第一篇：安可工作室總結(jié)

安可工作室總結(jié)

我們安可工作室為在校同學(xué)提供貼合市場(chǎng)需求的網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等方面實(shí)踐學(xué)習(xí)，安可工作室力求打造校中真正的企業(yè)，讓安可工作組的每一個(gè)同學(xué)感受企業(yè)工作的氣氛，同時(shí)我們有自己的團(tuán)隊(duì)文化，團(tuán)隊(duì)組訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采以及團(tuán)隊(duì)心愿墻，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。

自從2011年6月6日成立以來(lái)，主要致力于幫助中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等一站式企業(yè)電子商務(wù)服務(wù)及解決方案，包含網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略制定與執(zhí)行、執(zhí)行人才定向培養(yǎng)等服務(wù)。

在安可工作室學(xué)習(xí)工作了三個(gè)月，我們總共制作了信息工程系咨詢網(wǎng)，佛山臺(tái)亞機(jī)械設(shè)備有限公司網(wǎng)，廣州市銀豐展柜廠網(wǎng)站，安可工作室團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站，安可工作室團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)網(wǎng)站，安可工作室視頻考勤網(wǎng)站，東莞卓杰精密五金有限公司網(wǎng)站，廣州宏大冠華影視網(wǎng)站以及現(xiàn)在制作的致愛(ài)精工網(wǎng)站等9個(gè)網(wǎng)站。

6月份，我們經(jīng)過(guò)EWS電子商務(wù)作業(yè)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)以及制作案例網(wǎng)站的課件演講培訓(xùn)后，開(kāi)始寫(xiě)了廣州龍洞快餐店網(wǎng)上訂餐營(yíng)銷解決方案，并開(kāi)始建設(shè)信息工程系咨詢網(wǎng)，佛山臺(tái)亞機(jī)械設(shè)備有限公司網(wǎng)站，討論了EM平臺(tái)的建設(shè)與推廣，為在校大學(xué)生提供一個(gè)類似于淘寶商城可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物的平臺(tái)；

7月份，由于10屆師弟師妹加入我們工作室，成為我們第二批新員工，我們對(duì)其EWS電子商務(wù)作業(yè)平臺(tái)建站系統(tǒng)培訓(xùn)了兩個(gè)星期，成為我們工作室強(qiáng)大的網(wǎng)站制作團(tuán)隊(duì)。之后為了安可工作室能夠更全面的實(shí)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過(guò)安可工作室所有成員的商討，我們分成了兩個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷組，一個(gè)技術(shù)服務(wù)組，一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)組。

我們前期的制作過(guò)程是先寫(xiě)網(wǎng)站建設(shè)方案，出網(wǎng)站效果圖給企業(yè)看，讓客戶提供意見(jiàn)修改滿意之后開(kāi)始制作網(wǎng)站，后期工作由技術(shù)服務(wù)組提供網(wǎng)站技術(shù)支持，網(wǎng)站優(yōu)化以及網(wǎng)站推廣，網(wǎng)站域名備案。

我們成功制作了廣州銀豐展柜廠網(wǎng)站，安可工作室團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站，團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)網(wǎng)站，都得到了企業(yè)和吉物堡公司的認(rèn)可，對(duì)我們的工作表示滿意。

8月份，我們成功制作了東莞卓杰精密五金有限公司網(wǎng)站，修改維護(hù)廣州宏大冠華影視網(wǎng)站，為廣州銀豐展柜廠網(wǎng)站做網(wǎng)站關(guān)鍵字優(yōu)化以及網(wǎng)站推廣，也對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷組成員進(jìn)行了電話營(yíng)銷技巧培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)知識(shí)技巧培訓(xùn)。

市場(chǎng)營(yíng)銷組對(duì)立體商城與平面的結(jié)合進(jìn)行了討論，商議，策劃，做出效果圖；對(duì)視頻考勤進(jìn)行了整體的規(guī)劃，做了一個(gè)關(guān)于安可工作室視頻考勤的官方網(wǎng)站，從討論、策劃到出效果圖，到實(shí)現(xiàn)成網(wǎng)頁(yè)的形式，我們還做了視頻考勤的宣傳單，也開(kāi)了淘寶，做了整個(gè)視頻考

勤的盈利模式，以及營(yíng)銷方案，我們也通過(guò)找渠道商這條路來(lái)實(shí)現(xiàn)我們我們視頻考勤的銷售。

9月份，我們接到了致愛(ài)精工網(wǎng)站的建設(shè)方案，正在籌劃建設(shè)中，也幫助東莞卓杰精密五金有限公司網(wǎng)站備案等等。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我們不會(huì)辜負(fù)校方領(lǐng)導(dǎo)，系部領(lǐng)導(dǎo)的重托，吉物堡公司的期望，一如既往的為企業(yè)以及廣大學(xué)生服務(wù)，努力得到社會(huì)的認(rèn)可，為學(xué)院爭(zhēng)光，成為一名真正的安可人士！

第二篇：安可項(xiàng)目總結(jié)

項(xiàng)目總結(jié)

1、項(xiàng)目未開(kāi)始對(duì)項(xiàng)目情況了解不夠徹底

2、布線時(shí)對(duì)線纜用途未明確掌握

3、安裝設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格

4、設(shè)備調(diào)試時(shí)技術(shù)成分未明確

5、安排人員能力欠佳（對(duì)人員了解不夠）盲目用人

6、晚上加班要加的徹底，第二天可以休息。

7、自我主見(jiàn)沒(méi)有，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)

第三篇：安可情感美文

想一想

我們高中時(shí)候的感情

那時(shí)候的感覺(jué)有多真實(shí)

雖然那時(shí)候的感情都?jí)阂衷谛牡?/p>

我走到如今的陌路

只能怪自己沒(méi)能在那時(shí)候愛(ài)一個(gè)人直到現(xiàn)在、未來(lái)

怪那時(shí)候的自己懦弱、膽小

后來(lái)的人生，一次次的錯(cuò)誤

一次次的分離

你離開(kāi)

我放棄

最后千瘡百孔的內(nèi)心

再也沒(méi)有安息的凈土

誰(shuí)還能告訴我未來(lái)在哪？

曾經(jīng)懦弱的時(shí)候

沒(méi)勇氣抓住未來(lái)

如今還能到哪里找回？

第四篇：工作室總結(jié)

忙碌的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，工作室的工作也已告一段落?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得雖然被安排到了視傳的工作室，但現(xiàn)在想想，真的驗(yàn)證了一句老師們常說(shuō)的話，“設(shè)計(jì)是相通的?！边@還是馬老師的一句話提醒了我“在平面的工作室也可以學(xué)到東西的，最基本的景觀中至少要排版就是需要平面的東西”。在以后的設(shè)計(jì)中也詮釋了這句話。

本來(lái)是做會(huì)展的，但由于種種原因，轉(zhuǎn)做了校園紀(jì)念品，校園紀(jì)念品是校園文化中最具紀(jì)念意義的商品，蘊(yùn)涵著校園的生活與回憶。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們很快的互相了解，并積極為自己的紀(jì)念品做準(zhǔn)備。對(duì)于這次的紀(jì)念品設(shè)計(jì)，我也遇到了不少麻煩，作為一個(gè)景觀學(xué)生來(lái)說(shuō)做一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇內(nèi)的作品還是有點(diǎn)難度的，首先沒(méi)有平時(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的積累，對(duì)制作產(chǎn)品的軟件不懂，這讓我很苦惱。因此在后來(lái)設(shè)計(jì)的過(guò)程中給組員和同學(xué)添了不少麻煩（學(xué)習(xí)犀牛建模等），但是從中我也學(xué)到了不少東西，對(duì)于我在今后的景觀設(shè)計(jì)也增加了不少設(shè)計(jì)靈感和方法。

設(shè)計(jì)，對(duì)于我們并不陌生，但要設(shè)計(jì)好一件作品并非易事。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要做到日積月累，特別是我們學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生，這樣才能在設(shè)計(jì)東西的時(shí)候有許許多多設(shè)計(jì)靈感迸發(fā)出來(lái)。

最后，用一句話總結(jié)一下：有付出，相信也有收獲。

第五篇：工作室總結(jié)

“文如其人”名師工作室工作總結(jié)

薛埠小學(xué) 邢長(zhǎng)青

一年過(guò)得真快，正當(dāng)我想著再做點(diǎn)什么的時(shí)候，它快結(jié)束了；一年又過(guò)得很慢，回顧一年來(lái)的“文如其人”名師工作室生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是精彩，都很充實(shí)?；叵脒@一年的學(xué)習(xí)過(guò)程，非常感謝陳文主任，感謝工作室這個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)并走近這么多熱情智慧的語(yǔ)文老師。一年來(lái)的“文如其人”名師工作室歷練，讓我迅速成長(zhǎng)?，F(xiàn)就本學(xué)工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一、萌生了品牌意識(shí)

自從成為工作室的一員，感覺(jué)頭上像罩上了光環(huán)，既驕傲又不安。驕傲的是這么一個(gè)優(yōu)秀的群體，里面有我，我也算得上是優(yōu)秀的。不安的是怕自己能力有限，有損工作室的形象。為了不讓工作室因我而蒙羞，我積極參加工作室的每一次活動(dòng)，認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)任務(wù)。在我心中，工作室是優(yōu)秀、高質(zhì)、領(lǐng)先的代名詞。就像一個(gè)成熟的品牌，有他特有的品質(zhì)和特點(diǎn)，是為眾人所接受所信服所贊賞的。有了這樣的意識(shí)，在日常工作中，我積極、主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作；在師德表現(xiàn)上，我言傳身教，以自己的人格、言行去感染學(xué)生；在業(yè)務(wù)上，我努力鉆研，逐漸完善自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格，不辱名師工作室成員這一光榮稱號(hào)。并注意用自己的微薄之力，將工作室的理念傳播給語(yǔ)文同行們，共同致力于作文教學(xué)新課改。

二、增強(qiáng)了主動(dòng)意識(shí)

每一次工作室活動(dòng)，不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容是評(píng)課。直到現(xiàn)在，我對(duì)工作室許多成員的精彩的點(diǎn)評(píng)都驚羨不已，心中著實(shí)壓力不小，加上平時(shí)在校很少有時(shí)間能靜下心來(lái)搞自己教科研工作，我就利用晚上的時(shí)間將謄寫(xiě)的點(diǎn)評(píng)記錄認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)回味吳建強(qiáng)老師、賀國(guó)財(cái)老師、史天一老師等有關(guān)教學(xué)上的精彩論述。工作室的每一次外出教研活動(dòng)，我都萬(wàn)分珍惜，特別珍惜大師們的有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)我而言就是語(yǔ)文教學(xué)的圣經(jīng)。我深知自己讀的書(shū)太少了，特別是專業(yè)閱讀簡(jiǎn)直是匱乏。要知道，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化是多么的至關(guān)重要！

三、深化了科研意識(shí)

陶行知先生認(rèn)為“教師的天職是變化，自化化人”，具有動(dòng)手動(dòng)腦、能治學(xué)、會(huì)治事等能力的教師，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此一流的教師應(yīng)該既要會(huì)教學(xué)，又要會(huì)科研。自從加入工作室，在三年規(guī)劃中就有了科研的目標(biāo)和任務(wù)。從此我的每一個(gè)教學(xué)行為都染上了科研的味道，我有意識(shí)的逐步培養(yǎng)自己的“課題思維”、“課題意識(shí)”，慢慢學(xué)著從課題的研究角度去審視課堂，研究課堂，開(kāi)始學(xué)著針對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容留心身邊的案例，堅(jiān)持寫(xiě)教后記、教學(xué)反思，并在反思總結(jié)后再做新的嘗試或創(chuàng)新??我欣喜的發(fā)現(xiàn)，名師工作室正悄悄的改變著我，讓我逐步實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師的轉(zhuǎn)變，讓我成了全新的我。

四、存在問(wèn)題

一年的工作室生活讓我收獲很多，尤其感覺(jué)自己在業(yè)務(wù)上更進(jìn)了一步。但自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。比如平時(shí)盡管已經(jīng)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得還不深，還不透。尤其是教科研能力、總結(jié)提升水平還很欠缺，有時(shí)還是難以擺脫人的惰性，自己的許多有價(jià)值的想法還沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)，形成文字，發(fā)表成論文。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)常常反思自己的不足，縮短差距，不斷進(jìn)步。