第一篇：2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)校外頂崗實習(xí)實施方案

2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)校外頂崗實習(xí)實施方案

為扎實推進(jìn)2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)學(xué)生校外實習(xí)頂崗工作，根據(jù)安徽省教育廳的有關(guān)文件，結(jié)合我院和我系實際，執(zhí)行此實施方案。

一、頂崗實習(xí)目的作為金融管理與實務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能與提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。主要目的是使學(xué)生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解,提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，強(qiáng)化職業(yè)道德和競爭意識，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。

二、頂崗實習(xí)方式

校外頂崗實習(xí)采取集中到協(xié)議單位實習(xí)的方式

三、頂崗實習(xí)安排

（一）.準(zhǔn)備階段：20119-11月份

1.完成校內(nèi)綜合模擬實訓(xùn)

2.進(jìn)行頂崗實習(xí)前的崗位認(rèn)知和基本流程培訓(xùn)

3.做好學(xué)生分流選擇工作

4.落實實習(xí)基地住宿等生活安排

（二）實習(xí)階段：2011年11月——2012年6月

1.遵守實習(xí)單位實習(xí)規(guī)定，開展崗位實習(xí)工作

2.及時撰寫實習(xí)日志和實習(xí)總結(jié)

3.實習(xí)指導(dǎo)教師每月至少深入現(xiàn)場指導(dǎo)一次

4.2012年4月30日前，提交實習(xí)手冊、實習(xí)報告

5.實習(xí)單位與學(xué)校共同對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)考核（具體考核標(biāo)準(zhǔn)見實習(xí)手冊）

6.畢業(yè)生返校清考

（三）實習(xí)總結(jié)：2012年6月

1.實習(xí)結(jié)束，返校開展實習(xí)總結(jié)活動

2.完成畢業(yè)離校前相關(guān)工作

3.文明離校

四、頂崗實習(xí)的任務(wù)和要求

1.學(xué)生校外頂崗實習(xí)由學(xué)院和系部統(tǒng)一安排，不參加實習(xí)者視為該門成績不合格。

2.遵紀(jì)守法，服從安排，認(rèn)真完成實習(xí)崗位的工作任務(wù)。

3.實習(xí)期間注意填寫實習(xí)手冊，及時與實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，并撰寫實習(xí)總結(jié)。

4.實習(xí)結(jié)束后按規(guī)定繳納實習(xí)手冊、實習(xí)總結(jié)和單位鑒定表。

5.實習(xí)結(jié)束后，在雙向選擇的前提下，可選擇在實習(xí)單位任職，但需簽訂《就業(yè)接收函（或協(xié)議書）》、《用人單位滿意度調(diào)查表》等相關(guān)文件材料。

6.實習(xí)過程中原則上不允許擅自離崗，確有需要（如參加各類招考），可書面或電話向?qū)嵙?xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)老師請假，待雙方同意后方可請假。

7.實習(xí)結(jié)束后不留任的同學(xué)可參加系部的就業(yè)推薦會或自行尋找工作，就業(yè)后需繳納《就業(yè)接收函（或協(xié)議書）》。

五、實習(xí)期間的安全問題

1.外低實習(xí)的學(xué)生系部統(tǒng)一安排住宿，集中送往實習(xí)單位；本地實習(xí)學(xué)生自行解決住宿問題。

2.學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商，為校外頂崗實習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險；學(xué)生本人必須購買在校的大學(xué)生醫(yī)療保險。

3.學(xué)生校外頂崗實習(xí)必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，若出現(xiàn)違規(guī)行為而出現(xiàn)的安全事故，學(xué)院和系部不承擔(dān)責(zé)任。

4.實習(xí)學(xué)生及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系，解決各種突發(fā)事件。

第二篇：金融管理與實務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文題目

1、城市商業(yè)銀行的市場定位與改革

2、引入戰(zhàn)略投資者對我國商業(yè)銀行的影響

3、國際大銀行的股權(quán)結(jié)構(gòu)與我國商業(yè)銀行股權(quán)結(jié)構(gòu)的比較研究

4、我國商業(yè)銀行授信方法的改革

5、商業(yè)銀行核心競爭力的研究

6、住房抵押證券化研究

7、我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制機(jī)制研究

8、商業(yè)銀行激勵機(jī)制研究

9、商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)研究

10、中國商業(yè)銀行信用評級指標(biāo)體系的設(shè)計研究

11、商業(yè)銀行操作風(fēng)險的發(fā)現(xiàn)與防范

12、商業(yè)銀行表外業(yè)務(wù)的發(fā)展與風(fēng)險防范

13、商業(yè)銀行信息披露制度研究

14、發(fā)行債券充實銀行資本的途徑研究

15、商業(yè)銀行產(chǎn)品創(chuàng)新研究

16、資本約束對我多商業(yè)銀行經(jīng)營的影響

17、對不發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金融支持

18、我國銀行流動性過剩的成因及對策

19、商業(yè)銀行開展中間性業(yè)務(wù)的思考 20、我國商業(yè)銀行處理不良資產(chǎn)途徑的分析 21.美國次債危機(jī)對我國金融業(yè)的影響研究

22.關(guān)于信貸資產(chǎn)管理問題探索 23.我國金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新問題研究 24.有問題金融機(jī)構(gòu)的市場退出研究 25.農(nóng)村信用合作的風(fēng)險及防范對策研究 26.我國中小銀行發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 27.中國反洗錢對策研究 28.中小企業(yè)融資環(huán)境問題研究

29.加快我國民營銀行發(fā)展對策研究

30.我國中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展面臨的道路及出路

31.我國消費信貸業(yè)務(wù)存在的問題及對策

32.從發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗看我國消費信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展

33.我國貨幣政策中介目標(biāo)選擇問題

33.影響我國金融創(chuàng)新的因素分析

34.論促進(jìn)商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)貸款的對策

35.論我國民間銀行發(fā)展的必要性和對策

36.論中央銀行對商業(yè)銀行監(jiān)管的改革

37.論我國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)與外資銀行的競爭與合作

38.我國信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢分析

39.商業(yè)銀行會計信息失真問題研究

40.商業(yè)銀行個人消費信貸風(fēng)險及其防范

41.健全農(nóng)村金融服務(wù)體系研究

42.完善人民幣匯率形成機(jī)制研究

43.我國居民個人住房抵押貸款的發(fā)展研究

44.我國商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理研究

45.我國商業(yè)銀行消費信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險管理

46.金融全球化對中國金融業(yè)的影響

47.我國商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)的思考

48.中國商業(yè)銀行競爭力研究

49.完善我國個人信用制度問題研究

50.個人住房抵押貸款風(fēng)險探析

51.我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的現(xiàn)狀，問題和對策

52.我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展問題研究

53.國際銀行業(yè)發(fā)展趨勢研究

54.我國商業(yè)銀行資本重組現(xiàn)狀及提高比率的路徑選擇

30.商業(yè)銀行信息化建設(shè)研究

56.我國銀行信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，問題及對策研究

57.西方混業(yè)經(jīng)營的重建對我國金融業(yè)經(jīng)營管理體制的影響

58.外資銀行與中資銀行競爭格局分析 59.上市公司的資本結(jié)構(gòu)研究 60..存款保險制度問題研究

金融管理與實務(wù)專業(yè)

第三篇：金融管理與實務(wù)專業(yè)溫馨提示

一、就業(yè)優(yōu)勢

1、畢業(yè)生就業(yè)率100%；

2、就業(yè)崗位面向國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、地方商業(yè)銀行，兼顧農(nóng)村信用合作社、小額貸款公司、擔(dān)保公司等金融企業(yè)；

3、畢業(yè)半年后人均收入：4407元（麥可思研究院“2014年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書”），所有專業(yè)排名第二。

二、升學(xué)優(yōu)勢

1、入學(xué)后“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”渠道暢通；

2、我院可推薦應(yīng)屆畢業(yè)生參加公辦批次的“專轉(zhuǎn)本”自主招生。我院每年“專轉(zhuǎn)本”錄取人數(shù)高達(dá)500人；

3、“專接本”可接南京大學(xué)工商管理專業(yè)、南京審計學(xué)院審計專業(yè)、南京財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)等相關(guān)專業(yè)，通過率80%以上。

第四篇：汽修專業(yè)校外頂崗實習(xí)計劃

汽修專業(yè)校外頂崗實習(xí)計劃

頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)時間和班級

時間：2006年11月1日 –2007年5月1日 班級：05級汽修班

三、實習(xí)指導(dǎo)教師

胡哲 趙德強(qiáng) 張友合

四、實習(xí)單位的確定

實習(xí)單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、級部、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。

實習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容（日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù)）。

2、了解一級維護(hù)的各項內(nèi)容以及維護(hù)的流程。

3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。

4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。

5、學(xué)習(xí)、掌握計算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。

6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。

實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進(jìn)行重點實習(xí)；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習(xí)作業(yè)

學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于2007年5月1日-6月13日將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習(xí)單位鑒定；

2、實習(xí)綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。

實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。

專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進(jìn)行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。

學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。

七、實習(xí)要求

實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

綜合專業(yè)部

汽修專業(yè)組

2006年10月

第五篇：機(jī)電專業(yè)校外頂崗實習(xí)計劃

機(jī)電專業(yè)校外頂崗實習(xí)計劃

頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企業(yè)、機(jī)加廠相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)時間和班級

時間：2012年2月10日 –2012年6月1日

班級：機(jī)電11181班

三、實習(xí)指導(dǎo)教師

肖墩安謝躍龍曾偉

四、實習(xí)單位的確定

實習(xí)單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、級部、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。

實習(xí)單位原則上要求到機(jī)電行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。1

已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、調(diào)查了解當(dāng)前機(jī)電的發(fā)展情況，掌握機(jī)電各種維護(hù)的內(nèi)容

2、了解一級維護(hù)的各項內(nèi)容以及維護(hù)的流程。

3、掌握機(jī)電生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。

4、各種機(jī)電專用設(shè)備和儀器的使用。

5、學(xué)習(xí)、掌握計算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。

6、學(xué)習(xí)、掌握的機(jī)電流程作業(yè)。

實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進(jìn)行重點實習(xí)；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習(xí)作業(yè)

1、實習(xí)單位鑒定；

2、實習(xí)綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。

實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。

專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進(jìn)行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。

學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。

提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在2000-3000字以上，七、實習(xí)要求

實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

機(jī)電專業(yè)組

2012年2月