第一篇：教育實踐活動學習參考目錄（本站推薦）

黨的群眾路線教育實踐活動

學習參考目錄

一、會議精神

（一）中央會議

1．中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會精神（2012.11.8－14）

2．中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神（2013.6.18）

3．中共中央政治局專門會議精神（2013.6.22－25）

4．中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會精神（2013.11.9－12）

5．中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神（2014.1.20）

（二）省級會議

1．吉林省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神（2013.7.8）

2．中共吉林省委十屆三次全會精神（2013.11.28－29）

3．吉林省經(jīng)濟工作會議精神（2013.12.30）

4．全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神（2014.2.11）

（三）市級會議

1．中共遼源市委六屆三次全會精神（2013.12.19）

－1－

2．全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神（2014.1.20）

3．全市經(jīng)濟工作會議精神（2014.2.28）

二、領(lǐng)導講話

（一）總書記

1．在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話（2013.6.18）

2．在主持召開中共中央政治局專門會議時的重要講話（2013.6.25）

3．在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話（2013.7.11－12）

4．在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話（2013.9.23－25）

5．在中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會上的講話（2013.11.9）

6．在十八屆中央紀委三次全會上的講話（2014.1.14）

7．在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話（2014.1.20）

（二）王儒林書記

1．在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話（2013.7.8）

2．在中共吉林省委十屆三次全會上的講話

（2013.11.28－29）

3．在全省經(jīng)濟工作會議上的講話（2013.12.30）

4．在省紀委十屆三次全會上的講話（2014.1.17）

5．在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話（2014.2.11）

（三）吳蘭書記

1．在市委六屆三次全會上的講話（2013.12.19）

2．在市紀委六屆四次全會上的講話（2014.1.27）

3．在全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話（2014.2.20）

4．在全市經(jīng)濟工作會議上的講話（2014.2.28）

三、重要文件

（一）中央文件

1．中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見（中發(fā)〔2013〕4號）

2．中共中央印發(fā)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013—2017年工作規(guī)劃》（2013.8）

3．中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于黨員干部帶頭推動殯葬改革的意見》（2013.12）

4．中共中央組織部《關(guān)于改進地方黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部政績考核工作的通知》（2013.12.6）

5．關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見

（2013.12.23）

6．中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》（2014.1）

7．中共中央組織部《關(guān)于加強干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》（2014.1.25）

（二）省級文件

1．中共吉林省委關(guān)于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見（吉發(fā)〔2013〕11號）

2．吉林省開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施方案（2014.2.11）

（三）市級文件

中共遼源市委辦公室關(guān)于印發(fā)《遼源市開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知（遼辦發(fā)〔2014〕2號）

四、制度規(guī)定

（一）中央制度規(guī)定

1．中國共產(chǎn)黨紀律處分條例（2003.12.31）

2．農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）（2011.5.23）

3．中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定（2012.12.4）

4．黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例（2013.11.25）

5．黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定（2013.12.8）

6．黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例（2014.1.14）

（二）省級制度規(guī)定

吉林省委常委會關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的具體規(guī)定（2012.12.25）

（三）市級制度規(guī)定

遼源市委常委會關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的具體規(guī)定（2013.2.28）

五、指定書目

1．中國共產(chǎn)黨黨章

2．中國特色社會主義理論體系黨員干部讀本

3．黨的群眾路線教育（六集電視教材）

4．論群眾路線——重要論述摘編

5．厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編

6．各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編

7．損害群眾利益典型案例剖析

8．黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編

9．黨的群眾路線教育實踐活動學習卡

第二篇：0學習實踐活動材料目錄

布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動材料目錄

1、布堤村貫徹落實黨委擴大會議精神情況

2、布堤村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案

3、中共布堤村黨支部 布堤村民委員會關(guān)于成立村學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的通知

4、布堤村召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員部署會議

5、布堤村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員報告

6、村黨組織學習實踐科學發(fā)展觀活動指導方案

7、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作計劃

8、關(guān)于開展“理順民情謀發(fā)展，公平正義保民生”大討論活動實施方案

9、布堤村領(lǐng)導班子成員參加中心組學習、“小集中”學習、專題講座等情況

10、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導班子成員在聯(lián)系點作專題輔導報告和學習報告情況

11、學習實踐科學發(fā)展觀專題輔導

12、布堤村一般黨員干部采取聽專題輔導報告、參與黨支部活動、自學等方式開展學習

13、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動專題輔導座談會議紀要

14、布堤村黨員在學習實踐科學發(fā)展觀活動中作筆記、寫心得

15、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研課題

16、布堤村領(lǐng)導班子領(lǐng)題開展專題調(diào)研和走訪活動

17、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研報告

18、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作小結(jié)

19、布堤村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃

20、在布堤村學習實踐活動學習調(diào)研階段總結(jié)暨分析檢查階段動員會上的講話

21、布堤村領(lǐng)導班子成員查找貫徹落實科學發(fā)展觀和黨性、黨紀、黨風方面存在的問題

22、布堤村領(lǐng)導班子成員之間相互談心

23、布堤村領(lǐng)導班子成員民主生活會發(fā)言材料

24、布堤村召開領(lǐng)導班子專題民主生活會和黨員專題組織會

25、布堤村“兩委”班子分析檢查報告

26、布堤村采取各種方式廣泛聽取各方面意見

27、布堤村召開支委擴大會議

28、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作小結(jié)

29、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作計劃

30、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案

31、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實方案公布

32、布堤村集中解決突出問題做好規(guī)章制度的廢、改、立工作

33、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段工作小結(jié)

34、布堤村總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀活動工作

35、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動舉行群眾滿意度測評

36、布堤村開展群眾滿意度測評測評結(jié)果

37、布堤村學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)

第三篇：群眾教育實踐活動本級文件目錄

群眾教育實踐活動本級文件目錄

? 全心村黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導班子

? 全心村黨的教育實踐活動實施方案

? 全心村在職黨員名冊

? 全心村黨的群眾路線會議資料

? 全心村黨的群眾路線實踐活動情況匯報

? 全心村黨的群眾路線教育實踐活動影像資料

? 黨的群眾路線學習資料

? 黨的群眾路線學習計劃

? 黨的群眾路線教育實踐活動組織自學習相關(guān)資料

? 黨的群眾路線教育活動實施方案

? 黨的群眾路線教育活動活動安排表

? 黨的群眾路線教育活動學習心得

? 黨的群眾路線教育活動公開承諾工作相關(guān)資料

? 黨的群眾路線教育活動駐點調(diào)研走訪工作相關(guān)資料 ? 黨的群眾路線教育活動征求意見工作相關(guān)資料

? 黨的群眾路線教育活動民主評議工作相關(guān)資料

? 黨的群眾路線教育活動意見書立匯總相關(guān)資料

? 黨的群眾路線教育活動查擺問題開展批評相關(guān)資料（談心談話、對照檢查材料、民主測評等）

? 黨的群眾路線教育活動解決群眾關(guān)心的熱點，難點問題相關(guān)材料

第四篇：關(guān)于對教育實踐活動學習教育

關(guān)于對教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)進行“回頭看”的通知

各督導組、公司機關(guān)、司屬各單位:

為貫徹總書記“三嚴三實”要求，落實中央視頻會議精神，確保公司黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作落到實處、取得實效，扎實推進下一環(huán)節(jié)工作，根據(jù)市委、局黨委具體安排，公司教育實踐活動領(lǐng)導小組決定對活動第一環(huán)節(jié)工作開展情況普遍進行一次“回頭看”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、基本任務(wù)

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和中央視頻會議精神，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和省委“一學三促四抓”、市委“五對照五考問”工作部署，按照中央、省市委關(guān)于教育實踐活動的部署要求，牢固樹立“開端”意識，堅決去除“闖關(guān)”思想，對照群眾期盼，看出問題、找到差距，及時糾正、改進提高，查漏補缺、固強補弱，為確保教育實踐活動真正取得人民群眾滿意的效果打牢基礎(chǔ)。

二、重點內(nèi)容

開展“回頭看”，主要是認真對照中央、省市委關(guān)于教育實踐活動學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，緊緊把握教育實踐活動的進展態(tài)勢，高度重視和切實解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，逐項進行“回頭看”，特別要解決工作不扎實、不深入，用形式主義反對形式主義的問題，重點把握以下幾個方面的內(nèi)容。

（一)看學習教育是否扎實。主要看認識是否到位、責任是否落實，學習教育是否重形式、輕效果。是否認真學習了中央、省委規(guī)定的學習內(nèi)容，集中學習是否存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；有沒有帶著問題學、聯(lián)系思想和工作實際學，是否真正觸及了思想、觸及了本質(zhì)；是否存在學習內(nèi)容上“搭車”、“超載”、學習方式上滿足于抄筆記、寫體會、“滿堂灌”等偏差現(xiàn)象。要加強對前一段學習教育效果的評估，看黨員干部對教育實踐活動重大意義的認識是否提高，對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的理解是否深刻，反對“四風”、踐行為民務(wù)實清廉的思想自覺和行動自覺是否增強，是否做到了學用結(jié)合、知行合一。

(二）看征求意見是否聚焦。主要看領(lǐng)導干部是否把自己真正擺了進去，發(fā)揮了標桿示范作用；征求意見是否走了神、散了光，沒有聚焦“四風”；是否深入聽取了基層黨員群眾、服務(wù)對象和離退休老同志的意見，聽到了真實意見?？词欠窬o密聯(lián)系實際，真正把自己擺進去，找準了問題，對準了穴位。是否存在以班子問題代替?zhèn)€人問題、以工作問題代替“四風”問題、以共性問題代替具體問題的現(xiàn)象。是否只找了形式主義、官僚主義問題，沒有查找享樂主義、奢靡之風問題。

（三)看工作措施是否扎實?？词欠翊嬖诠ぷ鞔胧┐蠖纳綍?、華而不實現(xiàn)象；是否存在認識不深刻、不會抓結(jié)合，把搞活動與干工作對立起來的現(xiàn)象；是否存在脫離實際，用一般的口號、一般的號召來代替分層分類指導，搞一刀切、一鍋煮的現(xiàn)象；是否存在重匯報、唱高調(diào)，缺乏推動活動的實際措施、管用辦法等現(xiàn)象。

（四）看邊查邊改是否見效。主要看領(lǐng)導、黨員干部對存在的問題是否提出了實質(zhì)性的整改措施，做到了邊學邊改、邊查邊改、真轉(zhuǎn)真改。看單位對當前能夠解決的問題是否做到了以上帶下、上下聯(lián)動、合力整改?？匆呀?jīng)整改的問題是否措施有力、整改到位、見到成效?？词欠褡ゾo建章立制、堵塞漏洞，是否有規(guī)必依、令行禁止，是否強化正風肅紀，對違規(guī)違紀行為進行了嚴肅查處。

三、方式方法

要聯(lián)系各自實際，堅持領(lǐng)導干部帶頭查、抓好學習對照查、制定方案自己查、改進督導交叉查，本著檢驗工作、促進落實、解決問題、持續(xù)深入的原則，確保“回頭看”活動真正看出問題、看出差距，取得實實在在的效果。

（一）一把手帶頭，領(lǐng)導班子深查。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要發(fā)揮好表率作用，對前段時間工作逐一對照檢查，深刻分析，找出存在問題和不足。單位一把手要認真履行第一責任人的責任，投入足夠的時間和精力，靠前指揮、深入指導。

（二）支部書記帶頭，黨員干部自查。機關(guān)科室和司屬單位黨支部，要認真組織黨員干部搞好自查，重新深入查找“四風”方面存在的問題，進一步深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，重新審視整改措施的針對性，并進一步修改完善個人對照檢查材料。黨支部書記要發(fā)揮示范帶動作用。

（三）開展“群眾三評”，邀請群眾幫查。對第一環(huán)節(jié)群眾評價所征求到的意見建議，要及時反饋；同時，要采取適當形式，認真聽取群眾對前段工作的評價，繼續(xù)征求群眾的意見建議，讓群眾幫助找差距、查不足。

（四）改進督導方式，組織交叉督查。各督導組要落實省、市委和局黨委要求，采取交叉督導的形式，互換督導單位，對第一批活動單位開展一次隨機督導檢查，相互幫助找不足、找問題，相互取長補短，確?！盎仡^看”效果。

四、結(jié)果運用

要根據(jù)“回頭看”情況，采取具有針對性的方法措施，加強對“回頭看”的結(jié)果運用。

（一）限期補課。各單位對“回頭看”工作要堅持從嚴要求、從嚴把關(guān)，對“回頭看”發(fā)現(xiàn)的差距和問題，支部要限期進行“回爐”和“補課”，堅決把規(guī)定動作做到位，不斷加強薄弱環(huán)節(jié)。學習教育不深入的，要安排“補課”，反復學、深入學，進一步增強學習教育的針對性實效性。聽取意見不夠的，要進一步敞開大門，注重采取“背靠背”的方式，再次征求意見，把真實意見特別是批評意見收集上來?！八娘L”問題找得不夠準的，要督促“回爐”，采取上級點、集體議、群眾提等方式，“再次聚焦”，深入查擺，力求準確地“號脈”、準確地“成像”，把“四風’方面存在的問題真正查擺到位。自我剖析不深刻、對照檢查材料質(zhì)量不高的，要進行“返工”，進一步修改完善。

（二）責任追究。對認識上不去、工作有差距的單位，要點名提醒、督促改進。對自查自糾不扎實、整改不力的單位主要負責同志，要進行約談、問責。各督導組要認真履行職責，從嚴從實開展督查工作。

（三）通報督促。公司教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要及時通報各單位“回頭看”情況。對“回頭看”工作中好的經(jīng)驗和典型，要通過簡報、報紙、網(wǎng)站等方式進行宣傳。對工作滯后、問題較多的，要進行通報批評，限期整改。

五、組織領(lǐng)導

各實踐活動領(lǐng)導小組辦公室要加強對“回頭看”工作的組織領(lǐng)導，及時研究解決出現(xiàn)的問題，指導各單位認真抓好“回頭看”工作。各級黨組織要高度重視，不等待、不觀望，對“回頭看”工作及時安排部署，精心抓好組織實施。各督導組要及時到位，督促檢查各單位“回頭看”工作的落實。

開封市供水總公司黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)指導意見

各督導組、公司機關(guān)、司屬各單位:

查擺問題、開展批評，是群眾路線教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以整風精神開展批評和自我批評，把“四風”方面的突出問題查擺準、剖析透，對于確保教育實踐活動取得實效至關(guān)重要。根據(jù)中央部署和省委、市委精神以及城管局《實施意見》有關(guān)安排，結(jié)合公司第一環(huán)節(jié)活動開展情況，現(xiàn)就做好“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作提出如下意見：

一、目標要求

主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞反對“四風”，對照“三嚴三實”要求，以“雙爭四照三轉(zhuǎn)化”為抓手，堅持“三誠查四病”，即誠實自查找根源、誠意互查找問題和誠心問查找方向，突出查擺急功近利、投機取巧、作假作秀、華而不實的“虛浮病”，脫離群眾、高高在上、裝腔作勢、狐假虎威的“冷漠病”，精神懈怠、平庸無為、好逸惡勞、吃喝玩樂的“庸懶病”，擺闊攀比、鋪張浪費、情趣低下、揮霍奢侈的“貪腐病”，區(qū)分情況、綜合施治，清除病灶、拔掉病根，切實增強宗旨意識、站穩(wěn)群眾立場，為整改落實、建章立制打牢基礎(chǔ)。

二、時間安排

第二環(huán)節(jié)的工作大體安排在5月初—6月中下旬。公司黨委率先啟動，基層各單位6月中旬前后啟動。專題民主生活會大體安排在6月中旬召開，公司黨委、基層單位逐級召開，間隔時間一般在半個月左右。公司黨委專題民主生活會的時間一般不少于一天。專題組織生活會大體安排在6月下旬召開，會期一般不少于一天。

民主生活會召開后10天內(nèi)，要向上級黨組織和公司督導組上報會議專題報告。

三、重點工作

（一）堅持“三誠查四病”，確保問題找準找實

在深化第一環(huán)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，重點圍繞落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定和省、市委意見，堅持“三誠查四病”，切實找準穴位、抓住要害、開好處方，著力推進整改落實。

1．誠實自查，找根源促反思。以誠實的態(tài)度，以一個普通黨員的身份擺進去，對照理論理想、民心民聲、黨章黨紀和焦裕祿精神，重點查擺理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等5個方面的問題，特別是要找出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例。自查結(jié)果要形成書面材料，在一定范圍內(nèi)公示。

公司機關(guān)、基層單位領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要聚焦“四風”，查找“四病”，針對形式主義方面的“虛浮病”，重點從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；針對官僚主義方面的“冷漠病”，重點從官本位思想嚴重、權(quán)力觀扭曲上深挖根源；針對享樂主義方面的“庸懶病”，重點從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；針對奢靡之風方面的“貪腐病”，重點從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。作為窗口單位也要重點聚焦門難進、臉難看、事難辦，亂收費、吃拿卡要等問題。

領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要在真正找問題上下功夫。領(lǐng)導班子要對征求到的群眾意見，召開專題會議進行“會診”?；鶎訂挝恢饕撠熗疽獛ь^查擺自身存在的“四風”問題，同時對領(lǐng)導班子成員存在的問題及時進行點明提醒。督導組對聽取意見中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是紀檢、組織、巡視、審計、信訪等渠道反映的作風問題，要原汁原味向領(lǐng)導班子有關(guān)成員反饋。

2．誠意互查，找問題促查擺。要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，誠心誠意進行互查。同時，要主動接受黨員、干部和群眾的約談，真正把問題談開談透、找準找實。對于互查的內(nèi)容，要做好文字記錄和歸檔工作。

領(lǐng)導干部要做到“四必談”?；鶎狱h組織主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談。對存在問題的領(lǐng)導班子，上級黨組織要有針對性開展談心談話，一次談不好的要多次談。

談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心地談，有話講在當面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

3．誠心問查，找方向促整改。通過發(fā)放征詢函、召開座談會、走訪群眾等方式，開展“三問三看”活動，誠心誠意問群眾看干部作風，問上級看政治紀律，問下級看決策部署是否符合實際，充分聽取方方面面的意見，找準整改方向。對“問查”到的問題，要及時處理并做好反饋工作。

上級黨組織和督導組要針對存在的問題，及時點明提醒，督促找準問題。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質(zhì)問題的，要嚴肅指出、責令改進。

（二）撰寫深刻的對照檢查材料

公司機關(guān)及基層單位領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要撰寫對照檢查材料。

對照檢查材料要寫得實、畫像準。重點寫清“四風”突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應(yīng)。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務(wù)實管用的整改措施。領(lǐng)導班子的對照檢查材料，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。

領(lǐng)導班子的對照檢查材料，由各級黨組織主要負責同志親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導班子成員的對照檢查材料必須自己動手，杜絕工作人員代寫，嚴禁抄襲照搬。

領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的對照檢查材料要由各級黨組織主要負責同志和督導組嚴格審核把關(guān)，并報上一級黨組織審定。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。

（三）召開高質(zhì)量的專題民主生活會

公司機關(guān)及基層單位領(lǐng)導班子要以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務(wù)群眾”為重點，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

專題民主生活會上，各級黨組織主要負責同志要以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員要嚴肅認真開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，深查問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要逐一進行，聚焦“四風”，指出對方存在的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，堅持問題導向，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不搞無原則紛爭，使領(lǐng)導干部受到一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

上級黨組織及督導組要加強對專題民主生活會的指導把關(guān)。準備工作不充分、班子成員之間談心談話沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過的，不能開會。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要責令重開。會后，督導組要督促基層各級黨組織在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領(lǐng)導班子及其成員反饋。通報內(nèi)容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。領(lǐng)導班子召開民主生活會實行“雙督雙評”，即上級領(lǐng)導班子成員親自到會督查、點評，同時，還要邀請基層群眾代表參會監(jiān)督、評議測評。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（四）召開高質(zhì)量的專題組織生活會

由各基層黨組織書記負責，組織支部或黨小組全體黨員召開專題組織生活會。每個黨員都要緊密結(jié)合自己的思想和工作實際，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認真查擺作風方面存在的突出問題，提出改進措施和辦法。上級黨組織要派人參加基層單位的專題組織生活會，進行點評，加強指導。黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。

四、具體要求

（一）嚴格落實責任。各級領(lǐng)導干部都要建立聯(lián)系點，蹲點指導、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗、示范帶動。要按照分工負責要求，指導教育實踐活動聯(lián)系單位和工作分管領(lǐng)域做好查擺問題、開展批評各項工作，認真負責審閱相關(guān)領(lǐng)導班子和班子成員的對照檢查材料，全程參加教育實踐活動聯(lián)系點領(lǐng)導班子專題民主生活會并進行點評，促進領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部找準找實突出問題，把批評和自我批評真正開展起來。各級黨組織一把手要認真履行第一責任人的職責，深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對這一環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務(wù)，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，真正把責任扛在肩上、把活動抓在手上。

（二）加強督導把關(guān)。各級教育實踐活動領(lǐng)導小組要切實加強分級分類指導，對不同層級、不同類型單位查擺問題、開展批評提出具體意見和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節(jié)奏，明確時間節(jié)點，指導各級黨組織壓茬有序推進這一環(huán)節(jié)各項工作。要深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預(yù)防和解決對策，有針對性地加強政策指導。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。要加大宣傳引導力度，宣傳推廣開展活動的好經(jīng)驗好做法和為民務(wù)實清廉先進典型，及時曝光“四風”典型案例，營造濃厚輿論氛圍。要對前段活動情況進行一次“回頭看”，對學習教育不深入、聽取意見不充分、沒有做到邊學邊查邊改的，及時糾正、“補課”。要防止搶時間、趕進度，確保每一環(huán)節(jié)都推進到位、每一項工作都做得更加扎實。

督導組要始終抓住查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重點工作，從實督導、從嚴把關(guān)。對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過，對領(lǐng)導責任不落實、組織推動不力、搞形式走過場的不放過。

（三）堅持邊學邊查邊改。各級黨組織要把整改落實貫穿始終，堅持上下聯(lián)動、邊查邊改，對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別要抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“無縫對接”問題。要把開展教育實踐活動同當前安全供水、惠民生、防風險等重點工作結(jié)合起來，引導黨員干部增強改進作風的思想自覺，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任擔當，保持奮發(fā)向上的進取精神，用推進改革發(fā)展的成效檢驗作風建設(shè)的成果，做到兩手抓、兩促進。二〇一四年六月五日

第五篇：學習教育實踐活動心得體會

學習教育實踐活動心得體會

陶正兵

目前全黨正在從上到下、全面而深入地開展群眾路線教育實踐活動，通過一段時間的學習與交流，我談?wù)剛€人的學習體會。

中國共產(chǎn)黨的核心思想是為人民服務(wù)，從她誕生的那一天起，就是把人民的利益放在首位，作為工作的出發(fā)點、宗旨和目的，艱苦的戰(zhàn)爭歲月密切聯(lián)系了群眾，從而取得中國民主革命的偉大勝利，全國人民翻身解放，當家做了主人；和平建設(shè)時期也不能例外，尤其是目前，由于世情、國情、黨情發(fā)生了深刻的變化，改革開放進入了深水區(qū)和攻堅期，面臨的任務(wù)更為艱巨和復雜，更具有挑戰(zhàn)性和危險性，密切聯(lián)系群眾凸現(xiàn)出尤為必要和重要。

中國改革開放取得了舉世矚目的重大成效，市場經(jīng)濟激活了社會生產(chǎn)力，發(fā)揮出強大的潛力，如今國強了，民也富了，但隨之而來也暴露了不少問題，有些問題甚至直接關(guān)系到了黨和國家的生命安危，能不能密切聯(lián)系群眾就是其中的一個關(guān)鍵點。

在一些地區(qū)、部門和單位，一些黨員干部，甚至一些重要的領(lǐng)導干部，對黨的宗旨淡化了，對廣大人民的感情淡薄了，嚴重的甚至已經(jīng)脫離了廣大群眾，走到了廣大人民群眾的反面和對立面，官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題，正是宗旨意識淡化的表現(xiàn)，四風問題是社會現(xiàn)象，問題的本質(zhì)出在為民服務(wù)這個宗旨意識上。

對于廣大的黨員和干部，面對新形勢和新任務(wù)，這次群眾路線教育實踐活動給出了很好的方式與方法，那就是“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。照鏡子，拿鏡子來對照自己，最明亮的鏡子是黨章，黨章上載明了黨員的所有權(quán)利和義務(wù)，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是每一個黨員應(yīng)該樹立的人生觀和價值觀，是黨性所在。我們還可以把黨的革命先烈們作為鏡子，也還可以把祖國歷史上的仁人志士的君子拿來當鏡子，照照自己，取他們的長處，補自己的短處。

正衣冠，穿戴雖然是形式，但卻能反映一個人的精神風貌，我們要振奮精神，拿出一名黨員和干部應(yīng)有的作風出來，走在群眾中，為群眾服務(wù)，與群眾打成一片，恢復我黨與群眾一貫的魚水情、血肉情。

洗洗澡，這些年來，我們的一些黨員干部，忙于事務(wù)，忙于發(fā)展，淡忘了自身的思想修養(yǎng)，讓自己本來的黨性本色蒙上了不潔之塵，通過這次群眾路線教育活動，我們該要好好洗把澡了，洗去我們本來不該染上的塵土，洗去我們身上的油垢，還原本來的潔凈，找回黨性的本貞。

治治病，就是要除去四風之病，還我一個健康軀體，尤其是靈魂的清凈和純潔。

由廣大黨員組成了黨的集體，一個有著黨章統(tǒng)領(lǐng)著的黨，一個人類發(fā)展史上最為先進的黨，我們的廣大黨員四風之病除去了，我們的黨就純潔了，就先進了。作為一個執(zhí)政黨，把黨作為一個整體，這次開展的全黨的群眾路線教育，黨加強自身建設(shè)，就是對自身治病的重要舉措。眾所周知，黨在新的歷史時期，所面對的國際國內(nèi)的形勢極為復雜和嚴峻，也就是說，黨所承擔的重任更大、更重、更難，黨的自身建設(shè)就顯得更為必要和重要。