第一篇：6-12個月寶寶的語言學習

6-12個月寶寶的語言學習

6-12個月的寶寶開始能夠?qū)W會身為人所具備的各種基本能力，當然學習的過程充滿艱辛，但是也算是苦中作樂吧。

那是怎樣的一段時光呢?發(fā)聲、翻滾、大笑、咀嚼食物、走路、說話、搭積木等活動無一不在表明他們學習的成效，如果這時媽媽能夠耐心細心地與他們 打交道，鼓勵他們在這個階段不斷嘗試，不斷跌倒后站起來重新走路;鼓勵他們的重復動作;鼓勵他們自發(fā)地探索而不是加以各種限制;鼓勵他們向爸爸媽媽提出各 種各樣的要求，來考驗爸爸媽媽們的智慧，從而讓他們自小就懂得滿足和規(guī)則;鼓勵他們表達各種各樣的情緒并學會喜歡與父母一起休息以得到安慰;鼓勵他們主動 地把玩玩具以協(xié)助他們的動作協(xié)調(diào)，并豐富他們對外部世界的認知;鼓勵他們用自己喜歡的方式與速度來適應環(huán)境和某個人、物，這些都是可以充分幫助寶寶快樂學習的法寶，你會發(fā)現(xiàn)寶寶的心靈是那么的放松、寬廣，他就像一塊海綿暢快地吸收水分，暢快地成長。

那么，對于6-12個月的寶寶而言，他們該如何學習語言這種極為重要，伴隨其一生的東西呢?

(一)不同階段的語發(fā)育

6個月開始，已經(jīng)能夠鑒別語言的節(jié)奏和語調(diào)特性，并開始根據(jù)環(huán)境修正自己的語音體系。

7個月開始，孩子能夠?qū)⒁欢ǖ脑~語和特定的事物聯(lián)系起來，比如：當問孩子“燈呢?”，他/她會轉(zhuǎn)向并看著燈。

9個月開始，孩子已經(jīng)能夠辨別母語中的各種音素，能夠經(jīng)常的模仿和學習新語音。

大約10個月時，孩子說出第一個與某一事物有特定指代關系的詞，標志著嬰語言的真正發(fā)生。

孩子語言真正發(fā)生后的頭幾個月，平均每個月能掌握1～3個新詞語?？偠灾?，6-12個月齡，寶寶開始理解語言的意思，認識較多事物與動作的名稱，包括名字。您需要從他感興趣與熟知的事物，進行一一對應式的語言學習，可以結合語言、圖片、文字(甚至中英文)等形式。

(二)家長如何促進孩子語言發(fā)育?

1、鼓勵孩子發(fā)音，當孩子能主動發(fā)音時，要及時給予應答和表揚。

2、用不同的語氣和孩子說話，比如：親切的、興奮的、激動的、命令式的聲音。

3、創(chuàng)造語言環(huán)境，和孩子說話時經(jīng)常伴隨有相應的動作。

4、指著一個物品并清晰、準確地告訴孩子物品的名稱，同時還要說出物品的顏色、形狀和大小等。

5、讓熟悉與他/她關系密切的人的名稱。

6、逐步讓孩子理解表示動作和行為的詞語，比如：吃、喝、走、抱、再見等

7、即使孩子聽不懂，也要經(jīng)常和孩子一起閱讀圖畫書。

8、在日常中，為孩子提供機會與其他孩子或者大人交流或玩耍。

(三)有助于發(fā)展3-6歲寶寶語言的玩具——字卡

適合年齡：6個月～1歲

推薦理由：每張卡都有清潔簡單的圖畫，并帶有相應的中/英文文字，讓寶寶學習不同物品、形狀、顏色及文字、數(shù)字。

7-9個月寶寶的發(fā)音訓練

一、讓寶寶模仿。在寶寶很小的時候，爸爸媽媽須指導寶寶發(fā)音和模仿各種聲音。通常寶寶對模仿動物的聲音和汽車、火車的聲音很感興趣，因而，要先 教寶寶模仿這些聲音，如小貓的“喵喵”、汽車的“笛笛”等。有時還可以配上相應的動作和手勢，如打鼓、吹喇叭等，用以激起寶寶模仿的興趣。如果寶寶發(fā)錯了 音，應及時糾正，不要批評，就某一發(fā)音進行反復多次校正強化，直到發(fā)音正確為止。

二、訓練寶寶的聽力。爸爸媽媽應從7～9個月寶寶心理特點出發(fā)，在活動中積極尋找聽力培養(yǎng)的載體，努力將聽力訓練融于各種活動中。

1、借助日常生活進行綜合訓練。例如：喝水前先聽媽媽說“用小手試一試水杯，不燙了再喝”;睡覺前先聽音樂再入睡;玩積木時先聽爸爸媽媽說“先 取出一個或都取出后再玩”等。再如在給寶寶看圖片講故事時，就可以巧妙地將聽力培養(yǎng)滲透其中。爸爸媽媽讓寶寶看圖，一邊講故事，一邊讓寶寶指出圖片上的實 物，這樣耳聽、眼看、手動，同步接受“同一意義”的聽覺信息。

2、借助游戲，提高聽力的注意力。7～9個月的寶寶語音聽辨能力較弱，爸爸媽媽就應借助游戲?qū)殞氝M行聽力訓練。如“小小錄音機”的游戲，爸爸 媽媽和寶寶互為“錄音機”，一方“錄音”(隨意模仿一聲動物叫或說一個詞)，另一方“放音”(將對方的話復述出來)。這樣反復時常訓練，寶寶的聽力在不知 不覺中得到提高。

3、借助日常，進行全面滲透。首先，要在活動中為寶寶創(chuàng)設聽知環(huán)境，如可以錄制一盤常聽到的聲音的磁帶，像自來水的流水聲、房間里的腳步聲、常 見動物的叫聲等，經(jīng)常放給寶寶聽，培養(yǎng)寶寶的傾聽習慣。其次，通過經(jīng)常性發(fā)出的指令來訓練寶寶的聽力和按指令行動。如媽媽讓寶寶“叫爸爸”;桌子上放紅黃 兩種顏色的手絹，先讓寶寶反復認清兩色的手絹后，再讓寶寶拿出某一顏色的手絹。

三、為了使寶寶發(fā)音自如，在日常生活中還要有意識地對寶寶進行口腔練習。如讓寶寶嚼較硬的食物;用嘴吹蠟燭、吹羽毛，還可以讓寶寶看著爸爸媽媽的口形模仿發(fā)音，或做口腔的其他發(fā)音練習。

七個月，讓寶寶學會懂道理

7個月嬰兒已經(jīng)知道控制自己的行為。這時，凡是他的合理要求，家長都應該滿足他，而對于他的不合理要求，不論他如何哭鬧，也不能答應他。

比如，他要扭動電視機的按鈕，要玩一玩電燈的開關等，家長就要板起面孔，向他擺手，嚴肅地告訴他“不行”。關鍵的不是怕電視機壞了或電燈開關壞了，而是要使孩子節(jié)制自己的行為，知道有些事可以去做，而另一些事不可以去做，家長要使孩子從小養(yǎng)成講道理的習慣，以免長大后成為無法無天的小霸王。讓孩子學會自理能力

(1)用杯喝水、喝奶

長期使用奶瓶會改變寶寶口型，影響牙齒生長。媽媽應盡早給寶寶使用杯子喝水、喝奶。開始由媽媽幫助扶著杯子或碗，然后逐漸鍛煉寶寶和媽媽一起扶著喝。

(2)用勺吃飯

喂寶寶吃飯時，寶寶有可能來奪勺子，這正是學用勺子吃飯的契機。開始時，寶寶還分不清凸凹面，快到1歲時就會將食物裝滿勺子，自己吃了。學用勺子的方法如下：

①從準備2把勺子到1把勺子。先讓寶寶右手持勺子學吃，媽媽用另一把勺子喂飯。到逐漸讓寶寶自己用勺吃。

②可左右手用勺子。開始寶寶持勺子不分左右手，媽媽沒有必要迫使寶寶糾正，兩手同時并用有助于左右大腦發(fā)育。

③要有耐心。寶寶開始用勺子不夠熟練，會弄得手、臉、衣服到處都是飯，甚至摔碎碗、杯。媽媽不要斥責寶寶，更不能因此讓寶寶失去這個學習的機會。養(yǎng)成良好的進食習慣

①給寶寶喂食要基本定時、定量，有固定的吃飯場所。

②要形成愉快的進食氣氛，可播放一些輕松柔美的背景音樂，但要注意音量宜小些。

③媽媽先洗手，給寶寶帶上圍嘴或墊上小毛巾，并準備一塊潮濕的小毛巾隨時擦凈臟物。

④注意要一次喂完定量飯食，不要讓寶寶吃一會兒，玩一會兒。

⑤掉在地上的東西不要撿起再吃。

養(yǎng)成良好的坐盆習慣

為了培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習慣，到孩子會坐的時候，便可以逐漸培養(yǎng)孩子大小便坐便盆了。這時孩子還坐不穩(wěn)，一定要由家長扶著，但坐盆的時間不能太長。開始只是培養(yǎng)習慣，一般孩子不習慣，一坐盆就打挺，這時不要太勉強，但每天都要堅持讓孩子坐，這樣訓練幾次就可以了。

孩子最好用塑料的小便盆，盆邊要寬而且要光滑。這樣的便盆不管夏天還是冬天都適用。搪瓷便盆，到了冬天很涼，孩子不愿坐。

讓寶寶學認日常用品

由于感知覺的提高，面對這豐富多彩的世界，你的小寶寶需要你傾注更多的愛和時間，陪他讀一讀周圍的世界這部活“書”。原來，你是隨機地見到什么就對他說什么。現(xiàn)在，你要有計劃地教寶寶認識他周圍的日常事物了。

5個月的寶寶早上睡醒后，很快就能完全清醒過來，而且馬上就要起床，好象新的一天有很多事等待他去做似的。的確，由于感知覺的提高，面對這豐富多彩 的世界，你的小寶寶需要你傾注更多的愛和時間，陪他讀一讀周圍的世界這部活“書”。原來，你是隨機地見到什么就對他說什么。現(xiàn)在，你要有計劃地教寶寶認識 他周圍的日常事物了。寶寶最先學會的是在眼前變化的東西，如能發(fā)光的、音調(diào)高的或會動的東西，像燈、收錄機、機動玩具、貓等。

認物一般分為兩個步驟：一是聽物品名稱后學會注視，二是學會用手指。開始你指給他看東西時，他可能東張西望，但你要吸引他的注意力，堅持下去，每天 至少5-6次。通常學會認第一種東西時要用15-20天，學會認第二種東西時要用12-18天，學會認第三種東西用10-16天。也有1-2天就學會認識 一件東西的。這要看你是否敏銳地發(fā)現(xiàn)他對什么東西最感興趣。寶寶越感興趣的東西，認得就越快。要一件一件地學，不要同時認好幾見東西，以免延長學習時間。

只要教的得法，寶寶5個半月時就能認燈，6個半月時能認其他2-3種物品。7-8個月時，如果你問：“鼻子呢?”他就會笑咪咪地指著自己的小鼻子。一般的孩子，常在會走后才學認五官，而此時開始教育幾乎提前了半年。

第二篇：1-12個月寶寶的語言訓練

1-12個月寶寶的語言訓練

寶貝何時會說話，是每位媽媽十分關心的事情，而且寶寶說的第一句話將深深銘刻在父母的心田，許多媽媽往往把它寫進寶寶的成長日記里。的確，寶寶語言的發(fā)展進程是與其智力發(fā)育狀況緊密相連的。作為媽咪，可以講，是帶領寶寶步入神秘的語言世界的啟蒙老師。目前，國內(nèi)外早教專家已達成共識的是-----------三歲前是孩子語言訓練、發(fā)展的最佳期，起步越早，收到的效果越好。

寶寶的語言訓練是一個系統(tǒng)的工程，那么，就讓我們從零歲寶寶開始吧。第一個月 講話給寶寶聽

寶寶醒來時，媽媽用柔和的語言問候他，比如：“小寶寶，早上好。睡得好香?。　眿寢屧谖鼓痰臅r候還可讓寶寶聽聽音樂或給寶寶哼一些兒歌。在寶寶快要入睡時，輕輕地吟誦搖籃曲。

提示： 這項活動可以在寶寶出生十五天開始進行。這種聽覺刺激還能夠儲存語言信息，促進父母與寶寶的感 情交流，使孩子保持愉快的情緒。第二個月 給寶寶視覺和聽覺的刺激

媽媽把寶寶抱起來時，邊走邊告訴他一些色彩鮮艷的東西，這時的寶寶會東看西看，忙的不亦樂乎。

提示：這項活動可以增強寶寶的視覺捕捉力，從實物開始讓孩子積累詞匯，觸發(fā)孩子的心智。天氣好時，亦可把寶寶抱到室外，吸收一些新鮮空氣，時間從三、五分鐘逐漸過度到十分鐘。第三個月 熱情地應答寶寶

當寶寶感到寂寞不安而哭鬧時，媽媽要走到床邊，和寶寶說說笑笑。這時，孩子立即會被媽媽的情緒所感染，高興得踢腿、伸腰、舉手，一邊笑一邊和媽媽“喔”、“依”、“呀”地說話，這時媽媽要熱情地應答，激發(fā)他快活的情緒，這是最好的母子交流。

提示：這是對寶寶初始的發(fā)音訓練，自己的聲音同聽到的聲音聯(lián)系起來，使寶寶對外界的語言刺激更為敏感。這項活動可以進行到寶寶會發(fā)“爸、媽”為止。第四個月 培養(yǎng)協(xié)調(diào)語言和動作的能力

孩子背靠在媽媽懷里，媽媽兩手抓住寶寶的小手，教他把兩個食指對攏，一邊嘴里講：蟲蟲——飛，蟲蟲——飛。

提示：這是我國民間常用的一種母子游戲，可以訓練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和語言動作協(xié)調(diào)能力。

第五個月 從身邊的實物開始教寶寶

媽媽可以把室內(nèi)和周圍環(huán)境的物品講給孩子聽。此時，無論孩子能否聽懂，都要耐心、反復地講。寶寶的玩具、衣服、水果、汽車……

提示：五個月的寶寶已經(jīng)可以看見遠處的物體。媽媽要抓住這個關鍵期讓寶寶辨認物體，同時積累詞匯。

第六個月 逗引寶寶發(fā)音 寶寶睡醒后一個小時，心情最好。媽媽可以在寶寶舞動上肢、并發(fā)出“嗷”、“嗷”的愉快呼聲時，媽媽就要反復講“嗷、嗷，寶寶要媽媽抱了”，一邊就把寶寶抱起來撫摸親吻，使他更為高興滿足，抓住這個機會，逗引孩子發(fā)音，如“Ma……Ma ” 等等。

提示：六個月的嬰兒，當媽媽對他講話時，會發(fā)出聲音作為回答。這種發(fā)音訓練為寶寶下一步模仿成人的語言打下基礎。第七個月 模仿媽媽發(fā)音

這時寶寶已經(jīng)能夠發(fā)出許多音節(jié)了，媽媽與寶寶講話時要讓寶寶看見自己的口型，用純正的語音教他與某樣物件、某種動作、某個人如何叫法聯(lián)系起來。提示：這是訓練寶寶語言模仿能力、發(fā)音準確性的階段。第八個月 教寶寶說“再見”

當寶寶和父母在一起玩時，爸爸試著往外走，一邊對著寶寶說：“再見”。經(jīng)過幾次訓練孩子就會說“再見”了。每天反復2?3次。

提示：起初，寶寶發(fā)音有些困難，媽媽一定要有耐心。還可教寶寶表達“謝謝”等的語言及動作，同時教給了 寶寶一些禮貌常識。第九個月 把玩具還給媽媽

媽媽和寶寶面對面坐著，玩具放在旁邊，媽媽說出每件玩具的名稱，然后一件件地拿給孩子。然后，媽媽再說著某一件玩具的名稱，一邊讓寶寶將玩具還給媽媽。提示：訓練寶寶理解語言的能力和認物能力。第十個月 說與做

對于這個年齡段的寶寶，媽媽應進一步將說與做聯(lián)系起來，使寶寶對每一個詞匯的意義開始理解。認識的難度可逐漸增強。

提示：此時媽媽還應注意與寶寶對話時，可變換語調(diào)、語音。在不同情景下，用富有吸引力、高低不同、音調(diào)不一的話語，伴以相應的表情和動作與寶寶對話，吸引寶寶的注意力。第十一個月 學叫爸爸、媽媽和阿姨

爸爸媽媽和寶寶一起玩游戲時，反復地教寶寶學叫“爸爸媽媽”。媽媽可以拿者一輛小汽車，爸爸說“快叫媽媽，讓媽媽把汽車拿過來?！薄?/p>

提示：此時，一些寶寶已能比較準確地發(fā)出“爸爸媽媽”的音了。當寶寶會說第一句話時，父母一定要抱他、親他、舉起他，別忘鼓勵孩子。逐步地教寶寶說“阿姨、叔叔”等，家里來了客人也要讓孩子學會打招呼。

第三篇：1歲3個月寶寶成長情況

1歲3個月寶寶成長情況

寶寶可能已經(jīng)長出了8-11顆乳牙，大部分寶寶的囟門已經(jīng)基本閉合，少數(shù)還未閉合。經(jīng)過前一階段的努力，寶寶獨自走得穩(wěn)當多了，不但在平地走得很好，而且很喜歡爬臺階，下臺階時還知道用一只手扶著下。而且寶寶還經(jīng)常會爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉(zhuǎn)過身來，自己坐好。過去，寶寶走路像個不倒翁，而現(xiàn)在，滿15個月的寶寶大多能自如地行走了。

寶寶的一雙小手越發(fā)靈活，可以把3、4塊積木搭在一起。寶寶開始有匹配的感覺了，他會試著為蓋子配對和搭積木。他還會把小手伸進瓶子中掏里面的東西，然后再放回去。按照大人的指令，寶寶能按照指令做一些簡單的動作，有些寶寶已經(jīng)不用借助手勢就能夠理解大人用語言發(fā)出的簡單指令了，甚至還可以回答大人的簡單問題。當他見到陌生人，寶寶會表現(xiàn)出警惕的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陌生人的眼睛，當他發(fā)現(xiàn)對方很友好時，他才會放心地與對方交流。

并不是所有1歲以后的寶寶都能一夜睡到天亮。寶寶的睡眠也和其他方面的變化一樣，存在著一定的個體差異。

· 從來沒一夜睡到天亮

如果真的是這樣，爸爸媽媽千萬不要怪罪寶寶，也不要自認為倒霉攤上了一個不好帶的寶寶，寶寶一定有他的理由，只是還不會向爸爸媽媽訴說，你們該做的是仔細、認真地觀察，寶寶是否有其他異常情況，如果沒有其他異常，你就不要擔心，耐心地等待一段時間，以良好的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒面對不好好睡覺的寶寶?？傆幸惶?，寶寶會好好睡覺的。

· 寶寶半夜醒來，如何讓他再次入睡

一般寶寶越大持續(xù)睡眠的時間應該越長。如果你的寶寶開始半夜醒來，你萬萬不可表現(xiàn)出急躁的情緒；如果寶寶不哭不鬧，你也不必理會，讓寶寶自己醒著就是了；如果寶寶醒來哭鬧，你就拍拍寶寶，哄一哄，不要立即把寶寶抱起來；如果寶寶還是哭鬧，就抱起寶寶哄一哄；如果抱起來哄也沒有效果，就嘗試著給寶寶喂點水喝；如果寶寶不喝水，可嘗試給寶寶點吃的?？傊?，安靜而耐心地對待半夜醒來的寶寶，會讓寶寶更早的再次入睡。

· 父母的心態(tài)很重要

爸爸媽媽的耐心和愛心是給予孩子的最好教育，不要因為孩子不好好睡覺就抱怨、生氣。爸爸媽媽養(yǎng)育孩子的態(tài)度，對孩子的影響是很大的。一個在寬松快樂環(huán)境中長大的孩子，要比一個在緊張憂愁環(huán)境中長大的孩子更有健康的心理，更懂得尊重自己和別人。

第四篇：0-3個月寶寶成長指標

0-3個月寶寶成長指標

一個月嬰兒生長發(fā)育指標參考---身體外觀和生長

嬰兒出生時，體內(nèi)含有在幾天內(nèi)要失去的過多的體液，還要排出黑色的胎便。大多數(shù)嬰兒在出生后的５天內(nèi)失去出生時體重的１０％，在隨后的５天內(nèi)恢復，因此１０天內(nèi)孩子可恢復出生時的體重。

在重新恢復出生時的體重后，大多數(shù)嬰兒發(fā)育得非常快，尤其是７～１０天和３～６周之間的爆發(fā)生長期。新生兒的平均體重每天增加２０～３０克，滿月時體重將達到４千克。在第一個月內(nèi)，他的身長增加２．５～４厘米。男孩的體重增加稍多于女孩，同時身長也稍多于女孩。新生兒的平均頭圍是３５厘米，滿月時增加到３７．７５厘米，男孩稍大于女孩。

出生后的第一個月內(nèi)，嬰兒逐漸從妊娠末期宮內(nèi)形成的蜷縮體位伸展開來。他開始不時地伸展上、下肢和后背，他的腿的腳可持續(xù)向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)弓形腿外觀，這種情況通?？梢栽陔S后的5～6個月期間自動矯正。二個月嬰兒生長發(fā)育指標參考---身體外觀和生長

在這個月內(nèi)，孩子將以他出生后第一周的生長速度繼續(xù)生長。這個月里孩子的體重將增加０．７～０．９千克，身長將增加２．５～４厘米；頭圍將增加１．２５厘米，這些都是平均值。

滿兩個月時：男嬰體重３．５～６．８千克，身長５２．９～６３．２厘米；

女嬰體重３．３～６．１千克，身長５２．０～６３

注：體重增長過快的原因： ①母乳喂養(yǎng)嬰兒媽媽的飲食太油 ②寶寶缺乏運動 ③人工喂養(yǎng)的嬰兒多數(shù)家長過早(1-2月)添加半固體、固體食物 ④過度喂養(yǎng)，不清楚寶寶的饑飽信息，一哭就喂。

體重增長過慢的原因： ①這樣的孩子大多是胃口小，吃奶費勁。②吐奶比較嚴重，這種情況男孩比較多見 ③雖然體重增長不是很快，但個頭不小，肉比較實 ④

三個月嬰兒生長發(fā)育指標參考---身體外觀和生長

這個時期是寶寶體格發(fā)育最快的時候，體重每月增長約１千克，身高每月增長約4厘米；頭圍將增加約１．２５厘米。２個月時孩子頭上的囪門仍然開放而扁平，孩子看起來有點圓胖，但當他更加主動利用手和腳時，肌肉就開始發(fā)育，脂肪將消失。滿三個月時，身長較初生時增長約１/４，體重已比初生時增加了１ 倍，男嬰體重４．１～７．７千克，身長５５．８～６６．４厘米；女嬰３．９～７．０千克，身長５４．６～６４．５厘米。

第五篇：11個月寶寶親子游戲

親子游戲：寶寶游戲11個月第1周

本周和寶寶一起玩的兩個趣味游戲。

食物臉譜

這個游戲會教寶寶自己構思造型（這里是擺食物臉譜），也是訓練寶寶吃飯時所需要的精細動作技能的好方法。如果寶寶坐在高腳餐椅或你的膝蓋上，或是“大桌子”邊的增高椅（墊）上，玩這個游戲就更有效了。

培養(yǎng)技能：辨認造型，精細動作

你需要準備：吃飯時給寶寶一些又小又容易抓握的食物，比如：切成小塊的煮胡蘿卜，豆腐塊，切成兩半的櫻桃西紅柿，小肉丁，面條等。

把各種食物分別裝在不易碎的小碗里：煮胡蘿卜放一個碗，肉丁放另一個碗等等。把一個大平盤（不要帶分格的那種兒童餐盤）放在寶寶面前，然后幫他用食物擺出一張臉來。這時，你要做藝術指導，而寶寶拿著一小手的食物，差不多按照你說的位置擺放：“把面條擺在這里做頭發(fā)??讓我們用西紅柿做鼻子好不好？”（小貼士：煮胡蘿卜塊非常適合做眼睛，而用面條來做頭發(fā)可謂是惟妙惟肖。）必要時，手把手地幫一下寶寶，最后的臉譜成型要由你來完成。臉擺完了，你們開始就餐吧。當然了，希望你的寶寶已經(jīng)在整個游戲過程中吃得差不多半飽了。

安全提示：注意食物大小必須是不會噎住寶寶的。圓形食物有噎著寶寶的危險，所以，一定要把櫻桃西紅柿和葡萄切成兩半，肉、胡蘿卜和其他蔬菜要煮得很軟。

我的小蹦床

大家都知道，孩子們喜歡在床上蹦來蹦去。事實上，小寶寶們也喜歡這樣做。而且這是加強寶寶下肢力量，讓他學會控制自己還不太有力的雙腿的極好方法呢。

培養(yǎng)技能：站立，行走 你需要準備：有彈簧墊的床。

讓寶寶豎直站在你的床中央，用你的雙手小心地支撐住他身體兩側。幫助寶寶跳上跳下，舉著他離開床，然后讓他直立“著陸”。如果寶寶已經(jīng)會走了，那么等他適應了床的彈性運動之后，你也許可以只拉著他的手做這項運動。

其他有意思的游戲：讓寶寶兩腿前伸坐在床上，用你的雙手拍床，讓寶寶隨著床輕輕彈起落下。

安全提醒：一定不要讓寶寶獨自一人待在床上，無人看管。

親子游戲：寶寶游戲11個月第2周

本周和寶寶一起玩的兩個趣味游戲。

管道里的球

用大拇指和食指夾住小東西是精細動作的發(fā)育里程碑之一。一旦寶寶學會了，他就會不斷地想要做這個動作。這個游戲最適合已經(jīng)學會用手指擺弄東西的寶寶們了。

培養(yǎng)技能：精細動作，對因果關系的理解 你需要準備：幾個長的硬紙板筒，比如保鮮膜、保鮮袋的長筒卷心；小球，比如彈力球。

和寶寶一起坐在地上，告訴他怎樣拿著紙筒的一端斜著立在地上。拿一個球，讓寶寶看著從紙筒的上端放進去，然后讓他看紙筒的底部，瞧著球滾出來。球滾出來時，寶寶會興奮地笑起來呢。你也可以把紙筒的底端放在一塊大積木或一摞書上，好讓寶寶更容易看到球滾出來。你可以讓寶寶自己把球放進紙筒，然后示范給他看怎樣調(diào)整紙筒的傾斜度讓球更快或更慢地滾出來。

等寶寶掌握了讓球沿斜坡滾下來的技巧后，你就可以再增加些游戲內(nèi)容了，比如，標出每個球最終滾到了什么地方，比比看哪個球滾得最遠。你也可以把紙筒立得更豎直些，讓寶寶看球滾得更快更遠了。或者你可以讓紙筒保持一個角度不變，但是放不同材質(zhì)的球進去，看哪種球滾得最遠。

其他玩法：把紙筒縱向拋開，做成槽狀，這樣你的寶寶就可以看著球滾下去了。把幾段這樣的槽連接在一起做成彎彎曲曲、帶有變化的軌道（把槽頭裁成彎角，然后用膠帶緊緊地粘合在一起）。

擠個位置

沒錯，這個游戲有點兒傻，不過這可是鍛煉寶寶上身力量的好方法。而且它會增進家人之間的親密關系，還會讓你笑得和寶寶一樣開懷響亮呢。

培養(yǎng)技能：大動作 你需要準備：兩個大人

和你的伴侶或另一個大人背靠背坐在地上，然后讓寶寶嘗試把你們倆分開。如果寶寶已經(jīng)會走了，他就可以站著做這個游戲了；如果寶寶還在爬的階段，他用手和膝蓋也能做得很好。為了教寶寶怎么玩這個游戲，你可以先和寶寶背靠背坐著，而讓另一個大人嘗試擠到你們中間。等輪到你的寶寶時，他會非常高興地試圖又推又拉你們這兩個大塊頭。當寶寶成功地讓你們倆分開一些時（也許你們要稍稍幫幫忙），鼓勵他把自己塞進去，然后你們倆都向后靠，假裝要“擠扁”他。

親子游戲：寶寶游戲11個月第3周

本周和寶寶一起玩的兩個趣味游戲。

小小的我

寶寶喜歡模仿你，這會給換尿布的過程增添樂趣——給寶寶上有趣的第一課，讓他知道照顧另一個人是什么感受。

培養(yǎng)技能：精細動作，照顧他人 你需要準備：一個方便穿脫衣服的娃娃

買或自己做一個娃娃,配上式樣簡單、方便穿脫的衣服（最好還有尿布），這樣在你給寶寶換尿布、換衣服時，他也可以給他的娃娃換尿布。當然，等寶寶再大些，做這些事情就更容易了，但是，就算是寶寶現(xiàn)在這么大，他也可以脫掉用尼龍搭扣的尿布，甚至襯衫或裙子了，寶寶脫不下來的衣服，你幫他脫好了。你給寶寶清理時，也給寶寶一張衛(wèi)生紙，讓他給娃娃擦屁股。最后，寶寶和他的娃娃可以一起穿好衣服去玩了。

用水作畫

下次你要在外面干活時，就可以試試這個簡單的游戲。它可以讓稍大些的寶寶全神貫注好長時間呢，同時還能練習他畫畫所需要的所有精細動作技能（還不會把現(xiàn)場弄得很亂）。

培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性

你需要準備：一些便宜的畫筆；一小盆水

在戶外接一小盆水，然后給寶寶幾支真正的畫筆，毛頭或海綿頭的都可以。讓寶寶坐在一面墻或是一件矮的室外家具前，比如梯凳或長椅，然后教他怎樣用水在上面“畫畫”。即使水沒涂到該涂的墻上或家具上，而是流得到處都是也沒關系。寶寶會為此相當自豪的，因為他在幫你完成這么重要的一項工作呢。

親子游戲：寶寶游戲11個月第4周

本周和寶寶一起玩的兩個趣味游戲。

爬過每個墊子

就算你的寶寶已經(jīng)開始學走路了，他也還是要繼續(xù)爬的。在上你家門前的臺階時，你可能不得不多等幾分鐘，因為寶寶會想要自己爬上來。你要知道這不是一次，也不是兩次哦，而是直到你不讓他自己爬了為止。

培養(yǎng)技能：大動作

你需要準備：很多枕頭和墊子

把枕頭靠墊堆成一個大垛，這樣寶寶就可以安全地玩好玩的攀爬游戲了。把最大號的、最穩(wěn)當?shù)膲|子（比如沙發(fā)靠墊和枕頭）堆放在最下面，然后再堆上椅子靠墊或其他零散的小靠墊。扶穩(wěn)寶寶，幫他爬上“枕頭山”，然后勝利地站在上面。如果你有很多長方形的枕頭，你就可以把它們擺成臺階的樣子。不過，你得抓穩(wěn)寶寶的手，以防他爬到最高一級后一腳踏空。

安全提醒：絕對不要把寶寶一個人留在“枕頭山”上，無人看管；這個游戲需要一直有人在旁保護。另外，你要記得事先將帶有棱角的家具移開，這樣萬一寶寶摔倒了，也不會撞到什么上面。

室內(nèi)沙灘

沒時間去海邊？不必擔心：這個游戲可以讓你的寶寶體驗到沙灘玩耍中的所有樂趣：篩呀，量呀，倒呀，還有想象。

培養(yǎng)技能：精細動作，想象力

你需要準備：一個盤子，或其他大個的、相對較淺的容器；沙子；報紙；一些挖沙的玩具或廚房用具。

在廚房的地板上鋪上報紙，然后把裝滿沙子的淺口盤或其他淺容器放在上面。給寶寶一些挖沙的玩具或廚房用具。小號的濾網(wǎng)（漏勺）和篩子最好玩，還有量杯和勺子。