第一篇：實習(xí)生入廠實習(xí)安排工作

2013年2月底“實習(xí)就業(yè)”實施計劃

：

根據(jù)貴我雙方已于2012年12月26日簽訂的《“實習(xí)就業(yè)”合作協(xié)議》，約20名同學(xué)自2013年2月26日至2014年2月26日止來我公司實習(xí)，現(xiàn)就此批同學(xué)來我公司實習(xí)相關(guān)計劃安排向貴校作一匯報，不妥之處敬請指出，我公司將盡全力與貴校協(xié)商處理。

1、進廠及入?。?/p>

1）同學(xué)自帶被褥等個人用品在學(xué)校集結(jié)，公司按學(xué)校通知時間派車接至“萬春東路鳩江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)萬春花園公寓---公司承租房”入住。

2）實習(xí)生每6人住一間房，為便于統(tǒng)一管理，希望滿員入住。公寓及環(huán)境衛(wèi)生自理，宿舍日常管理由6人選出1名舍長負責(zé)。學(xué)校和公司共同督促管理。

3）同學(xué)入住期間，水/電費用由公司承擔(dān)。

2、班次安排、交通、用餐：

1）原則上，進廠同學(xué)均分兩班。

2）白班專車于7：20接同學(xué)到公司用早餐；20：10送同學(xué)回宿舍休息。

3）晚班專車于17：50接同學(xué)到公司用晚餐；次8：10同學(xué)用早餐后送回宿舍休息。

4）休息日同學(xué)用餐由同學(xué)自行解決。

3、其他：

按貴我雙方2012年12月26日簽訂的《“實習(xí)就業(yè)”合作協(xié)議》執(zhí)行。若有重大調(diào)整貴我雙方及時溝通，協(xié)商解決。

2013年01月08日

第二篇：實習(xí)生實習(xí)安排

檢驗科實習(xí)生工作安排

實習(xí)生在實習(xí)其間，我科室將認真安排每個實習(xí)生的實習(xí)計劃，嚴格挑選工作責(zé)任心強，有較強專業(yè)理論知識和操作技能的帶教老師帶教。在實習(xí)結(jié)束時，對實習(xí)生進行相應(yīng)理論及操作方面的考核，按實事求是原則，認真寫好每個實習(xí)生的鑒定書，對實習(xí)生在我科實習(xí)期間的思想、專業(yè)知識和技能等各方面進行認真點評，并評選出優(yōu)秀實習(xí)生。實習(xí)生在我科實習(xí)階段，必須服從科室的工作安排，做到以下幾點：

1、遵守醫(yī)院和本科室一切規(guī)章制度。不遲到早退，不無故曠工。服從科主任的工作安排，請事假需提前向科主任書面申請，雙休日時間聽從科室統(tǒng)一按排。每天8點參加科室交班會，每周二、周四提前15分鐘到科室參加科室安全日和醫(yī)療質(zhì)量管理會。

2、在工作中積極主動，對病患者服務(wù)熱情周到，當(dāng)不能準確回答病人的問題時，應(yīng)及時請教科室老師，切忌對病患者不理不睬。接聽科室電話實行“首問負責(zé)制”，對不能處置的問題，要找科室老師接聽，不能隨意放下電話。

3、尊敬科室老師及醫(yī)院工作人員。在帶教老師的嚴格指導(dǎo)下進行工作，不能獨立簽發(fā)檢驗報告單。

4、在帶教老師的指導(dǎo)下進行科室各類儀器的操作，不能獨立操作儀器，因擅自操作而導(dǎo)致儀器損壞，要追究帶教老師及本實習(xí)生的責(zé)任。

5、不能在科室任何電腦上玩游戲，插入移動盤，違者記錄在實習(xí)鑒定書中。

第三篇：實習(xí)生工作安排

青海師范大學(xué)教育實習(xí)基地

----師大三附中實習(xí)工作安排

為做好來我校實習(xí)生的指導(dǎo)工作，規(guī)范對實習(xí)生的管理，根據(jù)我校實際情況，提出下列要求，希望指導(dǎo)教師和實習(xí)生遵照執(zhí)行，把教育實習(xí)工作落到實處。

一．實習(xí)時間和實習(xí)生學(xué)科、人數(shù)等基本情況。

二． 實習(xí)生工作要求

1.實習(xí)開始時，實習(xí)生需要填寫實習(xí)生登記表，交教務(wù)處存檔。

2.實習(xí)初，實習(xí)生要從指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師處詳細了解當(dāng)前學(xué)科教學(xué)和班級常規(guī)情況，并寫好實習(xí)計劃。

3.實習(xí)生要跟隨指導(dǎo)教師隨堂聽課，在聽課前寫一份教案，聽課后對自己寫的教案進行反思，并與指導(dǎo)教師交流。

4.學(xué)科指導(dǎo)教師著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，尤其要重視備課和上課環(huán)節(jié)，重點是鉆研教材教法，進行教學(xué)設(shè)計，寫好教案。實習(xí)生參與作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)和班主任班級管理工作。

5.實習(xí)生上課安排在最后。本期實習(xí)生上1節(jié)課和一節(jié)班會。上課前要認真寫好教案，上課材料（教案、課件、班會內(nèi)容）要交給指導(dǎo)教師提前審閱，提前跟指導(dǎo)教師交流教學(xué)過程設(shè)計，經(jīng)指導(dǎo)教師通過后方能上課。

6.實習(xí)生穿戴要整潔大方，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。無

故不得請假。與學(xué)生接觸要注意文明用語和教師身份。

三.指導(dǎo)教師工作要求

1.指導(dǎo)教師要關(guān)心實習(xí)生的思想、工作、生活和安全等各個方面，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實習(xí)氛圍。

2.指導(dǎo)教師著重指導(dǎo)實習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作和班級德育教育工作。

3.實習(xí)結(jié)束時，學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師分別給每個實習(xí)生寫出實習(xí)鑒定，交教務(wù)處存檔。

學(xué)校將根據(jù)實際情況召開實習(xí)生交流反饋活動，了解實習(xí)與指導(dǎo)工作情況，以做好今后的實習(xí)指導(dǎo)工作。

青海師范大學(xué)附屬第三中學(xué)

2014-05-24

第四篇：大學(xué)實習(xí)生入廠安全教育試卷(答案)

三明化工有限責(zé)任公司大學(xué)實習(xí)生入廠安全教育試卷

單位姓名成績

一、填空題：64分（每空格2分）

1、我國安全生產(chǎn)方針是安 全 第

一、預(yù)防為主、綜合治理。

9、事故隱患是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備以及安 全 管理 制度等方面存在的可能引發(fā)事故的各種自然或者人為因素。

10、單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度主要包括安 全 生 產(chǎn) 管 理 方 面的 規(guī) 章制度和安全技術(shù)方面的規(guī)章

2、加強明火管理，廠區(qū)內(nèi)不 準 吸 煙；不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生 產(chǎn) 崗 位；不是自己分管的設(shè)備、工具不 準 動用。

3、“三級”安全教育是是企業(yè)安全教育的基本制度，是指入廠教育、車間教 育和 崗位（班組）教 育。

4、事故調(diào)查處理的“四不放過原則”是事 故 原 因分析 不 清 不放 過；事 故 責(zé) 任 者 和 群 眾 沒 有 教 育 不 放 過； 沒 有 制 定 出 防 范 措 施 不 放 過；事 故 責(zé) 任 者 沒 有 受 處 理 不 放 過。

5、“三違”指的是違章指揮、違章作業(yè)、違反 勞動 紀律。

6、“三不傷害”指在生產(chǎn)過程中要做到不傷 害 自己、不傷害他人、不被 他 人 傷害。

7、一般安全檢查的方法有經(jīng)常性 檢查；定期性（季 節(jié) 性）檢 查 ；專 業(yè)性 檢查； 綜 合性 檢 查。

8、傷亡事故是指員工勞動過程中發(fā)生的人 身 傷 害、急 性 中 毒。

制度。

11、“三同時”是安全設(shè)施必須與主體工程同時 設(shè)計、同時施工、同時 投 入 生產(chǎn)和 使 用。簡答題：36分

1、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)主要包括哪幾個方面的內(nèi)容？8分 答：（1）安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)規(guī)章制

度；（2）安全操作技能；（3）安全技術(shù)知識；（4）特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)知識。

2、什么叫化學(xué)危險物品？6分

答：具有易燒、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性質(zhì)，并在一定條件下能引起燃燒，爆炸和導(dǎo)致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學(xué)物品及放射性物品統(tǒng)稱為化學(xué)危險物品。

3、危險化學(xué)品分為哪八類？8分 答：危險化學(xué)品分如下八類：

①爆炸品；②壓縮氣體和液化氣體；③易燃液體；④易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品；⑤氧化劑和有機過氧化物；⑥有毒品；⑦放射性物品；⑧腐蝕品

4、在入廠實習(xí)過程中你如何做好各項安全，有哪些注意事項？14分

第五篇：入廠新員工實習(xí)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！

我是來自集輸聯(lián)合站的郭亞冰，很榮幸能夠站在這里與大家分享這階段我的學(xué)習(xí)體會與感想。一部分歸功于公司對大學(xué)生的培訓(xùn)模式與集輸聯(lián)合站對青年干部的培養(yǎng)機制，一部分歸功于自身的努力。

2014年8月來到公司，在公司“集中教，輪崗學(xué)”的培訓(xùn)模式下，讓我逐漸了解了汽是怎么注到地下的，原油是怎么采出來的，油水是怎么處理與輸送的，使我對公司的整個原油熱采工藝流程、基本的崗位操作技能以及相關(guān)理論知識有了理性的認識。這不僅為我今后更早、更快、更好的適應(yīng)崗位工作打下了一定的基礎(chǔ)，而且逐步實現(xiàn)了我從大學(xué)生向企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。根據(jù)我在其它廠處工作、實習(xí)的同學(xué)所知，公司對大學(xué)生的這種培訓(xùn)方式是其它廠處所不能及的。

集中輪崗培訓(xùn)結(jié)束后，我被分配到集輸聯(lián)合站，根據(jù)集輸聯(lián)合站的青年干部培訓(xùn)計劃及要求，需要在四個原油處理站進行輪崗實習(xí)，并掌握原油處理工藝、各崗位操作規(guī)程、原油交接計量以及現(xiàn)場生產(chǎn)調(diào)節(jié)等。每個階段學(xué)習(xí)完成后，相關(guān)業(yè)務(wù)組都會對我們進行實操及理論的考試，通過對成績的分析與評價，找出我們現(xiàn)階段的問題與不足，并針對我們的短板加強培訓(xùn)。正因為這種培養(yǎng)機制讓我不斷學(xué)習(xí)、汲取知識、積累經(jīng)驗，使我順利通過聯(lián)合站的各項考試并得到迅速成長。

既然有了這么好的平臺，剩下的就是自身的努力。記得剛到原油集輸處理站，密密麻麻的管線綜合交錯，當(dāng)時就傻了眼。經(jīng)過幾天的梳理，我將處理站的管線分成油路管線、汽路管線、藥路管線、水路管線進行分類學(xué)習(xí)，根據(jù)圖紙順著每條管線走了一遍又一遍，遇到不懂不會的問題，主動向現(xiàn)場師傅們請教與咨詢。同時，對待疑惑的問題進行刨根問底，做到知其然知其所以然，例如，為什么離心泵的進口管線要比出口管線粗，為什么摻熱蒸汽壓力要控制在一定范圍，為什么破乳劑要加在總來也管線上等等，正是這一個個為什么為我不斷積攢了理論知識與實踐經(jīng)驗。通過在原油處理站的生產(chǎn)實習(xí)也讓我體會到課本所學(xué)與現(xiàn)場實際存在一定差異，今后還需對現(xiàn)場工藝的不斷實踐、認識，再實踐、再認識，并將現(xiàn)場工藝的理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合，并在日常學(xué)習(xí)、工作過程中，始終告誡自己“要主動、肯吃苦、勤思考、多總結(jié)”。

最后，我認為這次成績只是代表一個階段的學(xué)習(xí)成果，今后仍需腳踏實地地不斷加強自身業(yè)務(wù)能力與技術(shù)水平的學(xué)習(xí)，堅持向聯(lián)合站領(lǐng)導(dǎo)、身邊的干部、基層的員工學(xué)能力、學(xué)知識、學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富自身的工作閱歷，以提高自身的綜合水平。