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      產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明

      時間:2019-05-12 06:34:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明》。

      第一篇:產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明

      產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明

      現(xiàn)有五邑大學(xué)__________學(xué)院(系)_________老師指導(dǎo)的_________班_________專業(yè)_________同學(xué)共____人,于_________年____月____日至_________年___月___日(共___周)在我單位進行實踐學(xué)習(xí)。實踐學(xué)習(xí)期間,學(xué)生表現(xiàn),特此證明!

      實踐學(xué)習(xí)單位:(名稱、蓋公章)

      年月日

      第二篇:產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明

      產(chǎn)學(xué)合作實踐學(xué)習(xí)證明

      現(xiàn)有五邑大學(xué)__________學(xué)院(系)_________老師指導(dǎo)的_________班_________專業(yè)_________同學(xué)共____人,于_________年____月____日至_________年___月___日(共___周)在我單位進行實踐學(xué)習(xí)。實踐學(xué)習(xí)期間,學(xué)生表現(xiàn),特此證明!

      實踐學(xué)習(xí)單位:(名稱、蓋公章)

      ****年**月**日

      第三篇:產(chǎn)學(xué)合作教育實習(xí)證明

      產(chǎn)學(xué)合作教育實習(xí)證明

      現(xiàn)有五邑大學(xué)__________學(xué)院(系)_________老師指導(dǎo)的_________班(電子信息工程專業(yè))_________同學(xué)共____人,于_________年____月____日至_________年____月____日(共___周)在我單位進行實習(xí)。實習(xí)期間,學(xué)生表

      現(xiàn),特此證明!

      實習(xí)單位:(名稱、蓋公章)年月日

      第四篇:產(chǎn)學(xué)合作

      產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告

      2011年產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期

      業(yè) 務(wù) 報 告

      目:系統(tǒng)服務(wù)部實習(xí)回顧 姓

      名:楊 毅

      學(xué)

      院:電子電氣工程學(xué)院 專

      業(yè):電子信息工程 班

      級:022210202 合作單位:上海寶信軟件股份有限公司

      成績評定(請評分老師依據(jù)評分標準在下欄評分):

      業(yè)報報告成績:__________

      評分標準:

      30分——結(jié)構(gòu)清晰、語言精彩、對工作內(nèi)容有具體描述且內(nèi)容豐富多彩、對工作感受描述真切、條理清晰、字數(shù)達到3000字。

      25分——結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、有對工作內(nèi)容的具體描述、內(nèi)容充實、有實際工作感受、條理清晰、字數(shù)達到3000字。

      20分——結(jié)構(gòu)較清晰、語言流暢、有對工作內(nèi)容的具體描述、有工作感受、條理較清晰,字數(shù)達到3000字。

      15分——結(jié)構(gòu)較清晰、語言流暢、有對工作內(nèi)容的描述但內(nèi)容欠充實、條理較清晰,字數(shù)未達要求。

      10分——結(jié)構(gòu)欠清晰、對工作內(nèi)容的描述空洞、不詳、條理欠清晰,字數(shù)未達要求。分——結(jié)構(gòu)凌亂、缺乏對工作內(nèi)容的描述、條理欠清晰,字數(shù)未達要求。

      產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告

      紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

      -實習(xí)回顧

      我于11年7月5日進入外高橋,并于實習(xí)開始的第四個星期從系統(tǒng)服務(wù)部調(diào)到公司的軟件開發(fā)部工作。在見習(xí)期的六個星期里,往返兩地的現(xiàn)場部門實習(xí)給我留下了深刻的印象,至今記憶猶新。

      對于我們這屆新進大學(xué)生,公司安排見習(xí)期內(nèi)每個星期的周三下午進行現(xiàn)場實習(xí),所以我必須趕中午的班車到廠里參加實習(xí),雖然兩地奔波,但我從不懈怠,因為我知道這種實習(xí)對于我們這些初出茅廬的工作人員的重要性?;蛟S我們有那么點知識,但要是我們沒能了解公司的工作模式和現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)工程,將來在工作當(dāng)中必定無法勝任,最終是會被淘汰的。

      在實習(xí)的日子里,我?guī)е活w渴望學(xué)習(xí)的心輪換于各個部門、穿梭在各個辦公室里。因為大學(xué)學(xué)的是電子信息專業(yè),雖然專業(yè)是對口的但是由于只學(xué)習(xí)了大一這樣的基礎(chǔ)課對于如何安裝調(diào)試交換機切換網(wǎng)絡(luò)以及對已C的編程都不是很了解。為了能時刻吸取各方面的知識,充實自己。為了可以盡快彌補自己在這重要方面的弱勢,老總特地幫我配了一個師傅,其實師傅是一個才畢業(yè)沒多久的大學(xué)生,上海理工的,我從他身上上到了我進寶信的第一課。氣場。

      什么是氣場?

      氣場是圍繞人體的巨大磁場。他吸收了你成長中所有所得所失,里面包括你的性格、學(xué)識、教養(yǎng)、專業(yè)、品味、成長環(huán)境、家庭背景等,當(dāng)然還有你的外貌。這些物質(zhì)經(jīng)過各種方法變化組合,形成一種獨特能量。這種能量以各種形態(tài)附著著我們,形成了你獨特的存在形式。

      我需要培養(yǎng)屬于自己的氣場。

      大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就

      產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告

      學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

      第三就是認識來源于實踐。

      一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

      對軟件結(jié)構(gòu)知識知之甚少,并且對于C語言的一竅不通,很多專業(yè)術(shù)語都無法理解。第一遍翻閱的時候,完全是可是要把它們組織起來用計算機語言來表達,我還是感到有一些困難。幸好有公司的同事們幫我講解一下關(guān)鍵的詞義才比較順足之處。在接下來的日子里,我覺得自己利地完成了任務(wù)。簡單的一些語句編程,看似簡單卻已讓我深刻看到了自身的不足,就好像是一塊吸水的海綿,孜孜不倦。在公司里我非常珍惜每一個項目的機會,一邊在設(shè)計的過程中增加自己的感性認識,一邊看書認真做好筆記加強自己的理論知識。

      產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告

      再有就是專業(yè)的重要性。

      選擇了電子信息工程為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在公司里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

      在接受大家?guī)椭耐瑫r我也非常熱心地幫助他人。比如年紀稍長的老師長時間看電腦屏幕容易視疲勞,當(dāng)他們有一些傳真文件要輸入時我會熱情相助;當(dāng)同事們的電腦遇到問題時我也會去擺弄幾下,因為我對電腦有濃重的興趣,有時也會把問題解決了;還有一些老師在翻譯資料遇上困難時,我也會在一旁幫著推敲琢磨。就在這樣的相處過程中,我和大家漸漸走近了,我以自己真誠的心虛心請教,和大家做真心相助的同事和朋友。

      短暫的實習(xí)結(jié)束了,我受益匪淺,如今哪怕已經(jīng)結(jié)束了那段短暫而愉快的時光,但是回想起來,總是令人那么的回味無窮。在這六個星期中,從剛到公司時的擔(dān)憂和窘迫,從一個陌生人到后來融入一個辦公室,一個工作小組,與那里工作了幾年甚至十幾年的兄長、長輩在一起融洽地相處。這一切,回頭望去,仿佛是那么的不可思議,可這不正是如今我所憧憬當(dāng)未來我當(dāng)踏上社會時的夢想嗎?

      產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告

      不只是在公司的同事們所教會我的各方面知識與實踐中深刻的體會,它更讓我感受到做為一個IT的驕傲和自豪,相信在不久的將來由我們這些新IT人設(shè)計的軟件將滿載我們的理想和抱負航行在世界每個大洋中。作為一名今后主要從事詳細設(shè)計的設(shè)計人員,我非常珍惜在這幾個星期設(shè)計中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗,而最重要的就是在進行詳細設(shè)計時需要結(jié)合生產(chǎn)設(shè)計及現(xiàn)場安裝的實際可行性一起考慮;設(shè)計人員的根本任務(wù)是學(xué)好理論知識,積累經(jīng)驗。而要做到合理正確,就必須理論聯(lián)系實際,到現(xiàn)場實地考察,以人為本,使設(shè)計出的系統(tǒng)更具有可行性,可靠性,有效性,可維護性。電腦是門綜合學(xué)科,需要長久的學(xué)習(xí)來掌握,現(xiàn)在我們必須夯實基礎(chǔ)、勤學(xué)肯干。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,公司給我青年人以廣闊的舞臺,有著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷、師傅們的指導(dǎo)和同事們的幫助,再加上自己的努力,我們終究會實現(xiàn)自己的夢想。

      楊 毅 2011年8月30日

      第五篇:產(chǎn)學(xué)合作報告

      產(chǎn)學(xué)合作報告

      暑假如期而至,這個暑假是我大學(xué)生活的最后一個暑假,時間比較長,為了充實自己的大學(xué)是生活,在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等方面也有很大的幫助,這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會去實習(xí),體驗一下正真的社會生活,因此我來到了延鋒江森座椅有限公司。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。

      為期2個月的實習(xí)過的很快也過的相當(dāng)?shù)某鋵?,回想這兩個月來在延鋒江森的這段實習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)到了很多東西,收獲也很大。還記得剛剛來公司的時候,因為什么都是陌生的,所以感覺有點迷茫,而且一開始的時候我對汽車座椅不怎么了解,感覺自己什么都不懂,但是現(xiàn)在經(jīng)過兩個月在公司的實習(xí),我在座椅設(shè)計和制造方面的知識有了很大的提高。所以無論從生活方面還是工作專業(yè)方面,真的感覺受益匪淺。我在公司師傅的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的認識,深深的體味到老師課堂上用心良苦的一句一句教導(dǎo)—— “做管理,三分理論,七分經(jīng)驗?!?/p>

      為了先熟悉公司的產(chǎn)品,我先要求到工廠里面去體驗工作。我被分在了夜班的隊伍里,白天上完班晚上還要上班,對于沒干過這么長時間工作的我那一也是最難熬的一夜。下午出完飯,我開始去上夜班。晚上十一點,我就開始犯困,還有點餓可是還有一個小時才能下班休息吃飯沒辦法,我只好硬撐著。當(dāng)我撐不住的時候也該下班了吧,當(dāng)我正想的時候一個不小心沒拿好把別人裝好的零件給撒了一地。完了,這次完了該被罰款了,又要被吵了一頓了。十二點下班休息完之后開始工作,誰知道后半夜更難熬。真困呀,我快熬不住了可是我們還沒完成任務(wù)。哎,沒辦法還的堅持。出去洗了洗臉,吹了幾分鐘風(fēng)回來后接著工作。這次可不敢多想什么也做時也細心了許多,怕一個不小心又被吵,被吵還是小事,被扣錢就不好了。好不容易熬到天亮了,但是我們的任務(wù)還差點沒有完成。雖然又累又困,可是還是要打起精神來加快工作速度還得保證質(zhì)量。

      總算在下班前完成任務(wù)了,我的倆眼都快睜不開了。下班后跑下去吃完早餐就跑家里倒頭大睡,一覺醒來都下午兩點多了中午飯都錯過了,真的感覺非常的不容易。所以,我感覺其實公司里的工人是非常重要的,雖然經(jīng)常是周而復(fù)始的干同一件事,但是只有他們辛苦的工作才能制造出公司所需的產(chǎn)品,因此工人可以說是一個公司的主力,是不可或缺的。

      我所實習(xí)的上海延鋒江森座椅有限公司由延鋒偉世通汽車飾件系統(tǒng)有限公司和美國江森自控國際有限公司共同投資建立。公司成立于1997年,總部位于上海浦東康橋工業(yè)園區(qū)。

      公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋座椅總成、機械零件、座椅發(fā)泡、座椅面套、頭枕及頂飾系統(tǒng)等,在全國各主要汽車制造商集聚區(qū)建立工廠,為客戶提供零距離的即時化供貨與服務(wù)。同時,公司已進入眾多跨國汽車企業(yè)的全球采購體系,為國際客戶提供超越期望的產(chǎn)品與服務(wù)。

      作為中國最大的汽車座椅及頂飾系統(tǒng)供應(yīng)商之一,延鋒江森擁有國際先進水平的技術(shù)中心、工業(yè)造型工作室、產(chǎn)品對標工作室和試驗室,并且已經(jīng)形成了強大的產(chǎn)品研發(fā)及制造能力,以及完整的產(chǎn)品平臺和產(chǎn)品體系,能夠適應(yīng)各類客戶不同車型的設(shè)計和開發(fā)需求,可以說,延鋒江森是一家非常有實力的公司。

      在實習(xí)的時候,師傅還給我定了一些工作目標。工作目標包括熟悉汽車座椅的分類和零件組成,了解座椅的裝配和金屬骨架的制造過程,熟悉座椅夾具和檢具的作用,了解汽車座椅零部件的設(shè)計開發(fā),還有就是知道座椅常有的連接方式,比如螺栓連接,鉚接和焊接。在實習(xí)期間,我通過師傅給我的一些資料,進行了一定的了解,對我的工作目標有了很好的認識。比如BOM結(jié)構(gòu),GD&T,這些都是工程師所必須掌握的,所以我也花了很長的時間去看。之后,師傅給我提供了一些圖紙還有BOM表,雖然有些地方不是很懂,但是在師傅和其他同事的指導(dǎo)下,我對GD&T和BOM結(jié)構(gòu)還是有了深一步的理解。除了這些,我還學(xué)習(xí)了CATIA軟件,因為周圍的同事都很會用,我遇到什么不會的就會主動的去問他們,所以我學(xué)起來還是很快的。我也經(jīng)常會旁聽項目小組的會議,感覺到了公司的工作氣氛是相當(dāng)不錯的。我以前覺得,汽車座椅就像沙發(fā)一樣,應(yīng)該不是很復(fù)雜的,但是,在了解了基本的座椅知識和制作過程之后,才發(fā)現(xiàn)原來一個汽車座椅是那么的講究,看起來簡單,設(shè)計制造起來其實是很繁雜的,并且需要一個團隊花很長的時間和精力,所以考慮的東西也是非常多的。

      不過光是理論上的學(xué)習(xí)是沒用的,所以我經(jīng)常會跟著師傅和項目小組的其他成員去MINI JIT和機械零件廠看看。在MINI JIT里面,我看到了座椅是怎么樣被裝出來的,以及座椅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和它的各個部分,包括骨架,坐盆,發(fā)泡,面套,線束和電動機等等,并且?guī)椭椖啃〗M成員配料,讓我看到了很多小的零件。還有一次,我跟隨小組成員一起去靜音室進行噪音測試實驗,在構(gòu)造奇怪的靜音室里,對一個座椅進行了很久的噪音測試,原來一個座椅對于噪音的要求是相當(dāng)高的。而在機械零件廠,我看到了一些零件的制作過程和一些 檢具夾具,并且了解了焊接的工序和其他的一些連接方式,包括鉚接和螺栓連接。

      除了淺層次地學(xué)習(xí)了有關(guān)工商管理專業(yè)的技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由轉(zhuǎn)自自主地跟著大家快起來,而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。但當(dāng)你深入了解后,才發(fā)覺,他們有些也只是高中畢業(yè),沒有大學(xué)文憑?,F(xiàn)在他們的能力,完全源于公司的培訓(xùn)和自強不息的學(xué)習(xí)。也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)成功的法寶之一。

      雖然我只工作了短短的四十天,可還是體會到了工作的辛苦生活的不易。四十天的實習(xí)體驗讓我懂得了很多,心中也有了辛苦也有甜,真是一份耕耘一份收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。在這而是多天里我認識了很多的員工,解釋了社會上形形色色的人,學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心對待每一份工作?,F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,都說大學(xué)是半個社會,可是我認為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳我們的心里。大師為了賺錢我們只有忍耐了。

      兩個月的時間雖然很短,但無論是延鋒江森的工作模式還是企業(yè)文化,都令我印象深刻,讓我受益匪淺。40天結(jié)束了發(fā)一千六的工資,錢雖然不算多可在我心里很高興。因為我學(xué)到了書本里沒有的知識,增長了我的個人閱歷:我相信這個開始回成為我人生中的美好回憶,也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

      011108215 張嘉浩

      2011-9-13

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        在實習(xí)中積累 ——上海山島制衣有限公司合作教育業(yè)務(wù)報告今年暑假我第一次參加了產(chǎn)學(xué)合作教育。所謂產(chǎn)學(xué)合作也就是社會實踐就是將自己所學(xué)到的知識運用到實際工作中。這既......

        產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗總結(jié)

        產(chǎn)學(xué)合作教育是一種以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和就業(yè)競爭力為重點,充分利用學(xué)校、企業(yè)的資源和優(yōu)勢,把課堂上學(xué)到的知識與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合起來的一種教育方式。高職產(chǎn)學(xué)......

        產(chǎn)學(xué)合作教育

        產(chǎn)學(xué)合作報告心得 為了使這個暑假過的更加充裕,經(jīng)人介紹的我進了一家外企(雀巢應(yīng)用水有限公司)而工作也是從最基本的客服人員開始。而首次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是......

        產(chǎn)學(xué)合作業(yè)務(wù)報告

        產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告 2010年產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期 業(yè) 務(wù) 報 告 題目:產(chǎn)學(xué)合作報告 姓名:宗維凱 學(xué)院:城市軌道交通學(xué)院 專業(yè):交通工程 班級:101408134 合作單位:城市軌......

        產(chǎn)學(xué)合作業(yè)務(wù)報告

        產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期業(yè)務(wù)報告 2010年產(chǎn)學(xué)合作教育工作學(xué)期 業(yè) 務(wù) 報 告 題目:在社區(qū)工作中的成長 姓名:蔣 文 學(xué)院:管理學(xué)院 專業(yè):財務(wù)管理 班級:031B091班 合作單位:北京市石景......