第一篇：實習生工作安排

青海師范大學教育實習基地

----師大三附中實習工作安排

為做好來我校實習生的指導工作，規(guī)范對實習生的管理，根據我校實際情況，提出下列要求，希望指導教師和實習生遵照執(zhí)行，把教育實習工作落到實處。

一．實習時間和實習生學科、人數等基本情況。

二． 實習生工作要求

1.實習開始時，實習生需要填寫實習生登記表，交教務處存檔。

2.實習初，實習生要從指導教師和班主任指導教師處詳細了解當前學科教學和班級常規(guī)情況，并寫好實習計劃。

3.實習生要跟隨指導教師隨堂聽課，在聽課前寫一份教案，聽課后對自己寫的教案進行反思，并與指導教師交流。

4.學科指導教師著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，尤其要重視備課和上課環(huán)節(jié)，重點是鉆研教材教法，進行教學設計，寫好教案。實習生參與作業(yè)批改、下班輔導和班主任班級管理工作。

5.實習生上課安排在最后。本期實習生上1節(jié)課和一節(jié)班會。上課前要認真寫好教案，上課材料（教案、課件、班會內容）要交給指導教師提前審閱，提前跟指導教師交流教學過程設計，經指導教師通過后方能上課。

6.實習生穿戴要整潔大方，自覺遵守學校的規(guī)章制度。無

故不得請假。與學生接觸要注意文明用語和教師身份。

三.指導教師工作要求

1.指導教師要關心實習生的思想、工作、生活和安全等各個方面，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。

2.指導教師著重指導實習生做好教學常規(guī)工作和班級德育教育工作。

3.實習結束時，學科指導教師和班主任指導教師分別給每個實習生寫出實習鑒定，交教務處存檔。

學校將根據實際情況召開實習生交流反饋活動，了解實習與指導工作情況，以做好今后的實習指導工作。

青海師范大學附屬第三中學

2014-05-24

第二篇：雨湖區(qū)實習生工作安排會議

雨湖區(qū)實習生工作安排會議

2012年8月23日下午三點，雨湖區(qū)實習隊的11名隊員懷著激動萬分的心情，參加了由湘潭市雨湖區(qū)教育局組織的實習安排會議。會議在教育局吳老師的領導下，井然有序的進行。會議內容主要體現在以下幾個方面：

第一，雨湖區(qū)實習隊的各隊員進行了一個簡單的自我介紹。

第二，吳老師給我們傳達教育局的決定。

第三，姜畬中心校劉校長講話。希望我們人人都優(yōu)秀;希望我們能克服困難，服從學校的安排，為學校排憂解難。

第四，曙光小學熊校長講話。他指出，我們實習生正面臨著新的機遇與新的挑戰(zhàn)，在這樣的新格局下，我們應該有廣闊的胸懷和好的心態(tài)，做到行為規(guī)范，努力成為一名優(yōu)秀的老師。

最后，吳老師代表教育局給實習學校校方提出要求。要求：1.確定實習生到校時間。2.開好歡迎會。3.安排實習課程。4.每個實習生安排一個固定的指導老師，安排辦公場所。5.實習鑒定尊重事實6.開好總結會、歡送會。

第三篇：實習生實習安排

檢驗科實習生工作安排

實習生在實習其間，我科室將認真安排每個實習生的實習計劃，嚴格挑選工作責任心強，有較強專業(yè)理論知識和操作技能的帶教老師帶教。在實習結束時，對實習生進行相應理論及操作方面的考核，按實事求是原則，認真寫好每個實習生的鑒定書，對實習生在我科實習期間的思想、專業(yè)知識和技能等各方面進行認真點評，并評選出優(yōu)秀實習生。實習生在我科實習階段，必須服從科室的工作安排，做到以下幾點：

1、遵守醫(yī)院和本科室一切規(guī)章制度。不遲到早退，不無故曠工。服從科主任的工作安排，請事假需提前向科主任書面申請，雙休日時間聽從科室統一按排。每天8點參加科室交班會，每周二、周四提前15分鐘到科室參加科室安全日和醫(yī)療質量管理會。

2、在工作中積極主動，對病患者服務熱情周到，當不能準確回答病人的問題時，應及時請教科室老師，切忌對病患者不理不睬。接聽科室電話實行“首問負責制”，對不能處置的問題，要找科室老師接聽，不能隨意放下電話。

3、尊敬科室老師及醫(yī)院工作人員。在帶教老師的嚴格指導下進行工作，不能獨立簽發(fā)檢驗報告單。

4、在帶教老師的指導下進行科室各類儀器的操作，不能獨立操作儀器，因擅自操作而導致儀器損壞，要追究帶教老師及本實習生的責任。

5、不能在科室任何電腦上玩游戲，插入移動盤，違者記錄在實習鑒定書中。

第四篇：實習生課程安排

2011年鎮(zhèn)海中學實習生課程安排

1、理論：理論課教案1—2篇內容可以自選最好可以做（PPT）

2、田徑：

快速跑：蹲踞式起跑及起跑后加速跑、障礙跑、接力跑 耐久跑：800_1000米重復跑； 跳躍：蹲踞式跳遠(女)三級跳遠（男）

投擲：實心球，壘球投遠，原地側向投鉛球，上肢及腰腹肌力量練習

3、體操：

基本體操： 隊列練習

支撐跳躍：分腿騰越（山羊）技巧：單肩后滾翻成單膝跪撐平衡；肩肘倒立（女）

直腿后滾翻，魚躍前滾翻（男）

4、韻律體操和舞蹈：（女）

基本腳步手的動作的學習，校園青春健身操基本套路動作學習

5、籃球： 體前變向運球，胸前傳接球技術，跳投練習

行進間單手高手（單手低手）投籃技術，行進間傳接球，綜合練習。

6、排球：下手發(fā)球（女）上手發(fā)球（男）墊球，傳球

7、武術：24式太極拳、形神拳或自創(chuàng)簡單套路

8、根據自己的特長自選一到二個內容教授，自身準備游戲，放松活動等。

體質健康標準測試項目：耐久跑（800米 1000米）籃球運球 引體向上（男）仰臥起坐（女）

實習生課程安排（高三女）

1、論教案一篇內容可以自選

2、田徑：

快速跑50—80米加速跑，復習蹲踞式起跑；耐久跑600—800米重復跑；

跳躍：復習蹲踞式跳遠；

投擲：實心球投遠，上肢及腰腹肌力量練習

3、體操：

支撐跳躍：分腿騰越（山羊）

技巧：復習單肩后滾翻成單膝跪撐平衡—跪立—跪跳起

4、武術：24式太極拳作為放松活動教授

5、韻律體操和舞蹈：自編一段動作配音樂教授

6、籃球：復習傳接球技術；行進間投籃技術

7、排球：下手發(fā)球；上手傳球

8、根據自己的特長自選一到二個內容教授

體質健康標準測試項目：耐久跑（800米 1000米）籃球運球 引體向上（男）仰臥起坐（女）

第五篇：龍里縣實驗幼兒園實習生工作安排

實驗幼兒園實習生工作計劃

為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎。做出以下工作計劃：

一、主要內容：

1、召開實習生見面會；

2、實習生完成實習任務，指導教師認真進行指導；

4、實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務；

3、實習結束進行小結；

4、做好師生互評工作。

二、具體安排：

預備周：

1、8月29日上午九點由園長組織全體實習生與指導教師見面會。

2、介紹我園的基本情況及本學期園務工作計劃；

3、了解幼兒作息時間安排；

4、參與教室整理工作。

第一周：

1、進入實習班級，將實習計劃交指導教師；

2、了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名；

3、學習各項記錄填寫工作；

4、認真聽指導教師授課，做好聽課記錄；

5、參與環(huán)境布置工作；

6、參與教師節(jié)活動；

第二周：

1、學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄；

2、按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法；

3、學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質教育、衛(wèi)生安全教育；

4、參與環(huán)境布置工作；

5、按進度編寫教案1-2篇，交指導教師批改

第三周：

1、能根據教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。

2、學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

3、按進度編寫教案，交指導教師批改；

4、指導教師指導實習生授課，課后完成說課、評課、反思。

第四周：

1、安排一次實習生優(yōu)質課評比活動；

2、做好實習鑒定工作，師生互評工作；

3、評選優(yōu)秀實習生；

4、做好實習總結工作。

三、園實習生工作領導小組及其職責

組長： zz

副組長： cc hh jjk

成員： 各班教師

1、實習領導小組的職責：

（1）結合實習學校提供意見做好統籌安排；

（2）落實實習生實習工作；

（3）檢查指導教師、實習生工作；

（4）解決處理實習中有關重要問題。

2、指導教師職責

（1）向實習生介紹教學規(guī)劃、教材內容和實習對象的有關情況；

（2）組織示范教學活動，供實習生觀摩，介紹教學經驗；

（3）指導實習生備課、編導教案，審查教案

（4）指導實習生課前試講，參加聽課、主持評議會，提出指導性的意見；

（5）評定實習生的教學成績（包括評語等）。

2011年8月26日