第一篇：普實(shí)簡(jiǎn)介

寧陜縣太山廟中學(xué)“普實(shí)教學(xué)”簡(jiǎn)介

寧陜縣太山廟中學(xué)是一所縣直農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處龍王鎮(zhèn)中華村，距縣城44公里。學(xué)校始建于1970年，初名“寧陜縣東風(fēng)中學(xué)”，1981年更名“寧陜縣太山廟中學(xué)”。學(xué)校占地6800平方米，建筑面積3800余平方米。服務(wù)于太山廟龍王兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)16村一萬(wàn)余人。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生309人。教師30人，其中本科20人，專科10人，兼職實(shí)驗(yàn)教師5人。學(xué)校有理、化、生、地實(shí)驗(yàn)室各一間，儀器室二間，實(shí)驗(yàn)用房面積為564平米，生均1.82平方米。學(xué)校共有演示臺(tái)桌3張，儀器柜60個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌54組，每組可坐4人，電、水、光、通風(fēng)的設(shè)備基本符合要求。教學(xué)儀器基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校有圖書14000冊(cè)，生均47冊(cè)，能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)和師生閱讀要求。學(xué)校建立健全了各種管理制度并入框上墻，儀器存放整齊、規(guī)范、美觀、方便，并且賬物相符，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)。學(xué)校嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教師有教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等實(shí)驗(yàn)表單，均能按照要求規(guī)范填寫和管理。演示實(shí)驗(yàn)開出率為100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。成功率為100%，覆蓋率100%，及時(shí)率為100%。

今后我?！捌諏?shí)”工作將緊緊圍繞“發(fā)展”這一主題，加強(qiáng)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)宣傳，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的投入，改善辦學(xué)條件，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，分階段、有重點(diǎn)的組織實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能的教師隊(duì)伍，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育。

第二篇：普實(shí)工作簡(jiǎn)介v

青山鄉(xiāng)中心小學(xué)“普實(shí)”工作簡(jiǎn)介

青山鄉(xiāng)中心小學(xué)“普實(shí)”工作簡(jiǎn)介

我校建校于1981年，坐落在距縣城東南18公里的商南縣青山鄉(xiāng)，毗鄰商鄖路，面向朝陽(yáng)山。學(xué)校占地4500平方米，校舍57間，教職工20人，本科學(xué)歷4人，小學(xué)高級(jí)教師8人，合格率100%，教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生數(shù)217人，輻射全鄉(xiāng)7 個(gè)行政村，是一所全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

“普九”以來，學(xué)校高度重視“普九”成果的鞏固提高，辦學(xué)條件逐年改善，尤其是近幾年來，學(xué)校借基礎(chǔ)教育課程改革和 “兩基”復(fù)驗(yàn)之東風(fēng)，狠抓校園建設(shè)，辦學(xué)條件得到了空前改善，先后投入6萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、體音美器材實(shí)等“六室一部”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了模Ⅰ模Ⅱ網(wǎng)線連接，創(chuàng)建了光盤播放“班班通”工程，建立了校園網(wǎng)，并按農(nóng)村Ⅱ類小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本配齊了小學(xué)科學(xué)、自然、數(shù)學(xué)課程的儀器設(shè)備，在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)師生自制教具學(xué)具達(dá)50余種，有力地保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

“普實(shí)”工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)是基礎(chǔ)教育課程改革的必然要求。因此，我們突出工作重點(diǎn)，狠抓了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，修訂完善了各種管理制度，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)校本教研，成立了實(shí)驗(yàn)教研組，加大了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查考核力度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)管理人員4人，其中大專畢業(yè)2人，中專畢業(yè)2人，其中有兩人參加了市級(jí)培訓(xùn)，目前，實(shí)驗(yàn)教師的技能基本達(dá)到了“五會(huì)”要求，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課表開齊開足實(shí)驗(yàn)課程，儀器室管理“三帳”齊全，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)94%，試驗(yàn)及時(shí)率95%，實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)99%以上，實(shí)驗(yàn)覆蓋率達(dá)100%，各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案規(guī)范齊全。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，有效地促進(jìn)了新課程改革，提高了學(xué)生動(dòng)手操作能力，加強(qiáng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，師生愛自然、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)興致濃厚，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。但是我們并不能滿足現(xiàn)狀，將借“明德”項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室，不久的將來，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。

第三篇：“普實(shí)”匯報(bào)材料

紅椿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“普實(shí)”工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者：

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者蒞臨我校檢查工作，我們忠心表示感謝！我們堅(jiān)信，這次檢查必將對(duì)我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)解決當(dāng)前教育工作中存在的突出問題，辦好人民滿意的教育產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的到來，表示熱烈的歡迎!向多年來關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是轉(zhuǎn)變教育思想、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要措施之一。我校始終如一地把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作重要內(nèi)容之一長(zhǎng)抓不懈，做到“領(lǐng)導(dǎo)重視、實(shí)事求是、措施得力、管理嚴(yán)格”。具體體現(xiàn)在：一是不斷規(guī)范中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的裝備、管理和使用，逐步達(dá)到“建配”標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化和使用效益化；二是把鞏固提高“普實(shí)”工作納入責(zé)任目標(biāo)加以落實(shí)，以考核促管理、以管理促使用；三是加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，強(qiáng)化設(shè)備管理，提高使用效益。在全體師生共同努力下，“普實(shí)”工作不斷得到加強(qiáng)，為鞏固“兩基”發(fā)揮了重要的作用。根據(jù)省、市、縣“普實(shí)”的有關(guān)文件精神和要求，我校對(duì)省“普實(shí)”驗(yàn)收工作給予高度重視，于 年 月，由學(xué)校行政牽頭，配合相關(guān)人員組成“普實(shí)”檢查組，對(duì)設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了全面的檢查復(fù)核。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

紅椿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于紫陽(yáng)縣西北角，是一個(gè)典型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，共設(shè)12個(gè)教學(xué)班；物理專任教師2人，化學(xué)專任教師1人，生物專任教師2人。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校始終把“普實(shí)”工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“建、配、管、用、評(píng)、研”深入發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)校條件裝備在較短的時(shí)間內(nèi)得到較快發(fā)展。實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備已基本完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范基本到位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

（一）實(shí)現(xiàn)了“建配”標(biāo)準(zhǔn)化

我校配備了實(shí)驗(yàn)室儀器、配備率達(dá)100%。物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1間，面積均為 m2；物理、生化儀器保管、準(zhǔn)備室各1間，面積均為 m2；設(shè)置演示臺(tái) 張，儀器柜 個(gè)，實(shí)驗(yàn)桌凳 套。2002年以來，學(xué)校共投資 萬(wàn)元用于計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)，萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

（二）管理步入了科學(xué)化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育裝備的管理和使用，并將其列入學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化管理、落實(shí)措施。一方面建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度及考核評(píng)估制度，配備了專職管理人員，通過培訓(xùn)促成其專業(yè)知識(shí)與工作能力的提高。另一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“省普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作規(guī)范”、“省普實(shí)評(píng)估驗(yàn)收表”等有關(guān)文件精神，切實(shí)制定措施、形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到科學(xué)管理，并且做到了責(zé)任落實(shí)、制度健全、資料齊備。

（三）使用走向了效益化。

“建配”是條件，管理是手段，使用才是最終目的。隨著裝備條件的改善，管理的進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。幾年來，多次組織實(shí)驗(yàn)教師參加專業(yè)培訓(xùn)，定期或不定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備管理使用研討會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)、深入課堂檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開活動(dòng)課的組織與開展，強(qiáng)化過程管理，狠抓教學(xué)效益。演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)96%以上。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)

認(rèn)真做好“普實(shí)”工作是全面貫徹黨的教育方針和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量全面完成“普實(shí)”工作任務(wù)。

一是學(xué)校校長(zhǎng)親自管，教導(dǎo)主任具體抓，目標(biāo)任務(wù)明確，工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在還債與發(fā)展矛盾十分突出的情況下，竭盡全力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使“普實(shí)”工作真正落實(shí)到位。

二是校領(lǐng)導(dǎo)始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)，并把“普實(shí)”工作作為鞏固“兩基”成果、加快教育發(fā)展的重要手段和有效措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展得到有力的保障。

三是將“普實(shí)”工作列入推進(jìn)素質(zhì)教育重要工作之一，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化督促檢查。

三 加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件

“普實(shí)”驗(yàn)收工作開展以來，針對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作需要的問題，為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在資金非常緊張的情況下，學(xué)校投資 萬(wàn)元裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代信息教育室，投資 余萬(wàn)元添置了部分實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材；在縣教育局的大力支持下，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大大改善了我校的辦學(xué)條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本配齊，為實(shí)驗(yàn)操作考試和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、創(chuàng)新精神提供了有力的保證，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校教育教學(xué)資源得到合理的利用。

四、培訓(xùn)人員，強(qiáng)化管理

學(xué)校成立了由胡建軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“普實(shí)”自查工作小組，多次召開會(huì)議，學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定了自查辦法，進(jìn)行人員分工，明確具體要求，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，在自查中完善，在自查中提高。

(1)、我校一貫都注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。在準(zhǔn)備迎接省、市對(duì)我校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行驗(yàn)收的初期，抽調(diào)相關(guān)人員參加各級(jí)各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理人員的素質(zhì)得到了提高。

(2)、以考促教，以教促學(xué)。沒有督促機(jī)制的管理，是不健全、不完善的管理。我校建立了學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核制度。特別是從2009年開始，增設(shè)了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，既有效克服了單純以理論考試評(píng)價(jià)學(xué)生的片面性，又有力地促進(jìn)了師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到了全面加強(qiáng)。

(3)、注重科研，培訓(xùn)教師。通過開展科研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真組織了實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)，課外活動(dòng)時(shí)間積極向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真指導(dǎo)和組織學(xué)生開展科技活動(dòng)。

五、“普實(shí)”工作自查自評(píng)情況

按照陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣工作檢查評(píng)價(jià)表的各項(xiàng)指標(biāo)要求，學(xué)校采取聽、查、看、訪的方式，對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及客觀科學(xué)地進(jìn)行了自查自評(píng)，其結(jié)果如下：

（見附表）

六、存在的主要問題和困難

開展“普實(shí)”工作以來，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，這是省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生努力奮斗的結(jié)果。但是，仔細(xì)反思，我們的工作仍然存在著許多制約發(fā)展的突出問題，主要表現(xiàn)在：

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位

部分教師對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作了解不多，支持不夠，實(shí)驗(yàn)開出率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果受到影響。現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施逐步進(jìn)入學(xué)校。使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師產(chǎn)生了重現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施，輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的思想，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展受到一定程度的影響。

(二)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善

1、實(shí)驗(yàn)用房數(shù)量不足，實(shí)驗(yàn)室面積、結(jié)構(gòu)不符合標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)桌椅、水、電通風(fēng)等設(shè)備不夠規(guī)范；生化儀器保管、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室還存在二室合一的現(xiàn)象，難以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備的不配套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材數(shù)量的不足，無法滿足新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的補(bǔ)養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。

(三)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，影響著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，仍需進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)員管理水平，加大實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)力度。

(四)經(jīng)費(fèi)仍然是制約實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的“瓶頸”問題 教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，難以支持大量的軟硬件建設(shè)。由于我校財(cái)力比較薄弱，教育負(fù)債的后遺癥開始凸現(xiàn)，截止目前，我校教育負(fù)債高達(dá) 萬(wàn)多元，教育投入與還貸的矛盾日益突出。

（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理、評(píng)價(jià)、考核辦法和規(guī)章制度還不夠健全，需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

七、今后工作的主要思路和打算

在21世紀(jì)，人類正邁向生態(tài)文明的重要時(shí)刻，教育的歷史使命被賦予鮮明的前瞻性與先導(dǎo)性。今后我?！捌諏?shí)”工作將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，以推進(jìn)教育改革、發(fā)展教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以促成教育的協(xié)調(diào)發(fā)展為保證，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，切實(shí)做好以下工作：

1.注重“普實(shí)”工作的深入宣傳，使“普實(shí)”工作深入人心，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”的重要性和緊迫性，積極工作，把“普實(shí)”工作落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)生素質(zhì)的全面提高上。2.積極創(chuàng)造條件，多渠道籌措實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房，完善內(nèi)部設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

3.繼續(xù)把“普實(shí)”納入學(xué)校目標(biāo)考核的內(nèi)容，進(jìn)一步建立、健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，強(qiáng)化、細(xì)化、深化對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重過程管理和形成科學(xué)的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師檔案，保證學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)與所從事學(xué)科相結(jié)合；分階段，有重點(diǎn)地開展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，積極推行實(shí)驗(yàn)教師持證上崗制度。建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)、規(guī)范管理的教師隊(duì)伍，保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的持續(xù)提高。

5.重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)對(duì)新課程背景下研究性、探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，更新觀念、改進(jìn)教法，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和可操作性。6.充分發(fā)揮師生自制教具的積極性，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造和諧、互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃堋?/p>

7.加快教育現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)教育間學(xué)科整合的研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展。

發(fā)展是教育永恒的主題。為了保持我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，使辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提高，我們將以“科學(xué)的發(fā)展觀”為指導(dǎo)，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，鞏固和提高“普實(shí)”成果，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)我縣教育“二次創(chuàng)業(yè)”的新輝煌而努力奮斗！

我的匯報(bào)完了，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝大家!

第四篇：普實(shí)工作匯報(bào)

蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)2011—2012學(xué)“普實(shí)”工作匯報(bào)材料

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是轉(zhuǎn)變教育思想，是深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為了做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，順利通過上級(jí)對(duì)我校的“普實(shí)”驗(yàn)收工作，我校在對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)做了大量工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不對(duì)之處望批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r

現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)7個(gè)（包括學(xué)前班），是一所村級(jí)完小。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生200余人，教師14人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱12人，特崗教師1人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

近幾年來，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，我校發(fā)展較快。學(xué)校實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備基本完善，學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器室1間，面積48平方米；圖書室一間，面積48平方米，圖書室藏書3000余冊(cè)；有較齊全的實(shí)驗(yàn)儀器和音體美器材，遠(yuǎn)教室一間，面積54平方米。

二、“普實(shí)”工作開展情況

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展。

首先，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)員、科學(xué)教師及財(cái)務(wù)人員和相關(guān)人員組成的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員在業(yè)務(wù)工作和后勤保障等方面有具體的分工和職責(zé)，做到事事有人管，工作有人干。

其次，我校成立了實(shí)驗(yàn)教研組，在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下定期開展研究工作，解決“普實(shí)”工作中遇到的問題和困難，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)“普實(shí)”工作的開展情況。為了把 “普實(shí)”工作落到實(shí)處，學(xué)校、教學(xué)處、實(shí)驗(yàn)教師層層簽訂了“普實(shí)”工作責(zé)任書，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，促進(jìn)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，使其真正走進(jìn)課堂，充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，使有限的實(shí)驗(yàn)儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。

（二）制定方案，加大宣傳，增強(qiáng)責(zé)任，形成濃厚的普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍。

學(xué)校制定了“普實(shí)”工作方案，使“普實(shí)”工作有計(jì)劃、有步驟地開展。同時(shí)，利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式做好宣傳，使“普實(shí)”工作深入人心，促進(jìn)教師提高對(duì)“普實(shí)”工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，形成了老師爭(zhēng)上實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的良好氛圍。

（三）突出重點(diǎn)，完善管理制度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化制度化。

學(xué)校以添置教學(xué)儀器和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師為重點(diǎn)，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下每學(xué)期都有計(jì)劃地增添對(duì)“普實(shí)”的投入，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。建立普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校要求，所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)都必須在實(shí)驗(yàn)室上課，實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真做好試驗(yàn)記錄，批改好試驗(yàn)報(bào)告，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)態(tài)度、試驗(yàn)動(dòng)手能力以及撰寫試驗(yàn)報(bào)告情況確定等次。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行定期檢查，并納入責(zé)任制考核。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，穩(wěn)定合格的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全面實(shí)施關(guān)鍵在教師，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮好教師的榜樣示范作用，我校除了組織相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外，每學(xué)期學(xué)校集中實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)一次，同時(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保證了學(xué)校普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的全面實(shí)施。

（五）發(fā)動(dòng)師生自制教具學(xué)具。

我校組織師生自制教具學(xué)具、收集動(dòng)植物、礦物標(biāo)本，以彌補(bǔ)試驗(yàn)器材的不足，學(xué)校每期舉辦一次教具、學(xué)具評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)師生動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣，成立了各種興趣小組，為教具、學(xué)具的制作，創(chuàng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性和自覺性。

（六）抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作，發(fā)揮其富民強(qiáng)村的作用。

學(xué)校按照“開展遠(yuǎn)教，提高素質(zhì)，強(qiáng)化科技，富民強(qiáng)村”的工作思路，圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期的實(shí)惠”這一主題，采取有效的工作方案，因地制宜地推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展，落實(shí)專人負(fù)責(zé)開展好遠(yuǎn)程教育工作。

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展，即達(dá)到學(xué)科教學(xué)的目的，完成了相關(guān)的教學(xué)任務(wù)，豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維能力。

三、存在的問題。通過我校全體師生的努力，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，和兄弟學(xué)校之間還有一定的差距，主要表現(xiàn)在:

1、專職實(shí)驗(yàn)教師不足，教師的工作繁重，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展；

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)于補(bǔ)損，維修存在很大的困難；

3、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度不夠，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還需加強(qiáng)。

四、下一步的打算。

在今后的工作中，我們將做好以下幾點(diǎn)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實(shí)”工作深入人心，師生共同重視。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步完善“普實(shí)”工作的各項(xiàng)管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評(píng)估體系，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作日?；⒖茖W(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

“普實(shí)”工作意義深遠(yuǎn)、任重道遠(yuǎn)。我們將在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，努力把我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階

謝謝大家！

蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)

2012年4月19日

第五篇：2011普實(shí)工作匯報(bào)材料

大竹園小學(xué)“普實(shí)”工作驗(yàn)收匯報(bào)材料

各位督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)：

2011年是我校實(shí)驗(yàn)室工作上具有歷史意義的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)取佳績(jī)的振興之年。為了全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促使學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范化、設(shè)施現(xiàn)代化、育人網(wǎng)絡(luò)化、質(zhì)量最優(yōu)化的農(nóng)村示范學(xué)校，我校根據(jù)上級(jí)的要求，在學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，銳意改革，切實(shí)把“兩基、普實(shí)”工作納入學(xué)校的重要工作之中，取得了較好的成績(jī)，教育教學(xué)成績(jī)連年名列全鎮(zhèn)前茅?，F(xiàn)將工作的開展情況作如下簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本情況

大竹園小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，教職工16人，學(xué)生309人。學(xué)校設(shè)有多功能教室一間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、圖書室、師生閱覽室一應(yīng)俱全?！捌占皩?shí)驗(yàn)教學(xué)”工作在上級(jí)各部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，有了新的進(jìn)展，為鞏固“兩基”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年新配備了標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè),新購(gòu)置科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂五大類，314種共計(jì)2111件教學(xué)儀器，教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實(shí)，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)基本能按教材和教綱的要求開出?！皟苫边_(dá)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)技術(shù)裝備逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過培訓(xùn)得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開出。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及程度：

在人員配備上，我們有兼職實(shí)驗(yàn)員4人，兼職圖書管理員1人，兼職體育器材管理員1人，兼職電教管理員1人，各室管理員均具有大專以上學(xué)歷，實(shí)驗(yàn)教師和管理員政治思想素質(zhì)高，工作勤懇，能勝任本職工作。學(xué)校由副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本校的“普實(shí)”工作。從配套設(shè)施上，我校有儀器室1間，實(shí)驗(yàn)室1間，實(shí)驗(yàn)桌凳齊全。在儀器配備上，（1）科學(xué)儀器新增183種，1314件；（2）數(shù)學(xué)儀器新增65種，共542件；（3）美術(shù)儀器新增28種，共132件；（4）音樂儀器新增15種15件，（5）體育器材新增23種，110件。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作思路

2011年實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，加大力度，狠抓實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作，真正把每一位實(shí)驗(yàn)教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。

實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況，積極與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有機(jī)地融合到教學(xué)工作中，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。各實(shí)驗(yàn)教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽取任課教師和學(xué)生的意見，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)生會(huì)動(dòng)手、會(huì)觀察、會(huì)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施的具體做法及實(shí)施措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

開展“普實(shí)”工作，是鞏固“兩基”，落實(shí)“兩全”的有機(jī)組成部分。大竹園鎮(zhèn)黨委、政府比較重視“普實(shí)”工作。學(xué)校成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展自檢自查工作，把“普實(shí)”工作溶入“兩基”工作，由校長(zhǎng)掛帥，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)實(shí)施。學(xué)校教職工充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)儀器裝備是學(xué)校必備條件之一，是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。開展“普實(shí)”工作以來，我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理人員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)了基本知識(shí)、基本理論和基本技能的教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等多方面的素質(zhì)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提供了有力保障。

（二）、積極全面組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科研精神。

我們學(xué)校在各級(jí)各部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過多方努力，使教學(xué)儀器配備達(dá)到了一定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使“建、配、管、用”四個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有序開展。實(shí)施“普實(shí)”工作以來，我們所配備實(shí)驗(yàn)人員從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)慢慢積累了工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。遵照上級(jí)的要求健全了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度。做到儀器分類裝柜，擺放整齊，帳目清楚，帳物相符，按配備目錄中的統(tǒng)一編號(hào)裝柜，使儀器擺放整齊，定位陳列，貼上標(biāo)簽，柜標(biāo)分明，使用方便，儀器、藥品管理更加規(guī)范、科學(xué)。同時(shí)我們?cè)谂ε潺R標(biāo)準(zhǔn)儀器，管理規(guī)范化的同時(shí)，我們更注重抓好如何“使用”這個(gè)環(huán)節(jié)，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施力度，一方面抓制度建設(shè)，另一方面抓實(shí)驗(yàn)課教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)施，努力做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（三）突出重點(diǎn)，完善管理制度，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化制度化。我們以添置教學(xué)儀器和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師為重點(diǎn)，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下增添教學(xué)儀器設(shè)備，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。做好“普實(shí)”資料檔案和儀器設(shè)備管理，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)老師的工作積極性，促進(jìn)“普實(shí)”工作規(guī)范化、制度化。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作存在問題和困難

我們學(xué)?！捌諏?shí)”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的普及實(shí)施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：

1、個(gè)別教師對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作重要性認(rèn)識(shí)還不足，重視不夠，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實(shí)”方案執(zhí)行不力，實(shí)驗(yàn)儀器開出率不足、不能經(jīng)?；?。

2、“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)緊缺，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備藥品還不夠齊全，在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

3、“普實(shí)”檔案整理工作還不夠完善，不夠細(xì)化，還沒有真正形成科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估體系。

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)今后工作設(shè)想

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì) “普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實(shí)”工作深入人心。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)，任課教師、實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)各部門的有關(guān)精神，狠抓落實(shí)工作，強(qiáng)化過程管理，定期檢查實(shí)驗(yàn)室工作，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室工作中存在的實(shí)際問題。

2、加大“普實(shí)”經(jīng)費(fèi)的籌集力度，增加經(jīng)費(fèi)的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設(shè)備藥品，提高品種配齊率,促進(jìn)“普實(shí)”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進(jìn)一步完善“普實(shí)”工作的各項(xiàng)管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評(píng)估體系，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作日?；?、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對(duì)明細(xì)帳，使帳、物、卡、表相符。實(shí)驗(yàn)儀器用完后要及時(shí)回收，認(rèn)真清點(diǎn)儀器，并進(jìn)行必要的擦拭、校驗(yàn)、整理、復(fù)原、入櫥上架，擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報(bào)損報(bào)廢制度，防止教學(xué)儀器流失。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫以及年報(bào)工作。

總之，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作我們要常抓不懈，使實(shí)驗(yàn)資源真正服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

大竹園小學(xué) 2011．10.21