第一篇：泰山醫(yī)學(xué)院非醫(yī)學(xué)類學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

泰山醫(yī)學(xué)院非醫(yī)學(xué)類學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績(jī)考核，應(yīng)根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，實(shí)習(xí)中的能力和水平，遵守紀(jì)律情況，實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)分。

1、優(yōu)等 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)；全面完成大綱要求，實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)；考核時(shí)回答問(wèn)題正確完滿；無(wú)缺勤和違紀(jì)現(xiàn)象。

2、良好 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)；較好完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)；考核時(shí)能較完滿正確地回答問(wèn)題；無(wú)缺勤和違紀(jì)現(xiàn)象。

3、中等 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正；有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求；考核時(shí)能正確回答基本問(wèn)題；無(wú)缺勤和違紀(jì)現(xiàn)象。

4、及格 實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正；能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確；考試中能回答基本問(wèn)題；無(wú)明顯缺勤和違紀(jì)現(xiàn)象。

5、不及格 凡屬下列情況之一者，記為不及格。

（1）未達(dá)到及格要求者；

（2）無(wú)故缺勤（脫崗/或曠課）時(shí)間累計(jì)達(dá)到實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3及以上者；

（3）有重大違紀(jì)現(xiàn)象。并因此產(chǎn)生下列影響之一者：

①對(duì)他人造成人身安全侵害；

②對(duì)實(shí)習(xí)基地或?qū)W校造成生產(chǎn)（或教學(xué)）活動(dòng)受阻；

③對(duì)實(shí)習(xí)基地或?qū)W校的經(jīng)濟(jì)或名譽(yù)造成損害。

6、獎(jiǎng)勵(lì)與處分 對(duì)實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟(jì)效益者；社會(huì)調(diào)查及社會(huì)服務(wù)成績(jī)突出者，視情況給予表彰，并記入本人檔案。

實(shí)習(xí)不及格者不予補(bǔ)考或重修（因故請(qǐng)假者除外），離校時(shí)以“結(jié)業(yè)”處理。對(duì)涉及上述第五條第二、第三款之一者，由所在院、部、系責(zé)成專人查明原因，拿出處理意見(jiàn)，并報(bào)學(xué)校有關(guān)職能部門備案。嚴(yán)重者可根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定予以處理。

實(shí)踐教學(xué)部

二○○四年三月十日

第二篇：實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績(jī)考核，應(yīng)以學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，實(shí)習(xí)中的能力和水平，實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量及考試成績(jī)幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)分。

1、優(yōu)等

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)缺勤和違紀(jì)，勞動(dòng)刻苦、勤奮，工作積極主動(dòng)；全面完成大綱要求，實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，作業(yè)質(zhì)量高，內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試中回答問(wèn)題正確完滿。

2、良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)，較好完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，作業(yè)內(nèi)容正確，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，考試中能較完滿正確地回答問(wèn)題。

3、中等

學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，作業(yè)內(nèi)容基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，考核中能正確回答基本問(wèn)題。

4、及格

實(shí)習(xí)態(tài)度基本正確，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。能完成實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，考試中能回答基本問(wèn)題。

5、不及格

凡屬下列條件之一者，均以不及格論。

①未達(dá)到及格要求者；

②因故缺勤時(shí)間三分之一以上者；

③無(wú)故曠課30小時(shí)以上者（一天以8小時(shí)計(jì)）。

6、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

對(duì)實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系買際好，合理化建議被采納并有顯著經(jīng)濟(jì)效益者；社會(huì)調(diào)查及社會(huì)服務(wù)成績(jī)突出者，視情況給予表彰，并記入本人檔案。

對(duì)學(xué)習(xí)中無(wú)故曠課10～20小時(shí)者，成績(jī)降一個(gè)等次，無(wú)故曠課21～30小時(shí)者，成績(jī)降兩個(gè)等次，實(shí)習(xí)不及格者不補(bǔ)考或重修（因故請(qǐng)假者除外），離校時(shí)以“結(jié)業(yè)”處理。

未經(jīng)批準(zhǔn)的事假或病假實(shí)習(xí)缺勤超過(guò)三分之一者，可根據(jù)情況予以處理。

第三篇：學(xué)生實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)

長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)生實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)

為保證學(xué)生能夠安全有效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，鍛煉操作技能，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校除了要與實(shí)習(xí)單位配合，嚴(yán)格管理外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)習(xí)考核。特制訂如下考核標(biāo)準(zhǔn)：

一、考核等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)

由班主任根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，實(shí)習(xí)中的能力和水平，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)等四幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，確定實(shí)習(xí)成績(jī)，分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。

1.優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)缺勤和違紀(jì)，勞動(dòng)刻苦、勤奮，工作積極主動(dòng)；實(shí)際操作能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容正確，全面系統(tǒng)。能配合幫助指導(dǎo)老師更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)，較好完成實(shí)習(xí)任務(wù)，有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容全面系統(tǒng)。

3.及格：學(xué)習(xí)態(tài)度基本正確，實(shí)習(xí)其間工作不算積極主動(dòng),無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象；有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到實(shí)習(xí)的要求。

4.不及格：凡在實(shí)習(xí)期間有下列行為之一者，均評(píng)定為不及格。

（1）不服從學(xué)校和用人單位管理，無(wú)故不參加實(shí)習(xí)；

（2）實(shí)習(xí)期間未經(jīng)學(xué)校允許擅自離職的；

（3）實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)單位規(guī)定，受到辭退處理的；

（4）實(shí)習(xí)期間違反實(shí)習(xí)單位規(guī)定，給實(shí)習(xí)單位造成損失、給學(xué)校造成惡劣影響的；

（5）實(shí)習(xí)期間有違法違紀(jì)行為和其他違反《學(xué)生行為規(guī)范》的情形的學(xué)生。

二、實(shí)習(xí)成績(jī)的效力

實(shí)習(xí)成績(jī)計(jì)入學(xué)生畢業(yè)檔案，不及格者不予頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，由學(xué)校按“結(jié)業(yè)”處理。

長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校

二00八年六月三十日

第四篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)考核與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（范文）

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)考核與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

為了促進(jìn)師生實(shí)踐教學(xué)的積極性，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定，特制訂本規(guī)定。

一、理論+實(shí)訓(xùn)課程考核辦法

1．課程考核包括理論考核與實(shí)踐考核。理論考核占總成績(jī)的40%，實(shí)踐考核占總成績(jī)的60%。

2．理論考核主要以期中、期末考核為主要形式，個(gè)別課程可按照課程的性質(zhì)報(bào)經(jīng)教務(wù)處審批后采用論文、總結(jié)或設(shè)計(jì)等方式完成。

3．實(shí)踐考核以各課程“實(shí)訓(xùn)要求與考核標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，采用日常測(cè)試與作業(yè)成果相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力進(jìn)行評(píng)定。

4．實(shí)行“實(shí)踐測(cè)評(píng)基分制”，即學(xué)生如果不能通過(guò)日常實(shí)際操作技能項(xiàng)目考核，則取消其參加期末筆試考核的資格。

二、實(shí)訓(xùn)課程考核辦法

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程主要包括：會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤對(duì)抗模擬、會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化中級(jí)應(yīng)用能力、會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)課程的考核應(yīng)以實(shí)際操作考核為主，將過(guò)程考核與結(jié)果考核、個(gè)人考核與小組考核結(jié)合起來(lái)，不僅評(píng)定學(xué)生的個(gè)人實(shí)踐操作能力，而且評(píng)定學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

1．課程考核比例構(gòu)成

（1）課程按下表進(jìn)行，各項(xiàng)內(nèi)容的成績(jī)比例應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課程的情況分別設(shè)置，如個(gè)人作業(yè)考核——60分，其他三項(xiàng)占有40分。

成績(jī)構(gòu)成

主要內(nèi)容

作業(yè)的形

考勤考

過(guò)程考核

合計(jì)考核主要方式

式及成績(jī)60% 會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)電算化個(gè)人作業(yè)考核 應(yīng)用技能、混崗訓(xùn)練、計(jì)算個(gè)人生成機(jī)綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練、會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)資基本技能訓(xùn)練——數(shù)字書(shū)寫

小組生成小組作制造業(yè)、商業(yè)流通企業(yè)綜合的會(huì)計(jì)資

料#小組計(jì)分比

個(gè)人作業(yè)考核+小組作業(yè)考核 競(jìng)賽 會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練——點(diǎn)鈔、小鍵盤票據(jù)錄入 分崗位能力訓(xùn)練

個(gè)人生成的會(huì)計(jì)資料

核者與成績(jī)10%

者及成績(jī)30%

100%

小組長(zhǎng)對(duì)個(gè)人考核

教師對(duì)小組考核

教師、小組長(zhǎng)、小組成員間的互評(píng)

業(yè)考核 業(yè)務(wù)分崗實(shí)訓(xùn)

教師、小

料+小組成組長(zhǎng)進(jìn)績(jī)的百分比 競(jìng)賽名次或段次

教師

裁判

行考核

2．作業(yè)成績(jī)

作業(yè)成果：實(shí)訓(xùn)結(jié)束要求每個(gè)小組提交全部實(shí)訓(xùn)資料，包括會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等內(nèi)容。教師應(yīng)按照考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各小組作業(yè)成果進(jìn)行考核。

小組匯報(bào)：小組匯報(bào)實(shí)際上是各個(gè)實(shí)訓(xùn)小組對(duì)本小組實(shí)訓(xùn)情況及成果進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)和展示。小組匯報(bào)的內(nèi)容主要包括小組實(shí)訓(xùn)的組織過(guò)程、工作任務(wù)和工作計(jì)劃、工作程序和步驟、工作成果與收獲、取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等。其中，組織過(guò)程包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、小組成員、崗位分工、小組管理制度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況等內(nèi)容。

3．過(guò)程考核（1）過(guò)程考核包括考勤和過(guò)程評(píng)價(jià)兩部分組成。（2）考勤按教師、小組長(zhǎng)的記錄分三檔進(jìn)行。全勤：10分

缺勤未超過(guò)兩天的：8-9分 缺勤超過(guò)兩天的：5分以下（3）過(guò)程的評(píng)價(jià)

過(guò)程的評(píng)價(jià)包括：教師評(píng)價(jià)、小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、小級(jí)成員互評(píng)

組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)：主要通過(guò)作業(yè)記錄、課堂參與度、實(shí)踐技能的掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，占評(píng)價(jià)成績(jī)的70%。

組內(nèi)成員互相評(píng)價(jià)：可以從紀(jì)律、參與情況、組內(nèi)成員協(xié)調(diào)情況、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。占評(píng)價(jià)成績(jī)的30%。

三、頂崗實(shí)習(xí)考核辦法

校外頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由校內(nèi)專業(yè)教師評(píng)價(jià)、校外兼職教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)單位鑒定三部分組成。

校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)”，結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、階段匯報(bào)，分期檢查情況對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，分值占總成績(jī)的50%。

校外兼職指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的專業(yè)技能、工作態(tài)度、工作紀(jì)律等對(duì)其頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，分值占總成績(jī)的30%。

實(shí)習(xí)單位簽定主要對(duì)學(xué)生的出勤情況、工作態(tài)度、工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，分值占總成績(jī)的20%。

第五篇：社會(huì)調(diào)查成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

文 章來(lái)

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

社會(huì)調(diào)查成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)定，考核內(nèi)容分兩部分：實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)結(jié)果，實(shí)習(xí)過(guò)程占40分，實(shí)習(xí)報(bào)告占60分。

1、優(yōu)秀（90——100分）

①嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)要求執(zhí)行，實(shí)習(xí)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能按時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫認(rèn)真，格式正確，語(yǔ)句通順，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，水平較高，無(wú)錯(cuò)別字。

②嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

③具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。

④能深入實(shí)際，積極探討本專業(yè)未來(lái)發(fā)展前景，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、良好（80——89分）

①嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)要求執(zhí)行，實(shí)習(xí)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能按時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告格式正確，書(shū)寫較認(rèn)真，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，基本無(wú)錯(cuò)別字。

②認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

③具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)很高。

④能深入實(shí)際，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3、中等（70——79分）

①認(rèn)真按照實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)要求執(zhí)行，實(shí)習(xí)過(guò)程較認(rèn)真，能按時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告格式正確，書(shū)寫較認(rèn)真，個(gè)別語(yǔ)句不通順，基本無(wú)錯(cuò)別字。

②認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

③具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)。

④能深入實(shí)際，具有一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、及格（60——69分）

①能照實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)要求執(zhí)行，實(shí)習(xí)過(guò)程較認(rèn)真，能按時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告格式正確，書(shū)寫較差，語(yǔ)句基本通順，有少許錯(cuò)別字。

②認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

③具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

④不能深入實(shí)際，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差。

5、不及格（60分以下）

①不能按照實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)要求執(zhí)行，實(shí)習(xí)過(guò)程極不認(rèn)真，不能按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告格式不正確，書(shū)寫潦草，邏輯混亂，錯(cuò)別字連篇。

②不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律或?qū)嵙?xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

③溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差。

社會(huì)調(diào)查要求

一、社會(huì)調(diào)查題目1、2010年大蒜價(jià)格巨變情況調(diào)查。

2、人民幣對(duì)山東外向型企業(yè)的影響情況調(diào)查。

3、金融危機(jī)對(duì)山東蔬菜出口的影響情況調(diào)查。

4、金融危機(jī)對(duì)城市外來(lái)務(wù)工人員就業(yè)情況的影響調(diào)查。

5、2010年物價(jià)變化情況及原因調(diào)查。

6、城市低收入人群的生存狀況調(diào)查。

7、大學(xué)貧困學(xué)生的生活狀況調(diào)查或貧困家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的情況調(diào)查。

8、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)影響情況調(diào)查。

9、你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或村莊）農(nóng)村收入及滿意度狀況調(diào)查。

10、外貿(mào)企業(yè)對(duì)人才需求情況的調(diào)查。

11、山東?。ɑ虻厥校?duì)外貿(mào)易情況調(diào)查。

12、農(nóng)村中心社區(qū)建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)民生活的影響調(diào)查。

13、房?jī)r(jià)的變化趨勢(shì)調(diào)查。

14、金融危機(jī)對(duì)青島（或其他地市）外貿(mào)企業(yè)的影響情況調(diào)查。

15、關(guān)于家鄉(xiāng)和諧社會(huì)建設(shè)情況的社會(huì)調(diào)查

16、從復(fù)旦學(xué)生“登山事件”反思大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀的調(diào)查17、2010年，中國(guó)百姓最關(guān)心的問(wèn)題調(diào)查。

18、關(guān)于通貨膨脹情況的調(diào)查

19、自選，與導(dǎo)師溝通，導(dǎo)師同意后方可。

二、具體要求：

1、以上課題任選一個(gè)寫一篇調(diào)查報(bào)告，3000字以上，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容包括調(diào)查目的、調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)論或總結(jié)，其中調(diào)查結(jié)論或總結(jié)部分不少于1000字。要求深入調(diào)查，寫切身體

會(huì)，報(bào)告所用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料翔實(shí)，杜絕網(wǎng)上下載和抄襲。一旦確認(rèn)是網(wǎng)上下載或抄襲的文章，成績(jī)一律為零。

2、調(diào)查報(bào)告格式嚴(yán)格按照老師給的模板。

3、19周周五前班長(zhǎng)收齊交給指導(dǎo)老師，包括電子版和打印版。

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