第一篇：中職學(xué)校家用電器實(shí)訓(xùn)室管理總則

實(shí)訓(xùn)室管理總則

一、實(shí)訓(xùn)室是實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生技能訓(xùn)練和科研的重要場(chǎng)所，由教務(wù)處與各主管院系部共同管理，規(guī)范使用。

二、實(shí)訓(xùn)室學(xué)期開(kāi)放計(jì)劃由教務(wù)處、各主管院系、部門的教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一安排。

三、計(jì)劃外需使用實(shí)訓(xùn)室時(shí)，由使用者提出書(shū)面申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用，屬教學(xué)用途的由教務(wù)處審批，屬科研或其他用途的由主管院系、部審批。

四、實(shí)訓(xùn)室由所屬專業(yè)教研室組織制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并組織編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。

五、各主管院系、部門管理員負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的日常管理和維護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的使用、借用、領(lǐng)用和維護(hù)保養(yǎng)制度。

六、在實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展各類活動(dòng)時(shí)，使用者必須嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備，節(jié)約資源。

七、實(shí)行上崗前培訓(xùn)制度，未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的任課教師不得使用專業(yè)實(shí)訓(xùn)室授課。

八、任課教師在實(shí)訓(xùn)室上課時(shí)必須提前10分鐘進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，并且按規(guī)定填寫相關(guān)表格。

九、實(shí)行資源共享制度，根據(jù)教學(xué)和科研的需要，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室可對(duì)其他專業(yè)師生開(kāi)放。

第二篇：實(shí)訓(xùn)室管理辦法2014(總修訂

實(shí)訓(xùn)室管理制度

第一條 上課老師需提前親自到實(shí)訓(xùn)科領(lǐng)取實(shí)訓(xùn)室鑰匙，不準(zhǔn)代領(lǐng)，任何人不得私自配鑰匙。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后認(rèn)真檢查設(shè)備儀器是否齊全、運(yùn)行是否正常，要做好設(shè)備的管理、使用和維護(hù)工作，保證設(shè)施設(shè)備整潔完好。同時(shí)詳細(xì)記錄《實(shí)訓(xùn)室使用臺(tái)帳》，作為對(duì)上一次課堂老師使用情況的監(jiān)督，凡有故障未記錄的由本人承擔(dān)責(zé)任。

第二條 組織學(xué)生有序進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后，未經(jīng)允許不得私自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)室的任何器材，或拆卸任何部件。

第三條 上課結(jié)束，上課老師應(yīng)立即將鑰匙交還到實(shí)訓(xùn)科，如因未及時(shí)交還導(dǎo)致其他老師不能正常上課的，處100元/次罰款。

第四條 學(xué)生在上實(shí)訓(xùn)課的過(guò)程中使用室內(nèi)設(shè)備時(shí)要輕拿輕放，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告老師，老師無(wú)法處理的，應(yīng)及時(shí)報(bào)實(shí)訓(xùn)科進(jìn)行處理。

第五條 實(shí)訓(xùn)室是學(xué)習(xí)技術(shù)技能的場(chǎng)所，禁止抽煙、吃東西或亂扔果皮紙屑，不準(zhǔn)帶飲料、不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不得用手機(jī)、MP3等工具聽(tīng)歌。另，進(jìn)舞蹈室須換舞鞋。違反本條者，發(fā)現(xiàn)一次對(duì)上課老師罰款50元。

第六條 實(shí)訓(xùn)期間，老師不得將學(xué)生留在實(shí)訓(xùn)室而隨意離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一次罰款50元。第七條 教師要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)室內(nèi)器材設(shè)備等公物，掌握正確的使用方法，非正常使用而造成器材損壞的，由上課老師照價(jià)賠償。

第八條 上課結(jié)束，組織學(xué)生清理實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備儀器并擺放整齊，做好清潔衛(wèi)生，并關(guān)電、關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗，教師檢查核對(duì)無(wú)誤后方可離開(kāi)。本條未落實(shí)發(fā)現(xiàn)一次對(duì)上課老師罰款100元，導(dǎo)致?lián)p失的另行賠償。

第九條 使用酒店及汽修模擬實(shí)訓(xùn)室時(shí)，上課老師需提供當(dāng)次課備課教案等內(nèi)容，否則不予發(fā)放鑰匙。

第十條 凡課表中安排為實(shí)訓(xùn)的課程，上課老師必須帶學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，不進(jìn)者不予計(jì)算課時(shí)。

第十一條 未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)室內(nèi)設(shè)備的擺放位置；不準(zhǔn)擅自改變室內(nèi)格局；不準(zhǔn)將本實(shí)訓(xùn)室挪作他用；不準(zhǔn)在未安排課的時(shí)間帶學(xué)生進(jìn)入上課；不準(zhǔn)擅自將室內(nèi)設(shè)備拿出室外使用；不準(zhǔn)在沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況下將室內(nèi)工具儀器向外借用。違者罰款200元/次。

第十一條 上述罰款均在每月績(jī)效或績(jī)效中扣除，可同等金額獎(jiǎng)勵(lì)給其他老師。其它未盡事宜，在實(shí)際操作中補(bǔ)充完善。

威寧縣中等職業(yè)學(xué)校 2014年8月15日 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作守則

實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，是實(shí)訓(xùn)教師的基本任務(wù)。

一、基本業(yè)務(wù)要求

1、努力提高自身的技術(shù)、業(yè)務(wù)能力，掌握相關(guān)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目；掌握儀器儀表、設(shè)備、工具的規(guī)范使用。

2、參與實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，改進(jìn)更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)方法和實(shí)訓(xùn)技術(shù)。協(xié)助管理員做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。

3、遵守并監(jiān)督學(xué)生遵守校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)管理制度。

4、負(fù)責(zé)當(dāng)堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)課的工量器具及實(shí)訓(xùn)教學(xué)材料的統(tǒng)一領(lǐng)（借）用和歸還，協(xié)助管理員做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)耗材的管理。

二、課前準(zhǔn)備

1、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，必須認(rèn)真撰寫實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的課題、內(nèi)容、進(jìn)度，提前做好課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)備、儀器及耗材等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、按實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括：實(shí)訓(xùn)目的，課題名稱，授課主要內(nèi)容，課題要求，方法，程序，時(shí)間分段及對(duì)學(xué)生的要求等。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析，處理問(wèn)題的能力和動(dòng)手能力。

3、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)分組安排和輪換程序，交實(shí)訓(xùn)科備案；保證學(xué)生有足夠動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)課前教育，包括實(shí)訓(xùn)室制度、設(shè)備使用及安全教育等。

三、實(shí)訓(xùn)課堂要求

1、實(shí)訓(xùn)課開(kāi)始時(shí)，實(shí)訓(xùn)主講教師應(yīng)先檢查學(xué)生出勤情況，預(yù)習(xí)情況，進(jìn)而講解實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、要求、方法及注意事項(xiàng)。

2、實(shí)訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂紀(jì)律，認(rèn)真按設(shè)備操作規(guī)程實(shí)施教學(xué)，采取嚴(yán)格的安全措施，確保機(jī)器設(shè)備及人員的安全，維持正常課堂教學(xué)秩序。

3、實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)檢查清點(diǎn)設(shè)備、儀器儀表及耗材，按要求擺放并做好記錄。

4、下課時(shí)，安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)及室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)水、關(guān)門等收尾工作，杜絕各類事故發(fā)生。

四、課后總結(jié)與反思

2、負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，以及學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)成績(jī)考核和考評(píng)工作。

3、積極參加教研活動(dòng)，參與教學(xué)改革、制作，改造教學(xué)設(shè)備，編寫教材，撰寫論文，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)訓(xùn)室學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則 一、十要

1、要衣著整潔。

2、要按規(guī)定時(shí)間上、下課，自帶物品放在指定位置。

3、要聽(tīng)從老師指導(dǎo)，服從工位分配。

4、要認(rèn)真學(xué)習(xí)入門知識(shí)，掌握操作工藝和安全規(guī)程。

5、要嚴(yán)格遵守安全管理制度，穿戴防護(hù)用具。

6、要按質(zhì)量要求按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

7、要愛(ài)護(hù)儀器儀表，設(shè)備設(shè)施，節(jié)約材料。

8、要互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

9、要保持實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的整潔美觀。

10、要注意關(guān)電、關(guān)水、關(guān)氣、關(guān)窗、關(guān)門。二、十不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)穿背心，短褲和拖鞋。

2、不準(zhǔn)遲到、早退、曠課、帶小吃。

3、不準(zhǔn)串崗，脫崗和干其他事情。

4、不準(zhǔn)違規(guī)操作，損壞儀器設(shè)備和量具。

5、不準(zhǔn)使用與本節(jié)實(shí)訓(xùn)課程無(wú)關(guān)的其他儀器設(shè)備、器皿等。

6、不準(zhǔn)攜帶無(wú)關(guān)物品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室吸煙、吃東西、聽(tīng)音樂(lè)、給手機(jī)充電等。

7、不準(zhǔn)私帶工具，量具和材料出實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。

8、不準(zhǔn)亂丟亂放亂拿工具和材料，亂丟果皮和雜物。

9、不準(zhǔn)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，嬉鬧和追打。

10、不準(zhǔn)損壞安全設(shè)施，污損地面和門窗桌椅。

實(shí)訓(xùn)室管理人員崗位職責(zé)

1、樹(shù)立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，做好課前、課中、課后各環(huán)節(jié)的場(chǎng)地、設(shè)備、工具等準(zhǔn)備工作。

2、努力學(xué)習(xí)，以提高業(yè)務(wù)能力。熟悉新購(gòu)設(shè)備的性能、使用方法。

3、積極參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。驗(yàn)收、保管和維修設(shè)備，填寫、登記、保管設(shè)備儀器儀表及耗材，做到帳物相符；辦理設(shè)備、工刀量具的報(bào)損，報(bào)廢手續(xù)。

4、督促老師和學(xué)生保持實(shí)訓(xùn)室的整潔，并做好安全防火和日常清潔衛(wèi)生工作。

5、每天必須巡視實(shí)訓(xùn)室的門窗、水電關(guān)閉情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理、遇有重要事宜應(yīng)及時(shí)報(bào)告實(shí)訓(xùn)科。

6、對(duì)設(shè)備進(jìn)行每周末下班前1~2小時(shí)的維護(hù)、保養(yǎng)工作，填寫設(shè)備儀器維護(hù)保養(yǎng)登記表。

7、依據(jù)設(shè)備儀器工具交接臺(tái)帳，每學(xué)期期初和期末分別對(duì)所屬設(shè)備材料及附件進(jìn)行盤點(diǎn)一次，并將盤點(diǎn)情況、存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)報(bào)實(shí)訓(xùn)科。

8、確保實(shí)訓(xùn)室管理制度的全面貫徹執(zhí)行。

9、完成實(shí)訓(xùn)科主任交辦的其他工作任務(wù)。

教師使用實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)定

為了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)范化管理，為教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對(duì)教師使用實(shí)訓(xùn)室作出如下管理規(guī)定：

1、教師應(yīng)遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)管理制度和儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程，勤儉持“家”，厲行節(jié)約，以身作則，為人師表。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)科下達(dá)的實(shí)訓(xùn)室使用安排表，按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室上實(shí)訓(xùn)課，臨時(shí)因教學(xué)或科研需要使用實(shí)訓(xùn)室，應(yīng)按規(guī)定辦理相關(guān)的使用手續(xù)。

3、教師應(yīng)配合實(shí)訓(xùn)室做好科學(xué)管理工作，每次實(shí)訓(xùn)課必須填寫《實(shí)訓(xùn)室使用臺(tái)帳》等，有責(zé)任和義務(wù)配合實(shí)訓(xùn)管理員做好實(shí)訓(xùn)室的安全防范工作。

4、因故暫停實(shí)訓(xùn)課或調(diào)課，應(yīng)按規(guī)定提前辦理相關(guān)手續(xù)，以防浪費(fèi)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)資源。

5、需要做實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備的項(xiàng)目，應(yīng)提前一周到實(shí)訓(xùn)科填寫實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備登記表，以便提前安排工作，做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備。需要在學(xué)生機(jī)上安裝計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的相關(guān)軟件，應(yīng)在每學(xué)期的17周前辦理下學(xué)期的安裝軟件手續(xù)。

6、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教師有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度以及進(jìn)行安全操作規(guī)程教育。每次實(shí)訓(xùn)課必須讓學(xué)生掌握本次實(shí)訓(xùn)課儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程，防止人身事故發(fā)生，發(fā)現(xiàn)違章操作必須立即制止或停止其實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，確保人身、設(shè)備及教學(xué)安全。

7、督促檢查學(xué)生填寫考勤和儀器設(shè)備使用登記表。實(shí)訓(xùn)課后應(yīng)檢查每一位學(xué)生的實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理、復(fù)位、清潔工作，并在登記表上簽名。

8、不得在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)做與實(shí)訓(xùn)、教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的事情。

9、嚴(yán)禁教師私帶非本校人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。不得在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)開(kāi)展以盈利為目的的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)禁將實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的工具儀器帶出。

第三篇：中職學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室專門化建設(shè)分析

馮維芹

（上海石化工業(yè)學(xué)校 上海 201512）

關(guān)鍵詞：中職；物流實(shí)訓(xùn)室；物流專門化；化工物流專門化

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2012）11-0133-02 中職物流實(shí)訓(xùn)室專門化建設(shè)趨勢(shì)背景

雖然我國(guó)物流行業(yè)起步較晚，但是由于我國(guó)物流業(yè)發(fā)展速度快，發(fā)展空間寬廣，加上國(guó)家和地方政府的重視，物流業(yè)細(xì)分趨勢(shì)明顯，而不同細(xì)分物流行業(yè)需要不同的技術(shù)和管理方式。如汽車物流、醫(yī)藥物流、食品物流、化工物流、IT物流、會(huì)展物流等對(duì)專業(yè)物流人才需求不斷增加，勢(shì)必出現(xiàn)物流人才需求行業(yè)范圍擴(kuò)大的狀況。與此同時(shí)，一些與物流業(yè)務(wù)相關(guān)的現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域?qū)?huì)出現(xiàn)相應(yīng)的新興行業(yè)，再加上閉環(huán)供應(yīng)鏈物流、封閉供應(yīng)鏈物流等物流市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，勢(shì)必會(huì)增加對(duì)既掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)，又了解現(xiàn)代物流運(yùn)作的人才的需求。

中等職業(yè)學(xué)校為物流行業(yè)培養(yǎng)一線操作人員，為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的快速變化，在中職學(xué)校建設(shè)物流專門化的實(shí)訓(xùn)室就很有必要。中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)室存在的不足

物流專業(yè)是一個(gè)新興的專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)方面還沒(méi)有一套完善的理論，物流實(shí)踐教學(xué)更是處在起步階段。許多中等職業(yè)學(xué)校在興建物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室時(shí)，處于跟風(fēng)狀態(tài)，其實(shí)訓(xùn)室完全照搬高等院校或別的學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室的方案，完全沒(méi)有考慮中職學(xué)校自身的實(shí)際情況，存在許多方面的問(wèn)題。筆者結(jié)合自己對(duì)上海幾所中職學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室的考察、了解，總結(jié)出以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一味追求現(xiàn)代化、脫離實(shí)際、鋪張浪費(fèi) 許多中職學(xué)校在建設(shè)物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室時(shí)，照搬高等院校的方案，為了應(yīng)付上級(jí)部門的檢查評(píng)估，一味追求現(xiàn)代化、自動(dòng)化、智能化，使用自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)和自動(dòng)化分揀系統(tǒng)，甚至使用自動(dòng)導(dǎo)引車（AGV）等智能設(shè)備，投資動(dòng)輒幾百萬(wàn)，但卻華而不實(shí)，大大削減了學(xué)生動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，整個(gè)實(shí)訓(xùn)室只有“參觀”的價(jià)值。投巨資建設(shè)這樣的實(shí)訓(xùn)室還不如向?qū)W生播放一段關(guān)于現(xiàn)代化物流中心的教學(xué)短片效果好。

涉及崗位少，工位不足，無(wú)法充分吸納學(xué)生實(shí)訓(xùn) 許多中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)室在起初建設(shè)時(shí)由于場(chǎng)地、資金等各方面條件限制，沒(méi)有做好場(chǎng)地、設(shè)備規(guī)劃，再加上在工作崗位設(shè)置上不夠詳細(xì)，粗線條布置，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)室在使用時(shí)只能吸納少數(shù)學(xué)生，出現(xiàn)十幾個(gè)學(xué)生共用一個(gè)條碼掃描器，四五十名學(xué)生和許多設(shè)備一起擠在一個(gè)不到100平方米的實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)象，很容易造成安全事故。例如，我校（上海石化工業(yè)學(xué)校）物流實(shí)訓(xùn)室規(guī)模小，面積有限，倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室最多只能同時(shí)容納20個(gè)左右的學(xué)生同時(shí)操作，而一個(gè)班級(jí)往往有40多名學(xué)生，這使得在教學(xué)過(guò)程中大部分學(xué)生不能及時(shí)操作，不能很好地掌握相應(yīng)的技能。

利用率不高 許多中職學(xué)校的物流實(shí)訓(xùn)室在建設(shè)后沒(méi)有與原有的專業(yè)課程進(jìn)行整合，只是由科任教師隨意利用上課時(shí)間帶學(xué)生到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行參觀，即使動(dòng)手操作，也只是讓學(xué)生使用其中部分設(shè)備，沒(méi)有形成完整的學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程體系，學(xué)生實(shí)訓(xùn)課時(shí)量不夠，缺乏連貫性，導(dǎo)致整個(gè)實(shí)訓(xùn)室常年空置，無(wú)法發(fā)揮其真正的功效，如我校的自動(dòng)立體倉(cāng)庫(kù)模擬實(shí)訓(xùn)室基本只起到供學(xué)生參觀的作用。

軟件與硬件設(shè)備不配套 目前，只有極少數(shù)中職學(xué)校建立了軟件模擬與硬件設(shè)備相結(jié)合的物流實(shí)訓(xùn)室。有些中職學(xué)校雖然建立了基于設(shè)備的實(shí)訓(xùn)室，但無(wú)法與相關(guān)物流軟件配套使用，軟件與硬件設(shè)備互不配套，無(wú)法發(fā)揮物流信息化的作用。問(wèn)題分析與對(duì)策

物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)要合理規(guī)劃，突出重點(diǎn)，凸顯專門化的特色 實(shí)訓(xùn)室是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)具有與理論教學(xué)同樣重要的地位，學(xué)校要做到合理規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，建出特色。實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃主要分為兩個(gè)層次：（1）校一級(jí)的規(guī)劃，根據(jù)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展情況，宏觀上確定要服務(wù)于哪些專業(yè)化方向，實(shí)訓(xùn)室的目標(biāo)特色定位，以及實(shí)訓(xùn)室的場(chǎng)地資金、人員等基本安排；（2）實(shí)訓(xùn)室自身的規(guī)劃要根據(jù)專業(yè)需要，確定設(shè)備配置、工位規(guī)模、教學(xué)內(nèi)容、教材使用、教師配備、成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)方面，做到有目標(biāo)、有規(guī)范、有重點(diǎn)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃既要站位高、立意新，又要緊貼社會(huì)生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際，還要突出重點(diǎn)、辦出特色。

組建精干、優(yōu)質(zhì)、高效的師資隊(duì)伍 實(shí)訓(xùn)教師是組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)、保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要轉(zhuǎn)變教師中存在的重理論教學(xué)、輕實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，重知識(shí)講授、輕動(dòng)手操作，重課題研究、輕技術(shù)應(yīng)用等不正確的觀念，努力提升實(shí)訓(xùn)教師的地位，要大力培養(yǎng)既有理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師。同時(shí)，聘請(qǐng)社會(huì)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職實(shí)訓(xùn)教師，讓他們直接向?qū)W生傳授實(shí)用、先進(jìn)的技術(shù)工藝。

加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作，尋求社會(huì)支持 中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)的根本目的就是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)操作技能，為日后從業(yè)打好基礎(chǔ)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外職業(yè)崗位需求的一致性、銜接性以及用人單位對(duì)學(xué)生的滿意度，就成為評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作，尋求社會(huì)對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)多方面的支持，在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方向、學(xué)生知識(shí)技術(shù)能力規(guī)格定位、設(shè)備配置、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)操作、考核評(píng)價(jià)等多項(xiàng)內(nèi)容上，學(xué)校要誠(chéng)懇地、反復(fù)地求教于用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家和專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)現(xiàn)校企合作，共同把握實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和目標(biāo)，在師資層面上，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“派出去”，搭建校企之間聯(lián)系的橋梁。

樹(shù)立清醒的投入意識(shí)、創(chuàng)收意識(shí) 中職學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要的投資較多，運(yùn)行費(fèi)用較高。首先，要認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)在人才培養(yǎng)上的重要作用，加大對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的資金投入力度，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色的實(shí)訓(xùn)基地。其次，不盲目求洋、求新、求大，要視社會(huì)環(huán)境狀況和自身經(jīng)濟(jì)條件而定，以真實(shí)和投資最省作為基本的建設(shè)原則。再次，要樹(shù)立市場(chǎng)觀念和效益意識(shí)，充分利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行社會(huì)有償服務(wù)，積極爭(zhēng)取承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)或者社會(huì)培訓(xùn)，講求設(shè)備投資回報(bào)。這樣，不僅可以更好地完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)，還可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益，取得一舉數(shù)得的良好效果。上海石化工業(yè)學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)思路

上海地區(qū)對(duì)化工物流專門化實(shí)訓(xùn)的需求趨勢(shì) 國(guó)內(nèi)和國(guó)際化工產(chǎn)業(yè)的需求和上海優(yōu)越的地理位置造就了上海地區(qū)的化工物流。作為上海市重點(diǎn)推進(jìn)建設(shè)的四個(gè)專業(yè)化物流基地之一，坐落于金山區(qū)的上?；の锪鳟a(chǎn)業(yè)園體現(xiàn)了先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代物流業(yè)相結(jié)合的思路，將逐步實(shí)現(xiàn)與上?；^(qū)的供需對(duì)接，形成生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的集聚區(qū)，打造與世界一流化工區(qū)相匹配，集產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、信息于一體的有影響力和輻射力的專業(yè)化工物流基地?；の锪骰氐难杆侔l(fā)展導(dǎo)致化工物流人才需求行業(yè)范圍狀況的擴(kuò)大?；の锪魅瞬偶寄艿呐囵B(yǎng)需要專門化的學(xué)習(xí)，進(jìn)而就需要培養(yǎng)技能的專門化的實(shí)訓(xùn)。在這樣的背景下，上海石化工業(yè)學(xué)校進(jìn)行了物流實(shí)訓(xùn)室化工專門化建設(shè)。

我校物流專業(yè)定位 2005年，根據(jù)上海市特別是金山區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位，我校設(shè)置了現(xiàn)代物流專業(yè)。2009年，在上海市教委的統(tǒng)一部署下，實(shí)施了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化工作，結(jié)合教育部最新頒布的專業(yè)目錄，將其更名為物流服務(wù)與管理專業(yè)。確定了錯(cuò)位發(fā)展戰(zhàn)略，專業(yè)培養(yǎng)方向被定位為物流服務(wù)與管理專業(yè)——化工物流專門化方向。上海市物流專業(yè)的發(fā)展有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是本市大學(xué)、高職乃至其他中職學(xué)校的物流服務(wù)與管理專業(yè)均未涉及化工物流方向，化工物流人才的市場(chǎng)需求得不到應(yīng)有的滿足。上海石化工業(yè)學(xué)校既有化工物流專門化培養(yǎng)方向的物流服務(wù)與管理專業(yè)，又有具有強(qiáng)大校企合作背景的化學(xué)工藝專業(yè)，并且都依托上海化學(xué)工業(yè)區(qū)和金山化工園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。因此，學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的錯(cuò)位發(fā)展，使本專業(yè)學(xué)生在化工物流企業(yè)就業(yè)有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和較大專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

我?，F(xiàn)有的物流實(shí)訓(xùn)中心基本情況 我校物流實(shí)訓(xùn)室于2004年建造，2005年完成，物流實(shí)訓(xùn)室的基本情況如表1所示。另外，物流實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有9個(gè)實(shí)訓(xùn)軟件，價(jià)值40萬(wàn)元人民幣，9個(gè)實(shí)訓(xùn)軟件涉及了貨代、倉(cāng)儲(chǔ)、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等領(lǐng)域的技能訓(xùn)練。這些物流實(shí)訓(xùn)室及軟件實(shí)訓(xùn)手段單一，無(wú)法滿足化工物流專門化實(shí)訓(xùn)的需要。

物流專業(yè)化工專門化方向?qū)嵱?xùn)室建設(shè)的思路 化工物流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是以上海市級(jí)中等職業(yè)教育開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心為依托，以構(gòu)建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心數(shù)字化資源體系和管理平臺(tái)為核心的實(shí)踐場(chǎng)所，創(chuàng)建了“網(wǎng)上學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)訓(xùn)和實(shí)際操作”三位一體的教學(xué)模式。（1）創(chuàng)設(shè)數(shù)字化資源建設(shè)體系。將化工物流專門化實(shí)訓(xùn)課程的電子教案、多媒體課件、視頻錄像、動(dòng)畫(huà)、圖片等通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)可先在虛擬系統(tǒng)中練習(xí)，熟練之后再到真實(shí)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備上操作，在家里就能學(xué)習(xí)，達(dá)到節(jié)約實(shí)訓(xùn)資源、降低實(shí)訓(xùn)成本、開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)的目的。通過(guò)3D視頻，將數(shù)字建模、動(dòng)畫(huà)制作模擬儲(chǔ)運(yùn)罐操作、槽車運(yùn)行、集裝罐使用等化工物流工作中的典型設(shè)備或工作過(guò)程形象直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，克服了購(gòu)置真實(shí)設(shè)備的高費(fèi)用、高安全風(fēng)險(xiǎn)等困難。構(gòu)建化工產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)是以化工制造企業(yè)為核心，第三方物流為主體，真實(shí)地模擬供應(yīng)鏈中各角色（公司）之間的協(xié)作關(guān)系的一個(gè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)分為四大角色，即制造商、第三方物流、供應(yīng)商和分銷商。以化工制造企業(yè)為核心，第三方物流為主體，真實(shí)地模擬供應(yīng)鏈中各角色（公司）之間的協(xié)作關(guān)系。包括采購(gòu)管理、訂單管理、車輛管理、費(fèi)用結(jié)算、入庫(kù)管理、出庫(kù)管理、庫(kù)存管理、盤點(diǎn)管理、車輛管理、運(yùn)輸計(jì)劃、配送管理、安全監(jiān)控等功能模塊。（2）校企合作共建化工物流專門化實(shí)訓(xùn)室。借助于企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，與本地區(qū)的中石物流、金石物流、中荷孚寶、天原物流等化工物流企業(yè)開(kāi)展校企一體辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制研究，根據(jù)企業(yè)崗位的實(shí)際需要和要求，據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)一步優(yōu)化、完善化工物流專門化實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，體現(xiàn)教師與師傅相結(jié)合、學(xué)生與員工相結(jié)合、教室與車間相結(jié)合、作品與產(chǎn)品相結(jié)合的特征，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，結(jié)合工作實(shí)景，將企業(yè)的設(shè)備設(shè)施建成虛擬化的平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在下廠實(shí)習(xí)之前就能了解工作崗位的具體情況，熟悉相關(guān)操作流程。通過(guò)與企業(yè)共建化工物流專門化實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、課程教學(xué)實(shí)施、教學(xué)環(huán)境四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)工與學(xué)的真正結(jié)合。專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與崗位群職業(yè)綜合能力培養(yǎng)相結(jié)合；課程體系結(jié)構(gòu)按照人才逐步成長(zhǎng)過(guò)程設(shè)計(jì)，專業(yè)課程內(nèi)容與崗位典型工作任務(wù)相結(jié)合；教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)角色分別與工作過(guò)程和崗位角色相結(jié)合；實(shí)踐教師、實(shí)踐設(shè)備、實(shí)踐制度等與工作環(huán)境要求相結(jié)合（如圖1所示）。

預(yù)期效益 即將建成的化工物流實(shí)訓(xùn)中心，使學(xué)生在校就對(duì)整個(gè)化工物流行業(yè)有全面和相對(duì)深入的了解，可掌握基本的操作技能，為順利就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。在學(xué)校教學(xué)中引入實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，即通過(guò)創(chuàng)建類似化工物流企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的模擬環(huán)境，運(yùn)用與化工物流企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)操作接近的實(shí)訓(xùn)設(shè)備或軟件，讓學(xué)生操作經(jīng)過(guò)改編的企業(yè)實(shí)際案例，從而達(dá)到鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，提高實(shí)際業(yè)務(wù)操作技能的目的，讓學(xué)生得到與實(shí)際操作密切吻合的技能訓(xùn)練，從而滿足社會(huì)和企業(yè)對(duì)化工物流操作人才的需求。物流是實(shí)物流、商流、資金流、信息流四流合一的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)活動(dòng)具有聯(lián)動(dòng)的關(guān)系。模擬物流各個(gè)流程的物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，物流實(shí)驗(yàn)室在規(guī)劃建設(shè)時(shí)應(yīng)考慮各項(xiàng)物流活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)性，充分考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、安全性、系統(tǒng)性及兼容性，合理安排好實(shí)訓(xùn)室的配套使用，建立相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程體系，以建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安全可靠、富有特色的物流實(shí)訓(xùn)室為目標(biāo)，充分體現(xiàn)中職物流教育的特色，為社會(huì)培養(yǎng)更多的物流一線操作人員。參考文獻(xiàn)：

[1]彭宏春.中職校物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)初探[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2009（4）.[2]張濱.物流實(shí)踐教學(xué)體系“3D虛擬+校企共建”[J].物流與采購(gòu)研究，2009（28）.[3]陳長(zhǎng)彬，鐘祖昌，秦進(jìn).基于深圳物流專業(yè)職業(yè)教育的物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)分析[J].物流工程與管理，2009（5）.[4]李正鋒，肖懷云.現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究[J].中國(guó)儲(chǔ)運(yùn)，2008（6）.[5]易兵.物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)新探索[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2010（6）.[6]謝鵬，嚴(yán)慧敏.高職院校物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究[J].科技和產(chǎn)業(yè)，2009（8）.[7]陳萌茁.高職院校物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].內(nèi)江科技，2010（1）.作者簡(jiǎn)介：

馮維芹（1980—），女，江蘇東海人，碩士，上海石化工業(yè)學(xué)校講師，研究方向?yàn)槲锪鞴芾怼?/p>

第四篇：實(shí)訓(xùn)室管理

實(shí)訓(xùn)室管理員崗位職責(zé)

一、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施管理

（一）熟悉實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的儀器設(shè)備、器具的結(jié)構(gòu)、功能和安全操作規(guī)程。

（二）負(fù)責(zé)建立或完善實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的儀器設(shè)備及物品臺(tái)帳；建立儀器設(shè)備檔案。

（三）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)儀器設(shè)備上牌；建立儀器設(shè)備“使用記錄”。

（四）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室及儀器設(shè)備、器具的安全、保管、日常及定期維護(hù)保養(yǎng)、維修或報(bào)修。保持較高的完好率，讓設(shè)備保持良好的技術(shù)狀態(tài)。

（五）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)新購(gòu)（建）資產(chǎn)出倉(cāng)，廢舊設(shè)備報(bào)廢手續(xù)。

（六）負(fù)責(zé)按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)耗材定額，定期申報(bào)購(gòu)置計(jì)劃，并妥善保管原始證明單據(jù)。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)及輔助管理

（一）按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提供的實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，提前為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師做好本實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、工具、軟件、耗材等準(zhǔn)備。

（二）課前填寫好教學(xué)使用日志，明確實(shí)訓(xùn)班級(jí)、人數(shù)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、指導(dǎo)教師及時(shí)間。

（三）協(xié)助實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師維護(hù)正常教學(xué)秩序，解決實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（四）與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師做好下課時(shí)的儀器設(shè)備、工量器具、清潔衛(wèi)生的驗(yàn)收交接；檢查《實(shí)訓(xùn)室使用日志》和《儀器設(shè)備使用記錄》；檢查下課后的“五關(guān)”等安全狀況。

三、實(shí)訓(xùn)室安全及環(huán)境管理

（一）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的安全裝備設(shè)施保管、維護(hù)、報(bào)修等工作。做好實(shí)訓(xùn)室的“五防”（防火、防盜、防爆（防害）、防電擊（雷擊）、防破壞）和“五關(guān)”（關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電、關(guān)水（氣）、關(guān)機(jī)（扇））工作。

（二）強(qiáng)化安全意識(shí)，做好實(shí)訓(xùn)室安全防范和安全檢查，妥善處理突發(fā)事件和安全事故，注意保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，執(zhí)行事故報(bào)告制度。

（三）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理制度、儀器設(shè)備操作規(guī)程、職業(yè)用語(yǔ)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目表、實(shí)訓(xùn)掛圖、宣傳圖片、展示櫥柜、安全警示牌、工區(qū)劃分、工位牌等的設(shè)置；做好實(shí)訓(xùn)室文化環(huán)境的布置、維護(hù)和更新。

（四）負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室技術(shù)文件的保管和使用；

（五）負(fù)責(zé)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境及設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生。

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作規(guī)范

一、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)向?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)中心提交實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。其中實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)明確每次實(shí)訓(xùn)課所需的設(shè)備、工具、軟件、耗材等教學(xué)必需材料，以便實(shí)訓(xùn)室管理員提前準(zhǔn)備好，保證教學(xué)順利進(jìn)行。

二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師應(yīng)按照實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，認(rèn)真組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。

三、具備熟練使用實(shí)訓(xùn)室及儀器設(shè)備、器具及軟件的能力；掌握安全操作規(guī)程。

四、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室及儀器設(shè)備等管理制度。

五、課前與實(shí)訓(xùn)室管理員一起，做好實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備、工位、工具用品、材料及其它實(shí)訓(xùn)設(shè)施等準(zhǔn)備。

六、提前十分鐘到實(shí)訓(xùn)室候課，檢查實(shí)訓(xùn)室上課準(zhǔn)備情況，每次課應(yīng)對(duì)學(xué)生考勤，管理好實(shí)訓(xùn)班級(jí)的組織紀(jì)律。

七、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)前的安全、紀(jì)律教育，記錄考勤、檢查安全用具，組織好學(xué)生的分組和工位以及工具、材料等的分配。

八、每次課應(yīng)有實(shí)訓(xùn)原理、要求、重點(diǎn)等方面內(nèi)容的講述，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)目的、要求和方法。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)研究，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、分析和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。

九、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備、設(shè)施和學(xué)生人身安全，維持正常的實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序，妥善處理突發(fā)事故，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助事故調(diào)查。

十、結(jié)束前組織清場(chǎng)整理。做好實(shí)訓(xùn)室、儀器設(shè)備整理清潔，工量器具清點(diǎn)、歸位或還倉(cāng)；規(guī)范填寫《實(shí)訓(xùn)室使用記錄》和《儀器設(shè)備使用記錄》。

十一、與實(shí)訓(xùn)室管理員做好有關(guān)驗(yàn)收交接，做好五關(guān)，在所有學(xué)生離開(kāi)之后方可離開(kāi)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心組織結(jié)構(gòu)及工作職責(zé)

學(xué)院下設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)實(shí)踐教學(xué)管理組、設(shè)備采購(gòu)管理組、數(shù)字化校園管理組和現(xiàn)代教育技術(shù)管理組。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心行政工作。

2、宣傳、貫徹、實(shí)施國(guó)家、教育部、教育廳有關(guān)實(shí)訓(xùn)室和設(shè)備管理方面的方針、政策和法規(guī)，并結(jié)合本校實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。

3、組織制定和實(shí)施學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，擬定并審查儀器設(shè)備配套方案。

4、負(fù)責(zé)全校教學(xué)組研儀器設(shè)備的建設(shè)立項(xiàng)、驗(yàn)收、使用和維修的規(guī)范管理，組織對(duì)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備完好率、安全及衛(wèi)生的檢查、考核工作，提高設(shè)備利用率和完好率。

5、根據(jù)教育部及有關(guān)部門的文件精神，制定和完善各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室管理制度并組織實(shí)施，充分發(fā)揮教育資源的使用效益，提高實(shí)訓(xùn)室的綜合效益。

6、組織對(duì)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率、實(shí)訓(xùn)教學(xué)開(kāi)展情況的檢查、考核工作。

7、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和管理工作。

8、組織實(shí)訓(xùn)室的評(píng)估工作，校級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作。

9、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室工作的基本數(shù)據(jù)的收集、匯總和上報(bào)工作。

實(shí)踐教學(xué)管理組

1、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐教學(xué)、培訓(xùn)和課外組技創(chuàng)新活動(dòng)使用的實(shí)訓(xùn)室的管理。

2、負(fù)責(zé)調(diào)配實(shí)訓(xùn)室資源的合理使用。做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)、培訓(xùn)和課外組技創(chuàng)新活動(dòng)安排、落實(shí)及管理；建立《實(shí)訓(xùn)室使用日志》并定期檢查。

3、負(fù)責(zé)制訂實(shí)訓(xùn)室的運(yùn)行計(jì)劃，臨時(shí)使用申報(bào)計(jì)劃。

4、負(fù)責(zé)檢查各實(shí)踐教學(xué)課程教學(xué)大綱的準(zhǔn)備情況，保證各實(shí)踐教學(xué)課程必須在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)。

5、負(fù)責(zé)收集各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，并根據(jù)指導(dǎo)書(shū)的要求組織管理人員作好實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。

6、負(fù)責(zé)檢查實(shí)訓(xùn)過(guò)程的執(zhí)行情況，包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用情況，實(shí)訓(xùn)操作的安全等。

7、根據(jù)教學(xué)的需要，負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備的臨時(shí)調(diào)整、使用的臨時(shí)安排等。

8、負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)管理及使用的監(jiān)控。

9、建立實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的使用檔案。

設(shè)備采購(gòu)管理組

1、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的物資管理。統(tǒng)籌實(shí)訓(xùn)室的儀器、設(shè)備、工量器具、用品材料等的計(jì)劃、申購(gòu)及物資出入、定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表等；建立各場(chǎng)（室）的固定資產(chǎn)、易耗品、耗材等帳目，并定期檢查核對(duì)，確保帳物相符。

2、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室設(shè)施、設(shè)備、工量器具等維護(hù)保養(yǎng)和維修報(bào)修，保持良好技術(shù)狀態(tài)；建立設(shè)備檔案。

3、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室設(shè)施、設(shè)備、工量器具、用品材料等的安全；建立安全檢查日志。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、考核實(shí)訓(xùn)室管理員履行崗位職責(zé)；檢查督促使用實(shí)訓(xùn)室的師生遵守《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作規(guī)范》、《學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則》及實(shí)訓(xùn)室系列管理制度。

5、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)教學(xué)檔案的建立、資料的收集整理、管理及上交存檔工作。

6、登記、存底、備案實(shí)訓(xùn)室教學(xué)課表、調(diào)課單、物資請(qǐng)購(gòu)單、設(shè)施制作單、儀器設(shè)備報(bào)修單、設(shè)備調(diào)撥單、儀器設(shè)備使用記錄和實(shí)訓(xùn)室使用記錄等管理憑據(jù)和資料。

7、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備相關(guān)的各種技術(shù)資料、統(tǒng)計(jì)資料、檔案的收集、整理及規(guī)范管理工作。

8、組織實(shí)施學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬件資源建設(shè)、調(diào)配使用和管理。指導(dǎo)、檢查監(jiān)督、考核使用部門實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬件資源建設(shè)、調(diào)配使用和管理。

9、審核學(xué)校各使用部門的實(shí)訓(xùn)室及裝備建設(shè)方案和實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器、設(shè)備、工量器具、用品、耗材等的購(gòu)置、流通、維護(hù)、報(bào)修、維修等工作。

10、組織制訂、完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心物資財(cái)產(chǎn)及倉(cāng)庫(kù)管理制度及辦法，并檢查監(jiān)督執(zhí)行。

11、組織管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心及使用部門物資財(cái)產(chǎn)帳目的建立、健全、檢查工作；配合財(cái)務(wù)、物資管理與采購(gòu)部門組織定期盤查對(duì)帳工作。

12、組織管理學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬件資源建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室職業(yè)文化環(huán)境建設(shè)過(guò)程及驗(yàn)收。

13、組織管理學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)消耗材料定額、核算及控制工作。

14、協(xié)調(diào)使用部門之間的實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬件資源互用調(diào)配工作。

15、實(shí)訓(xùn)室物資帳目、設(shè)施、儀器設(shè)備、工量器具、用品、倉(cāng)庫(kù)物資、安全、環(huán)境、衛(wèi)生等實(shí)物及使用記錄的常規(guī)檢查，做好常規(guī)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)整改并報(bào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任，為工作考核提供原始依據(jù)。

16、協(xié)助實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任，跟蹤、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)物資申購(gòu)、調(diào)撥、設(shè)施制作、儀器設(shè)備維修等。

17、協(xié)助實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任，跟蹤、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)訓(xùn)室及設(shè)施裝備建設(shè)過(guò)程。

18、收集使用部門實(shí)訓(xùn)耗材月報(bào)表、年報(bào)表，做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

數(shù)字化校園管理組

1、負(fù)責(zé)全院校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)。

2、負(fù)責(zé)全院各部門網(wǎng)頁(yè)的更新技術(shù)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍上網(wǎng)申報(bào)的受理，故障檢修。

4、負(fù)責(zé)學(xué)院數(shù)字化校園的建設(shè)及運(yùn)行操作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)管理軟件及部分教學(xué)應(yīng)用軟件的運(yùn)行管理。

現(xiàn)代教育技術(shù)管理組

1、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)課件的制作與建設(shè)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)院重大事件照片及視頻的拍攝、存檔及保管，3、負(fù)責(zé)學(xué)院多媒課室的管理。

4、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心網(wǎng)頁(yè)的制作及更新。

機(jī)房維護(hù)人員崗位職責(zé)

一、硬件維護(hù)人員崗位職責(zé)

（一）及時(shí)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的硬件維修等各項(xiàng)任務(wù)，保證硬件的正常工作。

（二）維護(hù)人員要熟悉計(jì)算機(jī)原理和操作規(guī)程，熟悉儀器儀表使用方法。維護(hù)工作應(yīng)遵循微機(jī)故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進(jìn)行。

（三）經(jīng)常檢查供電系統(tǒng)是否正常，電器連接點(diǎn)是否牢固，用電器溫度有無(wú)異常；檢查機(jī)箱、顯示器上的開(kāi)關(guān)是否完好。對(duì)鍵盤、鼠標(biāo)等易損件進(jìn)行常規(guī)檢查；對(duì)硬件系統(tǒng)進(jìn)行外觀和靜態(tài)檢查；對(duì)微機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行全面的動(dòng)態(tài)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（四）寒假、暑假或長(zhǎng)期不用期間，要定時(shí)對(duì)其進(jìn)行開(kāi)機(jī)上電操作，以使機(jī)器內(nèi)部保持干燥。

（五）寒假、暑假或長(zhǎng)期不用期間，要使用塑料袋將主機(jī)、顯示器及網(wǎng)線接頭等嚴(yán)密包裹起來(lái)，避免受潮。

（六）網(wǎng)絡(luò)連接線路在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種故障，如某一工作站不能連接上網(wǎng)或一組工作站不能連接上網(wǎng)，這需要維護(hù)人員熟悉網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，通過(guò)檢查網(wǎng)線、網(wǎng)絡(luò)連接點(diǎn)、網(wǎng)卡、服務(wù)器以及集線器、交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，找出故障點(diǎn)給予排除。

（七）當(dāng)硬件發(fā)生故障時(shí)，及時(shí)排除故障，盡快恢復(fù)系統(tǒng)的運(yùn)行。

（八）定期進(jìn)行硬件的例行維護(hù)，建立每臺(tái)機(jī)器的維護(hù)檔案。

（九）每次維修必須進(jìn)行登記，包括更換的設(shè)備和配件。

二、軟件維護(hù)人員崗位職責(zé)

（一）及時(shí)高效完成軟件維護(hù)等各項(xiàng)任務(wù)，保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

（二）日常維護(hù)保養(yǎng)時(shí)，開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可隨意進(jìn)行，特別在微機(jī)運(yùn)行過(guò)程中不能隨意冷啟動(dòng)機(jī)器。機(jī)器運(yùn)行當(dāng)中，軟件維護(hù)人員應(yīng)時(shí)刻觀察有無(wú)異常情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

（三）軟件維護(hù)人員應(yīng)備有各種工具軟件、常用應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)軟件和程序語(yǔ)言軟件并留存實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心一份。

（四）軟件維護(hù)人員平時(shí)要實(shí)時(shí)、定期對(duì)計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行查殺。及時(shí)對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)，保證殺毒的有效性。要從預(yù)防病毒入手，對(duì)外來(lái)的軟件或文件應(yīng)事先查殺再使用。斷絕病毒傳播途徑。

（五）積極協(xié)調(diào)硬件維護(hù)人員排除硬件故障。

（六）平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展水平及時(shí)調(diào)整和更新網(wǎng)絡(luò)中的各種軟件，以適應(yīng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的需要。

（七）平時(shí)要做好系統(tǒng)保護(hù)與數(shù)據(jù)備份工作，系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題后能夠快速恢復(fù)。

（八）作好軟件的安全保密工作。

第五篇：實(shí)訓(xùn)室管理

實(shí)訓(xùn)基地管理

1.率先搞現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化布置

將各實(shí)訓(xùn)室所需教學(xué)資料打印成冊(cè)，有些電路圖和油路控制圖噴繪后上展架，資料圖文并茂，教學(xué)直觀,查閱方便。

2.衛(wèi)生、設(shè)備管理

學(xué)生提前上實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)實(shí)訓(xùn)室前先刷（擦）鞋，保持地面干凈；實(shí)訓(xùn)基地整體按6S管理制度嚴(yán)格進(jìn)行；

設(shè)備按學(xué)院國(guó)資處要求定期自查，件件貼資產(chǎn)卡，建立資產(chǎn)臺(tái)帳，維護(hù)記錄登記，使用記錄登記。確保工具設(shè)備能正常使用。

3.汽車模擬仿真實(shí)訓(xùn)室

汽車模擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)大大提高了汽車構(gòu)造、汽車電器、自動(dòng)變速器和汽車故障診斷及檢測(cè)課的教學(xué)質(zhì)量及效果，有些抽象的零部件的結(jié)構(gòu)問(wèn)題、齒輪傳動(dòng)及液壓傳動(dòng)等理論課堂很難理解、無(wú)法解決的問(wèn)題現(xiàn)在可以基本解決，基本能滿足教學(xué)要求。

4.實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放

2007年開(kāi)始課外進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放，2006級(jí)同學(xué)、2007級(jí)同學(xué)做的很好，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，效果很明顯，08級(jí)同學(xué)就業(yè)早，管理不太好統(tǒng)一，做的一般，我們正在加強(qiáng)籌備09級(jí)同學(xué)及10級(jí)同學(xué)的這項(xiàng)工作。