第一篇：地信學(xué)院2011年度09級GIS專業(yè)實踐性教學(xué)小學(xué)期活動總結(jié)

地信學(xué)院2011年度09級GIS專業(yè)實踐性教學(xué)小學(xué)期活動總結(jié) 為加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，切實提高學(xué)生應(yīng)用能力和水平，培養(yǎng)真正符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于同意安徽應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟實行實踐教學(xué)小學(xué)期制的批復(fù)》（皖教秘高〔2011〕27號）精神，我院利用2011年暑期，以培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、提升實踐能力為重點，以專業(yè)頂崗實習(xí)實訓(xùn)為主要內(nèi)容，安排了09級地理信息系統(tǒng)專業(yè)兩個班級的學(xué)生校外實踐活動。

在學(xué)校院部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與協(xié)助，以及校外企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的悉心指導(dǎo)下，我院精心組織，各指導(dǎo)老師身先士卒，帶領(lǐng)各實踐隊伍共同努力，將這次暑期社會實踐活動開展得有聲有色，取得了良好的社會反響?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、活動籌備階段（2011年3月-6月）

根據(jù)我院前期針對學(xué)生校內(nèi)外實踐環(huán)節(jié)開展已有工作基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校相關(guān)文件精神，2011年4月經(jīng)院黨政聯(lián)席會議多次研究后形成一致意見，從2011年6月下旬~10月上旬在2009級地理信息系統(tǒng)專業(yè)兩個班試點開展為期三個月的校外實習(xí)實踐小學(xué)期活動。并成立了由院主要領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書、GIS教研室相關(guān)教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒忧捌诠ぷ饔蓵x秀龍同志負責(zé)。我院為使09級GIS專業(yè)87名同學(xué)都能獲得實習(xí)崗位，先后安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師到北京、合肥、武漢、南京、蘇州、無錫等地聯(lián)系實習(xí)公司。經(jīng)過大量艱苦工作，終于在實習(xí)前為全部學(xué)生都聯(lián)系到了實習(xí)崗位。

二、小學(xué)期實施階段（2011年6月下旬-10月上旬）

從2011年6月下旬開始，部分實習(xí)單位先后到我院選拔實習(xí)生并組織崗位技能培訓(xùn)。通過選拔及協(xié)調(diào)，從7月1日起學(xué)生分三組在帶隊教師統(tǒng)一帶領(lǐng)下奔赴實習(xí)點，本次校外小學(xué)期實習(xí)學(xué)生主要分布在北京、合肥（淮南）、江蘇（蘇州、無錫）三地。

1、赴北京實習(xí)帶隊教師為李偉濤，學(xué)生為09國土、09地信班共計19人。其中8人在北京地林偉業(yè)信息技術(shù)有限責(zé)任公司從事軟件開發(fā)和軟件研發(fā)實踐工作；10人在北京數(shù)字空間科技有限公司從事遙感影像處理、矢量數(shù)據(jù)采集、質(zhì)檢、入庫等實踐工作；1人在北京山海經(jīng)緯信息技術(shù)有限公司從事基于B/S架

構(gòu)的警務(wù)系統(tǒng)研發(fā)實踐工作。

本次小學(xué)期實習(xí)因公司的不同學(xué)生的日常生活狀況稍有差異。在北京地林偉業(yè)信息技術(shù)有限責(zé)任公司實習(xí)的同學(xué)由公司提供住宿及全新的個人生活用品一套，并每月提供220元補貼，住宿位置距離公司步行大約20分鐘，公司旁邊有企業(yè)職工食堂，菜價及質(zhì)量均很好。

在北京數(shù)字空間科技有限公司和北京山海經(jīng)緯信息技術(shù)有限公司的同學(xué)住宿在公司周邊的學(xué)校的教職工宿舍內(nèi)，住宿條件優(yōu)越，安全性高。學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的食堂就餐，價位和質(zhì)量均很高。兩個公司均給每位學(xué)生提供了全新的生活用品一套，生活費每月1000元。其中北京山海經(jīng)緯信息技術(shù)有限公司工作期間還為實習(xí)學(xué)生提供筆記本電腦一臺。

2、赴合肥實習(xí)帶隊教師為趙文明，赴合肥小學(xué)期實習(xí)為09國土、09地信班學(xué)生共計35人。其中18人在北京蒼穹同繪數(shù)碼有限公司合肥分公司從事行業(yè)定制軟件軟件開發(fā)和國土資源信息化建設(shè)、城鎮(zhèn)地籍檔案歸并整理方面工作；7人在合肥金海電子科技有限公司從事國土資源信息化建設(shè)以及導(dǎo)航電子地圖生產(chǎn)方面的工作；5人在合肥方升電子科技有限公司國土資源信息化建設(shè)、區(qū)域建設(shè)規(guī)劃等方面工作；4人在合肥美圖信息科技有限公司從事遙感影像處理、矢量數(shù)據(jù)采集、質(zhì)檢、入庫等實踐工作；1人在北京中軟國際信息技術(shù)有限公司合肥分公司從事基于B/S架構(gòu)的行業(yè)定制軟件研發(fā)實踐工作。在實習(xí)期間，大部分同學(xué)都曾取得一定的出差機會，到淮南的那部分同學(xué)更是到9月份才回到公司。

在北京蒼穹同繪數(shù)碼有限公司合肥分公司實習(xí)的同學(xué)由公司提供住宿（去淮南出差的那部分同學(xué)，每人配備了一套全新的個人生活用品，這部分同學(xué)有10人（全是男生），住在國土局的辦公樓，國土局食堂每天提供免費中餐和晚餐），公司每月為每位同學(xué)提供近千元的生活補貼?？紤]到安全問題，幾位女同學(xué)就近住在公司對面的小區(qū)內(nèi)，生活起居比較方便。剩下沒去淮南出差的兩名男生和我住一起，離公司遠點，從住處去公司坐公交，需中轉(zhuǎn)一次。不過住宿很不錯，和公司員工在一起，房間內(nèi)有熱水器、空調(diào)、洗衣機等，廚房用具一應(yīng)俱全。公司產(chǎn)業(yè)園內(nèi)有職工食堂，菜價及質(zhì)量均不錯。同學(xué)們偶爾也到外面餐館去改善一下伙食。

在北京中軟國際信息技術(shù)有限公司合肥分公司實習(xí)的同學(xué)住在公司宿舍內(nèi)，條件也很不錯。倒是在合肥金海電子科技有限公司、合肥美圖信息科技有限公司和合肥方升電子科技有限公司三個公司實習(xí)的同學(xué)，由于公司規(guī)模的限制未能提供住宿，同學(xué)合伙租房子住，條件稍微艱苦一點。不過，周圍離菜場很近，平時下班回來做做飯還是很方便的。

3、赴江蘇實習(xí)帶隊教師為顧留碗，學(xué)生為09國土、09地信班學(xué)生共計23人。其中21人在昆山頻道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司從事軟件國家地名數(shù)據(jù)庫應(yīng)用平臺的數(shù)據(jù)產(chǎn)品外業(yè)采集與內(nèi)業(yè)處理工作；2人在江蘇曉山信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司從事該企業(yè)遙感影像處理、矢量數(shù)據(jù)采集、質(zhì)檢、入庫等實踐工作。

在昆山頻道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司實習(xí)的同學(xué)由公司提供住宿及全新的個人生活用品一套，并每月提供240元午餐補貼，住宿位置距離公司步行大約20分鐘，公司旁邊有企業(yè)職工食堂，菜價及質(zhì)量均很好，學(xué)生實習(xí)補貼公司根據(jù)學(xué)生個人情況，嚴(yán)格按照公司內(nèi)部員工標(biāo)準(zhǔn)考核，普遍標(biāo)準(zhǔn)在600元每月。在江蘇曉山信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司的同學(xué)住宿在公司員工宿舍內(nèi)，住宿條件優(yōu)越，安全性高。學(xué)生在公司的食堂免費就餐，另外給予每月1300元生活費用。

實習(xí)期間，我院要求每個實習(xí)組帶隊指導(dǎo)教師在實習(xí)點實踐不得少于六周，院領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)班級班主任先后多次到實習(xí)點看望實習(xí)師生。

三、實習(xí)公司評價意見

在本次實習(xí)中我校學(xué)生得到了各公司較高的評價。多家公司在安排學(xué)生實習(xí)計劃時，都準(zhǔn)備先對實習(xí)學(xué)生培訓(xùn)一段時間后再進行生產(chǎn)實踐工作。但由于我院學(xué)生在校期間，專業(yè)知識和技能訓(xùn)練都掌握的比較扎實，實踐動手能力超過公司預(yù)期，因此基本上不用怎么培訓(xùn)，就可以接手公司的工作，并在之后的工作中擔(dān)當(dāng)主力的角色，一些公司負責(zé)人向我院提出了追加實踐學(xué)生名額的請求，這與我院堅持實踐教學(xué)的辦學(xué)定位是分不開的。在江蘇曉山信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司實習(xí)的同學(xué)多為各個名牌大學(xué)的研究生，我院學(xué)生同這些研究生共同實習(xí)實踐表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，獲得了部門經(jīng)理的好評。

四、學(xué)生實習(xí)感受

在本次小學(xué)期實踐實習(xí)期間，我院要求每位同學(xué)每周提交一次實習(xí)總結(jié)，多數(shù)學(xué)生對本次實習(xí)感觸很深，覺的實習(xí)實踐很有意義，能夠通過項目實踐來驗證和鞏固自己課堂上所學(xué)的知識并引導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)，能夠通過項目應(yīng)用方向明確自

己所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠通過熟悉公司的管理制度了解作為一名員工所具備的素質(zhì)。由于實習(xí)工作性質(zhì)和內(nèi)容存在差異，也有部分同學(xué)感覺實習(xí)單位安排的工作簡單枯燥，個別同學(xué)也鬧過一些情緒，但經(jīng)過學(xué)院、公司與學(xué)生耐心溝通，同學(xué)們的情緒得到了穩(wěn)定，都能堅持到實習(xí)的最后。這對學(xué)生未來進入社會是一個良好的磨練。

綜上所述，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我院積極組織籌備并順利實施了本次小學(xué)期實踐工作。在活動開展過程中，通過實習(xí)單位的聯(lián)系、實習(xí)協(xié)議的商定、學(xué)生的選拔與動員到學(xué)生的赴各個實習(xí)單位行程住宿安排、學(xué)生安全管理，我院積累了很多寶貴的經(jīng)驗?？傮w上看，我院組織的本次小學(xué)期實習(xí)為更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才創(chuàng)造了必要的條件，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了非常積極的作用。我們有信心逐步將實踐教學(xué)小學(xué)期活動在我院更多專業(yè)開展，并取得更加優(yōu)異的效果。

第二篇：實踐性教學(xué)活動總結(jié)

《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)課程單元實踐性教學(xué)的思考商貿(mào)經(jīng)濟系韓永春

為強化學(xué)生實踐能力的提高，工學(xué)交替，實現(xiàn)知識與實踐的零距離對接；按照教學(xué)計劃的要求；5月20——25日商貿(mào)經(jīng)濟系組織市場營銷、工商管理和連鎖經(jīng)營管理三個專業(yè)的學(xué)生開展社會實踐活動；此次活動突出了學(xué)生的主體地位，采用任務(wù)驅(qū)動或項目驅(qū)動的方式，三個班150人分成10個小組，每個小組由一名教師帶隊，教師也參與到此次活動中，各個小組根據(jù)不同的任務(wù)最終出具總結(jié)報告并制作PPT,在此基礎(chǔ)上進行交流評比、獎勵。

此次活動系里高度重視、精心安排，學(xué)生參與熱情高漲，教師全脫產(chǎn)跟蹤指導(dǎo)，收到了良好的教學(xué)效果，達到了社會實踐活動預(yù)期的目的。此次任務(wù)驅(qū)動或項目驅(qū)動的社會實踐性教學(xué)活動的開展，為高職院校探索性的開展工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的教學(xué)模式積累了寶貴經(jīng)驗；同時也為完善這一教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。

此次實踐性教學(xué)活動我負責(zé)第八小組，由08《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的15名同學(xué)組成。結(jié)合《連鎖經(jīng)營管理》課程所學(xué)內(nèi)容，此次實踐性教學(xué)活動我們選擇了“連鎖超市SWOT分析”作為調(diào)查的題目。SWOT分析即在一般環(huán)境和具體環(huán)境的基礎(chǔ)上，對企業(yè)所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅進行分析；找出企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)取得較好的績效。5月20日，題目確定后我們明確了此次活動的目的，并立刻著手開始調(diào)查。我們選擇了寧夏華聯(lián)商廈中山店作為調(diào)查的對象。題目確定的當(dāng)天，我?guī)ьI(lǐng)我的團隊深入中山店對企業(yè)進行摸

底，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、員工交談，說明調(diào)查的目的并了解企業(yè)的實際情況；在交談中我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)還是比較支持此次活動的，因為此次調(diào)查的題目恰巧也是企業(yè)所要解決的問題；在以后的幾天里，團隊成員不斷地深入企業(yè)進行調(diào)查，內(nèi)容涉及企業(yè)的業(yè)態(tài)、規(guī)模、店址、目標(biāo)顧客、商品結(jié)構(gòu)、商品價格、商品陳列、店內(nèi)POP、店內(nèi)布局、商圈、競爭對手、供應(yīng)商、營業(yè)額、毛利率水平等；一般是上午調(diào)查下午進行討論并布置第二天的調(diào)查工作，在此調(diào)查的基礎(chǔ)上出具調(diào)查報告并給企業(yè)提出合理化建設(shè)性建議；調(diào)查結(jié)束后回訪企業(yè)與企業(yè)管理層面對面的進行交流。此次實踐性教學(xué)活動，極大地提升了學(xué)生的實踐能力，強化了學(xué)生運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)實際問題，解決實際問題能力的培養(yǎng)；學(xué)生的自信心和成就感成倍的增長；也極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)的積極性、主動性與創(chuàng)造性；這次活動的開展，也為高職院校在本身教學(xué)資源不足的條件下，如何創(chuàng)造性的開展工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替教學(xué)模式積累了成功的經(jīng)驗，值得借鑒和推廣。因為調(diào)查的結(jié)果也是企業(yè)所急需解決的問題，又為如何更好地開展校企合作，實現(xiàn)校企共贏打下了良好的基礎(chǔ)；同時，此次實踐性教學(xué)活動的開展對于當(dāng)前高職院校如何進行教學(xué)改革也有著積極的意義。當(dāng)然此次教學(xué)活動也有不足之處，比如調(diào)查的任務(wù)或項目大多數(shù)都是事先擬定的，而非企業(yè)實際要解決的問題；再者，既然是教學(xué)活動，卻缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機制，其評價機制也有待于完善，比如是否將此類教學(xué)活動納入到學(xué)生成績的評定體系中？以上就是此次實踐性教學(xué)活動的一些思考，不足之處，請予原諒。

第三篇：09級汽修專業(yè)教學(xué)總結(jié)

容縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2012屆《汽車運用與維修》專業(yè)教育教學(xué)總結(jié)報告

一、專業(yè)、學(xué)制、人數(shù)、入學(xué)時間與畢業(yè)時間：

2009年秋季期，我校在全區(qū)范圍內(nèi)共招汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生共109人，學(xué)制三年。期間，退學(xué)34人，現(xiàn)有3個教學(xué)班，共75人，于2012年7月畢業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

本專業(yè)所培養(yǎng)的人才知識、技能和態(tài)度：

1．具有良好的社會公德和職業(yè)道德，有較強社會主義民主和法制觀念；

2．具有必備的文化基礎(chǔ)知識，主要包括德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育等；

3．具有本專業(yè)必需的汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工和電子、汽車識圖等基本知識；

4．具有本專業(yè)所必須的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技能，包括汽車構(gòu)造、檢測、維護、修理、養(yǎng)護、裝璜美容和汽車銷售的知識和技能；

5．了解汽車維修及汽車行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；

6．掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的中級職業(yè)資格證書；

三、教學(xué)科目、教材使用和課時安排：

我們按區(qū)教育廳批準(zhǔn)下發(fā)的職業(yè)中專教學(xué)計劃和大綱要求，開齊科目，開足課時，并根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的新要求，增加一些新內(nèi)容或新科目。本專業(yè)開設(shè)下列課程：

1．文化基礎(chǔ)課：

政治包括：職業(yè)道德教育、安全教育讀本、法律基礎(chǔ)知識、哲學(xué)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識、艾茲病知識、流行性感冒等，共144課時。語文，共144課時；數(shù)學(xué)，共128課時；英語，共64課時；書法，共16課時；禮儀，共16課時；體育與健康，共128課時；音樂，共64課時；勞動技術(shù)，共64課時；操行，共96課時。

以上合計：864課時。

2．專業(yè)核心課：

汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修，96課時；汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修，96課時；汽車材料，96課時；汽車使用與檢測，64課時；汽車維修技術(shù)，64課時；汽車故障與檢修，96課時；汽車識圖，64課時；機械鉗工常識，64課時；汽 第1頁

車電工技能基礎(chǔ)，96課時；汽車機械基礎(chǔ)，160課時；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，96課時；汽車電氣設(shè)備構(gòu)造維修，96課時；電控發(fā)動機維修，64課時；自動變速器維修，96課時。

以上小計：1248課時。

四、教學(xué)計劃執(zhí)行與實施情況：

1．理論教學(xué)：

教材：公共文化課選用國家規(guī)劃的中等職業(yè)教育教材，專業(yè)課全部選用國家規(guī)劃、行業(yè)統(tǒng)編教材，所用的全部教材從“廣西職教圖書發(fā)行有限責(zé)任公司”征訂。

課堂教學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，學(xué)生實際情況，以市場需求為指導(dǎo)思想，開設(shè)專業(yè)課程，任課教師根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)大綱要求制定教學(xué)進度計劃，送交教務(wù)處審核后依照執(zhí)行。任課教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，批改作業(yè)、下班管理輔導(dǎo)學(xué)生鞏固知識，認(rèn)真執(zhí)行各項技能考核要求。教務(wù)處在期中、期末共進行兩次教學(xué)計劃檢查，教師都按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)。

2．實踐實習(xí)：

校內(nèi)實踐教學(xué)：狠抓基本技能的訓(xùn)練，每門專業(yè)課均安排到我校的實習(xí)工場、實習(xí)室等進教學(xué)實習(xí)，多次到容縣國威汽車維修中心見習(xí)實習(xí)，加強理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的能手技能。

校外實踐教學(xué)：本專業(yè)學(xué)生安排到容縣天平汽車維修廠、容縣西南汽車維修廠、廣東番禺兆斬汽修廠、廣東東莞泉意汽修廠，學(xué)習(xí)汽修知識。

就業(yè)安置：

本專業(yè)學(xué)生安置在就業(yè)安置在廣東番禺兆斬汽車維修廠、廣東東莞泉意汽車維修廠、廣東深圳國泰汽車維修廠、廣東珠海馳程汽車維修廠：

3．考核要求、技能鑒定及考證：

組織學(xué)生參加勞動人事部門的技能鑒定考證。本專業(yè)有80人報考汽車維修工和職業(yè)資格證，24人報考焊工上崗操作證和職業(yè)資格證，經(jīng)縣、市勞動和安監(jiān)部門考核，全部通過，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證。

4．教學(xué)情況：

本專業(yè)班在學(xué)校文明班級評比中多次被評為“文明班”，汽修專業(yè)班主任李建華評為校級優(yōu)秀班主任。三年來，本專業(yè)共完成3048個教學(xué)課時，其中文化課為800個課時，占總課時的26.25%；專業(yè)課1248個課時，占總課時的40.94%；頂崗實習(xí)1000個課時，占總課時的32.81%。

五、專業(yè)綜合評價：

本專業(yè)合理設(shè)置職業(yè)資格證書考試必需的課程，配備優(yōu)秀的“雙師型”教師施教，強化“汽車維修工、電工上崗證”等中級職業(yè)資格證書考試課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，以考試科目的考試成績作為該課程的考試和技能競賽成績，促使大部分學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取職業(yè)資格證，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

經(jīng)過在校三年的學(xué)習(xí)，理論教學(xué)與實習(xí)實踐教學(xué)，學(xué)生按計劃完成了全部課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了教學(xué)大綱教材要求的基礎(chǔ)理論知識和基本技

能操作，經(jīng)考核達到培養(yǎng)目標(biāo)，達到中等職業(yè)教育畢業(yè)水平。

第四篇：09級農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)團日活動總結(jié)

團日活動總結(jié)

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 09級農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)團支部

團體活動總

在“人生、責(zé)任、價值”的主題下，以“責(zé)任”為核心，在人生觀與價值觀的襯托下，以明確大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要責(zé)任，并為大學(xué)畢業(yè)后的工作和學(xué)習(xí)樹立積極地人生觀和價值觀，勇于承擔(dān)責(zé)任為本次活動的主題。

一、活動過程：

11月5日下午3點在文科樓5樓會議室，團日活動正式開始?；顒佑山?jīng)濟管理學(xué)院韓興煥院長做關(guān)于人生責(zé)任的講座。講座結(jié)束后，韓院長就同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與同學(xué)們親切交談，與會同學(xué)就他們所關(guān)心的有關(guān)考研與工作的問題向韓院長進行了提問。講座過程中氣氛融洽。

二、活動自我評估 ：

總體來說，我們這次以“責(zé)任”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持，并且調(diào)動起全系同學(xué)參與進來，宣傳后，也得到其他年級其他專業(yè)的同學(xué)地支持與參與。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

三、活動的不足：

1、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

2、宣傳力度不夠大。

四、活動結(jié)果及意義：

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好。會后同學(xué)們紛紛表示此次團日活動對于他們來時具有深刻的教育意義，不但開闊了視野，也得到了許多人生道路上的寶貴經(jīng)驗。對于當(dāng)代大學(xué)生主人翁意識不強 自私等缺點有深刻地反省

2、這次活動緊緊圍繞校內(nèi)開展的“人生、責(zé)任、價值”主題活動。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，使團日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。

五、活動經(jīng)費結(jié)算（共計60.6元）礦泉水2箱

57.6元 透明膠帶

3元 通過本次團日活動，同學(xué)們深刻認(rèn)識到責(zé)任的重要性，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在場的團員都能做到：熱烈而不瘋狂、謹(jǐn)慎而不拘束。這次的活動不僅讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到了一次溝通，情感上得到了一次飛躍，靈魂上得到了一次升華。

第五篇：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院09級大學(xué)生黨員慰問低保戶活動總結(jié)

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院09級大學(xué)生黨員慰問低保戶活動總結(jié)

大學(xué)生黨員青年志愿者行動是由中工黨組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以大學(xué)生黨員參與為主題,以志愿服務(wù)為手段,通過大學(xué)生黨員志愿者為他人,為社會提供服務(wù)和幫助,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展.本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業(yè),是大學(xué)生黨員創(chuàng)業(yè)和增強社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。

活動主題：去看望的保戶，幫老人們做飯，配老人們聊天，幫其打掃衛(wèi)生，做做家務(wù)等等。

參加人員：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院09級學(xué)生黨員

活動內(nèi)容：在2012年9月2日當(dāng)天我院大學(xué)生黨員愿者早上8點統(tǒng)一從學(xué)校出發(fā)，到各屯低保戶家中進行慰問走訪，為老人們清理衛(wèi)生、嘮家常、捐贈衣物等，深受老人的歡迎。

大學(xué)生黨員青年志愿者活動在區(qū)團委的關(guān)心和支持下,我院大學(xué)生黨員青年志愿者活動積極參與社會,了解社會,服務(wù)社會,組織了一些富有特色的志愿者活動.大學(xué)生黨員始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善,致力于消除貧困和落后,消滅公害和環(huán)境污染,普及科學(xué)文化知識,促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德,推動社會主義精神文明的建設(shè)的宗旨.按照鞏固,提高,延伸,輻射的工作思路,利用各種志愿服務(wù)活動,宣傳活動,循序漸進的拓展了我院大學(xué)生黨

員青年志愿者活動的服務(wù)領(lǐng)域,有力的促進了我院的精神文明建設(shè).存在不足：

1、大學(xué)生黨員志愿者為老人服務(wù)的經(jīng)驗不足，準(zhǔn)備不充分。

2、對老人們熱衷的話題了解太少，大學(xué)生黨員志愿者的文化素質(zhì)有待提高。

下步打算：

1、增強大學(xué)生黨員志愿者為人民服務(wù)的意識，拓寬知識面。

2、逐步建立“一對一”服務(wù)，使低保戶人們能得到更好的照顧。

吉林建筑工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2012年9月2日