第一篇：教1-2歲寶寶學(xué)說話的9個(gè)游戲

教1-2歲寶寶學(xué)說話的9個(gè)游戲

擁有清楚的表達(dá)能力，將有助于提高寶寶的社交能力以及溝通能力，“能說會(huì)道”的寶寶大家更喜歡。想要教寶寶學(xué)說話，這九個(gè)游戲可以大大的來幫忙！

1、悄悄話

玩法：照顧者可在寶寶耳邊說一些悄悄話，吸引寶寶注意，讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。當(dāng)寶寶2歲后，可全家人圍成一圈，用傳話的方式，看看后面的人跟前面的人說的是否相同。

益處：此活動(dòng)可鍛煉寶寶的聽力，讓孩子養(yǎng)成專心聆聽別人說話的習(xí)慣，并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。

2、咕嚕咕嚕

玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”，家長說：“一頭?！?。兩個(gè)人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。

益處：學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性

3、廣播電臺

玩法：家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺，孩子電臺以他自己的名字命名。一位家長打電話，當(dāng)撥到豆豆電臺時(shí)，豆豆電臺就播放歌曲、相聲、講新聞等節(jié)目。這樣每天練習(xí)，可促使孩子語言表達(dá)能力得到提高。

益處：培養(yǎng)孩子口齒清楚、態(tài)度大方，有表情地講述故事和朗誦詩歌

4、我是老板

玩法：準(zhǔn)備一些辦家家酒的小道具，讓孩子扮演商店老板，照顧者可跟小老板說：“我要買面包”、“面包一個(gè)多少錢”之類的話，讓寶寶準(zhǔn)備給你，幾次之后與孩子互換角色。

益處：寶寶喜歡模仿大人說的話或是做的事，他們也會(huì)跟著說、做。你也可以給寶寶各式各樣的玩具或小碗、湯匙等日常用具，讓寶寶自己玩，可讓他得到許多鍛煉語言的機(jī)會(huì)。

5、讓玩具活起來

玩法：給寶寶玩具，讓他將平時(shí)聽到的、學(xué)到的話對玩具說，照顧者也可以帶寶寶一起模仿喂洋娃娃吃飯、穿衣服，或是自己推著玩具車，帶寶寶在家中走走。

益處：此游戲可讓孩子學(xué)會(huì)大量詞匯及日常生活中的瑣事。當(dāng)寶寶推著玩具車時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子的方向感。

6、看圖說話

玩法：照顧者抱著寶寶，帶著寶寶一起看圖說故事，一次翻一頁，用簡單易懂的語言告訴寶寶：“這是小熊”、“小熊在追蝴蝶”，剛開始的時(shí)候不要在一頁上停留太多時(shí)間，也不要在意書上更多的其他細(xì)節(jié)，這樣寶寶才有耐心看下去，等寶寶有初步印象后再配合圖做些動(dòng)作說明。

益處：說故事時(shí)，記得配合手指的動(dòng)作，照顧者可提問，讓寶寶用指出來，這樣寶寶與照顧

者有更多的互動(dòng)。

7、傳電報(bào)

玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科；小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人，第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容，發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個(gè)人，則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。

益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力

8、角色扮演

玩法：可讓寶寶穿上棒球裝，帶著他一起到戶外丟球、揮棒，讓孩子享受當(dāng)棒球手的樂趣。當(dāng)寶寶做到你要求的指令時(shí)，記得稱贊他。除了棒球手，也可嘗試讓孩子扮演其他角色。

注意：此游戲可讓寶寶外出學(xué)習(xí)更多新鮮的事物。在與照顧者的對答中，更可學(xué)習(xí)與人說話的方式，以及如何表達(dá)。

9、小小營業(yè)員

準(zhǔn)備：孩子的玩具5～10件，圍裙

玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當(dāng)營業(yè)員，向孩子介紹商品。如：指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會(huì)聞氣味，它有4條腿，有一條卷卷的尾巴，它會(huì)幫人們看門，你喜歡它嗎？你想買它嗎？”幼兒聽營業(yè)員講得好，就將小狗買回去，然后由孩子當(dāng)營業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品；還可以讓“顧客”描敘自己要買的物品特征，不說出名字，讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品賣給顧客。

益處：培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語進(jìn)行連貫講述的能力，鞏固其對物品特征的認(rèn)識。

第二篇：如何教導(dǎo)寶寶學(xué)說話

如何教導(dǎo)寶寶學(xué)說話

專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學(xué)語，說幾個(gè)簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會(huì)開口說話，醫(yī)學(xué)上就稱為言語發(fā)育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個(gè)方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發(fā)音器官不正常，會(huì)導(dǎo)致無法正常發(fā)音，比如，孩子若出現(xiàn)舌系帶過短、唇裂、腭裂等異常，就會(huì)出現(xiàn)發(fā)聲氣流走向失常和發(fā)聲協(xié)調(diào)困難，影響發(fā)音；如果孩子有聽力障礙，也會(huì)影響語言的發(fā)展。如果孩子得了孤獨(dú)癥，或者是智力低下，也可能不會(huì)說話。

不過，大多數(shù)孩子不肯說話是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會(huì)說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習(xí)慣了聽，就不愿開口了；也有極少數(shù)家長，強(qiáng)迫孩子說話或把孩子發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料，不經(jīng)意間傷害了孩子的自尊心，孩子于是變得不肯開口。另外，孩子出生后一直聽著方言長大，孩子周圍的成人普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，孩子學(xué)普通話可能會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象。

正確教孩子說話

說話是寶寶必須學(xué)會(huì)的基本能力之一，怎樣能夠讓寶寶順順利利學(xué)說話呢？從家長的角度看，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

首先，父母對寶寶的要求不要反應(yīng)太快，比如寶寶指著水瓶，家長馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣使寶寶失去了說話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)寶寶指著水瓶，你可以引導(dǎo)孩子說出來她想干什么，就算僅僅說一個(gè)“水”字，你就應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語言表達(dá)自己的要求了。

其次，不要經(jīng)常用兒語和寶寶說話，簡單地說就是不說不完整的話，例如，吃飯說成飯飯。長期用這樣的語言與寶寶講話，會(huì)拖延了孩子過渡到說完整話的時(shí)間。

第三，不要老是重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音。剛學(xué)會(huì)說話的寶寶存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。成人可能會(huì)覺得好玩，可愛，在不經(jīng)意間重復(fù)錯(cuò)誤的發(fā)音，父母不要學(xué)孩子的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話，時(shí)間一長，在正確語音的指導(dǎo)下，發(fā)

音就會(huì)逐漸正確。第四，別讓寶寶置身于語言復(fù)雜的環(huán)境當(dāng)中，有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環(huán)境復(fù)雜，多種方言并存，這會(huì)使正處于模仿成人語言的小寶寶產(chǎn)生困惑，其結(jié)果是導(dǎo)致寶寶說話晚。因此在0.5-2歲這個(gè)學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，家人應(yīng)著重教他正確的語言，最好都說普通話，避免語言環(huán)境過于混亂。

第三篇：9個(gè)聯(lián)歡游戲

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍

這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我的婚外戀（第五個(gè)成語）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語。）

3、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對方先移動(dòng)。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。

4、傳呼啦圈

這個(gè)游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

5、吸管運(yùn)輸

同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

6、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

7、夾氣球跑

這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。：）

8、金雞獨(dú)立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的）

9、聞“歌”起舞

這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。

第四篇：父母“太聰明”耽誤寶寶學(xué)說話

早教專家說如果你太“聰明”，總是為寶寶說話，那么可能會(huì)耽誤寶寶學(xué)說話，所以一定要多為注意?。?/p>

孩子之所以不開腔，有可能是以下原因：

成人沒有正確的方法

很多時(shí)候，家長在孩子九個(gè)月后仍然在用這個(gè)方法。要知道在單字表達(dá)關(guān)鍵期的時(shí)候，家長還繼續(xù)見到什么都說的話，是不利于孩子模仿的，就如同我們炒菜一樣，做魚要多放蔥，做湯可以適量撒點(diǎn)蔥花，做青菜則可以不放。

“方法”就像那香蔥，合適的時(shí)候用就能收到好的效果，不適宜的時(shí)候不但得不到好的效果，還有可能“武功全廢”。這就是為什么有那么多的孩子說話晚，不愿意開口說話，有的甚至言語智能嚴(yán)重落后的原因。因此，在孩子需要模仿的時(shí)候就需要運(yùn)用對應(yīng)的方法，來引導(dǎo)和為孩子創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)。

成人太聰明

當(dāng)孩子有什么需求時(shí)，用手一指，家長就知道他想要什么、想干什么，然后就幫助他解決了!這樣的話，孩子當(dāng)然不愿意再去費(fèi)力表達(dá)。所以說，孩子的問題永遠(yuǎn)都是家長的問題。當(dāng)知道了問題的所在時(shí)，我們就來解決它吧。

【早教中心 品牌老師支招】

首先要了解嬰幼兒言語能力發(fā)育的一般水平：

10個(gè)月，能夠模仿成人發(fā)1-2個(gè)字音，如喵、嘎、打、拿等象聲詞和動(dòng)詞;

到11個(gè)月時(shí)，則能自己有意識地發(fā)一個(gè)字音，如拿起電話說：喂;

12個(gè)月就會(huì)看著媽媽叫“媽媽”，看著爸爸叫“爸爸”了;

15個(gè)月時(shí)，會(huì)指眼、耳、鼻、口、手，會(huì)說3-5個(gè)字;

18個(gè)月時(shí)，懂得三個(gè)投向，除“爸”“媽”外說10個(gè)字;

21個(gè)月時(shí)，回答簡單問題，說3-5個(gè)字句子;

24個(gè)月時(shí)，說兩句以上兒歌，問“這是什么”;

到33個(gè)月時(shí)，他不但能說出自己的性別，還可以連續(xù)完成三個(gè)指令性的事情;

36個(gè)月懂得“冷了、累了、餓了”要怎么辦;

42個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)會(huì)說反義詞了;

48個(gè)月的時(shí)候，可以復(fù)述四位和五位的數(shù)字，能說四個(gè)以上的反義詞;

到60個(gè)月時(shí)，已經(jīng)能說出家里的詳細(xì)住址啦!

知道了不同年齡階段孩子的語言發(fā)展水平，就得學(xué)會(huì)正確的方法來激發(fā)寶寶說話的興趣了!把握9個(gè)月~1.5歲單字表達(dá)關(guān)鍵期的三個(gè)方法是：

1.單字重復(fù)，易模仿。見到所有的汽車都說“車，車，車”，這樣便于寶寶學(xué)習(xí)和模仿。

2.詞組分家，易接上。拿起水杯喝水時(shí)，就說：“水~~~杯，水~~~杯，水~~~杯”這樣，就便于孩子來接上后面這個(gè)字。

3.掌握問話的金鑰匙。把問“xx在哪里?”換成“這是什么?”因?yàn)閱枴笆裁丛谀睦?”只要用手指就好了，這樣做家長是在無意識中剝奪了孩子說話的 機(jī)會(huì)!而“這是什么?”則為孩子創(chuàng)造了表達(dá)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他去思考去回答。一歲前我們的家長已經(jīng)習(xí)慣了“氣球在哪里?”“爸爸在哪里?”的問話方式，而這種 問話方式主要是針對6個(gè)月~1歲發(fā)展寶寶指認(rèn)物體的能力，所以，有很多時(shí)候是我們拖了孩子的后腿。

第五篇：科普活動(dòng)策劃9個(gè)游戲

一、活動(dòng)意義：普及科學(xué)知識是提高公眾素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，在校大學(xué)生更應(yīng)該積極參與各類科普活動(dòng)，以提高自身的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)以“與知識于游戲中”的形式，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當(dāng)中，讓他們學(xué)有所得。

二、活動(dòng)舉辦單位：信息工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)目的：擴(kuò)大科學(xué)知識普及，培養(yǎng)班大一學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)院系的友誼，豐富大家的課余生活。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2010年11月14日 足球場

五、活動(dòng)安排：

前期準(zhǔn)備：

1． VCR的錄制（周三前將所有游戲的VCR錄制完成）2． 活動(dòng)的上報(bào)及批準(zhǔn)（周一向上上報(bào)活動(dòng)）3． 活動(dòng)場地（足球場）的申請

4． 活動(dòng)的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大一各班下發(fā)通知，要求每班一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)6人,另邀?？茀f(xié)一組參加）

5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細(xì)化到個(gè)人）6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準(zhǔn)備好）7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)備。活動(dòng)內(nèi)容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊(duì)入場?，F(xiàn)場安排由信工、經(jīng)貿(mào)各派3人組成的小分隊(duì)負(fù)責(zé)。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動(dòng)開始.3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊(duì)。

4． 主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則，并由各個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時(shí)各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）

6.各個(gè)團(tuán)隊(duì)則按照所抽簽的順序進(jìn)行比賽。

活動(dòng)后期：

1． 活動(dòng)結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動(dòng)道具，將場地打掃干凈；

2． 認(rèn)真思考，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

經(jīng)費(fèi)共計(jì)：材料費(fèi)：391.5元；打印費(fèi)：50元；交通費(fèi) 20元

證書：10*5元=50元

獎(jiǎng)品：720 一等獎(jiǎng)：U盤 30元*6 二等獎(jiǎng)：鍵盤 20*12 三等獎(jiǎng)：棉拖 10元*18 優(yōu)秀獎(jiǎng)：手套 5元*24 共計(jì)：391.5+50+720+20=1181.5元

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1個(gè)團(tuán)隊(duì) 二等獎(jiǎng)2個(gè)團(tuán)隊(duì) 三等獎(jiǎng)3個(gè)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)團(tuán)隊(duì)

注：剩下的9個(gè)團(tuán)隊(duì)參加游戲十

八、注意事項(xiàng)：

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動(dòng)員同學(xué)參加本次活動(dòng)。

2.前期準(zhǔn)備中，VCR一定要仔細(xì)拍好，確保準(zhǔn)確演示效果良好。3.活動(dòng)過程中兩學(xué)院的負(fù)責(zé)人盡量到場，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活總結(jié)，并清掃場地。

4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊(duì)另行答題。6.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。7.如若比賽當(dāng)天參賽隊(duì)員因事缺席，則取消該團(tuán)隊(duì)資格。8.活動(dòng)最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。

附：游戲及人員安排

游戲一：

游戲名稱：“滾動(dòng)時(shí)刻”

道具：滾動(dòng)板、實(shí)心小球、問題組

游戲方法：

每個(gè)參賽隊(duì)伍派出5名隊(duì)員，4名隊(duì)員分別站在滾動(dòng)板的一角，用手抬起滾動(dòng)板，另外一人指揮，使抬板的4人協(xié)作使板上的小球滾動(dòng)到特定的出口獲得問題，然后根據(jù)問題回答相應(yīng)的答案。

游戲規(guī)則：

（1）滾動(dòng)的小球必須按照滾動(dòng)板的板槽走不能直接翻越，否則游戲重新開始，由監(jiān)督人員示意把小球放回始點(diǎn)。

（2）小球在滾動(dòng)過程中掉到地上，監(jiān)督人員應(yīng)終止游戲，并示意游戲重新進(jìn)行。

（3）參賽隊(duì)伍必須回答完問題或者放棄問題才視為完成該環(huán)節(jié)。

（4）小組須在規(guī)定10分鐘的時(shí)間內(nèi)完成抽題和答題，否則該環(huán)節(jié)不能得分。

（5）問題一共四組，每組問題有3小題，均為即答題，每小題答對得2分，放棄回答或回答錯(cuò)誤則要扣1分。

（6）隊(duì)員應(yīng)向指定的工作人員回答問題的答案，并由該名工作人員判斷答案正誤，回答時(shí)若向錯(cuò)誤的人員回答問題則視為無效答案。

人員安排：問題組管理人員 2人、監(jiān)督滾球人員1人、確認(rèn)問題答案及計(jì)分人員1人、安排等候隊(duì)伍人員5人、巡視負(fù)責(zé)人2人，總共11人

問題數(shù)：66小題即答題 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：泡沫板2*10=20元

游戲二：

游戲名稱：“翻天覆地”

道具：5人站的布、問題抽簽箱

游戲規(guī)則：

（1）每個(gè)參賽隊(duì)伍派出6名隊(duì)員，5名隊(duì)員同時(shí)站在布上面，剩下的1名隊(duì)員抽取問題，然后向自己的隊(duì)友提問。

（2）參賽隊(duì)伍必須由站在布上的隊(duì)員回答問題，當(dāng)正確回答完5個(gè)問題時(shí)視為完成該環(huán)節(jié)。

（3）回答問題過程中，每答錯(cuò)一個(gè)問題，可以選擇由參賽選手自己翻折腳下的布，（翻折面積是原布面積的四分之一），也可以罰回答問題錯(cuò)誤的成員下來。每翻折一次抽取一個(gè)問題。

（4）當(dāng)布的面積不足以同時(shí)使隊(duì)員站著的時(shí)候，成員可以通過抱、抬、背的手段來騰出空間，也可以內(nèi)部商量讓一部分成員下來獲得空間。

（5）當(dāng)布上沒有隊(duì)員時(shí)，則同樣被視為沒有完成該環(huán)節(jié)，此時(shí)應(yīng)重新進(jìn)行該環(huán)節(jié)，直到完成為止。附：游戲一滾動(dòng)板圖（參考）人員安排：問題管理人員4人、答題折布監(jiān)督人員6人、問題答案確認(rèn)及計(jì)分人員3人、巡視負(fù)責(zé)人3人、場地整理人員4人，總共20人

問題數(shù)：18*5=90題

游戲三：

游戲名稱：掄大繩

道具：長繩若干、問題組

游戲方法：到達(dá)游戲場地的同學(xué)，由隊(duì)長上前抽題，交給工作人員，后通過商討，在本隊(duì)選出：一名讀題成員，兩名掄繩成員。其他成員排成一列，跳繩答題。

游戲規(guī)則：

（1）第一名隊(duì)員上前跳繩，由第二名隊(duì)員從工作人員處領(lǐng)取一問題，帶著問題上前跳繩。

（2）將問題遞給前一名已在跳繩的隊(duì)友，由隊(duì)友答出問題答案。

（3）答完題后，離開，排隊(duì)，準(zhǔn)備下一輪跳繩，此時(shí)由工作人員宣讀答案正確。

（4）前一名隊(duì)員出去后，后一名隊(duì)員給第二名隊(duì)員帶問題前去，繼續(xù)答題，如此循環(huán)，直到該游戲結(jié)束。

（5）游戲限時(shí)5分鐘，時(shí)間結(jié)束后，按答對問題的數(shù)量計(jì)分。注：

（1）從第一名隊(duì)員上去跳繩開始計(jì)時(shí) 前一名隊(duì)員答完題后，后一名才可進(jìn)去 跳繩期間，若出現(xiàn)任何間斷現(xiàn)象，均計(jì)入比賽時(shí)間（2）每題計(jì)2分，答錯(cuò)不扣分。

人員安排：問題管理人員4人、核對答案及計(jì)分人員2人、監(jiān)督人員2人、場地整理人員2人，合計(jì)10人。問題數(shù)：18*5=90

游戲四：

游戲名稱：千奇百怪運(yùn)氣球

參加人員：經(jīng)貿(mào)學(xué)院和信工學(xué)院大一各班派出的學(xué)生

道具：氣球（150個(gè)）、紙簽（分別標(biāo)有“頭”、“胸”、“背”、“腿”）、抽簽盒、問題條，計(jì)時(shí)表

游戲規(guī)則：

（1）來到游戲場地的六人小隊(duì)，讓小隊(duì)自動(dòng)分為兩兩一組，每組派一人抽簽決定運(yùn)球方式（譬如抽到“頭”的話，兩人用頭夾球?qū)馇蜻\(yùn)到指定地點(diǎn)）

（2）小隊(duì)每一小組依次開始，任意選一氣球，將氣球運(yùn)至終點(diǎn)，中間氣球被壓破或掉落從頭開始運(yùn)球，到達(dá)終點(diǎn)后，以任意形式將氣球壓破，取出氣球中問題，到裁判處回答，答題后跑回起點(diǎn)接著下一小組開始，依此類推，直至游戲結(jié)束。

（3）回答問題的機(jī)會(huì)只有一次，時(shí)間為20秒，可放棄回答問題直接跳過。

注：游時(shí)間為15分鐘，每答對一題加1分，游戲總分為：游戲完成分5+答題得分，比賽場地為10米，游戲結(jié)束到工作人員處登記分?jǐn)?shù)印本關(guān)通過印章，本關(guān)視為完成，可進(jìn)行下一關(guān)

人員安排：跟隨比賽人員1人，在起點(diǎn)整理氣球1人，計(jì)時(shí)員1人，審核問題答案裁判一人，計(jì)分裁判1人人，共5人。問題數(shù)：100 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球：100個(gè)*0.1元/個(gè)=10元

游戲五

游戲名稱：千里相會(huì)

游戲目的：鍛煉動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲材料:報(bào)紙（18*4+3=72+3=75）游戲內(nèi)容：

1.從隊(duì)員中自由選出兩名隊(duì)員，另從隊(duì)員中找兩名配合人員； 2.兩名參賽隊(duì)員相隔13米，參賽隊(duì)員腳下各踩一張未折疊的報(bào)紙，每人旁邊一名配合的隊(duì)員，配合隊(duì)員手中拿一份未折疊的報(bào)紙，參賽隊(duì)員每向前移動(dòng)一詞腳下的報(bào)紙大小變?yōu)樵瓉硪话氲拇笮。苿?dòng)的距離自己確定。

3.移動(dòng)過程中，參賽隊(duì)員的腳不可以離開報(bào)紙，不許碰到地，不需借助任何工具。每次只許腳踏一張報(bào)紙。配合的隊(duì)員不許攙扶。一人違規(guī)，兩人均從頭開始。直到成功碰面將手上的問題結(jié)合為止。游戲注意事項(xiàng)：1.規(guī)定10分鐘內(nèi)完成，否則不得分； 2.完成任務(wù)答錯(cuò)題目只得一半分。

分?jǐn)?shù)計(jì)算：本環(huán)節(jié)20分，只完成任務(wù)得10分。

人員安排：2名大二工作人員負(fù)責(zé)游戲總體運(yùn)轉(zhuǎn)，1名負(fù)責(zé)材料，1名負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及監(jiān)督，1名負(fù)責(zé)核對答案及記錄工作，1名維持現(xiàn)場秩序。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：報(bào)紙：0.5元*75=37.5元 共計(jì)：37.5元

游戲六

游戲名稱：起死回升

游戲目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)的動(dòng)手與觀察能力

游戲材料：正面是彩色圖案背面是10道題目的A4紙20張（用小刀將其劃成若干塊）；透明膠帶；白紙（20張），筆（10支）。游戲內(nèi)容：

1.每個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)拿到一組拼圖紙片，透明膠帶和一支筆；將拼圖紙片按其圖案原樣拼好，用膠帶將其粘好，使其成為一張完整的圖； 2.回答拼圖后面的題目，需要將題目的答案寫在另一張白紙上，然后將其折疊成一架紙飛機(jī)；A、B兩地相距3米，站在A地將紙飛機(jī)飛出，使其盡可能的飛到B地；若飛不到，可以站在紙飛機(jī)落地點(diǎn)，重新來飛。一次性紙飛機(jī)飛過加2分，其他情況加1分。游戲注意事項(xiàng)：1.必須將完整的圖案拼好，才能答題，否則無效。2.每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須在20分鐘內(nèi)完成，否則游戲記為0分。

分?jǐn)?shù)計(jì)算：按答對題目的數(shù)量，每道題目2分，答錯(cuò)不扣分；一次性紙飛機(jī)飛過加2分，其他情況加1分。

人員安排：2名大二工作人員負(fù)責(zé)游戲總體運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需1名工作人員現(xiàn)場監(jiān)督；1名負(fù)責(zé)材料，1名工作人員做好記錄及答案核對工作。（若多個(gè)團(tuán)隊(duì)則每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要1名監(jiān)督人員，1名現(xiàn)場秩序維護(hù)）；

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：拼圖所用的A4紙及白紙：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明膠帶：5元*2；筆：2元*10。

共計(jì)：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元

游戲七

游戲名稱：心有靈犀

游戲目的：考察隊(duì)員的肢體表達(dá)能力和思維能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契。游戲道具：，每組眼罩6個(gè)，計(jì)時(shí)器。

游戲內(nèi)容：1.將6名隊(duì)員的雙眼蒙上，保證無法看到其他的隊(duì)友的動(dòng)作，并有一定的間隔距離（1米）；

2.將第1名隊(duì)員的眼罩摘下，有工作人員給出題目，然后給其5秒的思考時(shí)間；然后將第2名隊(duì)員的眼罩摘下，讓第1名隊(duì)員在規(guī)定的30秒內(nèi)，用動(dòng)作（不許用語言、唇語）將題目中的信息傳遞給第二名隊(duì)員；

3.再將第1名隊(duì)員的眼睛蒙上，給第2名隊(duì)員5秒考慮時(shí)間，再在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將信息傳遞給第3名隊(duì)員；

4.如此重復(fù)并傳遞表達(dá)，直至最后一名隊(duì)員，最后有最后一名隊(duì)員說出第1名隊(duì)員想表達(dá)的信息。5.游戲時(shí)間規(guī)定在15分鐘內(nèi)。

游戲注意事項(xiàng)：1.此游戲最重要的是用動(dòng)作表達(dá)，禁止語言表達(dá)，所有工作人員必須監(jiān)督到位，一旦發(fā)現(xiàn)有人用語言表達(dá)，則將當(dāng)時(shí)表達(dá)的題目記為0分； 2.計(jì)時(shí)器可以用手機(jī)代替。

分?jǐn)?shù)計(jì)算：答對一題計(jì)10分，答錯(cuò)不扣分。

人員安排：2名大二工作人員負(fù)責(zé)游戲總體運(yùn)轉(zhuǎn)，2名工作人員負(fù)責(zé) 在對頭尾監(jiān)督，1名流動(dòng)來進(jìn)行計(jì)時(shí)，1名負(fù)責(zé)眼罩的摘掉和戴上，1名負(fù)責(zé)主持（問題），1名做好答案核對及記錄工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：眼罩：10元*6=60元 共計(jì)：60元

游戲八

游戲名稱：袋鼠跳跳跳 游戲目的：考察合作協(xié)調(diào)能力

游戲材料：板子36塊（標(biāo)1的16塊，2的8塊，3的8塊，不同的板子代表不同分值的題目），袋子6個(gè)，眼罩2個(gè)。

游戲內(nèi)容：：1.每隊(duì)派一人套進(jìn)袋子并蒙上眼睛站在圓心中央，在其余隊(duì)友指揮下往擺好的板子上跳；

2.路線可任意選擇（跳到哪個(gè)分值的板子，就回答主持人提出的相應(yīng)分值的題目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次機(jī)會(huì)）；3.跳到3分板子上，若答錯(cuò)題則扣1分；

4.最后要跳出圓形區(qū)域，否則扣2分。（整個(gè)游戲中每道題答題時(shí)間10秒，從主持人問完后計(jì)時(shí)，其他過程不計(jì)時(shí)）。

場地如下圖：最內(nèi)層板子為2分，第二層為1分，第三層為3分。

游戲注意事項(xiàng)：1.板子上允許移動(dòng)，但不能踩出去，踩出去則失去一會(huì)機(jī)會(huì)；

2.答題時(shí)間為10秒，不能按時(shí)視為棄權(quán)；

分?jǐn)?shù)計(jì)算：踩上相應(yīng)的板子答對相應(yīng)的分值的題，答對加相應(yīng)的分值，跳到3分板子上，若答錯(cuò)題則扣1分，完成游戲則加5分。

人員安排：2名大二工作人員負(fù)責(zé)游戲總體運(yùn)轉(zhuǎn)，1人負(fù)責(zé)材料整理，1人負(fù)責(zé)監(jiān)督，1人維護(hù)現(xiàn)場秩序，1人負(fù)責(zé)支持（問題），1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，1人作好記錄工作。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：板子：借（信工學(xué)生會(huì)）；眼罩10元*2； 共計(jì)：20元。

游戲九

游戲名稱：瞎子背瘸子 游戲目的：考察合作協(xié)同能力

游戲材料：氣球（30*18+60個(gè)）眼罩（10個(gè)）

游戲內(nèi)容：1.將一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組，每組兩人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；

2.每小組，瞎子作為背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作為瘸子的隊(duì)友在瘸子的指揮下，進(jìn)場比賽；

3.在規(guī)定的3分鐘內(nèi)踩氣球，若踩破的氣球內(nèi)有紙條，則將寫有題目的小紙條撿起。

4.將得到的紙條交與工作人員，進(jìn)行答題。游戲注意事項(xiàng)：1.注意安全問題；

2.氣球中是否有紙條是隨機(jī)的；注意瘸子不能落地。分?jǐn)?shù)計(jì)算：完成游戲者加5分，答對一道題目加5分。

人員安排：2名大二工作人員負(fù)責(zé)游戲總體運(yùn)轉(zhuǎn)，3名工作人員負(fù)責(zé)吹氣球及在4/5的氣球中放入紙條，1名負(fù)責(zé)監(jiān)督，2名負(fù)責(zé)核對答案及記錄工作，1名工作人員機(jī)動(dòng)待命。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：氣球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共計(jì)：100元

游戲十：

游戲名稱：魔力足球

參賽隊(duì)員：比賽中未獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)的代表隊(duì)

道具：足球一個(gè)，寬繩子一條，細(xì)繩五條，禮品箱六個(gè)，禮品若干。

比賽場地：足球門處

前期準(zhǔn)備：

工作人員當(dāng)天按時(shí)布置好活動(dòng)場地。

工作人員及時(shí)做好禮物發(fā)放工作，并做好記錄。

（3）工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)場地的秩序并務(wù)必保持活動(dòng)場地的整潔。

（4）工作人員務(wù)必熟悉游戲的規(guī)則，并且在游戲中要本著公平、公正的原則，不得有偏袒。

（5）科協(xié)主席團(tuán)成員以及部長進(jìn)行流動(dòng)性檢查，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

（1）參加游戲的隊(duì)員在規(guī)定的地方（大約距離三米處）射門，射門目標(biāo)為任意兩條細(xì)繩之間的禮品箱，被足球擊中的禮品箱中的禮物便歸隊(duì)員所有。

（2）每個(gè)隊(duì)伍中的六名隊(duì)員均有一次射門機(jī)會(huì)。

（3）足球擊中禮品箱才可獲得相應(yīng)禮品，否則視為游戲無效。

（4）每人只能獲得一種禮品，若足球擊中兩個(gè)或者兩個(gè)以上的禮品箱，參賽隊(duì)員只能從中選擇一個(gè)作為自己的禮品。

（5）隊(duì)員在游戲前自己協(xié)商好游戲順序，在本輪游戲中獎(jiǎng)品不重復(fù)擺放。

人員安排：場地秩序維持人員2人、場地整理人員2人、禮物發(fā)放及重新擺置人員2人、活動(dòng)監(jiān)督人員2人、禮物發(fā)放情況記錄人員2人，合計(jì)10人。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

毛絨玩具：8*3=24元

水杯：5*3=15元 碳素筆：10*1=10元

棒棒糖：1袋 5元 筆記本：5*4=20元

桔子：6個(gè) 3元 禮品箱：6個(gè) 12元

合計(jì)：24+15+10+5+20+3+12=89元

注： 此游戲?yàn)榧儕蕵沸杂螒?，不涉及比賽成績問題。附件：游戲一滾動(dòng)板參考圖

游戲二參考圖: