第一篇：吉首大學醫(yī)學院2012年畢業(yè)生及實習生工作安排

醫(yī)學院2012年5月畢業(yè)生及實習生各項工作安排

一、畢業(yè)生考試安排：

1、畢業(yè)補考：5月24日辦理畢業(yè)補考手續(xù)，領(lǐng)取補考證及繳費（20元/門），辦理地點：石家沖校區(qū)學工辦聶老師。5月25、26日進行畢業(yè)補考。

2、畢業(yè)操作考試：5月29、30日進行畢業(yè)操作考試。

3、畢業(yè)考試：5月31日-6月1日進行本科生畢業(yè)考試，6月2日出畢業(yè)考試成績及補考學生名單。

4、畢業(yè)考試補考：6月3日進行本科生及專科生畢業(yè)考試補考，6月4日出補考成績。

二、畢業(yè)前工作安排：

1、5月5日前，核對高校學生信息網(wǎng)（網(wǎng)址為：http://.cn）學歷注冊電子照片信息和學籍信息，學生無電子照片或?qū)W籍有問題，均應及時向?qū)W院報告。同時還要登陸學校教務管理網(wǎng)（網(wǎng)址為：jwgl.jsu.edu.cn）核對本人基本信息（包括姓名、性別、出生日期、民族、身份證號、專業(yè)名稱、入學日期、層次等）和在校期間所有成績。

2、畢業(yè)考試期間填寫《吉首大學全日制本科畢業(yè)生學士學位申請審批表》（一式兩份，并粘貼1寸彩照2張）。

3、專升本學生于5月28日期間將?？齐A段英語四級成績單、普通話和計算機等級考試證書復印件提交到石家沖校區(qū)學工辦聶老師。（帶原件備查）

4、所有畢業(yè)生凡沒有湖南省計算機二級證書均需于5月22-28日期間將國家計算機二級證書復印件提交到石家沖校區(qū)學工辦聶老師。（帶原件備查）

三、實習生考試安排：

1、考查課期末考試：5月18日之前各專業(yè)必須完成本學期所有考查課的考試，具體時間由任課教師安排。

2、考試課期末考試：5月19、20日進行本學期考試課程期末考試（具體安排見通知），5月22日出期末成績，23日公布補考名單。5月24、25日進行期末考試補考。

3、畢業(yè)考試：5月22、23日?？瓢噙M行畢業(yè)考試。本科班畢業(yè)考試于實習結(jié)束后進行，時間另行通知。

4、畢業(yè)考試補考：畢業(yè)考試的補考于實習結(jié)束后進行，時間另行通知。

四、實習前工作安排：

1、4月20日下午7:30召開自聯(lián)實習生會議，簽定自聯(lián)實習承諾書。

2、十周星期四（4月26日）上午8：30召開實習班級班主任會議，下達實習計劃，12周星期一（5月7日）交各班實習分組名單。

3、13周星期五（5月18日）上午10：30在石家沖會議室召開各實習點帶送

老師會議、借差旅費及實習費等。

4、14周星期五（5月25日）上午8：30在石家沖校區(qū)多功能報告廳召開2010級護理專業(yè)及針灸推拿專業(yè)（?？疲?008級臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）及針灸推拿學專業(yè)（本科）、2009級護理專業(yè)（本科）、2010級全科醫(yī)學本科班（秋季班）學生實習動員大會（會議由廖浩主持，向志鋼副院長做實習動員報告），會后召開各實習隊隊長會議，下午4：00分專業(yè)進行專業(yè)思想教育（主題：怎樣當好一個實習生，指導老師：護理學專業(yè)—薛桂娥，針灸推拿學專業(yè)—湯偉，臨床醫(yī)學專業(yè)（包括全科醫(yī)學）—黃建軍）。

5、5月26、27日學生實習前準備工作，5月27日學生離校，5月28日進入實習單位進行畢業(yè)實習。

6、實習時間：

2012年5月28日~2013年4月5日，共計45周。

吉首大學醫(yī)學院

2012-4-28

附：日程安排表

醫(yī)學院2012年畢業(yè)生、實習生工作日程表

第二篇：實習生工作安排

青海師范大學教育實習基地

----師大三附中實習工作安排

為做好來我校實習生的指導工作，規(guī)范對實習生的管理，根據(jù)我校實際情況，提出下列要求，希望指導教師和實習生遵照執(zhí)行，把教育實習工作落到實處。

一．實習時間和實習生學科、人數(shù)等基本情況。

二． 實習生工作要求

1.實習開始時，實習生需要填寫實習生登記表，交教務處存檔。

2.實習初，實習生要從指導教師和班主任指導教師處詳細了解當前學科教學和班級常規(guī)情況，并寫好實習計劃。

3.實習生要跟隨指導教師隨堂聽課，在聽課前寫一份教案，聽課后對自己寫的教案進行反思，并與指導教師交流。

4.學科指導教師著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，尤其要重視備課和上課環(huán)節(jié)，重點是鉆研教材教法，進行教學設計，寫好教案。實習生參與作業(yè)批改、下班輔導和班主任班級管理工作。

5.實習生上課安排在最后。本期實習生上1節(jié)課和一節(jié)班會。上課前要認真寫好教案，上課材料（教案、課件、班會內(nèi)容）要交給指導教師提前審閱，提前跟指導教師交流教學過程設計，經(jīng)指導教師通過后方能上課。

6.實習生穿戴要整潔大方，自覺遵守學校的規(guī)章制度。無

故不得請假。與學生接觸要注意文明用語和教師身份。

三.指導教師工作要求

1.指導教師要關(guān)心實習生的思想、工作、生活和安全等各個方面，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。

2.指導教師著重指導實習生做好教學常規(guī)工作和班級德育教育工作。

3.實習結(jié)束時，學科指導教師和班主任指導教師分別給每個實習生寫出實習鑒定，交教務處存檔。

學校將根據(jù)實際情況召開實習生交流反饋活動，了解實習與指導工作情況，以做好今后的實習指導工作。

青海師范大學附屬第三中學

2014-05-24

第三篇：吉首大學學生工作調(diào)研報告

吉首大學學生工作部2008工作總結(jié)

2008年，我校學生工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校創(chuàng)建知名地方綜合性大學的奮斗目標，堅持“以學生為本抓管理，以學生健康成人為基礎，以學生全面成才為目標，構(gòu)建學生工作新模式”的工作理念，立足學生工作科學發(fā)展，深入推進“五大工程”，積極構(gòu)筑教育、管理、服務相結(jié)合的全方位育人體系，著力打造學生工作品牌，構(gòu)建和諧校園，有效提高了學生工作在學校創(chuàng)建知名地方綜合性大學進程中的貢獻率，開創(chuàng)了學生工作新局面。

一、深入推進“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程”，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省前列

（一）不斷強化就業(yè)調(diào)研，增強就業(yè)工作的針對性。堅持緊密結(jié)合市場，加強就業(yè)工作調(diào)研力度，以問卷調(diào)查、座談會形式，對畢業(yè)生就業(yè)思想狀況進行深入調(diào)查。圍繞“人才需求狀況、單位用人標準、用人單位和畢業(yè)生對高校就業(yè)工作建議”對畢業(yè)生和用人單位進行跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生的工作表現(xiàn)、發(fā)展趨勢，收集企業(yè)和學生對學校的辦學模式、方向和教學質(zhì)量的意見及建議；了解和掌握市場需求，為學院的專業(yè)設臵、教學改革、就業(yè)分析提供最有效的依據(jù)。走訪了長江三角洲、珠江三角洲、閩江三角洲及省內(nèi)的相關(guān)用人單位，積極回訪校友，獲得了促進就業(yè)工作的寶貴意見和建議。

（二）不斷強化就業(yè)指導，著力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。把就業(yè)指導課列入學校教學計劃作為必修課，計1個學分，由就業(yè)指導講師團主講。由中南大學出版社出版了專著《大學生就業(yè)支持系統(tǒng)的構(gòu)建》，同時出版發(fā)行了我校全程就業(yè)指導指定教材《大學生學習謀職指南》，在校學生人手一冊。深入開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、《大學生學習與謀職指南》讀書征文比賽，組織知名企業(yè)家和杰出校友講學，大力開展生涯人物訪談，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓，深受學生歡迎。高度重視“個性化”就業(yè)指導，就業(yè)指導中心專職教師對學生進行“一對一”個性化指導，著力解決特殊群體學生的特殊問題。

（三）不斷強化就業(yè)供給，積極推行“小型化、專業(yè)化”招聘會模式。主動與用人單位聯(lián)系，把學生的就業(yè)與實訓實習結(jié)合，學生畢業(yè)前的實習就在以后將要就業(yè)的企業(yè)和崗位進行，收到良好效果，新增福建閩江人才交流中心、廣東嘉福教育集團兩大實習實訓和就業(yè)相結(jié)合的基地，形成了較大規(guī)模的就業(yè)崗位群。結(jié)合學校實際，組織了形式多樣、各具特色的各類大、中、小型“雙選會”30多場，其中上半年20多場。下半年，切實改變以往組織大型畢業(yè)生供需見面會的做法，組織了中國百勝餐飲集團招聘專場、海峽兩岸畢業(yè)生供需見面會、張家界校區(qū)供需見面會、廣東嘉福教育集團師范類畢業(yè)生供需見面會、長江三角洲畢業(yè)生供需見面會、珠三角師范類畢業(yè)生供需見面會等不同類型的“小型化、專業(yè)化”專場招聘會，效果顯著，得到了畢業(yè)生的肯定，受到用人單位的歡迎。2008屆畢業(yè)生就業(yè)率達92%以上。

二、深入推進“幫困勵志工程”，促進資助工作助學、育人

2008年發(fā)放國家獎助學金、國家助學貸款、學校獎學金、勤工助學金、社會捐助助學金等金額2568.146萬元，扎扎實實為家庭經(jīng)濟困難學生解除了后顧之憂。

（一）切實抓好“綠色通道”政策的落實。新生入學時，學校成立了學生 “綠色通道”工作領(lǐng)導小組，規(guī)范和細化了“綠色通道”辦理程序，校內(nèi)各有關(guān)部門分工負責，密切配合，責任落實到人，確?！熬G色通道”暢通無阻，保證了學生順利入學。對新生入學后的學習和生活進行相應的“跟蹤”資助，推動了和諧校園建設，維護了校園穩(wěn)定。2008年用于困難補助和減免學費的金額約30萬元。

（二）切實抓好勤工助學工作的落實。利用校內(nèi)資源，積極開展勤工助學活動，加強對勤工助學學生的管理和引導，激發(fā)學生在工作中自我管理和自我提高的意識，及時了解上崗情況，反饋信息，收效良好。2008年發(fā)放勤工助學酬金17萬元。

（三）切實抓好國家助學貸款工作的落實。加強銀校聯(lián)系，為學生最大程度爭取國家助學貸款。專門邀請中國銀行湘西分行領(lǐng)導和具體經(jīng)辦人員舉辦貸款知識講座，積極開展誠信宣傳和教育，發(fā)放貸款知識宣傳單，組織受貸學生與中國銀行簽訂《還款協(xié)議》，收到良好效果。2008年有1375名學生提出助學貸款申請,中國銀行湖南分行經(jīng)審核發(fā)放國家助學貸款703.3萬元。

（四）切實抓好國家獎助學金工作的落實。認真做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學獎學金和省政府助學獎學金的評選和發(fā)放工作。根據(jù)國家和省有關(guān)獎助學金的文件精神，學校制定了相應的國家助學獎學金和省政府助學獎學金的評定辦法，強化資金管理，使其真正用到家庭經(jīng)濟困難學生身上。2008年發(fā)放國家助學獎學金、湖南省特困優(yōu) 2 秀大學生獎學金、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金總計692.9萬元，受到獎勵和資助學生達3215人次。

（五）切實抓好學校獎助學金的落實。在校內(nèi)設立了非師范專業(yè)獎學金、師范專業(yè)獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、優(yōu)秀學生干部、學生標兵、三好學生（標兵）等10余種獎學金，獎勵覆蓋面達學生總數(shù)的48％。2008年有14238人次獲得學校獎勵，發(fā)放獎學金總計672.964萬元。

（五）切實抓好資助渠道的拓展。汶川地震后，學生資助管理中心第一時間爭取到了州紅十字會、州移動公司對我校64名四川災區(qū)學生臨時資助。我校78級數(shù)學系校友、廣東將苑投資有限公司董事長汪良忠博士設立“南勛感恩獎學金”，協(xié)議試行期三年，從2009年至2011年每年出資10萬元，獎勵數(shù)學與計算機科學學院、商學院各10名學生。學校還通過師生互助、學生自助的辦法幫助解決學生的困難，實施了“大學生溫暖工程”，開展師生互助“獻愛心送溫暖”活動，師生捐助11萬元建立吉首大學重災區(qū)生源助學基金。許多學院利用創(chuàng)收收入和教職工捐款等形式設立獎助學金，如生物資源與環(huán)境科學學院黨總支在全院開展了“向貧困生獻愛心”活動，全院教職員工連續(xù)兩年每年自愿捐款作為院“貧困生發(fā)展基金”，現(xiàn)在基金已近4萬元。積極為學生辦理系列保險，提高學生整體保障水平，盡力緩解學生及家庭的后顧之憂。

三、深入推進“健康心靈工程”，促進廣大學生心理健康

（一）構(gòu)筑多維心理健康教育網(wǎng)絡。一是充分發(fā)揮專職心理健康工作者面對面輔導作用。對專職人員提出要“六主動”即:主動了解、主動談心、主動幫助、主動服務、主動反思、主動提高”。二是充分發(fā)揮學生管理干部即兼職心理健康教育隊伍的教育管理作用。學生管理干部通過抓好心理聯(lián)絡員、信息員兩支隊伍，掌握整體和個體情況，做好思想教育、咨詢輔導工作，保證及時發(fā)現(xiàn)、及時處臵。三是發(fā)揮學生家長在心理健康教育中的作用，堅持“家長信息溝通聯(lián)系制度”，積極與學生家長保持密切聯(lián)系，為大學生心理健康發(fā)展創(chuàng)造關(guān)愛環(huán)境。

（二）構(gòu)建“四位一體”心理健康教育模式。一是面向大一新生開設心理健康教育必選課，納入教學計劃，占1個學分；開設心理學與生活、普通心理學、人際交往、青年發(fā)展、心理保健等五門心理學選修課程，面向全體學生，深受學生喜愛，選課率位居校內(nèi)選修課之首。二是組織形式多樣的心理咨詢活動。全校約有700多人次通過各種形式接受了相應的心理咨詢和輔導，解除心靈疙瘩，防止意外事故的發(fā)生。三是 充分發(fā)揮教育的防范作用。以“關(guān)愛心靈、健康成長、完善自我、走向成功”為主題舉辦第三屆“5.25我愛我”心理健康活動月活動，包括心理健康教育系列專題講座、心理健康電影周、心理沙龍、心理情景劇大賽；舉辦兩期成長訓練營，使學生在互動交流中探討心理知識，解決心理問題，提高計算機應用能力、增強心理素質(zhì)和就業(yè)技巧。四是及時制定心理干預方案，提供救治。成功干預四起心理危機事件，本無一例因心理問題引發(fā)的自殺或殺人事件。

（三）開展豐富多彩的心理健康教育活動。《心理教育報》全年出版8期3萬余份，深受師生好評。對2008級新生心理健康狀況進行問卷調(diào)查，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果對學生進行了有針對性的心理輔導，并建立了學生心理檔案。法學院開展的新生適應問題調(diào)查，資環(huán)學院開展的女生心理困惑調(diào)查，民族預科學院開設的男生、女生心理講座，外國語學院開展的新生心理健康調(diào)查等活動富有特色，成效顯著。

四、深入推進“綜合管理工程”，確保了學校的安全、穩(wěn)定與和諧

（一）狠抓學生日常思想政治教育工作。根據(jù)學校黨委的部署，認真組織開展了領(lǐng)導干部作風建設暨解放思想大討論活動，進一步實施了全方位育人工程。充分利用五四青年節(jié)、國慶節(jié)、弘揚抗震救災精神、慶祝奧運會成功舉辦、建校50周年慶典、紀念改革開放30周年等重大節(jié)假日、紀念日，大力弘揚社會主義核心價值體系，不斷加強大學生愛國主義教育和理想信念教育，提高學生的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，增強學生的民族使命感和社會責任感；結(jié)合新生入學、新生軍訓、畢業(yè)生離校、宿舍管理、考試、國家助學貸款、就業(yè)等專項工作，通過參觀校史館、舉辦報告會和講座、建立誠信檔案等形式，加強學生校史校情、校規(guī)校紀、健康上網(wǎng)、安全衛(wèi)生、文化傳統(tǒng)、品德修養(yǎng)等基礎文明教育。通過全方位育人工程的實施，取得了可喜的育人效果，學生違紀情況明顯減少，思想政治覺悟進一步提高。在汶川地震發(fā)生后，我校學生掀起為受災地區(qū)捐款捐物熱潮，累計為災區(qū)捐款捐物達30萬元。在實施全方位育人工程過程中，注意深入、細致、動態(tài)地了解分析學生思想狀況，增強學生思想政治工作的預見性和實效性，確保了校園和學生的安全與穩(wěn)定。

（二）狠抓學生事務管理精細化、科學化、規(guī)范化。一是加強制度建設。全面修訂了現(xiàn)有的學生工作管理制度，新出臺《吉首大學本專科學生獎勵暫行辦法》、《吉首大學學生勤工助學崗位設臵及資金使用管理 辦法》、《吉首大學兼職心理咨詢師管理辦法》等文件，學生工作管理制度進一步完善。二是加強機制建設。修訂了輔導員工作考核指標體系和考核辦法，調(diào)整了獎學金評比辦法、規(guī)范了各類獎學金的發(fā)放。三是加強信息建設。強化了學生信息員隊伍建設，開辟了短信平臺，建立了輔導員QQ群，目前，正在積極開發(fā)適合我校學生管理的計算機信息管理系統(tǒng)。

（三）狠抓輔導員隊伍建設。深入開展了輔導員隊伍建設專題調(diào)研，提出了從機制上加強輔導員隊伍建設的若干建議，學校黨委給予高度肯定。積極搭建輔導員工作交流和學習溝通的互動平臺，選派汪淑娟等20多名輔導員分別參加了國家教育部學生司、省委教育工委、團省委舉行的專項培訓。舉辦2008輔導員工作創(chuàng)新論壇，結(jié)集出版了論文集《民族地區(qū)高校學生工作探索與研究》。加強學生工作研究，輔導員在省級以上刊物公開發(fā)表論文40多篇。輔導員工作得到了各級領(lǐng)導的廣泛認可，評選了吉首大學首屆“十佳”輔導員，物理科學與信息工程學院輔導員陳蓉、外國語學院輔導員談宗凡分別被評為“湖南省普通高等學校學生思想政治教育先進個人”、“湖南省普通高等學校優(yōu)秀輔導員”。

五、深入推進“陽光招生工程”，招生工作更加規(guī)范有序，優(yōu)質(zhì)生源更加充足

（一）招生取得新突破。校本部錄取新生3591人，其中本科2778人、民族預科457人、?？?56人。生源整體質(zhì)量穩(wěn)中有升，在湖南省投放的計劃約占總計劃的三分之二，一志愿全部錄滿，且最低錄取分數(shù)線超出省劃二本線23/22（文/理）分。

（二）強化招生宣傳。不斷加大招生宣傳工作的力度，實現(xiàn)了“電視有畫面、報紙有文章、電臺有聲音、網(wǎng)絡有信息、刊物有專頁”的立體化、全方位的招生宣傳。

（三）招生工作規(guī)范有序。著力增強服務意識，不斷提高服務質(zhì)量，強化招生咨詢力度，受到考生及家長的一致好評。加大監(jiān)督力度，學校紀委、監(jiān)察室全程參與招生工作，招生工作中的重大事項實行集體議事制度，確保招生錄取工作公平、公正、公開。

六、主要榮譽

2008年2月29日，學校在湖南省普通高校學生思想政治教育工作會議上作了《實施“八心”工程 成立健強社 積極創(chuàng)新新形勢下的貧困生工作》的典型發(fā)言；2008年7月4日，在湖南省PHE（提高高校貧困 生能力）項目總結(jié)推廣會上，學校作了《實施福特基金PHE項目

積極創(chuàng)新新形勢下的貧困生工作》的典型發(fā)言；這些充分說明了我校大學生思想政治教育工作得到了省內(nèi)高校和省委教育工委、省教育廳的高度評價、充分認可和一致好評。

2008年7月4日，湖南PHE項目總結(jié)推廣會在我校召開，這是對我校貧困生工作的充分肯定。

2008年，學?！百J、獎、助、補、減”資助工作力度大、成效顯著，在全國普通高校第一個創(chuàng)新提出并運行了“經(jīng)濟資助和素質(zhì)、能力資助”相結(jié)合的“雙線資助”模式，受到國家教育部、省教育廳的高度評價和充分肯定，省教育廳予以全省通報表彰，并被評為“2008年全省普通高校學生資助工作先進單位”。

2008年12月，學校因在學生教育與管理工作中業(yè)績突出，被湖南省高校學生思想政治教育研究會授予“湖南省普通高等學校學生思想政治教育先進單位”榮譽稱號。

2008年12月，學校因在大學生心理健康教育工作中業(yè)績突出，被湖南省高校大學生心理健康教育研究會授予“湖南省普通高等學校大學生心理健康教育先進單位”榮譽稱號。

二〇〇八年十二月二十九日

第四篇：吉首大學醫(yī)學院2012屆畢業(yè)學生實習結(jié)束的通知

吉首大學醫(yī)學院2012屆畢業(yè)學生實習結(jié)束的通知

各實習醫(yī)院及個人聯(lián)系實習的同學：

我院2012屆畢業(yè)實習學生即將完成畢業(yè)實習的教學任務，在此，我們對關(guān)心支持我院畢業(yè)實習教學工作的各位領(lǐng)導、各位帶教老師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！現(xiàn)將我院2012屆畢業(yè)學生實習結(jié)束的有關(guān)事項通知如下：

一、實習結(jié)束時間

2008級護理本科、2009級護理?？飘厴I(yè)實習結(jié)束時間：2012年3月20日；

2007級臨床本科、2007級針灸推拿本科、2009級針灸推拿專科畢業(yè)實習結(jié)束時間：2012年4月13日。

二、學生返校時間

學校暫定畢業(yè)生于5月下旬進行畢業(yè)考試及畢業(yè)補考；6月中旬辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)，學生實習結(jié)束后，請與班主任、輔導員保持聯(lián)系，留意學校及學院網(wǎng)站通知，或者留意班級QQ群的信息。

三、有關(guān)注意事項

1、請各實習醫(yī)院相關(guān)部門對我院實習生做好畢業(yè)實習鑒定、體檢等工作，并由學生帶回學校。

2、請帶教老師指導學生完成畢業(yè)實習作業(yè)。

3、教育學生愛護醫(yī)院公物，辦理好離院有關(guān)手續(xù)。

4、教育學生時刻注意人生及財產(chǎn)安全。

5、吉首大學醫(yī)學院實習辦聯(lián)系電話：0743-8759168

吉首大學醫(yī)學院實習辦

2012年2月28日

第五篇：大學畢業(yè)生各部門實習生感言

大學畢業(yè)生各部門實習生感言

無論是在學校還是在社會中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學畢業(yè)生各部門實習生感言，歡迎大家分享。

售前和售后支持部門的實習生:

在我們加入bea后的第一個周末，我們參加了一項非常有意義的活動--“走向20xx”長走競賽。有很多bea員工和我們一起走，我們作為志愿者，向長走運動員提供“長征”路上所需的物品。

雖然我們沒有參與競賽，但是卻被這次活動的精神打動，它對于中國的奧運之夢是很重要的一步，對于我們?nèi)谌隻ea大家庭也是很重要的一步。

在以后幾天，我們充滿熱情的開始了在實踐中的學習。這種經(jīng)歷真是令人興奮，有那么多的材料和資源可供使用，包括技術(shù)書籍和bea完整的產(chǎn)品系列，最重要的還是可以與那些富有經(jīng)驗的員工一起交流。所有這些都在最大程度上幫助我們更好地認識了bea近乎完美的產(chǎn)品。

自我我們加入bea以來，我們學到了很多有價值的知識，也在一些項目上努力做出我們的貢獻，例如我們設計并建立了中國售前支持部門的網(wǎng)上門戶，將知識中心里的內(nèi)容做了分類來方便以后的使用。

通過這些實際的演練，我們?yōu)橐院蟮难芯客晟屏俗约旱闹R結(jié)構(gòu)，另外一個更重要的結(jié)果是我們?yōu)楣咀龀隽素暙I，這正是我們樂于去做的且極有意義的事情。

學習的過程是艱苦的，但是公司也為我們放松身心創(chuàng)造了條件。游云秀谷就是其中一個非常好的活動。風景秀麗，讓人心曠神怡。

這種不同的環(huán)境幫助我們更好地接觸和了解他人，很多活動如爬山、野餐、和其他娛樂活動都可以讓我們獲得放松并有機會相互交流和溝通。

研發(fā)中心的實習生:

在開始的幾天里，研發(fā)中心的總經(jīng)理frank，qa部門的經(jīng)理angela，以及研發(fā)中心的其他同事為我們提供了很多幫助和有用的建議。

frank給我們做了一個簡短的報告來介紹軟件開發(fā)的.原則，angela給我們講了qa工作的基本過程。之后，我們感受到當遇到問題時總能找到相關(guān)的人來獲得幫助。

很快，我們就從同事們和內(nèi)部資源上學到了bea的軟件開發(fā)方法和標準流程。這些是我們在學校里無法學到的東西。

接著我們和很多新員工一起參與了新員工的入職培訓。在三天的培訓中，我們對bea的歷史、戰(zhàn)略、商業(yè)運作、技術(shù)和銷售等有了整體的概念。

總經(jīng)理沈惠中和人力資源總監(jiān)jimmy為我們做了關(guān)于bea核心價值觀和人力資源政策和指導的精彩演講。他們所主張？“承擔責任”給了我們很多啟示。

chrischeng的技術(shù)講解讓我們對bea的技術(shù)有了非常清楚的認識，還有很多其他精心準備的演示也給了我們很多指導。

我們8個qa部門的實習生將負責tuxedo產(chǎn)品的測試。

為了做好開始新工作的準備，angela為我們安排了tuxedo的培訓。在8天的培訓里，我們學習了兩個系列的課程。一個系列是tuxedo管理，一個是tuxedoatmi開發(fā)。

我們的老師--劉先生是一個經(jīng)驗非常豐富的老師，他不僅與我們分享書本上的知識，還為我們更輕松的學習提供了很多背景知識。他知識豐富又幽默，使我們從培訓中學到了很多關(guān)于tuxedo的知識。感謝bea和angela為我們創(chuàng)造的機會。

我們中大多數(shù)人都處于職業(yè)生涯的起步階段，我們非常幸運地能夠與人力資源部門的jimmy，penny交流，他們具有豐富的人力資源管理經(jīng)驗，告訴我們在學習新技術(shù)的同時，還有其他的東西需要我們在組織中不斷學習。