第一篇：2012年北京中考二模實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及辨?zhèn)晤}專項(xiàng)練習(xí)

2012年北京中考二模實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及辨?zhèn)晤}專項(xiàng)練習(xí)

【海淀】

34． 小芳在家中照平面鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在鏡中的像 “近大遠(yuǎn)小”，于是她認(rèn)為：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小芳的觀點(diǎn)是不正確的。

（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材；（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

36．實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：如圖19所示的一套固定在鐵架臺(tái)上且?guī)в锌潭鹊母軛U、一個(gè)升降臺(tái)上放有一只足夠深的透明圓柱形容器，容器內(nèi)裝有足量的水、兩塊重力均為G、底面積均為S且側(cè)面貼有刻度的長(zhǎng)方體鐵塊（其上表面有可拴細(xì)線的小孔）、輕細(xì)線。

請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：在液體的密度一定的條件下，液體內(nèi)部向上的壓強(qiáng)與液體的深度成正比。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

圖19

【西城】

34．小東利用圖26所示裝置，探究壓力的作用效果。其中A和B是作為支架的木塊，C為彈性很好的鋼板尺。M表示形狀相同、質(zhì)量不同的金屬塊。小東在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著金屬塊M的質(zhì)量變大，鋼板尺C的彎曲程度也變大。于是小東得出結(jié)論：“在受力面積一定時(shí)，物體M的重力越大，鋼板尺C的彎曲程度就越大?！闭?qǐng)你利用現(xiàn)有器材，重新設(shè)．．．．．．．計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小東的結(jié)論不正確。請(qǐng)你簡(jiǎn)述（1）實(shí)驗(yàn)步驟；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。

35．實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求（輸出電壓合適且不變）的電源一個(gè)、阻值 已知的定值電阻一個(gè)，電阻箱一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，已調(diào)零的電壓表一塊、三個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端電壓保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P＝k/R（k為常量）”。請(qǐng)你（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。（要求：在實(shí)驗(yàn)過程中不要拆卸電路）

36．小陽同學(xué)手拿一小球在空中由靜止釋放，小球便在重力和空氣阻力的作用下，豎直向下運(yùn)動(dòng)，如圖24所示。因?yàn)橹亓Υ笥诳諝庾枇?，小球的運(yùn)動(dòng)方向與重力方向相同，于是小陽得出一個(gè)結(jié)論：“物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體受力的合力方向一致?！闭?qǐng)你還利用原有器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小陽的結(jié)論是不正確的。寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

V

圖2

437．實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，已調(diào)零的電壓表兩塊，開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí)，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為：

R= R2+ b（b為常量）”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。（5分）

【豐臺(tái)】

34.實(shí)驗(yàn)室桌面上有三個(gè)燈泡,L1“6V、3W”、L2“6V、6W ”和L3“6V、12W”,小明同

學(xué)按圖8電路圖連接好實(shí)物后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L2比L1亮;他用L3換下L1,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L3比L2亮;他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出額定功率大,燈就亮,額定功率小燈就暗,但小惠同學(xué)不同意他的觀點(diǎn).請(qǐng)你利用圖18現(xiàn)有器材,證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.（1）畫出電路圖

圖18（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟

36.請(qǐng)用玩具電動(dòng)機(jī)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、質(zhì)量已知的鉤碼一個(gè)、細(xì)線、刻度

尺、鐵架臺(tái)、秒表等器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究電流通過電動(dòng)機(jī)做的功與通電時(shí)間的關(guān)系。（以上器材都符合實(shí)驗(yàn)要求，忽略電動(dòng)機(jī)電阻，電源電壓保持不變）

（1）在虛框中畫出實(shí)驗(yàn)電路；）

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

36．在做完“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)后，小剛認(rèn)為：通過燈泡的電流越大，燈泡就越亮；通過燈泡的電流相等，燈泡的亮度就相同。實(shí)驗(yàn)桌上備有器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、開關(guān)各一個(gè),額定電壓相同、額定功率不同的小燈泡兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要求：（1）請(qǐng)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小剛的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

37．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：燒杯、系有細(xì)線的石塊、六種不同密度的液體（其密度均小于石塊密度）、密度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)。請(qǐng)利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：在排開液體的體積保持不變時(shí)，物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。要求：（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

【門頭溝】

35.小明利用如圖18所示的裝置分別勻速拉動(dòng)兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。小雪認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)”。請(qǐng)利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

圖18

36.實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)R1與R2并聯(lián)時(shí)，干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為：I= I2+ b（b為常量）”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

第二篇：2012年中考物理辨?zhèn)晤}專題

北京市2012年物理一模實(shí)驗(yàn)改錯(cuò)題選

1．某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后，認(rèn)為“體積相同的不同物體，浸在水中時(shí)所受浮力相同”。請(qǐng)利用

身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3分）

2．在學(xué)習(xí)浮力的大小與哪些因素有關(guān)的知識(shí)中，某同學(xué)認(rèn)為物體越重所受的浮力越小。請(qǐng)你利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

3.在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后，小紅想用壓強(qiáng)計(jì)區(qū)別不同密度的液體。

如圖21所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩只長(zhǎng)水筒，其中一個(gè)盛有純凈水，另一個(gè)盛有鹽水，已知鹽水的密度大于純凈水的密度。小紅將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探

頭）先后浸沒到甲、乙兩種液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高

度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲大于h乙，于是認(rèn)為甲水筒中盛的是鹽水。小剛

指出小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不準(zhǔn)確的。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠正確的判斷出鹽水和純凈水。寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。

4小麗認(rèn)為“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)”。請(qǐng)利

用圖19所示的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明小麗的說法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。（可畫圖．．

輔助說明實(shí)驗(yàn)步驟）

一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)

圖19

甲圖21乙 兩個(gè)帶掛鉤的木塊

若干細(xì)繩 一塊裝有定滑輪的長(zhǎng)木板

5．小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖19所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分

別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越小。請(qǐng)你利用

圖19所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（1）在圖19中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖19

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

6．學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象的知識(shí)后，小明將一個(gè)條形磁鐵南北放置，把一枚小磁針放到條形磁

體附近，如圖32所示，小明發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)兩極指向南北方向。于是小明得出結(jié)論：

磁體靜止時(shí)，兩極一定指向南北方向。請(qǐng)你使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明

小明的結(jié)論不正確。要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

7．如圖23所示，有一可繞中點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)細(xì)桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的。小剛用這套實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件，他使桿在水平位置平衡后，在桿的A刻線處掛了2個(gè)鉤碼后，在桿的B刻線處也掛了2個(gè)鉤碼，桿在水平位置平衡。當(dāng)他在Ω B刻線處改掛1個(gè)鉤碼后，桿失去了平衡。

圖22圖23 小剛由此得出結(jié)論：只有施加在桿中點(diǎn)兩側(cè)的力大小相等時(shí)，桿才能在水平位置平衡。請(qǐng)你利用上述器材通過實(shí)驗(yàn)說明小剛的說法是錯(cuò)誤的。

請(qǐng)你

寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2分

8.受到的浮力

9.小剛同學(xué)利用如圖

20所示的裝置，探究二力

平衡的條件，他在圖中左邊掛上2個(gè)鉤碼，右邊掛上

一個(gè)鉤碼，小車兩邊受到的拉力在同一直線上，小剛

發(fā)現(xiàn)小車靜止不動(dòng)，因此他認(rèn)為，小車水平方向只受

兩個(gè)拉力，這兩個(gè)力大小不相等，也能讓小車處于靜

止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)你利用如圖所示的裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明小剛的說法是錯(cuò)誤的。

10．學(xué)習(xí)了阿基米德定律之后，小靜認(rèn)為：一定量的水不可能產(chǎn)生大于水自身重力的浮力。請(qǐng)說明怎

樣只利用一瓶已凍結(jié)成冰的礦泉水來證明小靜的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。圖20

11燒杯分別裝有適量水和酒精，請(qǐng)你從中選擇器材證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（ρ木<ρ酒<ρ蠟<ρ水<ρ鐵)

12．為了探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素，小明采用了圖20所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中微小壓強(qiáng)計(jì)可

以反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的變化。小明將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在燒杯內(nèi)固定，不斷向燒杯中注

入水，微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大，表明水內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。小華卻認(rèn)

為：微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面高度差增大，是水的重力增加導(dǎo)致的，所以水的重力大小不同，圖18

水內(nèi)部壓強(qiáng)大小就不同。請(qǐng)你利用上述器材或再補(bǔ)充必要的輔助器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小華的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖20

13．夏天，將一罐可樂從冰箱中取出后放在桌面上，過一會(huì)兒可樂罐的外表面上會(huì)出現(xiàn)一些小水

珠，李明認(rèn)為這些小水珠是從可樂罐中滲出來的，請(qǐng)你自選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明李明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求寫出：（1）實(shí)驗(yàn)器材，（2）實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3分）

14．小陽在利用吸管喝飲料時(shí)認(rèn)為“飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而不是靠大氣壓進(jìn)入口中的”，而小明認(rèn)為他的說法是錯(cuò)誤的，為此他準(zhǔn)備了如下一些器材：一個(gè)裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶，一個(gè)可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔中插有一支吸管并與塞子壓緊。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽的說法是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟并加以說明。（3分）

15．小文從海濱浴場(chǎng)中的深水區(qū)走過淺水區(qū)回到岸上，感覺身體越來越沉重。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：水越深的地方，物體受到的浮力越大。請(qǐng)選用合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說明小文的解釋是錯(cuò)誤的。

16．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，盡量排出空氣后用繩把口扎緊，然后放入80℃的熱水中，看到塑料袋鼓起來了。小紅認(rèn)為是酒精汽化造成的，小陽則認(rèn)為是塑料袋中未排盡的空氣受熱

膨脹造成的。請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法證明小陽的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的。（3分）

17．在做探究大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小英將酒精棉點(diǎn)燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，如圖26所示。發(fā)現(xiàn)瓶子把雞蛋“吞”了進(jìn)去。因此，小英認(rèn)為是大氣壓把雞蛋壓入了瓶中。小青不同意這個(gè)觀點(diǎn)，她認(rèn)為瓶中空氣受熱后，有部分空氣跑到瓶外，瓶中空氣稀薄，對(duì)雞蛋的托力變小，雞蛋是在重力作用下進(jìn)入瓶中的。請(qǐng)你用小英的實(shí)驗(yàn)器材，做實(shí)驗(yàn)證明，小英的觀點(diǎn)是正確的。圖26

第三篇：2014北京中考二模語文作文題

朝陽

22.請(qǐng)從下列兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求寫作。

題目一：夸夸我們的__________

題目二：微笑不僅是一種表情，更是一種力量。跌倒時(shí)，微笑是良藥，給受創(chuàng)的心靈療傷；苦悶

時(shí)，微笑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心房；成功時(shí)，微笑是陽光，帶來贊許和嘉獎(jiǎng)??請(qǐng)以“微笑”為題，寫一篇文章

要求：（1）請(qǐng)將題目寫在答題卡上。

（2）若選題目一，須先把題目補(bǔ)充完整。

（3）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

昌平

23.下面兩個(gè)題目，請(qǐng)你任意選擇其中的一個(gè)，按要求寫作。（共40分）

（1）請(qǐng)你以“______也是一種愛”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名

（2）請(qǐng)你以“挑戰(zhàn)”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目直接抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

大興

24．根據(jù)題目，按要求寫作，（1）與（2）任選其一。（40分）

（1）現(xiàn)在社會(huì)上流行各種進(jìn)“補(bǔ)”，某報(bào)記者隨機(jī)采訪路人“2014年，你想補(bǔ)點(diǎn)什么？”有人說給身體補(bǔ)點(diǎn)鈣，有人說給單調(diào)的日子補(bǔ)點(diǎn)色彩，有人說給未來的生活補(bǔ)點(diǎn)夢(mèng)想??這些來自不同受訪者的回答著實(shí)引發(fā)了人們對(duì)“補(bǔ)”的種種聯(lián)想與思考。

請(qǐng)以“給_____補(bǔ)點(diǎn)_____”為題目，寫一篇文章。

要求：

①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。

②不限文體（詩(shī)歌除外）。

③字?jǐn)?shù)在600-800之間。

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

（2）生活中，有許多事物是我們高度重視，感觸頗深的；但也有一些事物，是我們司空見慣，看似微不足道的。也許有一天，你偶然發(fā)現(xiàn)，那些看似微不足道的事物卻蘊(yùn)含著美好的理想、真摯的情感、深刻的哲理??深深震撼了你的心靈。

請(qǐng)你閱讀材料，聯(lián)系生活，寫一篇600-800字的文章。題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。

作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

房山

24.在下面兩個(gè)作文題目中任選一題，按要求寫作。（40分）

題目：1.啟航?? 2.學(xué)以致用

要求：

⑴將題目抄寫在答題卡上。

⑵不限文體（詩(shī)歌除外）

⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。

⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

豐臺(tái)

23．請(qǐng)?jiān)凇皩W(xué)會(huì)”中的橫線上填寫詞語“堅(jiān)持”或“放棄”，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇字?jǐn)?shù)600—800字的文章。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

海淀

24．任選一個(gè)題目，寫一篇字?jǐn)?shù)600—800字的文章。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

（1）一杯鮮果汁，一盤清蒸魚，一碗白米飯，一盆雞蛋湯??這些看似簡(jiǎn)單的食物，總能不斷地刺激著我們的味蕾，讓我們品嘗到家的味道。

請(qǐng)以“舌尖上的家”為題目，寫一篇文章。

（2）我們的生活充滿了活力。合作探究的課堂，飛騰躍動(dòng)的操場(chǎng)，熱烈盡興的聯(lián)歡，呼朋引伴的郊游??我們?cè)诔錆M活力的生活中成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“充滿活力的”為題目（將題目補(bǔ)充完整），寫一篇文章。

門頭溝

22．任選其中一個(gè)題目進(jìn)行寫作。（40分）

（1）人生是由無數(shù)個(gè)一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間??一瞬間，雖然不長(zhǎng)，但令人難忘；一瞬間，雖然短暫，卻也可以發(fā)生奇跡??請(qǐng)以“瞬間”為題，寫一篇作文。

（2）讀完《裝窮的億萬富翁》一文后，你對(duì)幸福有著怎樣的理解？請(qǐng)你圍繞“幸?！边@個(gè)話題寫一篇作文，題目自擬。

要求：①將題目寫在答題紙上；

②不限文體（詩(shī)歌除外）；

③字?jǐn)?shù)在600—800字之間；

④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

石景山

23．從下列兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。注意文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生的真實(shí)姓名。

題目一：日久見人心

題目二：______在我身邊

通州 著名作家鐵凝說過：“夢(mèng)想使我們不斷出發(fā)，而路上的歡樂一定比到達(dá)目的地之后的滿足更加結(jié)實(shí)。”請(qǐng)以“路上的歡樂”為題，寫一篇作文。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）。②文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的信息。③不少于600字。西城

23．從下面兩題中任選一題作文。

［文題一］采集記憶的幾個(gè)片段，可以合成完整的故事，這故事中的人、景、事便浮現(xiàn)在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的陽光。滴水成溪，匯成河流，便會(huì)流向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“片段”為題寫一篇文章。

［文題二］與自然為友，會(huì)讓人心胸寬廣；與書籍為友，會(huì)讓人睿智聰慧；與藝術(shù)為友，你會(huì)覺得生活充滿陽光；與賢人為友，你會(huì)越來越走向高尚。請(qǐng)以“與為友”為題寫一篇文章。

要求：

（1）如選擇［文題一］，將題目抄寫在答題卡上；如選擇［文題二］，將題目補(bǔ)全后，再抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800字之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

東城

五、作文（50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.藍(lán)天中學(xué)9月10日組織同學(xué)們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次慶?；顒?dòng)的情況。

要求：自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22.請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬傻李}目中任選一題，將答題卡上所選題號(hào)后的涂黑，然后完成寫作。題一：等待

題二：春日正當(dāng)時(shí)

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800字之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

第四篇：【2011北京中考二?；瘜W(xué)分題型】[34題]

【2011北京中考二?；瘜W(xué)分題型匯編】[34題]

1(11海淀二模34．（3分）氮化鋁（AlN）是一種新型材料，是良好的耐熱材料，還被大量應(yīng)用于微電子學(xué)。將高純度鋁粉放在氮?dú)饬髦?，?20 ℃左右反應(yīng)，可以制得氮化鋁。反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2Al +N2 2AlN。若有54 kg高純度鋁粉，求可制得氮化鋁的質(zhì)量。

2(11朝陽二模34．（3分）工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為 2Al2O3 4Al+3O2↑?，F(xiàn)有102 g氧化鋁，可制得金屬鋁多少克？

3(11西城二模34．（3分）摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇（CH3OH）為原料的新型手機(jī)電池。電池反應(yīng)的原理

為：2CH3OH + 3O2 + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O。若消耗了3.2 g甲醇，可生成多少克水？

4(11東城二模34．（2分）現(xiàn)有1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液，其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是；若

將此溶液稀釋為4％的稀溶液，需加水g。

5(11豐臺(tái)二模34．（3分）工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，其化學(xué)方程式為：

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。若制得40g氫氧化鈉，同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量是多少？

6(11石景山二模34．（3分）超氧化鉀（KO2）能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，常用于醫(yī)療、潛水、高空飛行中的供氧劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KO2 + 2CO2 2K2CO3 + 3O2。若要得到9.6 g氧氣，請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的超氧化鉀質(zhì)量。

7(11大興二模34．（3分）工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制金屬鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Al2O3 ====4Al +3O2↑。如果制得54g鋁，計(jì)算需要電解氧化鋁的質(zhì)量。電解

8(11昌平二模34．（3分）如果下水管管道堵塞了，我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來

疏通。反應(yīng)原理為：2Al+2NaOH+2H+3H↑，若要產(chǎn)生1.5g氫氣，請(qǐng)計(jì)算所用的管道疏通劑222

中含鋁多少克？

9(11房山二模34．（3分）為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），取16g該樣品加熱，完全

反應(yīng)后，得到1.6g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量。

10(11延慶二模34．（3分）氫氣是一種高能清潔燃料，電解水制取氫氣是目前獲得氫氣的方法之一。請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式，并計(jì)算要獲得20 g氫氣至少需要電解多少克水？

11(11懷柔二模34．（3分）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C→Si+2CO↑，若得到28 g硅，需要碳多少g碳

12(11門頭溝二模34．(3分)登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣（CaH2）固體，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（CaH2 + 2H2OCa(OH)2 + 2H2↑），氫氣供燃燒之需?，F(xiàn)有840 g氫化鈣固體，與足量水反應(yīng)可生成氫氣多少克？ 13(11密云二模34.（3分）工業(yè)上常用電解熔融氧化鋁來制備金屬鋁，其主要反應(yīng)方程式為：

2Al2O3↑。（1）其中R的化學(xué)式為。（2）若電解204噸氧化鋁可生產(chǎn)金屬鋁多少噸？

14(11順義二模34．（3分）實(shí)驗(yàn)室以鋅和稀硫酸為原料制取氫氣，要制取4g氫氣，需要金屬鋅多少克?

15(11平谷二模34．（3分）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為SiO2 + 2C Si + 2CO↑。若生產(chǎn)5.6 g硅，理論上需要二氧化硅（SiO2）多少克？

17(11通州二模34．（3分）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，在工業(yè)上生產(chǎn)金屬鈦（Ti）通常是用金屬鎂和四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生置換反應(yīng)方式來制取。若某廠預(yù)計(jì)生產(chǎn)12t金屬鈦，可同時(shí)生產(chǎn)副產(chǎn)品氯化鎂多少噸？ 1~5：82 kg|54g|5.4 g|100,1500|1g6~10：28.4 g|102g|13.5g|15.8g|180 g

11~15：34.24g|80 g|O2,108t|130g|12 g17：

第五篇：北京中考二模時(shí)間

北京中考二模時(shí)間

2012北京中考海淀區(qū)一二模時(shí)間：一模是5月2-4日，二模是6月5-7日!

參考：2011中考一模時(shí)間匯總

海淀區(qū)：

一模時(shí)間：5月11日至5月13日。

西城區(qū)：

一模時(shí)間：5月4日~6日

東城區(qū)：

一模時(shí)間：5月9日~11日

朝陽區(qū)：

一模時(shí)間：5月7日~9日

2011中考二模時(shí)間匯總

西城二模：6月1日-3日

海淀二模：6月9日-11日

朝陽二模：6月1日-3日

東城二模：6月1日-3日