第一篇：我讀《綠山墻的安妮》

我讀《綠山墻的安妮》

作者：薛一凡（九一班）輔導(dǎo)老師：萬丹

單位：遂平縣沈寨鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

我讀《綠山墻的安妮》

一次，我在一個(gè)親戚所在的學(xué)校時(shí)，偶然間看到了《綠山墻的安妮》這本書，順手翻了幾頁，便深深地被有趣的故事和配套的插圖所吸引了。于是，便借來，一口氣把它給讀完了。

故事的小主人公叫安妮，本是一個(gè)十二歲的小孤女，在一個(gè)陰差陽錯(cuò)的機(jī)會(huì)里，她來到了綠山墻，成為了馬修和馬瑞拉這對(duì)老兄妹收養(yǎng)的孩子,從此開始了全新的生活。小安妮長著一頭紅頭發(fā)，是一個(gè)提哦啊皮導(dǎo)彈的孩子。她天真熱情、酷愛想象，不斷地闖禍又不斷地改正錯(cuò)誤，給沉悶的綠山墻帶來新的生機(jī)，并最終成為真正的綠山墻小主人。

這本書吸引我的原因之一是它所發(fā)生的時(shí)間是從安妮的12歲到16歲半，正好是我們中學(xué)生的年齡階段。綠山墻的生后原本就想我們初三的生活一樣平淡、無味，它是如此的循規(guī)蹈矩，可就是由于小安妮的到來打破了這種沉寂。她富有豐富的想象力，時(shí)不時(shí)就跌進(jìn)幻想的世界當(dāng)中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿著潔白的的紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；甚至幻想大自然中有水神，樹神，鬼。雖然有的想象離奇，但這并不妨礙她逐漸贏得大家的喜歡。小安妮會(huì)給林蔭道取名為“喜悅的潔白之路”，給小池塘取名為“閃光之湖”，給櫻桃樹取名為“白雪皇后”等，綠山墻的一切因?yàn)橛辛俗约旱拿侄兊渺`動(dòng)起來。小安妮的內(nèi)心是充滿陽光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保有一顆熱愛與感激之心。她又有極其寶貴的財(cái)富：她對(duì)生活充滿驚奇感。對(duì)她來說，生活處處是驚喜，她會(huì)為窗外有一顆櫻桃樹而感謝上帝對(duì)她的恩賜，她會(huì)因?yàn)橐环嫸|動(dòng)心靈，她更會(huì)為她場子的朝向正好是太陽升起起來的地方而感到驚喜不已。總之，這是我喜歡他的第二個(gè)理由。

我喜歡她的第三個(gè)理由是她有著強(qiáng)烈的自尊心和倔強(qiáng)的性格。她容不得別人對(duì)她有半點(diǎn)侮辱，所以當(dāng)林德太太第一次見她并且當(dāng)面批評(píng)她長得丑，有胡蘿卜樣的頭發(fā)時(shí)，她發(fā)火了，生氣了，當(dāng)面對(duì)林的太太連吼三聲“我恨你！”這讓林德太太很下不了臺(tái)，為此她不得不為她的所謂“無禮”接受懲罰。也正因?yàn)樗羞@樣的性格，所以當(dāng)吉爾伯特開玩笑似地說了句“紅毛”時(shí)，她發(fā)誓再也不理這個(gè)男孩了，而且一旦不理就是五年，直到最后畢業(yè)選擇工作`之時(shí)，二人才和好。當(dāng)她和戴安娜無意中得罪了性情古怪的老巴里小姐時(shí)，也是因?yàn)樗牟槐安豢旱男膽B(tài)和倔強(qiáng)的性格漸漸贏得了老巴里小姐的喜歡，從此二人成為忘年之交。

最讓我著迷的是她能從不停地犯錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，并因此不斷地完善自己?！白纤蒯樖录弊屗靼琢瞬荒軄y動(dòng)不屬于自己的東西，“鬧鬼的森林”之事糾正了她亂用想象力的毛病，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里治好了她在烹調(diào)上的粗心大意，而綠頭發(fā)那件事則告訴她不鞥有虛榮心。在每一次的犯錯(cuò)誤、惹麻煩的又不停地改正錯(cuò)誤里，小安妮都在成長，成為大家更喜歡的那個(gè)自己。

在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷挫折與成功之后，她明白了人生的意義：當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)之后，發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)目標(biāo)正在高處閃閃發(fā)光，要努力去實(shí)現(xiàn)它。這不正像是我在學(xué)習(xí)上所有過的失敗與成功嗎？

掩卷深思，小安妮那樂觀的堅(jiān)毅的身影正向我走來，慢慢的，近了，近了……我不就是那個(gè)正努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用心來生活的小安妮嗎？

教師點(diǎn)評(píng)：

從全文來看，小作者對(duì)這本書看得比較透徹，甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)她都能記得很牢。她對(duì)整個(gè)故事的把握是比較完整的。看得出來，小作者是很喜歡這本書的。是的，《綠山墻的安妮》講述的就是這么一個(gè)獨(dú)特女孩的成長故事。小安妮她以獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的青春氣息。小作者思路清晰，她喜歡小安妮，并把她喜歡的原因一一給我們呈現(xiàn)出來。更難能可貴的是，她把小安妮身上所具有的精神和自己的生活相聯(lián)系。小安妮已從作品走進(jìn)了小作者的內(nèi)心，和小作者融為一體。

第二篇：讀《綠山墻的安妮》

讀《綠山墻的安妮》有感

愛幻想、天真無邪、總是喋喋不休，留著一頭奇怪的紅發(fā)女孩——她就是安妮。

陰差陽錯(cuò)，使安妮——這個(gè)一頭紅發(fā)又滿臉雀斑的11歲孤兒來到了美麗僻靜的村莊，住進(jìn)了這個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍，成為了一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)生兄妹馬修和馬瑞拉的女兒。在綠山墻，她經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂，一個(gè)又一個(gè)春秋，在馬修和馬瑞拉的幫助下、好朋友們的關(guān)心下、與死對(duì)頭吉爾伯特的比拼下更是在安妮自身的努力之下，終于考入了女王學(xué)院，又憑借優(yōu)異的成績獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮，沒有優(yōu)越的家境、沒有過人的本領(lǐng)，但她卻擁有常人所不具備的——對(duì)生活的驚奇感和充滿樂觀的想象力。對(duì)于她而言，每天都充滿著期待和驚喜，她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一半的的喜悅感。安妮畢竟是安妮，在當(dāng)今社會(huì)，還有多少人保持著這份想象力?還有多少人對(duì)新一天充滿希望?還有多少人能擁有像安妮那樣擁有一顆純潔的心靈?

當(dāng)我的雙眼從“‘上帝在天，但愿人間平安’。安妮輕輕低語道。”挪開，隨著書本“啪”的一聲合起。我不禁思索，這還是一本兒童文學(xué)嗎?大人們，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，錢財(cái)扼殺了人們的想象力，扼殺了人們純潔的天性，追求錢財(cái)、追求富裕、追求榮華富貴，安妮曾經(jīng)向不想象和現(xiàn)實(shí)不同的事情的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”是啊！我們應(yīng)該捫心自問：你錯(cuò)過了些什么？難道金錢、名聲、地位是最寶貴的？？

第三篇：讀《綠山墻的安妮》

讀《綠山墻的安妮》有感

朝天小學(xué)六年三班鐘梓欣

老師向我們推薦了一本書——《綠山墻的安妮》。

我在國慶期間，我來到了書店買了書——《綠山墻的安妮》。利用了我和媽媽一口氣地看完了！

書中講了純真善良而又熱愛生活的安妮，自幼就失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)、老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹來了很多麻煩，她不斷地闖禍，不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂的成長。

書中讓我最感動(dòng)的是：安妮報(bào)考了奎因?qū)W院的故事。因?yàn)閳?bào)考了奎因?qū)W院是安妮的夢(mèng)想，通過學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的教師是安妮的夢(mèng)想。安妮為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想而努力、奮斗。直到考試的那一天，安妮碰到了幾何難題不會(huì)做。遇到了困難，安妮沒有放棄，她認(rèn)真思考，不斷嘗試，直到把難題解決為止。安妮的這種面對(duì)困難勇于克服的精神十分值得我學(xué)習(xí)。

我在做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)碰到難題。遇到了難題，我習(xí)慣性的放一邊，想著，等一下媽媽有空的時(shí)候我可以去請(qǐng)教媽媽。有時(shí)候我甚至是不做，想著，等講評(píng)的時(shí)候老師會(huì)教我們?cè)鯓幼龅?。就是這樣的想法作怪，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)形成了惰性?？膳碌亩栊?，就使我的知識(shí)缺陷越積越多，造成了我學(xué)習(xí)上的重重障礙。

對(duì)比安妮，我感到萬分后悔，如果可以回到過去，我一定會(huì)想安妮一樣，下定決心，認(rèn)真分析題目，反復(fù)思考，不斷嘗試，直至找到解決問題的方法為止。

不過，世間上是沒有后悔藥的，以后我一定要以安妮為榜樣，不怕困難，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

第四篇：讀《綠山墻的的安妮》讀后感

讀《綠山墻的的安妮》讀后感

當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽光和快樂！

書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽光和快樂！

書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

第五篇：關(guān)于讀《綠山墻的安妮》有感通用

關(guān)于讀《綠山墻的安妮》有感通用

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀《綠山墻的安妮》有感通用，歡迎閱讀與收藏。

綠山墻農(nóng)舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂觀，熱愛幻想，熱愛身邊的朋友，也熱愛大自然。

《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部，也是最成功的一部。

安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩?？墒撬瘸笮▲喰疫\(yùn)。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對(duì)善良的兄妹收養(yǎng)了她，并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)?，旣惱婉R修以及周圍人對(duì)安妮的愛護(hù)和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

安妮熱愛生活。

她喜歡親近大自然。每當(dāng)節(jié)假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現(xiàn)在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

最后帶上了厚厚的眼鏡。

她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當(dāng)作非常美麗的，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì)變得非常平淡，乏味。

安妮懂得報(bào)答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當(dāng)安妮聽到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)。決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師，好照顧瑪麗拉?，F(xiàn)在很多孩子都不懂得報(bào)答。我們要學(xué)習(xí)安妮。

安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵，永遠(yuǎn)向著光明，永遠(yuǎn)熱愛光明，永遠(yuǎn)用自己的光明去感染別人。

這個(gè)星期，我在學(xué)校圖書館借了一本《綠山墻的安妮》，看完后，我深有感觸。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹過著平淡從容的生活，馬修得了心臟病后，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)幫手。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的'竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情，非常有想象力，能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友。由于酷愛想象，她給自己帶來了一連串麻煩，不斷闖禍，但她一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。在家人和朋友的關(guān)愛中，小安妮漸漸成為綠山墻里快樂的小主人。

這本書中讓我感受最深的片段是：有一次，安妮請(qǐng)她的好朋友戴安娜來家里做客。安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，不料，戴安娜一時(shí)貪杯，一下子喝了三杯，之后就昏迷了。當(dāng)戴安娜的媽媽知道后，就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣，兩個(gè)人也沒有因此而忘記對(duì)方。即使她們不能見面，她們的心里也牽掛著對(duì)方。她們的友誼沒有因?yàn)橥饨绲淖钄r而發(fā)生絲毫的改變。這樣堅(jiān)定的友誼讓我深深地感動(dòng)了。

我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長大，小時(shí)候天天在一起玩耍，形影不離。有一次，我媽媽和她的媽媽因?yàn)楝嵤鲁臣芰?。我媽媽就不允許我去找小麗玩，小麗來叫我，我媽媽也不讓我出去，膽小的我只好窩在家里。后來，大人們和好如初了，我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了。可我卻提心吊膽的，我怕她誤會(huì)我，不和我玩了。但她并沒有因?yàn)槲覌寢尩男U橫和我的懦弱而生氣。她說：“在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友?！甭犃怂脑?，我感動(dòng)得淚流滿面。

友誼是需要彼此信任，彼此努力呵護(hù)的，我們要像《綠山墻的安妮》中的安妮一樣堅(jiān)定自己的信念，為朋友勇敢地付出。只要我們用心關(guān)愛別人，一定會(huì)收獲真正的友誼。