第一篇：伊爾夏提。實(shí)習(xí)報(bào)告

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)號(hào)：2008100739學(xué)生姓名：伊爾夏提·阿扎提院部：應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級(jí)：數(shù)學(xué)07—2班指導(dǎo)教師姓名、職稱： 買買提（中教一級(jí)）實(shí)習(xí)單位： 烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局起止日期：2012.2.18_—2012.4.18

目錄

一、實(shí)習(xí)目的..........3

二、實(shí)習(xí)過程..........3

二、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后發(fā)展..............4

（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)............4

（二）認(rèn)知工作，審視自己............4

（三）加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省............5

三、總結(jié)..............5２

實(shí)習(xí)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)的具體要求。新疆烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局參加實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識(shí)，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力得到進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實(shí)際情況總結(jié)如下。

一、實(shí)習(xí)目的初步了解和掌握基本知識(shí)，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)面的接觸;通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識(shí)得到驗(yàn)證，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。

二、實(shí)習(xí)過程

在環(huán)保局實(shí)習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費(fèi)收費(fèi)制度》《中央新疆工作座談會(huì)精神》等書籍和文件，同時(shí)，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護(hù)排污費(fèi)收費(fèi)軟件的錄入、環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告表填寫、“三同時(shí)”驗(yàn)收、污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。二是參加環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。2012年3月5日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過制作環(huán)境保護(hù)展板、發(fā)放環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式，在全區(qū)各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，通過廣泛宣傳，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部職 ３

工、青少年學(xué)生及社會(huì)各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后對(duì)群眾舉報(bào)和反映強(qiáng)烈的工廠、KTV等娛樂場所現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察4次，接待處理群眾投訴案件2起，我們?cè)趪?yán)格控制燃煤、排污類型的同時(shí)，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場檢查4次，有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問題。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項(xiàng)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下，我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會(huì)前準(zhǔn)備工作，組織召開局辦公會(huì)議并做好會(huì)議記錄和服務(wù)工作，同時(shí)，面對(duì)環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難，我能主動(dòng)承擔(dān)起無紙化辦公系統(tǒng)，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達(dá)，政令暢通。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望

(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。

通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認(rèn)知工作，審視自己。

在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

４

(三)加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。

以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

四，總結(jié)

雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對(duì)于理論知識(shí)，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。

我堅(jiān)信在將來的工作崗位中我會(huì)更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

５

第二篇：心得體會(huì) 夏爾巴提 學(xué)前雙語

心得體會(huì)

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，從2011年的7月開始踏上了求職之路，求職過程中，在巨大的壓力下，我低落過、悲觀過。在一次次的失敗和打擊面前，是黨中央的關(guān)懷和心血、援疆省市人民的深情和自治區(qū)黨委、政府的民生工程給了我繼續(xù)努力下去的勇氣和信心。成為塔城地區(qū)第三批赴遼學(xué)習(xí)的高校畢業(yè)生，我深感榮幸。我能有這樣的機(jī)會(huì)來之不易，是各級(jí)黨委、政府為我們搭建的平臺(tái)，更是我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在人員編制緊張的情況下努力爭取的結(jié)果。

2011年的11月12日，我?guī)е鞘欣相l(xiāng)親的厚望和家人的期盼，懷著忐忑不安的心情踏上了開往遼陽市的車上，經(jīng)過三天的顛簸到達(dá)了遼寧省遼陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生的歡迎下，我們一百一十八位培訓(xùn)學(xué)員正式成為遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。這里有太多的“感動(dòng)”讓我無法忘懷：專門的清真食堂、整潔的公寓、獨(dú)立的教室，第一天還為我們精心的準(zhǔn)備了一頓午餐，遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院考慮的太周到了，這讓我感受到了家庭的溫暖，以最快的速度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

到遼陽學(xué)習(xí)培養(yǎng)已有快兩年的時(shí)間了，我已經(jīng)對(duì)遼陽這座城市獨(dú)有情鐘。遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在課程設(shè)置上可謂煞費(fèi)苦心，學(xué)院多次召開課程設(shè)置會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處及隨隊(duì)管理人員，反復(fù)調(diào)整課程設(shè)置，根據(jù)我們的特點(diǎn)和崗位實(shí)際，設(shè)計(jì)了能提高我們口語，書寫，教學(xué)，藝術(shù)以及溝通技能的五大課程，例如書法訓(xùn)練，口語訓(xùn)練，幼兒保健，兒童文學(xué)，兒童心理學(xué)，美術(shù)，聲樂，舞蹈等課。在這過程中也為我們安排了見習(xí)周，見習(xí)地點(diǎn)是遼陽市最好的公辦幼兒園，在幼兒園的這兩個(gè)星期里使我受益匪淺。通過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)和反復(fù)思考，我發(fā)現(xiàn)在今后的學(xué)習(xí)中，我要加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，防止所學(xué)知識(shí)的片面性，增加知識(shí)的系統(tǒng)性，從而提升自身綜合素質(zhì)。以及遼陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨(dú)具特色的辦學(xué)理念，豐富多彩的教學(xué)形式，高效有序的教學(xué)管理和扎實(shí)細(xì)致的后勤保障，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，無一不讓我深切感受到能夠到這片故土上學(xué)習(xí)，我感到使命的光榮！

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們還參加了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，四個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)學(xué)期我們?nèi)ミ|陽市試驗(yàn)幼兒園去實(shí)習(xí)了四周，四周的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

培訓(xùn)班的學(xué)員都富有極強(qiáng)的創(chuàng)造力和凝聚力，為在學(xué)院樹立良好的塔城形象，同學(xué)們積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在迎接晚會(huì)上，以及遼陽市的共青團(tuán)文藝晚會(huì)上，充分展現(xiàn)塔城人能歌善舞的一面，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我們又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)期間塔城地區(qū)團(tuán)委書記以及遼陽市團(tuán)委書記來看望了我們，馮濤書記說，我們?cè)谶@里學(xué)到的不僅僅是理論知識(shí)和崗位技能，更重要的是遼陽人先

進(jìn)的理念和發(fā)現(xiàn)的思維，還有遼陽人吃苦耐勞是精神。作為少數(shù)民族學(xué)員，我倍加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把我所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作中，我相信，通過自己的努力與付出，一定會(huì)取得好成績。

通過這次創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)生活，不但吸引了我們的眼球，給我們的學(xué)習(xí)生活增光添彩，而且能夠促使我們更好地服務(wù)家鄉(xiāng)的民生，熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，提高道德境界，增長知識(shí)才干，更重要的是能加深對(duì)黨的理論和路線方針的認(rèn)識(shí)。

在遼陽培訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩年多的時(shí)間里，為我的成長提供了經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)指明了路徑，我一定要珍惜機(jī)會(huì)，不斷的充實(shí)自己，完善自己，牢固樹立“只有努力、才會(huì)改變，只有努力就能改變”的堅(jiān)定信心，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們殷切希望，時(shí)刻以愛國、感恩、勤勞、團(tuán)結(jié)、互助、開發(fā)為主要特征的新時(shí)期“新疆精神”，學(xué)成之后我們將奔赴基層一線，基層是一個(gè)大舞臺(tái)，如果想要在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己最美的風(fēng)采就必須有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，讓我們調(diào)動(dòng)一切積極的力量，刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念，不辜負(fù)黨和組織的重托！

夏爾巴提

學(xué)前雙語班2013年5月17日

第三篇：半年學(xué)習(xí)總結(jié)(阿納爾.阿伊提哈力)

半年學(xué)習(xí)總結(jié)

來到泉州師范學(xué)院轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)半年過去了，這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不懈努力，我在學(xué)習(xí)中逐步成長，逐步提升自我，進(jìn)而使自己政治思想，理論知識(shí)水平等各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)半年學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)方面

始終保持與黨中央高度一致，積極參加班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在辛亥革命100周年上的講話精神和觀看辛亥革命紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)中央十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，認(rèn)真做了筆記，認(rèn)真聽取了老師講解，通過解讀和自學(xué)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)到文化體制改革是推動(dòng)文化建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的根本之道，是實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮的動(dòng)力之源。文化建設(shè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分。在新的歷史起點(diǎn)上深化文化體制改革，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，關(guān)系實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必走之路。

二、學(xué)習(xí)方面

我在學(xué)習(xí)上始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院安排的各門課程，刻苦努力，積極向上。同時(shí)，虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教，不懂就問，同學(xué)們都來自不同的地方，專業(yè)各不相同，各有特長，我們彼此間互相學(xué)習(xí)，借鑒。課外時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解各方面的知識(shí)和發(fā)展情況。在今后的學(xué)習(xí)中，我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)要有更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人水平，把更好的成績

帶回家鄉(xiāng)。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

按照繼教育學(xué)院教學(xué)實(shí)踐安排、老師和領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，考察了泉州市洛江區(qū)杏宅回民村，了解泉州回族歷史。另外我們還參觀了泉州民營企業(yè)琦麗鞋材廠。近距離的接觸了泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)泉州先進(jìn)的村委會(huì)建設(shè)、支柱產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展使我深受震撼，深受鼓舞，深受啟發(fā)。

四、今后的打算

這個(gè)學(xué)期接近尾聲了，也算是收獲的季節(jié)，但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足，比如：漢語說話水平、寫作能力和政治理論水平等待進(jìn)一步提高。在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，實(shí)踐的基礎(chǔ)上，寫一篇整個(gè)學(xué)期總結(jié)報(bào)告，給自己一個(gè)交待，指出自己的缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。上好每趟課，遵守各項(xiàng)培養(yǎng)制度，順利完成這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。在各位同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。

阿納爾.阿伊提哈力

二0一一年十二月十五日

半年學(xué)習(xí)總結(jié)

阿納爾.阿伊提哈力

第四篇：夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

2013-2015年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

夏 鄉(xiāng) 鐵 提 爾 小 學(xué)

2015年5月

夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)材料

2013-2015年,我們積極參與“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”創(chuàng)建工作，積極標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報(bào)告策劃、精心準(zhǔn)備，努力完成軟件的準(zhǔn)備和硬件的完善，同時(shí)，利用教育整合和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī)，不僅改善了學(xué)校的環(huán)境，增添了學(xué)校的硬件設(shè)施，而且使學(xué)校辦學(xué)綜合水平和教育教學(xué)質(zhì)量有所提升。

一、工作總體回顧：

1.第一階段-動(dòng)員階段已完成（2013年9月—2014年4月）

初步學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵，照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)和上報(bào)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員經(jīng)過開動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。

2.第二階段-檢查，上報(bào)，研究階段已完成。（2014年4月—2014年9月）

3.宣傳和資料整理

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通過開辦公會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件要求，統(tǒng)一全體干部和管理人員的思想；通過開全校教職工大會(huì)，宣傳上級(jí)文件精神，提高全體教師的認(rèn)識(shí)水平；通過廣播、畫廊、墻報(bào)，向?qū)W生宣傳創(chuàng)建工作，提高學(xué)生及其家長愛校意識(shí)。在資料整理的過程中，力求對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報(bào)告過去的工作成績、經(jīng)驗(yàn)和制度進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化和科學(xué)化，以便標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報(bào)告更好的指導(dǎo)將來的工作。二、工作的總結(jié)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣局的要求上來.2、精心組織，抓住重點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)

3、配合中心校督導(dǎo)檢查，及時(shí)整改和提高。

。

4、重過程，抓管理，以創(chuàng)建工作為契機(jī)，努力全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展之路

5、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和能力，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。三、取得的成績：

一年來，我們?nèi)w教師齊動(dòng)員，分項(xiàng)管理，形成合力，共同為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查工作做著努力。

通過精心謀劃，精雕細(xì)刻，政府投入不少資金，我校去年已完成了一下軟硬件建設(shè)：

1.399㎡的食堂工程建設(shè)和90㎡的鍋樓房已完成。總投入資金共88.2萬元。工程建設(shè)完成時(shí)間2014年7月。

2.255㎡磚木結(jié)構(gòu)危房已拆掉了。80㎡的土木結(jié)構(gòu)危房已拆掉了。完成時(shí)間2014年7月。

3.7套班班通設(shè)備已經(jīng)安裝到7個(gè)班。安裝時(shí)間2013年11月底?？偼度胭Y金共7萬元。

4.2014年5月已安裝到安全門?？偼度胭Y金共1500元。5.2014年9月我校招錄了一名音樂課特崗教師。6.經(jīng)過全縣編制調(diào)整工作，我?，F(xiàn)在編教師28名，比起以前師資隊(duì)伍也有了進(jìn)一步的完善。

8.六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生考入新疆區(qū)內(nèi)初中班。我校五門課程都進(jìn)入縣級(jí)前十名當(dāng)中，教學(xué)質(zhì)量也有了一定程度的提高和進(jìn)步。

四、工作的思考及今后學(xué)校工作的方向：

明確學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報(bào)告方向，進(jìn)一步提煉辦學(xué)理念，建成具有學(xué)校特色的教育模式。

計(jì)劃工作重點(diǎn)放在如何把辦學(xué)理念貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)還需要花大氣力，如何在以后的工作中進(jìn)一步凸現(xiàn)辦學(xué)模式，彰顯特色不僅是管理人員必須面對(duì)的首要問題，也是全校教職工長期探索的問題。努力打造蒙城縣區(qū)域優(yōu)先發(fā)展、追求辦學(xué)規(guī)范，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校學(xué)校生存發(fā)展的生命線。針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的教學(xué)質(zhì)量問題，學(xué)校強(qiáng)化常規(guī)制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理監(jiān)控，使全校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中有升。

夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)

2015年5月

第五篇：伊爾鄉(xiāng)消防工作總結(jié)

2011年春季學(xué)期五（2）班消防

工 作 總 結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班的消防安全工作始終以維護(hù)學(xué)生安全為重點(diǎn)，狠抓防范，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育工作，以全國“平安校園”，全校“平安班級(jí)”為切入點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生的消防教育、消防安全防范意識(shí)教育，維護(hù)了班級(jí)秩序，開創(chuàng)了消防安全管理工作新局面。下面就本學(xué)期的消防安全

工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加大重視力度。

學(xué)校十分重視消防安全管理工作，把做好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐“三個(gè)代表”

重要思想的體現(xiàn)。作為安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校校長把維護(hù)校園安全、師生

人身安全作為首要任務(wù)，通過做好宣傳教育，舉行消防知識(shí)講座，進(jìn)行全校性的安全逃生演練等提高師生的消防安全意識(shí)，為師生的消防安全打下理論基礎(chǔ)。

二、制度落實(shí)。

搞好消防安全建設(shè)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，是我校及我班安全工作的一項(xiàng)

重要任務(wù)。學(xué)校狠抓消防安全管理工作，落實(shí)安全不定期檢查制度，確定了消

防預(yù)警方案和明確了消防安全事故上報(bào)程序等。各班、各室都切實(shí)加強(qiáng)了消防

工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)了消防安全責(zé)任，加強(qiáng)了對(duì)火源、電源和易燃易爆物品的消防安全管理措施。

三、懂得操作。

通過多方面的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際及學(xué)生生活實(shí)際教給學(xué)生恰當(dāng)?shù)牟?/p>

作方法。

總結(jié)一學(xué)期來的消防安全工作，我班也還存在一些問題，在安全方面時(shí)有隱患，教育力度還欠缺，今后還需繼續(xù)努力，絕不能有任何松懈麻痹思想。

2011年7月