第一篇：普底鄉(xiāng)教育管理中心中小學(xué)實驗教學(xué)工作方案

普底鄉(xiāng)教育管理中心中小學(xué)實驗教學(xué)工作方案

為進(jìn)一步深化課程改革，保障新課程改革的順利進(jìn)行，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步加強中小學(xué)實驗教學(xué)工作，根據(jù)教育局“關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)實驗教學(xué)的意見”，結(jié)合普底鄉(xiāng)實際，特成立如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)實驗教學(xué)工作，是深化基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要組成部分，是教育科學(xué)和諧發(fā)展和教育均衡發(fā)展的重要指標(biāo)。加強中小學(xué)實驗教學(xué)，能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、動手能力和創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，是推動教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革的重要途徑。目前，普底鄉(xiāng)中小學(xué)實驗教學(xué)工作滯后，大部分學(xué)校從“普實”驗收后，對此項工作重視不夠，實驗開出率低下，甚至有的學(xué)校實驗室變成了教室。對此，各中小學(xué)務(wù)必提高思想認(rèn)識，真正把中小學(xué)實驗教學(xué)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，采取有力措施，狠抓工作落實。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：黃德華（教管中心主任）

成員：付順華（教管中心工作員）黃興（教管中心工作員）秦剛（教管中心工作員）趙然貴（教管中心工作員）

黃詠（教管中心工作員）張靜（教管中心工作員）

?？∥模ń坦苤行墓ぷ鲉T）各學(xué)校校長

三、工作目標(biāo)要求

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，各學(xué)校要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，開齊開足實驗課，保證實驗教學(xué)質(zhì)量，切記用理論講解代替實驗教學(xué)，用口頭敘述取代學(xué)生動手實驗；要充分利用實驗室開展實驗教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行基本技能

訓(xùn)練和科學(xué)精神的培養(yǎng)；要組織開展形式多樣的實驗教學(xué)教研活動，鼓勵廣大教師不斷提高實驗教學(xué)水平。

1、理清現(xiàn)有資源，提出增補計劃。要求各學(xué)校每期放假前一周內(nèi)認(rèn)真清點現(xiàn)有儀器資源，根據(jù)教學(xué)要求，提出增補器材計劃和器材目錄。

2、要制定實驗教學(xué)方案和計劃。開學(xué)前，各學(xué)校要結(jié)合實際制定實驗教學(xué)方案，擬寫實驗教學(xué)計劃，各學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，分類擬出實驗?zāi)夸?，提出實驗開出率，物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)演示實驗應(yīng)達(dá)到100%，分組實驗應(yīng)達(dá)到80%以上。

3、強化制度、規(guī)范實驗管理。各學(xué)校要增加投入，做好標(biāo)準(zhǔn)實驗室建設(shè)和教學(xué)儀器的配備、更新、管理及使用工作；建立健全實驗室管理、實驗操作規(guī)程、安全規(guī)程等管理制度（必須上墻），落實崗位責(zé)任制，保證實驗教學(xué)正常開展；要將實驗室管理和實驗教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，逐步推進(jìn)實驗室管理規(guī)范化、信息化，提高實驗室管理和實驗教學(xué)水平。

4、要建立健全實驗教學(xué)檔案。各學(xué)校要做到“六有”，即：有實驗通知、有實驗情況記錄、有實驗匯總統(tǒng)計、教師有實驗教學(xué)計劃、學(xué)生有實驗報告、教師對學(xué)生的實驗報告有批閱，并能完整收集歸檔。

5、要開展實驗教學(xué)相關(guān)活動。各學(xué)校要不定期的舉行實驗教學(xué)研究課、示范觀摩課、課外實驗和科技競賽、開展實驗教學(xué)校本教研等活動，并將實驗教師、學(xué)科教師的實驗教學(xué)納入教師教學(xué)質(zhì)量年度考核；教管中心定期和不定期的組織開展教師自制教具、論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選等活動。

四、加強實驗教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)

各學(xué)校要根據(jù)新課程改革的要求，調(diào)整、充實實驗教師隊伍。他們的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到實驗室管理工作的好壞、實驗教學(xué)水平的高低，務(wù)必引起高度重視。

1、要明確工作職責(zé)。各中小學(xué)要加強實驗教師管理，明確實驗教師和實驗管理員的職責(zé)，建立和完善適應(yīng)新課程要求的實驗教師和實驗管理員考核評價機制，提高實驗教師的工作積極性。

2、要配齊配足實驗教師。各學(xué)校要按照課程設(shè)置的要求配齊配足各學(xué)科專、兼職實驗教師和管理人員，實驗教師和管理人員要相對保持穩(wěn)定。

3、要加強實驗教師培訓(xùn)。各學(xué)校要認(rèn)真做好實驗教師的培訓(xùn)工作，教管中心將組織實驗教師進(jìn)行具體培訓(xùn)，培訓(xùn)方式以理論培訓(xùn)和操作培訓(xùn)相結(jié)合，采取專題講座、實驗操作、示范觀摩等多種形式進(jìn)行，通過培訓(xùn)熟悉了解和掌握新儀器設(shè)備的使用技能和方法；掌握先進(jìn)的實驗教學(xué)模式、技能和方法。

五、建立實驗教學(xué)管理考核體系

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要加強實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長親自抓，切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，同時學(xué)校要明確一名分管實驗教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)或教師，落實工作責(zé)任，不斷完善工作機制，確保實驗教學(xué)勝利推進(jìn)。

2、建立實驗教學(xué)考核評價體系。教管中心將定期和不定期對各學(xué)校實驗教學(xué)進(jìn)行督查指導(dǎo)、監(jiān)督、考核和管理，強化對學(xué)校實驗教學(xué)的過程管理和監(jiān)督考核。一是要把實驗教學(xué)作為一項重要內(nèi)容；二是開展中小學(xué)實驗教學(xué)專項檢查活動，每年進(jìn)行一次檢查評估，對開展工作有成效的學(xué)校進(jìn)行表彰，對差的學(xué)校進(jìn)行通報批評，限期整改，并追究責(zé)任。

普底鄉(xiāng)教育管理中心

2014 年 3月 10日

第二篇：百里杜鵑普底鄉(xiāng)中小學(xué)德育工作計劃

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中小學(xué)

德育工作計劃

（2011——2012年）

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家、省、地中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德工作的若干意見》和貴百教通【2011】26號等文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位，把立德樹人作為教育工作者的根本任務(wù)。遵循我校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長規(guī)律，突出重點、注重基礎(chǔ)、強化管理，進(jìn)一步增強中小學(xué)德育工作針對性、實效性和吸引力，提高我校德育工作科學(xué)化水平，提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為全面提高警惕我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育工作者均衡發(fā)展做好奠基工作。

二、工作目標(biāo)：

1、開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年主題教育，加強我校學(xué)生理想信念教育和社會主義核心價值觀教育。

2、貫徹落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強我校學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、貫徹落實教育部《中小學(xué)業(yè)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強我校學(xué)生身心健康教育。

4、大力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。

5、加強我校校園文化建設(shè)，全力打造書香校園，提升校園文化育德水平。

6、加強班主任隊伍建設(shè)，提升我校德育師資隊伍專業(yè)化水平。

7、建立完善德育體制機制，提升我校德育工作科學(xué)化水平。

三、主要工作：

1、廣泛開展?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?誦紅色經(jīng)典?三項主題活動。

12、組織學(xué)生學(xué)習(xí)100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)和100位感動中國人物中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我校學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。

4、組織開展?清明節(jié)?、?端午節(jié)?、?中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日活動，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。

5、深入貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚民族精神教育實施綱要》，切實開展?弘揚和培育民族精神月?主題教育。

6、組織開展少年強則中國強，少年知則中國智—‘強我國防，興我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動?。

7、組織廣大師生積極參與?和諧畢節(jié)三關(guān)愛?綠絲帶志愿服務(wù)行動。在我校開展與留守兒童結(jié)對志愿幫扶工作。做好?五四青年節(jié)?、?六一?兒童節(jié)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)集中示范活動。

8、利用思想品德課、思想政治課加強尊老敬老活動，特別在10月份?重陽節(jié)?時要開展一次?弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老?的主題班會活動。

9、認(rèn)真開展我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

10、認(rèn)真開展心理健康教育，通過各種有益身心健康的校園活動和社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的意志，消除心理障礙和心理危機，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強我校學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

11、深入開展生命教育進(jìn)課堂活動，整合地方課堂和校本課程，在學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生成長，促進(jìn)校園和諧。

12、切實抓好我校反邪教警示教育活動。抓好學(xué)生教職工反邪知識培訓(xùn)，落實好?五個一工程?。

13、扎實推進(jìn)?中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為鞏固年?的工作。

14、落實教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的德育要求。

15、充分發(fā)揮黑板報、墻報、宣傳櫥窗、校園廣播和班會活動的作用，豐富學(xué)生的校園文化生活。

16、加強學(xué)生中隊活動建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生課余文化生活。

17、開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育。

18、結(jié)合貴百教通【2011】3號文件精神，扎實開展好主題目教育讀書征文活動和書畫比賽、經(jīng)典誦讀系列活動，努力打造書香校園。

19、定期開展班主任交流活動，不斷提高班主任德育素養(yǎng)。

20、切實開展德育校本教研活動，增強全員育人水平。

21、繼續(xù)開展我校優(yōu)秀班主任評選活動。

22、營造人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?。

23、加強校、家聯(lián)系。建立健全家長委員會和家長學(xué)校，通過家長學(xué)校指導(dǎo)家庭教育。

24、加強學(xué)生校外社會實踐基地建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會，切實開展豐富多彩的社會實踐活動。

25、建立完善留守兒童、后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生和貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶機制，開展豐富多彩的幫扶活動。

四、月工作安排

三月份：

1、開學(xué)典禮。

2、制定學(xué)校德育、少先隊及班隊工作計劃并組織檢查。

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我校學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。通過校園廣播、學(xué)校櫥窗對雷鋒事跡進(jìn)行宣傳。

4、落實留守兒童管理責(zé)任，建立留守兒童花名冊，為?三關(guān)愛?志愿服務(wù)營造良好環(huán)境。

5、各中隊利用班會、品德課加強學(xué)生尊老敬老教育，在3月8日為媽媽送上一份禮物或為媽媽做一件有意義的事。

6、結(jié)合3.12植樹節(jié)，開展?植樹造林，美化家園?活動。

7、組織?紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?成員開展工作和新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺的開播。

8各中隊認(rèn)真開展?讀書節(jié)?活動。

9、營造人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?。四月份：

1、結(jié)合?做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩?學(xué)生讀書活動，認(rèn)真開展讀書征文活動和書畫展比賽、經(jīng)典誦讀系列活動。

2、根據(jù)貴百教育通【2011】11號文件精神，組織學(xué)生開展?網(wǎng)上祭英烈?活動。

3、利用?清明節(jié)?向?qū)W生宣傳?文明祭祖?，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。

4、組織開展安全知識搶答賽、安全知識競賽。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)和100位感動中國人物中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。

6、四月中旬各中隊出一期以?學(xué)習(xí)英烈，感恩社會，報效祖國?或?緬懷革命先烈? 為主題的黑板報并組織評比。

7、召開我校第二期家長學(xué)校會議，通過學(xué)長學(xué)校指導(dǎo)家庭教育。

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié)，開展我是家中的小主人等體驗活動

2、出一期以?保護(hù)環(huán)境從我做起?或?勞動最有滋味?為主題的黑板報并組織評比。

3、組織開展?我愛我家?繪畫大賽活動。

4、各中隊認(rèn)真開展一次心理健康教育。

5、對全校師生進(jìn)行一次反邪防邪知識培訓(xùn)。

6、全校師生認(rèn)真開展?五四青年節(jié)?的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

7、籌備?六一?慶?；顒?。

六月份：

1、組織?金色童年六一?慶?；顒?/p>

2、組織開民?紅歌唱響校園?歌唱大賽。

3、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

4、刊出主題黑板報。主題：歡慶六一國際兒童節(jié)。

5、表彰一批好學(xué)生、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。

6、各中隊認(rèn)真開展一次?做一個遵紀(jì)守法的小公民?主題班會。

七、八月份：

1、德育工作半期總結(jié)。

2、各中隊開展一次以?假期安全?為話題的隊會活動。

3、安排學(xué)生在假期結(jié)合四月份的學(xué)生，完成學(xué)習(xí)100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)和100位感動中國人物中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。

九月份：

1、慶教師節(jié)——感恩師長系列教育活動。

2、利用?端午節(jié)?組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的歷史文化活動。

3、開展?少年強則中國強，少年智則中國智—‘強我國防，興我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動?。

4、開展法制教育活動。

5、開展?弘揚和培育民族精神?教育主題活動。

十月份：

1、開展慶新中國成立62周年活動?？鲆黄?慶國慶?班刊。

2、開展?在黨旗下成長?為主題目的詩文大賽

3、?紅歌唱響校園?歌唱大賽。

4、各中隊利用?重陽節(jié)?認(rèn)真開展一次?弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老?的主題班會活動。

5、深入開展生命教育進(jìn)課堂活動。

6、落實好?五個一工程?，即上好一次反邪教警示教育法制課，召開一次警示教育主題班會，出一期反邪教黑板專刊，寫一篇把邪教警示教育心得體會，向父母作一次反邪教警示教育宣講。

十一月份：

1、開展心理健康教育月活動。申報學(xué)校心理咨詢室。

2、開展百里杜鵑普底中心小學(xué)?優(yōu)秀德育班主任評比活動?

3、各中隊刊出一期以?珍愛生命?為題目的板報。

4、開展一次以?環(huán)保? 或以?整臟治亂?為主題的班隊會活動。

十二月份：

1、開展法制宣傳教育活動

2、做好2011年的工作回顧與總結(jié)、工作。

備注：各班應(yīng)根據(jù)時事及月工作重點及時出好每月一期的黑板報，要求主題突出、圖文并貌，書寫規(guī)范，一至三年級由教師輔導(dǎo)執(zhí)筆。三至六年級由學(xué)生執(zhí)筆。

第三篇：百里杜鵑普底鄉(xiāng)教育管理中心學(xué)校結(jié)對幫扶實施方案

百里杜鵑普底鄉(xiāng)教育管理中心學(xué)校結(jié)對幫扶實施方案 為進(jìn)一步縮小普底鄉(xiāng)學(xué)校之間辦學(xué)差距，促進(jìn)全鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，根據(jù)《百里杜鵑教育局關(guān)于對義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶的通知》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑，以相互促進(jìn)、共同提高為目的，開展校際之間的互助合作活動，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、通過校長管理方面交流，提高被幫扶學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平。

2、通過教師教育教學(xué)交流,提高被幫扶學(xué)校教師教育教學(xué)水平。

3、通過學(xué)生交流，提高被幫扶學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)水平。

4、通過全方位交流，全面提高被幫扶學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

三、結(jié)對學(xué)校

1、普底中心小學(xué)對慶豐小學(xué)、草坪小學(xué)。

2、鵬程小學(xué)對啟化小學(xué)。

3、在拱小學(xué)對小橋小學(xué)。

四、工作要求

1、幫扶學(xué)校要對被幫扶學(xué)校的校情、教情、學(xué)情進(jìn)行充分調(diào)查，幫助被幫扶學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃及學(xué)年、學(xué)期工作計劃。

2、幫扶學(xué)校要通過講座、交流、教學(xué)研討等形式做好先進(jìn)教育理念、信息資料的傳輸和教學(xué)經(jīng)驗的交流。幫扶學(xué)校每學(xué)期要派出具有教學(xué)、班級管理經(jīng)驗的人員到被幫扶學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、管理工作（每學(xué)期不少于2次），被幫扶學(xué)校要積極主動到幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，并運用于實際工作中（每學(xué)期不少于2次）。

3、幫扶學(xué)校要幫助被幫扶學(xué)校扎實深入開展“同課異構(gòu)”構(gòu)建工 作。每學(xué)期至少到被幫扶學(xué)校開展集體活動2次，集體活動形式以聽課、上示范課、教研活動為主。每學(xué)期開展經(jīng)驗的交流、集中備課、聽評課不少于2次。

4、幫扶學(xué)校要幫助被幫扶學(xué)校積極開展校園文化建設(shè)工作。每學(xué)期至少開展一次有意義的校園文化活動，指導(dǎo)被幫扶學(xué)校搞好學(xué)校特色建設(shè)工作。

5、被幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極主動到幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)（在不影響本校常規(guī)工作條件下分期分批進(jìn)行），內(nèi)容可以是分班聽課、聽教育教學(xué)管理經(jīng)驗、觀摩研討、教師講座等。

6、被幫扶校要積極主動與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系、溝通，組織安排好各項活動，在受幫扶的過程中注重自身教師隊伍建設(shè)，積極增強自身的造血功能。

五、保障措施

1、成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃德華

副組長：付順華高永芬董超萬廷良

成 員：黃興趙然貴張靜黃詠祝俊文

秦剛聶興加楊克軍羅洪軍樊廳

2、建立健全結(jié)對幫扶制度，以“制度”促“幫扶”。

3、加強結(jié)對幫扶工作的督查、考核力度。

4、學(xué)校校長是結(jié)對幫扶工作的第一責(zé)任人。各校要成立相應(yīng)工作機構(gòu)，制定幫扶計劃、細(xì)化幫扶內(nèi)容、方法、步驟、人員及措施。要建立幫扶檔案。要將計劃、活動記錄、總結(jié)等作為考核相關(guān)人員績效的加分依據(jù)。

5、教管中心將把結(jié)對幫扶工作的開展情況納入校長及相關(guān)人員的績效考核加分依據(jù)。

普底鄉(xiāng)教育管理中心

2014.3.14

第四篇：百里杜鵑普底鄉(xiāng)教育管理中心開展公祭日活動方案

百里杜鵑普底鄉(xiāng)教育管理中心

開展“南京大屠殺死難者國家公祭日”活動方案

1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。為銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，結(jié)合普底鄉(xiāng)教育系統(tǒng)實際，擬定在12月13日公祭日期間開展主題系列活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，踐行社會主義核心價值觀，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動時間

2014年12月12—15日期間

三、活動主題

以“勿忘國恥，牢記歷史”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。

四、活動內(nèi)容

（一）積極營造濃厚的宣傳輿論氛圍

各校通過黑板報等陣地，發(fā)揮校園廣播臺和校園網(wǎng)的作用，加大對國家公祭日活動的宣傳力度，營造濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、強化記憶，并通過學(xué)生影響和帶動其家庭成員積極參與活動，弘揚社會正能量。

（二）開展“勿忘國恥，牢記歷史”為主題的愛國主義系列教育活動

充分利用升旗儀式、晨讀、班會團(tuán)隊課、社會實踐活動等契機，通過舉行國旗下講話、觀看影片、組織演講比賽、參觀革命烈士紀(jì)念館等愛國主義教育基地，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。

（三）以“社會主義核心價值觀”為主題，開展文明祭祀宣傳活動

各校組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行為，把活動真正做實、做細(xì)，通過廣大師生的大力宣傳，充分帶動家長和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。

（四）要廣泛開展志愿服務(wù)活動。各校要組織學(xué)生結(jié)合“紅領(lǐng)巾尋訪歷史足跡”主題實踐活動，組織廣大少先隊員前往各類紀(jì)念場館開展小引導(dǎo)員、小講解員、小宣傳員、小安全員、小保潔員等“五小”志愿服務(wù)活動。

五、活動要求

1、各校要高度重視此次活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入精神文明建設(shè)的總體

規(guī)劃，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位。

2、各校在開展完相關(guān)活動后，請收集相關(guān)開展活動的方案、圖片、信息、記錄等資料歸檔，并及時上傳相關(guān)圖片、信息等資料到教育管理中心辦公室。

普底鄉(xiāng)教育管理中心 2014年12月12日

第五篇：少普鄉(xiāng)教育管理中心評先選優(yōu)制度

少普鄉(xiāng)教育管理中心評先選優(yōu)制度

為進(jìn)一步促進(jìn)和深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動教師投身教育的積極性和創(chuàng)造力，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，真正體現(xiàn)多勞多得，形成激勵機制，經(jīng)鄉(xiāng)教育管理中心班子成員研究決定，擬定我鄉(xiāng)教師評先選優(yōu)制度。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實施《教師法》，堅持客觀公正、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，獎勵那些真正在教育教學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師和教育工作者，以調(diào)動廣大教師工作積極性，提高工作效率和教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

二、評獎范圍

在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作，并取得顯著成績的教師和教育工作者。

三、評選條件

㈠優(yōu)秀教師評選條件

堅持黨的基本路線，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1、全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表。

2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。

3、在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的學(xué)術(shù)價值。

4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

㈡ 先進(jìn)教育工作者評選條件

1、堅定社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，擁護(hù)“四項基本原則”，遵守國家的法律法規(guī)，依法治教，具有正確的人生觀、世界觀和價值觀；崇尚科學(xué)，反對封建迷信。

2、模范遵守社會公德，行為舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，堪稱師生的表率；熱愛家鄉(xiāng)，熱愛本職工作，淡泊名利，樂業(yè)奉獻(xiàn)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新務(wù)實，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，有較高的教育教學(xué)和科研水平，努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校教育教學(xué)工作中能起模范作用。

4、引領(lǐng)學(xué)校教師在教育教學(xué)活動中取得突出成績。

5、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的所在學(xué)校在同層次學(xué)校教育工作評比中必須居于前二名。

（三）優(yōu)秀班主任評選條件

1、全面實施素質(zhì)教育，教育思想端正，熱愛本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有較高的教育教學(xué)水平和政治思想修養(yǎng)，組織管理能力強，班主任工作成績突出。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作暫行規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》熱愛和關(guān)心學(xué)生，堅持正面教育，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生和家長反映良好。

3、所在班級有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在兩年內(nèi)無違法犯罪或受到學(xué)校處分的現(xiàn)象。

4、善于總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，開發(fā)和利用各種載體對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)習(xí)各種相關(guān)教育知識，積極參與班主任工作培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，撰寫論文在各級刊物發(fā)表或在各級論文評選中獲獎。

5、所教學(xué)科在教學(xué)工作評比中必須居于前三名，四、評選原則

1、鄉(xiāng)教育管理中心根據(jù)各單位教職工人數(shù)按比例下達(dá)獎勵指標(biāo)，獎勵的重點為中小學(xué)校教學(xué)第一線的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、為確保評選工作順利開展，必須堅持三公開一公示原則，即：評選對象條件公開、民主推薦程序公開、評選指標(biāo)公開，評選結(jié)果進(jìn)行公示。

3、各單位在具體工作中要堅持實事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則，以保證評選獎勵工作的公平、公正、合理。

4、對師德有問題、有學(xué)生違紀(jì)、違法犯罪或安全事故需要承擔(dān)責(zé)任的教師，實行一票否決，堅決不能推薦。

五、推薦辦法

各單位在評審?fù)扑]人選時，把好推薦關(guān)，要按評選條件和有關(guān)規(guī)定向教職工廣泛宣傳，堅持走群眾路線，接受廣大教師、家長、學(xué)生的監(jiān)督，嚴(yán)格評審程序，充分發(fā)動廣大教職員工，做到自下而上層層評選，一定要把在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教師選拔出來，堅決避免走形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生。

六、工作要求

1、認(rèn)真做好申報和評選工作是做好獎勵工作的關(guān)鍵，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和推薦評選工作程序，以評選為契機，保證推薦對象具有先進(jìn)性和典型性。

2、獎勵工作要特別強調(diào)教師和教育工作者在實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量等方面的實際貢獻(xiàn)，防止出現(xiàn)單純用升學(xué)率或高分率為標(biāo)準(zhǔn)評價教師和教育工作者的傾向。

3、要切實保證專任教師數(shù)量。禁止校長、副校長擠占教師名額或以教師身份上報。如有違反，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。涉及的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在三年內(nèi)不得享受評先選優(yōu)的權(quán)利。

4、加大監(jiān)督懲處力度。教育管理中心對整個評選過程實行全程監(jiān)督，并設(shè)置舉報箱、舉報電話（0857—7755087），對于暗箱操作、徇私舞弊、爭要獎勵指標(biāo)等行為將嚴(yán)肅處理，不予晉升職稱和兌現(xiàn)年終獎。

5、上級要求推薦表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者必須在鄉(xiāng)級表彰的人員中產(chǎn)生。

評選獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者是一項嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，具有重要的政治意義和社會意義，各單位一定要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加工作的透明度和公正性，堅持原則，保證質(zhì)量，以規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)、公平的機制選出先進(jìn)個人和優(yōu)秀教育工作者，使評優(yōu)、推優(yōu)工作成為陽光工程。

少普鄉(xiāng)教育管理中心

2013年3月

少普鄉(xiāng)教育管理中心

評 先 選 優(yōu) 制 度

少普鄉(xiāng)教育管理中心

2013年3月