第一篇：院字文件：2014屆畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

院教字 〔2013〕72號

關(guān)于2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知各系部：

為了確保我院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常有序進(jìn)行，保證學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，根據(jù)《池州學(xué)院教育實(shí)習(xí)管理暫行辦法》和《池州學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定》（院字[2010]6號）有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）2014屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)嚴(yán)格按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行，部分專業(yè)因特殊原因需調(diào)整畢業(yè)實(shí)習(xí)時間的，需報院教學(xué)工作委員會批準(zhǔn)。

（二）各系應(yīng)成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本系的畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理工作。

（三）各系應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱制定具體的畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求、日程安排、指導(dǎo)教師安排等，并于實(shí)習(xí)前報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

（四）各系對畢業(yè)生要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)動員。學(xué)習(xí)池州學(xué)院關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有關(guān)文件和有關(guān)規(guī)章制度，向?qū)W生開展紀(jì)律教育、安全教育，提出本系畢業(yè)生實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)鑒定表的具體要求、實(shí)習(xí)成績的評定與考核辦法等工作。

（五）各系請將師范類畢業(yè)生的自主實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)學(xué)生名單于10月28日前報教務(wù)處。非師范類畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃在畢業(yè)實(shí)習(xí)前報教務(wù)處。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)時間安排

（一）師范類學(xué)生教育實(shí)習(xí)

本學(xué)期組織校內(nèi)試講，為期四周。安排在本學(xué)期到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的時間，本科生為2013年11月18日－2014年1月12日，?？粕鸀?013年11月18日－12月29日。安排在下學(xué)期到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的時間，本科生為2014年3月3日－4月27日，專科生為2014年3月3日－4月13日。

（二）非師范類學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時間參照師范類進(jìn)行，請各系盡早與實(shí)習(xí)基地對接，并制定畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃，并報教務(wù)處備案。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

師范類教育主要分為教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和教育調(diào)查。非師范類專業(yè)實(shí)習(xí)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，依照本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求進(jìn)行。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式

采用集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式。對集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，師范類由學(xué)院安排到教育實(shí)習(xí)基地，非師范類本著專業(yè)對口、能完成實(shí)習(xí)任務(wù)并保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的原則，由系和學(xué)院安排到專業(yè)實(shí)習(xí)基地。

參加自主實(shí)習(xí)的學(xué)生的管理遵照《池州學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（院字?2010?38號）執(zhí)行。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理

（一）師范類學(xué)生教育實(shí)習(xí)的系應(yīng)選派二名教師作為集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)期間每位指導(dǎo)教師聽課不得少于8節(jié)，并有聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束后交教務(wù)處歸檔；非師范類的各個實(shí)習(xí)點(diǎn)都應(yīng)安排指導(dǎo)老師。自主實(shí)習(xí)的同學(xué)各系部也應(yīng)安排校內(nèi)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)，了解自主實(shí)習(xí)同學(xué)的情況。指導(dǎo)老師名單在畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃中應(yīng)列出，各指導(dǎo)教師應(yīng)填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)日志，撰寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)報告，并在實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)提交系部。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)期間不得無故離崗，凡請假超過二周或離崗超過一周的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)成績以不及格處理。

（三）參加本學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)的專業(yè)期末考試安排在實(shí)習(xí)開始前一周，各系要按照期末考試的要求進(jìn)行，考試前要報一份期末考試安排表到教務(wù)科。

（四）各系要加強(qiáng)實(shí)習(xí)材料歸檔工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后要根據(jù)《池州學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)歸檔材料目錄》（見附件）及時進(jìn)行實(shí)習(xí)材料歸檔。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定

各系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真審閱學(xué)生《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)報告》等實(shí)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)成績一律采用等級制記分，分為“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個等級，成績“優(yōu)秀”的學(xué)生比例應(yīng)控制在30％以內(nèi)。各系將簽署意見的《實(shí)習(xí)鑒定表》和學(xué)生實(shí)習(xí)成績匯總表于2014年5月15日之前報教務(wù)處。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)評比

實(shí)習(xí)工作全部結(jié)束后，各系要進(jìn)行全面總結(jié)，及時匯總、整理實(shí)習(xí)的各項(xiàng)材料，召開實(shí)習(xí)總結(jié)會。根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況及本系指導(dǎo)教師的總結(jié)報告，形成書面本屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（按實(shí)習(xí)生人數(shù)的5%的比例），于實(shí)習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)報教務(wù)處。

二〇一三年十月十六日

附件：池州學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)歸檔材料目錄

池州學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)歸檔材料目錄

（供參考）

1、《關(guān)于2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》（院教字 ?2013?72號）2、3、4、5、6、7、8、9、系部2014屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃 系部畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)章制度 各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 畢業(yè)實(shí)習(xí)生情況一覽表（教務(wù)處網(wǎng)站－實(shí)踐教學(xué)欄中下載）學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請材料（教務(wù)處網(wǎng)站－實(shí)踐教學(xué)欄中下載）學(xué)生自主實(shí)習(xí)答辯表（教務(wù)處網(wǎng)站－實(shí)踐教學(xué)欄中下載）畢業(yè)生實(shí)習(xí)成績匯總表（教務(wù)處網(wǎng)站－實(shí)踐教學(xué)欄中下載）優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表（教務(wù)處網(wǎng)站－實(shí)踐教學(xué)欄中下載）

10、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生表彰文件

11、其它（含畢業(yè)實(shí)習(xí)新聞報道、典型事例、校地表彰等）

12、本屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

13、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定表

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

計算機(jī)應(yīng)用系.軟件學(xué)院

2014屆畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)方案

專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的綜合實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),為加強(qiáng)管理，提高實(shí)踐性教學(xué)的效果和質(zhì)量，針對2014屆畢業(yè)生專業(yè)實(shí)習(xí)安排如下：

一、成立專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理工作，下設(shè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在系團(tuán)總支辦公室，電話0371-63515092。

組長：連衛(wèi)民、趙建華

副組長：王桂芝、王碩、李戈

成員：買菁菁、王璐、趙志杰、薛珂

二、實(shí)習(xí)形式

我系采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合實(shí)習(xí)方式。集中實(shí)習(xí)主要安排在北京達(dá)內(nèi)科技、河南龍馬影視集團(tuán)、鄭州新思齊科技有限公司、河南智游網(wǎng)絡(luò)有限公司等，分散實(shí)習(xí)以個人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主。

三、實(shí)習(xí)目的 專業(yè)實(shí)習(xí)主要是鍛煉學(xué)生的專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力、職業(yè)崗位工作能力和社會適應(yīng)能力。專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力主要是把我們所學(xué)的知識靈活地應(yīng)用到實(shí)踐中。職業(yè)崗位工作能力是要學(xué)會與他人合作完成工作項(xiàng)目，要熟悉工作流程、使用工具和項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。社會適應(yīng)能力主要是鍛煉同學(xué)們的社交能力、處事能力、人際關(guān)系能力。

四、實(shí)習(xí)要求

1、專業(yè)實(shí)習(xí)開始前,召開實(shí)習(xí)動員大會,明確實(shí)習(xí)目的,提出實(shí)習(xí)要求。

2、與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書一式三份，系（院），學(xué)生及家長各一份。

3、實(shí)習(xí)動員結(jié)束后,按規(guī)定時間我系派人將集中實(shí)習(xí)學(xué)生送往實(shí)習(xí)單位。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生按規(guī)定時間前往實(shí)習(xí)單位報到。

4、分散實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)在到崗一周內(nèi)將自己的實(shí)習(xí)單位名稱,單位電話號碼、郵政編碼等信息報給輔導(dǎo)員。

5、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,我系定期或不定期由專人到學(xué)生實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查了解情況并作好檢查記錄。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,我系要定期召開實(shí)習(xí)學(xué)生座談會.及時了解掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的情況和問題并加以解決,發(fā)現(xiàn)需由學(xué)校出面協(xié)調(diào)解決的重大問題應(yīng)及時將情況向?qū)W校匯報,以便及時解決。

6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間調(diào)換實(shí)習(xí)單位時,必須報請我系專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組批準(zhǔn)后進(jìn)行,學(xué)生不得自行調(diào)換單位。

7、在實(shí)習(xí)崗位上要虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。對于別人的批評要有有則改之，無則加勉的態(tài)度。自己處理不了的事情，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系。

8、2014年5月24日專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束,畢業(yè)生返校,5月27日前收交畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定報告，并按規(guī)定評定出每位學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)成績, 我系于5月30日17:00之前將學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)習(xí)鑒定報告系里留一份，報教務(wù)處一份。（以班級為單位按學(xué)號從小到大排序，打捆上交）

9、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績作為獨(dú)立的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)按第六學(xué)期課程成績計入學(xué)生成績檔案（不合格者不得畢業(yè)），我系于5月30日前將實(shí)習(xí)鑒定報告上交教務(wù)處。

10、實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們要保持通訊暢通，如聯(lián)系方式變更須及時通知班長及輔導(dǎo)員；另外學(xué)生應(yīng)經(jīng)常登陸教務(wù)綜合系統(tǒng)、教務(wù)處網(wǎng)站查詢有關(guān)通知，特別是畢業(yè)生補(bǔ)考通知。登錄招生就業(yè)處和我系院網(wǎng)站查詢就業(yè)信息。

11、所有同學(xué)注意及時簽訂就業(yè)協(xié)議書。

計算機(jī)系.軟件學(xué)院

2013.10.22

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃安排

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用專業(yè)知識、理論解決實(shí)際問題的能力，下面是寫寫幫文庫小編收集整理關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃的資料，希望大家喜歡。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃篇一

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場，切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神，特制定2008級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計劃：

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實(shí)習(xí)，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。

2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制，普通機(jī)加工設(shè)備的操作，數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

(1)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識。

(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應(yīng)社會，面向市場。

(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

(4)通過實(shí)踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問題的能力。

(5)通過實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，提高學(xué)生自覺遵守工作紀(jì)律能力，遵守各項(xiàng)設(shè)備的操作規(guī)程。

(6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備，先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

(7)了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)專業(yè)與班級

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處，將實(shí)習(xí)分為兩個階段

(一)準(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

2、對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計劃，詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求，掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書，查閱相關(guān)資料，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

(二)實(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]35號)提出的實(shí)習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動保護(hù)、安全等工作要求。在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系;

2、遵紀(jì)守法，實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);

4、凡實(shí)習(xí)報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實(shí)習(xí)報告后方可畢業(yè);

5、愛惜公物，損壞東西照價賠償;

6、注意安全，保管好自己的財物。

(三)實(shí)習(xí)過程中的要求：

1.在實(shí)習(xí)過程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

2.學(xué)會在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)踐能力。

3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。

4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)知識有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實(shí)際問題的方法;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實(shí)踐動手能力。

5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記，每周進(jìn)行一次小結(jié)，為實(shí)習(xí)報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面，要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容，表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會，反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實(shí)際問題的認(rèn)識和分析能力。實(shí)習(xí)報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點(diǎn)突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。

(四)實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作：

由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群，收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時成績的評定：

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料：

1)實(shí)習(xí)筆記;

2)實(shí)習(xí)周記;

3)實(shí)習(xí)報告;

4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

2、實(shí)習(xí)考核方法：

1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報告及頂崗實(shí)習(xí)手冊，方可參加實(shí)習(xí)成績評定。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定，由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評定。實(shí)習(xí)成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報系部批準(zhǔn)備案，系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：

1)優(yōu)秀：

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高，并能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議。

② 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評價優(yōu)秀。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

2)良好：

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報告完成得較好，實(shí)習(xí)周記認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析。

② 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評價良好。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

3)及格：

① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)周記。

② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評價較好(含一般)。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，能遵守紀(jì)律。

4)不及格：

① 沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

② 缺席累計時間達(dá)實(shí)習(xí)時間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計缺席兩周)以上者。

③ 實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象者。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃篇二

在畢業(yè)之后，我的第一件事要進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，為確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，首先要制定好詳細(xì)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃。我詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計劃是這樣的：

我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應(yīng)管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，特制定本計劃。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的目的使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實(shí)踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實(shí)踐能力;全面檢驗(yàn)系的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的方式、時間和地點(diǎn)

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實(shí)習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實(shí)習(xí)就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實(shí)習(xí)時間為2009年2月到6月15日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)工作的措施

(一)成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李玉田

副組長：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

(二)做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1.對學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實(shí)習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象。

3.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，把實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

(三)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)安排，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認(rèn)識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實(shí)習(xí)單位工作，實(shí)習(xí)單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

(四)加強(qiáng)對專業(yè)實(shí)習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助：134人_120元/人=16080元

帶隊(duì)老師差費(fèi)：路費(fèi)4人_500元/人=2000元

住宿及差旅補(bǔ)助按5天計(4人)

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃篇三

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;

(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

二、實(shí)習(xí)的形式與時間

根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。

實(shí)習(xí)的時間：20__年3月1日-20__年4月28日(第1周-第7周)共7周。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)計劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇

1、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃;在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下：

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

(1)本系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評語。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動員工作;

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報告，評閱實(shí)習(xí)報告，寫出實(shí)習(xí)評語，評定實(shí)習(xí)等級;

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問題;

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20__年4月22日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章)，實(shí)習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個人實(shí)習(xí)計劃，明確目的和任務(wù);

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實(shí)做好。

8、不表態(tài)。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計安排

2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計安排

2013屆道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生：

根據(jù)10級專業(yè)培養(yǎng)方案的教學(xué)計劃及學(xué)校2013屆畢業(yè)生安排，2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)答辯工作安排如下： 5月20日：全體畢業(yè)生按教學(xué)進(jìn)程返校，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。專升本的學(xué)生必須在5月20日前返校，參加下學(xué)期考試課程的教學(xué)工作。6月3日：畢業(yè)生已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，用單位確實(shí)施工工地技術(shù)人員緊缺，確實(shí)需要在工地繼續(xù)實(shí)習(xí)，必須有單位書函，方可在6月3日前返校。這是畢業(yè)生最后的返校時間。

6月4日：畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯，上報畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，過期沒有返校的學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不及格。

6月10日：發(fā)放畢業(yè)設(shè)計答辯證，條件必須交清學(xué)費(fèi)。

6月15、16日：提前畢業(yè)答辯。提前答辯的學(xué)生必須畢業(yè)設(shè)計有指導(dǎo)教師簽字，本人提出申請。

6月19日上午：公開答辯。

6月19日下午至21日：小組答辯。

6月22日：畢業(yè)生離校。

交通工程系

2013年5月21日

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程安排

為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，現(xiàn)就管理系電子商務(wù)、公共事業(yè)管理專

業(yè)?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)計劃安排如下：

一、XX－XX學(xué)第一學(xué)期

1、第4周前 完成提前畢業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計及相關(guān)手續(xù)的辦理。

2、第5-8周 各教研室與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系安排。

2、第9-10周　明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，畢業(yè)實(shí)習(xí)動員大會。

3、第11-12周 集中實(shí)習(xí)、分散就業(yè)實(shí)習(xí)的統(tǒng)計安排。

4、第13周后 組織實(shí)施實(shí)習(xí)就業(yè)工作

二、XX－XX學(xué)第二學(xué)期

1、第1～9周 組織實(shí)施實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

2、第10-12周 學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)報告。

3、第13-15周 完成畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定工作。

4、第15周 指導(dǎo)教師報送實(shí)習(xí)成績、資料等，并向教務(wù)處提交實(shí)習(xí)成績。

5、第16周 向教務(wù)處提交畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

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外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)程安排表

時間

工作安排

參與人員

備注

11月4日

各畢業(yè)班召開以實(shí)習(xí)為主題班會

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

11月6日—11日

提交實(shí)習(xí)調(diào)查問卷、畢業(yè)生實(shí)習(xí)意向數(shù)據(jù)分析報告表

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

11月中旬

召開外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動員大會

實(shí)習(xí)工作小組成員、實(shí)習(xí)班班主任以及全體外語系10屆畢業(yè)生

11月19日—11月底

聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會公司名單；確定招聘流程

各教研室主任、實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員

12月初

舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會

實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員

12月中旬

提交實(shí)習(xí)審批表、實(shí)習(xí)協(xié)議書、各班級實(shí)習(xí)單位一覽表、發(fā)放實(shí)習(xí)手冊

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

按各表要求進(jìn)行填寫后，統(tǒng)一提交系部

5月初

提交實(shí)習(xí)手冊

各班主任、畢業(yè)班學(xué)生

5月中旬

進(jìn)行成績考核，并負(fù)責(zé)輸入實(shí)習(xí)成績。

畢業(yè)班班主任

5月中旬

評選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；

各班主任

表格要求：

1)實(shí)習(xí)協(xié)議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。

2）實(shí)習(xí)單位一覽表、班級通訊錄：表中的每一欄都是必填項(xiàng)目，特別是單位地址，要求詳細(xì)，書面稿和電子稿上交。