第一篇：實(shí)習(xí)心得,代小波

起點(diǎn)

2012年7月5日是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天既是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)能力的結(jié)束，也是我踏入社會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)能力的開始。實(shí)習(xí)即可以鞏固我們的理論知識(shí)，也可以提升我們的實(shí)踐能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，“實(shí)習(xí)”便可以把理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，從而鞏固和加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，也有利于我們?cè)谏鐣?huì)上更好的發(fā)展。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我做了很多與本專業(yè)相關(guān)的工作，很好的將理論與知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來了；也學(xué)習(xí)了很多與我專業(yè)不相關(guān)的內(nèi)容，從而拓展了我的知識(shí)面和能力，有很大的收獲。

7月12日，龔主任帶我一起去加州花園酒店參與了2012年民生工程半年進(jìn)展情況集中匯報(bào)會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置。在布置過程中，我很好的將我在學(xué)校模擬公司學(xué)到的知識(shí)和能力運(yùn)用到了這次的會(huì)場(chǎng)布置，期間我認(rèn)真、細(xì)心的做事態(tài)度也得到了龔主任的肯定。

7月13日，劉紅老師開始交我收文和利用紫晶系統(tǒng)進(jìn)行文件歸檔。龔主任和葉老師開始教我網(wǎng)上發(fā)文和蓋電子印章。在熟悉了幾次后，我便學(xué)會(huì)了收發(fā)文。我認(rèn)真、踏實(shí)的做事態(tài)度也讓老師們對(duì)我越來越信任，之后的日子他們教了我更多的東西，也叫我做了更多有意義的事情，讓我得到了很大的鍛煉。實(shí)習(xí)期間，我一直把多看，多想，多問，多學(xué)，多做作為我的實(shí)習(xí)準(zhǔn)則，對(duì)每件事都很認(rèn)真、細(xì)心。

經(jīng)過在金牛區(qū)城管局辦公室一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也提升了為人處事的能力。掌握了一些與人交往的技能，并且在此期間，我認(rèn)真觀察了各個(gè)老師是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理與上級(jí)之間的關(guān)系，怎么處理與同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也拓展了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我會(huì)把這次實(shí)習(xí)作為我進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

第二篇：貨代實(shí)習(xí)心得

貨代實(shí)習(xí)心得

在8.13歡送實(shí)習(xí)生PARTY的激情洋溢中，我們結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)5周的實(shí)習(xí)生活，這5周，我們?cè)赪KS公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視下，在5個(gè)不同的崗位，“打了”一場(chǎng)關(guān)于海運(yùn)代理行業(yè)鏈的“流水仗”，它們分別是業(yè)務(wù)部、操作部、報(bào)關(guān)行、堆場(chǎng)、集運(yùn)（拖車），五個(gè)崗位，五種體會(huì)，五種生活，五種見識(shí)，五種成長(zhǎng)。

此次實(shí)習(xí)，并沒有真正實(shí)際上的記住很具體或是很詳細(xì)的實(shí)際操作與知識(shí)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，但是我們學(xué)到了很多比那些更有實(shí)際價(jià)值的事——做人處事，感慨頗多，以下是我的心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1人與人之間，人與新環(huán)境之間需要一個(gè)適應(yīng)期

無論何時(shí)，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境中時(shí)，你首先要調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)槟憧赡軙?huì)遭遇冷漠的眼神、語言，甚至是不削的態(tài)度，記住，這些都是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)陌生人都有抵觸心理，而這種心理大多來自不了解彼此，所以千萬別放在心里，也別覺得有什么委屈，這就像，喝咖啡不加糖，是苦，那么正常。要相信，這只是時(shí)間的問題。

2學(xué)會(huì)付出，主動(dòng)交流

進(jìn)入一家公司，首先應(yīng)該要做的是和公司的人員打好關(guān)系，我們要放下在家那種養(yǎng)優(yōu)處尊的姿態(tài)，學(xué)會(huì)主動(dòng)的付出，才能贏得別人的好感與幫助，不需要刻意的表現(xiàn)，幫忙倒下水，收拾下桌面，或是幫忙發(fā)傳真，復(fù)印等這些小舉動(dòng)足以表示你的誠(chéng)心。自然的把自己融入進(jìn)新的環(huán)境，把自己看作是那里的一份子，與人相處、交流，像是老朋友那樣，會(huì)有別樣的收獲。

3嘴要甜，心要細(xì)，以誠(chéng)待人

嘴甜，指在對(duì)別人的稱呼上，千萬別吝嗇張口叫人，有時(shí)候一聲“姐”“哥”，就可以把原本陌生的距離從10米拉到了5米，讓人感到親切，相比那些沒有禮貌的，人家會(huì)更愿意教你幫你。心要細(xì)，別人讓你幫忙做的事，一定要認(rèn)真記在心里，不懂要問，但一定別選在別人很忙碌的時(shí)候；以誠(chéng)待人，做自己，不要為了迎合別人，改變了自己原本的樣子，那樣會(huì)顯得做作，讓人缺少信任感，要相信，別人要是喜歡你，就是喜歡真實(shí)的你。

4.別人不主動(dòng)與你微笑，你可以主動(dòng)與別人微笑，別因?yàn)閯e人的無動(dòng)于衷，而也使自己也變得冷漠。

5.放低身姿，謙虛好問

來到新的公司，首先我們要明確的是，學(xué)校的理論與社會(huì)實(shí)踐是有很大區(qū)別的，在學(xué)校成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)異，出了社會(huì)一切從0開始，所以一定要戒驕戒躁，多問多記，同時(shí)，也不要以為自己在學(xué)校擔(dān)任過什么團(tuán)支書、部長(zhǎng)之類的職務(wù)，就自抬身價(jià)，應(yīng)該把當(dāng)時(shí)學(xué)到的處事經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用上來才是關(guān)鍵，多觀察，多積累，多反思。

6.快樂工作，微笑生活

快樂是可以傳染的，當(dāng)你快樂的面對(duì)工作的同時(shí)，無形中，你也把快樂帶給了周圍，試

問，在一個(gè)快樂的氛圍中工作，何樂不為？特別是在壓力較大的業(yè)務(wù)部和程序復(fù)雜的操作部。做一個(gè)快樂的工作者，少抱怨，少挑剔，哪怕在實(shí)習(xí)期間是無所事事，你同樣的也可以把微笑當(dāng)做你的禮物送給他們。

7.學(xué)會(huì)感恩

世界上除了父母，沒有誰對(duì)你的好是應(yīng)該的，不要把別人對(duì)你的好都視為理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感恩，也許一時(shí)我們并不能用什么很實(shí)際的行動(dòng)去做些什么，但是我們可以把別人的恩情記在心里，有朝一日能幫上忙的時(shí)候，就是最好的報(bào)答。

在這，我要感謝學(xué)校，感謝系部，感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們?nèi)フ故?，感謝沃克斯公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的重視和關(guān)心，謝謝她們不辭辛苦的培訓(xùn)、總結(jié)、安排，謝謝沃克斯的每一位成員，帶給我們輕松愉悅的工作環(huán)境，我們能做的最好的回報(bào)就是好好的表現(xiàn)，做好每一份手頭上的工作，作為代表學(xué)校感謝公司的方式，同時(shí)也代表自己感謝公司的方式。在WKS，這個(gè)擁有溫暖氛圍的工作場(chǎng)所的地方，我們不僅了解到了貨代工作的性質(zhì)和內(nèi)容，從領(lǐng)導(dǎo)人員的身上我們也學(xué)到了很多做人處事的道理，她們（他們）的親切，平等相待，讓我深感他們的素質(zhì)之高和做人處事成功之所在。他們低調(diào)，實(shí)在，親和，他們真誠(chéng)，可愛，尊重他人，毫無高人一等的氣勢(shì)，以至于公司的工作氛圍那么融洽，很慶幸在這里實(shí)習(xí)過，體會(huì)過，很是知足。

今年暑假，我們比別人多了一份體驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)習(xí)；我們比別人多了一份榮幸，因?yàn)槲覀冇鲆娏宋挚怂鼓侨呵橐馊谌?，又?zé)任深似海的貴人；我們比別人多了一份見長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儑L試了“五谷雜糧”，有了對(duì)比，有了目標(biāo)。

這個(gè)暑假，不單一，這個(gè)暑假，不尋常！

第三篇：貨代實(shí)習(xí)的心得

貨代實(shí)習(xí)心得

在8.13歡送實(shí)習(xí)生party的激情洋溢中，我們結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)5周的實(shí)習(xí)生活，這5周，我們?cè)趙ks公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視下，在5個(gè)不同的崗位，“打了”一場(chǎng)關(guān)于海運(yùn)代理行業(yè)鏈的“流水仗”，它們分別是業(yè)務(wù)部、操作部、報(bào)關(guān)行、堆場(chǎng)、集運(yùn)（拖車），五個(gè)崗位，五種體會(huì)，五種生活，五種見識(shí)，五種成長(zhǎng)。

此次實(shí)習(xí)，并沒有真正實(shí)際上的記住很具體或是很詳細(xì)的實(shí)際操作與知識(shí)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，但是我們學(xué)到了很多比那些更有實(shí)際價(jià)值的事——做人處事，感慨頗多，以下是我的心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1人與人之間，人與新環(huán)境之間需要一個(gè)適應(yīng)期

無論何時(shí)，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境中時(shí)，你首先要調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)槟憧赡軙?huì)遭遇冷漠的眼神、語言，甚至是不削的態(tài)度，記住，這些都是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)陌生人都有抵觸心理，而這種心理大多來自不了解彼此，所以千萬別放在心里，也別覺得有什么委屈，這就像，喝咖啡不加糖，是苦，那么正常。要相信，這只是時(shí)間的問題。2學(xué)會(huì)付出，主動(dòng)交流

進(jìn)入一家公司，首先應(yīng)該要做的是和公司的人員打好關(guān)系，我們要放下在家那種養(yǎng)優(yōu)處尊的姿態(tài)，學(xué)會(huì)主動(dòng)的付出，才能贏得別人的好感與幫助，不需要刻意的表現(xiàn)，幫忙倒下水，收拾下桌面，或是幫忙發(fā)傳真，復(fù)印等這些小舉動(dòng)足以表示你的誠(chéng)心。自然的把自己融入進(jìn)新的環(huán)境，把自己看作是那里的一份子，與人相處、交流，像是老朋友那樣，會(huì)有別樣的收獲。

3嘴要甜，心要細(xì)，以誠(chéng)待人

嘴甜，指在對(duì)別人的稱呼上，千萬別吝嗇張口叫人，有時(shí)候一聲“姐”“哥”，就可以把原本陌生的距離從10米拉到了5米，讓人感到親切，相比那些沒有禮貌的，人家會(huì)更愿意教你幫你。心要細(xì)，別人讓你幫忙做的事，一定要認(rèn)真記在心里，不懂要問，但一定別選在別人很忙碌的時(shí)候；以誠(chéng)待人，做自己，不要為了迎合別人，改變了自己原本的樣子，那樣會(huì)顯得做作，讓人缺少信任感，要相信，別人要是喜歡你，就是喜歡真實(shí)的你。

4.別人不主動(dòng)與你微笑，你可以主動(dòng)與別人微笑，別因?yàn)閯e人的無動(dòng)于衷，而也使自己也變得冷漠。

5.放低身姿，謙虛好問

來到新的公司，首先我們要明確的是，學(xué)校的理論與社會(huì)實(shí)踐是有很大區(qū)別的，在學(xué)校成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)異，出了社會(huì)一切從0開始，所以一定要戒驕戒躁，多問多記，同時(shí)，也不要以為自己在學(xué)校擔(dān)任過什么團(tuán)支書、部長(zhǎng)之類的職務(wù)，就自抬身價(jià)，應(yīng)該把當(dāng)時(shí)學(xué)到的處事經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用上來才是關(guān)鍵，多觀察，多積累，多反思。6.快樂工作，微笑生活

快樂是可以傳染的，當(dāng)你快樂的面對(duì)工作的同時(shí)，無形中，你也把快樂帶給了周圍，試

問，在一個(gè)快樂的氛圍中工作，何樂不為？特別是在壓力較大的業(yè)務(wù)部和程序復(fù)雜的操作部。做一個(gè)快樂的工作者，少抱怨，少挑剔，哪怕在實(shí)習(xí)期間是無所事事，你同樣的也可以把微笑當(dāng)做你的禮物送給他們。7.學(xué)會(huì)感恩

世界上除了父母，沒有誰對(duì)你的好是應(yīng)該的，不要把別人對(duì)你的好都視為理所當(dāng)然。學(xué)會(huì)感恩，也許一時(shí)我們并不能用什么很實(shí)際的行動(dòng)去做些什么，但是我們可以把別人的恩情記在心里，有朝一日能幫上忙的時(shí)候，就是最好的報(bào)答。

在這，我要感謝學(xué)校，感謝系部，感謝老師提供這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們?nèi)フ故?，感謝沃克斯公司領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的重視和關(guān)心，謝謝她們不辭辛苦的培訓(xùn)、總結(jié)、安排，謝謝沃克斯的每一位成員，帶給我們輕松愉悅的工作環(huán)境，我們能做的最好的回報(bào)就是好好的表現(xiàn)，做好每一份手頭上的工作，作為代表學(xué)校感謝公司的方式，同時(shí)也代表自己感謝公司的方式。在wks，這個(gè)擁有溫暖氛圍的工作場(chǎng)所的地方，我們不僅了解到了貨代工作的性質(zhì)和內(nèi)容，從領(lǐng)導(dǎo)人員的身上我們也學(xué)到了很多做人處事的道理，她們（他們）的親切，平等相待，讓我深感他們的素質(zhì)之高和做人處事成功之所在。他們低調(diào)，實(shí)在，親和，他們真誠(chéng)，可愛，尊重他人，毫無高人一等的氣勢(shì)，以至于公司的工作氛圍那么融洽，很慶幸在這里實(shí)習(xí)過，體會(huì)過，很是知足。

今年暑假，我們比別人多了一份體驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)習(xí)；我們比別人多了一份榮幸，因?yàn)槲覀冇鲆娏宋挚怂鼓侨呵橐馊谌?，又?zé)任深似海的貴人；我們比別人多了一份見長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儑L試了“五谷雜糧”，有了對(duì)比，有了目標(biāo)。

這個(gè)暑假，不單一，這個(gè)暑假，不尋常！篇二：國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)總結(jié) 班級(jí)：物流

姓名：

學(xué)號(hào)：

國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易也發(fā)展起來。國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展速度越來越快，對(duì)國(guó)際貿(mào)易方面的人才需求也越來越大，基于此，為了讓我們真正接觸貨代方面的知識(shí)極其實(shí)際操作環(huán)節(jié)，熟悉本專業(yè)的工作環(huán)境、工作程序、工作方法、工作重點(diǎn)、工作對(duì)象、工作目標(biāo)，具體了解現(xiàn)代港口、航運(yùn)和外貿(mào)運(yùn)輸企業(yè)管理的規(guī)劃與制度，加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐的相互聯(lián)系我們物流管理專業(yè)的全體學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)。

在這周的國(guó)際貿(mào)易的實(shí)訓(xùn)課中，在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)的幫助下以及自己的不懈努力下我把老師交給我們實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是模擬外貿(mào)進(jìn)出口的平臺(tái)來進(jìn)行的。首先我們練習(xí)與掌握貨代公司的業(yè)務(wù)流程，接觸整箱業(yè)務(wù)管理、拼箱業(yè)務(wù)管理、貨代空運(yùn)業(yè)務(wù)管理業(yè)務(wù)流程。然后報(bào)關(guān)與報(bào)檢的流程操作，接觸有以下流程：進(jìn)口報(bào)關(guān)、出口報(bào)關(guān)、空箱業(yè)務(wù)、出口報(bào)檢管理、進(jìn)口報(bào)檢管理。再是碼頭公司業(yè)務(wù)流程操作，有以下工作：進(jìn)口/提箱流程、收箱/出口流程。最后是船代公司的業(yè)務(wù)流程：進(jìn)口業(yè)務(wù)、出口業(yè)務(wù)。

一、貨代公司

貨代公司在國(guó)際貿(mào)易中擔(dān)當(dāng)著非常重要的任務(wù)，他連接貨主：即托運(yùn)人，擔(dān)當(dāng)“無船承運(yùn)人”的角色。又與船公司簽訂貿(mào)易合同，建立貿(mào)易關(guān)系，承擔(dān)間接托運(yùn)人的角色。而且國(guó)際貨代系統(tǒng)是國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際物流中非常重要的環(huán)節(jié)，是國(guó)際物流系統(tǒng)的核心。由于國(guó)際間的貨物運(yùn)輸具有線長(zhǎng)面廣、環(huán)節(jié)多、時(shí)間性強(qiáng)、情況復(fù)雜等特點(diǎn)，而且國(guó)際貿(mào)易雙方的運(yùn)輸能力有限，因此國(guó)際貨物的流通基本上是由國(guó)際貨運(yùn)代理來完成?；诤＿\(yùn)運(yùn)量大，運(yùn)費(fèi)低的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際和貨運(yùn)中一般是針對(duì)海洋運(yùn)輸。

國(guó)際貨運(yùn)代理中最普遍的業(yè)務(wù)是整箱業(yè)務(wù)托運(yùn)，即整箱業(yè)務(wù)管理。它具有裝卸快速，高效，便捷以及運(yùn)費(fèi)較低的特點(diǎn)。對(duì)于量大整批的貨物運(yùn)輸極其有利。主要的流程是整箱客戶托運(yùn)単，貸代公司再根據(jù)托運(yùn)單資料安排船期，確認(rèn)船期以后貨代會(huì)填寫一份booking（委托書）給船公司，船公司就會(huì)放下一張s/o（艙位）單給貨代，貨代會(huì)安排拖車行按時(shí)到工廠拖柜，裝完柜以后還重柜，并委托貨代代理報(bào)關(guān)，等貨柜上船以后再和貨代公司對(duì)提單，然后付款收提單。整箱托運(yùn)的運(yùn)輸條款cy—cy。

其次是拼箱托運(yùn)，這對(duì)于一些客戶托運(yùn)零散貨物很方便。一般拼箱業(yè)務(wù)是由發(fā)貨人自己負(fù)責(zé)將貨物運(yùn)至貨運(yùn)站，并把自己的裝柜的時(shí)間和要求告訴貨代公司，貨代根據(jù)你提供的資料建立拼箱客戶托運(yùn)單并進(jìn)行備箱、配箱、裝箱等工作，之后貸代公司再根據(jù)拼箱配

載單資料安排船期訂艙，確認(rèn)船期以后貨代會(huì)填寫一份booking（委托書）給船公司，船公司就會(huì)放下一張s/o（艙位）給貨代，如有需要貨代安排派車的，貨代公司將按時(shí)到工廠拖取貨物拼完箱以后還重箱，并委托貨代代理報(bào)關(guān)，等貨箱上船以后貨代再向?qū)Ψ侥康母鄞碇谱魈釂危⑼ㄟ^它把單票貨物交給各個(gè)收貨人。然后付款收提單，大致上的流程就是以上這些。拼箱貨的分類、整理、集中、裝箱（拆箱）、交貨等工作均在承運(yùn)人碼頭集裝箱貨運(yùn)站或內(nèi)陸集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站進(jìn)行。拼箱托運(yùn)的運(yùn)輸條款cfs—cfs。

說說有關(guān)貨代空運(yùn)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)操作。其基本是對(duì)鮮活貨物、急需物品、特殊精密儀器進(jìn)行托運(yùn)。主要流程有以下：根據(jù)客戶托運(yùn)的貨物填寫空運(yùn)托運(yùn)單，盡量填寫完整?？者\(yùn)報(bào)關(guān)，依據(jù)客戶托運(yùn)單和訂艙資料提取數(shù)據(jù)，補(bǔ)充必要的報(bào)關(guān)資料，打印出報(bào)關(guān)單?？者\(yùn)提單：提單是目的地提貨的憑證，數(shù)據(jù)來源是客戶托運(yùn)單和訂艙資料，提單號(hào)不能重復(fù)。空運(yùn)計(jì)費(fèi)：接單后向客戶收取的費(fèi)用項(xiàng)目或發(fā)生應(yīng)支付給船務(wù)、拖車、報(bào)關(guān)等公司的各項(xiàng)費(fèi)用，在此錄入。空運(yùn)付費(fèi)，空運(yùn)收費(fèi)，空運(yùn)毛利統(tǒng)計(jì)。

二、報(bào)關(guān)報(bào)檢

報(bào)關(guān)是指進(jìn)出口貨物的收發(fā)貨人、進(jìn)出境運(yùn)輸工具的負(fù)責(zé)人、進(jìn)出境物品的所有人或者他們的代理人向海關(guān)辦理貨物、物品或運(yùn)輸工具進(jìn)出境手續(xù)及相關(guān)海關(guān)事務(wù)的過程。

進(jìn)口報(bào)關(guān)：報(bào)關(guān)單位接到客戶報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)后制定報(bào)關(guān)委托單，《代理報(bào)關(guān)委托書》是進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人根據(jù)《海關(guān)法》要求提交報(bào)關(guān)企業(yè)的具有法律效力的授權(quán)證明。進(jìn)口報(bào)關(guān)的流程如下：進(jìn)口報(bào)關(guān)委托→制作進(jìn)口報(bào)關(guān)單→進(jìn)口海關(guān)電子申報(bào)（無紙化申報(bào)）→海關(guān)電子審核→進(jìn)口現(xiàn)場(chǎng)交單（所需要的報(bào)關(guān)單證:如裝船單、合同、發(fā)票、裝箱單、委托書等）→進(jìn)口海關(guān)查驗(yàn)→進(jìn)口報(bào)關(guān)放行→制作中轉(zhuǎn)通知書→進(jìn)口轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)→制作二程船艙單→轉(zhuǎn)關(guān)單證交接

出口報(bào)關(guān)：報(bào)關(guān)單位接到客戶報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)后制定報(bào)關(guān)委托單，、《代理報(bào)關(guān)委托書》是進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人根據(jù)《海關(guān)法》要求提交報(bào)關(guān)企業(yè)的具有法律效力的授權(quán)證明。出口報(bào)關(guān)流程與進(jìn)口報(bào)關(guān)流程基本相同，比進(jìn)口報(bào)關(guān)復(fù)雜些。出口海關(guān)電子申報(bào)要在出口轉(zhuǎn)關(guān) 審核単證雞辦理裝船手續(xù)后進(jìn)行。

空箱業(yè)務(wù)：空箱報(bào)關(guān)就是指一個(gè)空集裝箱暫時(shí)入境的報(bào)關(guān)流程。空箱報(bào)關(guān)委托→空箱進(jìn)口申報(bào)→空箱進(jìn)口放行→空箱暫進(jìn)報(bào)核→空箱復(fù)出清單錄入→空箱復(fù)出報(bào)關(guān)單→空箱復(fù)出裝船單→空箱復(fù)出海關(guān)申報(bào)→空箱復(fù)出放行交接→空箱調(diào)拔柜號(hào)清單→空箱調(diào)拔放行通知書→空箱調(diào)拔海關(guān)申報(bào)→空箱調(diào)拔單證交接。

出口報(bào)檢管理流程：出口報(bào)檢電子申報(bào)→出口初檢→出口計(jì)費(fèi)收費(fèi)→出口實(shí)施檢驗(yàn)→出具出口通關(guān)單。其中進(jìn)口報(bào)檢管理流程與出口報(bào)檢管理流程是一樣的，就不做詳細(xì)說明。

三、碼頭公司

航線信息管理

中國(guó)外貿(mào)主要海運(yùn)航線（中國(guó)主要海運(yùn)航線按近洋、遠(yuǎn)洋分類）：

1.近洋航線（1）中國(guó)--朝鮮航線（2）中國(guó)--日本航線（3）中國(guó)--越南航線（4）中國(guó)--香港航線（5）中國(guó)--獨(dú)聯(lián)體遠(yuǎn)東航線（6）中國(guó)--菲律賓航線（7）中國(guó)--新馬航線（8）中國(guó)--北加里曼丹航線（9）中國(guó)--泰國(guó)灣航線（10）中國(guó)--印度尼西亞航線（11）中國(guó)--孟加拉灣航線（12）中國(guó)--斯里蘭卡航線（13）中國(guó)--波斯灣航線（14）中國(guó)--澳大利亞，新西蘭航線

2.遠(yuǎn)洋航線（1）中國(guó)--紅海航線（2）中國(guó)--東非航線（3）中國(guó)--西非航線（4）中國(guó)--地中海航線（5）中國(guó)--西歐航線（6）中國(guó)--北歐，波羅的海航線（7）中國(guó)--北美航線

（8）中國(guó)--中南美航線

進(jìn)口/提箱流程：進(jìn)口計(jì)劃（進(jìn)口計(jì)劃；卸船作業(yè)清單；進(jìn)口堆場(chǎng)作業(yè)；完船批量確認(rèn)；完船批量確認(rèn)；堆場(chǎng)監(jiān)控）。提箱計(jì)劃（提箱計(jì)劃、集裝箱解鎖、eir單據(jù)打印、貨物裝箱單管理、進(jìn)閘確認(rèn)、閘口進(jìn)出作業(yè)確認(rèn)、出閘確認(rèn)、進(jìn)出口結(jié)算）

收箱/出口流程：堆場(chǎng)計(jì)劃、收箱計(jì)劃、eir單據(jù)打印、貨物裝箱單管理、進(jìn)閘確認(rèn)、閘口收費(fèi)、閘口進(jìn)出作業(yè)確認(rèn)、出閘確認(rèn)、在場(chǎng)箱修箱與查驗(yàn)查詢：修箱計(jì)劃、集裝箱修箱確認(rèn)、修箱收費(fèi)、查驗(yàn)登記、集裝箱查驗(yàn)確認(rèn)、查驗(yàn)收費(fèi)

出口計(jì)劃：出口計(jì)劃、集裝箱解鎖、裝船作業(yè)、出口堆場(chǎng)作業(yè)、完船批量確認(rèn)、裝卸船缺溢報(bào)告、進(jìn)出口結(jié)算。

進(jìn)行以上業(yè)務(wù)，接著進(jìn)行收費(fèi)管理。合同結(jié)算、修箱收費(fèi)、閘口收費(fèi)、查驗(yàn)收費(fèi)、雜項(xiàng)收費(fèi)、往來業(yè)務(wù)結(jié)算核銷、往來帳單、閘口費(fèi)用統(tǒng)計(jì)；以及報(bào)表分析管理。

四、船代公司

船代公司業(yè)務(wù)流程分為進(jìn)口業(yè)務(wù)以及出口業(yè)務(wù)。進(jìn)口業(yè)務(wù)流程有：船期動(dòng)態(tài)管理、edi管理—進(jìn)口艙單接收、船舶動(dòng)態(tài)管理、船舶抵港申報(bào)、edi管理—海關(guān)數(shù)據(jù)收發(fā)edi管理—船公司數(shù)據(jù)收發(fā)、外勤管理、進(jìn)口單證管理---進(jìn)口艙單、進(jìn)口艙單申報(bào)、edi管理

—貨主數(shù)據(jù)收發(fā)、到貨通知單、提貨單、港建費(fèi)結(jié)算、應(yīng)收費(fèi)用結(jié)算、代理支出費(fèi)用結(jié)算、財(cái)務(wù)收款、財(cái)務(wù)付款。出口業(yè)務(wù)流程有：船期動(dòng)態(tài)管理、出口委托書、出口貨物申報(bào)表、出口清單、edi管理—出口艙單發(fā)送、海運(yùn)提單、船舶離港申報(bào)表。

相關(guān)名詞解釋：

放行：海關(guān)允許你的貨物、集裝箱、運(yùn)輸工具等通過海關(guān)入境或出境就叫放行。船期：就是船出港的日期，就是開船日。就好像火車時(shí)刻表一樣，每趟火車的開車時(shí)間。

五、實(shí)訓(xùn)心得

本次試訓(xùn)，是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂趣。我十分樂在其中，以為正是貨代實(shí)訓(xùn)為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高了我們的綜合素質(zhì)，所以對(duì)于我來說實(shí)訓(xùn)是非常重要的課。

最后，總結(jié)一下自己的不足之處，這也是說我自己還有很多需要加強(qiáng)的地方。比如在一些涉及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我還是有很多沒懂也沒記住的知識(shí)。同時(shí)，專業(yè)知識(shí)運(yùn)用得不夠靈活。在試訓(xùn)中，還暴露出了粗心大意，心浮氣躁的缺點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)于自己的不足，我一定會(huì)繼續(xù)努力

改正自己的不足，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的熟悉度，為以后的工作做好準(zhǔn)備。總的來說，這次試訓(xùn)是非常順利的，整個(gè)過程如同毛毛蟲變成蛹，蛹蛻變成蝴蝶，每一個(gè)階段都有他的價(jià)值。我相信，這次試訓(xùn)讓我或得經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)我在下學(xué)期以及未來的學(xué)習(xí)中，工作中尋找正確的方向和合理的方法。篇三：國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)總結(jié)doc 《國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)總結(jié)》

班級(jí)：物流0902 姓名：劉世儀

學(xué)號(hào)：200913310224 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：物流實(shí)訓(xùn)樓

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011-06-07————2011-06-10 指導(dǎo)老師：劉春桃

國(guó)際貨代實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校物流管理學(xué)院的安排，為我們物流管理三個(gè)班級(jí)開設(shè)了國(guó)際貨運(yùn)代理的實(shí)訓(xùn)。而實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是填寫基礎(chǔ)資料，了解貨代公司，船代系統(tǒng)，報(bào)關(guān)系統(tǒng)碼頭公司與多式聯(lián)運(yùn)流程等等。

二、實(shí)訓(xùn)目的

通過對(duì)貨代知識(shí)的操作練習(xí)，了解國(guó)際貨代的管理思想和業(yè)務(wù)流程，并熟悉相關(guān)的基本概念。實(shí)訓(xùn)的目的是通過實(shí)際操作使我們能過了了解整個(gè)國(guó)際貨運(yùn)代理的流程；掌握貨代業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其相互間的關(guān)系。并且通過實(shí)訓(xùn)，使我們自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學(xué)期的國(guó)際貨代專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)際貨代大致上有個(gè)了解，通過實(shí)訓(xùn)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力，了解貨代的流程，對(duì)其進(jìn)行分析，使自己更深刻的認(rèn)識(shí)它。

三、實(shí)訓(xùn)的流程

1、基礎(chǔ)資料管理

這個(gè)項(xiàng)目是我們第一天實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)，它包含了貨物相關(guān)信息、客戶相關(guān)信息、地點(diǎn)相關(guān)信息以及其他相關(guān)信息。在這些系統(tǒng)之下又有子系統(tǒng)，雖然只要跟據(jù)指導(dǎo)書填寫就可以，內(nèi)容比較多，但它需要細(xì)心，有耐心。因?yàn)樗P(guān)系到整個(gè)體統(tǒng)操作流程的每一個(gè)步驟，每個(gè)模塊都要定義完善。

2、貨代公司

貨代的流程比較簡(jiǎn)單，首先填寫整箱的業(yè)務(wù)，再次拼箱的業(yè)務(wù)，最后是貨代空運(yùn)業(yè)務(wù)。而在整箱業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)了在制作提單時(shí)的類型是要確定的，在拼箱業(yè)務(wù)中，單獨(dú)訂艙是不要做的，但我們根據(jù)指導(dǎo)書上的步驟，多做了這一步，后面的拼箱模塊就不能繼續(xù)下去了。在此，是自己沒有多想的原因。在填寫發(fā)貨人的時(shí)候沒有理解清楚，本應(yīng)該填寫貨代公司的卻填寫了發(fā)貨人。

3、報(bào)關(guān)系統(tǒng)

報(bào)關(guān)是國(guó)際貿(mào)易必須的一個(gè)環(huán)節(jié)。在做時(shí)，只要按照流程來就可以生成一張保管單證，但其中有一個(gè)模塊就是轉(zhuǎn)關(guān)的，開始時(shí)，一直只要根據(jù)指導(dǎo)書來就可以了，但當(dāng)做到轉(zhuǎn)關(guān)的時(shí)候卻不行，因?yàn)樵谇懊嬗幸粋€(gè)小情節(jié)，看是否需要轉(zhuǎn)關(guān)，我們填的是否，這樣，后面只要是關(guān)于轉(zhuǎn)關(guān)的就不能做了，如果要做的話，就必須在填寫一張關(guān)于轉(zhuǎn)關(guān)的委托單。這樣，后面的轉(zhuǎn)關(guān)才可以進(jìn)行下去。

4、碼頭公司

進(jìn)口業(yè)務(wù)和出口業(yè)務(wù)是船代系統(tǒng)的主要核心部分，它的子系統(tǒng)比較復(fù)雜，好多同學(xué)都這這個(gè)方面出錯(cuò)誤，因?yàn)樗灰凑丈厦孳浖厦娴牧鞒虂淼模蛠硎障?出口流程來講吧。它首先是堆場(chǎng)計(jì)劃，收箱計(jì)劃，eir單據(jù)打印，貨物裝箱單管理，進(jìn)閘確認(rèn)，閘口收費(fèi)，閘口進(jìn)出作業(yè)確認(rèn)，出閘的確認(rèn)，在場(chǎng)箱查詢，等等。之前我們做的流程全都是按照軟件上面的流程來做的，這樣，使得我們有種習(xí)慣，所以在這個(gè)船代系統(tǒng)上面錯(cuò)的比較多。

5、船代系統(tǒng)

實(shí)訓(xùn)的最后一天是船代系統(tǒng)，它的主要業(yè)務(wù)包括進(jìn)口和出口這兩部分。1)、進(jìn)口業(yè)務(wù)

進(jìn)口業(yè)務(wù)的步驟較多，先是了解船舶的動(dòng)態(tài)以及其船期，然后利用edi管理傳送（進(jìn)口艙單接收、數(shù)據(jù)向海關(guān)、船公司數(shù)據(jù)收發(fā)）檢疫部門等進(jìn)行申報(bào)手續(xù)。之后還有船舶抵港申報(bào)以及外勤管理，這就做好了進(jìn)口的前期準(zhǔn)備工作。然后是單證的進(jìn)口——進(jìn)口艙單。填完之后也要對(duì)艙單申報(bào)，一定要記得確認(rèn)。再接著是售后服務(wù)：貨主數(shù)據(jù)收發(fā)、到貨通知單、提貨單的制作以解答客戶的查詢需求。最后是費(fèi)用的計(jì)算。整個(gè)過程不會(huì)很復(fù)雜，但步驟多，尤其是在做完之后要按確認(rèn)才能成功。2)、出口業(yè)務(wù)

出口與進(jìn)口業(yè)務(wù)也存在著相似處：基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備，報(bào)關(guān)等。出口特有的步驟是出口委托書的填寫。所以只要熟悉進(jìn)口的流程與出口委托書，便可以順利完成這節(jié)，不會(huì)存在難題。

四、所期望的方案

實(shí)訓(xùn)的周期一個(gè)學(xué)期就一個(gè)星期而已，而在實(shí)訓(xùn)中，是檢驗(yàn)我們是否把該課程能夠?qū)W以致用，但在實(shí)訓(xùn)樓實(shí)訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了電腦速度慢是常有的事，并且大多數(shù)同學(xué)在抱怨電腦怎么這么慢，這樣會(huì)影響我們的實(shí)訓(xùn)的速度，希望可以好好的改良一下。具體的實(shí)訓(xùn)課程安排，應(yīng)該以不影響我們的正常學(xué)習(xí)秩序?yàn)榍疤?，可以將我們的課余充分利用起來。然后是實(shí)訓(xùn)的方案要更加的具體，我們不需要對(duì)題目進(jìn)行猜題，實(shí)訓(xùn)的目的可以更明確，有時(shí)我們只顧做題，而忘記其需掌握的知識(shí)是什么，一味的盲做，瞎忙活。最后我們的實(shí)訓(xùn)主要是以操作電腦為主，我希望學(xué)?？梢越o我們豐富知識(shí)，擴(kuò)展視野，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)訓(xùn)的一周里面盡量安排我們走出去，以社會(huì)為實(shí)訓(xùn)的對(duì)象和范圍，制定一整套可以實(shí)施的計(jì)劃，讓我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)增加，讓我們走出去時(shí)可以抬頭挺胸的炫耀自己——好品德，好技能，好使用，好形象。不落入社會(huì)口中的圈子——我們是一群不會(huì)動(dòng)手的低能兒。

五、實(shí)訓(xùn)感想及心得體會(huì)

我抱著熱情和信心參加了物流實(shí)訓(xùn)，盡管我們遇到了許多問題，但感覺很充實(shí)。實(shí)訓(xùn)能很好地為我們踏上社會(huì)之前做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，將來能更快地融入其中。也通過實(shí)訓(xùn)，讓我深刻的感受到我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，更要將之付諸實(shí)踐，我們才會(huì)得到更大的提升。實(shí)訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了貨代公司的一些業(yè)務(wù)操作流程。對(duì)于剛剛接觸貨代的我們，在操作時(shí)總不停地遇到這類、那類的問題。但負(fù)責(zé)我們實(shí)訓(xùn)操作的老師們卻總那么親切地一遍又一遍地為我們解決遇到的問題，并教我們?cè)撊绾稳ソ鉀Q所存在的問題。在專業(yè)課老師們的悉心指導(dǎo)下，我們完成了報(bào)關(guān)單位、碼頭公司等相關(guān)貨代流程的操作，從進(jìn)口業(yè)務(wù)的報(bào)關(guān)做起，經(jīng)過貨代相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作，了解了其中的操作規(guī)律，熟悉了報(bào)關(guān)等業(yè)務(wù)實(shí)際操作流程。通過實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了理論和實(shí)際操作的差別，深刻體會(huì)到了其中的艱辛，但是也體會(huì)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的樂趣。經(jīng)過對(duì)國(guó)際貨代的實(shí)訓(xùn)，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)課上接處了國(guó)際貨代教學(xué)軟件系統(tǒng)，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時(shí)，從這次實(shí)訓(xùn)中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式, 將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。

第四篇：邯鄲聽課心得代小娜

聽課心得

2014年5月11日，我有幸去邯鄲職教中心聽了張學(xué)偉老師的課。他所講的是一片寓言故事《螳螂捕蟬》。從他的課中，我悟出了自己工作中所存在的不足，也給我以后的授課指引了道路：

（1）抓住課文中的關(guān)鍵詞

以前講課，都是讓學(xué)生自己讀，然后分析課文，從張老師的課中，我明白了：課文可以從中選擇重點(diǎn)詞語，讓學(xué)生串聯(lián)起來，整篇文章的大概就出來了。

（2）指導(dǎo)朗讀

平時(shí)，我們老師都是為了把內(nèi)容一節(jié)課講完，從而忽略了朗讀，其實(shí)朗讀是學(xué)習(xí)語文最重要的環(huán)節(jié)。

（3）以學(xué)生為主體

我們的課堂上都是老師說得多，學(xué)生聽得多。而張老師的這節(jié)課，讓我明白：老師的引導(dǎo)多么重要，整節(jié)課下來，老師說的很少，重點(diǎn)都是引導(dǎo)，生自己悟出道理。課后，張學(xué)偉老師做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的講座，其主要內(nèi)容就是：語用課堂的思考和實(shí)踐。他指出：教語文要有整體意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、學(xué)生意識(shí)，整個(gè)過程可以這樣概括：

1、補(bǔ)白

2、綜述

3、擴(kuò)點(diǎn)

4、遷移

5、變換文序

6、遷移視角。從他的講座中，我悟出了這樣一句話：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感悟教師的感悟。

隨后，聽了宋運(yùn)來老師的一節(jié)作文課，他的語言幽默風(fēng)趣，整節(jié)課都在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。隨后，他作了一個(gè)講座“有趣的傻瓜作文”。

作文是很多老師頭疼的一件事，而他則把作文教學(xué)很輕松地就完成了。他把作文教學(xué)歸納為以下幾點(diǎn)：（1）為何寫？滲透寫作的目的意識(shí)與讀者意識(shí)；（2）寫什么？開掘點(diǎn)有情趣基因的作文課程；（3）如何寫？遵循寫作的基本意識(shí)；（4）寫如何？讓發(fā)表意識(shí)走進(jìn)習(xí)作 欣賞中來。

聽完他的課與講座后，我對(duì)作文的態(tài)度發(fā)生了改變。我相信以后按宋老師的方法去作文教學(xué)，一定不會(huì)覺得作文是一種負(fù)擔(dān)了。

兩位老師的課讓我受益匪淺，我以后要學(xué)以致用，真正地達(dá)到高效課堂。

騰飛部一年級(jí)代小娜

第五篇：聽蔣小波事跡報(bào)告會(huì)心得

用生命詮釋愛、責(zé)任與感恩

——聽蔣小波同學(xué)事跡報(bào)告會(huì)有感“我愿意捐獻(xiàn)自己的遺體來回報(bào)這個(gè)社會(huì)??我是一名黨員，一名祖國(guó)培養(yǎng)出來的大學(xué)生，一名曾接受過社會(huì)無限關(guān)愛的患者，所以 我會(huì)堅(jiān)持自己的決定，讓我為社會(huì)作點(diǎn)最后的貢獻(xiàn)！”

生命最后一刻，他將唯一完好的眼角膜留給兩位渴望光明的人。

他，就是湖南省首例在校大學(xué)生眼角膜無償捐獻(xiàn)者、湖南人文科技學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“品學(xué)標(biāo)兵”蔣小波。

9月18日，我院組織部分學(xué)生代表于明政學(xué)院同27所高校學(xué)生代表聽取了蔣小波同學(xué)個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)他追求理想、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；勤儉樸實(shí)、頑強(qiáng)自立的奮斗精神；直面厄運(yùn)、笑對(duì)人生的樂觀精神；關(guān)愛他人、感恩社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。

窮人孩子早當(dāng)家

現(xiàn)年23歲的蔣小波，是湖南人文科技學(xué)院物理與信息工程系的一名大三學(xué)生。與所有在貧困家庭中長(zhǎng)大、歷經(jīng)坎坷的優(yōu)秀者一樣，蔣小波自小就體會(huì)了生活的艱辛與現(xiàn)實(shí)的殘酷。1987年，蔣小波出生于益陽(yáng)市的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親長(zhǎng)年在外打工，母親在一家工廠做門衛(wèi)工作，收入勉強(qiáng)能夠維持一家人的生活開支。但好景不長(zhǎng)，就在蔣小波開始懂得為自己的理想努力時(shí)，命運(yùn)跟這個(gè)農(nóng)家孩子開起了玩笑：首先是父親在打工途中遭遇劫匪被砍成殘疾，留下嚴(yán)重的后遺癥；沒多久，當(dāng)上保安的哥哥在上班時(shí)，為了保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)而與偷紅了眼的盜匪搏斗，被砍成重傷，并患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，接連發(fā)生的一系列災(zāi)難，使蔣小波成了這個(gè)家庭唯一的希望。現(xiàn)在家里所有的經(jīng)濟(jì)來源就是母親當(dāng)門衛(wèi)每月幾百元的微薄收入和哥哥每個(gè)月200塊錢的生活補(bǔ)助。

沒有收入，該如何負(fù)擔(dān)父親和哥哥的治療費(fèi)用？自己上大學(xué)的理想似乎一下子變得遙不可及。是勇敢承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)外出打工，還是繼續(xù)學(xué)業(yè)以專業(yè)的知識(shí)改變命運(yùn)？一個(gè)個(gè)難題擺到了蔣小波的面前。經(jīng)過再三思考，他選擇了繼續(xù)學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)考入了湖南人文科技學(xué)院。

窮人孩子早當(dāng)家，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，懂事的小波在校期間利用業(yè)余時(shí)間到處兼職，曾在09年暑期兼職三份，補(bǔ)貼家用。陽(yáng)光青年、愛心大使

在老師和同學(xué)們眼中，蔣小波一直是一個(gè)樂觀、樸實(shí)、有情有義的陽(yáng)光青年。最初的兩年里，蔣小波從未向人提起過自己的家庭情況，不是因?yàn)樽员?，而是他相信自己有能力改變這種現(xiàn)狀，他也知道有很多比自己更不幸的同學(xué)需要幫助。所以，蔣小波的課余時(shí)間幾乎都在兼職，最多的時(shí)候他同時(shí)兼職三份工，經(jīng)常三餐不飽也要“擠”出錢寄回家補(bǔ)貼家用。即便如此，蔣小波的學(xué)習(xí)卻從未落后，兩年間獲得過“組織生活優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、物理系“優(yōu)秀干部”等多項(xiàng)榮譽(yù)，同時(shí)還擔(dān)任了物理系學(xué)生分會(huì)副主席、學(xué)院“淺草文學(xué)社”副社長(zhǎng)等職。大二上學(xué)期，蔣小波作為學(xué)院第一批入黨積極分子中的表現(xiàn)優(yōu)異者而光榮地成為一名預(yù)備黨員。因病入院前，他才剛剛當(dāng)選為湖南人文科

技學(xué)院第二次學(xué)生代表大會(huì)代表、院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)。

作為學(xué)院干部，蔣小波總是竭盡所能地幫助身處困境的同學(xué)，有時(shí)甚至將剛領(lǐng)回的勤工儉學(xué)的工資直接捐作愛心基金，用以資助那些身患重病卻并不相識(shí)的人。聽說蔣小波要捐贈(zèng)遺體，朋友們用這么一句話來表述他：“對(duì)自己小氣，對(duì)別人大方，最后還想捐出自己”，簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確。

生命最后時(shí)刻奏響激昂曲調(diào)

時(shí)間回溯到2009年9月，正當(dāng)蔣小波認(rèn)定自己即將成功戰(zhàn)勝苦難時(shí)，苦難再一次找到了他。2009年9月入校后，蔣小波表現(xiàn)出與常人不一樣的狀況：在依舊炎熱的夏末，別的同學(xué)都是蓋著很薄的被子，他卻要蓋冬天的厚棉被來取暖，并且出現(xiàn)呼吸困難的癥狀。同學(xué)們勸他去醫(yī)院做個(gè)詳細(xì)的檢查，可當(dāng)時(shí)恰逢蔣小波感冒在身，他自己以為身體上的不適只是普通感冒所引發(fā)的一些并發(fā)癥，過幾天就會(huì)好，所以也沒大在意。

然而，在隨后舉辦的班級(jí)籃球賽上，蔣小波在球場(chǎng)上的突然暈倒，讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及自己引起了重視。隨機(jī)在同學(xué)的陪同下小波前往婁底市中心醫(yī)院做了一個(gè)檢查，診斷結(jié)果為膽囊炎。十一期間，蔣小波的病情開始惡化。

從2009年10月，湖南人文科技學(xué)院在了解這一情況后，立即向全院師生和社會(huì)各界發(fā)起了募捐倡儀。截至2010年4月，在學(xué)校與社會(huì)各界的幫助下一共籌集到8萬多元的捐款。然而，2010年年初病情卻不斷惡化，面對(duì)不斷加重的病情，小波也做好了最壞的打算。

彌留之際，小波在紙上寫下了自己的愿望：“也許，我快要到生命的最后時(shí)刻了，我渴望動(dòng)一次手術(shù)完成生命的最后一次賭博。當(dāng)然，我也知道幾率不大。如果真有那么一天，我愿意捐獻(xiàn)自己的遺體來回報(bào)這個(gè)社會(huì)??我是一名黨員，一名祖國(guó)培養(yǎng)出來的大學(xué)生，一名曾接受過社會(huì)無限關(guān)愛的患者，所以我會(huì)堅(jiān)持自己的決定，讓我為社會(huì)做點(diǎn)最后的貢獻(xiàn)！”

5月16日，蔣小波因搶救無效離世。當(dāng)天下午，湖南愛爾眼科醫(yī)院眼庫(kù)醫(yī)護(hù)人員按照小波遺愿將他無償捐獻(xiàn)的眼角膜取走。隨后，蔣小波的眼角膜被成功移植到兩位眼疾患者身上。他們表示：“在未來的生命里，我們都不會(huì)忘記給我們帶來光明的人——蔣小波?！痹谝粋€(gè)生命黯然離去，卻使生的希望和光芒照耀死亡之絕地時(shí)，蔣小波——一位平凡的大學(xué)生正以不平凡的事跡超脫痛苦，點(diǎn)燃自己，照亮他人。他的離去，他自己沒有遺憾，走得如秋夜一樣靜美。他在生命的最后關(guān)頭將光明留給了這個(gè)世界，留給了他人。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“只有生命是神圣的，對(duì)生命的愛是第一美德?！鄙膬r(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于是否有愛，是否給予”。蔣小波，一個(gè)普普通通的學(xué)生黨員，用他對(duì)待生命的態(tài)度，用他在生命最后時(shí)刻的無怨無悔的選擇，詮釋了一個(gè)80后大學(xué)生共產(chǎn)黨員的高尚品德，詮釋了愛、責(zé)任與感恩的真正內(nèi)涵，詮釋了真善美的真諦，詮釋教書育人的力量，為我們樹立了當(dāng)代大學(xué)生、黨員先進(jìn)之典范、敬仰之楷模、精神之動(dòng)源。

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