第一篇：訂單班校企生三方協(xié)議、安全承諾書

校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書

甲方（簽章）：貴州工業(yè)職業(yè)技術學院經濟管理學院（丙方所在學校）

乙方（教學實習單位）：

實習地點：

丙方（簽?。海▽嵙晫W生本人）

實習學生身份證號碼：

法定監(jiān)護人（簽印）

監(jiān)護人聯(lián)系方式

為推動貴州工業(yè)職業(yè)技術學院經濟管理學院專業(yè)教學實習工作的有效開展，明確各方的責任，保障各方的權益，在平等自愿的基礎上，各方就訂單班學員教學實習的有關事項約定如下：

一、實習期限

按照人才培養(yǎng)方案規(guī)定，專業(yè)教學實習為個月，通過甲乙雙方的考核選拔后，月至年月。

二、實習崗位

乙方根據(jù)丙方的專業(yè)發(fā)展相關方向安排丙方在本單位的相關部門進行專業(yè)實習。

三、實習管理

1、實習期間乙方承擔丙方的食宿（僅適用于酒店、餐飲類企業(yè)實習的訂單班學員）；

2、實習期間，乙方每月按實際出勤天數(shù)向丙方支付實習生活補貼，即：

元(人民幣)/月;考核期間，如果丙方未通過乙方的考核要求,乙方有權提出解除《校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書》，此期間的生活補貼不予支付；

3、由乙方按丙方實習期間的工作績效按月考核發(fā)放績效考核及營銷績效獎;

4、乙方承擔丙方教學實習期間第3學年的學費（此條僅適用于省外管理類專業(yè)的丙方應在年月到甲方報到，實習時間自辦理入職之日起開始起算，年

訂單班學員）；

5、實習期間乙方負責對丙方進行日常管理，并安排合適的指導人員進行實習指導，實習期滿后，對丙方的實習表現(xiàn)做出客觀鑒定及成績評定并填寫實習相關表單；

6、如丙方因特殊原因確實不能完成專業(yè)教學實習的，須經甲、乙雙方雙方確認和審批，且需在甲方辦理二次實習的相關手續(xù)。若未經甲方和乙方書面等程序確認同意者，乙方將不提供丙方所需的《實習鑒定》和實習成績與學分，并將延遲一年作畢業(yè)資格審查；

7、乙方承擔丙方實習所需辦理的健康證費用，丙方提供相關健康證明（僅適用于酒店、餐飲企業(yè)實習的訂單班級學員）。

四、實習期間丙方應遵守的規(guī)定

1、丙方應遵守國家的法律法規(guī)。

2、丙方應遵守乙方的規(guī)章制度、勞動紀律。遵守乙方的操作規(guī)程,如有違反造成乙方財物損失，按乙方規(guī)定處理。

3、遵守甲方的《經濟管理學院學生教學實習管理辦法》、《實習生管理辦法》和校規(guī)校紀。

對于不能遵守相關制度的學生，雙方將書面通報，并視其具體情況對該生做出警告、通報或單位即時解除教學實習協(xié)議的處理。

五、勞動保護

1、乙方為丙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作；

2、乙方根據(jù)丙方實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品；

3、乙方應依照勞動法的相關規(guī)定、結合企業(yè)的生產經營管理及休假管理規(guī)定，合理安排學生實習工作的時間；

4、乙方負責為丙方購買實習期間的人身意外保險；

5、乙方應定期加強對丙方的安全教育。

六、違約責任

1、實習期間丙方無故私自解除培養(yǎng)協(xié)議或因丙方違反管理規(guī)定被乙方開除并退回甲方的，丙方將不再享有生活補貼或學費補助。

2、未經甲方和乙方同意、未辦理完相關手續(xù)而擅自離崗、脫崗的，視為自行解除培養(yǎng)協(xié)議，應在甲方通知的時間內返回學校，通知法定監(jiān)護人并辦理重新實習的相關手續(xù)，重新核定專業(yè)教學實習的實習時間。

七、協(xié)議終止與解除

1、專業(yè)教學實習期滿自然終止；

2、教學實習期間丙方如違反協(xié)議第四條、第六條規(guī)定，甲方和乙方有權根據(jù)具體情況決定對丙方做出警告、通報或單方即時解除培養(yǎng)協(xié)議，終止丙方在乙方的實習；

3、實習期間丙方不服從甲方管理制度或散布甲方負面言論，甲方、乙方有權解除丙方培養(yǎng)協(xié)議。

八、甲方就丙方到乙方實習（實踐）提供聯(lián)系、協(xié)調、管理、監(jiān)督等服務。

九、本協(xié)議一式三份，經各方簽字或蓋章后生效。甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

丙方簽字（簽?。?/p>

聯(lián)系電話：

年月年月-3-日日

學生參加校外實踐教學安全承諾書

為切實防范和杜絕實習中的各種不安全因素，確保安全順利地完實習任務，本人特作如下承諾：

1.自覺遵守學校關于學生校外實踐教學安全管理工作有關規(guī)定，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀律和安全條例。

2.外出使用交通工具時，不乘坐無牌、無證、超載的車輛、船只和非客運的車輛、船只。

3.在實習教學活動中不去各類娛樂場所及網吧等處活動。

4.不到山塘水庫及江河湖泊游泳，不攀爬危險物。

5.出行在外時注意舉止文明。認真了解并尊重當?shù)氐泥l(xiāng)規(guī)民約、風俗習慣，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6.不酗酒，不參與各種賭博活動。

7.嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。

8.注意飲食安全。不食用對健康有害的食品（飲料），不到沒有衛(wèi)生許可證的攤點就餐。

9.在校外實習時要嚴格遵守國家法律法規(guī)和實習單位的各項規(guī)定、對自己的人身及財產安全負責，外出履行請假手續(xù)（節(jié)日外出履行告知義務），如有異常情況及時向帶隊教師（班主任）報告。

承諾人（簽字）：分院（蓋章）：

年月日年月日

注：

1、本承諾書一式兩份，一份留分院，一份由學生本人持有。

2、本承諾書僅供各教學單位參考，各教學單位可結合不同的實踐教學活動進行修改完善。

第二篇：冠名班訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議

“博導班”訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議書

甲方：寶雞職業(yè)技術學院

乙方：北京博導前程信息技術有限公司 冠名“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定人才培養(yǎng)方案、選拔在校學生組成冠名班——“博導班”、組織實施教學、開展實習實訓、完成考核上崗等教育教學環(huán)節(jié)。由校企生三方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學方式。訂單冠名培養(yǎng)期主要分為相應專業(yè)基礎理論培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和頂崗實習三個階段。

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作原則

甲乙雙方堅持以“服務企業(yè)發(fā)展，塑造專業(yè)品牌，推動學生就業(yè)，追求校企生三方滿意”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)共贏、協(xié)同發(fā)展”的基本原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：①訂單培養(yǎng)冠名班；②培養(yǎng)方案設計與實施；③實習考核與控制；④就業(yè)服務與指導；⑤合作成果推廣；⑥實踐教學開展；⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產學研結合的聯(lián)合辦學體制和機制。

二、合作方式及內容

經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作

甲方在乙方掛牌設立“寶雞職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)校外實驗實訓基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的“北京博導前程信息技術有限公司人力資源培訓基地”。甲方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓等教育教學資源優(yōu)勢，按照乙方要求，為乙方員工學歷提升、技能鑒定、崗前培訓等提供條件。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學

雙方共同合作，在電子商務專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“博導班”。

1.冠名班的特點

（1）培養(yǎng)對象：電子商務相關專業(yè)的三年制高職學生。

（2）根據(jù)乙方對人才需求情況，采取單獨組班招生組成乙方訂單式冠名班，學生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。

（3）乙方訂單式冠名的班級與正常教學班不同，人數(shù)根據(jù)乙方需求確定，一般在20—30人之間。

（4）訂單式冠名班教學活動采取共性教學與個性教學相結合的方式進行。

2.培養(yǎng)時間與方式

（1）培養(yǎng)時間：3年。

（2）在校生分校內學習和校外實踐兩個學習階段。原則上前2年在校內，期間還須到乙方單位開展不定期見習和實訓；第3學年在校外，一般在訂單培養(yǎng)的企業(yè)中開展教學活動，以專業(yè)實踐為主，并結合實踐完成畢業(yè)設計（或畢業(yè)論文）。

（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對訂單式冠名班的學生進行個性化培養(yǎng)，甲乙雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供師資、教學場地、實訓辦學條件等方面進行全面合作。通過甲、乙雙方兩個教學地點進行教學和實踐訓練，經考核達到培養(yǎng)目標要求的學生畢業(yè)后由乙方聘用就業(yè)。

（三）合作經營實訓基地

從合同簽訂之日起，甲方應根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，與乙方共同制定完成學生實習實訓計劃實施和安排。乙方接受甲方學生觀摩、操作、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)安排，提供設備、場地、人員等方面的支持。

（四）互派掛職交流合作

甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)進行參觀、掛職、調研,培養(yǎng)“雙師”隊伍。乙方及其下屬相關企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學工作。雙方派出的掛職、培訓人員要求嚴格遵守對方的工作或教學保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿,經考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。

（五）教學、科研及產學合作

1.雙方成立專業(yè)教學指導委員會，負責產學研合作的指導及管理

在實施“冠名班”的過程中，雙方密切配合，甲方聘請乙方人力資源部領導為“冠名班”校外輔導員，每周一次為班級講課，聘請乙方總經理或技術總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學生進行學術講座。

2．產、學、研交流合作

甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,成果進行推廣；甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為寶雞職業(yè)技術學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作；乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座；乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作，成果產權歸雙方共同所有。

（六）相互宣傳，追求社會效益與經濟效益雙豐收

甲方可通過網站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡章及培訓簡章等環(huán)節(jié)對乙方進行同步宣傳，乙方可通過正常的營銷及企劃環(huán)節(jié)對甲方進行同步宣傳。雙方的宣傳務必做到客觀、公正。

三、甲乙責任和義務

（一）甲方：

1.與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生實訓的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。對乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務。

2.根據(jù)乙方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或學院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對接受訂單冠名班或學院式培養(yǎng)的學生進行管理。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應承擔的各項教學任務。

3.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發(fā)任務，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。甲方在進行乙方的業(yè)務操作過程中必須遵守有關操作流程。

4.確定實習基地名稱和“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。甲方在2013級學生的招生過程中以北京博導前程信息技術有限公司與我院電子商務專業(yè)訂單“博導”（冠名班）辦學的形式進行招生宣傳。

5.“冠名班”教室內外，懸掛明顯的企業(yè)標識、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。

6.根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協(xié)作。承擔企業(yè)部分內部培訓的課題研究和實施。

7.優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或為轉崗工人提供服務，信息服務、技術援助。優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協(xié)作。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試等提供培訓與方便。

8.根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

9.免費為乙方提供文化娛樂、集會等場地和設施。

10.“冠名班”的學生定期到冠名企業(yè)義務勞動，也可充實到企業(yè)臨時用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時用工困難。教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”，加入我經濟管理系“校企合作委員會”的權利。

2.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排甲方的學生到實訓基地實習，并確定每次實習的內容，安排技術人員組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。

3.提供實訓必需的技術資料、樣品及實訓所需設備、場地和原材料。學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。

4.與甲方共同制定實訓學生評價及考核標準，并對實習學生進行全面的評價和考核。

5.冠名企業(yè)有計劃地接收“冠名班”學生進行實踐教學和實習。進入乙方實習后，乙方應妥善安排學生實習期間的住宿及相關事宜，并負責學生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育和考勤記錄。

6.冠名企業(yè)擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

7.并定期安排專業(yè)人員到甲方舉辦業(yè)務講座或擔任甲方兼職教師，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學院教師掛職鍛煉。

8.據(jù)甲方的實際情況和要求，實行訂單冠名班或學院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或學院式培養(yǎng)的學生進行合同管理，對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單冠名班學員進行獎勵或一定額度資助政策。

9、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

10.定期與甲方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。

四、學生的權利和義務

1.熱愛專業(yè)，熱愛學院，熱愛公司，服從上級領導、團結同事。

2.嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對訂單冠名班學員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習任務和工作。如有違反或造成乙方財物損失，按乙方規(guī)定的內容，甲方負追償責任。

2.遵守學院關于頂崗實習的相應管理規(guī)定和要求，接受實習單位和學院的考核。

3.積極參加學院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓、產品推介、宣傳等。

4.實習期間不享受勞動報酬，但享有勞動保護的權利。如果乙方安排的工作內容違法或有損學生身心健康，有權在向甲乙方報告后終止在乙方的實習。

5.實習期間除國家規(guī)定節(jié)假日外，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親，不得因此請假。

6.在校期間參加專升本考試，并升入本科學習的，可不受此協(xié)議約束。

五、保密約定

協(xié)議雙方及甲方學生都有義務為任何一方保守法律規(guī)定的相關的秘密，尤其是要對乙方的經營管理和知識產權類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關法律處理。

六、合作時間

合作時間為_________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、其他約定

1.本協(xié)議未盡事宜，經雙方友好協(xié)商可另行約定。

2.對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產權歸雙方共同所有。

3.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。

4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）

代表：（簽字）

乙方：（蓋章）代表：（簽字）期：年月日日

第三篇：校企合作三方協(xié)議

校企合作辦學協(xié)議 甲方：南京五洲制冷技工學校（以下簡稱甲方）

地址：南京市建鄴區(qū)河北大街4號

聯(lián)系電話：

乙方：陜西信興鐵路人力資源管理有限公司（以下簡稱乙方）

地址：西安市碑林區(qū)安東街15號

聯(lián)系電話：

丙方：“地鐵班”班學員（以下簡稱丙方）

家庭地址：

父母姓名：

聯(lián)系電話：

“地鐵班”培養(yǎng)內容

甲方與乙方合作從年月開始，在級學生中通過考核挑選符合條件的學生組成“地鐵班”班，學制年，共同培養(yǎng)學生名。

丙方在自愿基礎上，主動申請加入“地鐵班”，參加并通過考核；丙方在完成培養(yǎng)后，乙方將擇優(yōu)錄取丙方到乙方工作，首簽合同期為年。

第一條三方的權利和義務

一、甲方的權利和義務

1．甲、乙雙方共同選拔符合條件的學生進入“地鐵班”；按乙方對所需技術人才的規(guī)格要求，按半工半讀的形式，與乙方共同設置課程，安排教學計劃和教學內容和教學進度，培養(yǎng)人才；

2．與乙方共同建立“地鐵班”班管理制度；丙方在校學習期間，根據(jù)“地

鐵班”班培養(yǎng)標準與乙方一起對丙方進行教育、管理，同時甲方需為丙方購買人身意外保險；

3．按乙方的培養(yǎng)標準，對丙方的專業(yè)理論和專業(yè)技能定期進行嚴格考核，并將丙方成績以書面形式提供給乙方作為后期選優(yōu)參考；

4．丙方中途若有不符合培養(yǎng)標準的學生，甲乙雙方協(xié)商可勸退，自動申請退班者，經甲乙雙方協(xié)商同意方可準予退班，同時經甲乙雙方協(xié)商同意可進行同等數(shù)量學生補充；

5．除項目實習外，甲方提供所有“地鐵班”班理論課程、實踐課程所需要的場地；

二、乙方的權利和義務

1．甲乙雙方共同選拔符合條件的學生進入“地鐵班”；按所需技術人才的規(guī)格要求，與甲方共同設置課程，安排教學計劃、教學內容和教學進度；

2．與甲方共同建立“地鐵班”管理制度；丙方在校學習期間，根據(jù)“地鐵班”培養(yǎng)標準與乙方一起對丙方進行教育、管理；

3．與甲方共同制定考核標準，參與對丙方進行專業(yè)理論和專業(yè)技能的定期考核，并將“地鐵班”班學生成績歸檔作為后期選優(yōu)參考；

4．學生在校學習期間，根據(jù)“地鐵班”班培養(yǎng)標準與甲方一起對丙方進行教育、管理，實習期間為學生提供指導教師進行指導；

5．乙方安排丙方以項目形式開展的實踐教學，給予丙方一定的補貼，同時為丙方購買人身意外保險；實習期間丙方須自覺遵守乙方公司各項管理規(guī)定，并接受乙方公司的考核，嚴重違反乙方公司員工管理規(guī)定及不符合“地鐵班”班人才培養(yǎng)標準的學生，乙方有權不予錄用，經甲乙雙方協(xié)商同意予以勸退；

6．在項目實踐教學期間，經乙方公司指導教學，符合地鐵班人才培養(yǎng)標準的學生由乙方出具陜西信興鐵路人力資源管理有限公司認證證書，獲得甲方畢

業(yè)證書、焊工證、電工證、制冷證后錄取成為合同制員工，簽訂《勞務合同》，辦理勞動用工手續(xù)，派遣到中鐵一局集團電務工程有限公司南京地鐵維保項目及其它項目參與施工。在首簽合同期未滿的情況下，除丙方違反乙方管理規(guī)定或國家法規(guī)外，不得無故解聘丙方；

三、丙方的權利和義務

1．丙方加入“地鐵班”后應嚴格按照甲方和乙方制定的教學計劃、教學內容、課程設置、實習安排認真學習，掌握相關的技術技能；

2．丙方在學校學習期間，如因無法適應“地鐵班”教學安排，提出退班申請，須經甲乙雙方協(xié)商同意后方可退出“地鐵班”；

3．丙方在校學習期間應服從甲乙雙方的共同教育和管理，自覺遵守甲方制定的各項校園管理規(guī)定及各項教學安排，丙方在乙方公司實踐教學期間，須遵守乙方依法制定的各項管理規(guī)定，嚴格保守乙方的商業(yè)秘密；

4．根據(jù)甲乙雙方制定的考核標準參加考核，考核成績與甲方組織的理論考試擁有同等效力，并歸檔作為后期選優(yōu)參考；

5．丙方在規(guī)定年限內，修完教育教學計劃規(guī)定內容，德智體達到畢業(yè)要求，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給丙方入學專業(yè)的畢業(yè)證書。

6．在“地鐵班”學習期間，丙方如有以下行為，甲乙雙方協(xié)商達成共識后有權終止丙方在“地鐵班”班的學習，將丙方勸退，由此產生的后果由丙方自

1丙方不服從甲乙雙方共同制定的教學安排，○2在實踐期間違反國家法行承擔○

3嚴重違反甲方學生管理制度或乙方相關管理規(guī)定、勞動紀律； 律法規(guī)，○

7．丙方在畢業(yè)時達到了乙方的錄取標準，有權與乙方簽訂勞動合同，首簽時限見第2條。

第二條違約責任

甲方、乙方、丙方違約，各自承擔由此產生的法律責任。

第三條對于在人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，甲乙雙方應當本著相互尊重、互相諒解的原則友好協(xié)商解決。

第四條 甲乙雙方有關“地鐵班”人才培養(yǎng)的詳細要求由雙方專業(yè)人員另建附件。

第五條本協(xié)議未盡事宜，三方另行協(xié)商解決。

第六條本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)有一份，三方簽（章）后生效。

甲方：南京五洲制冷技工學校

代表：

日期：

丙方（學生）：

學生家長：

日期：

乙方：陜西省信興勞務有限公司代表： 日期：

第四篇：校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書

校企合作訂單培養(yǎng)三方協(xié)議書

甲方（學生）姓名：身份證號：

乙方（企業(yè)）單位名稱：

單位地址：丙方（學校）單位名稱：

單位地址：為保證訂單培養(yǎng)教學的順利進行，加強訂單培養(yǎng)期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業(yè)、學校和學生的正當權益，經三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：

一、訂單培養(yǎng)期限

1.協(xié)議期限自年月

2.協(xié)議期限滿，即行終止。經甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。

二、工作時間、工作日制度

1.甲方工作作息時間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。甲方所在崗位的作息制度為（單選）：

□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制

2.甲方在工作學習時間外和法定假節(jié)日工作學習時，乙方單位按國家規(guī)定給予補休或支付加班補貼。

3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。

三、勞動補貼

1.甲方的勞動補貼按乙方現(xiàn)行制度確定。

2.甲方全勤并提供正常勞動的，月補貼不低于元、試用期期間（頂崗實習前）每月轉正后（頂崗實習階段）每月元。（交通、餐費、住宿補貼包含在內）

3.補貼支付方式：4.乙方發(fā)放甲方勞動補貼時，根據(jù)國家法律、法規(guī)，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規(guī)定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。

四、甲方權利與義務

1.甲方應按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質量。

2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)；如有特殊情況，需與乙方丙方請假協(xié)商，特殊情況（如生病等）應出示有效證明，并回學校辦理相關手續(xù)。未經乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)，不能獲得相應的學分。

3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識產權歸乙方所有。

4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內容撰寫的論文在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。

5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財產損害，由甲方承擔責任。

6.甲方在訂單培養(yǎng)結束（不管任何原因導致實習結束）前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設備及其他資源和財產一并交還給乙方。

五、乙方權利與義務

1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學生進行筆試和/或復試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。

2.乙方需在甲方正式上崗前對訂單培養(yǎng)學員進行崗前培訓，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。

3.乙方需在甲方正式上崗前，與丙方、甲方共同協(xié)商確定企業(yè)指導老師，為甲方做好畢業(yè)論文的設計與寫作提供保證。

4.確定和支付訂單培養(yǎng)學生的崗位津貼。

5.乙方有權要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內服從乙方工作的安排；有權要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。

6.乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。

7.乙方負責為甲方尋找或提供宿舍（單選）并協(xié)助丙方日常管理及安全教育。

□學生住校內□企業(yè)提供學生宿舍□學生自行解決

8.訂單培養(yǎng)結束時，乙方對甲方學生的實習表現(xiàn)做出實習評定，并如實填寫《實習鑒定表》。

9.在訂單培養(yǎng)過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經三方協(xié)商處理。

10.甲方因違反乙方相關管理規(guī)定或國家法律、法規(guī)，給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，并有權向甲方索賠。

11.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時發(fā)放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇；乙方要求甲方在國家法定節(jié)假日工作，須按照相關規(guī)定給予加班酬金。

12.乙方為確保甲方的人身安全，在甲方去乙方企業(yè)頂崗實習期間為甲方購買個人意外傷害保險。

六、丙方權利與義務

1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方需求各崗位的職業(yè)能力要求，配合乙方在全院范圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養(yǎng)學習。

2.丙方制定相應訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學生簽訂實習承諾書。

3.丙方需為訂單培養(yǎng)班設定職業(yè)指導老師一名，在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學生意見、工作表現(xiàn)，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協(xié)助乙方做好學生的思想工作；組織學生成立訂單班班委，實現(xiàn)甲方的自主管理與乙方管理相結合的方式對訂單培養(yǎng)班進行共同培養(yǎng)，保證實習工作順利進行。

4.丙方安排專業(yè)指導教師一名，配合乙方開展職業(yè)技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計劃的制定等工作，完成訂單培養(yǎng)的教學環(huán)節(jié)。

5.丙方需與乙方做好溝通，組織安排學生進行畢業(yè)實習和畢業(yè)論文的撰寫（由丙方和乙方共同協(xié)商安排企業(yè)指導老師和專業(yè)指導教師共同指導甲方論文）。

七、其他條款

1.任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。

2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。

3.本協(xié)議中有關保密、知識產權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。

4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。

5.本協(xié)議一式三份，經甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復印件無效。

甲方簽字：

乙方（蓋章）年月日丙方（蓋章）年月日年月日

第五篇：校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議

校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議

甲方：

乙方：煙臺市南山職業(yè)技術學校

甲方是可為乙方學生提供合適的現(xiàn)場實訓教學基地，以及學生就業(yè)崗位。甲方由于企業(yè)生產規(guī)模的擴大，需要高素質的員工。

乙方是國家批準設立的全日制中等專業(yè)技術學校，主要從事中等職業(yè)技術教育，為企事業(yè)單位培養(yǎng)生產、管理、服務一線所需要的機電、數(shù)控、化工、計算機、電子技術、旅游、財經、汽修類技術應用人才。學校辦學條件優(yōu)良，具有提供高素質員工的優(yōu)勢。

為充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，遵循產學結合的辦學方針，實行校企結合、優(yōu)勢互補，按企業(yè)用工需求，乙方為甲方定向招生、實行訂單培養(yǎng)，經雙方協(xié)商，就雙方合作達成如下協(xié)議：

一、2010年甲方在乙方設立冠名班，由己方為甲方招收專業(yè)學生人，其中男生人，女生人。

由甲乙雙方共同研討“冠名班”學員培養(yǎng)計劃與方案，同時對需要更新的教材、實訓指導書等提出編寫要求及方案，并共同編寫。

二、冠名班學生錄取條件：

1．身體健康，無嚴重疾病，無紋身；

2．熱愛學習、品德好、團隊精神強；

3．生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入生產活動。

三、甲方義務：

1．根據(jù)教學需要，在“冠名班”安排專家做“專題講座”2—3次（具體時間、地點、形式可以協(xié)商），差旅費用由甲方承擔。

2．在“冠名班”學員中設立獎學金，獎學金名稱可由甲方確定。獎學金發(fā)放比例不低于學員的%，可設一、二、三等獎三個級別。獎學金的發(fā)放一般在第二、四學期，根據(jù)一年來的綜合考評情況進行發(fā)放。

3．為加深冠名班學員對企業(yè)的了解，提高學生實踐技能，甲方分別在第二、三、四學期安排學員到企業(yè)實習2—3個月，在實習期間與公司員工試用期待遇相同，即每月元。

4．學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高；學生上班出現(xiàn)人身安全事故由甲方負責，其余時間由學生本人負責；

5．實習期表現(xiàn)優(yōu)異的學生直接進入試用期，實習期加試用期時間不超過半年。

試用期合格的學生，甲方予以轉正。轉正月工資在元，繳納險，并按公司工資制度正常晉級。

6．學員實習期結束后，由甲方指派人員給實習生寫出實習鑒定；同時安排實習生在公司就業(yè)，并簽訂正式的勞動合同；甲方在選拔技術干部與管理干部時，在同等條件下優(yōu)先考慮乙方學生；

7．為搞好合作班級的實訓演練，根據(jù)教學計劃需要，甲方可把

退役的生產設備適合教學的捐給乙方；

8．甲方高層領導保證每學期在“冠名班”授課一次，時間、內容雙方協(xié)商后確定。

9．為乙方教師到甲方單位研修和指導實習提供方便。

四、乙方義務：

1、按招生條件招收合格學生；

2．按照“冠名班”的培養(yǎng)方案完成各項教學任務；

3．負責學員的管理；

4．在本校學生中宣傳公司；

5．保障“冠名班” 學員在公司安排的崗位上參加實習實訓，實習一般在每年月份左右，具體時間由雙方商定；

6．為了配合甲方，不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時為了服務學生，畢業(yè)實習結束后，在學員比較集中的地區(qū)，由乙方派教師到甲方公司辦理學生的畢業(yè)手續(xù)；

7．響應公司提議的校企合作交流活動；

8．接待冠名公司來校人員；與冠名公司共同審定獎學金發(fā)放金額與名單。

五、學員義務：

1．熱愛專業(yè)，熱愛學校，熱愛公司；

2．積極參加學校與冠名公司的各項合作活動，包括培訓、產品推介、宣傳等；

3．服從公司對畢業(yè)實習崗位做出的安排，必須在崗位上完成實

習任務，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產；

4．在實習期間要寫好實習日記，并做好畢業(yè)論文實驗或調查，撰寫畢業(yè)論文或實習總結。

六、本協(xié)議自雙方簽字批準之日生效，未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。

七、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份。

甲方（簽字蓋章）

2009年月日2009

乙方（簽字蓋章）年月日