第一篇：學(xué)校創(chuàng)縣一星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校自查報(bào)告

宜賓縣涼風(fēng)學(xué)校

創(chuàng)建“宜賓縣一星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)?！弊圆榍闆r

基本情況及存在問(wèn)題

1.C級(jí)指標(biāo)部分資料存在缺漏現(xiàn)象。

2.資料歸建后檔案盒內(nèi)資料順序有待進(jìn)一步整理。

3.各檔案盒內(nèi)資料交叉部分不完整，需復(fù)印配齊。

4.學(xué)校文化建設(shè)和環(huán)創(chuàng)有待加強(qiáng)。

5.硬件條件離規(guī)定的要求還有較大的差距。

6.心理健康教育嚴(yán)重缺少專職教師。

7.教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展不夠完善。

宜賓縣古羅鎮(zhèn)涼風(fēng)學(xué)校

二〇一三年四月十五日

第二篇：星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

學(xué)校星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校

自查報(bào)告

區(qū)教育局：

按**〔2012〕204號(hào)通知，根據(jù)《**市教育局關(guān)于開(kāi)展星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高學(xué)校教育辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)照《**市義務(wù)教育階段星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校評(píng)估細(xì)則（試行）》，認(rèn)真開(kāi)展自查，找出差距，梳理存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本條件。

（一）校舍場(chǎng)地達(dá)到“**府發(fā)（1995）78號(hào)文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

1、我校現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，每班均未超56人。

2、校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積2200 m2，生均達(dá) 11 m2。

3、學(xué)校占地8643 m2，生均用地43 m2、建筑面積3066 m2，各教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、生活用房等設(shè)備設(shè)施達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

4、籃排場(chǎng)2個(gè)，排場(chǎng)配置1個(gè)籃球。

5、有200米以上環(huán)形跑道。

（二）設(shè)備設(shè)施部分達(dá)到《**省中小學(xué)現(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》。

1、各類教學(xué)儀器配齊率達(dá)到。

2、有音樂(lè)、美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室5間；

3、有校園廣播系統(tǒng)，4、有圖書(shū)保管室一間40平方米、藏書(shū)7510冊(cè)，閱覽室一間80平方米64座；

5、計(jì)算機(jī)生機(jī)比7:1，但多媒體班套比為5：1。存在的不足：

1、無(wú)校園通訊系統(tǒng)、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)。

2、多媒體班套比例小于規(guī)定3：1。

3、教學(xué)儀器配齊率不高。

二、學(xué)校管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，形成有效運(yùn)作的決策機(jī)制。班子成員注重政治學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)提升，依法治校，廉潔自律，無(wú)違規(guī)違紀(jì)事件，教職工“滿意”測(cè)評(píng)率高。以身作則，能按取得職稱學(xué)

科兼課在教職工中有較高威信。

2、管理體制上推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，建有完善的各種用人制度；行政管理機(jī)構(gòu)，層次清晰，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

3、建有各項(xiàng)規(guī)章制度，有效實(shí)施并在實(shí)踐中不斷完善。制有馬家初中《管理章程》。

4、管理民主，校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì)制度落實(shí)；建有民主管理平臺(tái)教職工代表會(huì)。黨組織發(fā)揮政治核心和監(jiān)督作用，涉及師生利益及改革發(fā)展等重大事項(xiàng)的決策，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的民主化程序。教代會(huì)決議有規(guī)范記載；黨群、干群關(guān)系和諧。

5、辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真實(shí)施教育部、省教育廳有關(guān)中小學(xué)課程改革精神，積極開(kāi)展課程改革；探索實(shí)施綜合實(shí)踐課程。

6、堅(jiān)持德育為首，重視學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力；德育活動(dòng)豐富、系列、有效，學(xué)校無(wú)重大違紀(jì)案例，無(wú)違法犯罪。

7、我校參與區(qū)上教學(xué)聯(lián)盟，先后和**實(shí)驗(yàn)校、**的幫建立教育幫扶，加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的合作交流，促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展。

8、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，重視法治建設(shè)，積極開(kāi)展法制教育活動(dòng)；完善法制副校長(zhǎng)聘任制度，注重法制教育宣傳報(bào)道。健全安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，管理順暢，運(yùn)行協(xié)調(diào)；完善安全制度，創(chuàng)新安全教育活動(dòng)；強(qiáng)化安全檢查，真正使安全防范工作落實(shí)到位；創(chuàng)建平安校園力度大，效果好。近三年，師生沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。

8、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)制度，國(guó)有資產(chǎn)帳務(wù)管理符合要求，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫粚W(xué)校維修、物品采購(gòu)等按規(guī)定實(shí)行招投標(biāo)制度。

存在的不足：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子中只有兩名區(qū)級(jí)骨干教師2名。

2、校本課程開(kāi)發(fā)滯后。

3、學(xué)校管理未形成自身優(yōu)勢(shì)特色。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有教師22人，所有教師學(xué)歷100%達(dá)專科以上，其中本科學(xué)歷達(dá)95%，適應(yīng)素質(zhì)教育需要。為提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)“名師”有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，每年生均公用經(jīng)費(fèi)的10%專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)。學(xué)校重視師德建設(shè)，開(kāi)展師德達(dá)標(biāo)及創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，教師具有良好的職業(yè)道德，無(wú)

體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、無(wú)有償家教行為，師德評(píng)價(jià)規(guī)范，現(xiàn)有市、區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵各1名。建立教師崗位責(zé)任制、聘任制、考核制、獎(jiǎng)懲制，績(jī)效工資實(shí)施合理，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

存在的不足：學(xué)校無(wú)市、區(qū)級(jí)名師。

四、辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立?！痹瓌t，努力形成探索減負(fù)增效、狠抓教學(xué)質(zhì)量合力，學(xué)生素質(zhì)逐步提高。每年比較出色地完成升學(xué)預(yù)備教育的任務(wù)，高一級(jí)學(xué)校反映良好；教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)優(yōu)良。學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)良好，身體健康，生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀積極，近視新發(fā)病率控制在2%以內(nèi)。在全校教師中“科研興校”理念深入人心，學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫論文、課題立項(xiàng)。教研組建設(shè)有起色，教研活動(dòng)活躍，效率良好。

存在的不足：

1、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

2、課題研究效果不佳。

3、教師論文僅有在縣級(jí)刊物上發(fā)表。

二0一二年十二月五日

第三篇：學(xué)校素質(zhì)教育自查報(bào)告

學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自查報(bào)告

2013年9月

學(xué)校素質(zhì)教育自查報(bào)告

為了貫徹〈平羅縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案〉，結(jié)合實(shí)施教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，對(duì)照〈平羅縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案指標(biāo)體系〉，就我校貫徹實(shí)施〈指標(biāo)體系〉情況自查如下：

一、基本情況

我校是一所全日制完全小學(xué)，地處平羅縣城北部。三所學(xué)校校園占地面積12423，校舍面積5996，綠化面積1952，在校學(xué)生245人，21個(gè)教學(xué)班（含學(xué)前班），教職工42人，其中專任教師42人，崗位合格率100%，具有大專學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的90%，各級(jí)骨干8人。

近年來(lái)，加大投入，藏書(shū)達(dá)6923冊(cè)，計(jì)算機(jī)77臺(tái)，電子琴22架，20張磁性黑板。并建有六室：微機(jī)室、電子備課室、圖書(shū)室、體育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多功能活動(dòng)室、會(huì)議室。設(shè)施完備，機(jī)構(gòu)健全。

二、工作目標(biāo)

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以“抓好常規(guī)，突出特色，提高素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為辦學(xué)目標(biāo)，本著“三個(gè)一切”的育人宗旨。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)

風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被市縣政府授予“文明校園”、“示范學(xué)校”“精神文明單位”等多項(xiàng)稱號(hào)。

〈一〉、辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對(duì)教育戰(zhàn)線的新形勢(shì)，新問(wèn)題，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來(lái)抓。

學(xué)校、教務(wù)教研、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教學(xué)上設(shè)立了“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，在月考評(píng)中，把深化素質(zhì)教育專列一項(xiàng)，進(jìn)行量化，與績(jī)效掛鉤，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí)，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。使適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，無(wú)留級(jí)學(xué)生。

面向全體學(xué)生。學(xué)校教師配備合理，各年級(jí)設(shè)有三個(gè)班，齊頭并進(jìn)，無(wú)快慢班，各教師對(duì)“學(xué)困生”有著像母親又高于母親的職責(zé)，制定計(jì)劃，實(shí)行德育教育聯(lián)系，保證每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要幫扶一個(gè)學(xué)困生，并組織交流轉(zhuǎn)化的效果。學(xué)校還辦起了多個(gè)興趣小組，利用學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展。

〈二〉、學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，紀(jì)律嚴(yán)明，個(gè)個(gè)有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿的“四勤”

精神。尤其校長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣，他夜思質(zhì)量，日想發(fā)展，每學(xué)期都有適應(yīng)新的形勢(shì)、利于學(xué)校發(fā)展的妙政策出臺(tái)，好制度出現(xiàn)。如設(shè)立班級(jí)人數(shù)獎(jiǎng)，班級(jí)人數(shù)與上學(xué)期人數(shù)相比，多一人獎(jiǎng)績(jī)效分一分；還推出了“提高質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案”，質(zhì)量獎(jiǎng)、班主任費(fèi)、工作量津貼都與班級(jí)人數(shù)掛鉤，因?yàn)橛泻玫膸ь^人，因此班子成員廉潔自律，作風(fēng)過(guò)硬，工作效率高。學(xué)校檔案資料及時(shí)收集、歸類、存檔，各責(zé)任人計(jì)劃、檢查、總結(jié)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)。各教師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)期都收集量化資料，全體教師都能熟練操作教學(xué)媒體，青年教師會(huì)制作較為優(yōu)秀的課件，計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂，理念新，方法活，小組互動(dòng)、自主、探究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。

學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，并說(shuō)課，他人評(píng)議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為90%以上，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。

學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待，保證時(shí)間，保證效果。興趣小組要求有計(jì)劃，有內(nèi)容，學(xué)期末拿出作品進(jìn)行匯報(bào)。體育課執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，“兩操”“兩活動(dòng)”不間斷，學(xué)校每年召開(kāi)春運(yùn)會(huì)一次，冬季越野賽一次。衛(wèi)生健康有專人管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和保健知識(shí)宣傳，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，匯總結(jié)果，分析資料，采取措施。音美教育有計(jì)劃，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生興趣濃，成績(jī)顯著。后勤管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，精打細(xì)算，按計(jì)劃開(kāi)支，收費(fèi)公示，實(shí)行票據(jù)統(tǒng)一，公物保管無(wú)損耗，校舍安全無(wú)危漏。后勤服務(wù)師生滿意，有求必應(yīng)，服務(wù)周到。工會(huì)關(guān)心教師疾苦，教師工作勁頭足。

〈三〉、教育質(zhì)量近年來(lái)穩(wěn)中有升。通過(guò)教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說(shuō)文明話，做規(guī)范生，規(guī)范生達(dá)標(biāo)率高，學(xué)校使用素質(zhì)教育通知書(shū)已經(jīng)多年，學(xué)生明辨是非的能力不斷加強(qiáng)。

學(xué)生的能力均達(dá)到課標(biāo)要求，學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展，開(kāi)設(shè)的興趣小組，培養(yǎng)了一批小畫家，小編輯，背詩(shī)能手和小作家。許多同學(xué)因?yàn)閰⒓恿伺d趣組，他們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，文化課由原來(lái)的D等級(jí)上升到A等級(jí)。進(jìn)步很大。我校的教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)在農(nóng)村中心學(xué)校名列前茅。

學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校每年進(jìn)行一次測(cè)試，體育達(dá)標(biāo)率100%。近視率在10%以下，由于學(xué)生講衛(wèi)生，善于交流和溝通，無(wú)心理障礙者。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，所有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，在學(xué)校組織的勞動(dòng)手工和科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)中，許多作品精美、別致，受到師生好評(píng)。

〈四〉、辦學(xué)條件。我校舍得投資，使辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在教師配備方面，我校連續(xù)幾年推行教師全員聘

任制，按編制上崗，設(shè)崗定人，配齊了各科教師。

近年來(lái)，學(xué)校工作得到了鄉(xiāng)政府的大力支持，為學(xué)校投資近50萬(wàn)元，更換兩所學(xué)校辦公室和教室的窗戶為鋁合金的窗戶，鋪地磚，粉墻壁，硬化籃球場(chǎng)，使學(xué)校環(huán)境發(fā)生了很大變化。

我校設(shè)施完備，各項(xiàng)制度裝框上墻，各類儀器使用率高，特別是電子備課室，教師積極上網(wǎng)查尋資料，用最新的知識(shí)和方法指導(dǎo)各人的教育教學(xué)工作，加班制作課件，提高了課堂效果。

三、具體做法

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。

2、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。

3、學(xué)校成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。狠抓學(xué)生德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，學(xué)“規(guī)范”，學(xué)“守則”，以班會(huì)、品德與社會(huì)、品德與生活課為途徑進(jìn)行德育教育，利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，學(xué)科學(xué)，明事理，辨美丑的教育，每學(xué)期進(jìn)行“規(guī)范”知識(shí)測(cè)試，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。積極參加消防簽字儀式，進(jìn)行安全

大演練，結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮報(bào)欄、廣播站、簡(jiǎn)報(bào)、展板的作用。校園的校訓(xùn)、師訓(xùn)、生訓(xùn)、名人警句懸掛醒目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繼承傳統(tǒng)、熱愛(ài)祖國(guó)的教育。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)、社會(huì)形成“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、存在問(wèn)題

按照教育均衡發(fā)展的趨勢(shì)，將逐步改善辦學(xué)條件和設(shè)施，但學(xué)生人數(shù)將不斷減少，現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備還沒(méi)有走在全縣的前列，比如無(wú)語(yǔ)音室，多媒體教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

五、努力方向

今后將按照教育均衡發(fā)展的要求，不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。

第四篇：學(xué)校素質(zhì)教育自查報(bào)告

北君平中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育

自查報(bào)告

2015年5月

學(xué)校素質(zhì)教育自查報(bào)告

為了貫徹《彭州市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（彭府教督發(fā)【2013】2號(hào)），結(jié)合實(shí)施教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，對(duì)照成都市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（初中），就我校貫徹實(shí)施素質(zhì)教育情況自查如下：

一、學(xué)期情況

學(xué)校創(chuàng)建于1969年。有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生589人，教職工60人。占地面積19147m。嚴(yán)君平先生施教濟(jì)世的遺風(fēng)影響至今。學(xué)校以“建設(shè)家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜歡，社會(huì)滿意的和諧校園”為辦學(xué)目標(biāo)；以“孝悌、誠(chéng)信、好學(xué)、敏求”為校訓(xùn)，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列同類學(xué)校前茅。

二、主要做法和成效

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以“抓好常規(guī)，突出特色，提高素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為辦學(xué)目標(biāo)，本著“三個(gè)一切”的育人宗旨。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被授予“文明校園”、“校園文化示范學(xué)?！薄白畛啥?市民課堂（紙藝教學(xué)點(diǎn)）”等多項(xiàng)稱號(hào)。

（一）辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對(duì)教育戰(zhàn)線的新形勢(shì)，新問(wèn)題，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，更新觀

念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來(lái)抓。

學(xué)校、教務(wù)教研、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教學(xué)上設(shè)立了“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，在月考評(píng)中，把深化素質(zhì)教育專列一項(xiàng)，進(jìn)行量化，與績(jī)效掛鉤，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí)，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。

面向全體學(xué)生。學(xué)校教師配備合理，各年級(jí)設(shè)平行班，齊頭并進(jìn)，無(wú)快慢班，各教師對(duì)“學(xué)困生”有著像母親又高于母親的職責(zé)，制定計(jì)劃，實(shí)行德育教育聯(lián)系，保證每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要幫扶一個(gè)學(xué)困生，并組織交流轉(zhuǎn)化的效果。學(xué)校還辦起了多個(gè)社團(tuán)，利用學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展。

（二）學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，紀(jì)律嚴(yán)明，個(gè)個(gè)有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿的“四勤”精神。學(xué)校檔案資料及時(shí)收集、歸類、存檔，各責(zé)任人計(jì)劃、檢查、總結(jié)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)。

各教師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)期都收集量化資料，全體教師都能熟練操作教學(xué)媒體，青年教師會(huì)制作較為優(yōu)秀的課件，計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂，理念新，方法活，小組互動(dòng)、自主、探究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。

學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)

記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，他人評(píng)議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為90%以上，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為5小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待，保證時(shí)間，保證效果。社團(tuán)活動(dòng)要求有計(jì)劃，有內(nèi)容，學(xué)期末拿出作品進(jìn)行匯報(bào)。體育課執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，“兩操”“兩活動(dòng)”不間斷，學(xué)校每年召開(kāi)冬季運(yùn)會(huì)一次，五一和元旦文娛匯演兩次。衛(wèi)生健康有專人管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和保健知識(shí)宣傳，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，匯總結(jié)果，分析資料，采取措施。音美教育有計(jì)劃，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生興趣濃，成績(jī)顯著。后勤管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，精打細(xì)算，按計(jì)劃開(kāi)支，收費(fèi)公示，實(shí)行票據(jù)統(tǒng)一，公物保管無(wú)損耗，校舍安全無(wú)危漏。后勤服務(wù)師生滿意，有求必應(yīng)，服務(wù)周到。工會(huì)關(guān)心教師疾苦，教師工作勁頭足。

（三）教育質(zhì)量近年來(lái)穩(wěn)中有升。通過(guò)教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說(shuō)文明話，做規(guī)范生，規(guī)范生達(dá)標(biāo)率高，充分利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生明辨是非的能力不斷加強(qiáng)。

學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)校每年進(jìn)行一次測(cè)試，體育達(dá)標(biāo)率100%。近視率在10%以下，由于學(xué)生講衛(wèi)生，善于交流和溝通，無(wú)心理障礙者。

（四）辦學(xué)條件。辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在教師配備方面，按編制上崗，設(shè)崗定人，配齊了各科教師。

塑膠操場(chǎng)的完工和錄播室的建設(shè)使我校設(shè)施設(shè)備更加完善。

三、具體做法

（一）按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有隨意擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間；

（二）沒(méi)有違規(guī)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假，組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；

（三）沒(méi)有不按規(guī)定隨意考試，并公布學(xué)生考試成績(jī)或按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次；

（四）沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，并對(duì)學(xué)?？荚嚸巍⑸龑W(xué)率及考試狀元等進(jìn)行宣傳炒作；

（五）重視學(xué)生德育工作、學(xué)生身心健康；

（六）重視群眾反映較強(qiáng)的一些素質(zhì)教育類的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。

四、存在問(wèn)題

按照教育均衡發(fā)展的趨勢(shì)，將逐步改善辦學(xué)條件和設(shè)施，但學(xué)生人數(shù)將不斷減少，現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)學(xué)校還有距離，比如無(wú)語(yǔ)音室，電子白板等。

五、努力方向

今后將按照教育均衡發(fā)展的要求，不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。

第五篇：素質(zhì)教育特色學(xué)校采風(fēng)

播撒綠色種子 奠基和諧人生

硚口區(qū)紅旗村小學(xué)

紅旗村小學(xué)從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始就注重環(huán)境教育。近30年來(lái)堅(jiān)持不懈，與時(shí)俱進(jìn)，常抓常新，于2005年確立了?播撒綠色種子，奠基和諧人生?的辦學(xué)理念，用環(huán)境教育中的?綠色??自然??環(huán)保??和諧?等理念指導(dǎo)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、校園環(huán)境建設(shè)等工作，把辦學(xué)理念物化為學(xué)校管理、教育、教學(xué)、校園環(huán)境建設(shè)過(guò)程中的制度和運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、干群關(guān)系、家校關(guān)系，達(dá)到學(xué)校管理、德育、教學(xué)、環(huán)境的全面?綠化?，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展。

綠色德育

紅旗村小學(xué)的少年環(huán)保局實(shí)現(xiàn)著?真正的教育是自我教育?這一目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)校管理中，培養(yǎng)學(xué)生自主的意識(shí)和能力。

1、依托少年環(huán)保局，改革學(xué)生管理模式，提高學(xué)生自主管理能力

一是改革學(xué)生干部選舉辦法：公布競(jìng)聘崗位、條件和辦法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；競(jìng)選的學(xué)生發(fā)表競(jìng)選演講；由各班選出共210名學(xué)生代表，投票產(chǎn)生少年環(huán)保局的成員。

二是改革學(xué)生干部設(shè)置體制：根據(jù)少年環(huán)保局在學(xué)校教育工作中的特定作用，設(shè)立?能源管理部?、?資源回收部?、?環(huán)保宣傳部?、?環(huán)保督察部?等四個(gè)部門，設(shè)?局長(zhǎng)?1名、?部長(zhǎng)?4名。

三是建立學(xué)生干部工作機(jī)制：組織學(xué)生代表共同制定各部門的職

責(zé)。例如資源回收部的主要職責(zé)是加強(qiáng)對(duì)班級(jí)資源回收箱的管理，統(tǒng)計(jì)資源回收數(shù)量，真正發(fā)揮資源回收箱的作用，并逐步向家庭延伸；再如能源館管理部就是要制定相應(yīng)的開(kāi)放安排，組織全校800多名學(xué)生輪流參觀可再生能源體驗(yàn)館、現(xiàn)場(chǎng)講解以及每天記錄學(xué)校太陽(yáng)能發(fā)電站的發(fā)電量；堅(jiān)持周五例會(huì)制。學(xué)生?局長(zhǎng)?每周五召集四位小?部長(zhǎng)?開(kāi)會(huì)，小結(jié)本周的工作進(jìn)行情況、活動(dòng)開(kāi)展情況，分析存在的問(wèn)題，商討下周的工作要點(diǎn)及安排；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。每月開(kāi)展?我能行?學(xué)生干部評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生各司其職，協(xié)調(diào)合作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)掘潛能。

2、依托少年環(huán)保局，讓學(xué)生能夠與教師一起選擇、設(shè)計(jì)和完成多種教育活動(dòng)，做到主動(dòng)參與、全體參與和全程參與。

一是注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。環(huán)保督查部組建?綠色服務(wù)隊(duì)?，每天督促學(xué)生養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。通過(guò)環(huán)保督察部的管理，學(xué)生綠色行為習(xí)慣得到了養(yǎng)成，例如一次性餐盒從來(lái)不進(jìn)校門、學(xué)生在學(xué)校吃飯，從來(lái)都是按量取，沒(méi)有倒剩飯菜的現(xiàn)象發(fā)生。

二是開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校環(huán)境教育特色，少年環(huán)保局的學(xué)生干部開(kāi)展了大量與環(huán)境有關(guān)的系列調(diào)查活動(dòng)以后，確立了多個(gè)專題，通過(guò)社會(huì)調(diào)查等方式親自參與，親身體驗(yàn)；利用?六一?、植樹(shù)節(jié)、無(wú)煙日、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等特定的紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化綠色行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

三是開(kāi)展校園環(huán)保明星、綠色家庭以及綠色班級(jí)和環(huán)保教師的評(píng)選活動(dòng)，每年利用3.12植樹(shù)節(jié)進(jìn)行表彰。

我校的少年環(huán)保局讓學(xué)生在自主管理中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)其自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正給予孩子們一片屬于自己的天空。

綠色課堂

我們認(rèn)為：?綠色課堂?是師生關(guān)系和諧、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂，它既滿足小學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力的需求，又不會(huì)影響他們今后的身心發(fā)展以及進(jìn)一步提高各種能力；它也是科學(xué)有效訓(xùn)練的課堂，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，高效輕負(fù)。因此我們制定了《紅旗村小學(xué)綠色課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，在這個(gè)評(píng)價(jià)表中?教師行為?和?學(xué)生行為?各占36分，以學(xué)生掌握知識(shí)情況為主要內(nèi)容的?教學(xué)效果?占28分。通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)，教師在教學(xué)中堅(jiān)持?以學(xué)定教?，不斷提高課堂效率，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生能夠當(dāng)堂完成作業(yè)，特別是語(yǔ)文學(xué)科三次練習(xí)，一是前 3分鐘的‘課前練習(xí)’，二是課堂教學(xué)過(guò)程中的‘課中閱讀’，三是快下課時(shí)的‘課后拓展’。每次做題時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)生興趣濃厚，效果也很明顯。我們的綠色課堂還特別注重滲透環(huán)境教育，不僅注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)能環(huán)保等角度思考，幫助學(xué)生樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成綠色學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

綠色管理

我校把管理工作及其對(duì)象視為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，提出?規(guī)范＋學(xué)習(xí)+激勵(lì)?的管理策略，對(duì)教職員工和所有工作進(jìn)行科學(xué)人文、民主和諧的?綠色管理?，讓校園充滿和諧與活力。

1、學(xué)校組織教師編寫的十萬(wàn)字《綠之行——紅旗村小學(xué)教師校園生活指南》，則是一個(gè)措辭溫馨的制度集。它精心設(shè)計(jì)了教師學(xué)校生活的規(guī)范與要求，并一改過(guò)去制度生硬、強(qiáng)制的?冷面孔?，使制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)結(jié)合。

2、為幫助每位老師成長(zhǎng)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并樹(shù)立?學(xué)習(xí)是最大福利?的觀念。同時(shí)堅(jiān)持?五個(gè)一?制度，即每學(xué)期閱讀一本書(shū)，每月寫一篇以上教育隨筆，每學(xué)期上一節(jié)研究課，參加一個(gè)小課題的研究，寫一篇高質(zhì)量的案例或論文。

3、學(xué)校每學(xué)期組織開(kāi)展一次?綠色講壇?活動(dòng)，圍繞老師們關(guān)心或難以解決的問(wèn)題，請(qǐng)專家上課或開(kāi)展討論。

4、開(kāi)展各類活動(dòng): 教師節(jié)的慶祝活動(dòng)、以年級(jí)組為單位開(kāi)展才藝大比拼、羽毛球比賽、修改教職工福利條例——無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校的人文關(guān)懷，讓教師能夠形成?內(nèi)驅(qū)力?。

綠色校園文化

我們力求把學(xué)校營(yíng)造成能夠體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展思想、具有?綠化、美化、教育化?功能的學(xué)校良好的自然生態(tài)環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持?綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮?的思想，聘請(qǐng)園藝專家，精心設(shè)計(jì)，科學(xué)合理的規(guī)劃了綠色校園的建設(shè)，力求讓每一個(gè)景點(diǎn)、每一塊文化牌、每一塊墻壁都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。

對(duì)教學(xué)樓長(zhǎng)廊進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在教學(xué)樓的走廊上設(shè)置吊牌，充分

利用空間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。每層樓的主題不同，從?環(huán)境紀(jì)念日?到?環(huán)保海報(bào)?，從?環(huán)保標(biāo)識(shí)?到?隨手可做的環(huán)保小事?，四個(gè)主題層層遞進(jìn)，最終落實(shí)到對(duì)學(xué)生環(huán)境行為的指導(dǎo)上來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生隨時(shí)接受環(huán)境的熏陶。

將晴雨操場(chǎng)改建為?綠色廣場(chǎng)?，為學(xué)生營(yíng)造自然、森林的氛圍。建立可再生能源教育館，讓學(xué)生感受與我們的生活息息相關(guān)的能源。

在這些看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

?欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?。三年來(lái)，學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽，有千余學(xué)生獲獎(jiǎng)。在第四屆中國(guó)青少年創(chuàng)意大賽太陽(yáng)能小車比賽中，獲得六個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為百佳創(chuàng)新學(xué)校，授予?中國(guó)青少年太陽(yáng)能研究基地?，并獲贈(zèng)一臺(tái)價(jià)值十五萬(wàn)元的太陽(yáng)能發(fā)電站。今天的紅旗村人深感肩上責(zé)任之重大，憑著六十多年奮斗所積聚的能量和精神，傾盡我們的心血與智慧，不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，努力提升辦學(xué)品位，在生存中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)。

?喜歡觀日出，必將欣賞其磅礴的氣勢(shì)。善于創(chuàng)造，必將體驗(yàn)成功的喜悅。?追求卓越，必將激勵(lì)紅旗村小學(xué)全體師生在創(chuàng)新中躍上新的高度。