第一篇：產(chǎn)學(xué)合作教育實(shí)習(xí)證明

產(chǎn)學(xué)合作教育實(shí)習(xí)證明

現(xiàn)有五邑大學(xué)__________學(xué)院（系）_________老師指導(dǎo)的_________班（電子信息工程專業(yè)）_________同學(xué)共____人，于_________年____月____日至_________年____月____日（共___周）在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生表

現(xiàn)，特此證明！

實(shí)習(xí)單位：（名稱、蓋公章）年月日

第二篇：產(chǎn)學(xué)合作教育

產(chǎn)學(xué)合作報(bào)告心得

為了使這個(gè)暑假過的更加充裕，經(jīng)人介紹的我進(jìn)了一家外企（雀巢應(yīng)用水有限公司）而工作也是從最基本的客服人員開始。而首次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。而作為客服人員，這是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)非常強(qiáng)的行業(yè)并且需要一定的技能技巧和良好的心理素質(zhì)要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，忍耐與寬容是面對(duì)無理客戶，是一種美德，需要包容和理解客戶。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又擁有多少呢？為了擴(kuò)展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題

我來到公司將近兩個(gè)月?；叵胍幌?，在這些天里面我雖然感覺到了前所未有的壓力，但是，我也一直在努力適應(yīng)著這種壓力，雖然曾經(jīng)有放棄過，但是我昨天晚上想了一夜，既然已經(jīng)來了，就要做到最好，受一點(diǎn)委屈算什么，如果這一點(diǎn)委屈都受不了，那根本就不用出家門，直接呆在家里天天靠父母好了，經(jīng)過了跟韓琳姐，還有陳敏姐以及同事們一起工作和交流，我找回了自信心，雖然現(xiàn)在不會(huì)，現(xiàn)在會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要我每天都努力了，每天都有進(jìn)步了。那就是收獲。

其實(shí)可能還是我不太熟悉和了解吧，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率就會(huì)比較多一些，而且以前一直沒有接觸過這個(gè)東西，仔細(xì)想想，這個(gè)一點(diǎn)都不難，像以前我在學(xué)校的時(shí)候，要背許多東西，相比起來在這里已經(jīng)算簡(jiǎn)單多了。

客服，其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的工作，簡(jiǎn)單的說，就是為客戶服務(wù)，一切為客戶著想，當(dāng)然這得確保在不損公司利益的情況下，如果想做好一個(gè)客服，第一，就是要有良好的心態(tài)，第二，要學(xué)會(huì)如何與客戶溝通，第三，要學(xué)會(huì)如何向你的上司反應(yīng)客戶的種種問題。最一開始我的心態(tài)還未完全的從一個(gè)在校學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)客服人員的心理，老是犯錯(cuò)誤，沒有一點(diǎn)信心，結(jié)果后面出錯(cuò)的機(jī)率越來越多，連最基本的首次注冊(cè)都花了好多時(shí)間，結(jié)果還是沒有把顧客教會(huì)，而且還有客戶好心的提醒我已經(jīng)超格了，實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。，俗話說:人非圣賢誰能無過 其實(shí)最主要的還是心態(tài)沒有放好，現(xiàn)在我想通了，如果我再這樣下去，我真的對(duì)不起彭珍姐和周靜姐。她們對(duì)我說，錯(cuò)誤出現(xiàn)一次就盡量不要出現(xiàn)第二次，反省一下為什么出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，下就會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，就比如一個(gè)人騎車走在路上，他原本并不知道那里有個(gè)洞便一直往前走，結(jié)果掉下去了，下次，他就不會(huì)再走那條路了，因?yàn)橐呀?jīng)吸取教訓(xùn)了，就像彭珍姐說的，犯第一錯(cuò)沒有關(guān)系，第二次錯(cuò)如果還犯的話那就是自身的問題了，而且犯了錯(cuò)誤就要及時(shí)提出來，不要私立自解決，社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命同時(shí)拉近了我與社會(huì)的距離，這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練。我開始明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民與用的人。

我覺得品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們?cè)鯓硬拍艹刹拍兀渴紫仁切奚?。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

第一個(gè)吃番茄的人無疑是勇敢的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹硎鞘譄o策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。對(duì)我而言這一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告無疑是提升自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，每一次的打工經(jīng)歷都讓我更好地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。也是正在讀大學(xué)的我對(duì)未來的發(fā)展不再那么的迷茫。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。

第三篇：產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)工作報(bào)告

大學(xué)期間是一個(gè)從求學(xué)時(shí)代逐漸轉(zhuǎn)步入社會(huì)的一個(gè)階段。在這個(gè)階段只有課堂上的知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐是大學(xué)生活中除了課堂以外最好的老師，也是讓我們逐漸步入社會(huì)的一個(gè)有效方法。實(shí)踐是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)歷實(shí)踐的磨練也只不過是紙上談兵夸夸其談而已。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在真正的實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。所以實(shí)踐實(shí)習(xí)的過程是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑與必不可少的一部分。

大學(xué)生的成長(zhǎng)，必須要勤于實(shí)踐。將自己課堂上所教授的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐實(shí)習(xí)中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己將來事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校的產(chǎn)學(xué)合作教育活動(dòng)給了我們豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)與不小的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們自然也理應(yīng)全力以赴做好自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。時(shí)間過的很快，緊張的六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我收獲了不少平時(shí)所沒有接觸的知識(shí)。這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要，十分必要的知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)實(shí)在是獲益良多。

實(shí)習(xí)時(shí)間是20XX年7月1日至8月15日的六個(gè)星期。期間我一直在XX公司實(shí)習(xí)。這是自己第一次比較正式的實(shí)習(xí)活動(dòng)，開始與以往學(xué)校寢室完全不一樣的生活。雖然不是正式的員工，只是去“見見世面”的實(shí)習(xí)生，但是面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)，也不能草草的敷衍了事。工作中要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能太過草率也不能過于保守，要學(xué)會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任并勇于承擔(dān)自己過錯(cuò)所導(dǎo)致的后果。

這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是了解工程預(yù)算報(bào)價(jià)的簡(jiǎn)單流程和方法，并做一些簡(jiǎn)單的報(bào)價(jià)和預(yù)算等一系列實(shí)踐。其中最關(guān)鍵的就是要會(huì)看圖紙。問了問老員工們?cè)鯓硬拍茏龊妙A(yù)算報(bào)價(jià)工作。他們說首先你得有建筑的基礎(chǔ)知識(shí)，然后最主要的就是看圖的能力，最好有施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì)加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡(jiǎn)單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，但做好了也不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。除了經(jīng)驗(yàn)以外最重要的就是看圖了，這也是我最主要需要學(xué)習(xí)的地方。首先來說一下看圖紙。為了能夠更加明白和了解設(shè)計(jì)者的畫圖目的，圖紙中具體的一些細(xì)則，我仔細(xì)翻閱了辦公室里的很多圖紙。還好由于自己在學(xué)校里也曾學(xué)過機(jī)械制圖，所以似乎并沒有感覺到有多少難。由于是工程施工類的圖紙，經(jīng)常是一整幢樓的大圖，和具體樓層細(xì)節(jié)的小圖，仔細(xì)看完還很頭痛的。面對(duì)自己不懂的地方能夠主動(dòng)去找老員工們虛心請(qǐng)教，對(duì)見解不同的地方也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？磮D是預(yù)算報(bào)價(jià)最重要的環(huán)節(jié)，看不懂圖就無法做出合理的造價(jià)，更不要說算出整個(gè)工程量的總報(bào)價(jià)等等了。短短的一個(gè)多月里自己主要就是跟這些圖紙打交道了，比學(xué)校里的機(jī)械制圖那是復(fù)雜的多了。自己只能簡(jiǎn)單的算一算材料的使用情況，由于不知道價(jià)格，所以自己也只是算算量而不算是真正的報(bào)價(jià)預(yù)算了。但就單單是看了一個(gè)多月的圖紙就讓我受益匪淺，比平時(shí)課堂上枯燥無味的課程要有趣生動(dòng)的多了。

除了看一些工程預(yù)算的圖紙以為，自己還仔細(xì)了解了一下公司關(guān)于項(xiàng)目預(yù)算的一些具體細(xì)節(jié)，一些材料的計(jì)算方法。很多東西實(shí)際算起來和圖紙上是不完全一樣的，這就需要員工的經(jīng)驗(yàn)和畫圖者的水平了，這之間很容易出一些問題。在看圖過程中，很容易忽略掉一下細(xì)節(jié)，具體的這些由于時(shí)間關(guān)系，自己也沒有過多的探究，畢竟跟自己所學(xué)的相去甚遠(yuǎn)了，這次實(shí)習(xí)重在過程而輕在結(jié)果，能夠在實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中有所收獲我認(rèn)為我已經(jīng)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師所開展合作教育目的的初衷了，就是給我們一個(gè)接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)實(shí)踐一下平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。

第四篇：產(chǎn)學(xué)合作教育小結(jié)

產(chǎn)學(xué)合作教育小結(jié)

這是我步入上海工程技術(shù)大學(xué)校園后的第一個(gè)暑假，可謂過得是既忙碌又精彩，學(xué)校開展的產(chǎn)學(xué)合作教育讓我擁有了一個(gè)如此充實(shí)的暑期。從產(chǎn)學(xué)合作教育一開始我就很激動(dòng)，也很認(rèn)真。抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真地去對(duì)待，因?yàn)槲抑?，這樣的機(jī)會(huì)來之不易，平時(shí)都是抱著課本，念著理論，難得有六個(gè)星期可以親手實(shí)踐操作，將書本上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際之中。所以我很珍惜這次上海工程技術(shù)大學(xué)為我們提供的機(jī)會(huì)，自始至終，我都堅(jiān)持做到最好。

由于我現(xiàn)在還在讀大一的緣故，專業(yè)課程的熟悉程度還不深，經(jīng)驗(yàn)也不夠，所以，這次產(chǎn)學(xué)合作，我決定：選擇了一個(gè)不在我專業(yè)范圍內(nèi)的工作職位進(jìn)行時(shí)間學(xué)習(xí)，主要的目的是：嘗試著體驗(yàn)工作生活，增加工作經(jīng)驗(yàn)和磨練自身意志。等我完成了大二的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，對(duì)電子專業(yè)有了一定深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，再選擇一個(gè)屬于電子信息專業(yè)的工作，積累電子專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，我通過我母親的推薦，來到了上海洋帆帳篷有限公司中的技術(shù)科，進(jìn)行這次產(chǎn)學(xué)合作教育的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

暑假去公司上班的第一天，母親介紹了王經(jīng)理給我做工作指導(dǎo)，讓我跟著王經(jīng)理好好學(xué)習(xí)，于是我為期六個(gè)星期的產(chǎn)學(xué)合作教育就這樣正式的開始了。王經(jīng)理是技術(shù)科的技術(shù)總監(jiān)，他是一個(gè)很和善，做事細(xì)致，又有經(jīng)驗(yàn)的人，在帳篷制作技術(shù)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我也是關(guān)懷備至。王經(jīng)理在了解了我產(chǎn)學(xué)合作的目的后，為我安排了六周的實(shí)習(xí)計(jì)劃，第一周學(xué)習(xí)“撐蓬”，第二至四周學(xué)習(xí)“剪裁”，第五周學(xué)習(xí)“縫紉”，第六周學(xué)習(xí)“打版”和“制圖”，這五個(gè)步驟是帳篷制造中最基本的流水過程。

王經(jīng)理給我上的第一課是介紹上海洋帆帳篷有限公司的歷史和特色，讓我對(duì)這個(gè)公司的產(chǎn)品，經(jīng)銷范圍有了一定的認(rèn)識(shí)。上海洋帆有限公司始建于八十年代初期，是專業(yè)的帳篷生產(chǎn)廠家，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，工廠規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前擁有1320名員工，48條流水線，占地98畝。公司目前采取總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，下屬9個(gè)部門。公司每年生產(chǎn)的千余套樣品，深得客戶的贊譽(yù)，多數(shù)帳篷在國(guó)際展銷會(huì)上獲得好評(píng)。2004年在德國(guó)展銷會(huì)上為荷蘭PCM公司制作的球形野營(yíng)帳篷，成為整個(gè)展銷會(huì)的亮點(diǎn)，讓同時(shí)在展銷會(huì)上展出的韓國(guó)制作的球形野營(yíng)帳篷黯然失色，為中國(guó)人增光。而且，上海洋帆有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美市場(chǎng)，在市場(chǎng)具有較高的市場(chǎng)占有率和良好的口碑信譽(yù)。

在上海洋帆有限公司的技術(shù)科里工作的第一周，我?guī)缀醵际窃诩夹g(shù)科的撐篷區(qū)里度過的。在這里，我認(rèn)識(shí)了周師傅和小黑師兄，他們都是很健談，又勤勞的人，和他們一起工作感覺十分愉快。周師傅教會(huì)了我很多關(guān)于帳篷支撐結(jié)構(gòu)的原理，無論是什么型號(hào)，樣式的帳篷，基本結(jié)果都是由3根支撐條作為支架支撐起來的，這樣的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單又堅(jiān)固。而小黑師兄則教會(huì)了我如何熟練而又迅速地支撐起個(gè)帳篷，在安裝帳篷的支撐條時(shí)，因先安裝中心支撐條，再安裝側(cè)支撐條，并按照支撐條的顏色安裝到相應(yīng)的位置。在這第一周，我見識(shí)了形形色色，各式各異的野營(yíng)帳篷，有的像熱氣球那么大，需要10幾個(gè)人一起同時(shí)撐才能完成；有的又只有單人床那么小，我一個(gè)人就輕松搞定了。我的勤奮好學(xué)得到了周師傅和小黑師兄的肯定，這令我信心倍增，干勁十足。一周下來，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何支撐起50余種帳篷的步驟和技巧，收益非凡??！

第二周，我被王經(jīng)理指派到了剪裁區(qū)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，這里是我學(xué)習(xí)到知識(shí)最多的部門。剪裁區(qū)的負(fù)責(zé)人是一位姓姚的阿姨，她讓直呼她為姚阿姨就行，這讓我感覺和親切。在剪裁區(qū)，姚阿姨手把手地教我剪裁要領(lǐng)和技巧，我在她的細(xì)心教導(dǎo)中領(lǐng)悟到剪裁也是門很有深度的技術(shù)活。姚阿姨對(duì)我教導(dǎo)道： 對(duì)于樣品： 按工藝核對(duì)樣板編號(hào)和面料，將樣板按照工藝上剪裁顏色分類要求分好清點(diǎn)樣板總數(shù)。首件樣板的劃片直接劃在畫料上（棉布除外）并注明片子的名稱。3 注意樣板的正反面和樣板的尺寸，特別是縮小版。4 一邊劃片一邊核對(duì)大貨畫料，要盡早發(fā)現(xiàn)問題。5 絲網(wǎng)正確位置在工藝上做好標(biāo)記。面料如果是尼龍料，必須劃一片剪一片，防止面料漲縮。首樣剪裁完成后，核對(duì)片數(shù)，首件面料上扎好標(biāo)記，注明令號(hào)，面料規(guī)格，且將面料片整理串好放回面料制定區(qū)域，首件正確面料每樣按門幅留300m做留樣。8 電腦版的操作也按照以上7點(diǎn)，樣板剪裁結(jié)束后，折疊保存存檔，方便和大貨樣板作比較。對(duì)于大貨生產(chǎn)：

（1）準(zhǔn)備工作（2）劃片（3）攤料（4）剪裁（5）編號(hào)（6）分包 一 準(zhǔn)備工作： 卸料時(shí)候，每卷量好門幅，寫在單子上，有問題及時(shí)上報(bào)。2 按工藝與首件報(bào)告，檢查首樣時(shí)分好的樣板。任務(wù)單，工藝單，樣板編號(hào)，面料規(guī)格核對(duì)后，才可以攤料。二 劃片： 審核樣板，確認(rèn)所有樣板是否正面向上或正反各一，特別注意：樣板上標(biāo)明尺寸的，樣板按比例縮小的以及包頭布，細(xì)帶子等各n塊的數(shù)量。面料拉1至2卷看布邊的松緊，根據(jù)面料和樣板的寬度，最大可能將門幅利用足。劃片樣板絲流一定要考慮實(shí)際的縫制效果，也要考慮到面料的節(jié)省，兩者相沖突時(shí)，及時(shí)匯報(bào)。面料為尼龍時(shí)，必須根據(jù)尼龍的漲縮來收放樣板。劃片時(shí)，打裁片必須標(biāo)注名稱，按工藝正確表明，做好明顯的標(biāo)記。在省料和不影響質(zhì)量的前提下，合理排片，涂層面料有空位的地方，全部劃細(xì)帶子，并且有空位最好留整以備后用，拉攀，包頭，細(xì)帶子以及外袋等盡量排在最后面，盡量利用零料。片子劃好后平放，檢查以次，核對(duì)無誤后，在片面的反面寫好正攤或反攤，令號(hào)名稱，單耗長(zhǎng)度且簽名。三 攤料： 根據(jù)工藝單，面料樣片核對(duì)正確，方能攤料。2 在一起分包的時(shí)候，根據(jù)顏色差異分包。做好插片記號(hào)，注意如門襟，管道之類比大片長(zhǎng)的一定要插片到位。正確做好攤片記錄，測(cè)好碼數(shù)，在攤片過程中，發(fā)現(xiàn)碼數(shù)有問題，及時(shí)匯報(bào)。5 攤料的時(shí)候要注意面料表面的質(zhì)量。PVC攤料是，一般不超過35層，厚層不超過25層。攤料到最后幾層，盡量攤小卷余料，只留幾小卷做換片，面料攤好后，把零料和余料整理好，表明令號(hào)，規(guī)格和大致數(shù)量，轉(zhuǎn)交給換片負(fù)責(zé)人。四 剪裁： 覆蓋樣品核對(duì)樣片適否與該版令號(hào)，面料完全一致。2 查看兩邊針洞，攤片是否合理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。開頭前檢查插頭，電刀，電線是否損壞，如有問題，上報(bào)維修。透氣料不允許換新片刀，以免損壞材料，PE層數(shù)少的，不可換新片刀，易斷不安全，開刀時(shí)必須戴好安全手套，保證安全。開刀時(shí)，遇到打皺時(shí)，一定要拉平，修齊，按照劃線直線，不可彎曲。沙網(wǎng)要打三角刀眼，0.5至0.6mm大小，一般刀眼直開，大小在0.4至0.6mm之間，一般在全部刀眼開好后，檢查一邊是否有遺漏。7 剪裁時(shí)候打洞，打洞的部位要標(biāo)識(shí)清楚。五 編號(hào)： 攤白色料，PE，透氣不需要編號(hào)，根據(jù)需要10件或20件夾繩子，攤滿額定數(shù)量，必須兩人一起核對(duì)總片數(shù)。透氣面料有嚴(yán)重色差的，也必須編號(hào)，編號(hào)編寫在紙上，貼在布上，線色滌綸料和尼龍料必須采用貼紙這個(gè)方法，編號(hào)沒有特殊情況用鉛筆寫。2 編號(hào)字跡清晰。編號(hào)時(shí)，必須按整數(shù)上疊，方便核對(duì)。六 分包： 根據(jù)分廠要求，如果分廠沒有提出要求的，根據(jù)實(shí)際情況，標(biāo)明綁好。2 關(guān)于色差部分的分包，必須出示分扎的清單特殊標(biāo)明在部組件轉(zhuǎn)移單上。3 如果裁片有鴛鴦板的，必須在捆扎的條子上注明清楚。門襟，管道，門柱，細(xì)帶子，拉攀，墊布，包頭等小裁片必須捆扎得特別牢固。5 捆扎層數(shù)重量最多不能超過25kg。（PE，棉布不超過50kg）所有裁片的捆扎帶上注明令號(hào)，第幾臺(tái)板，層數(shù)，名稱和操作員工號(hào)。

在裁剪區(qū)的兩周里，我深深地體會(huì)到了工作的辛勞，操作的嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都容許出錯(cuò)的工作氣氛，剪裁區(qū)工人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的認(rèn)真，專注的神情，是我在大學(xué)生活中，未看到過的。

之后的三周里，我分別又學(xué)習(xí)了如何“縫紉”，“打版”，“制圖”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是我在學(xué)校中從未學(xué)習(xí)過的，但學(xué)起來去樂趣無窮。在工作之余，也認(rèn)識(shí)了許多朋友，這讓我感到十分滿和快樂。

一轉(zhuǎn)眼，六周的產(chǎn)學(xué)合作教育就臨近尾聲了，在實(shí)習(xí)工作的最后，由于我在各個(gè)部門的表現(xiàn)都很勤奮好學(xué)，所以，王經(jīng)理對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意，很歡迎我下個(gè)假期再去他的技術(shù)科實(shí)習(xí)。說實(shí)話，工作的這六周，有時(shí)真的很辛苦，有幾天累得全身酸痛，但辛苦歸辛苦，我卻樂在其中，與工作上的伙伴們一起分享我的哭與樂，我認(rèn)為是一種享受！在第六周下班的時(shí)候，想到有好長(zhǎng)一段時(shí)間都見不到那些相處了六周的工作同事們了，還真是有點(diǎn)舍不得，我答應(yīng)他們：我會(huì)經(jīng)常來公司里問候問候他們的。在我過去的二十年的生活中，所知所學(xué)大都來源于學(xué)校中老師所教的，書上所寫的。在家中聽的是父母的教誨，一切的一切全都建立在聽和看的基礎(chǔ)上。因此遇到事情問題時(shí)，靠的其實(shí)全都是父母給予的是非觀，憑借的是他們講述的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，真正屬于自己的東西可以說是微乎其微。經(jīng)過這次產(chǎn)學(xué)合作教育，我深刻地體會(huì)到了，父母并不是我天然的屏障，不是所有的一切只要有他們就可以解決的，課堂上學(xué)到的知識(shí)也不是唯一可以藉以立足社會(huì)并且精彩生活下去的基礎(chǔ)。我們今后會(huì)擁有的一切都需要我們通過自己的探索，我們所要走的道路需要自己一步一步踏實(shí)地去走。社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的社交大圈子，不是學(xué)好了書本上的那些死的知識(shí)理論便能在其中立足的，它靠的是你的能力，為人處事的能力以及工作的能力。任何一份工作都是這樣，他最需要的是能力與經(jīng)驗(yàn)而不是那些死的知識(shí)理論。生活與理論是完全不同的，因?yàn)橹R(shí)是死的而人是活的，只有通過實(shí)踐將之融入生活才能起到真正的作用。我們也只有在這實(shí)踐的過程中才能提高各方面的能力，將來進(jìn)了社會(huì)也才會(huì)擁有與人競(jìng)爭(zhēng)的資格，能力與本錢。因?yàn)樯鐣?huì)更像是一個(gè)大熔爐一般，它會(huì)不斷地磨練著你，從而來提高你的能力，使你變得更強(qiáng)可以更容易的適應(yīng)于它。因此千淘萬漉雖辛苦，但我也絕不放棄，要在這不斷的磨煉中使自己變得更強(qiáng)。

這次的產(chǎn)學(xué)合作教育活動(dòng)真的讓我學(xué)到了很多，對(duì)于社會(huì)也有了更進(jìn)一步，更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己的未來也有了一定的方向。我相信上海工程技術(shù)大學(xué)安排這次產(chǎn)學(xué)合作教育活動(dòng)，目的也是希望能夠由此來提高我們的社會(huì)工作能力，培養(yǎng)我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓我們多了解社會(huì)，盡早地去磨煉自我，使自己更快地適應(yīng)社會(huì)，從而擁有一個(gè)燦爛的未來。

第五篇：產(chǎn)學(xué)合作實(shí)踐學(xué)習(xí)證明

產(chǎn)學(xué)合作實(shí)踐學(xué)習(xí)證明

現(xiàn)有五邑大學(xué)__________學(xué)院（系）_________老師指導(dǎo)的_________班_________專業(yè)_________同學(xué)共____人，于_________年____月____日至_________年___月___日（共___周）在我單位進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)踐學(xué)習(xí)期間，學(xué)生表現(xiàn)，特此證明！

實(shí)踐學(xué)習(xí)單位：（名稱、蓋公章）

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