第一篇：國門小學(xué)傳達(dá)全縣黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會精神

國門小學(xué)傳達(dá)全縣黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會精神

國門小學(xué)石艷

3月17日下午，國門小學(xué)傳達(dá)全縣黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會精神。學(xué)校傳達(dá)了縣委副書記李忠平和市委第六督導(dǎo)組組長、市政協(xié)副主席陳新在推進(jìn)會上的講話精神。了解了全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動以來取得的成效、存在的問題、下一步的工作打算，學(xué)校結(jié)合實際認(rèn)真剖析、查找存在的問題，并提出整改措施，以推進(jìn)學(xué)校的教育實踐活動得以有力地開展。

第二篇：全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)會精神傳達(dá)提綱

全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)

會精神傳達(dá)提綱

4月2日，全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)會召開。會議認(rèn)真總結(jié)了前一階段活動開展情況，交流學(xué)習(xí)了經(jīng)驗和做法，分析了存在的問題和不足，安排部署了近期重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步推動教育實踐活動深入扎實開展。

省人大常委會咨詢員、省委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組第一組長崔玉琴，省人大常委會原常委、省人大環(huán)資委原主任委員、省委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組組長劉洪澤，市委書記、市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長鄭亞軍出席會議并分別講話。

會上，崔玉琴對我市群眾路線教育實踐活動近期工作給予了充分肯定。她說，嘉峪關(guān)市委對教育實踐活動高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，各單位思想認(rèn)識到位，各項工作進(jìn)展有序。主要表現(xiàn)在：市委書記真正履行了黨委第一責(zé)任人的責(zé)任，能夠深入貫徹落實中央和省委要求，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大問題親力親為，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正把教育實踐活動扛在了肩上；各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范深入學(xué)習(xí)，全面征求意見，能準(zhǔn)確把握中央和省委精神，以上率下抓落實，樹立了很好的標(biāo)桿；各部門、各單位能夠結(jié)合實際，采取有效措施抓好學(xué)習(xí)教育，能認(rèn)真聽取群眾意見建議，邊學(xué)邊查邊改扎實有效；督導(dǎo)引導(dǎo)有力，市委各督導(dǎo)組能夠結(jié)合實際，采取靈活多樣、針對性強(qiáng)的督導(dǎo)措施，促進(jìn)了活動的開展。

就學(xué)習(xí)貫徹總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話精神和省委書記王三運(yùn)對全省教育實踐活動提出的新要求，著力推進(jìn)當(dāng)前教育實踐活動，崔玉琴強(qiáng)調(diào)，一要在強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、提高思想認(rèn)識上更進(jìn)一步。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”的重要論述和在蘭考調(diào)研時的重要講話精神，深刻領(lǐng)會省委書記王三運(yùn)的重要講話精神。要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺自身存在的問題和不足，切實做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要對照“三嚴(yán)三實”要求，審視我們是否在學(xué)習(xí)上達(dá)到了“嚴(yán)”和“實”的要求，是否聚焦“四風(fēng)”學(xué)習(xí)，是否提高了認(rèn)識、觸動了靈魂。要切實按照省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，對學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行一次深入的“回頭看”。

二要在廣泛征求意見、全面查找問題上更深一層。要深刻理解學(xué)習(xí)教育和聽取意見之間的關(guān)系。要聚焦“四風(fēng)”聽意見，把為“四風(fēng)”畫像與全面聽取意見結(jié)合起來，讓基層群眾和服務(wù)對象給我們找一找、畫一畫、描一描、勾一勾，把我們的“四風(fēng)”之像畫清晰、畫準(zhǔn)確、畫真實。要認(rèn)真思考分析意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要坐下來集體議，把聽到的意見一項一項深入研究、梳理議透，注意從關(guān)系群眾切身利益的具體問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題中，透視工作問題背后的“四風(fēng)”問題。要從工作方面存在的問題中，反思“三嚴(yán)三實”方面存在的問題，防止就事論事、浮在表面。

三要在堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、一把手率先垂范上更高一點(diǎn)。一把手踐行群眾路線，首先要去除動力傳導(dǎo)梗阻，理順班子工作機(jī)制，否則就難以達(dá)到求實效的要求。一把手要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，既要善于發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，又要善于明責(zé)任、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮班子成員能力和組織合力，為大家?guī)Ш妙^，為人民群眾干好事，通過教育實踐活動促進(jìn)各項工作。

四要在落實邊查邊改、保證活動成效上更實一些。要把握好學(xué)習(xí)教育與實踐的關(guān)系，善于“以小促大”，抓住群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，從“小處”入手，以重點(diǎn)帶動一般，以個別促進(jìn)整體，通過化解小糾紛、小隱患、小難題，推動影響全局性問題的有效解決。要把握好總體安排與壓茬推進(jìn)的關(guān)系，切實解決查找到的“四風(fēng)”問題，著力解決作風(fēng)方面的實際問題，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的有關(guān)制度和規(guī)定，堅持兩手抓、兩促進(jìn)。

五要在靠實督導(dǎo)責(zé)任、強(qiáng)化工作措施上更嚴(yán)一點(diǎn)。我們要按照中央和省委的要求，堅持真督嚴(yán)導(dǎo)，敢于“唱黑臉”、“當(dāng)包公”，把第二環(huán)節(jié)每項工作盯牢盯緊盯實，真正成為傳達(dá)中央和省委精神、了解實際情況的橋梁紐帶，成為省、市領(lǐng)導(dǎo)小組實施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的智囊參謀，成為市委開展教育實踐活動的有力幫手。

劉洪澤在講話中強(qiáng)調(diào)，深入推進(jìn)教育實踐活動，要做好四個方面的具體工作：一要繼續(xù)深化思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)要及時跟進(jìn)、使思想不落伍，學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際、使內(nèi)容不空泛，學(xué)習(xí)要認(rèn)真畫像、使形象不虛幻，學(xué)習(xí)要注意全覆蓋、使對象不遺漏，學(xué)習(xí)要深入研討、使認(rèn)識有升華。二要繼續(xù)深入聽取意見。要廣泛聽，不能葉公好龍，做到真心、誠心、虛心聽意見。要主動找，不能掩耳盜鈴、自欺欺人。要全面理，不能一葉障目，不以現(xiàn)象掩蓋本質(zhì)，做到透過工作看“四風(fēng)”、透過建議找工作差距、透過班子問題看個人問題、透過提不出意見找態(tài)度問題、透過“四風(fēng)”表面現(xiàn)象看影響發(fā)展的實質(zhì)問題、透過上訪問題看工作作風(fēng)問題。要深刻議，不能蜻蜓點(diǎn)水，要由表及里、由淺入深地分析。要反復(fù)查，不能一蹴而就。三要繼續(xù)堅持即知即改。要研究提高了哪些認(rèn)識，要研究該改什么，要對上訪的問題認(rèn)真回應(yīng)，要對存在的遺留問題注意解決，整改工作要認(rèn)真改、主動改，做到有備無患。四要繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要帶頭提高思想認(rèn)識、帶頭輔導(dǎo)引導(dǎo)、帶頭參與畫像、帶頭談心交心、帶頭分析問題、帶頭聯(lián)系實際。

鄭亞軍講話指出，黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各級黨組織緊密結(jié)合實際，靠實工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真完成規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作，推動面上工作有力、有序開展，呈現(xiàn)出了在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重深、在學(xué)習(xí)方法上注重活、在學(xué)習(xí)態(tài)度上注重真、在聽取意見上注重廣、在解決問題上注重實、在督導(dǎo)工作上注重嚴(yán)等特點(diǎn)，創(chuàng)造出了一些好的做法、經(jīng)驗和典型。特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，廣大黨員干部全身心投入，基層群眾廣泛支持參與，保證了教育實踐活動的順利開展。

鄭亞軍強(qiáng)調(diào)，中央和省委對第二批教育實踐活動高度重視，全國“兩會”以來，總書記提出了“三嚴(yán)三實”的新要求，對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)總書記在深入聯(lián)系點(diǎn)河南蘭考縣視察調(diào)研期間，強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。習(xí)總書記的重要講話是我們開展好第二批教育實踐活動的行動指南。前不久，省委書記王三運(yùn)深入臨夏、蘭州等地調(diào)研指導(dǎo)。之后，省委接連召開了十二屆七次全委會、省委常委會。3月27日，省委又召開了教育實踐活動市州委書記座談會，省委書記王三運(yùn)就開展好教育實踐活動提出新的更高要求。我們要按照中央、省委的要求，突出市委常委會成員和市級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，在學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神上認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著，帶動全市各級黨組織和廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

鄭亞軍要求，各級黨組織一定要認(rèn)真貫徹中央和省委的決策部署，認(rèn)真落實省委督導(dǎo)組的各項具體要求，及時總結(jié)經(jīng)驗，明確努力方向，找準(zhǔn)著力重點(diǎn)，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，更加注重問題導(dǎo)向，更加注重開門搞活動，更加注重建章立制，更加注重統(tǒng)籌兼顧，一步一個腳印地抓好每個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動深入扎實開展。一要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，力求抓長常抓、學(xué)深悟透。二要真心查擺“四風(fēng)”問題，力求多管齊下、聚焦到位。三要主動開展談心交心，力求深挖根源、以誠相待。四要下大力氣解決問題，力求動真碰硬、即知即改。五要著力強(qiáng)化督促指導(dǎo)，力求有力有效、從嚴(yán)從實。六要切實加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧，力求兩手都抓、兩手都硬。他強(qiáng)調(diào)，教育實踐活動已進(jìn)入關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也進(jìn)入了抓進(jìn)度的“黃金期”，各項工作頭緒多、任務(wù)重、時間緊，全市各級黨組織要進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧，做到“十個指頭彈鋼琴”。一方面，要抓好教育實踐活動各項任務(wù)的落實，同步做好相關(guān)制度的修訂完善，進(jìn)一步加大宣傳力度。另一方面，要全力抓好深化改革、項目建設(shè)、生態(tài)綠化、春耕生產(chǎn)、惠民實事等各項重點(diǎn)工作，確保經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，真正做到開展活動與推動工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

省商務(wù)廳副巡視員、省委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組副組長王新平等督導(dǎo)組成員出席會議。

市人大常委會主任祁永安，市委副書記、市長柳鵬，市政協(xié)主席焦玉蘭，市委常委、宣傳部部長梁洪濤，市委常委、紀(jì)委書記邊玉廣，市委常委、政法委書記張靜昌，市委常委、市委秘書長王毅，市委常委、組織部部長燕勝三出席會議。

市委副書記王鋒主持會議。

會上，市紀(jì)委等8個單位進(jìn)行了交流發(fā)言。

市委、市人大、市政府、市政協(xié)在嘉副地級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，市中級人民法院院長、市人民檢察院檢察長；各區(qū)委、市委各部委、市屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員；市委黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組全體成員，市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各工作組組長、副組長參加會議。

第三篇：群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會講話

在**縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議暨推進(jìn)會上的講話

**縣委書記 **（2014年5月15日）

同志們：

在全縣教育實踐活動由第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)承接過渡的重要節(jié)點(diǎn)，今天，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議暨推進(jìn)會，主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、州教育實踐活動一系

列會議精神，特別是習(xí)總書記參加蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，回顧前段時間的工作，研究部署下步工作。

下面，我講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢，把握態(tài)勢，充分認(rèn)識開展教育實踐活動的嚴(yán)肅性和緊迫性

我縣自2月19日啟動群眾路線教育實踐活動以來，在縣委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、州委第七督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，全縣各級各部門精心組織、扎實推動，活動開展總體健康有序，呈現(xiàn)出八個方面的特點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶動，以上率下壓茬推進(jìn)。縣級四套班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持落實重點(diǎn)對象的責(zé)任不回避，落實組織活動的責(zé)任不撒手，落實指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的責(zé)任不落空，既當(dāng)好“指導(dǎo)員”，又當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”和“巡視員”，帶頭、帶領(lǐng)各級各部門深入開展活動，一項一項抓到位，一步一步走踏實。

二是夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，思想認(rèn)識逐步提升。各級各部門通過精讀原文原著、專題輔導(dǎo)講座、開展思想討論、住村蹲點(diǎn)體驗、對照先進(jìn)學(xué)、對照“四面鏡子”反思等方式，逐步營造學(xué)習(xí)氛圍，層層領(lǐng)悟精神原理，思想自覺和行動自覺進(jìn)一步強(qiáng)化，黨組織和黨員干部參與活動的內(nèi)在動力進(jìn)一步激發(fā)。

三是充分聽取意見，民情民意逐步匯聚。充分發(fā)動群眾參與，堅持“全方位”把意見聽全，“零距離”把意見聽準(zhǔn)，“一對一”把意見聽實，“回訪式”把意見聽透，多種形式納民意、聚民情，把民主評議的“五無”表格變成現(xiàn)在的“五有”意見。

四是逐級審視問題，問題清單逐步聚焦。堅持“四查四審”工作法，查找問題堅持個人對照反復(fù)查、班子成員相互查、對外公示全員查、督導(dǎo)組提醒“回頭查”，問題清單審核實行主要領(lǐng)導(dǎo)審、班子會議審、督導(dǎo)組審、掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)審的方式，通過多次“返工”、“回爐”，確保問題具體化、準(zhǔn)確化、像自己。

五是邊學(xué)邊查邊改，活動成效初步顯現(xiàn)。把整治“四風(fēng)”問題與“五個一批”活動結(jié)合起來，實行班子問題班子成員主動“認(rèn)領(lǐng)”、下屬單位積極“分擔(dān)”，通過組織“配送”、個人“認(rèn)領(lǐng)”、有關(guān)部門“接力”的方式，逐個破解問題，“吃空餉”、公款吃喝、公務(wù)用車管理等一些群眾反映強(qiáng)烈的問題得到有效整治。

六是層層傳導(dǎo)壓力，督導(dǎo)工作規(guī)范有序。堅持重點(diǎn)對象重點(diǎn)督，重要節(jié)點(diǎn)全程督，通過掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)沉下去督、縣委督導(dǎo)組駐進(jìn)去督、縣委活動辦插到底督、督導(dǎo)組與督導(dǎo)單位“雙向評價”等方式，層層傳導(dǎo)壓力，把規(guī)定動作做扎實。

七是隨機(jī)調(diào)研抽查，跟蹤問效推進(jìn)活動。突出問題導(dǎo)向，通過隨機(jī)調(diào)研、隨機(jī)檢查的方式，不打招呼查質(zhì)量，當(dāng)面征詢問措施，即知即改促“補(bǔ)課”，不斷提升活動質(zhì)量。

八是注重宣傳引導(dǎo)，活動氣氛更加濃厚。堅持傳統(tǒng)媒體與新興媒體互補(bǔ)、公示公開與群眾評議照應(yīng)、典型引導(dǎo)與反面警示結(jié)合，不斷增強(qiáng)黨員干部參與活動的自覺性和群眾參與活動的積極性。

目前，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏醪匠尚В泊嬖谝恍┎蝗莺鲆暤膯栴}，如學(xué)習(xí)教育不深入、征求意見不充分、查擺問題不準(zhǔn)確、邊查邊改見效慢、發(fā)動群眾不深入等。這些問題，在5月7日的領(lǐng)導(dǎo)小組會議上和5月9日的縣委常委會議上我已經(jīng)講過，在這里就不再一一羅列，但有四個方面的問題需要大家引起重視：

（一）個別“一把手”重視不夠，“過關(guān)”思想突出。有的“一把手”沒有把自己擺進(jìn)去，只想“吹號”，不想落實；只想當(dāng)“指揮員”，不想當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，示范作用發(fā)揮不到位。有的當(dāng)“好好先生”、“甩手掌柜”，只想“賣人情”，不想擔(dān)責(zé)任，不敢動真碰硬，組織推進(jìn)不力；有的對聯(lián)系點(diǎn)和責(zé)任區(qū)過問少，“聯(lián)系點(diǎn)”成了“掛名點(diǎn)”。有的把教育實踐活動當(dāng)成政治“考試”，撥一撥、動一動，推一推、緊一緊，只想趕快收場，不想觸及深層次的問題。

（二）部分督導(dǎo)組工作不力，不嚴(yán)督的現(xiàn)象突出。有的督導(dǎo)組對上級精神囫圇吞棗，對活動流程不熟悉、規(guī)定動作不清楚，重要節(jié)點(diǎn)不把握，心里沒底、手上沒招、邊看邊走；有的對督導(dǎo)單位把關(guān)不嚴(yán)，對督導(dǎo)單位講人情，督促檢查一概講“好”，審核材料一概“過關(guān)”；有的深入不下去，“走督”、“坐督”、“遙控督”現(xiàn)象突出，沒有蹲點(diǎn)督導(dǎo)、延伸督導(dǎo)。

（三）有的工作措施粗放，上下一般粗的現(xiàn)象突出。有的分類指導(dǎo)意見籠統(tǒng)，結(jié)合單位實際不夠，操作性不強(qiáng)；有的沒有立足崗位特點(diǎn)和個人實際，“自畫像”不像自己；有的對開展活動的總體要求把握不準(zhǔn)，自選動作與活動主題扣得不緊；有的沒有處理好工學(xué)矛盾，一手硬一手軟，甚

至兩手都軟。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)破除“四風(fēng)”不主動，“走讀”現(xiàn)象突出。有的干部對“四風(fēng)”表現(xiàn)認(rèn)識不到位，沒有注重從習(xí)以為常的事情中找問題、解決問題。比如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”的問題，我多次講過，早上開車上班，晚上開車回家，這就是典型的享樂主義；用公家的油跑出跑進(jìn)，這就是奢靡之風(fēng)。這些共性的問題不解決，作風(fēng)建設(shè)就會陷入名改實不改、言

改行不改的形式主義。

以上問題，既有共性方面，也有個性方面。結(jié)合縣委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研指導(dǎo)、縣級領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)指導(dǎo)、縣委活動辦隨機(jī)調(diào)研掌握的情況，在這里也作個通報：從縣級機(jī)關(guān)來看，做得好的督導(dǎo)組有第2督導(dǎo)組、第9督導(dǎo)組，做得好的單位有縣水務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)管理局，做得差的單位有縣統(tǒng)計局、縣發(fā)展和改革局；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，做得好的督導(dǎo)組是第16督導(dǎo)組，做得好的是金馬鎮(zhèn)，做得差的是白水鎮(zhèn)。

當(dāng)前，我們正處在第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡的重要節(jié)點(diǎn)，越往后標(biāo)準(zhǔn)越高、要求越嚴(yán)，這些問題不解決，就會在后面兩個環(huán)節(jié)中無形放大，工作更難推進(jìn)。因此，我們必須嚴(yán)肅對待“回頭看”工作，把“認(rèn)真”精神貫穿始終，不僅要明白看什么，更要清楚怎么看。要正視問題，帶著問題看，結(jié)合全國、全省、全州、全縣存在的問題，不找客觀、不找理由，不解釋、不說明，看看自己有什么問題；要帶著問題改，舉一反三，追根溯源，克服優(yōu)越感、麻痹感，把問題的本質(zhì)看透，一項一項整改，一項一項補(bǔ)課，堅決糾正“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)中存在的突出問題，為下一環(huán)節(jié)工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量，扎實有效開展好“查擺問題，開展批評”環(huán)節(jié)工作

“查擺問題、開展批評”是承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是前一環(huán)節(jié)工作的檢驗，又是后一環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)。抓好這一環(huán)節(jié)的工作，是教育實踐活動取得成效的關(guān)鍵。各級各部門要始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，克服松懈心理和畏難情緒，按照既定的程序，精心制定實施方案、流程圖和時間表，不折不扣地做好每一項工作。

（一）查擺“四風(fēng)”問題要深入具體。找不到問題就是最大的問題。找準(zhǔn)問題，是開展批評和自我批評的重要基礎(chǔ)，是解決問題的重要前提。要始終強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把問題找準(zhǔn)、找實，具體到人、到事。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必對照“三嚴(yán)三實”要求，深入查擺“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。一要“五措并舉”找問題。采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式把問題找實?！叭罕娞帷?，就是要堅持開門搞活動，在前期征求意見的基礎(chǔ)上，回訪群眾，把模糊的問題認(rèn)準(zhǔn)，把籠統(tǒng)的問題找具體；“自己找”，就是要對照習(xí)總書記列舉的25種“四風(fēng)”表現(xiàn)，中央活動辦梳理的37個問題，省委活動辦歸納整理的11個方面的共性問題、121條具體表現(xiàn)，州委從3個角度提出的21個方面的問題，結(jié)合各自的成長經(jīng)歷和思想工作實際，實事求是對號入座；“上級點(diǎn)”，就是通過召開作風(fēng)建設(shè)情況通報會，由督導(dǎo)組對作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行通報和談話提醒，點(diǎn)出存在問題；“互相幫”，就是通過班子成員之間、同事之間充分交流，互相指出問題；“集體議”，就是要召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，對問題進(jìn)行“把脈會診”。昨天縣委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)省委秦書記提出的11類、121條具體表現(xiàn)，按照班子、按照個人提的問題。二要堅持聚焦“四風(fēng)”查問題。要按照未觸及思想的問題不列、具體工作問題不列、客觀原因存在的問題不列、一般性問題不列、建議性問題不列的“5不列”要求，列出問題清單，切忌跑偏散光、避重就輕，以工作問題代替作風(fēng)問題，以“前兩風(fēng)”問題代替“后兩風(fēng)”問題，防止張冠李戴、分類不清。三要結(jié)合崗位找問題。找問題不能輪廓式、概念化地找，要結(jié)合工作經(jīng)歷、生活背景、崗位特點(diǎn)，按照“六查”要求，對照黨章、作風(fēng)要求、問題表現(xiàn)、群眾期盼、廉政準(zhǔn)則、先進(jìn)典型深入查找，確保問題對準(zhǔn)號、像自己，見人、見物、見事、見思想，防止問題“臉譜化”，人人像，就是不像自己。

（二）談心談話要談深談透。交心談心活動是確保民主生活會開成功的前提。各級黨組織要在撰寫對照檢查材料前、召開專題民主生活會前開展兩輪談心談話，把問題談開談實、把思想談深談透，為開展批評與自我批評夯實思想基礎(chǔ)。談心談話要注意四個方面：一是對象上要做到“四必談”。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與每個班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、督導(dǎo)組與班子成員之間，都要逐一開展誠摯、深入的交心談心。二是內(nèi)容上要做到“三個談”、“五個透”。要對照世界觀、人生觀、價值觀“三觀”談思想，做到見解深刻，觸及靈魂；對照先進(jìn)談作風(fēng)，直指作風(fēng)表現(xiàn)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上支招，在推動工作上問策；聚焦“四風(fēng)”談問題，對照表現(xiàn)查問題，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，既要分析客觀原因，更要剖析主觀因素，把問題找準(zhǔn)，把原因查實。要本著對組織、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正做到把班子的問題談透、個人的問題談透、對方的問題談透、擬在會上的批評意見談透、改進(jìn)的措施談透“五個透”，讓第一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部感到臉紅、心跳。昨天縣委常委會議研究了，我要與所有人談，就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長至政協(xié)、政府、人大、縣委班子成員都要談。我先跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長談了，再與“四套”班子成員談，如此壓茬進(jìn)行，分兩輪開展，把問題談透、談清楚，為開會專題民主生活會打好堅實的基礎(chǔ)。三是準(zhǔn)備上要充分。各單位必須充分準(zhǔn)備，認(rèn)真制定談心談話方案，提前安排，讓談話雙方有充足的時間醞釀，一次不行談兩次，一天談不清談兩天，避免臨時約談、草率行事。四是態(tài)度上要嚴(yán)肅。既要敞開心扉、誠心誠意，又要對人負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真，相互開誠布公地指出問題和不足，避免以閑聊代替交心、以談感情代替談問題、以談工作意見代替談作風(fēng)問題。從縣“四套”班子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子，都要談。縣級領(lǐng)導(dǎo)談到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要談到各村委會黨總支書記。

（三）對照剖析檢查要直觀通透。對照檢查材料是發(fā)現(xiàn)問題的有效檢查，是分析問題的重要形式，是解決問題的重要參照，是把問題由輪廓化升華到精準(zhǔn)化的有效載體。全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實的要求，認(rèn)真做好對照檢查，真正畫好“自畫像”。一是情況要說得清。要對照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實”要求，簡要說明遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定、省委實施辦法、紅河州領(lǐng)導(dǎo)干部“十不準(zhǔn)”、縣委實施辦法、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本情況，查找理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，切忌只講成績不談問題。從第一批教育實踐活動開展情況來看，剖析材料第一條就是要講政治紀(jì)律，這是表決心，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。這是第一批教育實踐活動的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的體會，否則改進(jìn)作風(fēng)是過不了關(guān)的。二是問題要找得準(zhǔn)。要對準(zhǔn)“四風(fēng)”，對群眾提出的意見、上級黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)出的問題，開門見山，敢于交鋒，對號入座，一風(fēng)一風(fēng)列舉具體表現(xiàn)和典型事例，多講不足，不回避問題；多揭傷疤和痛處，不繞彎子，有什么問題就說什么問題，是什么問題就說什么問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要結(jié)合貫徹中央八項規(guī)定和省委實施辦法，對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況逐一作出說明。三是根源要分析透。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律，以及“三嚴(yán)三實”要求、世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權(quán)力觀等方面，深入剖析存在問題的實質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施。四是措施要提得實。要針對存在的突出問題，逐條作出回應(yīng)，明確努力方向，提出整改措施，做到思路清晰、目標(biāo)明確、方法具體、措施有力、切實可行、立竿見影。五是質(zhì)量要把得嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料采取“一把手”初審、督導(dǎo)組二審、上級黨組織審定的方式逐一審核，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，有缺項、漏項，甚至寫成工作總結(jié)、述職報告的，要嚴(yán)肅指出，督促修改或退回重寫。

（四）批評與自我批評要嚴(yán)肅認(rèn)真。批評和自我批評是第二環(huán)節(jié)的重中之重，用好批評和自我批評這個武器，開展積極健康的思想斗爭是教育實踐活動取得實效的點(diǎn)睛之筆。開展好批評與自我批評，要注意處理好“三對關(guān)系”。一是要處理好對立與統(tǒng)一的關(guān)系。對立，就是要堅持自我批評揭短亮丑，相互批評直截了當(dāng)，不當(dāng)老好人，在動真碰硬中交鋒思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅紅臉、出出汗。統(tǒng)一，就是要堅持原則，不搞無原則紛爭，不發(fā)泄私憤，不惡意中傷，做到干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一，加加油、鼓鼓勁，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)的目的。二是要處理好聚焦“四風(fēng)”與見人見事見思想的關(guān)系。聚焦“四風(fēng)”，就是要在開展批評時，不評功擺好，不談成績、不談工作、直奔主題，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面明確回應(yīng)群眾意見和上級點(diǎn)明問題，明確擺出“四風(fēng)”突出問題；見人見事見思想，就是不能放禮炮、空炮、啞炮，要有事實支撐，必要時要舉實例作具體說明。找問題也不能空穴來風(fēng)，不該是自己的問題就不要攬，是自己的問題一定要準(zhǔn)確找出來。把不屬于自己的問題套一些自己“戴”上，最終又沒有具體表現(xiàn)，這肯定也不行。有多少找多少，但是不能說自己沒問題。就像我們第一輪梳理情況的時候，我們一些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四風(fēng)”問題什么也沒有，這是不可能的。一定要像，要有事實依據(jù)，沒有事實依據(jù)的也不要自己“杜撰”些出來。三是要處理好“辣”與“誠”的關(guān)系?！袄薄保褪菕仐墶懊孀铀季S”，不為人情關(guān)系所累，不遮掩問題、不回避矛盾，不“和稀泥”，不評功擺好，多一點(diǎn)“火藥味”，使黨員干部從內(nèi)心深處受到觸動。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時叫停；相互評功擺好走過場的，要責(zé)令重開。問題查找以后，要真正認(rèn)識它的嚴(yán)重性，要從思想上去改。不要認(rèn)為，大家提一幫問題，是跟自己過不去，這是為自己好，為黨的事業(yè)好。黨的干部是黨的事業(yè)的保障。黨中央說：“四風(fēng)”方面嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人民群眾心中的形象?！八娘L(fēng)”主要是指我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的問題，改了我們黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國兩個百年夢的實現(xiàn)；不改，人民群眾對我們越來越遠(yuǎn)，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就要發(fā)生動搖。所以說，相互批評要實事求是，一定要觸及思想。“誠”，就是要本著改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動工作的目標(biāo)，真心實意提出對方不足，不得搞人身攻擊、鬧情緒、有怨氣。批評和自我批評要批出團(tuán)結(jié)來，不能批出怨氣來，如果批評以后大家都鬧情緒、有隔閡，那就出問題了。所以，第一環(huán)節(jié)就是要開展交心談心活動，兩輪談話要達(dá)到目的。相互批評完后，被批評的同志要作簡要表態(tài)，表明自己下一步的整改態(tài)度，不能明表決心，暗中記恨使絆腳?，F(xiàn)在我們批評與自我批評達(dá)不到目的，往往就是我們顧慮太多，這是黨的生活中不正常的現(xiàn)象。同志之間誰能說誰沒有一點(diǎn)錯，我們常說“人無完人”，工作那么多，事情那么多，處理那么多上上下下、左左右右的這些問題，你說你一點(diǎn)失誤都沒有，一點(diǎn)錯誤都沒有？在思想經(jīng)濟(jì)條件下，國內(nèi)的、國外的資本主義的思想?yún)R合在一起，多元文化在一起碰撞，你說你思想上一點(diǎn)想法都沒有？這是不可能的，大家又沒生活在“真空”里面。我們現(xiàn)在就是要理清哪些是對的，哪些是錯的，對的就要堅持，但這一次開展教育實踐活動是不擺功、不擺好。不說找出問題，就一點(diǎn)成績都沒有，如果沒有成績，組織上還安排自己在這個崗位是做什么呢？只是說，在這一次教育實踐活動中是以找問題，以問題為導(dǎo)向，不是說有問題就抹殺成績，這次是不講成績只講問題，要解決的是“四風(fēng)”方面的問題。所以，大家要認(rèn)識上搞清楚。這次教育實踐活動是全黨的，不是我們個人的，全黨都存在的。我在5月7日的縣委常委會議上說過，總書記都說是“四風(fēng)”問題那么突出，我們還說自己沒有？我們生活在哪里？都生活在中國這塊大地上，都是組織內(nèi)部，都是組織成員，全黨都存在了，就自己一個人不存在，這是什么原因？所以，要實事求是來看待這些問題。提了、改了就好了，目的是把我們的作風(fēng)進(jìn)一步改好，把黨聯(lián)系群眾這種血肉關(guān)系進(jìn)一步密切。大家學(xué)習(xí)“3本書”中說到“聯(lián)系群眾是我們黨的一大法寶”，如果我們黨和群眾的這種關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，那么我們黨怎么來領(lǐng)導(dǎo)群眾，所以問題的根源就在這里。如果“四風(fēng)”問題越來越突出，那么人民群眾離黨也就越來越遠(yuǎn)。所以不是說黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找了問題，就一無是處，只要改了就好了。

（五）民主生活會要組織有力。按照州委的統(tǒng)一安排，縣委常委班子專題民主生活會安排在6月10日前召開；其他縣級領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，安排在縣委常委班子專題民主生活會之后；縣屬部門領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會安排在6月15日前召開；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會安排在6月25日前召開；村（社區(qū)）及其他基層黨組織的專題組織生活會，安排在7月10日前召開。各級各部門務(wù)必從現(xiàn)在開始，精心謀化，做好各項準(zhǔn)備，確保開一個高質(zhì)量的專題民主生活會。一是要做好方案準(zhǔn)備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照不少于1天半的時間要求，由“一把手”主持起草專題民主生活會方案，并按規(guī)定報告縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委活動辦。準(zhǔn)備工作不充分的、班子成員之間交心談心沒有全覆蓋、對照檢查材料沒有通過的，不能開會。專題民主生活會期間，無特殊情況，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不安排出差、出訪。二是要做好思想準(zhǔn)備。第二輪交心談心后，要形成專題民主生活會上的“批評意見單”，經(jīng)“一把手”和督導(dǎo)組審核后，報縣委活動辦。班子之間形成高度統(tǒng)一的意見再組織開會。特別是“一把手”要作好充分準(zhǔn)備，對班子存在的問題、班子成員查擺出來的問題、自己身上的問題、班子成員之間相互提出的問題都要全面了解，清楚明白、做到心中有數(shù)。三是要做好會后相關(guān)工作。會后，督導(dǎo)組要督促黨委（黨組）在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。同時，基層黨組織要在專題民主生活會后，采取切合實際、簡便易行的方法，做好民主評議黨員工作。

三、善始善終，善作善成，以更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)推動教育實踐活動取得更高成效

習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時指出，作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。這就要求我們要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更有力的舉措、更高的質(zhì)量，按照“三嚴(yán)三實”要求，持之以恒抓作風(fēng)，確保教育實踐活動取得更高成效。

（一）要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)帶，以上率下推動工作。“干部敢過河，群眾敢過江?！鳖I(lǐng)導(dǎo)的一言一行，都是黨員、干部和群眾最真實的導(dǎo)向。在5月9日的常委會上我強(qiáng)調(diào)過，領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起重點(diǎn)對象、組織活動和建好示范點(diǎn)的“三重責(zé)任”，在這里，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是“一把手”要親力親為，真正把自己擺進(jìn)去。要帶頭查擺問題，把問題找準(zhǔn)找實；帶頭談心談話，把問題談深談透；帶頭撰寫對照檢查材料，把親自動手的規(guī)矩定下來；帶頭開展批評與自我批評，貫徹落實整風(fēng)精神，向自己“開刀”，向班子成員“開炮”，統(tǒng)一思想，消除隔閡，增進(jìn)共識；帶頭參加活動，為黨員干部樹標(biāo)桿、作示范。二是“一把手”要真抓真促，真正把活動推開來?！耙话咽帧币鞒盅芯坎閿[班子“四風(fēng)”方面存在的問題，組織召開班子作風(fēng)建設(shè)通報會，主持撰寫班子對照檢查材料，研究制定專題民主生活會方案，組織召開專題民主生活會和組織生活會，按要求通報民主生活會情況；引導(dǎo)班子成員“認(rèn)領(lǐng)”和分解班子問題，不當(dāng)“甩手掌柜”，真正履行好引領(lǐng)者、組織者的責(zé)任。三是掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要真幫真帶，真正把示范標(biāo)桿樹起來。各級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)既要掛帥又要出征，深入一線靠前指揮，對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)親自過問，對照檢查材料、談心談話情況親自檢閱，全程參加聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的專題民主生活會和組織生活會，加強(qiáng)對聯(lián)系點(diǎn)特別是“一把手”的督促和指導(dǎo)，真正把聯(lián)系點(diǎn)作為示范點(diǎn)樹起來。四是活動辦要真查實查，真正把“一把手”作用發(fā)揮出來。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門“一把手”要對自己抓活動情況作一次總結(jié)分析，看看有沒有把自己真正擺進(jìn)去、有沒有真正盡到責(zé)、有沒有真正帶好頭?？h委活動辦要搞一輪隨機(jī)調(diào)研，重點(diǎn)抽查“一把手”抓活動情況，并將抽查情況作為是否能轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)、是否能召開專題民主生活會的重要依據(jù)，對開展活動走過場、流于形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位要嚴(yán)格追究“一把手”的責(zé)任。

（二）要以硬的態(tài)度督，以上促下提升質(zhì)量。習(xí)總書記指出“要確立較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)部署和檢查工作”。落實高標(biāo)準(zhǔn)，必須從嚴(yán)督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)，通過外在壓力督促推動。在第二環(huán)節(jié)中，督導(dǎo)工作要把握以下幾點(diǎn)：一是督導(dǎo)重點(diǎn)要清楚。第二環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)看三點(diǎn)：一看是否找準(zhǔn)了“四風(fēng)”問題，特別是深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題；二看是否從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面進(jìn)行了深刻剖析；三看批評和自我批評是否有“辣味”，是否達(dá)到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。二是督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格。各活動單位和督導(dǎo)組思想上要更加重視，態(tài)度上要更加嚴(yán)肅，行動上要更加積極，決不能有“差不多”、“還可以”的過關(guān)心態(tài)，更不能裝裝樣子走形式，順著流程走過場。督導(dǎo)組要拋開人情、敢于唱“黑臉”，對思想認(rèn)識上不去、沒有真正把自己擺進(jìn)去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過，對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實、組織推動不力、搞形式走過場的不放過。絕不能降格以求，隨便放行過關(guān)。三是督導(dǎo)方法要掌握。既要抓住領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和“一把手”這個重點(diǎn)對象，又要善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)問題。比如，要重點(diǎn)審核領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”的對照檢查材料，看問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析根源深不深、整改措施實不實；要把握談心談話這一重點(diǎn)，看談話準(zhǔn)備是否充分、談話態(tài)度是否嚴(yán)肅、談話內(nèi)容是否聚焦；要合理安排時間，全程參加督導(dǎo)單位的專題民主生活會，看批評與自我批評是否有“辣味”、有沒有觸及問題，有沒有思想交鋒，有沒有在批評中促進(jìn)團(tuán)結(jié)。四是督導(dǎo)計劃要清晰。第二環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)要求更嚴(yán)、質(zhì)量要求更高、時間也更緊迫。督導(dǎo)組要切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對每一個節(jié)點(diǎn)都要清楚掌握，并列出詳細(xì)的督導(dǎo)工作計劃，做到心中有底、手上有招，絕不跟著督、隨意督，甚至干脆不督，造成活動走形變味，煮“夾生飯”。

（三）要以實的舉措改，由點(diǎn)及面邊查邊改。教育實踐活動的成效，最終要體現(xiàn)到解決突出問題上。解決問題不能拖、不能等，否則就會把“熱問題”拖成“冷問題”，把“小問題”拖成“大問題”，把“新問題”拖成“老問題”。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，集中力量抓好邊查邊改，逐項抓好整改落實。一是要在抓規(guī)矩、定措施上下決心。當(dāng)前，從中央到省、州、縣都制定了一系列改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，但在執(zhí)行的過程中還有不盡如人意的地方，特別是針對我們查擺出的問題，針對性和指向性還不夠具體，這就需要制定具體可行的邊查邊改措施，做到既有面上的規(guī)定，又有點(diǎn)上的措施，讓“四風(fēng)”問題無處藏身。絕不能把邊查邊改措施做成“盆景”，可看不可用，更不能做成泡沫，一碰到實物就破滅。要把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿活動始終，在嚴(yán)明紀(jì)律上下更大功夫，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律意識，增強(qiáng)按規(guī)矩辦事的意識，扶正祛邪改作風(fēng)、樹新風(fēng)。二是要在抓執(zhí)行、動真格上下狠勁。對文山會海、迎來送往、干部“走讀”等習(xí)以為常的問題立說立行抓緊改；對門難進(jìn)、臉難看、吃拿卡要等影響面大的問題專項整治、重拳出擊；對權(quán)錢交易、貪污腐化等違法亂紀(jì)問題堅決依法依紀(jì)嚴(yán)厲查處；對一些深層次問題和復(fù)雜問題整合資源、綜合施策，特別是對那些頂風(fēng)違紀(jì)的，一定要出實招、用重典，絕不心慈手軟、姑息遷就。各責(zé)任單位要根據(jù)已經(jīng)制訂的邊查邊改實施方案，不等不靠，不推不脫，召開會議專題研究，明確責(zé)任人員、整改時限、解決方案，迅速采取有效措施抓好承擔(dān)事項的整改落實。三是要在抓早、抓小上見真招。邊查邊改，重在防微杜漸。教育實踐活動既要下決心解決重大問題，又要堅持抓早抓小，能改的立即改。同時要注意防止已經(jīng)解決的問題出現(xiàn)反彈、反復(fù)。我們新時期的群眾工作不好做。有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記跟我匯報說，他們就黃草洲片區(qū)開發(fā)的事到群眾家里做工作，群眾就說：“你們的每一次談話我們都用錄音筆錄著呢”。所以，這個群眾工作不簡單呀，一個農(nóng)村婦女都意識到用錄音筆錄，甚至方便的時候還照像。所以，群眾工作一定要按規(guī)矩、依照法律法規(guī)，錯就是錯、對就是對，合理的就解決、不合理的要講清楚，胡攪蠻纏的要耐心、細(xì)致地做工作，不能有過激行為。否則，人家把錄音拿給上級領(lǐng)導(dǎo)聽，領(lǐng)導(dǎo)不知道過程和情況，對自己也不好。蒙自市雨過鋪鎮(zhèn)黨委書記在州委領(lǐng)導(dǎo)接訪群眾的過程中，因當(dāng)時市委常委會通知他匯報該鎮(zhèn)重點(diǎn)項目的征地拆遷情況，他去匯報工作了，接訪工作就沒有參加，派了一個副書記去。接訪的是什么事呢？就是有一戶人家的小兒子被犯罪分子給打死了，后來法院判決犯罪分子補(bǔ)償給他家?guī)兹f塊錢，但是執(zhí)行不到位。死者家很貧困，有老人，還有一個哥哥腦子有問題，因為法院執(zhí)行不到位，導(dǎo)致他家多次上訪。州委領(lǐng)導(dǎo)接訪過程中，他們一個都說不清情況，后來州委以不關(guān)心群眾冷暖等問題對該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給予免職處理。這些問題看起來很簡單，作為一個鎮(zhèn)的黨委書記，群眾的困難不知道、不解決，問題就嚴(yán)重了。換成在座的每一位，如果類似情況出在自己身上，我們能心甘情愿接受這種處分嗎？我說的意思就是，對待群眾的問題，特別是一些困難群眾的問題，一定要用心，一定要認(rèn)真。我來瀘西后不久，接待的張富周，尸體擺在家里7、8年，就是法院執(zhí)行不到位的問題，賠償26萬元，一分錢都沒有拿著。我們做的工作是什么呢？就是讓他趕快處理尸體。他的要求是把法院判決了要賠償?shù)腻X拿到，那么多年拿不到，就無法處理什么尸體。家庭本來就很貧苦，兒子又被打死，26萬賠償款一直拿不到，8年時間沒有人管，他就這樣一直上訪。接訪的時候我就說了，這個事情換成是我們?nèi)魏我患?，我們會怎么想？這就是我們?yōu)o西活生生的事情，縣鄉(xiāng)兩級難道不知道？那么多年，怎么就解決不了？關(guān)鍵是沒有把這個事情當(dāng)做自己的事情來辦。大家都認(rèn)為這個事情是法院的事，法院判決的，法院去執(zhí)行，法院執(zhí)行得了執(zhí)行不了，跟自己沒有關(guān)系。這個問題怎么辦呢？在接訪以后，我們把這個問題作為一個大問題來辦理，縣委找州政法委領(lǐng)導(dǎo)匯報，找副州長、公安局長匯報，找州法院院長匯報，提出意見來辦理，雖然艱難最終還是把它解決了。還有我們身邊的一些事情，比如打擊私挖亂采煤礦工作，伴隨我們采煤開始，從來沒有絕斷過，打擊了多少年，但打不勝打，這是什么問題呢？這得從我們領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部身上來找原因?？赡苌贁?shù)領(lǐng)導(dǎo)干部會說又不是我們挖。在這個崗位上，我們有沒有把自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擺進(jìn)去，來看待這些問題，來對照自己，認(rèn)真查擺一下，難道自己真的沒有責(zé)任嗎？平常問題一堆一堆的擺在那里，一直解決不了，到查找問題時就一個都沒有問題，這就怪了，這些不是問題那什么是問題？群眾反映不夠強(qiáng)烈嗎？工作和生活中群眾反映的問題多了，但一到領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題時就查找不出來，這正常嗎？所以，我說這個話的意思就是，如果真心實意為一個地方的發(fā)展著想，真心實意地承擔(dān)起上級組織和人民交付的這份責(zé)任，我們就不能說自己沒有問題。這次教育實踐活動我們要真正把自己擺進(jìn)去，為瀘西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，真正梳理出我們長期存在但是我們習(xí)以為常沒有當(dāng)成問題的事。

（四）要以實的作風(fēng)促，由內(nèi)及外體現(xiàn)成效。教育實踐活動的根本任務(wù)是要通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把黨員干部在活動中激發(fā)出的熱情體現(xiàn)到加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動改革發(fā)展、改善民生民利上。只有把教育實踐活動與中心工作結(jié)合起來，才能把黨員干部改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)部成效體現(xiàn)到群眾可知可感的生產(chǎn)生活中。劉云山同志強(qiáng)調(diào)，為官不易，不能“為官不為”。我們要好好理解這句話的含義。大家為官都比較難呀，但是不能說因為難就不作為。昨天晚上，縣長、朱副縣長、馮林春書記、劉副縣長還有幾個部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，我們開會研究如何打擊非法產(chǎn)煤的問題，打擊了那么多年，不易呀，但是不能不打擊。要怎么打？要一個一個的把問題清單理出來，公告出來，一個個的找責(zé)任人談，按照法律法規(guī)把問題講清楚，聽招呼了真關(guān)閉了就好，如果再開采，就要按相關(guān)的法律法規(guī)追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。我們一定要有序安排教育實踐活動與中心工作，始終堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與抓改革、保穩(wěn)定、促發(fā)展、反腐敗等工作相結(jié)合，與黨委、政府的重點(diǎn)工作相結(jié)合，與部門的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與當(dāng)前的各項中心工作相結(jié)合，使教育實踐活動與其他各項工作有機(jī)地統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，深入開展解決一批難題、辦理一批實事、查處一批問題、樹立一批典型、化解一批信訪積案“五個一批”工作，要立行立改，不能“兩張皮”。雖然我們學(xué)習(xí)教育、談心交心過程中占用了一定時間，但是工作效率要提高，不能因為活動就把相關(guān)工作丟在一邊不管不顧，要兩促進(jìn)、兩不誤，白天不行晚上來，在這段時間大家就是要多辛苦一點(diǎn)，不然轉(zhuǎn)變作風(fēng)該怎么轉(zhuǎn)呢？教育實踐活動最終要體現(xiàn)在作風(fēng)的轉(zhuǎn)變上，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好不好要看工作業(yè)績怎么樣。在教育實踐活動一開始的動員會上我就講，教育實踐活動好不好，關(guān)鍵要看各項目標(biāo)責(zé)任完成得怎么樣。如果教育實踐活動搞得很好，但工作指標(biāo)任務(wù)卻沒有完成，如何來檢驗這個活動的成果？教育實踐活動只是一個過程，目的是更好的轉(zhuǎn)變作風(fēng)促進(jìn)工作，如果沒有解決這個認(rèn)識問題，我們的活動就會出問題。要以擔(dān)當(dāng)精神落實責(zé)任，以求是精神研究對策，以務(wù)實精神推動工作，實現(xiàn)教育實踐活動與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)，以促進(jìn)瀘西發(fā)展方式好轉(zhuǎn)、生活環(huán)境好轉(zhuǎn)、干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的實際成效取信于民，以群眾路線教育實踐活動的成效匯聚建設(shè)高原花園城市、推動瀘西跨越發(fā)展的強(qiáng)大能量。

第四篇：群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會主持詞

黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)會主持詞

同志們：

現(xiàn)在開會！

根據(jù)日程安排，今天我們召開**縣黨的群眾路線教育實踐活動工作推進(jìn)會，會議的主要任務(wù)是對當(dāng)前我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行小結(jié)，并就進(jìn)一步開展好教育實踐活動進(jìn)行安排部署。參加今天會議的有縣處級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，全縣各部門主要負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長。今天的會議還邀請到了***領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。

今天的會議有三項議程：一是由我就當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結(jié)；二是請****領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話；三是請**書記作重要講話。

下面依次進(jìn)行。

首先由我就當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況作小結(jié)；

下面，請****領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話；

下面，請**書記作重要講話；

剛才，結(jié)合當(dāng)前我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，***領(lǐng)導(dǎo)作了指導(dǎo)講話，**書記作了重要講話，**書記的講話具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性和可操作性，我們要不折不扣地學(xué)習(xí)好領(lǐng)會好，并抓好貫徹落實。

今天的會議到此結(jié)束。

散會！

第五篇：中央決定全黨開展群眾路線教育實踐活動

中央決定全黨開展群眾路線教育實踐活動 新華網(wǎng)北京4月19日電中共中央政治局4月19日召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。

會議強(qiáng)調(diào)，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

會議認(rèn)為，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

會議指出，當(dāng)前，黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈??；貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效；脫離群眾，脫離實際，不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決

會議強(qiáng)調(diào)，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強(qiáng)保證。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

會議要求，各級黨委(黨組)要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立。要以好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進(jìn)，努力在解決作風(fēng)不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實際成效。

會議還研究了其他事項。

(原標(biāo)題：中共中央政治局召開會議習(xí)近平主持)