第一篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)行，以下是我個(gè)人提出教育實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：1.把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能中和運(yùn)用于學(xué)校教育的教學(xué)實(shí)際。2.開展教育調(diào)查，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)驗(yàn)。

3、在教育實(shí)習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，迅速熟悉教學(xué)過程，學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實(shí)習(xí)使自己對(duì)中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。

4、通過教育實(shí)習(xí)，密切與社會(huì)聯(lián)系，加深對(duì)社會(huì)的了解，加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會(huì)交際、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教育實(shí)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，.培養(yǎng)身為一個(gè)教育事業(yè)著的責(zé)任感和使命感，盡快適應(yīng)工作及社會(huì)的需要。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1每周聽至少三節(jié)以上的課，做好每一次記錄。2根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告。3每周至少寫一篇實(shí)習(xí)心得，做好教學(xué)反思工作。4.認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間(責(zé)任編輯：范文之家)

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第二篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)習(xí)計(jì)劃

院系：數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）

姓名：***學(xué)號(hào)：2006****

06級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范生）個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是師范院校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是師范院校學(xué)生的一門必修課。面對(duì)高等師范院校迅速擴(kuò)招的嚴(yán)峻局面，師專畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，如何以最快的速度提高師專畢業(yè)生的教師素質(zhì)和從教技能，增強(qiáng)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，已成為當(dāng)前教育實(shí)習(xí)的主要目的。

一、實(shí)習(xí)目的1、通過教育實(shí)習(xí)，熟悉計(jì)算機(jī)師范教學(xué)工作，初步掌握中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。

2、通過教育實(shí)習(xí)，提高自身綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，教育理論知識(shí)與基本技能的水平。

3、通過教育實(shí)習(xí)，使自己進(jìn)一步熟悉中學(xué)班主任工作，逐漸形成獨(dú)立從事班主任、輔導(dǎo)員工作能力。

4、通過教育實(shí)習(xí)，讓自己樹立人民教師的光榮感、責(zé)任感，進(jìn)一步提高本身的覺悟和道德水平。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校工作，觀摩教學(xué)和班級(jí)管理等活動(dòng)。了解實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、教研組、少先隊(duì)、共青團(tuán)等基本情況，了解各種規(guī)章制度。

2、實(shí)踐過程中，注意中學(xué)的教學(xué)工作環(huán)節(jié)，多與其他教師進(jìn)行交流與請(qǐng)教，讓自己能完全融入教師工作，且進(jìn)一步熟悉班主任工作。

3、綜合自己所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，讓學(xué)生全面性的了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的的各各方面，再分步進(jìn)行加深了解，同時(shí)提高自己的教學(xué)水平。

4、充分利用自己所學(xué)的教育理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。有效利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的組成與原理的了解，能技巧性的從軟硬件方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，以體現(xiàn)自己對(duì)基本教學(xué)技能的掌握。

5、在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)常關(guān)注最新的計(jì)算機(jī)資訊，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解與分享，讓學(xué)生們更加了解與加深對(duì)此科目的興趣。

三、實(shí)習(xí)要求

1、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，堅(jiān)持每天寫實(shí)習(xí)日記，總結(jié)一天中的工作內(nèi)容。

2、積累自己實(shí)習(xí)過程中的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，并且進(jìn)行分析，充分提高教學(xué)工作效率。

3、重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評(píng)議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評(píng)議。

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二○○八年十月二十三日

第三篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié).

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

今年暑假,我參加了達(dá)內(nèi)C++為其20天的實(shí)習(xí)培訓(xùn),短短20他的學(xué)習(xí)過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)有所增長(zhǎng),而且對(duì)我們這個(gè)專業(yè)有了更多的理解。

指導(dǎo)我們的老師告訴我們,作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

這20天的時(shí)間,每天我們都過得很充實(shí),它和我們大學(xué)里上課的形式完全不同,老師將理論知識(shí)告訴我們后便讓我們動(dòng)手實(shí)踐,先是給我們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的小例子,然后布置一個(gè)相對(duì)難度大點(diǎn)的作業(yè)讓我們自行完成,最后再一起講解,循序漸進(jìn),讓我感覺自己學(xué)到了不少東西。

第一天聽老師講實(shí)習(xí)內(nèi)容和提示的時(shí)候覺得思路挺明確的一個(gè)程序,哪有傳說中的那么難。下午和同學(xué)討論的時(shí)候覺得很有目的,只要按部就班的完成各步操作就可以了。

開始上機(jī)的時(shí)候,對(duì)于第一個(gè)程序也很快完成了第一步,覺得還行,慢慢來幾天完全可以完成。后來也就沒怎么好好思考,沒想到第二天遇到麻煩了,編不出第二步了。下午也沒調(diào)試好,第一步輸入的數(shù)據(jù)在第二步統(tǒng)計(jì)的時(shí)候怎么也數(shù)不出來,我從頭至尾研究了多次,沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問題,請(qǐng)舍友幫我檢查也說沒錯(cuò),到了傍晚還是看不出來。哎!又找一個(gè)人給我看了看,竟然錯(cuò)得那么幼稚,類外定義了全局對(duì)象,在數(shù)據(jù)輸入put(函數(shù)里又重新定義了對(duì)象,這樣在put(輸入的數(shù)據(jù)無法用到其他函數(shù)中,自然統(tǒng)計(jì)的時(shí)候都是默認(rèn)值了。

就這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤整得我一天一晚上寢食難安。

編程序時(shí)深深感受到要不得半點(diǎn)馬虎,有時(shí)少一個(gè)“}”或“<”都會(huì)導(dǎo)致程序語法錯(cuò)誤;由于編程序經(jīng)常要變換輸入法,很容易輸進(jìn)中文字符,這也會(huì)導(dǎo)致語法錯(cuò)誤;調(diào)用類里重名函數(shù)時(shí)要注明屬于哪個(gè)類的。

又有一次,對(duì)于一個(gè)有問題的程序,傍晚那時(shí)我沒檢查出錯(cuò)誤來的時(shí)候,實(shí)在是把我急壞了,借了臺(tái)電腦,在那安靜專心的研究程序,舍友幫我檢查出錯(cuò)誤來之后,編程序有了感覺,那時(shí)已經(jīng)22:00多了,竟然沒有一絲睡意。

后來舍友們陸續(xù)睡覺了,可我就是不愿睡?？赡苁浅鲇谧宰鹦男枰?別人都編出來了,自己編不出來,讓我無法接受;也可能是第二步出來了急于盡快搞定。從19:00到凌晨4: 00一直在那兒編程序了,一次次地聽到鈴聲響竟然沒有上床睡覺的沖動(dòng),滿腦袋只有一個(gè)想法:認(rèn)真編程序,爭(zhēng)取晚上搞定。后來差不多了,只有備份不怎么完善,當(dāng)時(shí)電腦已經(jīng)用了好長(zhǎng)時(shí)間了,實(shí)在不忍心一直用人家的電腦,只好關(guān)機(jī)睡覺了。

這幾天可以說是兩耳不聞窗外事,一心只顧編程序了,電話都懶得打,只想盡快把程序搞定罷。

雖然我們一直在編程序,覺得挺累的,其實(shí)還有比我們更累的——我們的老師。我們是每天只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間,可是老師卻整天在機(jī)房里,看得出來,老師連坐下休息的時(shí)間都沒有,剛要喝點(diǎn)水,立馬就被一個(gè)同學(xué)叫去了,實(shí)習(xí)完那天下午看見老師都不想走路了。太累了,一天站7小時(shí),還一直給別人檢查程序,太忙了。想想老師這么認(rèn)真,我們還有什么理由不認(rèn)真呢? 只有20天的實(shí)習(xí),卻讓我受益匪淺:這不僅是一次對(duì)我們的c++掌握和運(yùn)用的熟練程度的檢查,更是一次磨練我們耐性、培養(yǎng)認(rèn)真態(tài)度的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”;更讓我從老師身上學(xué)到了很多在以后工作中需要的優(yōu)秀品質(zhì)。相信這會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和以后的工作很有幫助。

下面我將介紹下我記憶下的學(xué)習(xí)內(nèi)容: 首先,我們學(xué)會(huì)了在windows操作系統(tǒng)下安裝虛擬機(jī),然后再虛擬機(jī)上安裝了linux 紅帽9.0,其中建立GCC編譯環(huán)境和與windows共享文件夾就更不用說了。

開始學(xué)習(xí)編程,我們首先對(duì)熟悉的c++語言有了一定的回顧,并將常犯的錯(cuò)誤都進(jìn)行了認(rèn)知。

學(xué)習(xí)了編寫簡(jiǎn)單的用戶界面,例如搭建框架,設(shè)置時(shí)間,產(chǎn)生隨機(jī)時(shí)間按鍵停止等。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)了進(jìn)程、線程、消息隊(duì)列、共享文件夾、以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)通信,最后以一個(gè)QQ聊天程序結(jié)束這次實(shí)習(xí)。

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我領(lǐng)會(huì)到了將操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)甚至于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),這些以前純理論化學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到了現(xiàn)實(shí)中,雖然有時(shí)感到很辛苦,白天未完成的任務(wù),晚上還要繼續(xù)整理,但是我意識(shí)到,實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,正西自己每一個(gè)可以實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì),無論什么問題,從事什么內(nèi)容,好好的表現(xiàn)、施展自己的能力就是最重要的。

通過這次實(shí)訓(xùn),我有以下的一些領(lǐng)會(huì):

一、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

二、要有熱情和信心

其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑榍槎家袟l理。”這是孫老師給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越

高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

雖然短期的實(shí)習(xí),一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,讓我在實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我

們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

感謝學(xué)校給了我一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我掌握了實(shí)踐的知識(shí)并結(jié)合了理論的理解,在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,以及對(duì)以后工作發(fā)展的計(jì)劃,我相信自己會(huì)在以后的生活中得到更多的提升,謝謝!

第四篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法)，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力：

1．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)分析的

基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法；

3．具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力；

4．了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；

5．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)絡(luò)、高級(jí)語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、信號(hào)處理原理、通信原理概論。

學(xué)業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士

職業(yè)方向：從事計(jì)算機(jī)硬件或IT產(chǎn)品的研發(fā)，計(jì)算機(jī)管理及運(yùn)用的部門從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，以計(jì)算機(jī)作為主要工具從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或工具研究等。

2016年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------

一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這

類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

第五篇：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（軟件工程方向、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向、信息安全方向）

主要課程： 匯編與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試技術(shù)、Java高級(jí)程序設(shè)計(jì)、軟件工程、電子技術(shù)、局域網(wǎng)與組網(wǎng)技術(shù)、TCP/IP與廣域網(wǎng)、Linux基礎(chǔ)及技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、信息安全概論、現(xiàn)代密碼學(xué)、入侵檢測(cè)與安全掃描、計(jì)算機(jī)病毒原理與防治、信息安全技術(shù)、容錯(cuò)與可信恢復(fù)技術(shù)等。

就業(yè)方向：在企業(yè)、事業(yè)單位從事軟件工程應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全等工作，或從事相關(guān)的教學(xué)科研工作。

2、電子信息科學(xué)與技術(shù)

主要課程：模擬和數(shù)字電路、高頻電子線路、電子技術(shù)自動(dòng)化、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、算法與程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、傳感器與測(cè)量技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到企事業(yè)單位、行政、教育部門從事研究、教學(xué)和信息的維護(hù)與管理工作；也可在現(xiàn)代制造業(yè)、通信行業(yè)、IT企業(yè)從事電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)，通信技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)工作