第一篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

2008級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、意義和目的學(xué)生通過(guò)暑假為期3周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)崗位的性質(zhì)和會(huì)計(jì)工作的基本程序有所了解，為今后的會(huì)計(jì)工作打下一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，初步提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力；在對(duì)會(huì)計(jì)崗位和會(huì)計(jì)工作程序了解的基礎(chǔ)上，對(duì)今后的就業(yè)意向有一個(gè)初步的考慮等。

二、內(nèi)容和要求

每位學(xué)生應(yīng)到企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)具體要求如下：

（一）了解單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)崗位的設(shè)置

1.會(huì)計(jì)崗位設(shè)置的原則。

2.會(huì)計(jì)崗位設(shè)置的分工：

1）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員。

2）出納。

3）會(huì)計(jì)核算人員。

4）會(huì)計(jì)稽核人員。

5）會(huì)計(jì)檔案管理人員。

（二）了解每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容：

1．會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

2．出納的職責(zé)和工作內(nèi)容。

3．會(huì)計(jì)核算人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

4．會(huì)計(jì)稽核人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

5．會(huì)計(jì)檔案管理人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

(三)了解成為一名合格會(huì)計(jì)人員的基本條件?？梢試@以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1．堅(jiān)持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)；

2．遵守國(guó)家法律、法規(guī)；

3．具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能；

4．熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作。

因有提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，貪污、挪用公款，職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為，被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得取得或者重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格。

（四）了解內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度。可以圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1．建立內(nèi)部會(huì)計(jì)管理體系。

2．建立會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制度。

3．建立帳務(wù)處理程序。

4．建立內(nèi)部牽制制度。

5．建立稽核制度。

6．建立原始記錄管理制度。

7．建立定額管理制度。

8．建立計(jì)量驗(yàn)收制度。

9．建立財(cái)產(chǎn)清查制度。

10．建立財(cái)務(wù)收支審批制度。

11．實(shí)行成本核算的單位應(yīng)當(dāng)建立成本核算制度。

12．建立財(cái)務(wù)分析制度。

（五）了解會(huì)計(jì)核算的基本內(nèi)容。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1．款項(xiàng)和有價(jià)證券的收付。

2．財(cái)物的收發(fā)、增減和使用。

3．債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算。

4．資本、基金的增減。

5．收入、支出、費(fèi)用、成本的計(jì)算。

6．財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理。

7．需要辦理會(huì)計(jì)手續(xù)、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的其他事項(xiàng)。

即上述經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)（人員）是如何進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和記錄的。

（六）了解基本的會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)處理流程等。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限,學(xué)生一般不可能對(duì)上述內(nèi)容都有充分的了解。學(xué)生可視實(shí)習(xí)單位的情況：若實(shí)習(xí)單位較大，業(yè)務(wù)較多，可選擇性的從上述六個(gè)方面挑選兩個(gè)內(nèi)容作為主要了解的內(nèi)容；若實(shí)習(xí)單位較小，業(yè)務(wù)相對(duì)較少，學(xué)生應(yīng)盡可能的多了解幾個(gè)方面的內(nèi)容。

三、進(jìn)程和安排

在第6學(xué)期的期末由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排任務(wù)。暑假開(kāi)始后的三個(gè)星期內(nèi)自行聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位,并在實(shí)習(xí)期間撰寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在開(kāi)學(xué)后的第一周內(nèi)上實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的實(shí)際狀況，完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000個(gè)字，用A4紙（標(biāo)題四號(hào)宋體加黑，正文小四號(hào)宋體，1.5倍行距）打印成稿。內(nèi)容主要包括：

1．封面（由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）；

2．正文（單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)（崗位）現(xiàn)狀及你的體會(huì)等）；

3．個(gè)人鑒定;

4.實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)(要加蓋公章,最好是法人章)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生應(yīng)在確實(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，完成三個(gè)星期實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀：報(bào)告（或案例）真實(shí)，論述合理，分析透徹，結(jié)論正確，企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2．良好：報(bào)告（或案例）真實(shí)，論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實(shí)際的實(shí)習(xí)報(bào)告。

3．及格：報(bào)告（或案例）真實(shí)，基本能對(duì)三周的實(shí)習(xí)寫出心得體會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告。

4．不及格：報(bào)告抄襲、無(wú)具體內(nèi)容的實(shí)習(xí)報(bào)告。

六、注意事項(xiàng)

學(xué)生在外實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)時(shí)刻注意安全，盡力避免危險(xiǎn)事項(xiàng)。

1．原則上學(xué)生應(yīng)在家庭所在地實(shí)習(xí)。若需到外地進(jìn)行實(shí)習(xí)，要經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)校同意批準(zhǔn)；

2．學(xué)生要遵守校紀(jì)、校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守地區(qū)和國(guó)家的法規(guī)；

3．按實(shí)習(xí)單位的保密要求，做好保密工作；

4．聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師（或領(lǐng)導(dǎo)）的統(tǒng)一指揮。

最后祝全體同學(xué)實(shí)習(xí)取得圓滿成功。

第二篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

1.時(shí)間：2011年10月24日—2011年10月30日

2.實(shí)習(xí)單位：新鄉(xiāng)市泰隆責(zé)任有限公司豫通電機(jī)新鄉(xiāng)市華源電力設(shè)備有限公司

3.實(shí)習(xí)目的：

1了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高我們的○

專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

2建立有關(guān)工藝過(guò)程，系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解○

有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，有關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步○

和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

4初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹(shù)立正確的專○

業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。

4.實(shí)習(xí)任務(wù)

1結(jié)合本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過(guò)程所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展○

及生產(chǎn)情況，聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，總結(jié)自己的心得體會(huì)。

2做好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教解決?！?/p>

3內(nèi)容涉及到每個(gè)實(shí)習(xí)單位，論述詳細(xì)?！?/p>

4正文書寫完畢后，○填寫自己實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段所參考的書籍，資料。

第三篇：土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

11土木工程班認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程大類專業(yè)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前對(duì)本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實(shí)地考察和認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)在建和已建工程項(xiàng)目的參觀，聆聽(tīng)專家和老師的講解，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各專業(yè)課之前，對(duì)土木工程（包括建筑工程、橋梁與隧道工程、地下與巖土工程、道路工程）建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)有一個(gè)初步的感性了解。為今后在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關(guān)系；了解建筑物的層數(shù)與使用要求及土地利用的關(guān)系；了解立面的設(shè)計(jì)及處理手法、立面效果與裝修標(biāo)準(zhǔn)；了解建筑物的交通聯(lián)系。

2．結(jié)構(gòu)部分：了解常用結(jié)構(gòu)形式(包括磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)以及鋼結(jié)構(gòu)等)，初步了解各種結(jié)構(gòu)的適用性和主要特點(diǎn)，初步了解梁、柱、板、樓梯等構(gòu)件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鋼筋布置方式等；了解節(jié)點(diǎn)構(gòu)造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機(jī)械、施工現(xiàn)場(chǎng)布置以及施工組織等。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關(guān)系、建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的關(guān)系、建筑體型與立面以及建筑構(gòu)造。要求參觀1－2個(gè)已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結(jié)構(gòu)型式(包括磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、框架剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等)，初步了解各種結(jié)構(gòu)的適用性和主要特點(diǎn)，了解各主要構(gòu)件(梁、柱、墻、板)的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。要求對(duì)每一種結(jié)構(gòu)形式參觀一個(gè)工程實(shí)例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗(yàn)方法和合格評(píng)定。

4、了解施工圖的構(gòu)成(包括建施、結(jié)施、水施、電施等)，初步了解各專業(yè)施工圖主要表示的內(nèi)容，并應(yīng)對(duì)施工圖有一個(gè)全面的感性認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機(jī)械設(shè)備，熟悉主要施工工藝和施工機(jī)械。要求參觀一個(gè)典型的在建項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)。

三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

帶隊(duì)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、出勤情況等因素評(píng)定成績(jī)：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：70%（字?jǐn)?shù)不少于2000，要求手寫）

2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)、出勤的成績(jī)：30%

最后由帶隊(duì)老師綜合評(píng)定，給出優(yōu)、良、中、及格與不及格五個(gè)等級(jí)成績(jī)。

第四篇：建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書(范本)

城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)

對(duì)建筑及城市環(huán)境進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)查是專業(yè)基礎(chǔ)階段的一次重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)開(kāi)闊學(xué)生的眼界、擴(kuò)大和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，提高對(duì)建筑及環(huán)境的分析研究以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和生活能力具有重要作用。培養(yǎng)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)和了解建筑與人、建筑與社會(huì)等關(guān)系的重要途徑。參觀國(guó)內(nèi)已建和在建的建筑，獲取有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等方面感性認(rèn)識(shí)并初步了解房屋的施工過(guò)程，施工現(xiàn)場(chǎng)組織和一般施工方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)要求：

l 培養(yǎng)從環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，樹(shù)立正確的建筑觀。培養(yǎng)深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)對(duì)建筑的空間尺度、空間環(huán)境、造型特點(diǎn)、內(nèi)在涵意及使用效果的綜合分析及體驗(yàn)?zāi)芰ΑW(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查、環(huán)境調(diào)查與資料調(diào)查歸納整理的基本方法。5 訓(xùn)練快速、準(zhǔn)確實(shí)錄建筑的表現(xiàn)技能。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環(huán)境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內(nèi)容：

（1）建筑總體布局與鄰近環(huán)境的關(guān)系

建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場(chǎng)所的設(shè)計(jì)與使用、綠化及小品處理等。

（2）單體建筑的空間組織及使用效果

建筑空間組織與使用者行為活動(dòng)的適應(yīng)性、各空間構(gòu)成元素的整體聯(lián)系及有機(jī)性、各空間構(gòu)成元素的設(shè)計(jì)（主人口、門廳、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語(yǔ)匯及細(xì)部處理、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)（環(huán)境氣氛、裝修與構(gòu)造等）。

（3）新技術(shù)與新材料的應(yīng)用（4）傳統(tǒng)建筑遺產(chǎn)

傳統(tǒng)建筑的環(huán)境特性、格局、造型及處理手法

（5）與建筑密切相關(guān)的環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)因素對(duì)建筑的影響

三、實(shí)習(xí)程序與具體安排

實(shí)習(xí)程序：

1、背景調(diào)查、實(shí)地調(diào)查前，搜集研究有關(guān)調(diào)查對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀及技術(shù)資料。

2、實(shí)地調(diào)查，采用采訪、觀察和實(shí)錄（攝影、速寫與筆錄）等方式進(jìn)行，由專業(yè)人員及教師作引導(dǎo)和講解。

3、歸納整理．根據(jù)背景與實(shí)地調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理。形成有實(shí)錄、有分析評(píng)價(jià)、圖文并茂的階段性成果，最后匯總為實(shí)習(xí)報(bào)告。

具體安排：

（一）時(shí)間：2011年7月5日——7月12日

（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都

住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對(duì)面，電話：028-85484849

（三）實(shí)習(xí)班級(jí)：2010級(jí)建筑學(xué)班，人數(shù)：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬

（四）調(diào)研內(nèi)容： 古建筑類：

1、杜甫草堂

2、武侯祠

3、寬窄古巷子

4、錦里

現(xiàn)代建筑：

1、城市廣場(chǎng)：天府廣場(chǎng)

2、會(huì)展類建筑：成都國(guó)際會(huì)展中心（世紀(jì)城）

3、交通類建筑：成都東客站

4、商業(yè)類建筑： 1）人民南路（天府廣場(chǎng)）——天府大道（華陽(yáng)）； 2）成都宜家家居

5、博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 2）成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館 3）金沙遺址博物館；

4）?安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群（15個(gè)館）

（五）日程安排： 7月5日：大理出發(fā)

7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場(chǎng)

7月8日：成都世紀(jì)城（新會(huì)展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 7月10日：安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群

7月11日：成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館；金沙遺址博物館 7月12日：返回昆明

（六）實(shí)習(xí)成果要求：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告，不少于3000字，圖文結(jié)合（A4）。

2、建筑速寫20幅（每人帶速寫本，作業(yè)完成在速寫本上。A4）

3、城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)匯報(bào)展展板（A1)一塊。

建筑學(xué)教研室 2011年6月16日

第五篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書1

南京林業(yè)大學(xué)木材工業(yè)學(xué)院

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是藝術(shù)類專業(yè)的一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過(guò)參觀家具工廠、家具賣場(chǎng)類家具生產(chǎn)場(chǎng)所、銷售、使用地等，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。具體目的及任務(wù)是：

1、通過(guò)參觀實(shí)際家具生產(chǎn)工廠，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)某一門類家具的施工、材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性；

2、通過(guò)參觀家具賣場(chǎng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)，比較，和分析家具企業(yè)產(chǎn)品線的定位和設(shè)計(jì)元素,提高自身的觀察能力和理性分析能力，為大四的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解工業(yè)產(chǎn)品加工工藝，熟悉其構(gòu)造，了解相關(guān)材料的特性及家具及家居產(chǎn)品的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；

4、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解家具類型、家具材料、家具工藝、家具結(jié)構(gòu)及未來(lái)家居及家居產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，作相應(yīng)的比較分析。

1、前期資料收集（2天；分散）

針對(duì)本次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)企業(yè)：歐寶軟體家具（可以選擇參觀專賣店+歐寶路智能家居河西體驗(yàn)中心，江蘇省南京市建鄴區(qū)江東中路）以及我樂(lè)和東方邦太兩家整體櫥柜企業(yè)的產(chǎn)品概況，分別進(jìn)行軟體家具和廚房家具產(chǎn)品的資料收集，可側(cè)重智能家具及家居用品的調(diào)研。

2、家具市場(chǎng)品牌調(diào)研（2天；分散）

可選擇南京月星、紅星、宜家、金盛、高力等家具大賣場(chǎng)（至少選擇二家以上），并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，首先總體分析賣場(chǎng)的品牌分布；其次選擇某一類家具進(jìn)行具體調(diào)研分析（品牌——展示環(huán)境——具體產(chǎn)品）有針對(duì)性地對(duì)家具類型、家具結(jié)構(gòu)或家具工藝的某一方面或某一點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研與分析。

三、指導(dǎo)教師

陳志剛

2011年11月16日