第一篇：專業(yè)實習(會計)實驗報告框架_3

《專業(yè)實習（會計）》實驗報告書

一、實驗人：2007會計學專業(yè)

姓名（學生自行填寫）

學號（學生自行填寫）

二、實驗對象：會計學專業(yè)

三、實驗目的通過本實驗，能比較系統(tǒng)地練習工業(yè)企業(yè)成本核算的基本程序和具體方法，加強對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論教學和會計實務的統(tǒng)一；使學生掌握會計核算的基本技能，提高核算能力，包括審核原始憑證的能力、編制記賬憑證和匯總記賬憑證的能力、登記賬簿的能力、編制會計報表的能力、查賬、對賬的能力。同時，還要培養(yǎng)學生嚴謹細致、一絲不茍的工作作風。

四、實驗意義

校內專業(yè)模擬實習是將實際經濟業(yè)務經過篩選整理后搬進課堂，按真實業(yè)務的要求，組織和指導學生進行操作的一種教學活動，是課堂教學的繼續(xù)，是生產實習的預習。

五、實驗步驟

（一）照工業(yè)企業(yè)會計科目表的要求，開設好各種格式的賬頁。

（二）將企業(yè)所給的有關賬戶和明細資料的期初余額逐筆過入總賬和明細賬，并認真核對，以防錄錯。

（三）據經濟業(yè)務的要求或提示，找到或填制原始憑證，然后根據原始憑證編制記賬憑證。

（四）根據本實驗使用的會計科目及賬頁格式要求，由記賬憑證登記各種明細賬和總賬，并及時與本實驗的答案提示核對，正確無誤后方可進行下一步的工作。

（五）對各種費用進行匯集和正確分攤后，可以計算產成品成本。按照每部分實驗具體要求的計算方法計算在產品成本，然后結出本期產成品成本。產成品計算公式及具體實例由各部分實驗參考答案說明（本期產成品成本=期初在產品成本＋本期生產費用—期末在產品成本）。

（六）核對總賬與有關明細賬，做到核對無誤。

（七）填好憑證封面，裝訂憑證和所有實驗資料。

（八）上機操作。并完整地將所有實驗資料交給老師。

六、實驗體會

（以下由學生填寫不少于2000字的體會。）

第二篇：專業(yè)實習(會計)實驗報告(封面及格式).

實驗(課程設計報告 名

姓 學

2010 年 1 月 22 日 成 績: 評 語: 指導教師:(簽名

《專業(yè)實習(會計 》實驗報告書

一、實驗人:2006會計學專業(yè) 姓名(學生自行填寫 學號(學生自行填寫

二、實驗對象:會計學專業(yè)

三、實驗目的

通過本實驗,能比較系統(tǒng)地練習工業(yè)企業(yè)成本核算的基本程序和具體方法, 加強對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練, 達到理論教學和會 計實務的統(tǒng)一;使學生掌握會計核算的基本技能, 提高核算能力, 包括審核原始 憑證的能力、編制記賬憑證和匯總記賬憑證的能力、登記賬簿的能力、編制會計 報表的能力、查賬、對賬的能力。同時,還要培養(yǎng)學生嚴謹細致、一絲不茍的工 作作風。

四、實驗意義

校內專業(yè)模擬實習是將實際經濟業(yè)務經過篩選整理后搬進課堂, 按真實業(yè)務 的要求, 組織和指導學生進行操作的一種教學活動, 是課堂教學的繼續(xù), 是生產 實習的預習。

五、實驗步驟

(一照工業(yè)企業(yè)會計科目表的要求,開設好各種格式的賬頁。

(二將企業(yè)所給的有關賬戶和明細資料的期初余額逐筆過入總賬和明細 賬,并認真核對,以防錄錯。

(三 據經濟業(yè)務的要求或提示, 找到或填制原始憑證, 然后根據原始憑證 編制記賬憑證。

(四 根據本實驗使用的會計科目及賬頁格式要求, 由記賬憑證登記各種明 細賬和總賬, 并及時與本實驗的答案提示核對, 正確無誤后方可進行下一步的工 作。

(五 對各種費用進行匯集和正確分攤后, 可以計算產成品成本。按照每部 分實驗具體要求的計算方法計算在產品成本, 然后結出本期產成品成本。產成品 計算公式及具體實例由各部分實驗參考答案說明(本期產成品成本 =期初在產品 成本+本期生產費用—期末在產品成本。

(六核對總賬與有關明細賬,做到核對無誤。(七填好憑證封面,裝訂憑證和所有實驗資料。(八上機操作。并完整地將所有實驗資料交給老師。

六、實驗體會

(以下由學生填寫不少于 2000字的體會。小四號宋體。單倍行間距。

第三篇：專業(yè)實習報告框架

本科專業(yè)實習報告

學院管理學院專業(yè)旅游管理年級班別09旅游管理X班學號XXXX學生姓名XXXXX指導教師XXXXX

2011 年X月 XX 日

一、實習單位及地址

實習單位名稱：XXXXX

實習單位地址：XXXXX

實習職位：XXXX

實習單位簡介：

XXXXXXX……

二、實習時間

2010年XX月XX日至2010年XX月XX日

三、實習目的本次實習的目的在于XXXXXXX……，結合在大學所學到的旅游管理方面的理論和知識，與實際進行比較、學習和運用。XXXXXXX……。另外，進一步收集相關資料，為完成畢業(yè)論文做好準備。

四、實習內容

XXXXXXX……

五、實習體會

XXXXXXX……

六、實習單位實習證明（需要加蓋實習單位公章）

XXXXXXX……

第四篇：《商品流通會計模擬實習》實驗報告

《商品流通企業(yè)會計模擬實習》實驗報告

一、實驗目的：

在基本掌握會計理論和賬務處理技能的基礎上，學習并練習商品流通企業(yè)會計核算程序的具體方法，加強學生對會計基本理論、基本方法的應用和基本技能的訓練，達到理論教學與會計實務的統(tǒng)一，全面培養(yǎng)學生對會計基本理論、基本方法的應用和基本技能的訓練。

二、實驗步驟：

1、根據企業(yè)本月發(fā)生的業(yè)務編制分錄

2、根據分錄及發(fā)生的業(yè)務填制需要公司填寫的原始憑證

3、根據分錄及原始憑證編制記賬憑證（4、根據記賬憑證登記庫存商品明細賬）

三、實驗體會：

通過此次商品流通企業(yè)會計模擬實習，我熟悉并掌握了商品流通企業(yè)會計的基本工作流程，對商品流通企業(yè)的會計有了更深層次的了解，收獲頗豐。

1、通過此次學習，我知道了在一般情況下，批發(fā)商品采用的是數(shù)量進價金額核算法，零售商品核算采用售價金額核算法。兩種業(yè)務的核算方法有所不同，并且零售業(yè)務的按售價金額核算法不對數(shù)量進行核算，并且還需要開設會計科目“商品進銷差價”并設明細。通過實踐的演練，我對這個科目有了熟悉的掌握，了解了工作的思路。

2、對于商業(yè)企業(yè)，發(fā)生的業(yè)務基本上是貨幣資金收付業(yè)務以及商品的購銷業(yè)務，企業(yè)一方面要審核發(fā)票、銷售收入繳款單等原始憑證，并且對于收到款項還需要自行填制進賬單送交銀行，辦理款項的入賬手續(xù)。除此之外，企業(yè)自身還需要填寫現(xiàn)金支票、轉賬支票、托收承付等原始憑證。這幾項業(yè)務時以前實驗沒有涉及的，通過此次實驗，我熟練了掌握了大小寫的書寫，以及這些原始憑證的正確寫法，相信我以后到無論是開具支票還是涉及銀行的業(yè)務都能夠較好的處理并掌握。

3、此次實驗，由于時間較為緊迫，老師有把分錄提前給我們作為參考，我想，我有必要在暑假的時候，對這些分錄自己再去獨立的編制一下，分錄在會計業(yè)務處理中是一個很重要的環(huán)節(jié)，而分錄這方面又是我們比較薄弱的部分，我們自己應該要珍惜每一次的練習，既然老師體諒我們，我們也不能辜負老師的一片苦心，一定要真正的學習這些知識，掌握商品流通企業(yè)業(yè)務的賬務處理。

4、此次實驗讓我再次溫習了會計賬務處理的流程，從填寫的記賬憑證，填寫相關的原始憑證，到整理憑證，打孔，封冊這些步驟，讓我熟練的把所學會計學原理、中級財務會計等課程的知識運用到了實踐當中。

總之，每一次的實驗，都會有不一樣的收獲，只有通過一次次的積累，才能把課堂上學習的理論知識與實踐聯(lián)系起來，并且運用于實務當中，這才是學習的真正目的，感謝這一周老師的陪伴，感謝老師的指導，相信，我會在一次又一次的實驗中成長，最終達到學以致用的目的。

第五篇：會計實驗報告

會計實驗報告 一、實驗目的 通過本實驗，使學生能夠掌握各種會計核算方法，真正領會各種方法在反映經濟業(yè)務至報出會計信息這一過程中的內在聯(lián)系，實現(xiàn)由感性認識到理性認識的升華，并在此過程中，培養(yǎng)學生獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表（簡表）的能力，使之達到會計從業(yè)人員的水平，為會計從業(yè)資格做準備。

二、實驗內容 和步驟 第一部分

會計憑證的認識和填制方法 教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環(huán)境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實驗內容奠定基礎。

1.原始憑證的認識和填制 2.記賬憑證的認識和填制 第二部分

會計賬簿的認識和登記方法 教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關系。

1.日記賬的認識和登記

精選文檔 — 2 2.總分類賬的認識和登記 3.明細分類賬的認識和登記 第三部分

會計業(yè)務的處理 教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業(yè)務處理后，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業(yè)務處理”的關系，并熟練的按程序進行會計業(yè)務的處理。

1.資金籌集業(yè)務 2.采購業(yè)務 3.生產銷售業(yè)務 4.損益計算業(yè)務 第四部分

會計報表的編制 教學目的與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業(yè)務處理”、“報表”之間的關系，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程序與方法。

1.資產負債表的編制 2.利潤表的編制 三、實訓中遇到的問題 首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因為自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。

精選文檔 — 3 記錄不夠仔細，經常看錯數(shù)字或漏填。記賬憑證要求連續(xù)編號，在填制轉賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數(shù)字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重復了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因為一不小心就會看錯行，加錯數(shù)字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹?shù)膶W科，容不得一點馬虎與大意。最后說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業(yè)來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。

四、經驗總結 不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學

精選文檔 — 4 到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實在。老師在一旁一直強調著，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現(xiàn)錯誤，有時還會導致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續(xù)認真做，這也是鍛煉三心的好時機。首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好；其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數(shù)字打交道。如果不夠細心，會很容易出現(xiàn)錯誤，若出現(xiàn)一個小錯誤也可能會對一個企業(yè)產生很大影響。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引

精選文檔 — 5 起不必要的麻煩；雖然這幾周里，每筆業(yè)務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。在這次試驗中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現(xiàn)一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數(shù)據的時候，經常填錯數(shù)字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復工作的根本原因。通過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認真，總是增加我的工作量，重復的作一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有做事有一個認真的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

總而言之，這兩星期的實習并在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知

精選文檔 — 6 之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。所以接下來學校給我們開設的更多實驗課，我們要不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎。