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      2014屆畢業(yè)綜合實踐工作安排及要求(通知)(5篇)

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      第一篇:2014屆畢業(yè)綜合實踐工作安排及要求(通知)

      關(guān)于做好2014屆畢業(yè)生畢業(yè)綜合實踐工作的通知

      為了加強(qiáng)畢業(yè)生畢業(yè)綜合實踐的管理,規(guī)范畢業(yè)綜合實踐中各項行為,認(rèn)真貫徹學(xué)院制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)綜合實踐管理工作的通知(試行)》文件,提高畢業(yè)綜合實踐的質(zhì)量,加強(qiáng)對學(xué)生的管理,對2014屆畢業(yè)生畢業(yè)綜合實踐工作安排如下:

      一、畢業(yè)設(shè)計

      (一)選題及指導(dǎo)

      1、組織指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)綜合實踐管理工作的通知(試行)》文件。

      2、畢業(yè)設(shè)計可以是理論研究、設(shè)計制作、技術(shù)應(yīng)用、工程實踐、社會調(diào)研、實習(xí)報告等。

      3、課題要因材施教,明確具體,切忌貪大求全,華而不實。

      4、課題由指導(dǎo)老師提出,教研室審定,學(xué)院院長批準(zhǔn),報教務(wù)處備案。

      5、課題可以由學(xué)生提出,但必須經(jīng)教研室主任和系部主任批準(zhǔn)。

      6、課題確定后,向?qū)W生公布,并確定課題學(xué)生名單。

      7、召開學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)動員大會,宣布畢業(yè)設(shè)計(論文)要求和規(guī)定。指導(dǎo)老師下達(dá)課題任務(wù)書。

      8、指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,以保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的水平和質(zhì)量。鼓勵學(xué)生在崗的實習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任指導(dǎo)工作,共同完成指導(dǎo)任務(wù)。

      9、學(xué)院認(rèn)真填寫《畢業(yè)綜合實踐系工作手冊》,指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)教師工作手冊》。

      (二)畢業(yè)設(shè)計(論文)日程安排

      (三)注意事項:

      1、學(xué)院成立答辯委員會,由學(xué)院院長和書記擔(dān)任答辯委員會領(lǐng)導(dǎo)小組組長。安排并邀請校外專家進(jìn)行畢業(yè)指導(dǎo)。

      2、畢業(yè)成績按百分制記分。并按照教務(wù)處安排錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。詳細(xì)情況見附表《三峽電力職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文評價指標(biāo)參考標(biāo)準(zhǔn)》。

      3、畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后,畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師收齊畢業(yè)論文(含電子文檔)、成績評定表交教學(xué)單位保存。

      二、畢業(yè)頂崗實習(xí)

      (一)實習(xí)前的準(zhǔn)備

      1、按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)綜合實踐管理工作的通知(試行)》文件要求,認(rèn)真落實與專業(yè)結(jié)合緊密的實習(xí)崗位。實習(xí)場所應(yīng)首先選擇與學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè)。若在頂崗實習(xí)基地?zé)o法全部安置,則在專業(yè)基本對口,能滿足實習(xí)大綱要求的前提下,本著就近、相對穩(wěn)定、節(jié)約開支的原則,選擇技術(shù)、設(shè)備比較先進(jìn),生產(chǎn)正常,對學(xué)生實習(xí)工作重視,便于安排師生食宿的企業(yè)。根據(jù)專業(yè)性質(zhì),可由學(xué)生結(jié)合畢業(yè)后工作意向自行選擇實習(xí)單位,但必須經(jīng)專業(yè)教研室、學(xué)院研究批準(zhǔn)、備案。

      2、制訂頂崗實習(xí)計劃。學(xué)院提早編制頂崗實習(xí)計劃,見附表2:

      3、確認(rèn)頂崗實習(xí)生的資格。學(xué)生取得學(xué)院學(xué)籍管理辦法中規(guī)定的學(xué)分,經(jīng)教務(wù)處審核后,方可參加頂崗實習(xí)。學(xué)生實習(xí)時如仍有部分課程須補(bǔ)修的,可由教學(xué)部門另行安

      排時間(如雙休日、假期等),通過集中輔導(dǎo)、送教上門或?qū)W生自學(xué)等形式來完成,同時做好成績考核評定工作。

      4、無論是學(xué)院推薦還是學(xué)生自找實習(xí)單位,均必須與實習(xí)單位簽訂協(xié)議。實習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等。

      5、學(xué)院督促實習(xí)學(xué)生辦理實習(xí)期內(nèi)的意外傷害保險,督促實習(xí)單位對實習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn),按規(guī)定落實各項勞動保護(hù)措施。

      6、頂崗實習(xí)前,由各系召開頂崗實習(xí)動員大會。明確實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù),宣布實習(xí)紀(jì)律,分發(fā)《三峽電力職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊》。定期完成實習(xí)小結(jié),在教務(wù)管理系統(tǒng)中上報頂崗實習(xí)情況。

      (二)過程監(jiān)控

      1、集中實習(xí)

      對于校外實習(xí)基地或合作辦學(xué)企業(yè),按照協(xié)議,頂崗實習(xí)班級一般在畢業(yè)前最后一學(xué)期或?qū)W年成建制轉(zhuǎn)移到企業(yè),直接從事生產(chǎn)實踐,頂崗實習(xí)。二級學(xué)院與企業(yè)按照專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域需要的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),共同制訂實習(xí)計劃和具體實施方案,由學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人共同審批。

      指導(dǎo)教師要填寫《畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)教師工作手冊》,實習(xí)學(xué)生要填寫《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊》。頂崗實習(xí)工作指導(dǎo)小組定期組織相關(guān)人員到實習(xí)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并填寫《頂崗實習(xí)巡查記錄表》。

      2、分散實習(xí)

      ①由本人聯(lián)系實習(xí)單位進(jìn)行頂崗實習(xí)的學(xué)生,在實習(xí)前要向?qū)W院提交《三峽電力職業(yè)學(xué)院學(xué)生實習(xí)申請表》,經(jīng)學(xué)校同意后方準(zhǔn)離校實習(xí)。

      ②學(xué)院要指定專業(yè)指導(dǎo)教師(可以是畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師)或?qū)嵙?xí)管理干事,分管一定數(shù)量的實習(xí)生,責(zé)任到人,定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式,及時與學(xué)生及實習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系,進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo),及時掌握學(xué)生動態(tài),溝通的頻數(shù)每月不少于3次,并填寫《畢業(yè)綜合實踐指導(dǎo)教師工作手冊》,向?qū)W院有關(guān)負(fù)責(zé)人提供電子信箱號或QQ號備查。

      3、頂崗實習(xí)工作的注意事項

      ①學(xué)院要確保學(xué)生專業(yè)對口實習(xí)時間不少于1個學(xué)期,對于滯后或中停2個月仍然沒有落實實習(xí)單位的學(xué)生,應(yīng)招回并組織學(xué)生進(jìn)行仿真訓(xùn)練或到現(xiàn)場見習(xí)。

      ②頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組定期對照工作程序和要求對頂崗實習(xí)的管理工作進(jìn)行檢查、總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗,改進(jìn)工作,并將此項工作納入對系的年度考核。

      ③頂崗實習(xí)的管理過程,各部門必須留下相關(guān)記錄備查。

      ④畢業(yè)頂崗實習(xí)最好與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合,經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)與實習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議,落實學(xué)生就業(yè)工作。

      (三)成績評定

      1、頂崗實習(xí)考核成績分兩部分:一是企業(yè)對學(xué)生的考核,占總成績的70%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊》進(jìn)行評定,占總成績的30%。

      2、企業(yè)對學(xué)生的考核。企業(yè)要對學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)進(jìn)行考核,填寫《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊》,并簽字確認(rèn),加蓋單位公章。

      3、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核。學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)小結(jié)、并結(jié)合企業(yè)對學(xué)生的考核進(jìn)行綜合評價,給出評定等級。

      4、實習(xí)成績按百分制評定,記入學(xué)生檔案。

      5、實習(xí)成績不及格者允許重新參加一段時間的實習(xí)并重新考核,費(fèi)用自理。

      6、頂崗實習(xí)成績評定后,成績上報教務(wù)系統(tǒng)記錄在檔,所有資料由統(tǒng)一歸檔。

      新能源工程學(xué)院

      2013年6月3日

      第二篇:09畢業(yè)綜合實踐要求

      《畢業(yè)綜合實踐》要求

      適應(yīng)專業(yè):機(jī)制、數(shù)控、模具

      畢業(yè)綜合實踐教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)人才的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié),也是學(xué)生應(yīng)用所獲知識、技能和技術(shù)的一次綜合訓(xùn)練。按照“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”指導(dǎo)思想,畢業(yè)綜合實踐必須以崗位實習(xí)為途徑、以畢業(yè)設(shè)計(論文)為基本成果,從而實現(xiàn)與職業(yè)崗位“零距離”對接的人才培養(yǎng)目標(biāo)。為此,省教育廳對該環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量高度重視,每年都要對部分高校學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計論文進(jìn)行抽查。為確保學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文的質(zhì)量,迎接教育廳對畢業(yè)設(shè)計(論文)的檢查,我系特提出以下要求:

      一、工作要求

      1.畢業(yè)頂崗實習(xí)日記

      2.畢業(yè)頂崗實習(xí)月報

      3.畢業(yè)設(shè)計(論文)

      二、實習(xí)崗位與畢業(yè)設(shè)計選題

      1.學(xué)生應(yīng)在機(jī)械、機(jī)電等制造行業(yè)及其相關(guān)的行業(yè)企業(yè)中進(jìn)行頂崗實習(xí),主要從事與機(jī)械制造相關(guān)的設(shè)計、工藝、制造及其相關(guān)崗位的工作,對頂崗實習(xí)的工作內(nèi)容、實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)和解決的問題,以及工作體會應(yīng)及時記入頂崗實習(xí)日記,并每月對頂崗實習(xí)進(jìn)行總結(jié),向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)頂崗實習(xí)月報(2011年9月至2012年5月)。

      2.通過崗位實踐,學(xué)生將企業(yè)的生產(chǎn)情況與本人的實際工作相結(jié)合,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,在企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、工藝編制、工裝設(shè)計、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售等方面,選擇專項技術(shù)課題進(jìn)行研究和探討,完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。

      3.對于個別實習(xí)崗位與機(jī)械制造領(lǐng)域無關(guān)的學(xué)生,畢業(yè)頂崗實習(xí)日記和月報可結(jié)合實際崗位填寫,畢業(yè)設(shè)計(論文)必須結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),由指導(dǎo)教師擬定課題,并提交教研室審定后執(zhí)行。

      三、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求

      畢業(yè)設(shè)計(論文)包括封面、中文摘要、目錄、正文、工作總結(jié)、參考文獻(xiàn)、符號說明、致謝和附錄等。畢業(yè)設(shè)計(論文)的正文約15000字,正文的具體要求如下:

      1.對專題報告涉及課題的來源及研究的意義進(jìn)行分析,并須對涉及課題的背景、歷史、現(xiàn)狀及前瞻性進(jìn)行闡述。

      2.闡述專題報告研究對象的內(nèi)容、方法、步驟等方面的具體工作。

      3.通過進(jìn)行深入的分析和研究,對結(jié)果進(jìn)行分析、比較和總結(jié)。

      4.提交能反映主要設(shè)計內(nèi)容的圖紙(包括工藝卡片)等資料。

      第三篇:機(jī)電系08級畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)工作安排

      機(jī)電系08級畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)工作安排畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的四個組成:實習(xí)10%+畢業(yè)設(shè)計20%+答辯40%+就業(yè)20%四項合計總成績。必須足夠重視,最后的評分細(xì)則,如果選優(yōu)評差。計算機(jī)專業(yè)有5名、機(jī)械專業(yè)有6人進(jìn)入二次答辯,二次答辯不過的要延期1年畢業(yè),交半年學(xué)費(fèi)。目前有一名學(xué)生延期畢業(yè)。二次答辯的還有平時成績不錯的學(xué)生。

      3下學(xué)期開學(xué)第四周2011年9月16日上交英文翻譯。

      4前20周屬于畢業(yè)實習(xí)階段,盡管實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計沒有明顯的區(qū)別,要有月記錄,會有人到實習(xí)單位進(jìn)行檢查時候真的實習(xí)了。會有人到實習(xí)單位進(jìn)行檢查是否真的實習(xí)了。最后交單位蓋章的畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)崗位實習(xí)回執(zhí)單及一個不少于3000字的實習(xí)總結(jié) 5 第11周周5即2011年11月11日確認(rèn)畢業(yè)設(shè)計題目的最終版,一個字以后都不能更改,更改的話必須提交到系里,經(jīng)學(xué)院審核后方可更改。題目更改多長時間就延后對應(yīng)的時間進(jìn)行答辯。表格.doc文件中

      (1)畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)工作計劃與完成情況一覽表按周填寫工作進(jìn)度與階段任務(wù)(學(xué)生填寫),教師填寫部分不用寫。后面的日期不要動。此項內(nèi)容按周更新。

      (2)畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)記錄,要求每月必須寫一次,每次至少300個字,其中實習(xí)若與專業(yè)對口的可以寫實習(xí)內(nèi)容到2012年1月,從2012年2月開始寫與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容;如實習(xí)與專業(yè)不對口則所有的從2011年7月到2012年6月都寫與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容。此項內(nèi)容按月更新。

      (3)交任務(wù)書 2011年11月25日

      (4)交開題報告 2011年11月25日

      (5)交中期報告 2012年4月25日

      中期方案文件(單獨(dú)一個word文件)在交中期報告的同時2012年4月25日上交 7需要完成畢業(yè)設(shè)計論文一本。2012年5月9號開始寫論文,5月16號完成畢業(yè)論文初

      稿,給指導(dǎo)教師檢查反復(fù)修改,5月26日完成論文的正式稿,大約6月10日進(jìn)行答辯,但所有工作都應(yīng)該提前。機(jī)械的需要有圖紙或者程序等反應(yīng)設(shè)計內(nèi)容的,計算機(jī)的要求有程序、數(shù)據(jù)庫等。9 對學(xué)生的要求,輔導(dǎo)辦石琳和我負(fù)責(zé)學(xué)生總體管理,具有同等權(quán)限。對管理上有什么問題及時和我溝通。聯(lián)系方式,如果有聯(lián)系方式變化的話,第一時間與輔導(dǎo)員和自己的指導(dǎo)老師聯(lián)系。如果有不主動與自己的指導(dǎo)老師聯(lián)系的,或者長時間不聯(lián)系的,或者更惡劣的是指導(dǎo)老師找不到學(xué)生的,這些人則按照畢業(yè)設(shè)計部分成績打折或者減半直至取消畢業(yè)設(shè)計答辯資格,態(tài)度積極主動。以qq指導(dǎo)為主,會在班級群里面不時發(fā)布消息,要求每周至少看群消息2次,周3晚上和周日晚上,溝通。每個指導(dǎo)教師都建立一個自己的qq群。學(xué)費(fèi)等的催繳和以前一樣,請大家按時上交學(xué)費(fèi)。2012年3月開始上交就業(yè)協(xié)議。

      機(jī)電與信息工程系

      王海文:***wanghaiwen@sina.com石琳:***

      2011年7月5日

      第四篇:關(guān)于暑假綜合實踐活動的安排要求

      關(guān)于暑假綜合實踐活動的安排要求

      1、數(shù)量要求:100人以上的學(xué)校各交3篇。100人以下50人以上的學(xué)校各交2篇,50人以下的學(xué)校各交1篇。

      2、類型要求:讀后感、感謝師恩或父母的文章、大學(xué)生訪談記、問卷調(diào)查(依據(jù)縣教育局的格式)、調(diào)查報告、歌頌黨或歌頌社會主義的文章。

      3、上交時間:9月16日前。

      4、上報要求:各學(xué)校的實施方案,各學(xué)校的活動總結(jié)、各學(xué)校的評比結(jié)果(依據(jù)聯(lián)校下發(fā)的通知1、2、3填寫完整上報。)

      5、展示的方式:各學(xué)校利用比呢校的有利條件,可以是黑板報、手抄報、學(xué)校櫥窗等。上交的作品手寫一律A4紙。各學(xué)校自行設(shè)計格式。

      第五篇:綜合實踐要求

      物流管理專業(yè)《綜合實踐報告》

      一、請物流管理專業(yè)的同學(xué)按照下列要求完成物流管理《綜合實踐報告》

      二、綜合實訓(xùn)主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與技能進(jìn)行實際能力的訓(xùn)練。目的是對所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行全面的了解、理解、掌握,并能靈活應(yīng)用。學(xué)生到物流企業(yè)或物流管理公司進(jìn)行綜合實訓(xùn);或到有關(guān)物流崗位的上崗綜合實訓(xùn),增強(qiáng)從事物流管理工作的實際操作能力。

      三、要求:每個學(xué)生利用學(xué)校實踐基地或物流企業(yè)等進(jìn)行實訓(xùn),撰寫綜合實訓(xùn)報告?;蚶眯?nèi)模擬實驗室進(jìn)行模擬實驗操作。

      四、學(xué)生完成4周時間的綜合實訓(xùn)、且實訓(xùn)報告合格,可取得3學(xué)分,并計入畢業(yè)總學(xué)分。

      五、《綜合實踐報告》基本要求:

      (一)請班主任注意:只有已修課程學(xué)分達(dá)到本專業(yè)全部課程總學(xué)分60%以上的學(xué)生,方可參加社會實踐。

      (二)寫作要求

      1.參加社會實踐的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實踐報告。報告內(nèi)容包括:實踐題目、參加時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。

      2.社會實踐報告文字材料不少于2000字。

      3.《綜合實踐報告》必須獨(dú)立完成,凡有抄襲行為一律不合格,指導(dǎo)教師將不輔導(dǎo)此類報告。

      (三)格式及模版

      1.紙張為A4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm

      2.標(biāo)題:3號黑體居中,上下各空一行。

      3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

      4.標(biāo)題:序號為“

      一、”,四號黑體字,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)。

      5.二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“

      (一)”,小四號宋體,加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

      6.三級標(biāo)題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

      7.頁碼在頁面底端居中。

      六、所有《綜合實踐報告》一律上交電子版:發(fā)送指導(dǎo)教師郵箱。

      七、《綜合實踐報告》必須在2010年4月1日前完成。

      八、《綜合實踐報告》初審合格,將不再通知學(xué)生;初審不合格,責(zé)任教師會要求學(xué)生重新修改;逾期不交者,視為放棄。

      范磊:***電子郵箱:txxlzx@126.com

      周林:***電子郵箱:zhoulin1027@163.com

      物流管理專業(yè)責(zé)任教師:張振海

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