第一篇：財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)任務(wù)書

河南城建學(xué)院

《財(cái)務(wù)分析》課程實(shí)習(xí)任務(wù)書

班級專業(yè)指導(dǎo)教師 李冰韓艷華趙玉霞張學(xué)英

工商學(xué)院

2013年6月

《財(cái)務(wù)分析》課程實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1、目的財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)以某企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告所提供的財(cái)務(wù)指標(biāo)及有關(guān)經(jīng)濟(jì)信息為主要依據(jù)，以實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)分析軟件為基礎(chǔ)，通過對上市公司真實(shí)的財(cái)務(wù)資料進(jìn)行模擬分析，掌握財(cái)務(wù)分析的基本方法和基本流程；能將財(cái)務(wù)分析理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，初步具備利用財(cái)務(wù)分析的理論方法分析財(cái)務(wù)狀況的能力。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生從財(cái)務(wù)分析理論逐漸接近財(cái)務(wù)分析實(shí)務(wù)，從而完成理論到實(shí)踐的飛躍，并能用實(shí)踐所得檢驗(yàn)所學(xué)的理論，為就業(yè)打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、要求

（1）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請假；

（2）根據(jù)實(shí)習(xí)安排，認(rèn)真上機(jī)，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐；

（3）遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，愛護(hù)公物，違反者按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；

（4）必須逐日寫好實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：15-16周2、實(shí)習(xí)方式：《財(cái)務(wù)分析》課程實(shí)習(xí)由室內(nèi)設(shè)計(jì)與室外實(shí)習(xí)相結(jié)合。室內(nèi)設(shè)計(jì)安排在本班教室和系機(jī)房完成；室外實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)周內(nèi)（15-16周）完成，教師全程指導(dǎo)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、準(zhǔn)備工作

（1）編制財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；

（2）設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)分析實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容；

（3）熟悉分析企業(yè)情況。

2、實(shí)習(xí)活動(dòng)過程中

（1）完成分析企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表分析；

（2）完成分析企業(yè)利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析；

（3）公司償債能力分析；

（4）公司營運(yùn)能力分析；

（5）公司盈利能力分析；

（6）公司發(fā)展能力分析；

（7）公司財(cái)務(wù)綜合分析與業(yè)績評價(jià)；

（8）撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、實(shí)習(xí)后續(xù)工作

（1）完成實(shí)習(xí)日志的填寫；

（2）完成實(shí)習(xí)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不能少于3000字）。

四、實(shí)習(xí)方法和步驟

1、在進(jìn)行室外實(shí)習(xí)前，向?qū)W生發(fā)放課程實(shí)習(xí)大綱，讓學(xué)生明白具體任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)；學(xué)生據(jù)此準(zhǔn)備實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、在實(shí)驗(yàn)室或室外完成實(shí)習(xí)分析資料搜集、分析、整理工作。

3、室內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，可以進(jìn)行討論。

4、教師點(diǎn)評。

5、學(xué)生撰寫3000字以上的課程實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)成績評定

根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)日記以及實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，把實(shí)習(xí)成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級。

優(yōu)：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，能在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，有獨(dú)到的見解，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告完整。

良：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告完整。

中：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，服從指導(dǎo)教師的安排，有較完整的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。及格：服從指導(dǎo)教師的安排，有實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不完整。

不及格：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，不服從指導(dǎo)教師的安排，實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)行為，沒有實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及分組情況

1、課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為李冰 韓艷華 趙玉霞 張學(xué)英；

2、通過課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組專題討論確定地點(diǎn)及相關(guān)組織事宜；

3、所有參加課程實(shí)習(xí)的學(xué)生都必須遵守和執(zhí)行上述規(guī)定，對不符合要求的課程實(shí)習(xí)的學(xué)生，課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組將取消其課程實(shí)習(xí)學(xué)分，并責(zé)令重新參加下次課程實(shí)習(xí)。

2013年6月2日

第二篇：財(cái)務(wù)分析分組討論任務(wù)書[模版]

財(cái)務(wù)分析分組討論任務(wù)書：

一、關(guān)于分組要求：自由組合5-6人為一小組。

二、分組討論的內(nèi)容：

1、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，理論與案例相結(jié)合評價(jià)其償債能力。

2、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，理論與案例相結(jié)合評價(jià)其盈利能力。

3、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，理論與案例相結(jié)合評價(jià)其發(fā)展能力。

4、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，理論與案例相結(jié)合評價(jià)其營運(yùn)能力。

5、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，采用杜邦分析體系與因素分析相結(jié)合的方法評價(jià)其綜合財(cái)務(wù)狀況。

6、選擇一家上市公司為案例分析樣本，搜集其近五年的財(cái)務(wù)報(bào)表及相關(guān)財(cái)務(wù)資料，采用沃爾評分法評價(jià)其綜合財(cái)務(wù)狀況。

注意：各小組的案例公司不得相同。

三、討論成果要求：形成word文稿并制作成PPT。文稿與PPT上均要求標(biāo)明小組成員分工。

四、成果展示：每小組指定一同學(xué)作25分鐘展示匯報(bào)，每小組成員還要回答老師與同學(xué)的提問。

五、成績評定：采用量化表評分。由小組自評、小組互評與教師評價(jià)加權(quán)分確定最后成績。

六、完成時(shí)間：在第三周周末前完成。

第三篇：實(shí)習(xí)任務(wù)書

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)集中于一個(gè)施工工地，在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，選擇如下崗位。

1、參加工地的質(zhì)量監(jiān)督工作；

2、參加工地測量放線工作；

3、參加編制單位施工組織設(shè)計(jì)；

4、參加技術(shù)資料的整理工作；

5、參加新工藝，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實(shí)驗(yàn)工作；

6、參加投報(bào)價(jià)工作；

7、參與有關(guān)合同管理、索賠工作。

實(shí)習(xí)進(jìn)度：

2013年12月23日：由指導(dǎo)教師安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜；按班級借安全帽，領(lǐng)取生產(chǎn)實(shí)習(xí)手冊。

2013年12月24日至2014年1月9日：按照學(xué)校給的實(shí)習(xí)內(nèi)容到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且每周撰寫兩篇不少于300字的實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束，請實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)師傅或者負(fù)責(zé)人給出實(shí)習(xí)評語和實(shí)習(xí)鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

2014年1月10日：上午8:30分撰寫不少于3000字的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好后將實(shí)習(xí)手冊交給各組組長。

實(shí)習(xí)要求：

（1）按照學(xué)校給的實(shí)習(xí)內(nèi)容到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，服從工地指導(dǎo)，尊重工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助工地做一些力所能及的工作。實(shí)習(xí)期間不得曠課，遲到或早退。實(shí)習(xí)結(jié)束，工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評語，實(shí)習(xí)單位蓋公章。

（2）每周完成兩篇實(shí)習(xí)日記；每篇實(shí)習(xí)日記不得少于300字。實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告；生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告不得少于3000字。

第四篇：實(shí)習(xí)任務(wù)書

實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的本畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)主題為“城市意象和城市總體設(shè)計(jì)”。學(xué)校在畢業(yè)設(shè)計(jì)前安排一個(gè)月的時(shí)間給畢業(yè)班的學(xué)生外出實(shí)習(xí)調(diào)研，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)主題和自己實(shí)際情況，對相關(guān)城市進(jìn)行參觀考察，寫出實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的下一步工作做好前期準(zhǔn)備工作。

二、實(shí)習(xí)要求

（一）重在城市設(shè)計(jì)思維方式的訓(xùn)練與綜合研究問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。

（二）強(qiáng)調(diào)區(qū)位空間審視下城市設(shè)計(jì)的研究。

（三）突出城市群體空間組合與特色空間的文化藝術(shù)感知及其空間的整合性。

（四）強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)調(diào)研工作與畢業(yè)設(shè)計(jì)前期理論調(diào)研相結(jié)合三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

安徽省合肥市

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過對城市公共空間設(shè)計(jì)的感知，總結(jié)相關(guān)城市設(shè)計(jì)的問題

五、實(shí)習(xí)關(guān)注問題

城市公共空間設(shè)計(jì)；人性空間場所創(chuàng)造

六、實(shí)習(xí)最終成果

實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告——城市公共空間設(shè)計(jì)

—— 淺談人性空間場所設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師簽字：___________________

第五篇：實(shí)習(xí)任務(wù)書

0242091班畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)的主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的極為重要的過程，是學(xué)生了解工程實(shí)際，更好地將專業(yè)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，開闊專業(yè)眼界，增長專業(yè)知識，搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需設(shè)計(jì)資料的必要途徑。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年2月21日至3月4日，共2周。

三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)主要包括以下幾個(gè)部分：

1.污水處理廠實(shí)習(xí)。掌握污水處理廠采用的處理工藝、設(shè)計(jì)參數(shù)，設(shè)備及構(gòu)筑物的尺寸及內(nèi)部構(gòu)造，設(shè)備操作方法及運(yùn)行管理參數(shù)，收集污水處理廠設(shè)計(jì)資料。

2.自來水廠實(shí)習(xí)。掌握給水處理所采用的處理工藝、設(shè)計(jì)參數(shù)，設(shè)備及構(gòu)筑物的尺寸及內(nèi)部構(gòu)造，設(shè)備操作方法及運(yùn)行管理參數(shù)，收集凈水廠設(shè)計(jì)資料。

3.建筑安裝工程實(shí)習(xí)。掌握室內(nèi)給水、排水、消防管道設(shè)計(jì)及安裝方法，選用的管材、接口方式等。收集有關(guān)設(shè)計(jì)資料。

4.城市給排水管網(wǎng)工程實(shí)習(xí)。掌握室外給排水管網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及施工方法與步驟等。收集有關(guān)設(shè)計(jì)資料。

四、實(shí)習(xí)方式

采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

五、實(shí)習(xí)紀(jì)律

實(shí)習(xí)期間，原則上不準(zhǔn)請假，更不得無故不參加實(shí)習(xí)。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及安全規(guī)章制度，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從實(shí)

習(xí)指導(dǎo)人員的安排，虛心學(xué)習(xí)，禮貌待人，注意安全，進(jìn)入工地必須戴安全帽，認(rèn)真做好筆記，注意與實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系，樹立河南城建學(xué)院良好形象，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

六、實(shí)習(xí)成果

1.實(shí)習(xí)日記：要求學(xué)生每天記實(shí)習(xí)日記，詳細(xì)記載時(shí)間及實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容，每天日記不少于300字。日記中包括聽到的介紹，問到的問題，想到的辦法和思路等。要求字跡工整，草圖清晰。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容要求完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，分散實(shí)習(xí)的學(xué)生還應(yīng)有實(shí)習(xí)單位填寫蓋章的鑒定表。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括前言、目錄、正文和結(jié)束語等部分。用統(tǒng)一的封面和A4幅面的紙張打印裝訂成冊。封面內(nèi)容包括標(biāo)題、系別、班級學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師、日期、實(shí)習(xí)成績等。前言應(yīng)有中英文對照。正文內(nèi)容包括在實(shí)習(xí)過程中所了解到的工程詳細(xì)情況，對給水排水工程的認(rèn)識和理解以及收集到的設(shè)計(jì)資料。

3.實(shí)習(xí)總結(jié)：對本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，通過實(shí)習(xí)你學(xué)到了什么，收獲是什么，取得了哪些成績，存在的不足及改進(jìn)措施等，要求不少于500字。

七、實(shí)習(xí)的組織及要求

1.系里成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)工作。

2.實(shí)習(xí)以小組為單位，各組組長具體負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)人數(shù)，紀(jì)律及安全執(zhí)行情況，并隨時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

3.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，講文明、講禮貌，服從指揮。實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)私自外出，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章制度，確保實(shí)習(xí)安全，對違犯規(guī)定者按照學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4.認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，做到心中有數(shù)。實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真聽講和觀察，并

做好實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后連同實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)一并上交存入檔案。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后按時(shí)返校參加畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯。（3月4號下午答辯）

八、實(shí)習(xí)成績評定

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的出勤和綜合表現(xiàn)，實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)答辯情況綜合評定成績，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五檔，記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

優(yōu)秀：認(rèn)真完成實(shí)習(xí)大綱的要求。實(shí)習(xí)過程中積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，服從院內(nèi)外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)日記內(nèi)容完整，字跡工整，草圖清晰。實(shí)習(xí)報(bào)告文字通順、語言流暢、無錯(cuò)別字，圖表用計(jì)算機(jī)繪制，內(nèi)容全面充實(shí)，圖文并茂，答辯時(shí)回答問題正確，講述系統(tǒng)，語言表達(dá)準(zhǔn)確簡練。

良好：完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告完成的較好，答辯成績較好。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，專業(yè)考核成績尚好。

及格：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，專業(yè)考核成績一般。

不及格：凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績不及格：（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；（2）實(shí)習(xí)缺席累計(jì)達(dá)三分之一及以上者；（3）實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。（4）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生未在原定單位實(shí)習(xí)者。

九、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

肖曉存、譚水成環(huán)境與市政工程系給水排水教研室

2011年1月11日