第一篇：2009級資產(chǎn)評估與管理專業(yè)學(xué)生學(xué)年實(shí)習(xí)方案

財稅系2009級資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

學(xué)生學(xué)年實(shí)習(xí)方案

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，本學(xué)期為2009級資產(chǎn)評估與管理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)年實(shí)習(xí)的時間。學(xué)年實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是教育教學(xué)體系中的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐動手能力和專業(yè)技能的重要手段。為安排落實(shí)好2009級資產(chǎn)評估與管理專業(yè)學(xué)生的學(xué)年實(shí)習(xí)，特制定本實(shí)習(xí)方案。

一、學(xué)年實(shí)習(xí)的時間、帶隊(duì)指導(dǎo)老師

（一）時間：2011年12月7日（星期三）上午9:00——10:00進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，2011年12月19日——2012年元月6日（共三周）為學(xué)生進(jìn)行學(xué)年實(shí)習(xí)的時間。

（二）帶隊(duì)指導(dǎo)老師：帶隊(duì)指導(dǎo)老師為劉彩霞、胡振威、鄧晴、邱益林、劉威、李敏然、吳凌霞、成文、費(fèi)娥、劉然。帶隊(duì)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、管理實(shí)習(xí)學(xué)生的紀(jì)律、落實(shí)實(shí)習(xí)要求，同時負(fù)責(zé)學(xué)生和實(shí)習(xí)單位之間的溝通和交流。

二、學(xué)年實(shí)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)年實(shí)習(xí)的內(nèi)容：學(xué)年實(shí)習(xí)的內(nèi)容為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的各門專業(yè)知識。主要包括資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)評估、機(jī)電設(shè)備評估、建筑工程評估、會計(jì)報表、資產(chǎn)評估相關(guān)法律等資產(chǎn)評估的專業(yè)知識。

三、學(xué)年實(shí)習(xí)的方式和單位

學(xué)年實(shí)習(xí)的方式為到資產(chǎn)評估專業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行集中統(tǒng)一實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位是：湖北永業(yè)行資產(chǎn)評估咨詢有限公司、湖北華中資產(chǎn)評估有限責(zé)任公司、湖北中衡信資產(chǎn)評估有限公司、湖北永信行資產(chǎn)評估咨詢有限責(zé)任公司、湖北中聯(lián)資產(chǎn)評估有限公司、武漢恒興源資產(chǎn)評估有限公司、湖北天枰資產(chǎn)評估有限公司、武漢天馬資產(chǎn)評估有限公司等8家單位。

四、學(xué)年實(shí)習(xí)的要求

（一）同學(xué)們一定要提高對學(xué)年實(shí)習(xí)的思想認(rèn)識。學(xué)年實(shí)習(xí)是教育教學(xué)體系中的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐動手能力和專業(yè)職業(yè)技能的重要手段。按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)年實(shí)習(xí)，也是同學(xué)們畢業(yè)的必要條件之一，所以同學(xué)們在思想上一定要引起高度的重視，絕不能馬虎從事。

（二）樹立正確的實(shí)習(xí)態(tài)度。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律要求和工作要求，不得遲到早退，不得無故缺勤。尊重實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師，工作積極主動。

（三）綜合運(yùn)用所學(xué)知識，注重將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去，能夠利用所學(xué)知識解決專業(yè)領(lǐng)域中的實(shí)際問題。

（四）正確處理好與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位工作人員的關(guān)系，實(shí)習(xí)中遇到的問題及時向帶隊(duì)指導(dǎo)老師反映，維護(hù)我院我系的形象。

（五）按要求每周需寫一篇周記，記錄一周的實(shí)習(xí)基本情況,要求手寫，字?jǐn)?shù)不少于500字，實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)并按規(guī)定時間（2012年元月9日前）上交三篇周記及實(shí)習(xí)總結(jié)至實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

（六）實(shí)習(xí)總結(jié)寫在附表三上，要求打印，字?jǐn)?shù)不少于1000字。附件如下：

附件1：學(xué)年實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分組表 附件2：學(xué)年實(shí)習(xí)報告封面格式 附件3：學(xué)年實(shí)習(xí)鑒定表

財稅系 2011年11月

附件1：學(xué)年實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分組表

劉彩霞、邱益林胡振威、李敏然鄧晴、劉威 吳凌霞、成 費(fèi)娥、劉 文 然

附件2：

湖北財稅職業(yè)學(xué)院

財稅系學(xué)年實(shí)習(xí)報告

專業(yè)：班級：撰 寫 者：指導(dǎo)教師：時間：

年月日

附件3

湖北財稅職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)年實(shí)習(xí)鑒定表

說明：本表一式三份，一份系辦公室留存，一份交教務(wù)處存檔，一份隨學(xué)生檔案。

第二篇：資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

1培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握資產(chǎn)評估的基本知識和實(shí)務(wù)操作技能，從事資產(chǎn)評估管理和實(shí)務(wù)操作的高級管理人才。

2核心能力

資產(chǎn)評估管理及實(shí)務(wù)操作技能。

3課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：資產(chǎn)評估、資產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、財務(wù)會計(jì)、審計(jì)、信息學(xué)、中國稅收、會計(jì)電算化、項(xiàng)目評估、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、股份制經(jīng)濟(jì)概論、公司通論、國際金融、證券經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估實(shí)務(wù)、會計(jì)模擬實(shí)習(xí)、調(diào)查研究、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。4相關(guān)院校

河北（6所）：河北工業(yè)大學(xué)，河北金融學(xué)院，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北工程技術(shù)高等?？茖W(xué)校內(nèi)蒙（1所）：內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)

遼寧（4所）：遼寧工程技術(shù)大學(xué)，東北財經(jīng)大學(xué)，沈陽工程學(xué)院，遼寧金融職業(yè)學(xué)院

黑龍江（4所）：哈爾濱學(xué)院，黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，黑龍江工程學(xué)院，黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

上海(5所)：上海師范大學(xué)，上海對外貿(mào)易學(xué)院，上海立信會計(jì)學(xué)院，上海電機(jī)學(xué)院,上海金融學(xué)院

江蘇(5所)：南京財經(jīng)大學(xué)，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蘇州職業(yè)大學(xué)，徐州工程學(xué)院，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

安徽(4所)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院，巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

福建(1所)：廈門大學(xué)，福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

河南(3所)：河南財經(jīng)政法大學(xué)，南陽職業(yè)學(xué)院，河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校 湖北(2所)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北財稅職業(yè)學(xué)院湖南(1所)：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東(6所)：廣東商學(xué)院，廣州大學(xué)，廣州航海高等?？茖W(xué)校，民辦南華工商學(xué)院，廣東財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，廣東培正學(xué)院，廣州大學(xué)松田學(xué)院

廣西(4所)：廣西財經(jīng)學(xué)院，桂林山水職業(yè)學(xué)院，廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院，廣西東方外語職業(yè)學(xué)院

四川（3所）：四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川管理職業(yè)學(xué)院，宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州（1所）：貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校

云南（1所）：云南財經(jīng)大學(xué)、昆明冶金高等?？茖W(xué)校

陜西（4所）：西安外事學(xué)院，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西安海棠職業(yè)學(xué)院，陜西教育學(xué)院

甘肅（1所）：蘭州商學(xué)院長青學(xué)院

青海（1所）：寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

新疆（2所）：新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)

浙江（2所）：浙江財經(jīng)學(xué)院，浙江大學(xué)城市學(xué)院

重慶（3所）：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院，重慶工商大學(xué)融智學(xué)院

5就業(yè)面向

資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)、企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所中的資產(chǎn)評估與管理工作。

6資產(chǎn)評估與管理專業(yè)就業(yè)前景

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，現(xiàn)在我國有注冊資產(chǎn)評估師約3萬人，實(shí)際專門從事資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)的人數(shù)不足15000人，而在我國市場經(jīng)濟(jì)成分的多樣化和市場行為的多樣化的今天，投資咨詢、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)改制、司法實(shí)踐、融資抵押、財產(chǎn)拍賣、典當(dāng)?shù)然顒又?，迫切需要大量從事資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)的專門人才，專業(yè)人才嚴(yán)重不足，資產(chǎn)評估行業(yè)將會是未來十分有前景的一個行業(yè)，資產(chǎn)評估專業(yè)將會是一個熱門

[專業(yè)。

第三篇：資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

專業(yè)簡介

學(xué)科：財經(jīng)大類

門類：財政金融類

專業(yè)名稱：資產(chǎn)評估與管理專業(yè)

專業(yè)信息

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)的資產(chǎn)評估理論知識和從事具體資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)工作的能力，熟悉資產(chǎn)評估與管理專業(yè)的理論知識，又一定的專業(yè)外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，具有較強(qiáng)的試產(chǎn)經(jīng)濟(jì)意識和社會適應(yīng)能力，實(shí)踐能力強(qiáng)，富有傳信精神的應(yīng)用型人才。

主要課程：資產(chǎn)評估與管理概論、管理信息系統(tǒng)、評估法規(guī)、市場營銷學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)概論、估價案例與分析、房地產(chǎn)估價業(yè)務(wù)模仿、商務(wù)談判、房地產(chǎn)估價理論與方法、資產(chǎn)保險學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、小汽車駕駛等。

專業(yè)就業(yè)狀況

畢業(yè)生可到資產(chǎn)評估公司、會計(jì)師事務(wù)所、銀行、保險公司、資產(chǎn)管理公司和資產(chǎn)評估行業(yè)管理部門從事資產(chǎn)評估及管理工作，也可以從事各類企事業(yè)單位及政府部門的財務(wù)會計(jì)、資產(chǎn)管理等方面工作，就業(yè)前景十分廣闊。

第四篇：資產(chǎn)評估與管理專業(yè)介紹（范文）

資產(chǎn)評估與管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握資產(chǎn)評估、會計(jì)等專業(yè)知識，能夠從事資產(chǎn)評估管理和實(shí)務(wù)操作等業(yè)務(wù)的高端技能型專門人才。

二、課程設(shè)置

主要包括會計(jì)基礎(chǔ)、初級電算會計(jì)、財經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德、財務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、稅法、財務(wù)報表分析、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、建筑工程識圖、房屋建筑學(xué)、建筑工程評估基礎(chǔ)、機(jī)械識圖、機(jī)電設(shè)備評估基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、房地產(chǎn)評估實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)會計(jì)、土地估價實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、資產(chǎn)評估準(zhǔn)則等。

三、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要面向資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)、會計(jì)師事務(wù)所、產(chǎn)權(quán)交易所、房地產(chǎn)評估所、土地估價所、中小型企業(yè)等，從事資產(chǎn)評估、資產(chǎn)管理、財務(wù)管理等方面的工作。

第五篇：資產(chǎn)評估專業(yè)方向?qū)W生實(shí)習(xí)項(xiàng)目

資產(chǎn)評估專業(yè)方向?qū)W生實(shí)習(xí)項(xiàng)目

實(shí) 施 協(xié) 議 書

實(shí)習(xí)學(xué)生接受單位（甲方）：

地址：郵編： 聯(lián)系電話：傳真：

實(shí)習(xí)學(xué)生派出單位（乙方）：

地址：郵編：聯(lián)系電話：傳真：

為加強(qiáng)資產(chǎn)評估行業(yè)后備隊(duì)伍建設(shè)，將教育與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，提高學(xué)生所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用技能，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商同意，甲方作為、資產(chǎn)評估專業(yè)實(shí)習(xí)基地，雙方共同做好學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。特訂立本協(xié)議，并共同遵守。

第一條根據(jù)“資產(chǎn)評估專業(yè)方向?qū)W生實(shí)習(xí)項(xiàng)目”的安排，乙方選派學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）到甲方公司（事務(wù)所）完成研究生期間的實(shí)習(xí)，參加實(shí)習(xí)的人數(shù)和實(shí)習(xí)的時間由雙方及實(shí)習(xí)生三方協(xié)商確認(rèn)。

第二條甲方負(fù)責(zé)為乙方選派的學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所，并承擔(dān)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作、生活所需的費(fèi)用，具體權(quán)利與義務(wù)包括：

（一）根據(jù)工作的需要安排乙方學(xué)生的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容，并落實(shí)學(xué)生的校外指導(dǎo)老師安排；

（二）根據(jù)工作地點(diǎn)及公司（事務(wù)所）的具體情況，與學(xué)生協(xié)商解決其食宿與交通問題；

（三）協(xié)商解決實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間工作、學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的各種問題；

（四）按照本公司（事務(wù)所）的相關(guān)規(guī)定，支付一定的實(shí)習(xí)津貼；

（五）在實(shí)習(xí)過程中，有權(quán)對學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評估。如學(xué)生出現(xiàn)下述情形：

（1）不能勝任工作或不服從甲方工作安排；

（2）違反甲方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律；

（3）造成甲方人員損傷或財產(chǎn)損失的。

甲方應(yīng)及時書面通報乙方，并視具體情況有權(quán)對學(xué)生予以警告、照價賠償、罰款、立即終止實(shí)習(xí)等不同程度處理。

（六）在學(xué)生實(shí)習(xí)完成后，協(xié)同該生的校外指導(dǎo)老師對該生的實(shí)習(xí)做出客觀公正的評價，簽署實(shí)習(xí)鑒定。

第三條乙方作為派出單位，負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的時間安排，對學(xué)生在校期間的課程安排做必要調(diào)整并給與指導(dǎo)，同時主動跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時同甲方溝通有關(guān)信息。具體權(quán)利與義務(wù)包括：

（一）乙方派出學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)基本符合甲方崗位的要求；

（二）乙方應(yīng)為學(xué)生購買實(shí)習(xí)期間的人身傷害意外保險；

（三）乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如因身體健康狀況、自身素質(zhì)以及嚴(yán)重違紀(jì)的原因不能勝任實(shí)習(xí)崗位工作且又不服從工作安排的，甲方有權(quán)退回交由乙方處理；

（四）實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)積極配合甲方做好學(xué)生的思想工作，定期向甲方了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

第四條實(shí)習(xí)期間，出于安全考慮，甲方和乙方都應(yīng)明確一名聯(lián)系人，學(xué)生在出行前應(yīng)告知聯(lián)系人。

第五條本協(xié)議一式三份，兩方各執(zhí)一份，湖南大學(xué)研究生院留存一份。本協(xié)議由雙方代表人或者授權(quán)代表簽字蓋章之后生效。未盡事項(xiàng)，由雙方協(xié)商解決。

第六條 本協(xié)議適合中華人民共和國法律。雙方發(fā)生爭議時，可協(xié)商解決。

甲方（簽字蓋章）乙方（簽字蓋章）

年月日年月日