第一篇：余慶縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理督導(dǎo)檢查的通知

余慶縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理督導(dǎo)檢查的通知

各中小學(xué)：

為扎實推進(jìn)我縣實驗、圖書管理工作，進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校實驗儀器、圖書的使用率；為迎接市教育局組織的“全市中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理交叉檢查”做好準(zhǔn)備，經(jīng)縣教科局研究，決定于2013年4月11日起開展對全縣中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理工作的督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請各校作好相關(guān)準(zhǔn)備。

一、檢查對象1、14所初級中學(xué)，敖溪中學(xué)、白泥中學(xué)、余慶中學(xué)2、13所鎮(zhèn)級中心小學(xué)

3、每鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查1所村級中心小學(xué)

二、檢查方式

聽、查、看、訪、測。采取隨機(jī)抽測理化生教師、小學(xué)科學(xué)教師、圖書管理員和學(xué)生。

三、檢查內(nèi)容

1、實驗檢查內(nèi)容：以《余慶縣普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》中實驗管理考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。主要檢查：實驗室儀器室的環(huán)境布置、各種表冊、帳卡物、教師學(xué)生實驗操作、自制教具、課外科技活動、是否開展學(xué)生實驗操作競賽、實驗課題研究、學(xué)生實驗報告冊（放實驗室）、檔案資料（放實驗室）等。

2、圖書檢查內(nèi)容：以《余慶縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價方案》中“圖書管理指標(biāo)”為依據(jù)，主要檢查：圖書管理員對圖書的管理（環(huán)境布置、管理員對圖書的存放、維修、報損、帳目、圖書借還登記、檔案資料、學(xué)生圖書管理員的培訓(xùn)管理資料）；學(xué)校對圖書室的管理(待遇、考核、檢查、活動）；圖書借閱情況，學(xué)生閱讀情況、放火設(shè)備。

3、學(xué)生實驗操作（30分），學(xué)生做實驗的內(nèi)容為本學(xué)期所做實驗；教師實驗操作（20分），教師做實驗的內(nèi)容為教材上的所有演示實驗、分組實驗。

四、檢查時間

4月11日 起，采取不定時方式，臨時通知學(xué)校開展檢查。

五、相關(guān)準(zhǔn)備各校務(wù)必在檢查的前一天將檢查的相關(guān)資料全部收集起來，以便于檢查。2011—2012學(xué)年的實驗圖書檔案資料、2011—2012學(xué)年實驗圖書管理的過程資料、本學(xué)期學(xué)生的實驗報告冊、教師實驗教案應(yīng)全部收齊并放在相應(yīng)的實驗室、圖書室。

余慶縣教育和科學(xué)技術(shù)局

2013年4月10日

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查簡報_2014.4.8

·學(xué)校工作簡報·

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)小組指導(dǎo)有方

克令鄉(xiāng)群吉中心學(xué)校

2014年4月3日，縣教育局的標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)小組在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對我校進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)小組先聽取了校領(lǐng)導(dǎo)匯報后，對照C級指標(biāo)體系認(rèn)真查閱了學(xué)校方案、制度、相關(guān)檔案資料，對科學(xué)數(shù)學(xué)儀器、音體美衛(wèi)生器材、多種圖書、多媒體設(shè)備等的使用情況展開了詳細(xì)的查看督導(dǎo)檢查，并對圖書室、實驗室、器材室等管理給以指導(dǎo)提出要求。督導(dǎo)小組對我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作責(zé)任落實到人做法進(jìn)行了好評，給以肯定。

督導(dǎo)組離校后，校長張延財緊緊抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)的契機(jī)，就學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題做了詳細(xì)的安排。要求各責(zé)任人進(jìn)行認(rèn)真自查，限時進(jìn)行整改。

本次標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)小組為我校促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校管理，順利實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)指明了方向。我校將會鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的成果，充分利用現(xiàn)有條件，把我校建設(shè)成一所標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

2013-5-10

第三篇：中小學(xué)實驗室建設(shè)和管理基本要求

中小學(xué)實驗室建設(shè)、管理和使用基本要求

1、實驗室用房要求：

小學(xué)：2－5個平行班應(yīng)設(shè)1個實驗室，1個準(zhǔn)備室，1個儀器室;

初中：4－7個平行班應(yīng)設(shè)理化生實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室各1個;8-11個平行班應(yīng)設(shè)物理、生物實驗室、儀器室各1-3個，設(shè)化學(xué)實驗室、儀器室各1-2個，設(shè)理化生準(zhǔn)備室各1個。

高中：一般高中應(yīng)設(shè)理化生實驗室、儀器室各1-2個，設(shè)準(zhǔn)備室各1個，化學(xué)、生物設(shè)藥品室、危險藥品室各1個。省示范性高中應(yīng)設(shè)理化生實驗室各4-6個，應(yīng)設(shè)理化生儀器室各2-3個，設(shè)理化生準(zhǔn)備室各2個，化學(xué)、生物應(yīng)設(shè)藥品室、危險藥品室各1個。

2、實驗室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）實驗臺：一類學(xué)校每室不少于24組，二類學(xué)校每室不少于12組（標(biāo)準(zhǔn)：臺面600×1200mm），各室均有標(biāo)準(zhǔn)實驗講臺（臺面不少于800×1700mm）?；瘜W(xué)實驗臺及講臺應(yīng)有防腐膠墊，化學(xué)實驗講臺有防護(hù)屏。實驗臺要有污物瓶（規(guī)格一致的罐頭瓶）、編號，編號印刷在實驗臺前面板居中位置，大小一致（以50×100mm為宜）。化學(xué)實驗室還應(yīng)設(shè)有廢液桶。

（2）水、電源：中學(xué)化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)要求水到實驗臺和實驗講臺，實驗講臺的水應(yīng)安裝在講課教師的右側(cè)，水槽高度與講臺面高度一致，并緊靠講臺（其它實驗室的實驗講臺的水與上述要求一致）。中學(xué)物理實驗室要有公用水池。中學(xué)物理、生物和高中化學(xué)實驗臺要求電到實驗臺。教師實驗講臺附近應(yīng)有總電源開關(guān)，并串有漏電保護(hù)器。電源插座設(shè)在實驗臺的側(cè)面，高中應(yīng)配兩項和三項插座，不松動，不破裂，規(guī)格一致。

（3）窗簾：窗簾架要用膨脹螺釘固定，牢固且有水平滑道。窗簾為淺單色，物理光學(xué)實驗室要有紅黑窗簾。

（4）環(huán)境布置：用規(guī)格統(tǒng)一的木制或鋁合金鏡框鑲嵌下列規(guī)章制度：A.《學(xué)生實驗守則》、《關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定》、專業(yè)對口的科學(xué)家畫像2幅以上（掛物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實驗室）;B.《化學(xué)實驗室安全守則》、《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》（掛化學(xué)實驗室）;C.后黑板：設(shè)計實驗、趣味實驗、實驗操作規(guī)范、科技小知識等。

（5）安全措施：A.通風(fēng)：化學(xué)實驗室至少要有兩個排風(fēng)扇和一個通風(fēng)櫥;B.每個實驗室配備滅火器一個，防火沙箱一個（規(guī)格為35×25×15cm），沙包用報紙包（規(guī)格為直徑10cm×15cm）;C.平房和樓房一層有鐵護(hù)欄、防盜門;D.化學(xué)實驗室應(yīng)設(shè)有急救箱，箱內(nèi)應(yīng)備齊燒、燙、割傷等藥品。

3、準(zhǔn)備室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）內(nèi)部設(shè)施：A.各準(zhǔn)備室應(yīng)有水、電到位的準(zhǔn)備臺，化學(xué)準(zhǔn)備臺要有防腐膠墊;B.各準(zhǔn)備室要有用于維修的工作臺，有維修工具;C.化學(xué)準(zhǔn)備室應(yīng)有烘干箱和蒸餾水器，生物準(zhǔn)備室應(yīng)有恒溫箱、電冰箱，有電源插座;D.每個準(zhǔn)備室配滅火器一個，防火沙箱一個，平房或樓房一層有鐵護(hù)欄和防盜門;E.化學(xué)準(zhǔn)備室應(yīng)有排風(fēng)扇一個;F.各準(zhǔn)備室內(nèi)有臉盆、毛巾、肥皂、白大褂;G.有資料櫥;H.高中化學(xué)準(zhǔn)備室設(shè)通風(fēng)櫥;I.實驗教師辦公桌;J.窗簾同實驗室標(biāo)準(zhǔn)。

（2）環(huán)境布置：各準(zhǔn)備室應(yīng)懸掛下列各項管理制度：《實驗室管理規(guī)則》、《理科教師（科學(xué)教師）實驗教學(xué)守則》、《實驗教師崗位職責(zé)》、《危險品使用規(guī)則》、《實驗教學(xué)進(jìn)度表》、《各年級學(xué)科實驗?zāi)夸洷怼?、《實驗課程表》、《實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組名單》。

下列項目用活頁裝訂懸掛在實驗教師辦公桌上方（懸掛辦法：將一寬50mm、厚5mm的木板用白油漆漆好，釘在墻上，然后再把如下記錄表冊掛在木板上）：A.各班級實驗座次表（與實驗臺對號）;B.實驗室工作記錄;C.教學(xué)儀器說明書索引;D.實驗通知記錄單（演示和分組）;E.實驗事故報告單;F.教學(xué)儀器借用登記表;G.教學(xué)儀器損失報告單;H.教學(xué)儀器報廢申請單;I.教學(xué)儀器維修保養(yǎng)記錄;J.危險品使用登記冊;K.實驗室工作計劃;L.實驗教學(xué)研究、教具研制改造記錄。以上各項記錄內(nèi)容期末裝訂入資料櫥，保存三年。

（3）資料櫥：將往年（三年之內(nèi)）及上一學(xué)期的有保存價值的資料存入檔案盒內(nèi)。

第一檔案盒內(nèi)裝：A.實驗室工作記錄;B.實驗室工作計劃；C.實驗室申請購置儀器計劃；D.實驗教學(xué)研究、教具研制改制紀(jì)錄。

第二檔案盒內(nèi)裝：A.實驗事故報告單；B.教學(xué)儀器借用登記表；C.教學(xué)儀器損失報告單；D.教學(xué)儀器維修保養(yǎng)紀(jì)錄；E.教學(xué)儀器報廢申請單存根；F.危險品使用登記冊。

第三檔案盒內(nèi)裝：A.實驗通知記錄單（包括演示和分組）;B.學(xué)生實驗報告;C.教師備課教案;D.實驗開出率統(tǒng)計表。

第四檔案盒內(nèi)裝：A.學(xué)期實驗教學(xué)計劃;B.實驗教學(xué)常規(guī)考核評估試題、評分卡、成績冊、試卷分析;C.實驗室工作總結(jié)。

第五檔案盒內(nèi)裝：A.歷屆實驗教師檔案（實驗教師登記表）和實驗教師統(tǒng)計表;B.學(xué)科教師實驗教學(xué)研究成果證書復(fù)印件;C.學(xué)科教師職稱、學(xué)歷、崗位合格證書復(fù)印件。

第六檔案盒內(nèi)裝：A.指導(dǎo)實驗室工作文件;B.期刊;C.教學(xué)儀器說明書。

第七檔案盒內(nèi)裝：教學(xué)儀器帳目。

檔案盒內(nèi)有資料目錄，目錄上編有資料序號、日期和名稱，資料櫥內(nèi)有各盒的總目錄冊。檔案盒內(nèi)資料保持連續(xù)三年。

4、儀器室內(nèi)部設(shè)施要求：

（1）儀器櫥：各室儀器櫥應(yīng)規(guī)格、顏色一致（最好為淺色），櫥內(nèi)表面要光滑，涂白漆，內(nèi)隔板要平直、耐壓。要有存放特殊形體的儀器專用櫥，有自制教具專用櫥。化學(xué)儀器室要有危險品專用櫥（柜）。儀器櫥上有儀器分類標(biāo)牌（按省頒目錄規(guī)定設(shè)通用儀器、測量儀器、玻璃儀器等分類，用100×200mm的木板或有機(jī)玻璃板制作），釘在櫥的上沿居中位置，櫥內(nèi)有櫥目標(biāo)簽，裝入卡片袋，固定在內(nèi)側(cè)左壁，位置一致。

（2）安全措施：化學(xué)藥品室要有排風(fēng)扇。每室均有滅火器一個，防火沙箱一個。平房或樓房一層有鐵護(hù)欄和防盜門。

（3）儀器管理：

A.按照河北省儀器配備目錄中的儀器編號依順序科學(xué)擺放，嚴(yán)禁出現(xiàn)疊壓現(xiàn)象，使用后的儀器要放回原位，儀器、藥品分開存放。

B.分組儀器所帶附件以及分解的演示儀器要實行盤架化管理。

C.經(jīng)常檢查儀器，保持儀器的清潔，要定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)（如卡尺、蓄電池、兩用氣筒等），怕潮怕腐（動植物標(biāo)本）的儀器，櫥內(nèi)要放防潮防腐劑，怕光（帶屏幕）的儀器一定要避光保存。

D.不能使用的儀器不能放在儀器櫥內(nèi)，實驗損壞的儀器要放在維修室，修好后入櫥，暫不能修復(fù)的儀器要放在待維修專用櫥內(nèi)，修好后再放入保管櫥內(nèi)。儀器室內(nèi)的儀器完好率要達(dá)到100％。

E.儀器櫥內(nèi)儀器、藥品要有編號標(biāo)簽（不含玻璃儀器），藥品標(biāo)簽要標(biāo)明藥品名稱、分子式、級別、濃度。

F.嚴(yán)禁化學(xué)藥品與儀器同室存放，危險品、易燃品要加強(qiáng)管理，單獨存放在危險品庫內(nèi)（或危險品專柜），危險品使用要有登記。

G.個別儀器存放中需要注意的問題：溫度計要斜或豎放，演示溫度計要懸掛;直尺、杠桿要平側(cè)放;凡有傳動皮帶的儀器，存放時要卸下皮帶;停鐘、機(jī)械秒表存放時，要使發(fā)條處于松馳狀態(tài);光具座存放時，要將滑軌上的四個滑塊撥至兩端，每端各放兩個;滴管上的膠頭內(nèi)不能有藥液，膠頭老化要及時更換;托盤天平存放時，應(yīng)上好保護(hù)膠墊;雨量筒、百葉箱、風(fēng)力風(fēng)向計等要放在室外，建立小氣象站;浸制的標(biāo)本，不能缺液;酒精燈燈捻、燈芯完好，酒精適量，燈帽配套;無塞的玻璃儀器用后洗凈倒放，有塞的玻璃儀器，不用時，磨口涂凡士林或墊紙條;電工儀器周圍無較強(qiáng)的磁場;生物飼養(yǎng)用具要真正利用起來，不能放入儀器櫥;儀器櫥頂上不能放任何物品，等等。

5、各校要充分利用現(xiàn)有儀器，完成現(xiàn)行教材規(guī)定的實驗教學(xué)任務(wù)。

附表：

1、實驗教師統(tǒng)計表（樣表）

2、櫥目標(biāo)簽（樣表）

實驗教師統(tǒng)計表

姓名 性別 年齡 學(xué)歷 所學(xué)專業(yè) 職稱 任職學(xué)科 專兼職 崗位證書

從事實驗室工作年限

櫥目標(biāo)簽 櫥號

類別

編號

名稱、規(guī)格 單位 標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量 現(xiàn)有數(shù)量 層次

第四篇：中小學(xué)精細(xì)化管理專項督導(dǎo)檢查

中小學(xué)精細(xì)化管理專項督導(dǎo)檢查

工作情況報告

各位督學(xué)、領(lǐng)導(dǎo): 按照貴定縣人民政府教育督導(dǎo)室、貴定縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)“精細(xì)化管理”專項督導(dǎo)檢查工作的文件要求，本小組共七個成員。于2010年5月17——20日歷時四天，分別對猴場堡中心校、都六鄉(xiāng)中心校、小場中學(xué)、昌明中心校、巖下鄉(xiāng)中心校、昌明幼兒園、昌明鎮(zhèn)友誼小學(xué)和新安小學(xué)等八所中小學(xué)及幼兒園開展了精細(xì)化管理督導(dǎo)檢查，工作中，按照《貴定縣中小學(xué)精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價表》13個一級指標(biāo)，55個二級指標(biāo)的評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，采取了查閱資料、現(xiàn)場察看、個別走訪和暗訪等方式。在獲取了大量信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表參加的督查情況通報會。督導(dǎo)小組成員分別通報了督查的情況。把存在的問題及不足提出了整改意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了整改表態(tài)發(fā)言。

現(xiàn)將督導(dǎo)檢查的情況報告如下：

一、目前工作進(jìn)展情況。

1、各中小學(xué)、幼兒園嚴(yán)格按照《貴定縣中小學(xué)精細(xì)化管理實施方案》，從2009年12月啟動了學(xué)校精細(xì)化管理工作，成立了學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了檔案資料室，制定了學(xué)校精細(xì)化管理實施方案，出臺了切實可行的各種管理制度及措施，職責(zé)明確，分工把關(guān)。（昌

明中心校、猴堡中心校、都六中心校做得較好一點）

2、按照《貴定縣中小學(xué)精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價表》中的評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，分別按13個一級指標(biāo)及55個二級指標(biāo)建立了檔案。

3、各校根據(jù)《貴定縣中小學(xué)精細(xì)化管理實施方案》、制度、措施。有條不紊地抓落實，校園文化、校園環(huán)境、校園安全、教育教學(xué)常規(guī)管理、寄宿制學(xué)校宿舍及食堂食品衛(wèi)生管理等成效明顯，比以前大有改觀。

4、所到學(xué)校教師繼續(xù)教育檔案資料建設(shè)均作出了具體的安排，檔案盒已按標(biāo)準(zhǔn)制作完成，資料正在搜集整理歸檔之中。

二、存在的問題及不足。

1、各校對精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價中13個一級指標(biāo)及55個二級指標(biāo)的評估內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，理解認(rèn)識不一致，搜集的資料各不相同，有的二級指標(biāo)找不到佐證材料，是空檔案。如B2均衡發(fā)展、B12校內(nèi)其他人員管理，B43信息報送、B48課題研究等等。

2、檔案資料的時限不統(tǒng)一，應(yīng)搜集2009年12月至今的，但有的學(xué)校裝入了05—09幾個的資料。

3、有的學(xué)校對精細(xì)化管理工作認(rèn)識還不到位，工作做了，但沒有搜集整理最新的檔案資料歸檔備查。（如：巖下小學(xué)、小場中學(xué)、新安小學(xué)）

3、部分學(xué)校資料不齊、質(zhì)量不高，不能指導(dǎo)學(xué)校工作。

4、幼兒園精細(xì)化管理工作與中小學(xué)有所不同。檔案

資料與《中小學(xué)精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價表》不能對應(yīng)歸檔，資料較薄弱。

三、建議。

1、重新制訂《幼兒園精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價表》。

2、要進(jìn)一步細(xì)化《中小學(xué)精細(xì)化管理考核指標(biāo)評價表》中評估內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，才能統(tǒng)一評分尺度。

貴定縣中小學(xué)精細(xì)化管理 督導(dǎo)檢查組第二小組 二O一O年五月二十日

第五篇：小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及管理

論山區(qū)農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及管理

(作者：張桂珍 工作單位及通訊地址：湖北長陽教育研究與教師培訓(xùn)中心 職稱:中學(xué)高級教師 郵編：443501 聯(lián)系電話：*** 電子郵箱：zgz8425063@126.com)

小學(xué)科學(xué)實驗器材，不但是學(xué)校的重要硬件設(shè)施設(shè)備之一，而且是教師上好科學(xué)課最基本的元素。在2009年教育部印發(fā)的《中小學(xué)實驗室規(guī)程》中指出“實驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源。實驗室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實驗教學(xué)、綜合實踐活動、培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地?！币虼?，必須動員各方力量共同建設(shè)和管理好小學(xué)科學(xué)實驗室，以滿足師生教學(xué)活動的需要，提高學(xué)生的科學(xué)興趣和探究技能，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，完成科學(xué)課的教學(xué)任務(wù)。

一、小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)的現(xiàn)狀

幾年來，筆者通過深入全縣67所小學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)小學(xué)雖在“普九”時按二類實驗室標(biāo)準(zhǔn)“武裝”過一次，但實驗室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和儀器儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課標(biāo)和新教材的要求，因此，實驗室的器材需要不斷補(bǔ)充、更新和改良。

經(jīng)過近一年來的努力，縣教育局多方籌集資金，投入82萬元為44所高完小按省級標(biāo)準(zhǔn)配備了小學(xué)科學(xué)課的部分儀器和電教設(shè)備，主要涉及課改以后急需新增的儀器設(shè)備、投影儀和計算機(jī)等；2009年11月初，北京桂馨慈善機(jī)構(gòu)為我縣啟動了“桂馨科學(xué)課教師培訓(xùn)湖北長陽項目”。該項目由中科合成油技術(shù)有限公司捐資18.34萬元。為我縣免費培訓(xùn)了32名中青年小學(xué)科學(xué)課教師，隨后又捐贈了12套共96箱3—6年級科學(xué)課教學(xué)工具箱和40套教學(xué)光盤和科普讀物。這些新儀器設(shè)備的補(bǔ)充、更新，極大地改善了我縣農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實驗室的狀況，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和高完小標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè)逐步達(dá)標(biāo)。

但隨之而來的是，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校對這些來之不易的實驗器材缺乏嚴(yán)格的管理和有效的使用。有的學(xué)校因撤校合并,學(xué)生猛增，沒有了專門裝備成套設(shè)備的實驗室；有的學(xué)校雖有一間專門的實驗室，但地面不平整，主電源沒有到室內(nèi)，主水管沒有接通，有的學(xué)校甚至沒有標(biāo)準(zhǔn)儀器柜。儀器設(shè)備要么束之高閣，不敢用；要么隨便堆放在一起，沒有專人管理、統(tǒng)一規(guī)劃。怎樣管理和使用好實驗室器材已成為我們從事科學(xué)教育工作者必須思考的問題。

二、山區(qū)農(nóng)村小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的管理

管理工作是學(xué)校實驗室全部工作的關(guān)鍵，也是實驗室工作的中心內(nèi)容，更是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要前提和根本保證。實驗室管理的好壞，直接反映學(xué)校管理水平和科學(xué)課教師的責(zé)任心、專業(yè)水平以及組織才能。

1、規(guī)范的組織管理是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的前提

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要提高認(rèn)識，一是要安排專用的儀器室、實驗室和相關(guān)的配套設(shè)施，確保室內(nèi)水、電、排氣、消防、電教設(shè)備、課桌凳等固定設(shè)施的正常使用。二是要對已有的儀器設(shè)備加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范的管理，為科學(xué)課教師演示實驗、學(xué)生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保障。三是每學(xué)期期末，學(xué)校要根據(jù)教學(xué)要求編制好下學(xué)期儀器設(shè)備、器材補(bǔ)充計劃，并提前購置。四是學(xué)校應(yīng)安排具有較強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和專業(yè)知識的專職教師管理，必須建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的研修組，在組織上予以保證。

2、嚴(yán)格的制度管理是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的保證

從實際出發(fā)，制定制度，并組織實施。首先，實驗室的儀器設(shè)備要做到帳目清楚，帳物相符。要建立《教學(xué)儀器設(shè)備（器材）總帳》《教學(xué)儀器（器材）明細(xì)帳》《教學(xué)儀器（器材）添置流水帳》《教學(xué)儀器（器材）報廢帳》《低值易耗品明細(xì)帳》等管理帳冊。在帳務(wù)管理上，要做到記帳及時，流程規(guī)范，填寫完整，準(zhǔn)確無誤。第二，實驗室必須制定實驗教學(xué)管理制度，學(xué)生實驗守則，儀器設(shè)備保管使用維修制度，儀器損壞賠償制度，安全防護(hù)制度。第三，建立科學(xué)實驗教師的考評制度。科學(xué)實驗老師的教學(xué)及日常工作情況在期中、期末要認(rèn)真地進(jìn)行考評，對成績突出的要予以肯定，對工作不落實、有失職失誤的教師，要批評指正，并應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。四是建立學(xué)生活動的相關(guān)簿冊。實驗室要建立學(xué)生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿，實驗儀器損壞、報廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄、科普書籍借還等)登記簿等簿冊。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，確保教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好的可用狀態(tài)，保持科學(xué)、文明、衛(wèi)生、安全的實驗教學(xué)環(huán)境。

3、有序的實驗設(shè)備（器材）管理是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的基礎(chǔ)

實驗室的儀器設(shè)備、動植物標(biāo)本、室內(nèi)環(huán)境管理的好壞，直接關(guān)系到儀器保持的狀況和有效的使用。儀器設(shè)備的存放要分門別類，入櫥分類存放，科學(xué)有序，排列整齊，安全美觀，定櫥定層定位。力爭做到一櫥一號（儀器櫥號），一櫥一卡（儀器櫥內(nèi)儀器存放目錄卡），保持物卡一致，帳卡相符。按照上輕下重，水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器用專柜?；瘜W(xué)試劑、藥品要妥善保管。劇毒品和易燃品必須存入危險品庫。教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗儀器可分開存放。水槽、放大鏡和燒杯是小學(xué)生在開展科學(xué)探究活動最常用的實驗器材之一，應(yīng)優(yōu)先放在取用方便的位置。當(dāng)然，實驗室的儀器定期檢查和維護(hù)是非常必要的。尤其是夏季氣溫高，空氣濕度大，要每周檢查一次，平時每月檢查一次。開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進(jìn)行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證教學(xué)需要。如，電流實驗盒中的小燈座，電池盒的金屬片被氧化后就不導(dǎo)電了，需要去氧化膜。

4、創(chuàng)新的實驗教學(xué)管理是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的關(guān)鍵

我們知道，組織管理是基礎(chǔ)，儀器使用是根本，探究效益是目的。因此，創(chuàng)新的實驗教學(xué)管理是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的關(guān)鍵。

首先，認(rèn)真制定科學(xué)教學(xué)計劃，加強(qiáng)實驗教學(xué)過程管理，做好計劃、準(zhǔn)備、組織、指導(dǎo)、總結(jié)五個環(huán)節(jié)。每學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)任課教師實驗計劃編制好各年級的實驗教學(xué)計劃和實驗室使用安排表。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，必須完成課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗教學(xué)任務(wù)。第二，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件提高實驗的開課率，滿足師生教學(xué)的要求。在課堂上，要給學(xué)生充分的時間，讓學(xué)生充分地動手，動腦，像科學(xué)家那樣“真刀真槍”地去搞科學(xué)，去探索，去創(chuàng)新。學(xué)生只有經(jīng)歷了簡單電路的安裝過程，才能了解小電珠發(fā)光的原因；學(xué)生只有親自做一做物體沉浮的實驗，也才能找到物體沉浮的規(guī)律。第三，完善科學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié)類檔案,教學(xué)儀器技術(shù)性資料類檔案(有關(guān)各類儀器的使用手冊、說明書、保修卡、儀器質(zhì)檢合格證等隨機(jī)技術(shù)資料),帳簿資料檔案等，做到及時歸類，定點存放。第四，積極開展實驗教學(xué)研究，改進(jìn)和自制教學(xué)器具活動。自制教學(xué)器材是實驗課器材準(zhǔn)備的重要補(bǔ)充。我們認(rèn)為，自行設(shè)計、制作和開發(fā)的教學(xué)器材、資源與常規(guī)器材相比，不但具有針對性，而且在使用時容易突破難點，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。尤其是現(xiàn)階段使用的教材版本與實驗器材的不完全配套，更是需要不斷改良實驗器材，提高課堂教學(xué)效率。

5、有效的實踐指導(dǎo)是標(biāo)準(zhǔn)化實驗室管理的核心

一是加強(qiáng)實踐，組織學(xué)生開展第二課堂和課外科技活動。為了在實踐中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的個性，實驗室要盡可能為學(xué)生提供展示個性的空間，如，設(shè)立學(xué)生自制各種動植物標(biāo)本展櫥；室內(nèi)外陳列一些文竹、君子蘭等植物，也可以喂養(yǎng)蠶、小金魚等，這些都是學(xué)生感興趣的活動，又提供了觀察思考的機(jī)會，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和持之以恒的精神。二是設(shè)置工具箱。在實驗室里，分年級設(shè)置工具箱，存放一些實驗活動過程中使用的工具、材料、記錄卡等。通過設(shè)置工具箱，引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢棄物進(jìn)行資源合理再利用，如食鹽、土豆、紅薯、種子、木炭易拉罐、乒乓球、石頭、氣球、橡皮筋、彈簧、各種金屬條、紙板、木塊、塑料瓶、吸管、泡沫，等等，由學(xué)生自主籌備，經(jīng)常讓學(xué)生有機(jī)會為工具箱出力，自制學(xué)具，使它應(yīng)有盡有，這不僅為學(xué)校可以節(jié)省一筆不小的經(jīng)費開支，還能為學(xué)生提供充分發(fā)揮智慧的空間，為自主選擇實驗材料實施開放式探究活動提供條件。

通過加強(qiáng)有效的實踐指導(dǎo)，我縣在課外科技活動中取得了一些成果?？h實驗小學(xué)連續(xù)幾屆獲中國少年科學(xué)院主辦的“全國少年兒童?科技之星?科普知識”競賽大獎，胡冰鐵同學(xué)還榮獲“中國少年科學(xué)院小院士提名獎”，在市、縣科技節(jié)中也連續(xù)幾屆被評為“先進(jìn)集體”。大堰鄉(xiāng)在科技發(fā)明方面，先后有李開屏的“連通式酒精爐”、李登科的“拖把絞干架”及譚偉的“篩盤式采茶機(jī)”三項科技發(fā)明獲國家專利。鴨子口中小學(xué)參賽的科技創(chuàng)新作品

《自制泡菜壇加水器》榮獲湖北省第21屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎，曾志強(qiáng)、徐蔚在宜昌市第四屆青少年科技節(jié)上分別獲一、二等獎。

綜上所述，只要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè)和管理，在規(guī)范、有序、創(chuàng)新上做足文章，學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)就不會是流于口頭和形式；也只有建設(shè)好、管理好、使用好實驗室，實驗儀器才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值。