第一篇：西安電力高等?？茖W(xué)校(生自091實(shí)習(xí))總結(jié)...

西安電力高等?？茖W(xué)校

信息與通信工程系應(yīng)用專業(yè)

41101班畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、基本情況

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：各就業(yè)合同簽訂單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年3月4日-----2013年3月29日

實(shí)習(xí)班級：計(jì)算機(jī)應(yīng)用10（1）

學(xué)生人數(shù)：35

二、實(shí)習(xí)目的和要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次下現(xiàn)場實(shí)踐，與之前的認(rèn)識實(shí)習(xí)有很大的不同。以在工作單位跟班實(shí)習(xí)為主，其主要目的：一是熟悉企業(yè)文化、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營，將所學(xué)知識與現(xiàn)場實(shí)際相關(guān)聯(lián)，并逐步將各部分的知識通過實(shí)際系統(tǒng)串接起來，實(shí)現(xiàn)知識掌握的全面提升。二是了解和體驗(yàn)上班的內(nèi)容和感受。三是學(xué)習(xí)企業(yè)的安全知識及在學(xué)校學(xué)不到、看不到的現(xiàn)場相關(guān)知識。

實(shí)習(xí)共計(jì)4周，由企業(yè)全權(quán)管理和監(jiān)督學(xué)員實(shí)習(xí)過程，學(xué)員完成實(shí)習(xí)任務(wù)后由企業(yè)評定實(shí)習(xí)表現(xiàn)并給出企業(yè)的實(shí)習(xí)成績。學(xué)員撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、成績評定

學(xué)生實(shí)習(xí)成績以企業(yè)評定為主，帶隊(duì)老師結(jié)合學(xué)員的實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評定為優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格：

四、實(shí)習(xí)收獲

通過這四周的深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加實(shí)際的了解企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念、生產(chǎn)過程以及企業(yè)的發(fā)展方向，加深對企業(yè)的了解，同時(shí)與自己在校內(nèi)所掌握的理論知識進(jìn)行綜合，以便了解自己以前不知道的一些細(xì)節(jié)問題，更加全面的完善和提高自己的專業(yè)知識及能力。

根據(jù)教學(xué)安排，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對全體實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了必要的口試，即回答相關(guān)問題。通過此環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中突出的特征是：其一學(xué)員深入了解了自己將在企業(yè)從事的工作內(nèi)容及工作環(huán)境。其二是認(rèn)識到了應(yīng)在更大的范圍提升自己的知識及素質(zhì)。其三是從學(xué)生到職工這個(gè)過程中，各方面都尚存在著不小的距離。

加強(qiáng)和改善畢業(yè)實(shí)習(xí)將有助于學(xué)生將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力，提高綜合素質(zhì)及能力；有助于為畢業(yè)后順利走上工作崗位奠定必要的基礎(chǔ)。

帶隊(duì)教師： 陳姜維

2013年4月2日

第二篇：西安電力高等?？茖W(xué)校

西安電力高等專科學(xué)校 陜西省 西安市 ?？?7 陜西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 陜西省 西安市 ?？?8 商洛師范專科學(xué)校 陜西省 商州市 ?？?/p>

安康師范?？茖W(xué)校 陜西省 安康市 ?？?/p>

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 咸陽市 ?？?1 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 楊凌市 ?？?/p>

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 咸陽市 ?？?3 西安海棠職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 專科

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

西安東方亞太職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省教育廳 ?？?6 安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 西安市 ?？?9 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 西安市 專科

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 西安市 專科52 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 西安市 專科54 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 專科56 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 專科

西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西警官職業(yè)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 咸陽市 ?？?/p>

陜西國際商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 西安市 專科62 西安汽車科技職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 ?？?3 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

陜西服裝藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 西安市 ?？?5 西安思源職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 西安市 ?？?6 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省教育廳 專科67 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?8 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西省 ?？?/p>

西安三資職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 西安市 ?？?/p>

西安高新科技職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 西安市 ?？?2 西安科技商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 陜西省教育廳 ?？?/p>

第三篇：西安電力高等專科學(xué)校簡歷

------------XI’ANELECTRICPOWERCOLLGE---------1953---2008------------

西安電力高等?？茖W(xué)校

畢業(yè)生個(gè)人簡歷

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? 個(gè)人概況：

姓名： 王濤性別：男民族：漢

出生年月： 1987.10政治面貌： 預(yù)備黨員學(xué)歷： 大 專

籍貫： 陜西 咸陽學(xué)生類別： 統(tǒng)招身體狀況： 健 康

? 教育背景：

▼ 2007年9月---至今就讀于西安電力高等?？茖W(xué)校；

2001年09月---至2007年06月咸陽渭城中學(xué)

? 聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：西安市長樂西路180號西安電力高等?？茖W(xué)校A7信箱。（710032）聯(lián)系電話：***029-82481214(宿舍)

? 個(gè)人愛好及特長：

???籃球象棋社會(huì)交際組織策劃

? 計(jì)算機(jī)及英語水平：

?英語：具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯等能力，具有一定專業(yè)英語知識，取得

《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級》證書。

?計(jì)算機(jī)：熟練掌握MS DOS、WINDOWS982000XP、OFFICE的基本操作及應(yīng)用；掌握

Visual Basic程序設(shè)計(jì)理論知識并能應(yīng)用Visual Basic程序設(shè)計(jì)編寫簡單

程序；具有一定的Internet基礎(chǔ)知識及操作技能。取得全國計(jì)算機(jī)等級

考試一級、二級證書。

------------XI’ANELECTRICPOWERCOLLGE---------1953---2008------------

? 所學(xué)課程：

☆ 基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、英語、工程制圖、、體育、大學(xué)生思想道德修養(yǎng)、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)、Visual Basic

程序設(shè)計(jì)。

☆ 專業(yè)課程：電路、電工實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、電子實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程力學(xué)、電力系統(tǒng)分析、繼電保護(hù)原理、發(fā)電廠電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)

自動(dòng)裝置、☆ 選修課程：公共關(guān)系學(xué)、演講與口才、社會(huì)禮儀學(xué)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)等級考試

VB（二級）、就業(yè)指導(dǎo)。

? 個(gè)人陳述 ：

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，在工作中付出自己最大的努力,并通過自己富有激情、積極主動(dòng)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。作為求學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為求職者，我具備誠實(shí)可信的品質(zhì)、富有團(tuán)隊(duì)合作精神，具備做事干練、果斷的風(fēng)格，有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，并有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，適應(yīng)性強(qiáng)，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

? 求職意向：

本人愿意在大型發(fā)電廠、電力公司（電業(yè)局）、電力設(shè)計(jì)院（所）、電力研究所等電力部門從事電氣運(yùn)行、電氣檢修、維護(hù)、管理、安裝、調(diào)試及局部整定計(jì)算等技術(shù)工作；或者在大中型工礦企業(yè)，諸如煤炭、石油、冶金等行業(yè)的自備電廠或動(dòng)力車間從事電氣運(yùn)行、電氣檢修、維護(hù)、安裝、調(diào)試等技術(shù)工作。

第四篇：西安電力高等?？茖W(xué)校健美操比賽策劃書

西安電專南區(qū)11級健美操比賽策劃書

比賽主題：舞動(dòng)秦春 張揚(yáng)魅力

比賽介紹：這次活動(dòng)是校體育老師兼健美操教練高老師主持并由計(jì)算機(jī)應(yīng)用班協(xié)助開展的集健美操教學(xué)成果展示和期末考試于一體大型活動(dòng)。

比賽目的：為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造科學(xué)、高雅、和諧的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生技能水平，促進(jìn)各系各班學(xué)生之間的交流，展示我校大學(xué)生健康向上的青春活力和風(fēng)采。同時(shí)也為了讓同學(xué)們對健美操有更深的了解，同時(shí)也讓同學(xué)們更深地了解健美操活動(dòng)的內(nèi)容和意義，擁有更加專注的體育精神，豐富大學(xué)生的課余生活，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學(xué)生，同時(shí)也為了展示西安電力高等?？茖W(xué)校素質(zhì)教育與體育教學(xué)的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大健美操愛好者提供一個(gè)與音樂、舞蹈、體育三方面進(jìn)行面對面交流的平臺，特此舉辦此次健美操比賽。比賽意義：

（一）傳播體育文化，弘揚(yáng)體育精神，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，建設(shè)和諧校園。

（二）增強(qiáng)西安電專學(xué)子體育鍛煉意識，提高體育素養(yǎng)以及體育鍛煉的積極性，促進(jìn)師生身心健康。

（三）豐富師生的課余生活，促進(jìn)各班的交流，增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚濃厚的校園體育文化氛圍。

（四）宣揚(yáng)校園文化，促進(jìn)西安電專學(xué)子們體驗(yàn)體育精神，通過南區(qū)分部健美操大賽，來展現(xiàn)西安電專學(xué)子參與運(yùn)動(dòng)、激發(fā)活力的良好青春風(fēng)貌。

比賽內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)的健美操4個(gè)組合，加上各小組自己創(chuàng)意。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：由各班班費(fèi)支出獎(jiǎng)勵(lì)在此次比賽中成績優(yōu)異的隊(duì)伍。

比賽形式：以小組為單位，由抽簽決定各系部參賽的出場順序；進(jìn)行一場決賽制；

評分標(biāo)準(zhǔn)：

活動(dòng)時(shí)間：分別定于工程造價(jià)（1）班、工程造價(jià)（2）班、電廠化學(xué)班、計(jì)算機(jī)通信（1）4個(gè)班在12月29號上午舉行。計(jì)算機(jī)通信（2）班、營銷（1）班和計(jì)算機(jī)應(yīng)用3個(gè)班在12月30號上午舉行。

活動(dòng)地點(diǎn)：西安電力高等?？茖W(xué)校南區(qū)分部體育館2層 活動(dòng)對象：工程造價(jià)（1）班、工程造價(jià)（2）班、電廠化學(xué)班、計(jì)算機(jī)通信（1）班、計(jì)算機(jī)通信（2）班、營銷（1）班和計(jì)算機(jī)應(yīng)用班，共7個(gè)班，每個(gè)班4個(gè)隊(duì)，共28支隊(duì)。

比賽流程：

（一）籌備比賽階段

1、各班在體育課上在老師帶領(lǐng)下積極訓(xùn)練，課后各班4隊(duì)在隊(duì)長帶

領(lǐng)刻苦訓(xùn)練，迎接比賽。

2、準(zhǔn)備健美操音樂。

3、各隊(duì)積極排練。

4、主辦班級籌備比賽分工如下：

主負(fù)責(zé)人：胡磊

音響：吳品、任昭齊、賈星

主持人：（男）劉兆林（女）冉瓊

場地布置：，，，，，，，，，，，其他工作人員：，，，，（二）比賽階段

1、由此次活動(dòng)主辦班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用班在體育委員帶領(lǐng)下布置會(huì)場，清點(diǎn)工作人員，維持好現(xiàn)場秩序。

2、。。。。。。盛情接待到場嘉賓。

3、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。。致辭，并由健美操老師高老師宣布比賽開始。

4、各小組按照抽簽順序在兩位主持人的指引下依次進(jìn)場表演。

5、各位裁判按照此次活動(dòng)評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正打分并記錄并由主持人公布各隊(duì)得分情況。

6、比賽結(jié)束后，由此次比賽主辦班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用班清掃場地。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用班：胡磊

12月25日

第五篇：鄭州電力高等?？茖W(xué)校教務(wù)處

鄭州電力高等專科學(xué)校教務(wù)處

教學(xué)簡報(bào)

2008年第1期（總第8期）

教務(wù)處 高教研究室編（2008年1月15日）

本 期 目 錄

2007—2008學(xué)年第一學(xué)期教師測評工作總結(jié) 2007年立項(xiàng)的校內(nèi)精品建設(shè)課程階段檢查情況通報(bào) 動(dòng)力系06級認(rèn)識實(shí)習(xí)督導(dǎo)復(fù)查工作小結(jié)

我校三部教材入選普通高等教育“十一五”國家級教材規(guī)劃

2007—2008學(xué)年第一學(xué)期教師測評工作總結(jié)

開展教師教學(xué)效果的評價(jià)工作，是教學(xué)督促和檢查的重要內(nèi)容之一，對提高教育教學(xué)質(zhì)量，督促檢查和了解教師的授課情況，準(zhǔn)確掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)科學(xué)的教學(xué)管理模式，規(guī)范教師教學(xué)行為具有重要作用。2007—2008學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)生對教師測評工作，是在總結(jié)上個(gè)學(xué)期網(wǎng)上評教經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、組織情況

本學(xué)期學(xué)生評教時(shí)間從2007年12月17日～2008年1月8日。我校普通全日制?？聘鱾€(gè)年級學(xué)生在此時(shí)間內(nèi)上機(jī)參加評教。為方便學(xué)生網(wǎng)上評教，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織安排下午課外活動(dòng)時(shí)間、晚自習(xí)、周末以班級為單位到學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓501機(jī)房參加評教活動(dòng)。

各系（部）高度重視評教工作，及時(shí)將有關(guān)要求傳達(dá)到每一位學(xué)生，使每個(gè)同學(xué)都按要求參加網(wǎng)上評教。本次的學(xué)生評教工作得到各系（部）的重視與支持，進(jìn)展比較順利。在各系（部）的精心組織下，學(xué)生對教師的測評工作是本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行的，也反映了許多教學(xué)中存在的問題和真實(shí)情況。

二、結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

除中澳班班級和因?yàn)閰⒓訉?shí)習(xí)等原因未參加測評外，此次網(wǎng)上評教使用的是我校的教務(wù)管理系統(tǒng)（由浙江正方公司結(jié)合我校的實(shí)際情況開發(fā)的教務(wù)管理軟件系統(tǒng)），效果良好，并在實(shí)踐中逐步改進(jìn)。本學(xué)期參加網(wǎng)上評教的學(xué)生共3050名，應(yīng)參加評教而未參加評教學(xué)生148人。其中2005級評價(jià)率為90.97%，2006級評價(jià)率為97.15%，2007級評價(jià)率為98.67。共對全校承擔(dān)的本學(xué)期理論課程教學(xué)的（含行政代課人員和外聘教師）196名教師共計(jì)485門課程進(jìn)行了測評，剔除有效評教價(jià)數(shù)在10人以下課程，共有478門課程196名教師接受了評價(jià)。經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)結(jié)果分布如下：

≥95分者75名占38.3%； 93～95分者103名占52.6%； 90～93分者18名占9.1%； 統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：

1．學(xué)生對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量滿意度較高，全校教師平均分高達(dá)94.615分，與上個(gè)學(xué)期相比，整體成績有較大提高。反映出廣大學(xué)生對本校教師的教學(xué)效果是比較滿意的。

2．測評數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)比較合理，各個(gè)年級評價(jià)率都超過90%，學(xué)生反映項(xiàng)目比較齊全，測評數(shù)據(jù)的可信度較高。

三、問題與建議

1.由于是網(wǎng)上測評，個(gè)別學(xué)生胡亂填寫的現(xiàn)象依然存在，影響了評價(jià)效果和測評數(shù)據(jù)的可信度。

2.個(gè)別青年教師得分不高，各系（部）應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的管理和教育，多進(jìn)行教學(xué)研討工作。

3.學(xué)生評教工作局限性依然存在，部分?jǐn)?shù)據(jù)設(shè)計(jì)尚待完善，教師分?jǐn)?shù)差距太小。在今后的評教工作中教務(wù)處將注重改進(jìn)測評數(shù)據(jù)，結(jié)合其他數(shù)據(jù)和評價(jià)方式全面反映教師的教學(xué)水平，使學(xué)生評教工作不斷完善，逐漸成為我校不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)水平的重要參考依據(jù)，以利于推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地發(fā)展。

4.各系（部）要重視這次評教活動(dòng)中反映出的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)系（部）評價(jià)和教師間評價(jià)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

教務(wù)處

2008年1月10日

2007年立項(xiàng)的校內(nèi)精品建設(shè)課程階段檢查情況通報(bào)

根據(jù)《精品課程建設(shè)實(shí)施管理辦法》（鄭電?！?005〕24號文件印發(fā)）和教務(wù)處工作計(jì)劃，12月中下旬，教務(wù)處組織人員對2007年立項(xiàng)的8門校內(nèi)精品建設(shè)課程進(jìn)行了階段檢查，檢查情況如下：

被檢查的8門校內(nèi)精品建設(shè)課程分別是：電氣設(shè)備、電工基礎(chǔ)、電廠鍋爐、熱力發(fā)電廠、工程熱力學(xué)、熱工測量及儀表、機(jī)械工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

大部分課程組都新制定了教學(xué)大綱，對課程進(jìn)行了改革，有電子教案和部分多媒體課件。有的充實(shí)了試題庫或試卷庫，有的錄制了課程教學(xué)的全程錄像，有的加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

值得稱道的是電廠鍋爐課程，該課程組不僅對課程進(jìn)行了全面改革，完成鍋爐課程試題庫，運(yùn)用3D技術(shù)制作了有關(guān)鍋爐的動(dòng)畫演示，完善多媒體教學(xué)軟件，還建立了該課程網(wǎng)頁框架，用網(wǎng)頁技術(shù)建立首頁。

通過本次檢查，雖然所有立項(xiàng)課程都做了一些工作，但按《精品課程指標(biāo)體系》要求還有很大差距。精品課程建設(shè)是一項(xiàng)周期長、任務(wù)重但意義非常重大的工作，希望各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理，重視精品課程建設(shè)工作，爭取在2008年上半年的中期檢查中取得長足進(jìn)步。

教務(wù)處 2008年1月9日

動(dòng)力系06級認(rèn)識實(shí)習(xí)督導(dǎo)復(fù)查工作小結(jié)

2007年12月20日～25日，督導(dǎo)組王有國、王丙照、李莘、郭巧菊四位老師，分別對動(dòng)力系熱動(dòng)0601、0602班、集控0601、0602班、熱自0601班、暖通0601班的認(rèn)識實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了全面復(fù)查。督導(dǎo)組老師首先抽取并認(rèn)真審閱了以上班級各專業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)書和24位學(xué)生的認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告；并于12月25日下午分別在主教樓310、311教室召開了認(rèn)識實(shí)習(xí)考核座談會(huì)，對被抽查的24位同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場考核復(fù)查。復(fù)查結(jié)果如下：

一、實(shí)習(xí)情況綜述

動(dòng)力系０６級六個(gè)班的認(rèn)識實(shí)習(xí)自１１月初～１２月中旬相繼輪流進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間均為一周。在實(shí)習(xí)前兩天即將實(shí)習(xí)任務(wù)書發(fā)到班上，基本上是每個(gè)宿舍一份。并讓同學(xué)根據(jù)老師或任務(wù)書指出的參考書，到圖書館借閱。應(yīng)該看到，實(shí)習(xí)的前期工作比較好。周一至周三是由老師在校內(nèi)講解介紹現(xiàn)場系統(tǒng)、設(shè)備、以及原理，配合參觀模型室，看投影片等（即前三天主要是講課為主）；星期四上午乘車到鄭州熱電廠參觀，一般在9點(diǎn)左右到達(dá)現(xiàn)場，先由現(xiàn)場人員講安全要求，然后由兩名現(xiàn)場師傅帶領(lǐng)進(jìn)行參觀。參觀時(shí)一位師傅帶領(lǐng)并介紹，一位師傅在后面以防學(xué)生掉隊(duì)。全班學(xué)生由原煤場順輸煤皮帶到鍋爐運(yùn)行層，看鍋爐、汽機(jī)、發(fā)電機(jī)等；之后到集控室看看，出來以后，基本結(jié)束。到11：30往回返。現(xiàn)場參觀總共兩個(gè)半小時(shí)左右。除此之外，暖通專業(yè)還安排參觀了校內(nèi)辦公樓的集中空調(diào)、熱力交換站等。周四下午、周五上午，寫實(shí)習(xí)報(bào)告、并準(zhǔn)備考試，周五下午實(shí)習(xí)考試，到此為止實(shí)習(xí)結(jié)束。

二、對本次認(rèn)識實(shí)習(xí)的評價(jià)

1、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作比較到位。

2、系里選派的帶隊(duì)教師比較慎重，有責(zé)任心、有指導(dǎo)能力。

3、組織安排的比較有序，要求比較嚴(yán)格。

4、經(jīng)過實(shí)習(xí)，同學(xué)們都有一定收獲，對現(xiàn)場、對設(shè)備和系統(tǒng)有了一定的了解（從學(xué)生回答問題的情況可知）。

三、存在的問題及建議

1、現(xiàn)場參觀時(shí)間（2.5小時(shí)）太短，能否壓縮校內(nèi)講課時(shí)間、增加校外現(xiàn)場參觀時(shí)間。

2、現(xiàn)場參觀時(shí)，每個(gè)班一個(gè)組人數(shù)太多，根本聽不到師傅的介紹，有問題更是無法問，這樣就會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)習(xí)效果。建議分成四個(gè)組，兩個(gè)師傅、兩個(gè)帶隊(duì)教師各帶一個(gè)組，效果會(huì)好得多。

3、參觀內(nèi)容過于簡化、片面，比如升壓站、廠用電都沒看，集控室的功能是什么？怎么實(shí)現(xiàn)？學(xué)生一概不知。有待進(jìn)一步系統(tǒng)和深化。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該怎么寫？寫什么？應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，以起到指導(dǎo)和考查的作用。目前的實(shí)習(xí)報(bào)告都是抄書上的內(nèi)容或是整理的聽課筆記，更有甚者是相互抄襲、應(yīng)付了事。雖然看到實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不少，但實(shí)際上與學(xué)生真正掌握的是兩碼事，就是提問他報(bào)告里寫的內(nèi)容，他也回答不上來。

5、對暖通專業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)一步研究。

教務(wù)處 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組

2008年1月2日

我校三門教材入選普通高等教育“十一五”國家級教材規(guī)劃

日前，國家教育部高等教育司在全國普通高等教育教材網(wǎng)上發(fā)布《關(guān)于對普通高等教育“十一五”國家級教材規(guī)劃(補(bǔ)充)選題進(jìn)行公示的通知》，公布了《普通高等教育“十一五”國家級教材規(guī)劃(補(bǔ)充)選題表》，我校有三部教材入選。分別為：電力系李建剛老師的《汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行（第2版）》（中國電力出版社）、楊建華老師的《循環(huán)流化床鍋爐設(shè)備及運(yùn)行（第2版）》（中國電力出版社）和機(jī)電系崔朝英老師的《火電廠金屬材料（第2版）》（中國電力出版社）。入選教材數(shù)在電力類高職高專類院校中排名第二，在河南省高職高專類院校中排名第一。

另外，2007年我校已出版2部《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》，分別是尚玉琴主編的《工程熱力學(xué)》和方舒燕主編的《模擬電子技術(shù)》。（教務(wù)處）