第一篇：《環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

一、實(shí)習(xí)基本信息

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

課程編碼：260396

課程周數(shù)：8周課程總學(xué)分：8學(xué)分

適用專業(yè) ： 環(huán)境科學(xué)專業(yè)

二、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

實(shí)習(xí)目的：

專業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育教學(xué)的重要組成部分，是高校本科人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。了解書本知識與實(shí)際生產(chǎn)需要的聯(lián)系與區(qū)別。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的環(huán)境科學(xué)知識，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決環(huán)境科學(xué)實(shí)際問題的基本思路和方法，提高獨(dú)立工作能力。

3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、通過專業(yè)實(shí)習(xí)，了解我國環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境管理機(jī)構(gòu)、環(huán)境產(chǎn)業(yè)開發(fā)等部門的工作性質(zhì)和任務(wù)，從而提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的自覺性和學(xué)習(xí)的主動性。明確前進(jìn)方向，培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)身環(huán)境科學(xué)事業(yè)的精神。

三、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

由主管教學(xué)（院長）系主任、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成的（院）系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要工作是：

實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理；制（修）訂實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)制訂專業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃；協(xié)調(diào)落實(shí)實(shí)習(xí)單位，提出實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用安排計劃；研究探討實(shí)習(xí)中 1的重大問題并提出處理意見；對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行動員、中期開展檢查、做好實(shí)習(xí)結(jié)束總結(jié)交流等項(xiàng)工作。

具體工作有：

1、制定專業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃、專業(yè)實(shí)習(xí)大綱、學(xué)生實(shí)習(xí)成績考核辦法的制定，安排實(shí)習(xí)日程，指導(dǎo)、檢查實(shí)習(xí)工作。

2、聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，落實(shí)實(shí)習(xí)單位，編排實(shí)習(xí)小組，落實(shí)指導(dǎo)教師。

3、實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，及時了解各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)情況。

4、負(fù)責(zé)審核專業(yè)實(shí)習(xí)成績，組織和做好實(shí)習(xí)的總結(jié)鑒定工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做好有關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)材料的收集歸檔工作。

5、收集反饋信息，改進(jìn)本專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)和要求

實(shí)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)：

1、環(huán)境現(xiàn)象和環(huán)境問題調(diào)查分析方法，參與區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查分析。

2、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)規(guī)范。對大氣污染、水污染狀況進(jìn)行監(jiān)測，掌握常規(guī) 的環(huán)境檢測技術(shù)，了解監(jiān)測技術(shù)的最新發(fā)展和趨勢。

3、環(huán)境質(zhì)量評價和環(huán)境影響評價方法。熟悉國家環(huán)境保護(hù)法規(guī)、環(huán)境影響 評價方法。參加建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評價工作。

4、污染控制技術(shù)和治理技術(shù)方法。詳細(xì)了解環(huán)境污染治理單位（如污水處、理廠，垃圾填埋廠場等）的管理體制與模式、投入與設(shè)置、主要工藝的情況。通過比較，了解環(huán)境治理方面存在的問題及需要改進(jìn)的措施，掌握污染治理領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和方法。

5、環(huán)境科學(xué)理論研究方法。應(yīng)用環(huán)境科學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，進(jìn)行創(chuàng) 新性理論和實(shí)踐的探索。

6、環(huán)境政策、法律和環(huán)境管理等。熟悉國際和國內(nèi)有關(guān)環(huán)境保護(hù)與管理的 法規(guī)。

實(shí)習(xí)要求：

1、必須服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；記好實(shí)習(xí)筆記或?qū)嵙?xí)日志，寫好實(shí)習(xí)報告并參加考核

等。

2、不得無故不參加實(shí)習(xí)，不得遲到、早退或脫崗，有事須向指導(dǎo)教師請假。

3、未經(jīng)批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)期間不得做與實(shí)習(xí)任務(wù)無關(guān)的其他工作。

4、遵守實(shí)習(xí)單位的生活作息制度和紀(jì)律規(guī)定；遵守有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、實(shí)習(xí)形式與時間安排：

1、學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在廣東省范圍內(nèi)，以廣州市相關(guān)企事業(yè)單位為主。根據(jù)接受單位、項(xiàng)目類型、規(guī)模、內(nèi)容、進(jìn)行時間等，采用分組安排來實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

2、實(shí)習(xí)形式可在實(shí)習(xí)基地（企業(yè)）進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)；在事業(yè)單位（環(huán)境保護(hù)部門、監(jiān)測站）進(jìn)行環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)；在本專業(yè)教師指導(dǎo)下從事環(huán)境科學(xué)理論和應(yīng)用研究；學(xué)生自主聯(lián)系對口單位開展實(shí)習(xí)等。

3、按專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定，實(shí)習(xí)時間為8周，安排在第八學(xué)期進(jìn)行。

（1）準(zhǔn)備階段（0.5周）：實(shí)習(xí)前，（院）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)目的意義教育，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容。公布實(shí)習(xí)計劃，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)計劃，查閱相關(guān)資料。

（2）實(shí)習(xí)階段（7周）：學(xué)生根據(jù)已制定的計劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，獨(dú)立做好實(shí)習(xí)日記。指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位密切配合，共同檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。定期召開實(shí)習(xí)工作交流會，提高實(shí)習(xí)成效。

（3）總結(jié)交流、考核階段（0.5周）：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生必須認(rèn)真做好專業(yè)實(shí)習(xí)報告和個人小結(jié)。并進(jìn)行交流。指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)常規(guī)工作、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告進(jìn)行成績評定。

六、實(shí)習(xí)單位

1、制定接納實(shí)習(xí)生的工作安排計劃（含分派每位實(shí)習(xí)生的具體實(shí)習(xí)工作任務(wù)）；選派指導(dǎo)教師（師傅）；解決或幫助解決實(shí)習(xí)生的后勤（辦公、食宿等）安排，給實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作創(chuàng)作良好條件；向?qū)嵙?xí)生介紹單位的先進(jìn)管理、工作理念、介紹單位優(yōu)秀員工的事跡，幫助學(xué)生樹立敬業(yè)愛崗、擁有良好職業(yè)操守的勞動者；督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定及實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，完成實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

學(xué)生的鑒定工作；關(guān)心實(shí)習(xí)生的人財物的安全。

2、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師（師傅）職責(zé)

全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和工作。

七、帶隊(duì)指導(dǎo)老師職責(zé)：

1、實(shí)習(xí)前帶隊(duì)教師要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計劃，做好一切準(zhǔn)備。

2、帶隊(duì)教師按實(shí)習(xí)大綱的要求具體組織實(shí)施計劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時解決實(shí)習(xí)中的問題。

3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。

5、帶隊(duì)教師定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報實(shí)習(xí)情況，爭取他們的指導(dǎo)和幫助，注意協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系。

7、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時處理違紀(jì)問題。

8、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績評定工作。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束離開實(shí)習(xí)單位前，要做好與實(shí)習(xí)單位的交接工作。

10、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向?qū)W院匯報。

八、實(shí)習(xí)的考核與成績評定：

1、專業(yè)實(shí)習(xí)考核是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，必須按全面考核的要求認(rèn)真進(jìn)行。

2、實(shí)習(xí)成績考核和評定根據(jù)實(shí)習(xí)的目的和要求，完成專業(yè)實(shí)習(xí)計劃情況和實(shí)習(xí)過程中的行為規(guī)范、工作態(tài)度、出勤及工作業(yè)績以及實(shí)習(xí)報告質(zhì)量等幾方面進(jìn)行全面的綜合考核。其中行為規(guī)范、工作態(tài)度、出勤及工作業(yè)績的成績占40%，實(shí)習(xí)報告成績占40%，交流總結(jié)占20%。實(shí)習(xí)成績以優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記載。

3、實(shí)習(xí)生的初評成績由實(shí)習(xí)小組、實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師共同協(xié)

商確定。學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)習(xí)生的最后成績予以審定，原則上應(yīng)尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師的初評意見。

4、無實(shí)習(xí)日記及報告者成績按不及格記。

5、凡實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)重錯誤并造成不良影響者，經(jīng)（院）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出，（院）系分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績總評為不及格。

九、紀(jì)律與注意事項(xiàng)等：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)重視專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴(yán)格按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。實(shí)習(xí)期間，1天以內(nèi)向指導(dǎo)教師請假、超過1天向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組請假，1周以上須報校教務(wù)處批準(zhǔn)。否則以曠課論處。

3、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間和規(guī)章制度，注意與實(shí)習(xí)單位職員之間的團(tuán)結(jié)。對違反規(guī)定，造成與實(shí)習(xí)單位之間矛盾，給學(xué)校造成不良影響的學(xué)生，視情節(jié)輕重，由學(xué)校給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

4、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的安排，講文明禮貌。

5、虛心接受教師和工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程規(guī)范，高度重視人身和財產(chǎn)安全。

大綱編制人：周遺品修訂日期：2009.11

大綱審定人：周康群謝勇審定日期：2009.11

第二篇：環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

隨著大四下學(xué)期的來臨，在學(xué)校的安排下，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)。

隨著大四下學(xué)期的來臨，在學(xué)校的安排下，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對市政自來水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求要求，傳統(tǒng)的自來水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過濾速度以及更高的過濾精度來滿足當(dāng)前的需求。給水廠工藝流程一： 微絮凝過濾工藝流程：工藝特點(diǎn)：此工藝由高效混合器、863過濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)2.1 高效混合器具有水頭損失小、混合效果好、設(shè)備簡單、不需土建構(gòu)筑物、不需外加動力設(shè)備等優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計流量范圍內(nèi)具有較好的混合效果;2.2 863過濾技術(shù)具有過濾速度快、精度高、反沖洗耗水率低、抗沖擊負(fù)荷，采用氣水反洗和表面水掃洗，沖洗效果好等特點(diǎn)，在同水量條件下，可有效減少占地面積，節(jié)省土建投資，提高出水質(zhì)量;2.3絮凝劑自動加藥系統(tǒng)采用游動電位原理，可在線測量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫水、地下水和溪水等。給水廠工藝流程二：混凝沉淀+過濾工藝流程：工藝特點(diǎn)：此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863過濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)(1.)高效混合器和絮凝劑自動加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見前述);

(2.)絮凝池：①網(wǎng)格絮凝池：網(wǎng)格絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于原水水溫4.0-34℃，濁度為25-2500NTU，單池水量以1.0萬-2.5萬m3/d為宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于水量變化較小的水廠，單池水量可達(dá)10104 m3/d，但其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，施工較不便;(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池體小占地少等特點(diǎn)，進(jìn)水濁度一般為500-1000NTU，單池水量不宜過大;②平流沉淀池：其造價較低，具有操作管理方便、施工簡單，對原水濁度適應(yīng)性強(qiáng)，潛力大，處理效果穩(wěn)定的特點(diǎn)，一般進(jìn)水濁度小于5000NTU，但其占地面積較大;(4.)DA863過濾技術(shù)特點(diǎn)(見前述).因此本工藝具有處理效果好、操作簡單、設(shè)計靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。本工藝的處理對象主要是水中懸浮物和膠體物質(zhì)，主要適用于以地表水(如河水等)為水源的生活飲用水的常規(guī)處理。

第三篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及要求

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,分析與解決實(shí)際工作中遇到的問題的能力;提高學(xué)生的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì).通過考察和實(shí)踐,檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè),社會,國情,激勵學(xué)生敬業(yè),創(chuàng)業(yè)的精神,從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工程技術(shù)思想，增強(qiáng)實(shí)踐工作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，接受基層實(shí)干思想作風(fēng)教育。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),了解行業(yè)的特點(diǎn),企業(yè)在該行業(yè)中所處的位置以及經(jīng)營狀況,了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)的規(guī)章制度以及企業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程.通過考察和實(shí)際操作,能夠熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,工作程序,理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到工作中去,切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)工作能力和職業(yè)道德修養(yǎng).要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)時虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,實(shí)習(xí)結(jié)束時撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,并讓企業(yè)有關(guān)人員填寫實(shí)習(xí)鑒定意見。實(shí)習(xí)要遵守安全第一的原則。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況

學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),首先應(yīng)對企業(yè)的概況有些了解,了解企業(yè)概況大概包括以下幾個方面:

1、企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn);

2、企業(yè)在該行業(yè)中的排名,目前經(jīng)營的狀況;

3、了解企業(yè)生存所依賴的供需對象.(二)了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

社會分工在企業(yè)中是一個很好的體現(xiàn),幾乎所有企業(yè)都有多個部門組成,各部門根據(jù)對本部門的要求各施其責(zé),了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),具體包括以下幾點(diǎn):

1、企業(yè)的組織架構(gòu)情況;

2、企業(yè)各部門的職責(zé);

3、企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關(guān)系;

4、企業(yè)各部門的人員配備情況.(三)了解企業(yè)的規(guī)章制度

不成規(guī)矩不成方圓,作為一個優(yōu)秀的企業(yè),對于企業(yè)內(nèi)部員工應(yīng)該有一套自身的管理規(guī)章制度.要了解企業(yè)規(guī)章制度的內(nèi)容,大概有以下幾個方面需要注意:

1、勞動紀(jì)律;

2、激勵政策;

3、財產(chǎn)安全制度;

4、企業(yè)有關(guān)的其他規(guī)章制度;

5、學(xué)生養(yǎng)成遵法守紀(jì)的良好習(xí)慣,提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性.(四)熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程

企業(yè)要維持下去并進(jìn)一步發(fā)展需要業(yè)務(wù)支持,企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和工作流程可以反映出企業(yè)的實(shí)力.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)與工作流程,是理論聯(lián)系實(shí)際,提高業(yè)務(wù)能力,轉(zhuǎn)變思 1

想觀念并在工作崗位上做出一定成績的必經(jīng)之路.熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程,具體包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:

1、熟悉企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對象;

2、了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務(wù),這些業(yè)務(wù)之間是如何聯(lián)系的;

3、企業(yè)在生產(chǎn)管理中的經(jīng)驗(yàn)和技巧;

4、掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運(yùn)作流程;

5、了解企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀。

(五)分崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

企業(yè)各部門又有不同的崗位分工,崗位不同從事的具體工作又有所區(qū)別.分崗實(shí)習(xí)具體包括以下幾個方面內(nèi)容:

1、熟悉不同部門有哪些不同崗位分工;

2、了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求;

3、了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關(guān)系;

4、熟悉實(shí)習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和實(shí)際操作;

5、了解其他非實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容;

6、能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去;

7、提高自己的工作能力和融會貫通能力,能夠舉一反三,分析和解決工作中遇到的實(shí)際問題.三、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排與時間分配

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與動員階段

要求落實(shí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位,制定具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃,確定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與方式并對其配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師.2、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施與進(jìn)行階段

學(xué)生到相應(yīng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師對其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo).3、畢業(yè)實(shí)習(xí)驗(yàn)收工作階段

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時要上交三份材料:

一、是畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中填寫;畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告,要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作感悟；

二、是畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表,要求學(xué)生實(shí)習(xí)單位填寫鑒定意見并蓋章;

三、是準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計材料，撰寫畢業(yè)設(shè)計論文或畢業(yè)設(shè)計課題研究草稿。

(二)時間分配

對于上述實(shí)習(xí)階段的時間安排,每個階段大概從本學(xué)期十八周開始到下學(xué)期十四周結(jié)束，十五周返校整理畢業(yè)設(shè)計材料，十六周畢業(yè)答辯。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的構(gòu)成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績有幾部分構(gòu)成,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定就是賦予畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的組成部分不同的權(quán)重,然后把各部分成績轉(zhuǎn)換為百分制,然后按照各自權(quán)重相加最后得到畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的綜合評定.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀,良好,及格,不及格的劃分方法.85～100分為優(yōu)秀、75～84分為良好、60～74分為及格、60分以下為不及格.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告為0.6,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表為0.4。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

05機(jī)電專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)由系部主管教學(xué)主任和教研室主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理及畢業(yè)實(shí)習(xí)的驗(yàn)收工作，具體工作由專職教師負(fù)責(zé)動態(tài)指導(dǎo)和考核。

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組

為了組織和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)而成立工作小組,主要負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的落實(shí),人員分配,實(shí)習(xí)工作的安排以及對實(shí)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行解決等工作。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤

負(fù)責(zé)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,對于違紀(jì)違規(guī)學(xué)生及時進(jìn)行批評教育,對于違紀(jì)情形惡劣者要及時向系部反映情況。

(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)事故處理

負(fù)責(zé)幫助解決學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的非常規(guī)以及違紀(jì)現(xiàn)象。

第四篇：會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

江西理工大學(xué)

會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

課程代碼：3000200

專業(yè)代碼：11020

3一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求：

(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科培養(yǎng)方案中重要的組成部分，其教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是畢業(yè)前學(xué)生對大學(xué)四年所學(xué)理論、知識和技能的一次綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料,為畢業(yè)后從事會計工作打下基礎(chǔ)。

(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、在單位類型上，原則上要求每個學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門實(shí)習(xí)。

2、實(shí)習(xí)開始時前，擬定實(shí)習(xí)計劃，有目的開展實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位安排，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容。

5、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，選擇實(shí)習(xí)單位的某一專題或角度進(jìn)行分析，或?qū)ΜF(xiàn)行會計準(zhǔn)則、財務(wù)制度等規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行分析，為畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文撰寫搜集、積累所需資料；

6、實(shí)習(xí)期間，與指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少二次）聯(lián)系，及時向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報實(shí)習(xí)心得和資料收集情況。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見（就實(shí)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)、能力等方面進(jìn)行客觀評價），按時撰寫和上交實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報告。

二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書

江西理工大學(xué)會計學(xué)專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書

三、考核方式及成績評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括兩個部分，即：畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績以百分制記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量情況綜合考慮打出初步成績，最后由教研室確定。

1、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報告的質(zhì)量（70%）；

2、實(shí)習(xí)鑒定意見、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。

四、其他必要的說明1、2、3、4、5、實(shí)踐課程總學(xué)時、總學(xué)分：5周、5學(xué)分； 實(shí)踐時間:第八學(xué)期；

實(shí)踐地點(diǎn)：校外、以分散為主； 本大綱的使用說明； 撰寫實(shí)踐報告的格式

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告編寫次序和要求

(1)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)的時間安排，實(shí)習(xí)單位及所在部門的概況及業(yè)務(wù)情況簡介等；

(2)具體內(nèi)容

①企事業(yè)單位的會計或?qū)徲嫻ぷ鳝h(huán)境、工作現(xiàn)狀； ②實(shí)習(xí)單位主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和管理活動；

③實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程，或者實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容和結(jié)論； ④理論和實(shí)務(wù)存在的差異；

⑤實(shí)習(xí)單位對某些業(yè)務(wù)的特殊處理方法；

⑥對實(shí)習(xí)中感興趣的問題，結(jié)合專業(yè)理論、結(jié)合會計實(shí)務(wù)、審計實(shí)務(wù)，選擇某一專題，如會計或?qū)徲媽?shí)務(wù)的規(guī)范、會計信息的質(zhì)量、現(xiàn)行規(guī)章制度的建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)行分析、研究、評述，發(fā)表觀點(diǎn)，提出建議，提出解決問題的思路或方法；

(3)實(shí)習(xí)者對實(shí)習(xí)的心得體會，以及對實(shí)習(xí)效果和收獲的總體評價。實(shí)習(xí)總結(jié)報告字?jǐn)?shù)不少于3000字

五、實(shí)踐內(nèi)容與要求

第五篇：《工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

《工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編碼：03201014 課程名稱：工商管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)適用專業(yè)：工商管理 適用層次：本科

課程學(xué)分：4 課程學(xué)時（周）： 72 實(shí)踐學(xué)時（周）：72 執(zhí)筆人：陳鳳菊 審核人：唐云

二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的和要求

工商管理專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，針對各類畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的具體要求而進(jìn)行的一項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐調(diào)查活動。它是為了在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識解決企業(yè)管理中的一些現(xiàn)實(shí)問題而進(jìn)行的，以收集畢業(yè)設(shè)計所需的相關(guān)資料，進(jìn)行專題調(diào)查為主要工作內(nèi)容。一方面內(nèi)容廣泛，涉及工商管理實(shí)踐中諸多問題；另一方面它緊密結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生參與實(shí)踐的能力，培養(yǎng)其認(rèn)真、良好的工作習(xí)慣與工作態(tài)度，同時也是對學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的綜合理解，同時結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求提高其對某方面知識及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識領(lǐng)域。

2．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

3．通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力和創(chuàng)業(yè)精神，使其以積極的態(tài)度投入今后的工作之中。

實(shí)習(xí)要求：使學(xué)生深入企業(yè)實(shí)際，熟悉和掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理活動的主要內(nèi)容和基本規(guī)則。了解現(xiàn)實(shí)企業(yè)在戰(zhàn)略選擇與實(shí)施，投資分析，組織結(jié)構(gòu)，營銷管理，生產(chǎn)運(yùn)作，人力資源管理等管理實(shí)踐活動中的新的管理理念與管理技能。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容

1．對什么是企業(yè)，企業(yè)是如何組織生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動等獲得感性認(rèn)識。2．加深學(xué)生對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)及工作打下良好的基礎(chǔ)。3．增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)重要性的認(rèn)識，以及管理知識對管理工作及管理效果的作用的認(rèn)識。

4．樹立學(xué)生的勞動觀念，學(xué)習(xí)企業(yè)員工的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)其敬業(yè)精神，增強(qiáng)管理意識，為其日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

5．了解所參觀企業(yè)的性質(zhì)、主要產(chǎn)品、企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)等。6．了解所參觀企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職能、規(guī)章制度及運(yùn)作方式。

7．了解所參觀企業(yè)的各類管理活動，如戰(zhàn)略管理、采購供應(yīng)管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、人力資源管理等，特別是要著重了解被參觀企業(yè)的特色管理。

四、實(shí)踐環(huán)節(jié)方式

1．組織相關(guān)專業(yè)教研室的教師組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍，進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2．以參觀和邀請專門人員現(xiàn)場講解為主，并輔以做報告等形式。3．實(shí)習(xí)過程

全面了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)過程，爭取親自參加各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作。虛心學(xué)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，服從單位的安排，爭取實(shí)習(xí)單位的全力支持和配合。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，收集資料，驗(yàn)證所學(xué)。收集的資料應(yīng)真實(shí)、具體、時間性強(qiáng)，并有一定的代表性。

實(shí)習(xí)期間應(yīng)與指導(dǎo)教師經(jīng)常保持聯(lián)系，每周至少匯報一次，每周撰寫一篇實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須由實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。同時要按時返校，按時提交實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)鑒定表，以及實(shí)習(xí)中的調(diào)查資料、圖片、照片等資料。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績評定

學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)鑒定。評定成績以綜合實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)鑒定等情況進(jìn)行綜合考察。按統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)習(xí)期間學(xué)生請假缺勤超過全部實(shí)習(xí)時間的1/4者，根據(jù)情況令其補(bǔ)齊或重新實(shí)習(xí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容、完整性及深度，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)態(tài)度及遵守紀(jì)律情況，按百分制評定實(shí)習(xí)成績。

六、實(shí)踐報告的內(nèi)容與要求

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)做好實(shí)習(xí)日記，及時記錄當(dāng)日的實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得體會，聽取專題報告會時應(yīng)認(rèn)真記錄，以便為撰寫實(shí)習(xí)報告積累資料。

實(shí)習(xí)完畢返校后，必須寫出并交出實(shí)習(xí)報告（3000字左右），其內(nèi)容包括：（1）實(shí)習(xí)概況：實(shí)習(xí)參觀地點(diǎn)、參觀對象，實(shí)習(xí)的一般過程，實(shí)習(xí)內(nèi)容等。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲，結(jié)合實(shí)際，記述對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識的理解和認(rèn)識。

（3）記述所獲取的感性知識及某些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（4）畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會及建議。

實(shí)習(xí)報告要求文字工整，內(nèi)容充實(shí)具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有說服力。