第一篇：最新人力資源管理專業(yè)實習心得

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習

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姓名：時凱波 專業(yè)：人力資源管理 班級：0901班

時間：2011年5月20日

首先,非常感謝學校以及各位老師給我們精心安排了這次專業(yè)實習。實習已經(jīng)結束，但實習給我們的影響會一直持續(xù)下去，現(xiàn)在，就這一個月的實習，說說我的所得所感。

在人才交流中心的老師安排下，我和其他兩位同學到了陜西高級人才事務所公司工作學習。陜西高級人才事務所是專業(yè)從事高端人力資源服務的公司，其主要業(yè)務包括高端崗位選聘、俱樂部會員服務、人力資源外包、異地委托服務、企業(yè)管理顧問服務、企業(yè)診斷策劃、企業(yè)融投資策劃、企業(yè)項目推薦、企業(yè)受托管理、培訓與素質(zhì)能力測評等，以及為個人提供職業(yè)生涯規(guī)劃和有關培訓等服務。

在郜隨印所長的安排下，我跟著一位老師做一些公司里的基礎工作。包括企業(yè)資料整理錄入、企業(yè)招聘信息收集、簡歷激活和簡歷錄入等工作，都是一些簡單基礎的工作，但對公司的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展有著重要意義。

一個月的實習雖然短暫，但在這其中，我也學到了許多知識，改正了自身的一些缺點。

1、角色轉(zhuǎn)變。在這一個月里，我把自己當做學生看待的同時，更主要的是把自己角色定位成公司里的一名員工，融入公司的環(huán)境中，嚴格按照公司的規(guī)章制度做事，努力為公司貢獻自己的力量。一個月下來，使我養(yǎng)成了早起和有效利用時間的習慣。角色轉(zhuǎn)變對于我們將要踏出校門的青年學生來說非常重要，表現(xiàn)的是我們在面對社會時候的心態(tài)。也許是因為我有過幾次工作經(jīng)歷，再加上性格隨和，又積極主動地融入公司，和大家關系都很好，使實習期間的氛圍比較輕松，實習的很快樂。

2、給自己一個正確的定位。實習是我們在校大學生邁向社會、了解社會的第一步，也是重要的一步。實習的工作可能都是一些基礎簡單的工作，我們不能因此就消極對待，而是要把它當成我們的第一份工作來對待，他能給我們不是錢財，不是成功，而是一種鍛煉，一次了解社會、了解某一領域的機會，我們要認清這個目的，不能渾渾噩噩的實習了什么都不知道。我一直相信：“天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚”，我們要有直面挫折的勇氣。在管理中有一條理論叫蘑菇管理原理，【“蘑菇管理”指的是組織或個人對待新進者的一種管理心態(tài)。因為初學者常常被置于陰暗的角落，不受重視的部門，只是做一些打雜跑腿的工作，有時還會被澆上一頭大糞，受到無端的批評、指責、代人受過，組織或個人任其自生自滅，初學者得不到必要的指導和提攜，這種情況與蘑菇的生長情景極為相似。吃苦受難并非是壞事，特別是剛走向社會步入工作崗位，當上幾天 “蘑菇”，能夠消除很多不切實際的幻想，也能夠?qū)π涡紊娜伺c事物有更深的了解，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎?！澳⒐健苯?jīng)歷對于成長中的年輕人來說猶如破繭成蝶，如果承受不起這些磨難就永遠不會成為展翅的蝴蝶，所以平和的走過生命的這一“蘑菇”階段能夠汲取經(jīng)驗，盡快成熟起來。當然，如果當“蘑菇”時間過長，有可能成為眾人眼中的無能者，自己也會漸漸認同這個角色。---MBA智庫】我覺得這就是我們當前的定位。我們要克服一個在校學生眼高手低的姿態(tài)，認清自己的實力，主動積極的做事，這樣才能更快更好的融入到社會中去。

3、動手能力。在這一個月里，每一項工作都要自己親手去做，去找方法，面對一些簡單的工作，開始總是眼高手低，真正做起來又覺得不是那么簡單，或是做好之后有許多瑕疵。比如收集企業(yè)信息，開始覺得在網(wǎng)上收集企業(yè)信息不是在簡單不過的事了，但是做起來總是少這少那的，事后還得花時間去補充完整。做了幾次之后，我就覺得這事不能大意，說著容易做著難，要投入大量精力去尋

找去篩選。經(jīng)過幾天的鍛煉，我才真正認識到動手的好處，多動手去做，熟練之后再做起來就是游刃有余了。以后進入社會工作，一定要多學習多做事，做錯了可以改，但是眼高手低不去做，永遠也不會。

4、交際能力。在公司里實習，和大家相處，也增加了我的交際技巧和能力。首先就是以誠待人，要以謙遜的態(tài)度和周圍人相處；其次就是要了解他們，在交往上不可一視同仁，要有所差別，每個人的性格都不相同，要以不同的方式方法對待；最后就是要會察言觀色，適時說話、做事，不該做的千萬不要逞能，不熟悉的情況下盡量保持謹慎。

5、對專業(yè)知識有了更深刻的認識。公司的主要業(yè)務是高端崗位的選聘，我從對其有所耳聞到了解其流程和方法，是我對人力資源管理有了進一步的認識?，F(xiàn)代人力資源管理強調(diào)對人的開發(fā)，而將其納入市場參與競爭不失為一個有效的開發(fā)途徑。

6、對自己的認識。通過實習，我對自己有了更見全面和深刻的認識。在專業(yè)領域，我的知識太淺窄，視野不夠?qū)拸V，理論不夠全面和深刻，對人力資源沒有較針對性的學習，實際操作能力很低，不利于今后的發(fā)展。我想，在后面的學習中，我會盡力克服和彌補這些不足，對自己喜歡的專業(yè)部分給予深入學習研究，努力形成能上手操作的能力。

其實，這次實習對我的影響還不止這些，使我認識到了自己能力和現(xiàn)階段的定位，對我今后的發(fā)展也有了一定的指導作用。非常慶幸能參加這次實習，非常感謝學校老師的安排和公司老師的指導，我將朝著我的理想繼續(xù)努力，創(chuàng)造自己的一片天！

第二篇：人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習心得

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習心得

李相俊

從2013年4月2日起，我進入巫溪縣三瑞印刷廠人事部開始了一個月的實習。有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在一個月的實習時間里，學到了很多書本里學不到的東西，做了許多看似很簡單瑣碎實際沒那么容易的事情。我深刻的認識到了書本學來的東西，終究是要經(jīng)過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

剛進印刷廠的那幾天，感覺一切都是陌生和全新的。印刷廠里有著大批的生產(chǎn)工人、流水線生產(chǎn)車間和繁雜的各項事務等等。在最初的幾天里，工作流程不清楚，接聽電話不知道如何回答，員工反映的問題也不能及時解決，一切都是從零開始，我也只有虛心的找部門的同事請教。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”這段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的。在這期間，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào) 1

能力需要進一步的提高，應對復雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。工作期間犯過如錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差，員工的身份證號碼和身份證上的地址錯輸、漏輸?shù)腻e誤讓我明白了，任何一項工作，不是一遍就能做好的，第一次總不能那么完美，需要有耐心地去核對，甚至有時候這種核對不只是一次。

總之，實習就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長。在以后的工作中一定要做到以下幾點：

首先，工作要細心、踏實、積極、負責，有自己的想法。做事負責是一種工作態(tài)度，沒有哪個公司愿意要一個沒有責任心的員工。也許是第一次到公司里實習，很多東西都不懂，但是別人也沒有義務在任何時候都接受我的提問。于是我需要有自己的想法，對于一件事應該自己先想想該怎么做，做出來大概會有什么效果，可能會有哪些問題。這些都應該事先想一想。另外，對于提問也應該是有效率地提問，不要一遇到問題就問別人，可以把這些問題集中起來去問。如果一遇到問題就去問，不僅會經(jīng)常打斷別人，影響別人的工作，也會讓自己失去了思考的空間。

其次，做事要有條理。每天的工作有哪些，今天做了哪些，下一次需要做哪些，這些東西也是很瑣碎的，有的時候光憑自己的記憶難免會有疏漏，如果自己制作一張計劃表，每天在工作開始和結束的時候都做一些總結，分清楚哪些事情是需要馬上做的，哪些可以緩一緩，這樣不僅可以提高自己的工作效率，讓自己的時間得到最大的利用，也可以讓自己對工作有一個清晰的認識。

最后，處理好與同事的關系，虛心向別人學習。在一個辦公室里，和同事的關系很重要，要多于同事多溝通、多交流。要學會向別人學習，作為一個實習生，剛從學校里走出來，有很多東西需要學習，而那些已經(jīng)工作了的人，既有知識積累，更有經(jīng)驗積累，必有優(yōu)于他人的地方，要積極主動的向這些前輩學習。

第三篇：人力資源管理專業(yè)實習報告

專業(yè)認識實習報告

序言：專業(yè)認識實習是專業(yè)教學工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑，對我們認識社會、適應社會、了解專業(yè)工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。所以于2010年7月12號來到了福建金寶樹包裝發(fā)展有限公司實習。現(xiàn)在實習已經(jīng)結束，回頭總結我的實習報告，總結這段時候的得失和不足，了解自己需求改進的地方。這次實習使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。1．實習目的

鞏固人力資源管理專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。2．實習單位簡介

福建金寶樹包裝發(fā)展有限公司成立于二零零四年。公司注冊資金6000萬人民幣，總投資1億元。公司主要經(jīng)營生產(chǎn)各類高中檔瓦楞紙板、紙箱、紙盒及彩色印刷。公司坐落于惠安縣惠西工業(yè)區(qū)，占地面積34560平方米，建筑面積26627.78平方米，年生產(chǎn)瓦楞紙板0.8億平方米；紙箱、紙盒5000萬平方米。公司注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量，秉承“顧客滿意就是市場”的質(zhì)量方針。公司主要生產(chǎn)原材料均為進口和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)名牌，加上生產(chǎn)工藝精益求精，以規(guī)范的管理、優(yōu)質(zhì)的服務贏得眾多省內(nèi)外客戶的好評。公司除了擁有先進的生產(chǎn)設備外，還有一個勵精圖治、不斷進取的決策層，一批以廠為家，愛崗敬業(yè)的管理人員和眾多技術熟練、吃苦耐勞的生產(chǎn)工人。這個高效動作、目標一致、分工合理的企業(yè)團隊是公司最寶貴的財富。

3．實習的時間：2010/07/12-2010/07/30 4．實習的地點：福建金寶樹包裝發(fā)展有限公司 5．實習內(nèi)容及過程

剛進福建金寶樹包裝發(fā)展有限公司時，我對這個公司是陌生，剛開始不知道要做什么，工作也不知道從何動手，更談不上管理。最開始所能做就是慢慢的熟悉公司的環(huán)境和同事的融洽。接下來的幾天就是在同事的指導幫助下，對公司的運作流程，對職位職責有所認識。緊接就是了解公司的結構圖、工作說明書等工作。在其它的時間里積極的配合人力資源工作人員管理日常人事變動的手續(xù)辦理、招聘等工作，了解公司的人力資源管理體制和進行相關建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務流程，提高工作意識，增強責任感。

在進入公司的時候，同事告訴我說：“你現(xiàn)在就重要就是了解公司的流程和工作說明，這樣才能接手下面的工作，不然你接下然就無從著手了?！本瓦@樣開始前幾天里就是了解公司的結構圖和工作說明書，了解公司所有職位的工作性質(zhì)、任務、責任、權限、工作內(nèi)容和方法、工作環(huán)境和條件，以及本職務任職人資格條件所作的書面記錄。同時我也在觀察同事們的人事日常工作。慢慢的我對日常的員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正等人事變動也有所了解，知道這是HR每天每天必做的工作，這些工作有很多是很簡單的，但要求我們要有耐心來處理這些繁雜的工作。

再有在公司接觸到就是招聘。福建金寶樹包裝發(fā)展有限公司的招聘主要是通過前程無憂、泉州人才網(wǎng)和中華英才網(wǎng)等招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位。每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。有一些不是很關鍵重要的崗位，人力資源部經(jīng)理讓我試著嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據(jù)崗位的職責和任職要求，例如相關工作經(jīng)驗、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。在這一項我也鞏固在學校所學招聘知識，提高實際操作技能，熟悉現(xiàn)實企業(yè)中招聘的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升。6．實習心得體會與收獲

實習已經(jīng)結束，回頭總結我的實習報告，總結這段時候的得失和不足，了解自己需求改進的地方?？偟恼f來這次的實習，我的收獲也不少，通過基本上掌握了公司的工作流程和人力資源管理的相關的工作事項。同事也增加樹立了團隊意識，和工作人員之間也增強了協(xié)作能力，改變了時間觀念，養(yǎng)成了按時上下班的守時習慣并且提高了解決問題的能力，可以對問題進行全面考慮，和他人溝通能力也有大幅度的提高。在以前我總是盼望早點到社會參加工作，覺得外面的世界是精彩的，工作是簡單的，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，世界是精彩的，但需要你有良好的人際關系。工作不是一件容易的事。處理工作有時不能單單的考慮工作本身，有時也要考慮工作以外的人際關系等其它事項。在工作中是不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，每天都需要我們打起精神工作。

剛開始來公司的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看看簡單，其實要做好它很不容易。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么展開。后來還是通過自己的觀察和模仿，才慢慢上手的。我覺得人事管理，它要求在面對不同的對象時要改變不同的方式，站在老板面前你就必須要以企業(yè)的利益為首，面對員工你必須傳遞老板的信息，受到的壓力是雙重的，這種磨練是其他職位所沒有的。

在實習的時候我也了解到做人事管理工作對人的溝通能力、心理成熟能力、對環(huán)境的適應能力、對事情的理解分析處理能力的重要性，沒有良好的溝通其它事情什么也不用談了，更不有談什么管理了。我想，即便日后沒有選擇做HR這份職業(yè)，但在這個過程中會有收獲，知道自己的一些弱點在哪里，在今后的職業(yè)選擇上適當考慮揚長避短。在每個人的職業(yè)成長經(jīng)歷中，都會經(jīng)歷許多挫折與無奈。很多人說：“HR從業(yè)者的風光表面：其實我們不快樂。”我想如果我畢業(yè)了，要繼續(xù)從事這份職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅享受它給我?guī)淼囊嫣幒涂鞓?。哪怕是委屈和責罵，那也是這個工作的一部分。還有很多東西要學，自己還處在一個磨練期。明白自身的能力離崗位要求還有一大段差距，但是我會努力向我的目標靠近。

短短的十幾天實習結束了，我的實際練習履歷也隨后結束?？偟恼f來體會收成良多，理論簡直很重要，可是咱們必然要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結合的時辰才氣發(fā)揮最大功能。而我在實際練習中，有時候明顯覺察自己理論掌握不夠，對實際把握不準，創(chuàng)新能力也很有限，這是我在這次實習顯現(xiàn)出來的問題和不足，是我接下來努力的方向。所以接下來最緊要的事就是要有針對性學習一些知識和提升創(chuàng)新能力，完善自我。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

第四篇：人力資源管理專業(yè)實習指導書

人力資源管理專業(yè)專業(yè)實習指導書

一、專業(yè)實習的目的和要求

專業(yè)實習是人力資源管理學生系統(tǒng)地完成專業(yè)課教學計劃所規(guī)定的大部分

課程和其他教學環(huán)節(jié)的基礎上進行的一次比較全面、深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐。它

是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，綜合運用人力資源管理專業(yè)理論知識，分析和解決

人力資源管理領域?qū)嶋H問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。

人力資源管理2000級學生的專業(yè)實習任務包括三部分，一是現(xiàn)場實習

和收集材料，二是實習單位報告期生產(chǎn)經(jīng)營活動的分析與評價，三是結合現(xiàn)場進行企業(yè)勞動人事管理專題設計或撰寫論文。通過專業(yè)實習，要求達

到下列目的：

1﹑使學生在總體上深入認識企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)各環(huán)節(jié)、各部門之間的相互關系，對企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟體制下的運作方式和運行機制有一

個清晰的認識和把握。

2、通過學生現(xiàn)場實習，培養(yǎng)和鍛煉學生的獨立工作能力。

3、培養(yǎng)和鍛煉學生收集、整理、分析和運用企業(yè)勞動工資、勞動定額、勞動組織、勞動保險與福利和勞動人事等方面的管理資料的能力，調(diào)查了

解企業(yè)勞動管理體制改革和企業(yè)富余職工、下崗職工安置情況及存在的問

題。

4、培養(yǎng)學生撰寫企業(yè)勞動管理文件，參與企業(yè)勞動人事管理，進行生

產(chǎn)經(jīng)營分析及利用專業(yè)理論知識進行專題設計或撰寫專業(yè)論文的能力。

5、通過專業(yè)實習和撰寫實習報告以及進行必要的專題設計，進一步鞏固學生所學專業(yè)知識和其他理論知識，初步具有解決企業(yè)勞動人事管理實

際問題的能力。

6、通過專業(yè)實習，使學生了解企業(yè)勞動人事管理的現(xiàn)狀和企業(yè)勞動管

理體制改革的做法與經(jīng)驗，探討企業(yè)富余職工下崗的必要性和實現(xiàn)職工再

就業(yè)的途徑，幫助學生進一步認清高級勞動人事管理人才在企業(yè)改革與發(fā)

展的過程中的歷史重任。

本次實習是專業(yè)實習，重點是了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、勞動人事管理、勞

動定額、勞動報酬、勞動保險和職工下崗及再就業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的主要

問題，學習企業(yè)成功的經(jīng)驗；了解企業(yè)在現(xiàn)代企業(yè)制度建立過程中存在的問題、采取的措施以及已經(jīng)取得的成果。要求實習學生通過現(xiàn)場實習，進

行認真細致的調(diào)查研究并收集資料，在現(xiàn)場管理人員和教師的指導下，積

極參加企業(yè)的生產(chǎn)勞動和管理工作，努力完成專業(yè)實習指導書規(guī)定的全部

實習任務。

二、實習的內(nèi)容

專業(yè)實習的內(nèi)容共分三部分，重點是第三部分。

（一）企業(yè)概況及生產(chǎn)技術特征

通過企業(yè)總工程師做生產(chǎn)技術報告，現(xiàn)場參觀和閱讀有關的技術文件

及資料，對企業(yè)的概況及主要生產(chǎn)技術特征有一個全面的了解。

（二）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況

通過請企業(yè)的總經(jīng)濟師（或總會計師）做報告和閱讀有關的資料，全面了解以下的內(nèi)容：

1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程由哪些環(huán)節(jié)組成？有何特色？

2、企業(yè)現(xiàn)行的領導制度和組織結構，企業(yè)管理的成功經(jīng)驗。

3、企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和進展情況。

4、企業(yè)綜合經(jīng)營目標、方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略的制定及其執(zhí)行情況。

5、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計劃的編制、執(zhí)行和控制實施情況。

6、企業(yè)產(chǎn)品成本管理和控制情況，包括企業(yè)財務成本管理制度，成本構成、成本預算、成本控制及企業(yè)降低成本的途徑和經(jīng)驗等。

7、企業(yè)技術創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓以及產(chǎn)品市場營銷組合策略（包括產(chǎn)品、價格、分銷、促銷以及競爭策略）的制定及其分析評價。

8、入世后，企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)以及企業(yè)將采取的對策。

9、企業(yè)報告期生產(chǎn)經(jīng)營狀況與評價。

10、近年來企業(yè)開展多種經(jīng)營的情況與成效。

11、企業(yè)今后的發(fā)展與打算。

（三）企業(yè)勞動人事管理的狀況與經(jīng)驗

通過企業(yè)人力資源管理部門、人事部門和勞動工資方面負責人做專題報告，深入調(diào)查和閱讀有關部門的資料，重點了解和掌握以下的情況：

1﹑企業(yè)勞動人事管理機構設置與職責范圍。

2﹑企業(yè)各類人員的構成及合理性分析。

3、企業(yè)勞動用工制度中存在的問題及其改革的方向和經(jīng)驗。

4、勞動定額管理狀況（包括標準定額與作業(yè)定額的編制方法、勞動定額的貫徹執(zhí)行和修改情況、勞動定額日常管理方式方法和勞動定額完成情況的統(tǒng)計分析等）。

5、勞動工資管理狀況（包括工資形式、工資水平及工資總額的確定方法；工資增長的確定原則和方法；企業(yè)獎懲制度的制定和執(zhí)行情況）。

6、勞動報酬管理的總體評價與分析（包括工資水平增長速度與勞動生產(chǎn)率的關系；各類人員的收入水平與其勞動貢獻的關系；現(xiàn)行工資分配制度的合理性及改革方向等）。

7、企業(yè)參加社會保險及勞動保護的現(xiàn)狀、經(jīng)驗、存在的問題及措施。

8、企業(yè)勞動生產(chǎn)率水平及其影響因素、提高的途徑。

9、近年來，企業(yè)的勞動力尤其是大學生需求狀況，利用情況與滿足程度。

10、企業(yè)在吸收招聘高素質(zhì)人才的舉措和效果

11、企業(yè)對職工培訓的認識與做法。

三、專業(yè)實習報告，專業(yè)論文或?qū)ｎ}設計

專業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)學生全部專業(yè)課教學計劃的一個有機組成部分，是培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，是學生對所學知識的一次綜合運用。通過專業(yè)學習，寫出實習報告，寫出專業(yè)

論文（或者進行專題設計），是對學生所學知識的綜合檢驗。

學生除了在現(xiàn)場進行專業(yè)實習以外，還必須寫出實習報告，進行專題設計或者寫出專業(yè)論文，專業(yè)論文和專業(yè)設計可任選其一。

專業(yè)實習報告應在全面系統(tǒng)的了解和掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與人力資源管理方面基本情況之后，所寫的一個分析報告。實習報告是綜合反映學生學習成績和獨立地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題能力的一個重要的方面，要求實習報告必須有學生自己的分析與見解，分析部分不得少于1/4，全面報告字數(shù)應在6000字以上。

專業(yè)論文盡量結合實際情況來寫，不得抄襲他人之作，并限定為人力資源管理專業(yè)論文，字數(shù)應在4000字以上。專題設計要求學生字對實習單位進行廣泛深入地了解研究的基礎上，結合自己所掌握的知識，針對企業(yè)（或一個車間、一個區(qū)隊）勞動人事管理工作進行設計，設計應做到有理有據(jù)，有說服力，能反映現(xiàn)代企業(yè)改革的要求。設計可以對原方案的修訂與提高，也可以是重新設計。設計部分應不少于3000字。

四、專業(yè)實習中應注意的事項

1、實習學生應發(fā)揚團結互助的精神，生活中互相關心愛護，虛心向工人師傅學習，努力為實習現(xiàn)場多做力所能及的工作。

2、實習學生必須嚴格遵守現(xiàn)場的各項規(guī)章制度，遵守實習紀律，服從實習現(xiàn)場管理人員和指導老師的指揮，確保實習安全。

3、愛護公司財產(chǎn)，對所借的物品做到不丟失、不損壞。

4、遵守廠、校保密制度，在實習中所取的技術報告，摘錄的有關部門文件和技術資料，要注意保密，不得散發(fā)和丟失。

5、實習過程中，要求學生每天寫實習日記，如實記錄實習情況，以便院、系、教研室和實習報告指導老師檢查實習工作。

6、實習學生必須嚴格聽從指導老師的指揮，不得曠工、曠課，違反實習紀律，有事不能參加實習者必須向指導老師請假。

7、實習報告及專題設計和論文要求整潔、書寫認真，并統(tǒng)一使用學院印制的實習報告紙。

8、本次實習采取學生自主實習和系集中實習相結合的辦法，鼓勵學生自主聯(lián)系實習，但需和指導老師保持密切聯(lián)系，遵守實習紀律，不得提前回家或曠課。

9、實習結束后，在返校后第一周內(nèi)提交實習報告。

以上規(guī)定必須引起高度重視，凡違反者，按學院有關規(guī)定處理。

五、實習時間安排

實習時間共四周9月1日——9月26日。

經(jīng)管系經(jīng)濟教研室

2013年6月20日

第五篇：人力資源管理專業(yè)實習總結

河北科技師范學院 商務管理系 《人力資源管理專業(yè)認知實習》

學 生 實習總 結

實習學期：2011至2012學年第一學期 學生姓名：王建亮

學生學號：9110100406

專業(yè)班級： 人力資源管理1002班

指導教師：張宏衛(wèi)李凡

完成日期： 2011年12月24日

這幾天的專業(yè)實習，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經(jīng)驗，為日后參加工作打下基礎。

由于缺乏實踐經(jīng)驗，對人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環(huán)境，更好的開展工作，我特別注重加強專業(yè)知識的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路，不斷提高業(yè)務水平，以彌補自身專業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵校赜形?guī)煛?，在實習中遇到的每個人都是我的老師，他們豐富的經(jīng)驗對我來說都是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的同學和老師請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，要通過系統(tǒng)的學習企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務管理實務等業(yè)務知識，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關的工作內(nèi)容，熟悉工作流程。

這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實際的差距：剛開始時我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入實踐。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。招聘單位等企業(yè)的人力資源工作者要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策，還要掌握最新的人力資源理論和技術，也要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜，到社會上繼續(xù)學習才是理論與實際的最佳結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。

要認真學習業(yè)務知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。對于我們來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業(yè)務知識，同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學進取。

不知不覺實習結束了，在這段時間真的很高興，學到了很多有關人力資源的課外知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和聚賢人才市場的實踐，所學到的和接觸到的給我以啟發(fā)，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業(yè)崗位應進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。在以后的學習中我們將把理論聯(lián)系實際，認認真真完成自己的每一份工作，成為一名優(yōu)質(zhì)的大學生。