欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2019-05-12 06:31:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介》。

      第一篇:電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

      電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

      電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn),是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實(shí)訓(xùn)鑒定要求提供的一種通用實(shí)訓(xùn)。適合中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用與維修等專業(yè)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn),為電氣實(shí)訓(xùn)要求的相關(guān)專業(yè)的作為公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)使用。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目舉例:

      1.配電箱的安裝配線實(shí)訓(xùn)

      2.照明電路實(shí)訓(xùn)

      3.電網(wǎng)過(guò)流自動(dòng)切換備用電源連接實(shí)訓(xùn)

      4.電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)實(shí)訓(xùn)

      5.電動(dòng)機(jī)控制實(shí)訓(xùn)

      6.按鈕、接觸器聯(lián)鎖正、反轉(zhuǎn)電路連接實(shí)訓(xùn)

      7.CA6140車床、X62W銑床、T68鏜床電氣控制單元故障的檢查與排除

      8.M7120平面磨床、Z3050搖臂鉆床、M1432A型萬(wàn)能外圓磨床電路智能實(shí)訓(xùn)

      9.三菱FR-S520SE-0.4K變頻器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

      10.三菱FX2N-48MR可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

      電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)為學(xué)生形成的電工技能,掌握電氣設(shè)備安裝與維修的專業(yè)知識(shí)和技能、掌握工作過(guò)程知識(shí),形成電氣職業(yè)崗位的職業(yè)能力,提供了良好的條件。

      第二篇:電氣安裝與維修模擬練習(xí)實(shí)訓(xùn)十二

      實(shí)訓(xùn)十二

      2人一組,獨(dú)立完成,限時(shí)3小時(shí)。

      (3小時(shí)內(nèi)盡可能多的實(shí)現(xiàn)功能)

      參數(shù):

      伺服:5000脈沖/圈,f=500HZ

      步進(jìn):1細(xì)分,I=2.1A,f=100HZ。

      電機(jī)順時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎D(zhuǎn)。

      步驟:

      1、根據(jù)要求畫出電路原理圖

      2、根據(jù)要求編寫程序

      3、檢查、上機(jī)調(diào)試

      按下啟動(dòng)按鈕,全波整流能耗制動(dòng)電路啟動(dòng),伺服電機(jī)正轉(zhuǎn)1.5圈,伺服轉(zhuǎn)完一圈的時(shí)候,步進(jìn)電機(jī)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)2圈。伺服停止后計(jì)時(shí)8秒。8秒后變頻器30HZ運(yùn)行9秒→45HZ運(yùn)行8秒→20HZ運(yùn)行7秒→70HZ運(yùn)行6秒(加速時(shí)間3秒)。步進(jìn)停止后計(jì)時(shí)3秒。3秒后,能耗制動(dòng)電路啟動(dòng),時(shí)間0.5S(利用時(shí)間繼電器)。停止后,星型啟動(dòng)星三角控制電路,同時(shí),步進(jìn)電機(jī)正轉(zhuǎn)2圈。步進(jìn)轉(zhuǎn)完伺服反轉(zhuǎn)1.5圈,轉(zhuǎn)了1圈的時(shí)候,星三角電路三角運(yùn)轉(zhuǎn)。計(jì)時(shí)10秒后,所有電機(jī)停止。停止后啟動(dòng)直流電機(jī)反轉(zhuǎn)。觸摸屏實(shí)現(xiàn)檢測(cè)、控制。

      第三篇:電氣設(shè)備安裝與維修實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

      2011—2012學(xué)第一學(xué)期09電氣“電氣設(shè)備安裝與維修”實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

      本教材主要內(nèi)容包括:三相異步電動(dòng)機(jī)典型控制電路及其安裝、調(diào)試與維修,直流電動(dòng)機(jī)典型控制電路及其安裝、調(diào)試與維修,常用機(jī)床控制電路的檢修,電動(dòng)機(jī)控制電路的設(shè)計(jì)與測(cè)繪等。每一章后面都配有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考教學(xué)使用,充分現(xiàn)理論與實(shí)踐有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考供教學(xué)模式,通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,突出操作技能,重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課計(jì)劃如下:

      一、三相異步電動(dòng)機(jī)典型控制電路及其安裝、調(diào)試與維修

      1、拆卸現(xiàn)有的07電氣班加工的實(shí)訓(xùn)盤12個(gè),切割1為2,加工之后變?yōu)?4個(gè)實(shí)訓(xùn)盤,便于同學(xué)們以后操作;

      2、本班22個(gè)同學(xué),每人加工安裝一個(gè)是實(shí)訓(xùn)盤;

      3、毎實(shí)訓(xùn)盤所含電路內(nèi)容相同,器件基本相同;

      4、利用原來(lái)的器件;

      5、更換損壞的器件以及根據(jù)電路要求補(bǔ)充一些器件;

      6、購(gòu)買一些加工用設(shè)備,如磨光機(jī)、手電鉆、磨片及鉆頭等;

      7、場(chǎng)地利用新建實(shí)訓(xùn)大樓,不妨礙原有建筑設(shè)施;

      8、加工內(nèi)容作為學(xué)生畢業(yè)考核內(nèi)容;

      9、實(shí)訓(xùn)加工安裝周次,第三周----------第十二周(2011.9.14--2011.11.19)

      二、常用機(jī)床控制電路的檢修,電動(dòng)機(jī)控制電路的設(shè)計(jì)與測(cè)繪

      1、利用維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置8臺(tái),根據(jù)課本要求,完成相關(guān)的的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;

      2、實(shí)訓(xùn)連接導(dǎo)線有09電氣班實(shí)訓(xùn)材料費(fèi)購(gòu)買;

      3、損壞器件記錄或及時(shí)更換;

      4、維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置拆卸、搬置新樓、重新安裝;

      5、實(shí)驗(yàn)樓19臺(tái)電工電子實(shí)訓(xùn)裝置拆卸、搬置新樓、重新安裝;

      6、實(shí)訓(xùn)安裝周次,第十三周----------第十八周(2011.11.20-2011.12.31.)

      7、認(rèn)真完成技能訓(xùn)練與課后作業(yè),真正使學(xué)生充分現(xiàn)理論與實(shí)踐有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考的教學(xué)模式,做到聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,突出操作技能,培養(yǎng)合格人才。

      授課教師:吳文茳

      第四篇:數(shù)控機(jī)床電氣安裝與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 總結(jié)

      報(bào)告書

      一、繪制各圖樣的操作步驟: 梯形圖的繪制步驟:

      1、在實(shí)驗(yàn)機(jī)上選擇合適的編程繪制系統(tǒng);

      2、選擇梯形圖繪制方法:(1)經(jīng)驗(yàn)法(2)時(shí)序功能法(3)功能表圖法; 3、根據(jù)選擇的方法草繪動(dòng)作過(guò)程并分配好輸入輸出口的地址;需要內(nèi)部輔助電器的時(shí)候還需要分配內(nèi)部輔助電器的地址。每一輸入和輸出,包括定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、內(nèi)置寄存器等都有一個(gè)唯一的對(duì)應(yīng)編號(hào),不能混用。4、根據(jù)題目要求和各地址符的分配按梯形圖設(shè)計(jì)規(guī)則繪制梯形圖

      梯形圖設(shè)計(jì)規(guī)則

      (1)觸點(diǎn)應(yīng)畫在水平線上,并且根據(jù)自左至右、自上而下的原則和對(duì)輸出線圈的控制路徑來(lái)畫。

      (2)不包含觸點(diǎn)的分支應(yīng)放在垂直方向,以便于識(shí)別觸點(diǎn)的組合和對(duì)輸出線圈的控制路徑。

      (3)在有幾個(gè)串聯(lián)回路相并聯(lián)時(shí),應(yīng)將觸頭多的那個(gè)串聯(lián)回路放在梯形圖的最上面。在有幾個(gè)并聯(lián)回路相串聯(lián)時(shí),應(yīng)將觸點(diǎn)最多的并聯(lián)回路放在梯形圖的最左面。這種安排,所編制的程序簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)句較少。

      (4)不能將觸點(diǎn)畫在線圈的右邊。(5)最后需要要以END來(lái)結(jié)束程序。

      5、將繪制好的梯形圖另存在指定文件夾下,以便下次使用。

      二、出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法:

      1、出現(xiàn)的問(wèn)題:

      (1)繪圖過(guò)程中繪制軟件的最左端出現(xiàn)紅色線條;(2)在輸入復(fù)雜的圖時(shí)將地址分配弄錯(cuò)了;(3)該用常開符號(hào)的時(shí)候不小心用成了常閉符號(hào);(4)在繪制過(guò)程中容易忘記輸出的繪制就進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(5)梯形圖的結(jié)構(gòu)不統(tǒng)一,沒(méi)有按繪制規(guī)則來(lái)等。2、解決方法:(1)出現(xiàn)紅色線條時(shí)因?yàn)槌绦蚨螞](méi)有分開,將多個(gè)地址用在一個(gè)語(yǔ)句中了,將多余的語(yǔ)句段換到第二個(gè)語(yǔ)句即解決了改問(wèn)題。

      (2)對(duì)于將地址分配和符號(hào)的用錯(cuò)是由于我們的出心大意,只要將該段進(jìn)行修改即可解決問(wèn)題。

      (3)對(duì)于我們的出心大意所造成的錯(cuò)誤,我們必須端正自己的態(tài)度,熟悉熟練梯形圖的繪制規(guī)則,將繪圖當(dāng)做一種責(zé)任。(4)必要的時(shí)候向指導(dǎo)老師詢問(wèn)。

      1.總結(jié):

      通過(guò)這一周的分散實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了歐姆龍編程器的編程方法,編入、輸入/出、刪除及修改。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn)。我們主要進(jìn)行了程序設(shè)計(jì)和調(diào)試及梯形圖的繪制。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,通過(guò)老師的指導(dǎo)和以前學(xué)的指令我們很快就解決了,沒(méi)有出任何問(wèn)題。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多,在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查并分析,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來(lái)我們?cè)诶蠋煹膸椭抡{(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,我們沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們總結(jié)和改進(jìn)編程繪圖的方法加上老師的指導(dǎo)我們最終完成了所有的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的能力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

      總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我也學(xué)到了,做好做完善一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。于此同時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)的缺乏,這也是我們?cè)谠囼?yàn)過(guò)程中遇到問(wèn)題不能及時(shí)修正的主要原因。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里我會(huì)不斷的充實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),以免將來(lái)在工作的遇到類似的問(wèn)題,能更快更好的決絕。

      第五篇:電氣安裝與維修大賽總結(jié)

      電氣安裝與維修技能大賽

      大賽總結(jié)

      許睿 機(jī)電專業(yè)科 2013/4/19 陜西省職業(yè)院校中職組電氣安裝與維修技能大賽

      參賽總結(jié)

      2013年4月8日-10日,由陜西省教育廳主辦的全省職業(yè)院校技能大賽在渭南、寶雞、西安等地隆重舉行。機(jī)電專業(yè)科派出郭江華、許睿兩位教師和6名學(xué)生赴寶雞參加機(jī)電類“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”、“電氣設(shè)備安裝與維修”等2個(gè)項(xiàng)目的比賽。共取得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的歷史最好成績(jī)。

      其中電氣安裝與維修項(xiàng)目,一組兩名學(xué)生宋杰、趙亮亮取得二等獎(jiǎng)(全省第三名)的較好成績(jī)。達(dá)到了賽前預(yù)期目標(biāo),成績(jī)是喜人的。但仍然存在一些不足之處需要在日后的工作中需要改進(jìn)并且完善。下面就根據(jù)此次技能競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)以及不足之處做如下總結(jié):

      一、訓(xùn)練的組織與安排

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組隊(duì)訓(xùn)練

      根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,于3月8日確立宋杰、趙亮亮、閔超、張立鵬四名同學(xué)組成集訓(xùn)隊(duì),制定出訓(xùn)練計(jì)劃,及時(shí)配備了競(jìng)賽所用設(shè)備、工具及充足的耗材。

      2、科學(xué)開展訓(xùn)練

      (1)分模塊認(rèn)知、熟悉設(shè)備。電氣安裝與維修項(xiàng)目采用的是YL-156A設(shè)備,設(shè)備所包含的模塊多、涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,其中的大部分內(nèi)容學(xué)生都很陌生,為此,我們?cè)O(shè)計(jì)選取了若干小實(shí)驗(yàn)對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練,把每一個(gè)模塊學(xué)精練透,為以后自如地綜合運(yùn)用各模塊解決問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (2)精練、研究各兄弟省市的歷年賽題。這次大賽的內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全新的內(nèi)容,手頭的資料很有限,只有各模塊的使用說(shuō)明書和往年外省市的幾套試題,這是一個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們充分利用現(xiàn)有的試題,挖掘其中的知識(shí)點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí),把這幾套試題做熟做透。并且分析大賽考點(diǎn)、出題規(guī)律及今后出題的可能方向,據(jù)此來(lái)調(diào)整深化我們的訓(xùn)練內(nèi)容。

      (3)分析以往賽題,調(diào)整訓(xùn)練方向,深化訓(xùn)練內(nèi)容。分析往年其它省市的大賽試題,以及考慮到國(guó)家級(jí)技能大賽對(duì)中職組的要求,我發(fā)動(dòng)學(xué)生和我一道上網(wǎng)查閱大量資料,熟悉工業(yè)環(huán)境中實(shí)際的工作任務(wù),并且根據(jù)大賽的設(shè)備,考慮工業(yè)實(shí)際場(chǎng)景,自己出幾份任務(wù)書。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生讀任務(wù)書的水平有了大大的提高。這次比賽,有了前段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生能夠順利地分析并進(jìn)行編程,成為僅有的能夠基本完成比賽任務(wù)的三個(gè)隊(duì)之一。

      (4)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。大賽的難度、復(fù)雜度系數(shù)一般都比較高,時(shí)間上比較緊張,大部分選手都做不完。而電氣安裝與維修是兩人合作的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它需要兩個(gè)成員的密切配合,如果選手積極主動(dòng)、配合默契,就能節(jié)省出更多的時(shí)間,贏得更多的分?jǐn)?shù)。為此,我特別注意做參賽學(xué)生的思想和心理教育工作,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,注意培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

      (5)舉行模擬考試。選手的心理素質(zhì)是取得好成績(jī)的有力保障。心理素質(zhì)好的選手在比賽時(shí)遇到意想不到的題目和障礙能夠心平氣和,一步步解決問(wèn)題,而差一點(diǎn)的選手,則緊張慌亂、不知所措。因此,訓(xùn)練時(shí)不僅要訓(xùn)練選手的技能,還要培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。我們聽從了專家的經(jīng)驗(yàn)之談,從入場(chǎng)組織到評(píng)判成績(jī),把每一次日常訓(xùn)練都當(dāng)作大賽來(lái)對(duì)待。由于本次競(jìng)賽只允許報(bào)一隊(duì)兩名選手,所以強(qiáng)化訓(xùn)練進(jìn)入后期時(shí),組織了幾輪模擬考試,并最終確定了宋杰與趙亮亮組成參賽隊(duì)參加比賽。

      (6)考前心理輔導(dǎo)、擬定考試應(yīng)對(duì)方法。我們對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)做了進(jìn)一步的訓(xùn)練。不定期地分配給兩位選手維持自習(xí)秩序、主持解答學(xué)生疑難問(wèn)題等小任務(wù),培養(yǎng)了選手面對(duì)較大場(chǎng)合時(shí)不慌不亂的心理素質(zhì),強(qiáng)大了學(xué)生的內(nèi)心。同時(shí),我們還擬定了非常細(xì)致的考試應(yīng)對(duì)方法,從審題、題量的把握、檢查的方法及注意事項(xiàng)、兩人間的配合、突發(fā)性問(wèn)題的應(yīng)對(duì)等等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo),為迎接大賽做了充分的準(zhǔn)備。

      二、參加比賽的情況

      1、賽前準(zhǔn)備、妥善安排

      該項(xiàng)目的比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在陜西省電子工業(yè)學(xué)校,我們于4月8日趕赴寶雞,熟悉比賽場(chǎng)地,并做好了充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)生對(duì)場(chǎng)地基本上消除了陌生感。

      2、賽場(chǎng)實(shí)情

      8日下午,簡(jiǎn)短的開幕式后抽簽完畢,比賽正式開始。我隊(duì)在4月10號(hào)早晨7點(diǎn)進(jìn)入賽場(chǎng),選手看到任務(wù)書的內(nèi)容及方式基本上在訓(xùn)練中接觸過(guò),但是競(jìng)賽時(shí)間由四小時(shí)調(diào)整為兩個(gè)小時(shí),內(nèi)容的份量很重,若按要求規(guī)范做完來(lái)不及,但選手們沒(méi)有畏懼,分好工后從容應(yīng)對(duì)。根據(jù)賽前指導(dǎo),選手選擇了實(shí)現(xiàn)任務(wù)功能以保高分,成為三個(gè)基本完成任務(wù)的參賽隊(duì)之一,最后由于未預(yù)想到配電箱螺絲擰得過(guò)緊而未配全工具,致使配電盤沒(méi)有拆下安裝,使安裝過(guò)慢,最終使成績(jī)差強(qiáng)人意。

      三、取得的經(jīng)驗(yàn)

      1、考試干擾處理

      比賽現(xiàn)場(chǎng)非常緊張,另外還有領(lǐng)導(dǎo)和記者來(lái)視察、攝像等等,遇到這種情況不要分神,要保持心靜如水,把精神投入到考試中。

      2、意外情況處理

      現(xiàn)場(chǎng)遇到問(wèn)題,不要緊張,第一時(shí)間報(bào)告監(jiān)考老師,并積極向監(jiān)考老師確認(rèn)報(bào)告時(shí)間,以爭(zhēng)取裁判在時(shí)間上給予補(bǔ)償。

      3、如何獲取高分

      做題前先認(rèn)真審題,磨刀不誤砍柴功,審題時(shí)間可長(zhǎng)一點(diǎn);認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間不夠的情況下,做適當(dāng)取舍,先做配分高、容易得分的內(nèi)容;合理運(yùn)用最后幾分鐘,即便時(shí)間來(lái)不及,也不要一味悶頭做題,更不可盲目的匆忙改題,而留幾鐘看一下是否按要求完成任務(wù),要提交的文件是否齊全,參數(shù)設(shè)置是否遺漏等等。

      四、不足之處

      在喜悅之余,我們更多的是反思,因?yàn)槲覀冞€有很多不足,雖然取得了歷年參賽最好成績(jī),但與一等獎(jiǎng)獲得者,還有一定距。因此,我們必須反思,為下一屆大賽做好更充分的準(zhǔn)備。

      1、訓(xùn)練時(shí)間偏短。由于示范校工作緊迫,故使集訓(xùn)開始時(shí)間一拖再拖。

      2、訓(xùn)練設(shè)備沒(méi)有按時(shí)交貨,而且只有一臺(tái),無(wú)法滿足兩隊(duì)的訓(xùn)練要求,致使訓(xùn)練強(qiáng)度不夠。存在一定僥幸心理。

      3、對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況考慮不周,致使出現(xiàn)多起意外事件,影響比賽正常進(jìn)行。

      五、對(duì)以后參賽的建議

      1、全面考察和選拔好苗子,形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的技能大賽集訓(xùn)學(xué)生梯隊(duì)。

      2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流,多渠道多途徑獲取有關(guān)技能大賽的有價(jià)值信息。

      3、重視實(shí)踐的同時(shí)不能忽視理論。

      4、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),既關(guān)心他們的技能培養(yǎng)又關(guān)心他們的身心素質(zhì)。緊張的比賽結(jié)束了,我們親身經(jīng)歷了競(jìng)賽的緊張氣氛,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了思路。在這次比賽中,我看到我的同行們有著豐富的一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了我和他們之間的巨大差距,我的技能水準(zhǔn)和指導(dǎo)方法都有待于提高,這將是我下一步工作的重點(diǎn)和努力的方向。

      本屆職業(yè)技能競(jìng)賽的開展是對(duì)我組教學(xué)培訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn),也是進(jìn)一步推動(dòng)我教研組職業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)工作向縱深發(fā)展的催化劑。在今后一年一度的職業(yè)技能競(jìng)賽中,我們將以比賽為契機(jī),提高教師和學(xué)生的技術(shù)技能以及參賽團(tuán)隊(duì)的整體水平,取得更好成績(jī)。

      機(jī)電專業(yè)科

      許睿

      2013/4/19

      下載電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介word格式文檔
      下載電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        電氣安裝與維修(3月總結(jié))★

        電氣安裝與維修技能訓(xùn)練總結(jié)(3月) 從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生的訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了一月,學(xué)生訓(xùn)練也進(jìn)入了新的沖刺階段。訓(xùn)練的過(guò)程也是由過(guò)去的點(diǎn)、線上進(jìn)入了系統(tǒng)性訓(xùn)練上。現(xiàn)在,我對(duì)《電氣......

        電氣實(shí)訓(xùn)

        電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 專業(yè)班級(jí):11級(jí)電氣8班 組員姓名學(xué)號(hào): 梁靈鋒 201131200518 黃志力 201131200609 劉冰雁 201131200615 指導(dǎo)老師:魏德仙 實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2014 年5......

        實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

        實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介 板巖鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校2012年六至八月份,利3個(gè)月時(shí)間對(duì)全鎮(zhèn)328名學(xué)員進(jìn)行了烹飪技術(shù)培訓(xùn),商洛學(xué)院高級(jí)技師王德宏教會(huì)了學(xué)員51種川菜的制作,深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。......

        電氣實(shí)訓(xùn)心得

        電 氣 實(shí) 訓(xùn) 心 得院系:物電院 班級(jí):自動(dòng)化(1) 姓名:高懷偉 學(xué)號(hào):0803110127電氣實(shí)訓(xùn)心得 在通過(guò)為期8天的電氣實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中,我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工......

        電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

        電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文【1】 一、實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的......

        電氣實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

        實(shí)訓(xùn)一低壓電器的拆裝一、實(shí)訓(xùn)目的電工實(shí)驗(yàn)是電類專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)電工實(shí)驗(yàn)使學(xué)生對(duì)常用的電工工具、儀器儀表的使用,常用電器設(shè)備的安裝使用以及電工安全作業(yè)獲得基......

        電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        大學(xué)電氣實(shí)訓(xùn)報(bào)告 通一班 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): 重慶交通大學(xué)四教船舶電氣實(shí)驗(yàn)室......

        《電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修》培訓(xùn)總結(jié)

        《電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修》培訓(xùn)總結(jié) 據(jù)省人社廳2013年湖北省緊缺技能人才振興計(jì)劃文件精神,我和沈峰老師作為隨州技師學(xué)院高技部電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教師代表,于2013年12月2......