第一篇：2010級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

信息管理與信息系統(tǒng)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、目的社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它的目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大已學(xué)過的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。通過社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的：

1、了解專業(yè)，定位角色：了解在實(shí)際工作中如何進(jìn)行有關(guān)信息管理與信息系統(tǒng)方面的業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的生產(chǎn)組織形式、管理方式、管理過程及技術(shù)方法。使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的意義和特點(diǎn)有更為全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確在后兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)什么和如何學(xué)。

2、消化理論，提高認(rèn)識(shí)：幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生在經(jīng)過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，較全面、深入地了解與信息管理與信息系統(tǒng)相關(guān)的工作及重要作用，熟悉信息管理以及信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的特點(diǎn)和意義。

3、了解社會(huì)，學(xué)會(huì)工作：通過實(shí)習(xí)使學(xué)生了解社會(huì)，了解實(shí)際工作中企事業(yè)單位信息管理以及信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的具體工作流程及不同模式。訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、將理論付諸實(shí)踐的教學(xué)過程。其基本內(nèi)容是：

1、了解實(shí)習(xí)單位的概況及組織機(jī)構(gòu)，繪制組織結(jié)構(gòu)圖。

2、了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)。

3、了解企業(yè)的信息化程度。

4、參與實(shí)習(xí)單位的信息處理過程，了解實(shí)習(xí)單位的信息處理流程。

5、分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位在信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用工作中制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。

6、實(shí)習(xí)生應(yīng)盡量多參與實(shí)習(xí)單位的信息化建設(shè)，如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)維護(hù)等工作。如果條件允許，可參與實(shí)習(xí)單位的信息管理或信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用活動(dòng)。包括：系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)安裝與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及系統(tǒng)培訓(xùn)和使用指導(dǎo)等工作。

三、要求

1、要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，必須服從實(shí)習(xí)單位安排。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)中，要注意安全。

3、嚴(yán)格保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。

4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教；善于總結(jié)并尊重實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。

5、學(xué)生必須認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，不得弄虛作假。

6、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記

在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每周觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)周記中；實(shí)習(xí)周記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重 1

要依據(jù)。實(shí)習(xí)4周，共4篇周記，每篇周記字?jǐn)?shù)不得少于800字。

7、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生撰寫書面實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該包括如下內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)單位基本情況，實(shí)習(xí)單位所在行業(yè)及行業(yè)中的地位、主營(yíng)業(yè)務(wù)等；

（2）實(shí)習(xí)單位組織機(jī)構(gòu)，并繪制組織結(jié)構(gòu)圖；

（3）調(diào)查業(yè)務(wù)流程的結(jié)果，選擇一個(gè)業(yè)務(wù)，用文字描述該業(yè)務(wù)流程。

（4）實(shí)習(xí)心得

（5）給學(xué)校的建議：通過實(shí)習(xí)，對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)及對(duì)學(xué)校在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置方面提出建議等。

實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，能反映出本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。所有資料真實(shí)可靠；有自己的見解，獨(dú)立完成；重點(diǎn)突出、條理清楚、書寫工整。

8、學(xué)生填寫實(shí)習(xí)總結(jié)表

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由學(xué)生填寫實(shí)習(xí)總結(jié)表的有關(guān)內(nèi)容；實(shí)習(xí)單位填寫鑒定；實(shí)習(xí)總結(jié)表上的成績(jī)由學(xué)校指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)結(jié)束后綜合各方面的表現(xiàn)給出。特別提醒：實(shí)習(xí)總結(jié)表一定要實(shí)習(xí)單位蓋章。

四、組織形式及時(shí)間安排

1、實(shí)習(xí)單位由學(xué)生本人自行聯(lián)系，所聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位盡量與所學(xué)專業(yè)有一定的關(guān)系。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間共4周，安排在第4學(xué)期之后暑假進(jìn)行。

3、下學(xué)期（第5學(xué)期）開學(xué)第1周內(nèi)，由學(xué)生本人將實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告電子稿發(fā)送到學(xué)校指導(dǎo)教師郵箱中。各班學(xué)習(xí)委員將實(shí)習(xí)總結(jié)表及實(shí)習(xí)報(bào)告打印稿收齊交給學(xué)校指導(dǎo)教師。過期不交，視為放棄，以零分記載。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、成績(jī)的構(gòu)成成績(jī)由實(shí)習(xí)表現(xiàn)（實(shí)習(xí)單位鑒定）、實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分構(gòu)成，所占比重分別為20%、40%和40%。校指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況，計(jì)算學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。如在實(shí)習(xí)過程中有弄虛作假或違反其它校紀(jì)校規(guī)者，除取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定外，將按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、學(xué)分

4學(xué)分

第二篇：“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書

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“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它是本專業(yè)各個(gè)先修教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使學(xué)生在實(shí)際的管理信息系統(tǒng)工程實(shí)際中，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立開展工作，從而使學(xué)生具備從事管理信息系統(tǒng)工作的實(shí)際能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的具體有：

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，解決信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和信息管理中實(shí)際

問題的能力；

2.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力；

3.4.5.6.培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力； 培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索及中外文資料的收集、閱讀能力與外文資料的翻譯能力； 培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技論文寫作能力； 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為本專業(yè)在校教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在選題上應(yīng)具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論、系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐性是指從信息系統(tǒng)建設(shè)施和信息管理實(shí)踐出發(fā)，題目要有很強(qiáng)的實(shí)際背景，從而在實(shí)際的科研課題研究、工程項(xiàng)目或產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。因此本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)以以下幾個(gè)方面為主：

1、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論、方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用。

2、信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用。

3、管理信息的預(yù)測(cè)、決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用。

4、管理系統(tǒng)的建模、仿真、優(yōu)化的理論、技術(shù)和方法的研究與應(yīng)用。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的參考題目如下：

l、XXX商場(chǎng)的供應(yīng)商與進(jìn)貨管理；

2、XXX商場(chǎng)的客戶與銷售管理；

3、XXX商場(chǎng)的存貨管理；

4、XXX學(xué)校食堂的飯卡管理；

5、XXX公司的庫(kù)存管理；

6、XXX圖書館（資料室）的圖書資料管理/借閱管理；

7、XXX公司的人事檔案管理與人力資源績(jī)效考核管理；

8、XXX公司的固定資產(chǎn)及設(shè)備管理

9、XXX學(xué)校排課系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)；

10、XXX學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與設(shè)備管理；等。

注：學(xué)生選題時(shí)不局限于上述題目，可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調(diào)研的問題。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求

l、學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性，嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)必須包括對(duì)實(shí)際問題的調(diào)查分析、數(shù)學(xué)模型或邏輯模型的建立或分析，求解或?qū)崿F(xiàn)方法與技術(shù)的研究，以及對(duì)求解與實(shí)現(xiàn)結(jié)果的分析評(píng)價(jià)等。

Page 2 of 23、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須有進(jìn)度要求、有明確的階段成果，并定期進(jìn)行檢查。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)應(yīng)有工作量要求。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(畢業(yè)論文)的基本要求

1、畢業(yè)論文是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總結(jié)，是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要依據(jù)，應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成。

2、論文要求概念清楚、內(nèi)容正確、條理分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)規(guī)范。

3、畢業(yè)論文的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)放在自己所從事的工作上，要突出自己的工作特點(diǎn)、自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。

4、論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料、觀點(diǎn)的來源。

5、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，大致應(yīng)有下列幾部分內(nèi)容：

1)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目(以20字為限)

2)畢業(yè)論文中英文摘要：以400個(gè)左右的漢字簡(jiǎn)要說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的主要

內(nèi)容，并譯成英文。

3)關(guān)鍵字：為了便于索引，列出3—5個(gè)高度反映論文主要內(nèi)容的詞匯，并譯成英

文。

4)前言：介紹所從事的課題的目標(biāo)、背景和任務(wù)；所研究的領(lǐng)域的概況，已有的結(jié)

論、成果以及存在的問題；本課題研究的主要內(nèi)容及意義；如果是合作研究任務(wù)，應(yīng)說明本人的工作內(nèi)容以及在整個(gè)課題中的作用和關(guān)系。

5)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容：詳細(xì)闡述學(xué)生本人在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的獨(dú)立工

作內(nèi)容，包括：

a.b.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的主要難點(diǎn)及解決辦法； 工作過程采用的方法、分折解決問題的思路；

c.主要的成果和結(jié)論。

6)專題研究論述

對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，學(xué)生最具特色的具有創(chuàng)新或獨(dú)到見解的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)

—步詳細(xì)的闡述說明，要體現(xiàn)出學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中獨(dú)立思考、研究的成果以及對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域的新體會(huì)和認(rèn)識(shí)。(這部分內(nèi)容如單獨(dú)列出有所不便，亦可并入“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容”中進(jìn)行闡述)

7)致謝

8)主要參考文獻(xiàn)；列出在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）活動(dòng)中所直接參考過的資料。參考文

獻(xiàn)必須在10篇以上，其中至少有1篇為英文資料。參考文獻(xiàn)寫法規(guī)范參見 “附2 畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)示例”。

9)附錄：需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行說明的各種圖表、附加說明、數(shù)據(jù)參數(shù)表格、公式推導(dǎo)

與證明，重要參考文獻(xiàn)摘要、重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料。

6、論文中的章、節(jié)編號(hào)統(tǒng)一采用如下格式：1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。正文中圖、表編號(hào)格式為：圖i.j(表i.j)。其中“i”為所在章的編號(hào)，“j”為所在章內(nèi)圖（表）的順序號(hào)。附錄格式為：附錄A、附錄B、附錄C。附錄中圖（表）格式為：圖Ai(表Ai)、圖Bj(表Bj)。

7、畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序進(jìn)行裝訂，即封面、題目、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告--信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：

年級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

一、實(shí)習(xí)目的 ：

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ：2.28--3.18

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

四、實(shí)習(xí)單位和部門 ：鄭州科技市場(chǎng)，河南金星啤酒集團(tuán)，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院信息中心

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一部分：

《關(guān)于鄭州IT產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)品調(diào)查》

前言(背景和目的)：

中國(guó)將信息化列為七大新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一。專家預(yù)測(cè)，“十二五”期間工業(yè)領(lǐng)域信息化的市場(chǎng)空間和價(jià)值無疑很大，按照一份估測(cè)，信息化投資將占整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域投資的3%-5%。未來五至十年，信息技術(shù)孕育著巨大商機(jī)，因而成為各國(guó)企業(yè)爭(zhēng)奪的高地。鄭州位于中國(guó)大陸版圖的中心位置，是我國(guó)重要的交通樞紐，也是我國(guó)綜合通信的樞紐。若以鄭州為中心，以500公里為半徑畫一個(gè)圓，它覆蓋了我國(guó)3億5千萬的人口，以700公里為半徑畫一個(gè)圓，它覆蓋了我國(guó)7億2千萬的人口?！白鳛槲覈?guó)最重要的經(jīng)濟(jì)聚集區(qū)和最大的人口密集區(qū)，發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)也擁有了最大的市場(chǎng)需求。因此對(duì)鄭州IT產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查很重要。

調(diào)查對(duì)象： 1）電腦的配置

我的調(diào)查結(jié)果主要的品牌有聯(lián)想、方正、戴爾、惠普、神舟、宏碁、華碩、ThinkPad(IBM)、三星、。我們對(duì)聯(lián)想、神州等進(jìn)行了深入的調(diào)查了解，聯(lián)想是中國(guó)的知名品牌，在全國(guó)有很高的地位，其售后服務(wù)及產(chǎn)品的性能是非常出色。其配置如下;

CPU: Intel專區(qū) 酷睿i7 酷睿i5 酷睿i3 酷睿2四核 酷睿2雙核 酷睿2至尊 奔騰雙核

AMD專區(qū) 羿龍II四核 羿龍II三核 羿龍II雙核 速龍II四核 速龍II三核

價(jià)格：200元以下 200-300元 300-500元 500-1000元 1000-1500元 1500元以上

顯卡：微星 華碩 昂達(dá) 鑫益嘉 祺祥 景鈦 銘鑫 映眾 太陽(yáng)花 技嘉 耕昇 迪蘭恒進(jìn) 鐳風(fēng) ELSA 北影 精雷 威航 鴻基

價(jià)格：400元以下 400-600元 600-1000元 1000-2000元 2000以上

內(nèi)存：宇瞻 威剛 金士頓 金泰克

南亞易勝

勁芯

記憶

創(chuàng)見

KINGMAX 海盜船

金邦

超勝

PNY

PQI

三星

價(jià)格：1-150

151-300

301以上

硬盤：希捷 日立 西部數(shù)據(jù) 三星 東芝 易拓 富士通

容量：3TB

2TB

1.5TB

1TB

75OGB

640GB 500GB 320GB

250GB 160GB

120GB

80GB

光驅(qū)：品牌：先鋒 三星 華碩 索尼 明基 LG建興 飛利浦 惠普 浦科特

阿帕奇 微星 技嘉 臺(tái)電 松下 惠澤創(chuàng)奇 恩優(yōu) 優(yōu)群

主板：微星

華碩

技嘉

映泰華擎

斯巴達(dá)克 精英

捷波

冠盟

昂達(dá)

致明

杰徽

七彩虹

價(jià)格：

300元以下

300-400元

400-500元

500-600元 600-800元

800-1000

1000元以上

顯示器：

三星 LG 長(zhǎng)城

HKC

AOC

明基

優(yōu)派

瀚視奇 瑪雅 飛利浦 戴爾 美格 新境界 華碩 奇美 勇士 易美遜

ktc

DEO

價(jià)格：800元以下 800-1000元 1000-1200元

1200-1500元 1500-2000元 2000-5000元 5000元以上

機(jī)箱：Tt 威盛 順

緩

達(dá) 安耐美 源之源 康舒 大水牛 鑫谷 酷冷至尊 全漢價(jià)格：200以下 200——600

600——1000

1000-2000

2000以上

組裝電腦一般要主板、CPU、硬盤、內(nèi)存、光驅(qū)、顯卡、機(jī)箱和電源、鍵盤和鼠標(biāo)，現(xiàn)在的網(wǎng)卡和聲卡都的集成在主板上的。每一種電報(bào)零部件都有不同的牌子，同一種品牌又有很多的型號(hào)。所以在調(diào)查的過程中我們要搞懂每一種品牌的性能和價(jià)格是不可能的。如果將來我們不是搞電腦硬件的銷售的話，我認(rèn)為了解一下就可以了。只要知道該種部件的價(jià)格是由什么來決定的，在電腦零部件中的價(jià)格一班是由芯片組決定的。在對(duì)計(jì)算機(jī)用戶的調(diào)查中使我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在當(dāng)今的世界作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

2）數(shù)據(jù)庫(kù)的種類及領(lǐng)域:

數(shù)據(jù)庫(kù)是用來存放數(shù)據(jù)的一種服務(wù)器。大型數(shù)據(jù)庫(kù)有：oracl、SQL server

小型數(shù)據(jù)庫(kù)有：Access、MySQL、BD2等。

* FileMaker Pro 8.5提供數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)平臺(tái)的全能數(shù)據(jù)庫(kù)軟件.具體可查閱

* askSam, 結(jié)合了數(shù)據(jù)庫(kù)和文本編輯mit vielen innovativen Eigenschaften

* Berkeley DB 加州大學(xué)Berkeley分校研究成果

* Caché, postrelationale Datenbank der Firma intersystems

* Conzept16

* c-tree Plus FairCom公司的ISAM和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。參看 http://004km.cn.C語(yǔ)言編寫。

* DB1 IBM產(chǎn)品

* DB2 IBM產(chǎn)品, 當(dāng)前版本9

* dBase 在DOS時(shí)代十分重要的數(shù)據(jù)庫(kù)，Windows版本是Visual dBase

* eXist native XML開放源代碼數(shù)據(jù)庫(kù)

* FileMaker ursprünglich von Claris, eine sehr benutzerfreundliche relationale Datenbank，funktioniert mit der gleichen Software sowohl unter Mac OS, wie auch unter Windows, die neueste Version ist 7.0

數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用：

隨內(nèi)網(wǎng)新在著容狀技電信的模術(shù)子息不型也產(chǎn)化斷，層品時(shí)擴(kuò)關(guān)出、代展系不軟的到來，數(shù)據(jù)庫(kù)無處不在，隨著信息管理，出現(xiàn)了豐富多樣的數(shù)據(jù)模型（層次模型，模型，面向?qū)ο竽Ｐ停虢Y(jié)構(gòu)化模型等），窮（數(shù)據(jù)流，Web數(shù)據(jù)管理，數(shù)據(jù)挖掘等）。件等領(lǐng)域普遍存在。

3）網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的種類

主要有殺毒軟件 防火墻 安全掃描器 PKI的認(rèn)證

SSL VPN,IPSEC VPN

上網(wǎng)行為管理軟硬件設(shè)備，內(nèi)網(wǎng)管理軟件，綜合審計(jì)設(shè)備等 安全存儲(chǔ)設(shè)備。

代表公司江蘇景雄系統(tǒng)集成本部成立于2004年6月1日，始終致力于為客戶提供全方位的信息技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)品及切實(shí)可行的信息技術(shù)解決方案。主要為企業(yè)單位、事業(yè)單位提供IT產(chǎn)品與技術(shù)支持。

工程范圍涉及：綜合布線系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、大屏拼接顯示系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)、擴(kuò)聲系統(tǒng)、視頻投影切換系統(tǒng)、會(huì)議燈光系統(tǒng)、門禁及一卡通系統(tǒng)等系統(tǒng)。

系統(tǒng)集成本部下設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全部、視頻會(huì)議部、網(wǎng)絡(luò)集成部和客戶部等。部門擁有一批具有豐富的IT工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的工程師，還有一批具有市場(chǎng)開拓經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷人員

4）CRM系統(tǒng)

CRM系統(tǒng)即客戶關(guān)系管理系統(tǒng)(Customer Relationship Management)，以客戶為中心的現(xiàn)代企業(yè)，以客戶價(jià)值來判定市場(chǎng)需求，對(duì)于正在轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略從“產(chǎn)品中心” 向 “客戶中心” 過渡的企業(yè)無疑是一拍即合。

5）結(jié)果與討論：

對(duì)于IT產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)品的購(gòu)買不能盲目的購(gòu)買，不一定買價(jià)格好的才行，一定要知道自己的需求，價(jià)格、用途、配置、外觀等，來選擇適合自己的電子產(chǎn)品。比如購(gòu)買電腦，要看你買電腦的用途，如是辦公、娛樂、學(xué)習(xí)等等，再去決定它的配置。其他產(chǎn)品也是如此。

第二部分：

河南金星啤酒集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

與參萬位2011年信息系統(tǒng)觀后第一噸的國(guó)家居全國(guó)第3月專業(yè)次感大一六位

10我們中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院信息管理參觀了金星啤酒集團(tuán)有限公司鄭州總部，覺把一個(gè)年產(chǎn)量由20萬噸發(fā)展成為年產(chǎn)40型企業(yè)，95年組建集團(tuán)公司。97年產(chǎn)銷量，98年位居第五位。真的不容易。

金星簡(jiǎn)介：

河南金星啤酒集團(tuán)有限公司是 1995 年 10 月以河南金星啤酒公司線以“新一代”啤酒為核心組建的 集工、貿(mào)、科研一體化的國(guó)家大一型啤酒集團(tuán)企業(yè)，下屬河南金星啤酒公司、周 口金星啤酒有限公司、安陽(yáng)金星啤酒有限公司等 16 個(gè)子公司。企業(yè)創(chuàng)建于 1982 年，占地面積 100 萬平方米，建筑面積 60 萬平方米，擁有 25 條現(xiàn)代化的瓶裝生 產(chǎn)線和 1 條易拉罐生產(chǎn)線。公司設(shè)有生產(chǎn)，銷售，運(yùn)輸，餐飲等部門。集團(tuán)啤酒年生產(chǎn)能力 100 萬噸，居河南省第一，是全國(guó)食品行業(yè)和河南省重點(diǎn)企業(yè)。1998 年年產(chǎn)量達(dá)到 28 萬噸，躋身行業(yè)十強(qiáng)； 2001 年金星啤酒比肩青島，華潤(rùn)，燕京三大啤酒巨頭，并列為中國(guó)啤酒行業(yè)四強(qiáng)。2006 年隨著上海廣州分廠的建立，金星啤酒集團(tuán)成為擁有 17 個(gè)分廠的中國(guó)啤酒巨人，經(jīng)過四年的不斷發(fā)展，基本成了從中西部到東南沿海，全國(guó)市場(chǎng)的戰(zhàn)略部署。公 司現(xiàn)有員工 4050 余名，專業(yè)技術(shù)人才占總?cè)藬?shù)的 23％，人才優(yōu)勢(shì)居國(guó)內(nèi)同行業(yè) 先進(jìn)水平，適應(yīng)了企業(yè)向現(xiàn)代化邁進(jìn)的需要。在全國(guó)勞模、國(guó)務(wù)院特貼專家張鐵 山董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體員工大力弘揚(yáng)“勤勉奮發(fā)、雷厲風(fēng)行、開拓進(jìn)取、敢爭(zhēng) 第一”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，顧客至上”的經(jīng)營(yíng)理念，采用“質(zhì)量第一，爭(zhēng)創(chuàng)世界品牌，持續(xù)改進(jìn)，滿足顧客要求”的質(zhì)量方針，樹立“服務(wù)贏市場(chǎng)，品 牌創(chuàng)效益”的營(yíng)銷理念，不斷開拓進(jìn)取，積極實(shí)施名牌戰(zhàn)略，連續(xù)四年進(jìn)入中國(guó) 啤酒企業(yè)四 強(qiáng) ,力爭(zhēng)在“十五”期間產(chǎn)量突破 120 萬噸，早日實(shí)現(xiàn)“面向全國(guó)，走向世界”的戰(zhàn)略目標(biāo)。早期的啤酒生產(chǎn)，設(shè)備落后，且監(jiān)控過程大多采用人工方式，再加上啤酒生 產(chǎn)的長(zhǎng)時(shí)性特點(diǎn)，使人工任務(wù)量過大，很容易出現(xiàn)質(zhì)量問題。隨著近些年來計(jì)算機(jī)的迅速普及，監(jiān)控組態(tài)軟件技術(shù)的日益成熟，金星開始運(yùn)用組態(tài)軟件進(jìn)行啤酒 生產(chǎn)過程自動(dòng)化控制，避免了人為操作的失誤，具有足夠的靈活性，控制過程精度也有了很大的進(jìn)步，一個(gè)生產(chǎn)間不到十人。可見信息管理對(duì)一個(gè)企業(yè)的管理有多么的重要。

生產(chǎn)流程：

啤酒釀造工藝流程 啤酒生產(chǎn)過程主要分為：制麥、糖化、發(fā)酵、包裝四個(gè)部分。生產(chǎn)過程中主要用到大麥，啤酒花，酵母，水。大麥用作制成麥芽，啤酒花 是屬于蕁麻或大麻系的植物，它有結(jié)球果的組織，正是這些結(jié)球果給啤酒注入了 苦味與甘甜，使啤酒更加清爽可口，并且有助消化。除此之外酒花還具有防腐的 作用。而生產(chǎn)所用到的酵母是真菌類的一種微生物。在啤酒釀造過程中，酵母是 魔術(shù)師，它把麥芽和大米中的糖分發(fā)酵成啤酒，產(chǎn)生酒精、二氧化碳和其他微量 發(fā)酵產(chǎn)物。這些微量但種類繁多的發(fā)酵產(chǎn)物與其它那些直接來自于麥芽、酒花的風(fēng)味物質(zhì)一起，組成了成品啤酒誘人而獨(dú)特的感官特征。每瓶啤酒 90%以上的成 份是水，水在啤酒釀造的過程中起著非常重要的作用。啤酒釀造所需要的水質(zhì)的 潔凈外，還必須去除水中所含的礦物鹽成為軟水。其詳細(xì)的生產(chǎn)的過程是這樣的： 在計(jì)算機(jī)及檢測(cè)設(shè)備的配合下，借助監(jiān)控組態(tài)軟件平臺(tái)，根據(jù)不同需要選擇 不同控制方案，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程溫度、壓力等參數(shù)的精確調(diào)節(jié)，確保生產(chǎn)工藝要求。先把大麥制成麥芽，麥芽送到粉碎塔進(jìn)行粉碎制成釀造用的麥芽，然后就可 以把制得的麥芽送到糖化車間了。將麥芽和水在糊化鍋中混合。所謂糊化鍋是一 個(gè)巨大的回旋金屬容器，裝有熱水與蒸汽入口和攪拌裝置，以及大量的溫度控制 裝置。麥芽與水在沸騰的過程中，天然酸將難溶性的淀粉和蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變成為可溶 性的麥芽提取物而得到麥芽汁。麥芽汁送到過濾槽中除去其中的麥芽皮殼，再加入啤酒花和糖，給啤酒進(jìn)行 了加色加味。這樣混合物就可以送到煮沸鍋了，在煮沸鍋中，混合物被煮沸以提 取酒花中的味道，還具有消毒的作用。這些被加入酒花的麥芽汁在回旋沉淀槽里 去除不需要的酒花剩余物和一些不溶性的蛋白質(zhì)。潔凈的麥芽汁從回旋沉淀槽中 泵出后，經(jīng)過熱交換器冷卻就可以送到發(fā)酵車間了。在發(fā)酵的過程中，人工培養(yǎng)的酵母將麥芽汁中可發(fā)酵的糖份轉(zhuǎn)化為酒精和二 氧化碳，生產(chǎn)出啤酒。酵母在發(fā)酵完麥芽汁中所有可供發(fā)酵的物質(zhì)后，就開始在 容器底部形成一層稠狀的沉淀物。隨之溫度逐漸降低，在 8~10 天后發(fā)酵就完全 結(jié)束了。整個(gè)過程中，需要對(duì)溫度和壓力做嚴(yán)格的控制。根據(jù)啤酒種類的不同、生產(chǎn)工藝的不同，發(fā)酵的時(shí)間也有所不同。通常，貯藏啤酒的發(fā)酵過程需要大約 6 天，淡色啤酒為 5 天左右。發(fā)酵結(jié)束以后，絕一（溶熟本前酒化接就濾車→喝有兩度而薄爽酒項(xiàng)為內(nèi)色生儀指點(diǎn)大部分酵母沉淀于罐底。將這部 分酵母回收起來投入下罐使用。除去酵母后，生成物“嫩啤酒”被泵入后發(fā)酵罐 或者被稱為熟化罐中）。在后發(fā)酵罐中剩余的酵母和不性蛋白質(zhì)進(jìn)一步沉淀 下來，使啤酒的風(fēng)格逐漸成熟。成的時(shí)間隨啤酒品種的不同而異，一般在 7~21 天。這基上完成了啤酒的發(fā)酵?？傮w看來發(fā)酵可以分為兩個(gè)階段：發(fā)酵和后 發(fā)酵。前發(fā)酵就是主發(fā)酵，而后發(fā)酵是一個(gè)貯使啤酒成熟的低溫過程。

發(fā)酵車間的整個(gè)工藝流程是這樣的:大麥→麥芽粉→液作用和糖化作用→鮮麥芽汁→ 加酒花煮沸→麥芽汁→種啤酒酵母→前發(fā)酵→后發(fā)酵→過濾→鮮啤酒 接下來 是啤酒的包裝了。在包裝之前發(fā)酵好的啤酒還要經(jīng)過過把剩余的酵母和一些不容性蛋白質(zhì)除 去，才能送到包裝間。在過濾的過程中，還能起到控制啤酒的度數(shù)的作用。

在包裝車間的大致的工藝流程是： 洗瓶→罐酒→封口殺菌→貼標(biāo)→裝箱 經(jīng)過這 么一道工序就得到了我們常的啤酒了。在這個(gè)車間采用全自動(dòng)洗瓶機(jī)嚴(yán)格洗瓶，還光電傳感技術(shù)進(jìn)行激光掃描自動(dòng)洗瓶。經(jīng)過兩次抽真空，次二氧化碳或氮 氣背壓進(jìn)行灌酒，以提高啤酒的新鮮。

熟啤酒采用巴氏殺菌法殺死酵母菌，自 動(dòng)貼標(biāo)、裝箱，純生啤酒就不經(jīng)過巴氏殺菌，只需要用 0.45 微米微孔膜過濾 就可以了。啤酒經(jīng)過三級(jí)過濾口味會(huì)更加的純、、新鮮。整個(gè)過程中是少不了檢驗(yàn)的，所以質(zhì)檢在啤的生產(chǎn)中是必不可少的。檢測(cè)中 心承擔(dān)著達(dá) 1000 多的原材料、半成品以及成品的各項(xiàng)指示的檢驗(yàn)工作，并新 產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)及研究提供各項(xiàng)檢測(cè)任務(wù)。其引進(jìn)了國(guó)外先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備，主要 有美國(guó)安杰倫公司生產(chǎn)的氣相譜儀，是用來檢測(cè)啤酒風(fēng)味物質(zhì)的；瑞士奧比菲 爾公司產(chǎn)的溶解氧測(cè)定儀，用來控制啤酒的新鮮度；還有上海器設(shè)備廠生產(chǎn) 的紫外分光光度計(jì)，用于檢測(cè)啤酒成熟度標(biāo)雙乙酰。質(zhì)檢中心對(duì)啤酒全過程的 500 多個(gè)質(zhì)量控制，進(jìn)行微生物指標(biāo)檢測(cè)。

廢水的處理：

道用法稱降省為公司純生化釀造打下了堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。接下來最后一工序就是廢水的處理了。金星啤酒廠的污水處理主要采的 是 CASS 法。CASS 工藝要原理是把序批式活性污泥的反應(yīng)池沿長(zhǎng)度方向分為 兩部分，前部為生物選擇區(qū)也預(yù)反應(yīng)區(qū)，后部為主反應(yīng)區(qū)，在反應(yīng)區(qū)后部安裝 了可升的撇水裝置，曝氣、沉淀等在同一池內(nèi)周期循環(huán)運(yùn)行，去了常規(guī)性活 性污泥法的二沉淀池和污泥回流裝置系統(tǒng)。其主要過程是這樣的：污水經(jīng)過粗格柵初步過濾，用泵輸送到裝有細(xì)細(xì)格柵 進(jìn)一步過濾，然后送到沉沙池，在 CASS 反應(yīng)器內(nèi)進(jìn)行污水的進(jìn)一步處理，處理 過的污水經(jīng)過消毒池消毒排放出去可以循環(huán)利用，而留下的污泥經(jīng)過處理運(yùn)到外 面。經(jīng)過這樣一個(gè)過程就污水就得到了很好的處理。

金星啤酒取得成功原因分析：

臺(tái)值產(chǎn)單要金星啤酒品牌優(yōu)勢(shì)，金星啤酒知名度最高，同時(shí)因釣魚國(guó)宴特供酒和中國(guó)名牌等品牌資源的傳播提升了品牌價(jià)和形象，品牌的美譽(yù)度較高。成本利潤(rùn)優(yōu)勢(shì)，金星同類品終端供貨價(jià)低于青島等外埠品牌，一般來說終端商的瓶利潤(rùn)高于外埠品牌；服務(wù)優(yōu)勢(shì)，金星啤酒的配送能力大于競(jìng)爭(zhēng)品牌，對(duì)終端產(chǎn)品的供應(yīng)更加有保障。

金星啤酒發(fā)展感想和建議：

參觀后我深刻了解到一個(gè)企業(yè)要想好好發(fā)展是多么的不容易，創(chuàng)新和現(xiàn)代化管理及具有高能力的人才對(duì)其發(fā)展是多么重要，因此我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候要好好培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，以便將來給自己的發(fā)展提供保障。

對(duì)金星啤酒公司的幾點(diǎn)建議：

參觀后我感覺一個(gè)企業(yè)要想讓自己發(fā)展強(qiáng)大是多么的不容易，雖然各個(gè)方面都很好，但是我感覺貴公司應(yīng)該在以下次幾方面改進(jìn)下，以便取得更大的成就。

一、不斷創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新，以便降低生產(chǎn)成本，原料等手段生產(chǎn)產(chǎn)品，然后降低價(jià)格。

二、促銷：這是實(shí)現(xiàn)思路中“銷得動(dòng)”這一環(huán)節(jié)的重要手段。平時(shí)應(yīng)該多舉行些大型優(yōu)惠或中獎(jiǎng)等活動(dòng)，以便打動(dòng)消費(fèi)者購(gòu)買的心理。

三、產(chǎn)品整合。一方面要加強(qiáng)自身的產(chǎn)品整合。目前以上述四個(gè)品種為主的加上480毫升的金星國(guó)宴都沒有在鄭州高檔市場(chǎng)打開較好的局面，建議對(duì)高檔產(chǎn)品進(jìn)行整合，在不中斷其它品牌銷售的基礎(chǔ)上，建議主推豎標(biāo)的紅金標(biāo)和綠標(biāo)，橫標(biāo)的黃標(biāo)目前銷量較其它品種高，也應(yīng)作為一個(gè)主推品種大力推廣。

四、通路建設(shè)：市內(nèi)一處作為高檔啤酒的管理單位，一方面要加強(qiáng)直銷業(yè)務(wù)的發(fā)展，從人員數(shù)量與素質(zhì)、車輛運(yùn)輸?shù)确矫娼o予大力支持和保障；因此應(yīng)該把生產(chǎn)基地見到交通良好的地方，如鄭州市外環(huán)等，便于運(yùn)輸。

五、價(jià)格管理。高檔酒由于各個(gè)環(huán)節(jié)利潤(rùn)較大，價(jià)格不統(tǒng)一是一個(gè)比較突出的問題。為此一方面要嚴(yán)格控制和規(guī)范終端嚴(yán)會(huì)們給端商格影的終供因控響指端貨價(jià)制產(chǎn)導(dǎo)的價(jià)格終品價(jià)供必不端的范貨須統(tǒng)的正圍價(jià)統(tǒng)一零常內(nèi)，一意售銷，不，見價(jià)售使論否較。，消是則大終必費(fèi)直供，端須者銷貨影商使更員者響過終好還為產(chǎn)高端的是求品或商接經(jīng)銷銷過的受銷量售低零產(chǎn)商競(jìng)；地售品同相另進(jìn)價(jià)。一降一行控

品價(jià)方銷制種，面售在的終要都我第三部分：

參觀學(xué)校信息中心

3月14下午我們信管103班參觀了我們學(xué)院的信息中心，雖然由于有些原因只參觀了實(shí)驗(yàn)樓的信息中心，可是在和老師細(xì)心的講解下，我們對(duì)信息管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，正如何老師說的，我們能在更大的信息中心參觀需要我們的資本，因此我們因該好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便將來有更好的資本去參觀更好更大的設(shè)施。我們所參觀的“信息中心”并不大，只有一臺(tái)顯示器、一臺(tái)交換機(jī)和兩臺(tái)接收器。隨后指導(dǎo)老師對(duì)有關(guān)校園網(wǎng)核心機(jī)房每一項(xiàng)設(shè)備都進(jìn)行了詳盡的介紹，并且對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)的管理以及數(shù)據(jù)傳送的相關(guān)問題進(jìn)行了深入的介紹。同學(xué)們?cè)趨⒂^的同時(shí)，對(duì)校園網(wǎng)無線網(wǎng)的覆蓋等問題提出了自己的疑問。針對(duì)這些疑問，工作人員從理論結(jié)合實(shí)際的角度，詳盡地回答了問題，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們要多多思考，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)。

我們了解了我們學(xué)校在信息中心的管理下的網(wǎng)絡(luò)工作的基本原理、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的作用以及一個(gè)信息中心的工作環(huán)境條件。還知道了對(duì)一個(gè)企業(yè)來說信息中心就像心臟一樣重要。又明白了將來工作應(yīng)具備的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)行情況檢查。通訊和考勤系統(tǒng)的運(yùn)行情況檢查。計(jì)算機(jī)及外設(shè)使用維護(hù)及指導(dǎo)。計(jì)算機(jī)配件采購(gòu)及耗材采購(gòu)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)運(yùn)行的改進(jìn)報(bào)告和計(jì)劃。計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理報(bào)告和改進(jìn)計(jì)劃等基本能力。

作為信管專業(yè)的一名學(xué)生經(jīng)過查詢信息系統(tǒng)是一門新興的科學(xué)，其主要任務(wù)是最大限度的利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)加強(qiáng)企業(yè)的信息管理，通過對(duì)企業(yè)擁有的人力、物力、財(cái)力、設(shè)備、技術(shù)等資源的調(diào)查了解，建立正確的數(shù)據(jù)，加工處理并編制成各種信息資料及時(shí)提供給管理人員，以便進(jìn)行正確的決策，不斷提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。目前，企業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造及提高企業(yè)管理水平的重要手段。

本專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，大量紛息具化就的統(tǒng)的繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使計(jì)算機(jī)作為工，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代，對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f軟件開發(fā)最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多就業(yè)機(jī)會(huì)。

因此我們應(yīng)該在平時(shí)好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。以便我們將來更好地發(fā)展。為我將來的學(xué)習(xí)提供了明確的方向。

第六：實(shí)習(xí)總結(jié)

周了提也么說讓的自發(fā)習(xí)大到的首先，感謝學(xué)校和老師給了我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，短短的三實(shí)習(xí)結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡的感覺。這次的實(shí)習(xí)我收獲很多，實(shí)習(xí)難能可貴的是學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，它高了我們的善觀察和研究 能力及寫作實(shí)習(xí)報(bào)告的能力。許實(shí)習(xí)不是很難，可要寫出一份像樣的報(bào)告來就 不是那容易了，需要有很好的總結(jié)和邏輯能力，才能把一件事的既簡(jiǎn)單又明了。

雖然這次實(shí)習(xí)有點(diǎn)辛苦，但我從內(nèi)心感到高興，因?yàn)樗覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)也增長(zhǎng)了才干，并明確了自己大學(xué)四年奮斗方向，認(rèn)識(shí)到了自己的發(fā)展方向，真正地找到屬于己的道路不斷開拓屬于自己的真正的人生道路。不斷地展自我完善自我。以便在大學(xué)里充分的利用好自己的學(xué)時(shí)間和課余時(shí)間，是自己度過一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)。我想在這一次的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我們已經(jīng)達(dá)到了教學(xué)綱上的要求，我也學(xué)到了很多在課堂上書本中不能學(xué)習(xí)的東西。所以這一次的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)應(yīng)該說是較為圓滿在我們的實(shí)習(xí)報(bào)告中結(jié)束了。

第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

實(shí)習(xí)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)分:8

實(shí)習(xí)地點(diǎn): 分散實(shí)習(xí)或集中實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：8周根據(jù)我院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)與

培養(yǎng)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及專業(yè)的市場(chǎng)要求，特制定本大綱，作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)的依據(jù)。

一、實(shí)習(xí)目的1、使學(xué)生深入社會(huì)，開拓視野，在全面學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能后，在實(shí)踐中進(jìn)一步印證、鞏固和豐富所學(xué)專業(yè)知識(shí)，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力培養(yǎng)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。

2、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面了解實(shí)習(xí)單位信息化建設(shè)的基本情

況，熟悉和參與企業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)與管理過程，了解企業(yè)信息資源管理和信息系統(tǒng)開發(fā)工作中出現(xiàn)的新問題、新觀念、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為學(xué)生今后更好地勝任信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境的開發(fā)打好基礎(chǔ)，為畢業(yè)后從事信息管理及其相關(guān)工作做好準(zhǔn)備。

3、通過專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，培

養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證問題的能力以及確定課題并進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計(jì)的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況，了解企業(yè)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的設(shè)想，以及企業(yè)信息化建設(shè)中的安全問題及其對(duì)策等；

2、調(diào)查IT行業(yè)人員的社會(huì)需求狀況與專業(yè)能力需求狀況。了解實(shí)習(xí)單位信息管理與信息處理的現(xiàn)狀、信息系統(tǒng)的功能設(shè)置、信息系統(tǒng)的應(yīng)用及維護(hù)、信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)等。了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)配置和環(huán)境，計(jì)算機(jī)使用情況、范圍、主要技術(shù)性能和指標(biāo)；在信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用工作中制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。參與計(jì)算機(jī)軟、硬件或IT產(chǎn)品的維護(hù)及營(yíng)銷活動(dòng)。

3、信息資源綜合利用技能實(shí)踐

掌握和應(yīng)用信息采集、選擇、組織、存儲(chǔ)和信息檢索技能，包括文獻(xiàn)信息和非文獻(xiàn)信息的采集、選擇，會(huì)用常用的組織方法（分類、主題、著者、題名、號(hào)碼、超文本等）對(duì)所采集的信息進(jìn)行加工存儲(chǔ)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)手工檢索工具和計(jì)算機(jī)檢索工具的特點(diǎn)，了解常用數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方式，熟練利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索信息。會(huì)使用相應(yīng)工具檢索用戶所需信息資料，加工整理，幫助實(shí)習(xí)單位進(jìn)行信息資源綜合利用。

4、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本理論和基本技能；

選定一個(gè)具體部門，詳細(xì)調(diào)查了解業(yè)務(wù)流程，數(shù)據(jù)處理流程及其與其它各部門之間的信息聯(lián)系，畫出業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流圖及信息關(guān)聯(lián)圖；要求采取標(biāo)準(zhǔn)的圖型和規(guī)范用語(yǔ)。調(diào)查企業(yè)對(duì)該部門計(jì)算機(jī)管理的具體要求，包括功能目標(biāo)、操作要求、數(shù)據(jù)處理要求，搜集各種相關(guān)（須用計(jì)算機(jī)處理）的表格及具體數(shù)據(jù)格式。熟悉該部門計(jì)算機(jī)

管理系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)、編碼實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過在實(shí)習(xí)單位的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，較熟練地掌握各種管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，提高數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)技能。

三、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間共8周，分四個(gè)階段，時(shí)間大致分配如下:

1、開始階段：2天

（1）實(shí)習(xí)動(dòng)員，閱讀實(shí)習(xí)大綱，了解有關(guān)注意事項(xiàng)

（2）企事業(yè)安全教育、參觀企業(yè)

2、實(shí)習(xí)階段：7周按實(shí)習(xí)內(nèi)容，了解和分析實(shí)習(xí)單位信息資源管理的全過程，具體包括信息資源管理系統(tǒng)需求分析方法與技巧；系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)；相關(guān)制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。實(shí)踐信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本理論和基本技能；加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提高專業(yè)素養(yǎng)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段：4天

整理實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、實(shí)習(xí)總結(jié)：1天

四、實(shí)習(xí)方式

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生可以選擇在企事單位實(shí)習(xí)。在這些行業(yè)里進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)，可以采用數(shù)據(jù)搜集、案例分析等方式進(jìn)行；實(shí)習(xí)中，應(yīng)積極思考，把自己看到的、想到的結(jié)合理論知識(shí)或者對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行綜合分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照統(tǒng)一的格式和要求撰寫

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

1、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

要求通過實(shí)習(xí)，撰寫實(shí)習(xí)單位信息資源管理的調(diào)查報(bào)告，并對(duì)其信息化建設(shè)的某個(gè)部門或環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)分析，目的是用所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析問題、解決問題，提高專業(yè)素養(yǎng)和能力。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

（1）報(bào)告要切合企事業(yè)實(shí)際

（2）內(nèi)容完整，分析及論證準(zhǔn)確

（3）報(bào)告要邏輯連貫層次分明

（4）要求字?jǐn)?shù)不得少于5000字

六、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)際工作表現(xiàn)、同學(xué)之間的相互評(píng)價(jià)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的完成情況綜合評(píng)定給分。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制，90分及其以上為優(yōu)秀，80-89分良好，70-79分為中等，60-69分為及格，60分以下為不及格。其中優(yōu)秀的比例一般控制在10%以內(nèi)。

第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，我沒有像以往那樣拿著行李回家，而是踏上了一條為自己夢(mèng)想奮斗、認(rèn)識(shí)社會(huì)的打工之旅！依舊是那炎炎的夏日，帶這行李穿梭在鄭州的大街小巷，在人群里被擠來擠去，沒有任何人的關(guān)心！仿佛眾人站在高處，唯獨(dú)一個(gè)人在仰望這個(gè)灰蒙蒙的世界，那種自卑，渺小的感覺無法用語(yǔ)言表達(dá)。也許是生活在人口大省的河南并還在省會(huì)城市與人員稀少的家鄉(xiāng)---黑龍江相比，那種壓力重大，讓人喘不上氣。不管內(nèi)心怎么恐懼，我都時(shí)時(shí)的提醒自己：既然選擇了嘗試，選擇了去闖外面的世界，就要勇敢、永不回頭的走下去！

也許是這份倔強(qiáng)，老天眷顧我這個(gè)小女孩，讓我幸運(yùn)的從層層面試中順利通過，成為鄭州森宇科技有限公司的一員，不但這些讓我慶幸，我還成為我們一組人員的基層監(jiān)督與管理人員。開始感覺自己有如此的好運(yùn)氣，后來聽他們說：“里面的關(guān)系網(wǎng)復(fù)雜，并承擔(dān)一定的責(zé)任”。朋友評(píng)價(jià)工作不錯(cuò)，但要負(fù)責(zé)，都為我這剛進(jìn)職場(chǎng)的我擔(dān)心。其實(shí)自己的內(nèi)心也非常復(fù)雜，但又想也許這也是老天對(duì)我的考驗(yàn)，也是一次比別人更早一步認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，心里默默地告訴自己：“沒事的，只要努力會(huì)有好的結(jié)果，加油！”也許是自己的初來乍到，對(duì)那些專業(yè)知識(shí)不懂，三天培訓(xùn)下來，雖說記了不少東西，但腦中一片模糊，迷惑的又進(jìn)入工作實(shí)踐，維持七天在師父的帶領(lǐng)下，我終于體會(huì)了這一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。由于對(duì)自己的第一份工作的熱情，好奇，珍惜，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方就問問那些老員工，在自己反復(fù)練習(xí)后，最終在考核中以89分的好成績(jī)勝利通過，并且給我的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)（主管）留下一個(gè)很好的印象。也許是主管的認(rèn)可，在日常工作中也得到了領(lǐng)班的特殊照顧，讓我感到無比慶幸。從那以后起我就開始要面臨獨(dú)立工作。意味著沒有師父的挑大梁；沒有在犯錯(cuò)誤時(shí)有人替你抗；沒有同層同事與你積極配合工作，深深地體會(huì)到萬事開頭難??！身為一個(gè)對(duì)他們工作的監(jiān)督者，我不太確定以什么態(tài)度面對(duì)他們。在同層同事間，我做出的單子沒人信，一遍一遍地用鄙視的眼神望著我說：“你做出的單子你自己信嗎？要不你再重新再做一遍?！弊宰鹦膰?yán)重受挫，在公眾的挑釁下，我自信的說出：“沒問題，照做吧?！逼鋵?shí)內(nèi)心的忐忑只有自己明白。也有時(shí)因自己的作業(yè)手法的不規(guī)范和觀察不到位造成誤差，以致給同事造成麻煩并為公司造成損失，一次次的警鐘的敲響，我狠狠的告訴自己：“要細(xì)心，要找方法，要做到快，穩(wěn)，準(zhǔn)?！痹谧约郝难芯肯?，驗(yàn)證了老人常說的話：功夫不負(fù)有心人啊。我最終在自己的工作范圍內(nèi)打出一片天地，并且同事對(duì)我的工作也表示認(rèn)可，同時(shí)也為自己的努力得到的結(jié)果感到滿足!

但后來由于我發(fā)生了一些小事，情緒嚴(yán)重的低落，每天工作帶著情緒，不愿與他人說一句話。開始他們還逗我開心，以為我要‘新官上任三把火那’但后來他們不經(jīng)意間看到我的日志，知道我發(fā)生的事情，偶爾的提醒并安慰我，但讓我想通的是那日志下面的兩句——他們留下在簡(jiǎn)單不過的評(píng)語(yǔ)，讓我感到溫馨。長(zhǎng)時(shí)間的默默無語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的懈怠沒有責(zé)任感，我也受到同事們的冷淡與不滿。我明白同事間是平等的，沒有人會(huì)天天哄著你，身為公司的一員，公司為你付出薪水，你就要為公司創(chuàng)造利潤(rùn)。經(jīng)過自己的反思開始改變態(tài)度，慢慢的我也進(jìn)入了正常的工作軌道。

經(jīng)歷了進(jìn)入工作初期的種種考驗(yàn)，我也收獲了很多：

1，面對(duì)任何困難都要堅(jiān)信自己，假如連自己都不信任，讓別人怎么相信你。

2，要把自己的技術(shù)學(xué)明白學(xué)精，技術(shù)是你吃飯的資本，別人問你問題，你對(duì)自己的工作都不清楚，無法讓別人聽你領(lǐng)導(dǎo)。

3.要學(xué)會(huì)踏實(shí)工作，你是拿公司的薪水，就要為公司的利益著想。才能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同你。

4，學(xué)會(huì)遵守公司的各種規(guī)章制度，維持公司形象，不給你的領(lǐng)導(dǎo)，公司帶來麻煩，因?yàn)檫@些會(huì)讓他們對(duì)你產(chǎn)生不良印象。

5，不要對(duì)在同事面前太自我，大家都是為公司做事，而不是為你服務(wù)。

6，切記把公私分開，不要帶這情緒上班，沒人欠你的！

7.要保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，不僅自己的外表，還有你工作的范圍的衛(wèi)生，整潔，最好別在公司吃零食，會(huì)帶來異樣眼光。

8，做事要講究方法，不要?jiǎng)e人怎么教就怎么做，要學(xué)會(huì)尋找自己的做事方法。

9.工作程序不要隨意改變，有時(shí)自有他們的意義，除非你有更好更有工作效率的方法，可以跟你領(lǐng)導(dǎo)說，不管施不施行，他們都會(huì)給你一個(gè)很好的評(píng)價(jià)，也為以后的提升做了鋪墊。

10.要學(xué)會(huì)微笑，可以增強(qiáng)你和他人的親和力，為工作推行也解決一些阻礙。

11.每日要把當(dāng)日的工作保質(zhì)保量的完成，有時(shí)間把明天的工作準(zhǔn)備一些，這樣以免發(fā)生什么意外，耽誤工作進(jìn)程。

在后緒的工作中也發(fā)生不少的意外，緊急事件讓我大吃一驚，從來沒有開過單的我，也沒有對(duì)這些工作的經(jīng)驗(yàn)，我把各方領(lǐng)導(dǎo)引來，一場(chǎng)重大錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)緊急事件處理的不到位，讓我感到內(nèi)疚。后來明白我不僅僅負(fù)責(zé)這一小片范圍的工作，還有其他部門的監(jiān)管，并且全面顧到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，才能準(zhǔn)確無誤的完全任務(wù)。后來在工作中也有一些與領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一的情況，為此發(fā)生沖突，但我沒有讓他們反感我，而是讓他們看出我對(duì)工作的負(fù)責(zé)！因?yàn)槲业姆椒ㄒ膊皇遣豢蓤?zhí)行，最重要的一點(diǎn)我并不是無理取鬧的與他爭(zhēng)吵，而是在照顧他的領(lǐng)導(dǎo)面子上，也同時(shí)讓他明白我并沒有錯(cuò)。其實(shí)這也是在工作中一種處事方法。其實(shí)在領(lǐng)導(dǎo)面前不用那么懼怕，如果你一任的聽從他，興許他認(rèn)為你沒什么主意，并對(duì)你在以后的培養(yǎng)中失去信心。要敢于表達(dá)自己的想法。在管理的員工方面，既要大公無私，也要考慮人情事故。如果處理不好其中的關(guān)系，他們不給你好好干，也是給自己添麻煩，還自己要對(duì)那些向你示好的，千萬別輕易接受，但也不能強(qiáng)硬拒絕。萬事處理要講究“度”，這個(gè)“度”要自己去無把握，因?yàn)樗蛉硕悺?/p>

在工作一個(gè)多月后，自己也悟出一些道理：

1.對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要尊重，但不卑微，有好的建議就提，會(huì)為你加很多分。

2對(duì)待你的同事和你管的人員也要尊重，彼此尊重好辦事。

3對(duì)待犯錯(cuò)的人員要輕者批評(píng)，重者處罰，這里的“度”須你慎重把握。

4.同事間能幫就幫，一些舉手之勞，會(huì)為你以后麻煩中帶來方便。

5，對(duì)于緊急事件，要及時(shí)報(bào)告，在領(lǐng)導(dǎo)沒來時(shí)一定要盡力做到八、九成，因?yàn)槟鞘悄愕倪^失，這樣也為公司減少利益損失。

6，對(duì)于一些事情，敢于向領(lǐng)導(dǎo)，同事說“不”。

7，不要總是看表面的東西，要多學(xué)學(xué)身邊其他事，人人都喜歡全能，而不是一個(gè)傻傻的專才。

8，進(jìn)入你的工作要對(duì)你的工作環(huán)境有全面的了解，為方便做事，也避免在領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)突然考核做準(zhǔn)備，不要以為那不是什么大事，但從中能看出你對(duì)工作的態(tài)度。

9時(shí)時(shí)鞏固自己的工作，不是要求合格，而是要“精”。

10.不要總是關(guān)注眼前的事情，萬事都是留給有準(zhǔn)備的人。工作中，不僅是我們單純的工作，而是一個(gè)不斷思考的過程，想要出類拔粹 就必須比別人付出的多。

11.工作中不僅要你踏實(shí)懇干，還須有一定的情商和智商。規(guī)矩人定的，方式是可以變更的。做事不能做死，而是要做活起。

經(jīng)歷快兩個(gè)月的工作，每天的單調(diào)生活，也讓人乏味，暑假工也漸漸的辭職了，我的心也開始動(dòng)搖了，但想想這份工作才兩個(gè)月，以后的工作不知要堅(jiān)持多少年那，所以這是一次意志的考驗(yàn)，我把辭職單填到最后一天，沒理由，就是讓自己到最后?？吹酵伦邥r(shí)都打混兩三天，我在最后一天想想就放松一天，但不知道為什么心里不踏實(shí)，所以就告訴自己第一份工作就讓他善始善終吧！就這樣結(jié)束了第一份真正讓自己學(xué)到很多東西，認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓我感激的工作。

從這奔波的一路上走來，由一開始的茫然到后來工作的嫻熟，從一個(gè)不懂人情事故的小女孩，走到了學(xué)會(huì)成熟面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。沒有經(jīng)歷永遠(yuǎn)都活在夢(mèng)想中；沒有經(jīng)歷痛苦永遠(yuǎn)不知其實(shí)我們現(xiàn)在的生活很快樂；沒有經(jīng)歷拿工資的喜悅，永遠(yuǎn)都不懂父母賺錢的困難。也許經(jīng)歷了這些，我長(zhǎng)大了，不是我學(xué)會(huì)世俗化了，而是明白生活的意義，而是能懂得我現(xiàn)在的努力不是為了賺錢那么庸俗，而是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為社會(huì)的進(jìn)步積蓄力量。相信在以后的路上會(huì)更加珍惜生活，珍惜我現(xiàn)在能學(xué)到的一切！加油！