第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式

實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式

各位畢業(yè)生們，如果你想要知道畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，首先要知道實(shí)習(xí)報(bào)告的格式是怎樣的。以下這篇文章是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式的講解，希望大家認(rèn)真閱讀，并適當(dāng)予以參考。

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(3)實(shí)習(xí)結(jié)果

(4)實(shí)習(xí)工作總結(jié)或體會(huì)(是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。)

(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對(duì)實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告范文。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式

實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式

1.封面要求

各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計(jì)制作，請(qǐng)到各學(xué)院教務(wù)員處領(lǐng)取，實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式。

2.內(nèi)容要求

1）實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告、科研實(shí)踐報(bào)告和專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、指導(dǎo)教師、目的與要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié)等方面；

2）課程設(shè)計(jì)、課程論文和課題設(shè)計(jì)內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)自身課程特點(diǎn)確定；

3）具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn)真（填寫時(shí)括號(hào)中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除）。

3.評(píng)閱要求

各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告均應(yīng)有教師評(píng)語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，紅筆批閱。

4.格式與裝訂

各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打?。阂患?jí)標(biāo)題字體黑體，字號(hào)四號(hào)；二級(jí)以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體，字號(hào)小四號(hào)；單倍行距。

實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）項(xiàng)目

指導(dǎo)教師

參與指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)類型

畢業(yè)實(shí)習(xí)□ 教學(xué)實(shí)習(xí)□ 課程實(shí)習(xí)□ 生產(chǎn)實(shí)習(xí)□ 其他□

目的與要求：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：（實(shí)習(xí)期間各階段基本內(nèi)容）

實(shí)習(xí)日記

日 期

實(shí)習(xí)內(nèi)容

（包括日期和每天的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得、體會(huì)和收獲等）

實(shí)習(xí)報(bào)告：（應(yīng)包括各實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱、方法手段、材料設(shè)備、技術(shù)路線、結(jié)果、討論等）

實(shí)習(xí)總結(jié)：（要重點(diǎn)寫出在專業(yè)意識(shí)、職業(yè)技術(shù)技能、思想素質(zhì)等方面的提高）

教師評(píng)價(jià)：

學(xué)習(xí)態(tài)度：端正□較端正□一般□較差□

實(shí)習(xí)紀(jì)律：好□較好□一般□較差□

實(shí)習(xí)出勤情況：好□較好□一般□較差□

實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況：優(yōu)秀□好□一般□較差□

實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況：優(yōu)秀□好□一般□較差□

動(dòng)手能力：強(qiáng)□較強(qiáng)□一般□較差□

團(tuán)隊(duì)精神：好□較好□一般□較差□

創(chuàng)新意識(shí)：強(qiáng)□較強(qiáng)□一般□無□

專業(yè)素質(zhì)：提高□有所提高□未提高□

實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)：優(yōu)秀□好□一般□較差□

存在問題及其他：

成績(jī)：

教師簽字：

年月日

教研室主任簽字：

年月日

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書寫規(guī)范

實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范

實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭應(yīng)給出題目、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)和完成日期，并包括以下7個(gè)內(nèi)容：

1．需求分析

以無歧義的陳述說明程序設(shè)計(jì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)的是程序要做什么？并明確規(guī)定：

(1)輸入的形式和輸入值的范圍；

(2)輸出的形式；

(3)程序所能達(dá)到的功能；

(4)測(cè)試數(shù)據(jù)：包括正確的輸入及其輸出結(jié)果和含有錯(cuò)誤的輸入及其輸出結(jié)果。

2．概要設(shè)計(jì)

說明本程序中用到的所有抽象數(shù)據(jù)類型的定義、主程序的流程以及各程序模塊之間的層次(調(diào)用)關(guān)系。

3．詳細(xì)設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)概要設(shè)計(jì)中定義的所有數(shù)據(jù)類型，對(duì)每個(gè)操作只需要寫出偽碼算法；對(duì)主程序和其他模塊也都需要寫出偽碼算法(偽碼算法達(dá)到的詳細(xì)程度建議為：按照偽碼算法可以在計(jì)算機(jī)鍵盤直接輸入高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言程序)；畫出函數(shù)和過程的調(diào)用關(guān)系圖。

4．調(diào)試分析

內(nèi)容包括：

a．調(diào)試過程中遇到的問題是如何解決的以及對(duì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的回顧討論和分析；

b．算法的時(shí)空分析(包括基本操作和其他算法的時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度的分析)和

改進(jìn)設(shè)想；

c．經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)等。

5．用戶使用說明

說明如何使用你編寫的程序，詳細(xì)列出每一步的操作步驟。

6．測(cè)試結(jié)果

列出你的測(cè)試結(jié)果，包括輸入和輸出。這里的測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)該完整和嚴(yán)格，最好多于需求分析中所列。

7．附錄

帶注釋的源程序。

第四篇：書寫實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

書寫實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng)

一、實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂順序：

1.報(bào)告

2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表.3.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)鑒定表（自行實(shí)習(xí)的同學(xué)需附上）

二、每位同學(xué)需上交實(shí)習(xí)報(bào)告的紙質(zhì)文檔和電子文檔，紙質(zhì)文檔按選課順序排好，電子文檔文件名為學(xué)號(hào)后四號(hào)+姓名，若為轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，則為全部學(xué)號(hào)+姓名。將電子文檔分為集中實(shí)習(xí)和自行實(shí)習(xí)兩個(gè)文件夾。上交時(shí)間：開學(xué)第一周周四下午三點(diǎn)，交至?xí)?jì)系辦公室。（包括紙質(zhì)文檔和電子文檔）。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)時(shí)間不要記流水賬。

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書寫規(guī)范

實(shí)習(xí)報(bào)告書寫規(guī)范

1、封面要寫全，包括班級(jí)/姓名/學(xué)號(hào)/實(shí)習(xí)性質(zhì)（實(shí)習(xí)性質(zhì)：教學(xué)實(shí)習(xí)）。

2、目錄：題目………….頁(yè)碼（和正文要對(duì)應(yīng)）

3、正文：題目例如：校35Kv變電所參觀實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)目的： 100~150字

實(shí)習(xí)內(nèi)容：不低于1500字（要有實(shí)習(xí)小結(jié)，100~150字）

4、實(shí)習(xí)總結(jié)：不低于300字

5、致謝詞

6、參考文獻(xiàn)（不少于5個(gè)）

實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)名稱：電工電子實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年11月22日至2010年12月3日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黃島及校內(nèi)

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容與進(jìn)度安排：

1.實(shí)習(xí)動(dòng)員，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，看實(shí)習(xí)教學(xué)錄像（1天）

2.校內(nèi)變電所、監(jiān)控中心等相關(guān)單位參觀（1天）

3.校外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)：（2天）

（1）澳柯瑪中央空調(diào)廠

（2）青島潤(rùn)能電器有限公司

4．實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1：；利用網(wǎng)孔型電工實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)（3天）

5．實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)2： protelDXP繪制電子線路；收音機(jī)的組裝、焊接和調(diào)試

（3天）

五、具體要求（技術(shù)要求等）

(1)掌握常用低壓電氣器件的規(guī)格、型號(hào)、主要性能、選用、檢測(cè)和使用方法；

(2))掌握電氣圖的讀圖方法，熟悉電氣圖形符號(hào)，一般的電路設(shè)計(jì)方法和電工圖紙的繪制；

(3)掌握電子元器件的特性、測(cè)試方法和焊接工藝流程；

(4)了解一般電工電子電路的故障檢測(cè)和調(diào)試方法；

(5)了解一般電工電子產(chǎn)品的裝配方法；

(6)了解安全用電及電氣安全作業(yè)等知識(shí)。