第一篇：2006級工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書大全

2006級工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的專業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它的目的是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大已學(xué)過的管理理論知識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識分析和解決實(shí)際問題的能力，并增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解實(shí)習(xí)單位的概況；

2、綜合運(yùn)用所掌握的企業(yè)管理、市場營銷、電子商務(wù)、人力資源管理、組織行為學(xué)、商務(wù)談判、財務(wù)管理、生產(chǎn)與作業(yè)管理等知識、深入了解實(shí)習(xí)單位某一領(lǐng)域的管理現(xiàn)狀；

3、找出實(shí)習(xí)單位某一領(lǐng)域中存在的不足，提出自己的合理化建議和改進(jìn)措施，并加以總結(jié)；

4、完成書面綜合實(shí)習(xí)報告及各科任老師布置的實(shí)驗(yàn)報告;

5、根據(jù)不同實(shí)習(xí)單位的特點(diǎn)，指導(dǎo)教師可以結(jié)合實(shí)際，有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報告、實(shí)驗(yàn)報告。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式

1、由學(xué)生所在系與校外實(shí)習(xí)基地聯(lián)系，確定具體的實(shí)習(xí)單位，2、由專業(yè)所在的教研室負(fù)責(zé)指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并根據(jù)工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的要求與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系、協(xié)商、落實(shí)具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)方案;

3、實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，必要時應(yīng)向?qū)W生補(bǔ)充實(shí)習(xí)中要用到的知識，并經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報告及實(shí)驗(yàn)報告。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)過程中的要求

1、學(xué)生記實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的 1

資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中；實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個重要依據(jù)。

2、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報告

學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)結(jié)合1-2個實(shí)際問題，提出自己的意見和建議。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生編寫書面實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位基本情況，所發(fā)現(xiàn)的問題，取得的實(shí)習(xí)成果，實(shí)習(xí)心得等，實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于2000字。

3、學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報告

學(xué)生要根據(jù)各科任老師布置的子課題項(xiàng)目完成實(shí)驗(yàn)報告，實(shí)驗(yàn)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等內(nèi)容。

4、教師指導(dǎo)

實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況；并要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束前，將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告以及實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況一并交給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)結(jié)束三天內(nèi)指導(dǎo)教師將學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告(含實(shí)習(xí)單位蓋章意見)、實(shí)習(xí)評語和評定成績交所在系。學(xué)生將實(shí)驗(yàn)報告提交各科任老師，由各科任老師撰寫評語或評定成績。

五、專業(yè)實(shí)習(xí)的考核標(biāo)準(zhǔn)

1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告以及實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況，為每位學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)評語，并以五級記分方法評定實(shí)習(xí)成績。如在實(shí)習(xí)過程中有弄虛作假或違反其它校紀(jì)校規(guī)者，除取消實(shí)習(xí)成績評定外，將按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)：達(dá)到規(guī)定實(shí)習(xí)要求，書面報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，表達(dá)流暢，并能結(jié)合所學(xué)知識提出獨(dú)立見解。

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)。

良:達(dá)到實(shí)習(xí)要求，書面報告內(nèi)容較全面，能運(yùn)用所學(xué)知識對某些問題加以分析，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。

中:達(dá)到規(guī)定的主要要求，書面報告比較全面，實(shí)習(xí)態(tài)度一般。

及格:基本達(dá)到實(shí)習(xí)規(guī)定的要求，書面報告內(nèi)容一般，無違紀(jì)行為。

不及格：未達(dá)到實(shí)習(xí)規(guī)定要求，實(shí)習(xí)報告馬虎或有明顯錯誤；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育不改者，或被實(shí)習(xí)單位批評者。

六、專業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排

專業(yè)實(shí)習(xí)一共一周，一般安排在第三學(xué)年的第一學(xué)期。

第二篇：2010級工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2010級工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

（實(shí)習(xí)時間2周）

一、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)目的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)就是實(shí)地考察本專業(yè)的管理過程。作為進(jìn)入成人教育業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)員來說，大多數(shù)的學(xué)員已在一個企業(yè)或其他組織從事一個業(yè)務(wù)（生產(chǎn)）崗位的操作，甚至已在管理崗位工作，對企業(yè)（或其他組織）有了一些感性認(rèn)識，為專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)提供一定的條件。本實(shí)習(xí)的目的是結(jié)合所學(xué)專業(yè)有目的系統(tǒng)地考察本專業(yè)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、實(shí)施、考核、控制的全過程；認(rèn)識本專業(yè)的管理特點(diǎn)，它在企業(yè)（組織）管理中的地位和作用；認(rèn)識從事本專業(yè)的管理工作所需要的技術(shù)技能、管理技能、人際技能和概念技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)打開思路。另外，通過認(rèn)識學(xué)習(xí)還可以正確評價自己，知道自己缺什么，應(yīng)該補(bǔ)充什么，從而提高學(xué)習(xí)的主動性。

二、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)自己的情況選擇2~3個企業(yè)考察了解情況。

1、選擇一個企業(yè)，可以了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；營銷、生產(chǎn)、財務(wù)、物流、人力資源的 管理制度和管理過程。如果在一個制造企業(yè)，可以詳細(xì)了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程。包括生產(chǎn)準(zhǔn)備過程、加工過程、檢驗(yàn)過程、包裝工程等。

2、選擇流通企業(yè)，如商店、超市、物流公司、運(yùn)輸公司等，了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，營銷 模式，包括采購、銷售、儲存、運(yùn)輸?shù)冗^程。

3、選擇建筑企業(yè)，可以理解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和管理模式，也可以了解具體建筑施的準(zhǔn)備 過程；土木建筑、設(shè)備安裝過程；材料采購、運(yùn)輸過程；建筑的驗(yàn)收過程等。

4、對一特殊的企業(yè)（事業(yè)）單位，如金融、醫(yī)院、中介等企事業(yè)單位，臨街單位的組織結(jié)構(gòu)，管理特點(diǎn)，工作程序等。

5、對一個個體生產(chǎn)、營銷企業(yè)，了解個體戶的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境、管理方法、管理特點(diǎn)、產(chǎn)品的生產(chǎn)營銷過程等。

三、專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的考核形式

1、實(shí)習(xí)日記：用日記本寫（手寫）出實(shí)習(xí)日記4篇，每篇300字以上。

2、實(shí)習(xí)報告1篇，要求2000字。內(nèi)容包括：考察時間；實(shí)習(xí)企業(yè)的名稱、地址；實(shí)習(xí)內(nèi)容。可以用文字、表格、畫圖、照片形式行闡述。

四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)時間安排

1、實(shí)習(xí)報告上交時間：2011年6月30日之前

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)以網(wǎng)上指導(dǎo)為主。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：周學(xué)謙

電子信箱：

QQ:731895637

第三篇：工商企業(yè)管理專業(yè)專科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

工商企業(yè)管理專業(yè)?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，了解企業(yè)運(yùn)作過程，熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理制度和基層管理操作技能，使學(xué)生對企業(yè)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）企業(yè)生產(chǎn)管理。

了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

（二）企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。

（三）企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法；了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

（四）人力資源管理

參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

（五）市場營銷管理

將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

三、實(shí)習(xí)單位與方式

（一）實(shí)習(xí)單位及崗位

1、企業(yè)物流管理采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位

2、企業(yè)生產(chǎn)管理統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)動作過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位

3、企業(yè)人力資源管理崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評等

崗位

4、企業(yè)市場營銷市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃等崗位

5、企業(yè)會計(jì)核算的現(xiàn)金管理、明細(xì)賬登記、總賬登記、（二）實(shí)習(xí)方式

1、聽取企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹

2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)

3、查閱有關(guān)資料

4、撰寫實(shí)習(xí)報告及畢業(yè)論文

三、實(shí)習(xí)時間

實(shí)習(xí)時間17周。

四、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、服從領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從實(shí)習(xí)工作的分配，遵守紀(jì)律；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班，保守國家及企業(yè)機(jī)密；注意安全。

2、謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)；注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。

3、認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。

第四篇：工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報告

浙江水利水電學(xué)院

工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告

班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：日期：2014/6/23至2014/6/37

13級工商企業(yè)管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告

一、前言

2014年6月23日至26日我們工商企業(yè)管理專業(yè)三個班級在蔣劍勇、陳亮、劉貴蓮、任倩倩、郭琪佳五位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí)。在23號我們到了萬象城考察考察新商業(yè)形態(tài)，24號上午參觀了浙商博物館，24號下午我們到了位于德清縣的浙江華美電器制造有限公司考察企業(yè)生產(chǎn)的個個方面，在25號上午參觀了味全品牌體驗(yàn)館，在最后一天26號我們來到了海寧的皮革城考察商業(yè)市場。在這一系列的參觀走訪之后，加深了我們對企業(yè)管理的認(rèn)識，豐富了我們的企業(yè)管理實(shí)際知識，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析、和解決企業(yè)管理實(shí)際問題的能力，讓我們分析解決企業(yè)管理實(shí)際問題的能力處理人際關(guān)系能力也得到提高。對于一個工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生來說，進(jìn)行企業(yè)管理認(rèn)知實(shí)習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一次很好的鍛煉機(jī)會。其目的在于：

一、加深學(xué)生對企業(yè)管理的認(rèn)識，豐富學(xué)生的企業(yè)管理實(shí)際知識，為后續(xù)有關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；

二、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決企業(yè)管理實(shí)際問題的能力；

三、提高學(xué)生進(jìn)行組織管理和處理人際關(guān)系的能力。雖然實(shí)習(xí)的時間并不算長，但是多少讓我們對專業(yè)的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，也一定會對我們以后的學(xué)習(xí)有很多幫助，總而言之這次實(shí)訓(xùn)活動是非常有意義的。

二、認(rèn)知過程及主要收獲

23號萬象城

據(jù)了解萬象城是國內(nèi)頂級奢侈品牌最集中的購物中心，吸引了眾多世界知名品牌的入駐。2002年，第一座萬象城在深圳誕生并一躍成為中國最具示范效應(yīng)的購物中心。十年時間過去了，萬象城已分布在深圳、杭州、無錫、南寧、沈陽、成都、青島、重慶、泰州、溫州、贛州等十余座城市。萬象城所到之處，都將推動城市的商業(yè)發(fā)展乃至改變城市的商業(yè)格局。正因?yàn)槿绱巳f象城便是我們考察新商業(yè)形態(tài)的最好去處。在萬象城中我們確實(shí)感受到了其高端的一面，確實(shí)能夠改變革新了人們的消費(fèi)習(xí)慣。

在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展今天，杭州也需要有具有一定商業(yè)模式先進(jìn)的綜合商業(yè)體。杭州萬象城就是順應(yīng)這種發(fā)展，以先進(jìn)的商業(yè)模式，打造城市中心商圈。

24號浙商博物館、浙江華美電器制造有限公司

浙商是浙江的獨(dú)特資源，是浙江國民經(jīng)濟(jì)的中流砥柱。浙商博物館的第一展廳，包括了千年商脈、錢塘春早和篳路藍(lán)縷版塊。外圈是千年商脈和錢塘春早板塊，千年商脈主要介紹浙江數(shù)千年的商業(yè)文明；內(nèi)圈是篳路藍(lán)縷板塊，主要講述當(dāng)代浙商早期艱難創(chuàng)業(yè)的過程。浙商之所以在改革開放后迅速崛起成為中國第一大商幫，是與浙江重商的地域傳統(tǒng)文化分不開的。而古代王充、顧炎武、陳亮、葉適、呂祖謙、王陽明、黃宗羲等思想家，提出了經(jīng)世致用、工商皆本、義利并行等務(wù)實(shí)思想，而這些思想深刻地影響著浙江地區(qū)民眾的思想價值觀和行為方式。了解浙商的發(fā)展歷史以及浙商的奮斗歷史對我們以后無論在工作中亦或是創(chuàng)業(yè)中都有很多幫助，特別是他們在創(chuàng)業(yè)中的精神，堅(jiān)持、勤勞、敢于創(chuàng)新以及危機(jī)意識等等，真的是有太多的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)與借鑒。浙商是中國的驕傲，浙商精神是永恒的。

在24號下午我們到達(dá)了浙江華美電器制造有限公司去了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。經(jīng)過華美公司人力資源部負(fù)責(zé)人的介紹我們了解到其公司擁有標(biāo)準(zhǔn)廠房50萬平方米，員工近3000多人。并在近年來每年投入大量資金對設(shè)備進(jìn)行改造。目前公司已擁有十來?xiàng)l進(jìn)口的環(huán)保生產(chǎn)線，是目前行業(yè)中擁有一流設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)。在負(fù)責(zé)人介紹完之后，我們?nèi)サ搅松a(chǎn)車間參觀了生產(chǎn)冰箱以及冰柜的生產(chǎn)過程。進(jìn)一步了解了生產(chǎn)的細(xì)節(jié)、安全事項(xiàng)、生產(chǎn)流程以及質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法。給有意愿做生產(chǎn)方面工作的同學(xué)留下了深刻的印象。

25號味全品牌體驗(yàn)館

早上九點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了味全品牌體驗(yàn)館。工作人員在體驗(yàn)館門口迎接我們的到來，帶我們進(jìn)入了快樂的味全之旅。我們首先來到的是簡報廳二樓，在這里我們了解到味全企業(yè)標(biāo)志的意義，味全的發(fā)展歷史及所獲得的榮譽(yù)，還品嘗到了美味的味全飲品。然后我們穿過了工廠內(nèi)的人行橫道，來到了走

廊門廳。童話般的設(shè)計(jì)，讓我們了解了味全五大明星產(chǎn)品的制作流程，并帶我們回歸了童真。隨著熱氣球及味全發(fā)現(xiàn)號的啟動，我們看到了味全飲品的先進(jìn)工藝。接下來我們參觀了味全歷史文物館，了解了味全豐富的企業(yè)文化。最后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們又回到了簡報廳一樓，在這里合影留念，還收到了精美的小禮品。此次味全體驗(yàn)館之旅，不僅讓我們體驗(yàn)了中華飲品，感受社會發(fā)展，也讓我們看見了味全企業(yè)努力和不斷成長。通過此次對味全體驗(yàn)館的游覽，不僅讓同學(xué)們對味全有了進(jìn)一步認(rèn)識，更是一次難得的與社會正面接觸的機(jī)會。讓青少年學(xué)生親身感受童話里的王宮，體驗(yàn)童話故事里公主王子般的感覺，釋放夢想。可以讓參觀者親眼目睹味全飲品生產(chǎn)的神秘過程，感受味全始終如一的高品質(zhì)?？梢詧D文并茂地了解味全的發(fā)展歷程，了解味全走過的歷史足跡，感受味全“誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念。

也許正是這種開放參觀的方式讓更多的人更深入的了解到味全的認(rèn)真經(jīng)營，用心做產(chǎn)品的理念。相信這樣能讓味全公司想更高一個層次發(fā)展。

26號海寧中國皮革城

據(jù)了解海寧中國皮革城于1994年建成開業(yè)，是中國規(guī)模最大、最具影響力的皮革專業(yè)市場，中國皮革業(yè)龍頭市場，中國皮革服裝、裘皮服裝、毛皮服裝、皮具箱包、皮毛、皮革、鞋類的集散中心，也是皮革價格信息、市場行情、流行趨勢的發(fā)布中心。皮革城設(shè)有皮革服裝交易區(qū)、裘皮服裝交易區(qū)、箱包皮具交易區(qū)、原輔料市場、皮裝鞋業(yè)廣場、皮草廣場、品牌風(fēng)尚中心、裘皮廣場、皮都錦江大酒店、品牌旗艦店廣場、歐洲名品街、網(wǎng)商大廈、工業(yè)設(shè)計(jì)大廈等。

26號上午經(jīng)過50分鐘車程，我們到達(dá)了海寧中國皮革城。在這里我們的任務(wù)是考察商業(yè)市場并且與經(jīng)營者進(jìn)行訪談，了解行業(yè)動態(tài)。以往的皮草總是給人一種厚重悶熱的感覺，仿佛只有在寒冷的冬季才能有市場，可在海寧皮革城事實(shí)似乎不是這樣的。在炎熱的夏季海寧皮革城來來往往的顧客卻依然絡(luò)繹不絕。我不得不佩服設(shè)計(jì)師的大膽創(chuàng)意，將皮草運(yùn)用的如此廣泛又恰到好處，也使皮革城的生意能時刻保持在一定高度。并且你可以感受到來自國內(nèi)外各品牌及其設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心，欣賞一件件皮具，走在世界皮革的前沿。

三、認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)與體會

通過本次認(rèn)知實(shí)習(xí)使我對企業(yè)有了一個個感性的認(rèn)識，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程有了初步了解，并側(cè)重于對所學(xué)工商管理專業(yè)對應(yīng)的企業(yè)實(shí)際管理工作有較為深入的了解，比如企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營思想、企業(yè)文化、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)組織形式和工藝流程等等，還了解了實(shí)習(xí)企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展遠(yuǎn)景，也了解還有為下一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

時間過得真的很快，為期四天的認(rèn)知實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我只能走馬觀花地去接觸和吸收新事物，但我通過認(rèn)識實(shí)習(xí)也學(xué)到了很多書本上沒有的知識，提高了實(shí)踐操作能力、豐富了人生閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時這也促進(jìn)了自身的人生觀、價值觀和世界觀的轉(zhuǎn)變，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)了自己在理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中的差距。實(shí)踐出真知，作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門實(shí)踐，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。參加認(rèn)識實(shí)習(xí)，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們培養(yǎng)事業(yè)心、社會責(zé)任感也起到了一定作用。在今后的日子里，我會在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教，充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，為成為有用之才而努力奮斗。

第五篇：工商企業(yè)管理專業(yè)

華農(nóng)廣商主考:工商企業(yè)管理專業(yè)介紹(?？贫危?/p>

華農(nóng)主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：廣商主考專業(yè)自考招生網(wǎng)：

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)理論基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理基本理論，具備企業(yè)資源配置、運(yùn)營管理、組織協(xié)調(diào)和戰(zhàn)略咨詢分析能力，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，在中小型工商企業(yè)中從事中、基層管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。

報讀優(yōu)勢

◇(1)新開考專業(yè)，適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)社會主義新型管理人才；

◇(2)考試機(jī)會多，一年考四次，每次可考4科；

◇(3)主考專業(yè)除公共政治課程外，專業(yè)課程教材主要由廣東高教出版社正式出版；

◇(4)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)主要專業(yè)課程教學(xué)與管理；

課程設(shè)置

專業(yè)代碼：A020201專業(yè)名稱：工商企業(yè)管理（?？疲?/p>

主考學(xué)校：深圳大學(xué)

類課

學(xué)

課程名稱

類

考試

型程序

代

分型方式

號號000371

06

000372

07

000473

000004

000005

09

000006

000007

000008

000019

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重

要思想概論 大學(xué)語文

高等數(shù)學(xué)(一)微積分

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財經(jīng)類)

經(jīng)濟(jì)法概論(財經(jīng)類)

英語

（一）企業(yè)會計(jì)學(xué)

生產(chǎn)與作業(yè)管理

必

考

4必

考 必4

考 必

考 必

考 必

考 必

考 必

考 必

考

筆試

筆試

筆試

筆試 筆試 筆試 筆試 筆試

筆試

010010

必

企業(yè)管理概論

考 必

國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基

礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上機(jī)

國際企業(yè)管理

本課程由計(jì)算機(jī)一級NCRE考試替代6

考 必

筆試

考 必

實(shí)踐筆試 筆試

010001

00001

18000

010013

考 考核 必

筆試

考 必

筆試

考 必

010004

基礎(chǔ)會計(jì)學(xué) 5

010005

市場營銷學(xué) 5

考 加

筆試

230011

人力資源管理

（一）6

考

筆試

畢業(yè)要求：不少于 15 門課程且不低于 76 分學(xué)。

課程設(shè)置：必考課 15 門 76 學(xué)分；選考課 0 門 0 學(xué)分；加考課 1 門 6 學(xué)分。

說明： 1、港澳考生可不考 001、002 二門課程，但須加考 231 課程。、原工商企業(yè)管理專業(yè)（?？?，代碼 085）調(diào)整為本專業(yè)。