第一篇：專業(yè)見習(xí)

1．專業(yè)見習(xí)

專業(yè)見習(xí)主要是結(jié)合物流管理專業(yè)涉及的內(nèi)容，安排學(xué)生到物流企業(yè)見習(xí)，了解物流管理的基本制度、基本流程、方法，增加感性認(rèn)識(shí)。

要求：在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，可以分組進(jìn)行。專業(yè)見習(xí)完畢后，學(xué)生要撰寫專業(yè)見習(xí)報(bào)告。

學(xué)生完成2周時(shí)間的專業(yè)見習(xí)、且見習(xí)報(bào)告合格，可取得2學(xué)分，并計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

2．綜合實(shí)訓(xùn)

綜合實(shí)訓(xùn)主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際能力的訓(xùn)練。目的是對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用。可結(jié)合專業(yè)課程，安排學(xué)生到物流企業(yè)或物流管理公司進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)；或安排一定時(shí)間到有關(guān)崗位的上崗綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)從事物流管理工作的實(shí)際操作能力。

要求：學(xué)生在專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，利用學(xué)校實(shí)踐基地或物流企業(yè)等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，撰寫綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。或利用校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)操作，模擬軟件自動(dòng)生成成績。

學(xué)生完成4周時(shí)間的綜合實(shí)訓(xùn)、且實(shí)訓(xùn)報(bào)告合格，可取得3學(xué)分，并計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

第二篇：專業(yè)見習(xí)

見習(xí)報(bào)告

上大學(xué)后第一次進(jìn)行專業(yè)見習(xí)報(bào)告，感觸也挺多的，又一次得到了內(nèi)心的震撼。

周二也是見習(xí)的第一天，早上8點(diǎn)我們?cè)趫D書館門前集合，然后乘坐校車到達(dá)這周見習(xí)的第一個(gè)目的地-鄭州萬特電氣有限公司。鄭州萬特電氣有限公司簡介: 鄭州萬特電氣有限公司成立于1999年，是河南省高新技術(shù)企業(yè)，公司主要致力于電測(cè)儀器、儀表、電能計(jì)量檢定裝置、電工技能培訓(xùn)裝置等產(chǎn)品的研究開發(fā)、生產(chǎn)銷售與產(chǎn)業(yè)化工作，是鄭州市電力仿真模擬工程技術(shù)研究中心、鄭州市電力安全模擬檢測(cè)設(shè)備工程研究中心和河南省智能電網(wǎng)仿真工程技術(shù)研究中心，2009年榮獲河南省著名商標(biāo)，2011年榮獲“河南省名牌產(chǎn)品”。目前已取得40多項(xiàng)國家專利。

公司已擁有大批多年從事電測(cè)儀器、儀表等產(chǎn)品研究開發(fā)的中高級(jí)工程師。并與全國多所大中專院校和科研院所建立了長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立了多所科研、培訓(xùn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科研、生產(chǎn)、銷售和管理人才，為公司可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

公司2000年通過ISO-9000國際質(zhì)量體系認(rèn)證，并依靠先進(jìn)的檢測(cè)手段、高精度標(biāo)準(zhǔn)(RD33)及測(cè)量試驗(yàn)設(shè)備，科學(xué)完善的質(zhì)量管理體系，確保了出廠產(chǎn)品檢驗(yàn)合格率100%。公司獨(dú)立開發(fā)生產(chǎn)的SY-Z13D電能計(jì)量系列產(chǎn)品，榮獲“2001年河南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)”和“2002年河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。

WT-F98 10KV典型客戶配電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)分別榮獲“2009年河南省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目”和“鄭州市2009產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目”獎(jiǎng)勵(lì)。

WT-F24電能表接線智能仿真系統(tǒng)自2003年以來，連續(xù)5次被國家電網(wǎng)公司指定為全國技能競賽的專用設(shè)備，并被南方電網(wǎng)公司指定為2011年“同心杯”農(nóng)電營銷服務(wù)技能競賽專用設(shè)備。被河南、山西、福建等全國30多個(gè)省、市電力公司實(shí)訓(xùn)室建設(shè)選用。

WT-F36低壓故障排除實(shí)訓(xùn)裝置被國家電網(wǎng)公司指定為“2008年國家電網(wǎng)公司農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽”專用設(shè)備。

WT-F09 低壓配電綜合實(shí)訓(xùn)裝置被國家電網(wǎng)公司2011年農(nóng)電工崗位知識(shí)和技能競賽選用。

公司將秉持“不斷超越自我，創(chuàng)造與眾不同”的企業(yè)發(fā)展理念，始終站在科技的前沿，著眼于技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)用性的完美結(jié)合，傾心為廣大客戶打造卓越的產(chǎn)品與服務(wù)。公司建設(shè)者也將繼續(xù)以勤奮、敬業(yè)的工作態(tài)度，在廣大專家和客戶的關(guān)懷與指導(dǎo)下，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富。

在了解公司的大致情況之后我們就隨著車間人員進(jìn)行參觀，經(jīng)過車間人員的講解我也了解了生產(chǎn)車間的基本流程，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)也能找到一個(gè)基本的方向。在萬特，雖然廠區(qū)建設(shè)還不是那么的完善，但生產(chǎn)出來的產(chǎn)品也讓人耳目一新，特別是該公司的比較厲害的產(chǎn)品，一個(gè)小小的電箱，能夠擁有上萬種的電路程序，還能夠進(jìn)行質(zhì)檢，真的讓人感覺現(xiàn)代科技發(fā)展的是那么的迅速，以前在家里感覺電箱就是用來讓電工進(jìn)行收錢的依據(jù)，聽完車間人員的介紹，生產(chǎn)一件產(chǎn)品是那么的麻煩。產(chǎn)品的功能是那么的齊全。從實(shí)物到模擬，最大可能的滿足客戶的需要，也使我感到了人的智慧是那么的強(qiáng)大。我就有點(diǎn)想試試的想法，可是條件的限制也只能停留在想法之中。在萬特看的差不多了，我們進(jìn)了他們的餐廳，還以為要請(qǐng)吃飯，結(jié)果是專門來了一個(gè)，我們的校友，他說他在萬特呆了四年，于是他就給我們聊聊最近大學(xué)生的一些情況，這時(shí)我們?cè)僖矝]了高中時(shí)那種想法的優(yōu)越感，感覺上完大學(xué)，剛參加工作時(shí)，就給小學(xué)生剛上幼兒園一樣，一切都得重新開始，不過我們還了解一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，不過基礎(chǔ)知識(shí)是在大一大二開始學(xué)的，但到找工作時(shí)也忘的差不多了，在交流的過程中，校友拿出了他們公司的招聘試卷，他就給我們出了幾道題，說實(shí)話這些都是基本知識(shí)題，但真正答出來沒有多少，還有就是這時(shí)我們大部分的人都忘了思考，而后我仔細(xì)想了想，萬特他是做儀表的，招聘時(shí)，當(dāng)然面試的是跟他們將來產(chǎn)品有關(guān)。使我更加明白的準(zhǔn)備的重要性，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基本知識(shí)也是一種準(zhǔn)備，為我們以后找工作進(jìn)行準(zhǔn)備。

新鮮，好奇，一步步的打開了我面向未來的眼鏡，萬特做的產(chǎn)品雖然不是我想做的，我想去的公司，但他也為我提個(gè)醒，在學(xué)會(huì)做人的同時(shí)，工作要的就是專業(yè)。一個(gè)小小的東西也能創(chuàng)造奇跡。周二我們進(jìn)行去河南漢威電子有限公司進(jìn)行參觀，這次更加令我震撼。首先對(duì)公司的概況進(jìn)行一下描述。河南漢威電子有限公司

河南漢威電子股份有限公司是專注于氣體傳感器、檢測(cè)儀表研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的高新技術(shù)企業(yè)，河南省百家高成長型民營企業(yè)、制造業(yè)信息化示范企業(yè)。自1998年創(chuàng)立以來，漢威建立了多門類、多學(xué)科、專業(yè)的研發(fā)隊(duì)伍，從材料科學(xué)、器件工藝、儀表技術(shù)、應(yīng)用軟件等入手，努力為客戶提供一流的氣體檢測(cè)整體解決方案，研發(fā)、創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)專利技術(shù)，同時(shí)擁有氣體傳感器與氣體檢測(cè)儀表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，已形成家庭商用、個(gè)人防護(hù)、工業(yè)在線監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析、采礦安全、呼出氣體酒精含量檢測(cè)、智能交通、車載系統(tǒng)、農(nóng)用CO2監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和工程監(jiān)控系統(tǒng)等多系列氣體檢測(cè)產(chǎn)品，產(chǎn)品線豐富，產(chǎn)業(yè)鏈完整，是國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的氣體探測(cè)產(chǎn)品專業(yè)制造商。2009年10月在深圳證交所創(chuàng)業(yè)板成功上市。

公司堅(jiān)持“聚焦專業(yè)細(xì)分市場”的發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)品和解決方案已應(yīng)用于全球數(shù)十個(gè)國家和地區(qū)，用于檢測(cè)、監(jiān)控可燃性氣體、有毒有害氣體和特種氣體。應(yīng)用行業(yè)分布廣泛，涵蓋石油、化工、冶金、采礦、電子、電力、制藥、食品、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、燃?xì)狻⑹姓こ?、家庭安全與健康、公用場所、道路安全管理、污水處理、生物科學(xué)、航天航空、軍事反恐等領(lǐng)域，用于防火防爆、預(yù)防中毒、污染監(jiān)測(cè)、環(huán)境治理、改善人居環(huán)境，為行業(yè)客戶HSE管理體系的建立、民用和個(gè)人氣體安全防護(hù)提供適合、優(yōu)質(zhì)、高性價(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù)。

公司通過圍繞在北京、上海、鄭州、石家莊、長春、哈爾濱、沈陽、濟(jì)南、南京、杭州、武漢、廣州、成都、昆明、西安、庫爾勒、蘭州、長沙、合肥等二十余個(gè)城市設(shè)立客戶服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，構(gòu)建全面的客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為我們及時(shí)向客戶提供技術(shù)領(lǐng)先、滿足個(gè)性化需求的產(chǎn)品解決方案奠定了良好的基礎(chǔ)。

未來，漢威將以“全球領(lǐng)先的氣體探測(cè)解決方案提供商”為企業(yè)愿景，以“創(chuàng)造安全、環(huán)保、健康的工作和生活環(huán)境”為企業(yè)使命，全力以赴為客戶創(chuàng)造價(jià)值和成功。

產(chǎn)品列表: GA系列氣體報(bào)警器

KB/GD/GE系列可燃?xì)怏w報(bào)警器 BX系列可燃/毒性氣體檢測(cè)儀 JL系列氣體檢漏儀 JL300系列鹵素檢測(cè)儀 AT系列酒精檢測(cè)儀 KB系列氣體報(bào)警控制器，氣體變送器 氣體探測(cè)器

走進(jìn)公司，感覺給第一天完全不一樣，感覺到了一種霸氣，就像他起的名字一樣。從他的公司發(fā)展歷程可以看出他們公司的發(fā)展是那么的艱辛，不過也為我們大學(xué)創(chuàng)業(yè)找到了希望。該公司涉及到氣體檢測(cè)方面，表現(xiàn)出絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，一方面在謀求產(chǎn)品，又一方面在謀求發(fā)展，讓公司更上一城樓。我也曾經(jīng)參加過全國大學(xué)生節(jié)能減排的項(xiàng)目比賽。我們當(dāng)時(shí)做的就是關(guān)于煤氣的，當(dāng)時(shí)就想著運(yùn)用無線，運(yùn)用傳感器運(yùn)用單片機(jī)把煤氣灶該裝成智能安全，而當(dāng)時(shí)就只是有這種理念，今天到漢威，我算是開眼界了，未來理想化家庭裝修，全自動(dòng)設(shè)備，物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，將把家里打扮的更加安全，舒適。給人營造一種更加舒適的環(huán)境。該公司以專業(yè)和技術(shù)面對(duì)世界，著眼于未來發(fā)張前景。

個(gè)人心得，本周見習(xí)，不光讓我增加了對(duì)未來的憧憬，同時(shí)也增加了個(gè)人擔(dān)憂，現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論知識(shí)，理論到實(shí)踐還是有一段距離的，不然各大公司在招聘時(shí)還要看個(gè)人工作經(jīng)歷。但同時(shí)也受到了條件的限制，環(huán)境我們無法改變，但我們自己是可以把握的。努力的學(xué)習(xí)書本上的基礎(chǔ)知識(shí)，在網(wǎng)上收集一些自己喜歡專業(yè)資料。在腳踏實(shí)地做人的同時(shí)，好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)。現(xiàn)在在大致方向定的情況下，不要想太多，努力的做好自己目前所面臨的事情，面對(duì)困難無所畏懼，一直朝自己預(yù)訂的目的地進(jìn)行行進(jìn)。

第三篇：專業(yè)見習(xí)

專業(yè)見習(xí)，充實(shí)自我

對(duì)于地理科學(xué)專業(yè)來說，氣象學(xué)與氣候?qū)W無疑是一門重要學(xué)科，因此為鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，我們前往臨沂市氣象局進(jìn)行了為期幾天的專業(yè)見習(xí)。

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

臨沂市氣象局

該氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)；管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布負(fù)責(zé)向市人民政府和同級(jí)有關(guān)部門提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議；組織對(duì)氣象資源開發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。

二、實(shí)習(xí)目的：

對(duì)天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析有所了解，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)對(duì)氣候與氣象數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、觀測(cè)和研究的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對(duì)氣候與氣象學(xué)的興趣。著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，了解人工影響天氣原理與操作，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

7月8日—7月21號(hào)我們2012級(jí)地理科學(xué)的學(xué)生在氣象學(xué)老師的帶領(lǐng)下來到臨沂市氣象局，在臨沂市氣象觀測(cè)站進(jìn)行地面氣候要素的綜合觀測(cè)，并且近距離觀看了測(cè)量儀器，與氣象站的有關(guān)工作人員進(jìn)行了一對(duì)一的交流。

實(shí)習(xí)期間，臨沂市氣象局的相關(guān)工作人員給我們介紹了該氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，并通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式給我們介紹了各種設(shè)施與技術(shù)以及他們的日常工作流程，我們分別在地面站，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)，參觀了雷達(dá)站，給我們每個(gè)人以深刻的印象。

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們參觀了人工影響天氣作業(yè)的炮點(diǎn)。在這里，在專業(yè)人員的講解下，我們了解到人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災(zāi)害，合理利用氣候資源，在適當(dāng)條件下通過人工干預(yù)的方式對(duì)局部大氣的云物理過程進(jìn)行影響，實(shí)現(xiàn)增雨（雪）、防雹、消霧、消云等目的的活動(dòng)。人工影響天氣要具備一定的天氣條件，晴天或天上的云很薄就不具備人工增雨作業(yè)條件。只有當(dāng)云系發(fā)展到一定的厚度，這個(gè)厚度一般是大于2公里，而且，云里邊要有一定的過冷水含量，云中要有上升氣流，這樣我們通過地面的火箭或飛機(jī)將催化劑攜帶到云中的有效部位，就能夠起到人工增雨的作用。但是，在大旱期間往往具備人工增雨的天氣過程也少。

1地面觀測(cè)

地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)?，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，該站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場讀取一次數(shù)據(jù)?；貋砗髮⒆x取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較。

2高空探測(cè)

高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無線電高空探測(cè)儀，無線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投），能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來。

3雷達(dá)站

臨沂市的雷達(dá)是全國雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。該雷達(dá)主要用于探測(cè)降水。實(shí)習(xí)過程中我們參觀了雷達(dá)室。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國家局。

4氣象預(yù)報(bào)

氣象臺(tái)是發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的重要場所。全市各縣區(qū)的觀測(cè)數(shù)據(jù)匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)老師還給我們介紹了氣象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時(shí)內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，使我們切身了解到了在書本上了解不到的東西。

氣象局承擔(dān)的觀測(cè)項(xiàng)目包括云、能見度、天氣現(xiàn)象、氣壓、氣溫、濕度、風(fēng)、降水、日照、蒸發(fā)和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進(jìn)入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內(nèi)的各種測(cè)量儀器。不同的氣象要素用不同的儀器測(cè)量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來測(cè)量。用虹吸式雨量計(jì)、稱重式雨量計(jì)、翻斗式雨量計(jì)分別對(duì)降水進(jìn)行測(cè)量，盡量減少誤差，更精確的測(cè)量出某時(shí)間內(nèi)的降水量和降水時(shí)數(shù)，進(jìn)而了解降水強(qiáng)度。蒸發(fā)用蒸發(fā)器進(jìn)行觀測(cè)，蒸發(fā)器由蒸發(fā)桶、水圈、插座測(cè)針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計(jì)來觀測(cè)，感光式日照計(jì)是利用陽光透過儀器上的小孔射入暗筒內(nèi)的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時(shí)數(shù)。百葉箱內(nèi)外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發(fā)濕度表空、盒氣壓表、毛發(fā)濕度計(jì)和氣壓計(jì)。小百葉箱安裝干濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測(cè)定空氣的溫度和濕度。當(dāng)時(shí)我們注意到球部包有濕潤紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個(gè)水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測(cè)溫。最高溫度表以水銀作為感應(yīng)液，表內(nèi)球部與毛細(xì)管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應(yīng)液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標(biāo)。在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛(wèi)星綜合應(yīng)用系統(tǒng)、自動(dòng)氣象站網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“12121”氣象信息電話咨詢系統(tǒng)、氣象歷史資料數(shù)據(jù)庫、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)、改變了過去手工操作、重復(fù)勞動(dòng)、技術(shù)落后的面貌，使用了計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器自動(dòng)地、系統(tǒng)地探測(cè)、分析處理氣象信息、資料，自動(dòng)獲取、自動(dòng)分析、自動(dòng)分發(fā)，提高了效率，也提高了天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 在這次實(shí)習(xí)中，我了解了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理，并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。我在老師們的教導(dǎo)下以及結(jié)合自己在課堂上從課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出大概的天氣預(yù)測(cè)。通過在室外儀器的觀測(cè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，我對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了更加深入的了解，對(duì)無線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí)；對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解，同時(shí)也開闊了眼界。

通過這次的實(shí)習(xí)，我深深意識(shí)到我們應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還有很多，我們不能僅僅把學(xué)習(xí)局限于課堂與課本，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話九告訴我們，不管理論有多強(qiáng)，我們也應(yīng)該用實(shí)踐去進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)，讓這些理論真正成為我們每個(gè)人的必殺武器。因此，我們要不斷的學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，我們是學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的，那我們就要加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能在以后的工作中真正勝任我們的崗位。這次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深深的印象，這是一次相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同樣也是對(duì)我們生活的一種豐富，更是一種對(duì)我們?nèi)松J(rèn)識(shí)的啟迪。這次的實(shí)習(xí)，讓我收獲到許許多多的東西，相信這次所學(xué)習(xí)到的和所感悟到的東西，會(huì)使我一生受益無窮。最后我要感謝學(xué)校，感謝臨沂市氣象局能夠給我們這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，相信這次實(shí)習(xí)后的我會(huì)更強(qiáng)。同時(shí)我也希望我們地理科學(xué)系在以后能多多進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

第四篇：專業(yè)見習(xí)

跟班班主任的軍訓(xùn)小記

中文系09漢本陳培苑

這次暑期專業(yè)見習(xí)，很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)到龍海二中進(jìn)行。不是漳州龍海人的話可能很少人會(huì)知道這所學(xué)校。在這里容我先稍作介紹：龍海二中是一所辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1942年3月，定名為“海澄縣立初級(jí)中學(xué)”，1949年9月，海澄解放，更名為“海澄中學(xué)”，1950年2月，增辦高中，易名為“海澄一中”，1960年10月，龍溪、海澄并縣，學(xué)校更名為“龍?？h第二中學(xué)”，1992年2月通過省三級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的驗(yàn)收，跨入省重點(diǎn)中學(xué)行列。學(xué)校創(chuàng)辦以來，為高等院校輸送數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批出類拔萃的建設(shè)人才。校友中，許多成為專家、學(xué)者或黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部。說實(shí)在的我無意為二中做什么宣傳，我因?yàn)槟承┚壒薀o緣成為它的學(xué)子，多少有些遺憾。不過還有很大的一部分原因是由于它是爸爸，姑姑，妹妹共同的母校，這讓我在情感上對(duì)它產(chǎn)生很強(qiáng)烈的親切感。這一次有機(jī)會(huì)來這里見習(xí)我倍感珍惜。

回歸主題，講講此次的見習(xí)。由于暑假的緣故，學(xué)校都處于假期的狀態(tài)，想要有正式上課的見習(xí)體驗(yàn)是難上加難。后來與校方聯(lián)系，聽說他們?yōu)?011年這一屆的高中入學(xué)新生開展了“新生軍訓(xùn)”的暑期實(shí)踐活動(dòng)。他們建議我可以參加，以一個(gè)跟班班主任的身份。我欣然接受這個(gè)建議，學(xué)生對(duì)于教師而言絕對(duì)不僅僅只是課堂上的莘莘學(xué)子，他們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有多元的生存狀態(tài)。而教師則應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上言傳身教，授業(yè)解惑。這次軍訓(xùn)活動(dòng)與學(xué)生的深入接觸必然也能學(xué)到很多東西，所以我欣然前往。

我于7月25號(hào)上午來到龍海二中報(bào)到，下午新生會(huì)先到學(xué)校舉辦一次見面會(huì)，主要目的是要讓他們認(rèn)識(shí)一下自己的帶隊(duì)老師以及他們同學(xué)之間的互相熟識(shí)。我初來咋到有些無所適從，幾位老教師與我的輕松交談是我很快的放松了下來。這是有一位年輕帥氣的男教師匆匆趕來，進(jìn)門忙為姍姍來遲道歉。大家很快的向他介紹了我，從他們的談話中，我知道了這是此次11班的班主任王老師，王老師還很年輕，比我大不了幾歲，是教物理的。但畢竟是工作幾年的人了顯然比我成熟得多?？赡苡捎谕g年的關(guān)系，我們很快就熟絡(luò)起來。我這次就是同他一起帶11班，他詳細(xì)地跟我介紹了此次見習(xí)的內(nèi)容，建議我該做哪些準(zhǔn)備，我認(rèn)真地聽取并做了筆記。他笑呵呵地說：還真是認(rèn)真?。〔贿^我不是課堂講課，你有你的方式，有些事你不僅要記在筆記本上，懂得靈活變通，尤為重要。我似懂非懂的點(diǎn)頭示意：我知道了。

任務(wù)交代結(jié)束清楚后，我們的工作正式開始。首先是準(zhǔn)備下午的見面會(huì)，我同王老師來到十一班的固定教室。他說得先把班級(jí)布置一下，畢竟這是學(xué)生第一次到以后要學(xué)習(xí)的班級(jí)，最好要給他們一種賓至如歸的感覺，進(jìn)而讓他們意識(shí)到自己就是這個(gè)班級(jí)的主人。布置見面會(huì)的班級(jí)不像大學(xué)里的元旦晚會(huì)的布置，不必那么大費(fèi)周章，所以我提出的一些比較異想天開的想法都被王老師否決了。我心中暗暗不快，心想我在學(xué)校也在很多場合上負(fù)責(zé)氛圍布置這一塊，現(xiàn)在卻一點(diǎn)用處沒有，真是郁悶。但至少這也跟我提了個(gè)醒，大凡為人處事不要總想著理所當(dāng)然。不過不快只是幾秒鐘的事情，我知道我來這里是為了什么，是為了歷練自己。所以我很配合得在王老師的指導(dǎo)下布置班級(jí)。王老師也不是一個(gè)專斷獨(dú)橫德的人，他有什么決定也都會(huì)咨詢一下我的意見，聽聽我的建議，這使我覺得一種被尊重的感覺。終于教師在我們的努力下布置好了，看著忙了幾個(gè)小時(shí)的成果不禁喜笑顏開。王老師對(duì)我伸出大拇指，示意我做得很棒。我正期待著下午新生的到來。

回宿舍休息了兩個(gè)小時(shí)，我們又回到了班級(jí)，學(xué)生們3點(diǎn)來報(bào)到，我們提前了半個(gè)小時(shí)。沒過多久同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，男孩，女孩，高的，矮的，有的嘻嘻鬧鬧，有的有點(diǎn)小認(rèn)真。

真有趣，5年前我也是這樣去學(xué)校的報(bào)到的嗎？我不由得回憶起來。等人來的差不多了，王老師讓我先清點(diǎn)一下人數(shù)，在座的一共有四十六人學(xué)生，根據(jù)班級(jí)花名冊(cè)十一班應(yīng)該有五十六人的。沒來的學(xué)生有的由學(xué)生家長提前請(qǐng)過假了，另外一些我馬上通過聯(lián)絡(luò)本跟學(xué)生家里取得了聯(lián)系，確保了學(xué)生的情況。一切就緒后，我和王老師作了自我介紹，學(xué)生知道我們的身份有觀察一下我們的年齡，樂開了，在底下竊竊私語。他們有的感慨老師好年輕，有的一直要舉手發(fā)問，氣氛相當(dāng)活躍。我們讓他們依次上講臺(tái)自我介紹，他們有的躍躍一試，有的則像含羞草羞羞答答的，不過最終在同學(xué)們熱情的掌聲中大家都展示了自己。在這樣的互動(dòng)中同學(xué)們很快就打成了一片，我和王老師很有成就感。最后的步驟是確認(rèn)學(xué)生的裝備，這是他們這次5天四夜軍訓(xùn)的服裝和生活必須品。確認(rèn)無誤后就準(zhǔn)備出發(fā)了，學(xué)生們排隊(duì)走出教室，校門口有校車在等候接送。目的地是福建省龍佳生態(tài)山莊，這一屆的學(xué)生是幸運(yùn)的，雖然軍訓(xùn)是辛苦的，但他們軍訓(xùn)的地點(diǎn)卻是十分美麗的，優(yōu)雅地說他們這次的軍訓(xùn)可以說是一次新學(xué)期的集體旅行。我也是很Lucky地大包眼福了?，F(xiàn)在我介紹一下龍佳生態(tài)山莊：

龍佳生態(tài)山莊位于福建省漳州市的龍海市角美鎮(zhèn)蒼板農(nóng)場內(nèi)，介于廈門與漳州之間，西距漳州20公里，東距廈門20公里，有324國道和閩粵高速公路經(jīng)過，交通十分便捷。園址所在地屬丘陵、平原相間地帶，總面積2000畝，地勢(shì)北高南低。北部有2座低丘，海拔高80米，平均坡度15度左右。南部為九龍江沖積平原，以324國道為界，在山莊南部有鷹廈鐵路穿過，把山莊分為南北兩個(gè)部分。屬南亞熱帶氣候區(qū)，氣候溫和，雨量充沛，年平均溫度21.3℃，日照時(shí)數(shù)2771h，年降雨量1450mm，無霜期345d；水資源豐富，山莊南界是從九龍江北溪引水供應(yīng)廈門的總干渠，取水十分方便，北部丘陵臺(tái)地地下水資源豐富；山丘上果林茂密，遍布裸露花崗巖，為人工造景提供理想環(huán)境。此外，龍佳生態(tài)山莊已成為漳州市全民健身活動(dòng)點(diǎn)，福建省全民健身活動(dòng)中心、漳州市青少年素質(zhì)訓(xùn)練基地、龍海市青少年教育基地。以青少年活動(dòng)為中心的內(nèi)容包括素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、精英訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練等。目前，龍佳觀光果園已是周邊地區(qū)青少年活動(dòng)的理想場所，隨著學(xué)校素質(zhì)教育的加強(qiáng)，中小學(xué)生訓(xùn)練將進(jìn)一步受到重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廈漳泉三市現(xiàn)有小學(xué)在校學(xué)生243.3萬人，以10%計(jì)，到龍佳生態(tài)山莊從事有組織的校外活動(dòng)學(xué)生有24萬人次，僅漳州、廈門就近地區(qū)就有學(xué)生105萬人，吸收10%活動(dòng)率該不成問題。這也是這次學(xué)校選擇在這里軍訓(xùn)的主要原因之一。這里可以分成五區(qū)：（1）生態(tài)旅游區(qū)：該功能區(qū)設(shè)計(jì)以園區(qū)中的楊梅山和煙墩山兩座丘陵山包為中心,以深厚的閩南文化為內(nèi)涵,以生態(tài)果園為載體, 突出龍佳公司“石文化”的特點(diǎn)，各種石雕、碑、匾雕工精美、借景生輝，達(dá)到文化內(nèi)涵與石材工藝欣賞、人工與自然的完美結(jié)合。已建成龍翔滄海公園、朝覲媽祖、綠色長城、十二生肖生日?qǐng)@、圣人堂等景區(qū)。

（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)：此區(qū)的建設(shè)目標(biāo)是成為復(fù)合、高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地，既成為生產(chǎn)綠色食品的基地，又是先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品示范推廣基地。同時(shí)成為青少年、城市中小學(xué)生的重要科學(xué)普及素質(zhì)教育場所。設(shè)置生態(tài)果園、禽畜飼養(yǎng)場、水產(chǎn)養(yǎng)殖場、無公害農(nóng)產(chǎn)品種植區(qū)等。為游客提供參與農(nóng)事活動(dòng)的場所。已建成生態(tài)果園、命名觀賞果園、自助采摘果園、農(nóng)作物引種示范園、生態(tài)養(yǎng)殖場等。

（3）水面養(yǎng)殖與水上娛樂區(qū)：利用景區(qū)內(nèi)60畝水面，巧妙布局劃分功能，建成立體養(yǎng)殖區(qū)、水生植物觀賞區(qū)、劃船、垂釣、觀魚區(qū)、航模、舟艇科技活動(dòng)區(qū)。

（4）文體活動(dòng)區(qū)：包括利用園區(qū)中20年以上的老果樹的高度和綠蔭，布設(shè)攀巖、迷宮、繩木組合、賽車等游樂項(xiàng)目的兒童天地；改建舊魚池建成50×25m2可供正規(guī)比賽的標(biāo)準(zhǔn)游泳池，25×30 m2兒童游泳池和2000平方米的嬉水區(qū)的游泳戲水區(qū)；利用園區(qū)的舊曬場、倉庫等閑置設(shè)施改建成溜冰場、射箭館、乒乓球、臺(tái)球、棋類活動(dòng)室等的文娛活動(dòng)區(qū)；以及讓

少年兒童了解動(dòng)物知識(shí)、使游客了解生態(tài)保護(hù)的重要性的野生動(dòng)物園。

（5）休閑度假區(qū)：包括觀景別墅和服務(wù)中心。觀景木屋為在丘陵果園中因地形配置外觀各具地方特色，內(nèi)部配套現(xiàn)代設(shè)施的單人或家庭別墅。既有獨(dú)特的山野風(fēng)情，又具浪漫的現(xiàn)代氣息。為了方便游客，山莊配套建設(shè)會(huì)議廳、招待所、餐廳等，實(shí)現(xiàn)了玩、吃、住、行一條龍的服務(wù)。

哈哈，不知不覺介紹太多了，說到自己家鄉(xiāng)的好總是不自覺的得意忘形?，F(xiàn)在回歸主題，在校車上度過了有趣的近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們?cè)谕聿蜁r(shí)分抵達(dá)目的地。學(xué)生下車就可以看到一個(gè)大大的公告欄，上面是對(duì)他們宿舍的安排。大家在宿舍安頓好就去吃了晚餐。晚上還有活動(dòng)呢！晚飯后帶隊(duì)老師帶領(lǐng)大家到大操場集合，大家在稍有余熱的午后都自覺的席地而坐，一開始有軍人的樣子了。晚上舉辦的是“龍海學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的開營式”首先是由營地的領(lǐng)導(dǎo)致辭，他介紹了山莊，又對(duì)學(xué)生的人身安全提出了保證和良性的建議。然后是教育局的領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)表示了對(duì)學(xué)生們?cè)谶@次軍訓(xùn)中的表現(xiàn)有很大的期待，希望此次軍訓(xùn)，為高一學(xué)子更好的揭開高中生活的序幕。緊接著是龍海二中校長致辭，他表示了對(duì)2011屆新生的隆重歡迎，希望他們能在軍訓(xùn)后有一個(gè)更好的面貌來迎接三年的高中生活。最后出場的是帶隊(duì)教官，教官發(fā)言言簡意賅，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮“不怕苦 不怕累”的精神。然后就帶領(lǐng)著眾教官為學(xué)生們做了示范，教官們齊刷刷的動(dòng)作，鏗鏘有力的口號(hào)讓學(xué)生們目瞪口呆。在熱烈的掌聲中今天的行程算是步入了尾聲。學(xué)生們有序的退場回到宿舍，在熄燈之前，我和王老師下到宿舍來看望學(xué)生，11班和另一個(gè)班級(jí)住在一起，男女分開，只住了兩間宿舍可以想象這宿舍有多大，每間宿舍有四臺(tái)空調(diào)。我們感慨現(xiàn)在學(xué)生只是幸福??！第一天來，學(xué)生們特別興奮，纏著我和王老師嘰嘰喳喳講個(gè)不停。不過十點(diǎn)半他們還是比較自覺的熄燈睡覺了，看來大家都累了，明天才是真正開始呢。

第二天大家在起床號(hào)的催促下，以最快的速度收拾完畢到操場集合，進(jìn)行晨練和升旗儀式，在莊嚴(yán)的國歌聲中開始全新的一天。給我們班學(xué)生訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)W(xué)生的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)甚至連帶我和王老師都會(huì)被拖累，只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范，這可是我第三次與軍人接觸，無論多少次都是給人一種神圣不可侵犯的感覺。軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，在這炎炎的烈日下看學(xué)生這樣辛苦真是難受，雖然自己也是這樣過來的。第二課則是齊步走，正步走，跑步走，同時(shí)還要喊口號(hào)。喊口號(hào)這件事還有點(diǎn)小插曲，教官把口號(hào)的決定權(quán)交給了同學(xué)們，同學(xué)們頓時(shí)像開了鍋的熱油熱烈地討論了起來。卻始終沒有什么結(jié)果，不是不過響亮，就是太過生硬，教官都給他們搞糊涂了，他沒想到現(xiàn)在的學(xué)生這么有想法。我和王老師在一旁亦不禁哈哈大笑了起來，這時(shí)有人提議應(yīng)該先取一個(gè)響亮的隊(duì)名，再?zèng)Q定口號(hào)會(huì)比較有方向。經(jīng)過大家有一番熱烈的討論，決定以“灰太狼”為隊(duì)名，不過得經(jīng)過教官的同意，教官爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭！最后口號(hào)決定是“勇敢 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng)，小肥羊我們來啦！”有點(diǎn)搞笑的口號(hào)卻盡顯他們的青春風(fēng)采?？谔?hào)是好玩了，可真的喊起來就不是那么好玩了。教官很嚴(yán)格，學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致很多學(xué)生第二天嗓子就啞了。接下來幾天我和王老師在下宿舍時(shí)同學(xué)們就沒有那么活力四射了，很多人都累得趴在床上呼呼大睡，有的直喊這邊疼那邊痛，搞得我這位帶隊(duì)老師也跟著心疼不已。

不過畢竟是高中生了，同學(xué)們都明白軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。幾天的軍事訓(xùn)練下來，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起這短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是他

們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)樗麄兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他仍然地認(rèn)真改正學(xué)生每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著他們，也要努力鍛煉。訓(xùn)練期間也不乏有游泳教學(xué)，篝火舞會(huì)，繩木訓(xùn)練等小插曲，還有從學(xué)校來的的課科任老師給同學(xué)們開講座教授高中學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)們勞逸結(jié)合，生活過的相當(dāng)充實(shí)，彼此之間也越來越融洽、團(tuán)結(jié)。最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，最后是由我們班組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)有趣，響亮，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。最后比分出來十一班獲得了第四名的好成績，同學(xué)們都興奮地跑來擁住我和王老師還有教官。離別總是傷心的，雖然只是短短的5天四夜的軍訓(xùn)生活，但教官教會(huì)學(xué)生的實(shí)在太多，來也匆匆，去也匆匆，在和教官離別的那一刻我的眼淚也禁不住落下了，那一刻的不舍真的難于用言語來表達(dá)，學(xué)生的心情我是很能體會(huì)的，我們和教官一起拍照留念，互相祝福著對(duì)方，就這樣，學(xué)生帶著教官的祝福上了漸漸駛遠(yuǎn)的校車離開了，而學(xué)生那種不舍的心情只有用眼淚來掩蓋。我想這一刻他們體會(huì)了很多也懂得了很多。

此后校方又給了我留在高三補(bǔ)習(xí)班聽課的機(jī)會(huì)，不過我也很快的也離開了我心愛的學(xué)生，期間的不舍也難過，是不言而喻的，學(xué)生令我感動(dòng)的告別式贏取了太多眼淚了。在這次實(shí)踐中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)不僅提高了我的專業(yè)水平和處理事情的技能，也更加堅(jiān)定了我成為一名人名教師的信念，成為一名老師和學(xué)生們?cè)谝黄?！幫助他們健康、快樂地學(xué)習(xí)成長。同時(shí)也希望我們09漢本全體同學(xué)都能成為優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：專業(yè)見習(xí)報(bào)告

專業(yè)見習(xí)報(bào)告

112208206127韓雄輝

一．見習(xí)背景

有一句話說的好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我一直很贊同這種說法。但作為大學(xué)生的我們，基本上都算是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，也沒有經(jīng)歷過磨難，更不了解學(xué)校之外的社會(huì)是怎樣的概況，我們所學(xué)到的僅僅只是一些書面知識(shí)，這對(duì)于我們未來的發(fā)展是非常不利的，因此專業(yè)見習(xí)是我們必不可少的一課，通過專業(yè)見習(xí)，我們會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)更加靈活的運(yùn)用，除此之外，我們也能夠接觸到學(xué)校以外的新東西，這對(duì)于我們大學(xué)生的成長是有很大作用的。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武漢市軟件園，特別是其中的軟帝公司。通過此次的觀察學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也對(duì)畢業(yè)之后的路有了些許了解，這次的見習(xí)將對(duì)我的人生產(chǎn)生很大的影響。

二．見習(xí)目的見習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)，初步的接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí)，為以后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備；訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)相關(guān)的技能，并且讓我們了解我們畢業(yè)以后的就業(yè)方向和這個(gè)行業(yè)在社會(huì)上的狀況；鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富，發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析，研究，解決實(shí)際問題的初步能力和對(duì)笨專業(yè)的就業(yè)情況有一些了解。

三．見習(xí)企業(yè)介紹

武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司簡稱軟帝（Softeem）, 是一個(gè)具有鮮明技術(shù)特色的專業(yè)軟件開發(fā)及咨詢服務(wù)的軟件企業(yè)，是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導(dǎo)者和參與者，并立志為全球客戶提供全面的軟件開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和認(rèn)證等專業(yè)服務(wù)。軟帝（Softeem）主要服務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻鹑?、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等，我們的質(zhì)量保證系統(tǒng)能有效為客戶提供從項(xiàng)目咨詢?cè)O(shè)計(jì)到實(shí)施維護(hù)的全面服務(wù)。軟帝（Softeem）擁有一批專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)和良好的人才梯隊(duì)，海外歸國人才的加盟，使我們迅速擁有進(jìn)入國際市場的實(shí)力。面對(duì)軟件行業(yè)人力資源嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀，軟帝（Softeem）基于雄厚的技術(shù)實(shí)力，研發(fā)了一套適用于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)體系，使經(jīng)過培訓(xùn)的員工能快速適應(yīng)項(xiàng)目變換的需要，時(shí)刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)向。軟帝（Softeem）非常注重具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在CRM, DRP, ERP, 無線通訊, 嵌入式系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品，并有著穩(wěn)定的客戶群。軟帝（Softeem）為包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、華為、方正、聯(lián)想、寶信等國內(nèi)外客戶提供了專業(yè)化服務(wù)。軟帝的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏得了客戶的信賴。

四．見習(xí)內(nèi)容

于2014年4月20號(hào)上午8點(diǎn)，計(jì)算機(jī)學(xué)院2011級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的全體學(xué)生，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了專業(yè)見習(xí)。本次見習(xí)采取集體的形式，主義見習(xí)單位是在本市軟件園的武漢軟帝信息科技有限責(zé)任公司。

由于我們都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，所以本次見習(xí)主要采取的方法是讓有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)谙旅鎰?dòng)手操作，遇到不懂的老師就會(huì)過來指導(dǎo)。主要是向我們介紹一下他們的工作環(huán)境和我們這個(gè)專業(yè)的各個(gè)方向，讓我們認(rèn)清現(xiàn)在的社會(huì)的現(xiàn)狀，做好心理準(zhǔn)備。通過此次的見習(xí)活動(dòng)，個(gè)人收獲頗多，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)自己未來的方向有了更深的認(rèn)識(shí)，我相信這對(duì)于即將畢業(yè)的我們來說是非常重要的一課。

到達(dá)我們的目的地軟件園之后，帶隊(duì)的老師帶領(lǐng)我們到處參觀了一下，讓我們了解一下這里的一些公司和企業(yè)，并且簡單的向我們介紹了一下軟件園的大概情況。接著我們來到軟帝公司參觀了員工們平時(shí)工作的地方，此時(shí)我仿佛看見了自己未來工作的場景，想象我們以后的工作環(huán)境會(huì)不會(huì)與此相似，心里有一點(diǎn)小小的期待。接著，老師帶領(lǐng)我們來到他們培訓(xùn)學(xué)生的地方，讓我們感覺好像是回到了課堂之上，但是跟我們平時(shí)在學(xué)校的課堂上有所不同，給我們上課的老師是軟帝的一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，為人比較風(fēng)趣，他一邊和我們閑聊一邊講解計(jì)算機(jī)專業(yè)的前景和發(fā)展方向。吃完中飯以后，我們又幾個(gè)人在這里到處逛了一圈，然后差不多到了該上課的時(shí)間了。在課堂上，經(jīng)理帶領(lǐng)我們編寫了一個(gè)小程序，讓我們每個(gè)人都動(dòng)手操作，來實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端之間的互相通信。當(dāng)我們做完了這個(gè)之后，時(shí)間也差不多了，最后他給我們講解了一下公司的情況，并且介紹了前兩年的就業(yè)情況。最后離開之前我們班照了一張集體照，一天的見習(xí)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

五．見習(xí)收獲 通過此次見習(xí)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)方面工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的計(jì)算機(jī)方面工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段見習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次的專業(yè)見習(xí)使我初步了解了如今就業(yè)的情況，增強(qiáng)了對(duì)軟件工程在這個(gè)社會(huì)所處地位的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí)，鞏固和運(yùn)用了所學(xué)的理論知識(shí)，豐富，發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)了分析問題，研究問題和解決問題的能力。

六．見習(xí)總結(jié)

為期一天的軟帝信息科技有限公司社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，從這次活動(dòng)的成果上來看，還是比較成功的。辛勤工作換來的是累累的碩果，不管是對(duì)于企業(yè)，學(xué)校，還是我們自己。在這個(gè)過程中，我們也通過深入的調(diào)查和討論，以對(duì)一個(gè)大型軟件的開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)。管理，文化，氣氛有了比較詳細(xì)的了解。再有一點(diǎn)就是，通過這次活動(dòng)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，在軟件工程的開發(fā)過程等工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了很大的提高。都很好的增強(qiáng)了我們的個(gè)人能力并提高了自身的素質(zhì)。類似的以上的收獲還有很多很多，單在活動(dòng)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)考慮一下，還是有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。