第一篇：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)

簡(jiǎn)論高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理

曾 光

作者簡(jiǎn)介：曾 光（1978-），女，漢族，吉林省長(zhǎng)春市人，吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教務(wù)處實(shí)驗(yàn)中心助理實(shí)驗(yàn)師，主要從事計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

摘要：如何在適度應(yīng)新的形勢(shì)下更科學(xué)、規(guī)范的管理實(shí)驗(yàn)室,對(duì)保障教學(xué)是至關(guān)重要的.作為一名合格的實(shí)驗(yàn)室管理人員,應(yīng)從安全管理、設(shè)備管理、教學(xué)管理、人員管理、制度管理等方面下功夫。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；實(shí)驗(yàn)室；管理

自二十世紀(jì)八十年代計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)入我國(guó)高校以來(lái)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為這種專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系的實(shí)踐平臺(tái)其重要性也隨之突顯。在計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)系列課程不斷的更新與加強(qiáng)，學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)也日漸濃厚。如何在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的條件下提供穩(wěn)定、良好的軟硬件環(huán)境服務(wù)，必須首先從抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作入手。

一、安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題是首要問(wèn)題。安全隱患的存在是導(dǎo)致安全問(wèn)題的直接原因,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作人員的安全防患意識(shí)是非常重要的。

(一)設(shè)備安全管理

計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備一般價(jià)值昂貴，一旦被損壞，不僅造成設(shè)備上的經(jīng)濟(jì)損失，而且可能影響正常的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。因此，首先要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的使用管理。一是專(zhuān)用線路與UPS的使用管理。實(shí)驗(yàn)室用電應(yīng)該接在專(zhuān)用的電源線路上，服務(wù)器供電要采用專(zhuān)用電源，不與其它串接。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室宜選用電壓穩(wěn)定度好、抗干擾能力強(qiáng)的在線式UPS。二是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的使用管理。根據(jù)硬件設(shè)備的具體配置情況，制訂切實(shí)可行的硬件設(shè)備的使用操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，建立設(shè)備使用日志，嚴(yán)格登記使用過(guò)程的情況。三是常用硬件設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。包括主機(jī)、服務(wù)器、顯示器、鍵盤(pán)、軟驅(qū)、鼠標(biāo)、打印機(jī)等維護(hù)保養(yǎng)。

（二）環(huán)境安全管理

一是加強(qiáng)用電管理。如及時(shí)檢查線路的磨損狀況，更換破損的電源插座，對(duì)陳舊線路進(jìn)行更新改造，確保線路安全運(yùn)行。二是設(shè)備管理。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)安裝空調(diào)設(shè)備以便克服高溫，潮濕，低溫和干燥等因素給計(jì)算機(jī)帶來(lái)的危害。三是衛(wèi)生與安全管理。如定期除塵，以及安裝防盜報(bào)警裝置，加裝鋼筋護(hù)窗，全封閉的金屬門(mén)等。另外由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室上機(jī)人數(shù)多，人流量大，而且開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)，容易發(fā)生設(shè)備丟失被盜的情況。因此，工作人員必須對(duì)相應(yīng)設(shè)施定期檢查,按照建立的設(shè)備檔案進(jìn)行清點(diǎn)。

（三）軟件安全管理

由于計(jì)算機(jī)病毒日益猖獗, 目前已成為破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的大敵，管理不好, 就可能耽誤正常的教學(xué)和科研工作。具體應(yīng)做到以下三點(diǎn)：一是可充分利用“還原”技術(shù)（如三茗保護(hù)卡、小哨兵等）通過(guò)一鍵還原來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范。

學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中無(wú)論對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的操作或是系統(tǒng)、軟件遭到了病毒的破壞，管理人員重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，選擇還原到上一次保存狀態(tài)，就可以恢復(fù)系統(tǒng)的正常使用，這樣還可以大大節(jié)省對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)人員的工作效率。二是盡量使用正版軟件。因盜版軟件的使用會(huì)給計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)許多弊病，極易為計(jì)算機(jī)病毒的傳播提供了有效途徑，軟件資料的不全也會(huì)給使用和教學(xué)帶來(lái)困難。所以，為確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,我們應(yīng)大力提倡使用正版軟件, 自覺(jué)抵制盜版軟件,凈化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。三是實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)配備正版殺毒軟件定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒檢測(cè)。

二、設(shè)備管理

設(shè)備管理工作是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作的重要組成內(nèi)容。設(shè)備管理主要包括對(duì)現(xiàn)有設(shè)備的使用管理、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)以及廢舊設(shè)備的再利用等。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備數(shù)量較大，而且貴重物品比較多，如計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)等。如何做到各種設(shè)備充分合理利用同時(shí)又要減少損耗、杜絕丟失，就必須加強(qiáng)管理和維護(hù)。

（一）建立檔案

對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各類(lèi)物資都要建立賬目明細(xì)，并通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行管理。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的每件物品無(wú)論大小、貴重都要認(rèn)真填寫(xiě)清單, 包括品牌、型號(hào)、購(gòu)買(mǎi)日期、價(jià)格、數(shù)量、銷(xiāo)售單位、產(chǎn)品編號(hào)等條目都要進(jìn)行登記與備案。硬件設(shè)備配件在使用過(guò)程中做好跟蹤記錄，明確設(shè)備或配件在哪里，用在哪臺(tái)機(jī)器上，以防設(shè)備或配件的流失，便于及時(shí)核對(duì), 防止機(jī)器及其附屬設(shè)備的丟失和損壞。關(guān)鍵要做到制度明確、責(zé)任到人,這樣就會(huì)有效減少設(shè)備不必要的損壞和丟失。固定設(shè)備必須定期清查，新增設(shè)備要按時(shí)登記。

（二）定期維護(hù)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)非常重要的工作就是日常的例行檢查，也就是對(duì)計(jì)算機(jī)等設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)和檢修工作，以排除、預(yù)防各類(lèi)機(jī)器隱患，確保設(shè)備的使用率和教學(xué)及科研工作的順利進(jìn)行。檢查的重點(diǎn)在機(jī)器是否能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)問(wèn)題是否及時(shí)處理，線路是否暢通達(dá)到安全指標(biāo),并對(duì)每次檢查結(jié)果進(jìn)行記錄,做到有據(jù)可查。

(三)建立上機(jī)日志

在上機(jī)過(guò)程中可能會(huì)有一些學(xué)生出于一種好奇心理或不正常的心態(tài)拿走鼠標(biāo)、鼠標(biāo)球,甚至損壞驅(qū)動(dòng)器等，這些情況如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn), 學(xué)生離去后將無(wú)從查起, 給教師管理機(jī)房帶來(lái)許多麻煩和諸多不便。設(shè)立上機(jī)日志對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)班組、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中機(jī)器出現(xiàn)的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)室老師的處理結(jié)果等都應(yīng)登記在案,便于以后的備查和參考。這樣既方便了管理也促進(jìn)了問(wèn)題的及時(shí)解決也為日后出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題提供了依據(jù)。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，加深理論知識(shí)認(rèn)知，獲取科學(xué)實(shí)踐知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。因此實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)注重實(shí)用性，并不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革實(shí)驗(yàn)方法。

（一）軟、硬件的匹配

為滿足教學(xué)和科研的應(yīng)新需要，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)定期更新系統(tǒng)和軟件。軟件不同版

本之間的差異有時(shí)較大，不同的軟件對(duì)系統(tǒng)的要求也有所不同，因此經(jīng)常與教師溝通，征詢教師意見(jiàn)十分必要。在安裝軟件之前，需要了解各種軟件對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求，再跟據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有條件合理安裝以保證軟、硬件相互匹配、良好運(yùn)行。

（二）充分利用資源，科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)

學(xué)校為適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的需要，必定會(huì)逐步引進(jìn)配置更新、更高的機(jī)器設(shè)備。如何安排好實(shí)驗(yàn)室的課程，既要達(dá)到滿足各類(lèi)實(shí)驗(yàn)的要求，又要合理、充分的利用現(xiàn)有資源也很重要。應(yīng)根據(jù)實(shí)際上機(jī)人數(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)學(xué)科對(duì)設(shè)備的要求統(tǒng)籌安排時(shí)間及地點(diǎn)。例如圖形類(lèi)課程和語(yǔ)言類(lèi)課程因其對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求不同，我們可以相應(yīng)安排在較新和較舊的實(shí)驗(yàn)室，而課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研課題等有一定特殊性的課程應(yīng)該安排在較為專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。

四、人員管理

實(shí)驗(yàn)室落實(shí)的每項(xiàng)工作都于人有關(guān)，所以說(shuō)在一定的物質(zhì)條件下，實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量的優(yōu)劣，與實(shí)驗(yàn)室人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平密切相關(guān)。

（一）提高自身的素質(zhì)

從計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的角度看，它是一門(mén)飛速發(fā)展的學(xué)科。計(jì)算機(jī)硬件升級(jí)換代的周期縮短,軟件更新的速度加快，要求實(shí)驗(yàn)室管理和維護(hù)人員不僅要及時(shí)更新知識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)用能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要多了解一些學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，更快的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的要求。

（二）強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)

實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低與實(shí)驗(yàn)人員能否端正服務(wù)育人的態(tài)度并積極主動(dòng)投入到工作中有著密切的關(guān)系。由于上機(jī)的人員很多，他們的思想認(rèn)識(shí)、覺(jué)悟程度和操作水平不同，在工作中難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。對(duì)于違反實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定的同學(xué)要耐心的批評(píng)教育，在幫助他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。還要經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通，從實(shí)際出發(fā)及時(shí)、主動(dòng)的解決在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

（三）樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的工作人員要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,在工作中每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)室時(shí)間要嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)作息時(shí)間的要求來(lái)制訂，工作人員必須準(zhǔn)時(shí)上班, 不能遲到、早退。要利用學(xué)生們不上機(jī)時(shí)整修機(jī)器、打掃衛(wèi)生，為教學(xué)的順利進(jìn)行提供穩(wěn)定良好的環(huán)境。

五、制度管理

要搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，需要進(jìn)行規(guī)范的管理，這種管理的實(shí)現(xiàn)，必須建立一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)之上。由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室有著來(lái)往人較繁雜、貴重儀器設(shè)備多、對(duì)環(huán)境要求(如環(huán)境溫度、安全、衛(wèi)生等)比較高的特點(diǎn)，這就要求有一個(gè)良好的上機(jī)秩序。因此，必須制定相應(yīng)的規(guī)章制度，針對(duì)不同的人員(如上機(jī)人員、管理人員、負(fù)責(zé)人員)，不同的情況(如安全、物資、衛(wèi)生等)制定不同的規(guī)章制度。我們?yōu)榱吮ＷC學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，制定了一系列規(guī)章制度，如《上機(jī)實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室主任崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》等。有了這些規(guī)章制度，不同的人員根據(jù)自己不同的崗位職

責(zé)，按照相關(guān)規(guī)章行事，這樣計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室必然會(huì)秩序井然、干凈整潔，從而充分利用一切設(shè)備和資源，提高效率，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，完善規(guī)章制度是管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)，對(duì)保證正常的上機(jī)秩序具有及其重要的意義。

六、建立監(jiān)督機(jī)制

完善的制度、科學(xué)的管理，只有切實(shí)的加以執(zhí)行，才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的做用。因此，還要建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，定期檢查執(zhí)行的結(jié)果，如管理人員是否準(zhǔn)確及時(shí)的填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志，是否定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與維護(hù)，上機(jī)人員是否遵守實(shí)驗(yàn)守則，安全制度是否嚴(yán)格執(zhí)行等，切忌流于形式。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理也是一門(mén)科學(xué)，各實(shí)驗(yàn)室既有普遍規(guī)律又有各自特點(diǎn)，隨著計(jì)算機(jī)發(fā)展的日新月異，新的問(wèn)題也會(huì)隨之出現(xiàn)，我們應(yīng)以現(xiàn)代化科學(xué)管理為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)不斷進(jìn)行探索、改進(jìn)，以便更好的服務(wù)于教學(xué)。

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The Management and Maintenance

of Computer Labs in Universities

zeng guang

（Jilin province economics and management cadres college,changchun 130012 china）Abstract:According to the real problems we may meet in the practical life , five fields are involved in this article, including security management, devices management, teaching management, personnel management and system management, to explore how to solve the problems more efficiently.Key word:computer, lab, management, maintenance

第二篇：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室組建與規(guī)范化管理探討

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室組建與規(guī)范化管理探討

陳小明 趙秀芳 趙永剛(河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院 河北 秦皇島 066000)摘要：近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和高校評(píng)估時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室要求的不斷提高，迫切需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理方面的投入。那么本文對(duì)如何建立實(shí)驗(yàn)室和規(guī)范化合理化管理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探討。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 實(shí)驗(yàn)室 組建 管理

21世紀(jì)是計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品飛速發(fā)展的一個(gè)重要階段.隨著計(jì)算機(jī)的不斷更新?lián)Q代,另外軟件更新的同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求也越來(lái)越高, 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室正在發(fā)生質(zhì)的變化。在淘汰以往功能單

一、設(shè)備陳舊的老一代實(shí)驗(yàn)室之后，新型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室便陸續(xù)占據(jù)主要地位，尤其是高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)軟硬件及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的要求頗高，所以在實(shí)驗(yàn)室的組建與管理方面值得深入研究。

一、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的組建

1、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室選址工作。

組建實(shí)驗(yàn)室首先要從外部環(huán)境入手，盡量遠(yuǎn)離濕度大、灰塵大以及有輻射靜電等設(shè)施的地點(diǎn)，保證良好的實(shí)驗(yàn)室外部環(huán)境對(duì)延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命效率和提高計(jì)算機(jī)使用率等方面大有益處。

2、實(shí)驗(yàn)室規(guī)模適當(dāng)。

高校實(shí)驗(yàn)室都是根據(jù)學(xué)生班級(jí)人數(shù)制定合理的實(shí)驗(yàn)室面積，比如我校每個(gè)自然班為30人，正常上機(jī)人數(shù)為2個(gè)自然班，所以根據(jù)上課人數(shù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室可放60臺(tái)計(jì)算機(jī)，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的功能不同面積也應(yīng)不同。

3、實(shí)驗(yàn)室用途及功能。

普通高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室大致可分為專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、公共實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等等，有目的性的組建實(shí)驗(yàn)室為以后的管理提供方便。

4、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部應(yīng)安裝監(jiān)控、報(bào)警、溫度控制、濕度控制、通風(fēng)換氣設(shè)備、防靜電地板等。要保證出現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)處理，避免不必要的損失。

5、計(jì)算機(jī)的選購(gòu)。

大多數(shù)高校選購(gòu)計(jì)算機(jī)通過(guò)招投標(biāo)的方式確定的，選擇大品牌的計(jì)算機(jī)設(shè)備，一方面是對(duì)硬件質(zhì)量的保證，更重要的是對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備使用的售后服務(wù)提供有力保障。

6、配備UPS不間斷電源，其功率由室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功率計(jì)算，具有20%-30%的余量。防止因突然停電造成的網(wǎng)絡(luò)通訊中斷和計(jì)算機(jī)不能正常關(guān)機(jī)等現(xiàn)象。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理

1、建立健全實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度和人員管理考核制度 1.1規(guī)范詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)。

為了有效的管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、規(guī)范學(xué)生上機(jī)秩序?qū)ΡＷC正常而又高效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著十分重要的意義和作用。其主要包括以下幾個(gè)方面：第一，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的管理要做到賬、物、卡統(tǒng)一，每臺(tái)設(shè)備都應(yīng)該有使用記錄，以便隨時(shí)查看設(shè)備的使用率及完好率；第二，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室緊急事故應(yīng)急方案必不可少，設(shè)備故障有些是可以預(yù)防或提前預(yù)警并采取措施解決的，但是火災(zāi)或者水災(zāi)有時(shí)就難以預(yù)料，這就需要對(duì)此做出相應(yīng)的急救管理措施；第三，實(shí)驗(yàn)室日常管理方案，其內(nèi)容大概有建立實(shí)驗(yàn)室使用登記制度，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器保管外借登記，日常衛(wèi)生管理及出入實(shí)驗(yàn)室管理制度等；第四，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備損失、丟失賠償管理辦法，發(fā)生儀器設(shè)備損壞、丟失事故時(shí)，必須立即報(bào)告，查明原因，分清責(zé)任，及時(shí)處理。

1.2完善的實(shí)驗(yàn)室人員管理制度也是實(shí)驗(yàn)室管理中的重中之重。

現(xiàn)代化高校需要現(xiàn)代化的管理者，建立一支知識(shí)水平和技術(shù)水平過(guò)硬的實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，實(shí)驗(yàn)室管理者不僅每天面對(duì)的是精密的儀器，而且要與每天來(lái)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生和老師密切接觸，這就使現(xiàn)有在崗實(shí)驗(yàn)人員在做好本職工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力使自己成為高素質(zhì)、高水平、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，以配合當(dāng)代高校培養(yǎng)具有高新型綜合能力大學(xué)生的發(fā)展要求。建立一套完善的實(shí)驗(yàn)室人員考核體系是對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理者的要求也是一種激勵(lì)，根據(jù)考核體系對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的日常工作作出客觀公正的評(píng)判，堅(jiān)持工作數(shù)量和工作質(zhì)量?jī)墒肿サ脑瓌t，避免出現(xiàn)“干與不干一樣，干多干少一樣”的現(xiàn)象，盡可能的把工作與自身的利益掛鉤，比如工作和工資、職稱(chēng)聯(lián)系起來(lái)，這樣既能規(guī)范約束工作人員又能提高工作人員的積極性，真正做到以校為家，以實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展為己任，提高工作效率，更好的為實(shí)驗(yàn)教學(xué)作出努力。

2、排課管理

在實(shí)驗(yàn)室正常教學(xué)運(yùn)行之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是根據(jù)教學(xué)需要來(lái)給每個(gè)實(shí)驗(yàn)室排課。在組建實(shí)驗(yàn)室之處就提到了實(shí)驗(yàn)室功能問(wèn)題，在這里就充分體現(xiàn)出來(lái)，根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室功能的不同來(lái)確定某個(gè)實(shí)驗(yàn)室具體排入哪些課程。

3、硬件管理

在此之前就提過(guò)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種設(shè)備都應(yīng)該有賬、物、卡，這三者都要統(tǒng)一，還有每臺(tái)設(shè)備的進(jìn)出和使用都應(yīng)有詳細(xì)記錄，另外還要根據(jù)教學(xué)的需要及時(shí)更新、更換新設(shè)備等。

4、軟件管理

4.1系統(tǒng)及軟件分類(lèi)管理

一般各高校實(shí)驗(yàn)室安裝本學(xué)期教學(xué)所需軟件都在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，這就需要在學(xué)期初通知本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室上課的教師把教學(xué)軟件提前提供給實(shí)驗(yàn)室，然后實(shí)驗(yàn)室工作人員把常用軟件和特殊軟件進(jìn)行分類(lèi)，根據(jù)不同的需要把軟件安裝到不同的系統(tǒng)中去。在此提到不同的系統(tǒng)，在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝多個(gè)操作系統(tǒng)并及時(shí)更新操作系統(tǒng)來(lái)滿足不同教學(xué)軟件的要求也是便于工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)管理和實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)籌規(guī)劃的。

4.2 硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng) 現(xiàn)在高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)軟件的保護(hù)普遍使用硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)，以防止學(xué)生在上機(jī)時(shí)錯(cuò)誤操作、惡意破壞等引起的破壞操作系統(tǒng)的現(xiàn)象。例如我校主要使用海光藍(lán)卡硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng)和聯(lián)想品牌電腦自帶的硬盤(pán)軟件保護(hù)系統(tǒng)，其主要工作原理近乎相同，都是基于網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)硬盤(pán)分區(qū)保護(hù)、自動(dòng)修改IP地址、增量傳輸和網(wǎng)絡(luò)喚醒等功能，只不過(guò)在一些細(xì)節(jié)和速度方面有所差異，在選用的時(shí)候一定要注意選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品，還有就是盡量選擇帶有網(wǎng)卡功能的產(chǎn)品，這樣在網(wǎng)傳的時(shí)候速度會(huì)比較快一些。網(wǎng)傳的準(zhǔn)備工作都是相同的，就是事先安裝好一臺(tái)用做發(fā)射端的電腦，把教學(xué)軟件和硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)程序安裝調(diào)試好然后等接收端全部登陸到發(fā)射端之后就可以執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)同傳等一系列操作。

5、網(wǎng)絡(luò)及病毒管理

5.1一個(gè)合理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中也起到了相當(dāng)重要的作用。營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境應(yīng)提高對(duì)學(xué)生的上機(jī)上網(wǎng)管理，沒(méi)有特殊情況不給學(xué)生開(kāi)放外網(wǎng)；另一方面還應(yīng)合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在交換機(jī)上劃分不同的網(wǎng)段，有條件的還應(yīng)在上層交換機(jī)安裝防火墻軟件等等。

5.2計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室普遍存在網(wǎng)絡(luò)病毒泛濫的現(xiàn)象，產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因有網(wǎng)絡(luò)病毒的流行傳播、學(xué)生在上機(jī)時(shí)隨意瀏覽危險(xiǎn)網(wǎng)頁(yè)及使用外接設(shè)備等，現(xiàn)在大多數(shù)高校實(shí)驗(yàn)室都是采用硬盤(pán)保護(hù)卡的還原功能來(lái)控制病毒傳播保護(hù)數(shù)據(jù)的,但是也不要忽略及時(shí)更新系統(tǒng)漏洞,安裝兼容性較好的殺毒軟件及防火墻等方面的重要性.三、結(jié)束語(yǔ)

本文只是結(jié)合自身實(shí)驗(yàn)室的工作經(jīng)驗(yàn)談了幾點(diǎn)看法。細(xì)心解決好工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，保證正常的教學(xué)秩序，注重實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展是我們今后工作的重點(diǎn)，建設(shè)好并管理好一個(gè)現(xiàn)代化、智能化、規(guī)范化的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室還需我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中不斷探索和研究。

參考文獻(xiàn)：

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陳小明 河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院,河北大街西段512號(hào),zuiri1982@163.com,郵編066000,手機(jī):***。

趙秀芳 河北省秦皇島市河北大街西段512號(hào)，郵編066000。

趙永剛 河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院,河北大街西段512號(hào)，郵編066000

第三篇：淺談高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理和維護(hù)

淺談高校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理和維護(hù)

2008-8-1 來(lái)源：現(xiàn)代企業(yè)教育 作者：杭 莉

摘 要：計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要場(chǎng)所，學(xué)生只能通過(guò)課堂教育和上機(jī)練習(xí)才能真正地、透徹地掌握所學(xué)知識(shí)。尤其我們是職業(yè)技術(shù)學(xué)院，著重是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。這也就顯示出計(jì)算機(jī)機(jī)房特殊地位和重要性。該文結(jié)合機(jī)房管理中的難點(diǎn)及學(xué)院發(fā)展的現(xiàn)狀，闡述了對(duì)機(jī)房的管理和維護(hù)，更好地服務(wù)于學(xué)生和教師。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房 機(jī)房管理 機(jī)房維護(hù)

一、學(xué)校機(jī)房管理存在的問(wèn)題

首先，機(jī)房涉及面廣，事務(wù)雜，工作量大。許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大，包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)故障排除，機(jī)房的防火、防盜等等，這就對(duì)管理人員的專(zhuān)業(yè)要求比較高。

其次，機(jī)房的開(kāi)放對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生好奇心強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，在上課過(guò)程中，喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)配置，刪除系統(tǒng)文件，修改注冊(cè)表；學(xué)生隨意使用移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)等；甚至有學(xué)生瀏覽惡意網(wǎng)站，這些都使計(jì)算機(jī)安全受到威脅甚至癱瘓，往往給機(jī)房正常上課帶來(lái)不小的麻煩。

第三，由于民辦高校辦學(xué)時(shí)間較短，機(jī)房管理和維修還處于摸索階段，不少教師缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解除機(jī)房的新問(wèn)題，這在一定程度上影響教學(xué)。

二、解決辦法

2.1完善制度的建設(shè)修訂

一般，學(xué)校機(jī)房使用率都比較高，容易出現(xiàn)以上的問(wèn)題，筆者認(rèn)為這都是缺乏一個(gè)根據(jù)本校實(shí)際情況制定的管理規(guī)范和嚴(yán)格實(shí)施的措施。制度的健全使機(jī)房管理有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，但要把嚴(yán)格管理的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，提高機(jī)房管理水平，還要加強(qiáng)廣大師生的責(zé)任心與過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。教師上課前先明確要求學(xué)生對(duì)對(duì)應(yīng)的機(jī)器負(fù)責(zé)；要規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入機(jī)房，并按機(jī)房管理要求做好常的檢查工作，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)；上機(jī)過(guò)程中，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生課堂紀(jì)律并填好上機(jī)實(shí)驗(yàn)記錄本，并加強(qiáng)巡查指導(dǎo)；課后，教師要規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生將電腦關(guān)機(jī)，凳子排放整齊；管理員每天都監(jiān)督勤工儉學(xué)的學(xué)生做好衛(wèi)生、防塵等日常工作；管理員定期檢修，重視完善。機(jī)房電腦有老化、更新、修復(fù)等問(wèn)題，除進(jìn)行日常的檢修另外，還應(yīng)對(duì)機(jī)房建設(shè)時(shí)存在的缺陷、機(jī)件的磨損、老化、緊固件的松動(dòng)、裝修變形等問(wèn)題定期檢修、更改或完善。堅(jiān)持每月定期對(duì)機(jī)房整修一次。調(diào)整活動(dòng)地板、檢測(cè)安全防火設(shè)備、空調(diào)設(shè)備檢修、除塵、照明設(shè)備檢修、建立健全機(jī)房管理制度。

根據(jù)學(xué)校機(jī)房管理運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，我校先后制定了《機(jī)房管理制度》、《機(jī)房安全保衛(wèi)制度》、《儀器設(shè)備維護(hù)、維修的有關(guān)規(guī)定》等制度，通過(guò)建立健全的規(guī)章制度，使機(jī)房管理有章可循。

2.2硬件管理

硬件是機(jī)房的核心，軟件也是以它為基礎(chǔ)的。在允許的條件下統(tǒng)一配置，統(tǒng)一管理維護(hù)。

一、使用品牌機(jī)，穩(wěn)定性和兼容性比較好，使用壽命長(zhǎng)；

二、教師機(jī)配置應(yīng)比學(xué)生機(jī)高，方便教師講課時(shí)使用。

三、為了方便維護(hù)，每臺(tái)機(jī)器上應(yīng)裝有還原卡。我機(jī)房的電腦是購(gòu)置的神州電腦，網(wǎng)卡上集成保護(hù)芯片，安裝好之后，使之具有系統(tǒng)還原功能。還能使該卡具有網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷功能，只需花點(diǎn)時(shí)間先安裝好一臺(tái)電腦作為發(fā)射臺(tái)，將其它電腦作為接收端，接收端電腦不用安裝任何軟件。發(fā)射臺(tái)電腦即可將安裝好的系統(tǒng)完整地傳輸?shù)浇邮斩嗣颗_(tái)電腦上，傳輸完畢后，系統(tǒng)還原卡將會(huì)自動(dòng)保護(hù)每臺(tái)電腦單機(jī)的硬盤(pán)內(nèi)容。再以管理員模式啟動(dòng)系統(tǒng)，把各臺(tái)接收端的IP地址根據(jù)需要分別設(shè)置，在設(shè)定好后就可以正常使用。由于大部分學(xué)生都使用移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)等，為了有效的防止病毒，機(jī)房已將各個(gè)區(qū)全部設(shè)為自動(dòng)還原。

2.3 軟件管理

1.利用電子教室軟件輕松管理機(jī)房

使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)是一種綜合了基于計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)多種媒體信息的集中控制和雙向、甚至多向?qū)崟r(shí)交互傳輸?shù)南到y(tǒng)。要想充分利用機(jī)房提高上課效益，同時(shí)便于管理，那么多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是不可少的。它很方便地將任一臺(tái)PC機(jī)(教師或?qū)W生)的屏幕內(nèi)容、話音及聲卡輸出廣播給全體、部分或個(gè)別學(xué)生,起到示范的作用,教師可以隨意地觀看任一計(jì)算機(jī)的信息,并對(duì)它進(jìn)行控制(鎖鍵、黑屏、重新啟動(dòng)等),若利用鼠標(biāo)鍵盤(pán)控制網(wǎng)絡(luò),教師可以對(duì)指定學(xué)生進(jìn)行遙控操作,并可將全過(guò)程向整個(gè)網(wǎng)絡(luò)(教室)轉(zhuǎn)播。對(duì)于管理人員來(lái)說(shuō)也很方便，下課時(shí)只需在教師機(jī)上點(diǎn)擊“全體關(guān)機(jī)”就可以了。

2．用ghost軟件來(lái)備份數(shù)據(jù)和恢復(fù)系統(tǒng)

①生成數(shù)據(jù)備份文件，在學(xué)生機(jī)的硬盤(pán)上建立Ghost備份：Ghost軟件是一個(gè)很好的數(shù)據(jù)備份軟件，較新的軟件是Ghost7.0和Norton Ghost 2002。②恢復(fù)鏡像文件，一旦學(xué)生機(jī)的C盤(pán)系統(tǒng)崩潰或者是有些應(yīng)用軟件被刪除，就可以采用Ghost軟件恢復(fù)和備份前一模一樣，這樣就不必重新安裝系統(tǒng)，而且還可以輕松管理機(jī)房了。

2.4提高機(jī)房管理人員水平和素質(zhì)。機(jī)房管理人員不但肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的職責(zé)，而且是進(jìn)行學(xué)科研究的參與者。機(jī)房管理涉及多方面的問(wèn)題，重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)宣傳是提高機(jī)房管理效率的重要措施。一是學(xué)制度，就是積極組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)機(jī)房(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)管理的各項(xiàng)制度和規(guī)定就使新、老同事人人皆知，條條搞清，提高大家遵守機(jī)房各項(xiàng)管理制度的自覺(jué)性，使每個(gè)人自覺(jué)用有效的制度約束自己；二是學(xué)習(xí)各種設(shè)備的正確操作方法。如：配電系統(tǒng)、地線系統(tǒng)、空調(diào)、防火設(shè)備、UPS等正確的操作方法，從而杜絕因操作不當(dāng)造成的人為事故；三是加強(qiáng)宣傳，機(jī)房是公共辦公場(chǎng)所，大家都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)和遵守正常的機(jī)房工作秩序。保證計(jì)算機(jī)管理工作有序進(jìn)行，提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率，促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作順利開(kāi)展。

2.5機(jī)房管理人員對(duì)應(yīng)對(duì)教師做好配合管理。機(jī)房必須在上課前10分鐘打開(kāi)，任課教師上課也是前10分鐘進(jìn)機(jī)房，這里就存在管理人員和教師的轉(zhuǎn)接問(wèn)題。機(jī)房是不允許學(xué)生帶早飯進(jìn)入機(jī)房，但由于學(xué)生愛(ài)睡懶覺(jué)沒(méi)時(shí)間吃早飯，喝的吃的買(mǎi)了就偷帶到機(jī)房，這不單單是影響機(jī)房的衛(wèi)生，重要的是計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題。下課前管理人員也應(yīng)到機(jī)房，提醒學(xué)生關(guān)閉電腦和顯示器，擺放好凳子，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)，管理員可對(duì)機(jī)房進(jìn)行檢查（主要是防止盜竊），如機(jī)房有問(wèn)題，教師可以直接跟管理人員反映。這樣，管理人員就對(duì)機(jī)房做到心中有數(shù)，便于管理和維護(hù)。

2.6加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。要維持良好的機(jī)房秩序，幫助學(xué)生上好電腦課，光靠嚴(yán)格的管理顯然是不夠的，最主要的還是在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以必須培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算機(jī)道德。在上機(jī)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，適當(dāng)?shù)胤峙湟恍?shí)際任務(wù)給那些動(dòng)手能力強(qiáng)、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，努力引導(dǎo)其成為我們管理機(jī)房的好幫手，一方面在一定程度上減輕教師負(fù)擔(dān)，另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉其實(shí)際動(dòng)手能力的良好條件，學(xué)生覺(jué)得在老師眼里受到了重視，蓄意破壞學(xué)校機(jī)房的可能性也就小了。在不影響這些學(xué)生完成正常上機(jī)操作的情況下，充分利用他們動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生幫忙查找機(jī)房故障，尋求解決方法，也不失為一個(gè)好的教學(xué)方法。此外，由于機(jī)房里可能出現(xiàn)的故障有多種多樣，由教師引導(dǎo)，學(xué)生自己摸索，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，亦可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也就不會(huì)覺(jué)得上機(jī)操作枯燥無(wú)味了。

總之，對(duì)我院計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理，應(yīng)建立完善的機(jī)房管理制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一；采用先進(jìn)的管理技術(shù)，加強(qiáng)設(shè)備的管理、控制、維護(hù)；合理進(jìn)行資源配置管理，提高資源的利用率與運(yùn)行效率；加強(qiáng)系統(tǒng)的安全性控制管理，保證機(jī)房數(shù)據(jù)安全及設(shè)備的正常運(yùn)行，系統(tǒng)、完整、綜合的管理措施才能實(shí)現(xiàn)對(duì)我院機(jī)房有效管理，以上是我在機(jī)房管理方面的一些思路和建議，希望與各位同仁共同探討，共同提高。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)(金)（范文模版）

高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)

山西金融職業(yè)學(xué)院 苗鋒

【摘要】高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校辦學(xué)中的重要的一環(huán)，是培養(yǎng)科研人才，確保日常教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行的重要機(jī)構(gòu)之一。本文首先介紹了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的主要內(nèi)容，提出當(dāng)前我國(guó)高職院校在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)中存在的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室存在的硬件問(wèn)題、軟件問(wèn)題、環(huán)境安全問(wèn)題等提出了實(shí)踐性強(qiáng)的解決方法。

【關(guān)鍵詞】高職院校；計(jì)算機(jī)；實(shí)驗(yàn)室；管理；維護(hù)

高職院校是我國(guó)培養(yǎng)人才的重點(diǎn)教育機(jī)構(gòu)，高職院校以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主，培養(yǎng)科研型人才為輔。同時(shí)，高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著課程的實(shí)踐訓(xùn)練，擔(dān)負(fù)著國(guó)家級(jí)考試等教學(xué)活動(dòng)，因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理與維護(hù)非常重要。

一、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)的內(nèi)容

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)基地，是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的總控制室。所以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室日常的管理與維護(hù)工作比較艱巨，總體來(lái)說(shuō)主要分為以下幾點(diǎn)：

（一）計(jì)算機(jī)使用日程安排

高職院校主要的學(xué)生培養(yǎng)方向?yàn)閼?yīng)用技術(shù)型人才，對(duì)于計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)向來(lái)重視。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室以及多媒體教室的使用頻率比較高，日程的安排與管理顯得不可或缺。對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的日程安排要根據(jù)學(xué)生課程表和學(xué)校課時(shí)數(shù)進(jìn)行安排，比如對(duì)于大一的學(xué)生，應(yīng)該多多進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，重點(diǎn)多安排Word、Excel、Powerpoint等實(shí)用軟件的實(shí)訓(xùn)安排，對(duì)于大二的學(xué)生就要進(jìn)行例如CAD、Photoshop等實(shí)訓(xùn)軟件的安排與訓(xùn)練，對(duì)于這樣類(lèi)型的軟件的課時(shí)就要相對(duì)多一些?？傊?，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的日程設(shè)計(jì)與課程安排是要講究科學(xué)性與特殊性的。

（二）計(jì)算機(jī)硬件與軟件管理

日常的維護(hù)最重要的一點(diǎn)就是要定時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行病毒排查，定時(shí)殺毒，定時(shí)給計(jì)算機(jī)重新安裝系統(tǒng)，對(duì)于計(jì)算機(jī)的一些軟件要進(jìn)行及時(shí)更新升級(jí)。同時(shí)，對(duì)于使用計(jì)算機(jī)的班級(jí)和教師要讓他們了解相關(guān)的計(jì)算機(jī)使用常識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)去進(jìn)行維護(hù)。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理

平常計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)工作還要特別注意計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全工作和正常使用。主要包括以下幾個(gè)工作內(nèi)容：第一，維護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室物品的管理，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度及時(shí)清潔實(shí)驗(yàn)室，查看實(shí)驗(yàn)室物品是否完好無(wú)損，對(duì)于計(jì)算機(jī)的部件要妥善管理與安排。同時(shí)，還要向?qū)W生和教師教授基本的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)方法。第二，管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境安全。第三，用電及防火、防雷安全管理。

二、當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)存在的主要問(wèn)題

（一）承擔(dān)的教學(xué)工作層次多、任務(wù)重

據(jù)調(diào)查，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)全部由教務(wù)處下達(dá)的占63.6%,由二級(jí)院(系)下達(dá)的占18.2%,部分由教務(wù)處下達(dá),部分由二級(jí)院(系)下達(dá)的占18.2%;各實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間由學(xué)校教務(wù)處安排的占63.6%,由實(shí)驗(yàn)室安排的占36.4%。1由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)工作是層次多、任務(wù)重，日程安排缺乏自主性。

（二）計(jì)算機(jī)軟硬件的破壞

據(jù)調(diào)查，計(jì)算機(jī)的使用年限5年報(bào)廢的占36.4%,6年報(bào)廢的占18.2%,7年報(bào)廢的占45.5%。2由此可見(jiàn)，我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)使用壽命比較短。同時(shí)，高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用的人數(shù)多，使用時(shí)間長(zhǎng)，使用對(duì)象廣泛，面對(duì)這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，學(xué)校一定要有專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)老師對(duì)其進(jìn)行管理與維護(hù)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的主要工作就是定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)的硬件進(jìn)行檢查、排查，保證計(jì)算機(jī)的電源、硬盤(pán)、主機(jī)、顯示器等硬件能夠在課程時(shí)能夠使用。同時(shí)，由于學(xué)生和老師使用U盤(pán)等移動(dòng)存儲(chǔ)器，很容易傳播病毒，有些學(xué)校經(jīng)常面臨著整個(gè)計(jì)算機(jī)庫(kù)系統(tǒng)崩潰的現(xiàn)象。

（三）計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境差

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用時(shí)間長(zhǎng)，使用頻率高，上級(jí)人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平比較低。目前，高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境較差，味道難聞，灰塵多。大部分高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)都是壞的，電路板也遭受了不同程度的損害。

（四）學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才

各學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理人員中,具有中級(jí)及中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)人數(shù)都超1陳雅,徐省華.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2010(27)陳雅,徐省華.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2010(27)

過(guò)50%。而具有副高級(jí)及以上職稱(chēng)的人數(shù)都不超過(guò)5%。大部分管理人員的技術(shù)水平仍然有待提升。

三、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方向

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)不斷加大，技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)、資金的競(jìng)爭(zhēng)以及人才的競(jìng)爭(zhēng)。這些競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)用技術(shù)型的人才更能滿足市場(chǎng)的需要，滿足企業(yè)增強(qiáng)實(shí)力的需要。高職院校的培養(yǎng)的人才是直接面對(duì)各類(lèi)企業(yè)的技術(shù)型人才。因此計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展方向應(yīng)該站在學(xué)生的需求和發(fā)展上進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃，通過(guò)建立起適應(yīng)學(xué)生未來(lái)發(fā)展需求，滿足企業(yè)人才需要的培養(yǎng)計(jì)劃。

（一）合理安排計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課程

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的主要工作之一是合理安排計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程，一定要提高計(jì)算機(jī)課程安排的自主性。盡量合理安排理論課與實(shí)踐課的時(shí)間，不能完全按照教務(wù)處的學(xué)習(xí)計(jì)劃死板展開(kāi)教學(xué)，不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)的教學(xué)軟件，教授更為豐富，更加符合學(xué)生需要的課程，例如，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生是文科、理科等進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃安排，對(duì)于文科性質(zhì)的學(xué)生應(yīng)該教授學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的軟件，例如AUTOCAD、FOXPRO、BASIC、TURBOC等等。對(duì)于理科性質(zhì)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的程序設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言方面的軟件學(xué)習(xí)，例如C語(yǔ)言，VF等等。對(duì)于一些藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)美化軟件，例如Premier、Photoshop、After-effect、3DMAXS之類(lèi)的軟件。同時(shí)，根據(jù)不同軟件的學(xué)習(xí)程度布置合適的作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（二）建立一支應(yīng)用技術(shù)型的管理團(tuán)隊(duì)

建立一支責(zé)任心強(qiáng)、具備吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)精通、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)人員隊(duì)伍就顯得尤為重要了。首先,正計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作態(tài)度，培養(yǎng)教師樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度。其次,學(xué)校建立起積極的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于工作績(jī)效高的工作人員予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后，要加強(qiáng)對(duì)于技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，不斷提高他們的技術(shù)水平，能夠開(kāi)發(fā)出符合師生要求的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出更多適合教學(xué)的學(xué)習(xí)軟件與管理軟件。

（三）強(qiáng)化計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室軟硬件管理與維護(hù)

1.利用Ghost軟件對(duì)硬盤(pán)數(shù)據(jù)備份和系統(tǒng)恢復(fù)

高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備很多，使用人員多，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)很容易感染上病毒，為了更好地保護(hù)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該利用Ghost軟件一鍵還原。Ghost軟件是一個(gè)出色的硬盤(pán)對(duì)拷工具,可以把一個(gè)硬盤(pán)上(或一個(gè)邏輯分區(qū)的內(nèi)容)復(fù)制到另外一個(gè)硬盤(pán)上(或一個(gè)邏輯分區(qū)),也可以把硬盤(pán)內(nèi)容復(fù)制為一個(gè)硬件映像文件,以后利用映像文件創(chuàng)建一個(gè)原始硬盤(pán)的拷貝。當(dāng)系統(tǒng)癱瘓或因感染計(jì)算機(jī)病毒而無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),可以快速地恢復(fù)到系統(tǒng)原始的/安全狀態(tài),而不用每次都重裝系統(tǒng)。利用這款軟件，當(dāng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，而管理老師又不時(shí)也可以進(jìn)行系統(tǒng)安裝。

2.利用硬盤(pán)保護(hù)卡保護(hù)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)不僅需要數(shù)據(jù)備份與還原系統(tǒng)，還要利用一些硬件來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)。硬盤(pán)保護(hù)卡使用的是Hd-safe管理技術(shù)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)保護(hù)與備份功能，能夠?qū)h除的文件，格式化的文件及時(shí)保存，如果有誤刪、誤格式化的文件都能通過(guò)其還原。有了硬盤(pán)保護(hù)卡的保護(hù)，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象，自己動(dòng)手隨意進(jìn)行操作，而不用擔(dān)心某個(gè)系統(tǒng)文件的丟失而導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)地崩盤(pán)。這樣既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也減少了工作人員的工作壓力。另外，硬盤(pán)保護(hù)卡可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)復(fù)制功能，能夠在局域網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的互相拷貝與共享，大大提高了計(jì)算機(jī)管理效率。

3.引進(jìn)局域網(wǎng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室由于的聯(lián)網(wǎng)與不聯(lián)網(wǎng)曾經(jīng)引來(lái)了各個(gè)專(zhuān)家的爭(zhēng)論。本文建議引進(jìn)校園一卡通的局域網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)入到學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)中來(lái)。利用校園網(wǎng)絡(luò)的基本配置與信息，與計(jì)算機(jī)的管理進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了集成化、智能化、信息化的管理。高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室利用校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)端與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。在計(jì)算機(jī)安裝系統(tǒng)時(shí)，機(jī)房管理人員可以在還原卡上設(shè)置自動(dòng)選擇IP地址選項(xiàng)，這樣一機(jī)一網(wǎng)一局域網(wǎng)的形態(tài)就形成了，可以避免IP地址重復(fù)而不能上網(wǎng)。同時(shí)，引入校園網(wǎng)后，還能夠?qū)崿F(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的局域管理。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教師可以在局域網(wǎng)上傳教學(xué)資料，布置作業(yè)，可以與學(xué)生實(shí)現(xiàn)即時(shí)聯(lián)系。當(dāng)然，可以通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安裝一些插件和程序?qū)ζ溥M(jìn)行控制，能夠避免學(xué)生上網(wǎng)時(shí)安裝惡意軟件，也能防止學(xué)生自己擅自更改注冊(cè)表以及安裝一些來(lái)路不明的軟件，有效的保護(hù)機(jī)房電腦不受網(wǎng)絡(luò)病毒的感染，減少機(jī)房管理人員的維修壓力。

4.利用 SUS 實(shí)現(xiàn)軟件自動(dòng)更新升級(jí)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的軟件管理除了要設(shè)置防毒軟件，系統(tǒng)保護(hù)軟件以外，還要對(duì)于計(jì)算機(jī)的軟件進(jìn)行及時(shí)更新。而Windows系列操作系統(tǒng)，經(jīng)常要更新系統(tǒng)安全漏洞，可以利用軟件更新服務(wù)(Software Updates Service，SUS)用于在局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中提供 Windows補(bǔ)丁升級(jí)服務(wù)。主要步驟可分2步完成:

(1)在域控制器中安裝 SUS Server，要求安裝在NTFS 分區(qū);

(2)在“組策略編輯器”中依次打開(kāi)“計(jì)算機(jī)配置→管理模板→Windows 組件→Windows Update”，進(jìn)行“配置自動(dòng)更新”策略和“指定 Intranet Microsoft 更新服務(wù)位置”策略的設(shè)置。組策略設(shè)置完成后，這款軟件就能利用校園網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)下載補(bǔ)丁，及時(shí)更新文件和應(yīng)用軟件，同時(shí)更新殺毒軟件的病毒庫(kù)更新，為計(jì)算機(jī)的安全帶來(lái)了極大的便利。

（四）保證計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的安全

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室集合了幾十部計(jì)算機(jī)，同時(shí)運(yùn)行時(shí)對(duì)于電路的損害，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用的學(xué)生多，一個(gè)鼠標(biāo)被很多學(xué)生用過(guò)，加上計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)溫度相對(duì)較高，空氣比較閉塞。因此，要經(jīng)常對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行殺毒消菌，還要定時(shí)檢查電源等電器設(shè)備的使用時(shí)間，確保電路安全，室內(nèi)干凈衛(wèi)生。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)有著眾多的手段與方法，本文主要介紹了一些軟件和網(wǎng)絡(luò)方法以及人力資源的配合管理進(jìn)行陳述，希望能夠?qū)Ω呗氃盒Ｌ峁┮欢ǖ膮⒖挤椒ā?/p>

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第五篇：高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析畢業(yè)論文

XXXXXXXX學(xué)院

專(zhuān)科畢業(yè)論文

題

目

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)

淺析

學(xué)生姓名

XXXXXX

專(zhuān)業(yè)班級(jí)

XXXXXXXXX 學(xué)

號(hào)

0X0102XXXX

院（系）XXXXXX

指導(dǎo)教師(職稱(chēng))XX 完成時(shí)間 XXXX年 X 月 XX 日

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

摘 要

當(dāng)前高校在不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理方式急需改革，需要對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和工作人員進(jìn)行統(tǒng)一、規(guī)范的管理，本文對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用范圍和目前日常管理中存在的不足進(jìn)行了分析，總結(jié)出了高校目前使用的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的模式，以“理論與實(shí)踐一體化”教學(xué)理念為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室能高效和可靠運(yùn)行。

關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室/綜合信息管理系統(tǒng)/設(shè)計(jì)/實(shí)現(xiàn)

I

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

目 錄

引

言.................................................................................................1 1.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的應(yīng)用范圍........................................2 2.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的不足.......................................................3 3.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的功能模式................................................4

3.1計(jì)算機(jī)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng).............................................4

3.1.1 門(mén)禁管理子系統(tǒng).....................................................................................4 3.1.2 監(jiān)控管理子系統(tǒng).....................................................................................4 4.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).................................6

4.1計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)......................................6

4.1.1 實(shí)驗(yàn)課程管理子系統(tǒng).............................................................................6 4.1.2 上機(jī)管理子系統(tǒng).....................................................................................7 4.2計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)......................................7 結(jié)

論.................................................................................................8 參考文獻(xiàn)..............................................................................................9

II

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

引

言

當(dāng)前高校在不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)處于突出的地位，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建立適合素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理模塊，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高高校人才培養(yǎng)水平的指導(dǎo)方針之一。而且在實(shí)行了完全的學(xué)分制管理以后，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作將改變過(guò)去那種實(shí)驗(yàn)教學(xué)固定時(shí)間、固定內(nèi)容、按班級(jí)同時(shí)進(jìn)行教學(xué)的方式，學(xué)生也可以根據(jù)自己所學(xué)的課程、興趣來(lái)安排自己的實(shí)驗(yàn)，按照自己學(xué)習(xí)程度選擇不同層次的實(shí)驗(yàn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有了更多的自主權(quán)。在這種情況下傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理方式，已經(jīng)不適應(yīng)這種靈活性更高的管理要求，必須有一套能滿足現(xiàn)代化教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

1.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的應(yīng)用范圍

作為局域網(wǎng)的高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，目前實(shí)際上已經(jīng)成為校園網(wǎng)中的子網(wǎng)。高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理涉及面廣，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理，網(wǎng)絡(luò)管理，運(yùn)行環(huán)境管理，實(shí)驗(yàn)員管理，學(xué)生上機(jī)管理，等等，是一門(mén)綜合的管理技術(shù)。在技術(shù)上，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作是多學(xué)科的技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室中的綜合應(yīng)用，包括信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。這些技術(shù)應(yīng)用和發(fā)揮得好，有發(fā)展、有創(chuàng)新，就能提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的利用率，延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命；在管理方面，涉及到實(shí)驗(yàn)員、教師、學(xué)生、設(shè)備以及部門(mén)之間制度的制定、落實(shí)等諸多方面，沒(méi)有嚴(yán)格、科學(xué)的管理方法是管理不好的。可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。許多人在這方面作了大量的研究工作，已取得了許多成果，并以較快的速度發(fā)展。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與其他實(shí)驗(yàn)室有較大的差別，比如設(shè)備更新頻率較高、設(shè)備容易受周?chē)h(huán)境影響、人流量較大、用機(jī)秩序混亂(學(xué)生隨意更換機(jī)位，或同時(shí)打開(kāi)幾臺(tái)機(jī)器)、工作時(shí)間較長(zhǎng)（通常的開(kāi)放時(shí)間是一周七天、每天十幾個(gè)小時(shí)）、公用軟件維護(hù)工作量大且重復(fù)(學(xué)生隨意刪除系統(tǒng)文件或修改系統(tǒng)參數(shù)，病毒對(duì)軟件的破壞)等等，上述問(wèn)題一直困擾計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的工作人員。

目前國(guó)內(nèi)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的應(yīng)用基本體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： ①計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的基本管理，主要包括設(shè)備的購(gòu)入、借出、報(bào)廢等； ②計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室所承受課程的信息管理，主要包括實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)課程的排課、教師及其對(duì)應(yīng)班級(jí)的安排、作業(yè)的布置與回收等；

③課余時(shí)間的自由開(kāi)放管理，主要包括上機(jī)卡的發(fā)放、計(jì)時(shí)的基本方式、讀卡器的設(shè)置、上機(jī)情況的登記與統(tǒng)計(jì)等。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

2.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的不足

我國(guó)高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室基本上是模仿50年代蘇聯(lián)的模式，按某一門(mén)課程來(lái)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)由院系自行安排，實(shí)驗(yàn)室實(shí)行以院系管理為主的封閉式管理體制。這種傳統(tǒng)的設(shè)置與當(dāng)時(shí)的教學(xué)管理體制和教學(xué)科研發(fā)展水平相適應(yīng)，但隨著高校教育體制改革的深入、科研水平的提高、學(xué)科之間的相互滲透發(fā)展，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理模式的弊端逐漸顯露出來(lái)。

①實(shí)驗(yàn)室小而全，多而散，功能單一，無(wú)法形成綜合優(yōu)勢(shì)。②實(shí)驗(yàn)室相互獨(dú)立，管理分散，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

③實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)，不利于完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以上這些方面已經(jīng)很難適應(yīng)高校改革和發(fā)展的要求，甚至阻礙了高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展。目前各高校教學(xué)改革以及學(xué)生選課系統(tǒng)的運(yùn)行，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理方式已不能滿足教學(xué)改革的要求。為適應(yīng)新人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課程的全面改革是行之有效的教學(xué)手段，也是改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力和創(chuàng)造性思維的必由之路。

實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)就是在這一背景下產(chǎn)生的集現(xiàn)代化管理思想與計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體的，用于各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理和控制的一項(xiàng)嶄新的應(yīng)用技術(shù)。同時(shí)隨著教育主管部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證工作的逐步推廣，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的整體運(yùn)行水平、管理水平、特別是管理工具提出了相當(dāng)高的要求。在當(dāng)今這樣一個(gè)信息時(shí)代，如果一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理停留在手工管理、紙袋儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的層次上，這是不可想象的，也必將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，除了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室自身專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的提高，提升實(shí)驗(yàn)室的管理水平己是唯一的選擇。實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)的引入無(wú)疑會(huì)把實(shí)驗(yàn)室的管理水平提升到一個(gè)新的層次。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

3.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的功能模式

目前，大多高校使用的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)以學(xué)生管理為中心，以處理學(xué)生課余上網(wǎng)和教師上實(shí)驗(yàn)課的信息為主。大致有以下兩種模式：

3.1 計(jì)算機(jī)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)主要由兩大子系統(tǒng)組成：門(mén)禁管理子系統(tǒng)和監(jiān)控管理子系統(tǒng)。

3.1.1 門(mén)禁管理子系統(tǒng)

由門(mén)禁管理和資源管理兩個(gè)子系統(tǒng)功能組成：①門(mén)禁管理系統(tǒng)是用戶進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室的一道安全屏障。進(jìn)入的用戶要刷卡，并接受一系列的合法性的檢查。檢查完畢后，如果檢查通過(guò)，該用戶的刷卡信息將會(huì)被保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里；②資源管理系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的指示決定是否允許用戶啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，而且每位用戶每次只能使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。如果用戶檢查沒(méi)有通過(guò)，就不允許該用戶使用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的任何資源。用戶使用完畢后，要進(jìn)行刷卡注銷(xiāo)。用戶入門(mén)劃卡注冊(cè)到出門(mén)劃卡注銷(xiāo)所用的時(shí)間為上機(jī)機(jī)時(shí)。這種管理方式能夠有效的對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理。

3.1.2 監(jiān)控管理子系統(tǒng)

①實(shí)時(shí)監(jiān)控管理的主要功能：能夠及時(shí)的查詢計(jì)算機(jī)使用的用戶，還能夠了解到每一位用戶的位置，上機(jī)時(shí)間等；

②登錄控制管理的主要功能：對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的機(jī)器進(jìn)行登錄(加鎖)和不登錄(放開(kāi))的控制；

③帳表管理的主要功能：維護(hù)用戶的賬戶信息。如：建立、刪除、凍結(jié)單一用戶帳號(hào)、成批連號(hào)用戶賬號(hào)。對(duì)賬戶中的教學(xué)機(jī)時(shí)、自費(fèi)機(jī)時(shí)、打印紙張等各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除、修改和查詢等維護(hù)操作。對(duì)用戶賬號(hào)信息及記賬日志進(jìn)行各類(lèi)查詢和統(tǒng)計(jì)。賬表管理中對(duì)教學(xué)機(jī)時(shí)和自費(fèi)機(jī)時(shí)的分離，使學(xué)生在每學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)量教學(xué)機(jī)時(shí))完成后，能自動(dòng)付費(fèi)上機(jī)(自費(fèi)機(jī)時(shí))，否則被示為非法用戶。機(jī)房在平時(shí)的教學(xué)時(shí)間內(nèi)也可自由開(kāi)放，即教學(xué)上機(jī)(教學(xué)機(jī)時(shí))和自由上機(jī)(自費(fèi)機(jī)時(shí))可同時(shí)進(jìn)行。這樣，既大大提高了機(jī)器的利用率，又增加了學(xué)生的上機(jī)量；

④統(tǒng)計(jì)管理的主要功能：統(tǒng)計(jì)、分析及打印報(bào)表?？砂聪?、班級(jí)、用戶等不

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

同類(lèi)別對(duì)所用的機(jī)時(shí)(教學(xué)機(jī)時(shí)和自費(fèi)機(jī)時(shí))、打印紙和軟件資源情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總和分析，并為教學(xué)研究部門(mén)、管理部門(mén)提供決策輔助信息；

⑤數(shù)據(jù)維護(hù)管理的主要功能：對(duì)各類(lèi)基礎(chǔ)信息進(jìn)行增加、刪除、修改和查詢等維護(hù)工作，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

4.計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)所面對(duì)的需求靈活、繁瑣和多變，而且還要考慮到設(shè)備及其管理軟件的不同情況，因此本系統(tǒng)的架構(gòu)應(yīng)該具有極松的耦合性和極強(qiáng)的可擴(kuò)展性，以便在需要的時(shí)候進(jìn)行擴(kuò)展、重新組裝或者復(fù)用。

4.1計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)主界面設(shè)置了四項(xiàng)功能模塊，分別是：系統(tǒng)維護(hù)、實(shí)驗(yàn)課程管理、上機(jī)管理、系統(tǒng)管理。系統(tǒng)維護(hù)模塊主要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)置(權(quán)限設(shè)置等)、系統(tǒng)初始化、修改口令、信息的定期安全備份等功能。實(shí)驗(yàn)課程管理模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的科學(xué)管理，將已往封閉的、以知識(shí)為中心的舊教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放的、以資源為中心的新方式，主要包括排課系統(tǒng)管理、上機(jī)實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)信息資源管理等功能。上機(jī)管理模塊主要包括機(jī)時(shí)分配管理、上機(jī)用戶的賬戶管理(用戶注冊(cè)信息、密碼設(shè)置、掛失注銷(xiāo)、報(bào)警提示、資金余額等)、用戶的上機(jī)登錄管理，以及對(duì)上述信息的統(tǒng)計(jì)和查詢；系統(tǒng)管理模塊主要是對(duì)用戶進(jìn)出系統(tǒng)的管理.4.1.1 實(shí)驗(yàn)課程管理子系統(tǒng)

本子系統(tǒng)中的排課系統(tǒng)模塊，由于受到相關(guān)制約的條件很多而且隨機(jī)，所以在設(shè)計(jì)中很復(fù)雜。其主要功能如下：根據(jù)來(lái)自學(xué)院教務(wù)處的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和各教學(xué)部門(mén)的實(shí)驗(yàn)班級(jí)獲取資料，按照課程及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置對(duì)這些資源過(guò)濾分發(fā)至各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行排課，然后把實(shí)驗(yàn)課程表發(fā)布到WEB上。為了利用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并適應(yīng)高校教育信息化改革的需要，設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了實(shí)驗(yàn)資源信息模塊，主要包含實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)的環(huán)境及條件、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)與難點(diǎn)剖析、實(shí)驗(yàn)的模擬演示、實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)的體會(huì)、相關(guān)知識(shí)、電子教案、實(shí)驗(yàn)的成績(jī)等信息，這些信息都來(lái)源于各位任課老師和實(shí)驗(yàn)教師，他們結(jié)合教材、各種相關(guān)資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了每次實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生分析并解決實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)學(xué)生的不同層次，設(shè)置為不同的級(jí)別：普通級(jí)別、拓展級(jí)別。其中普通級(jí)別要求達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，拓展級(jí)別是針對(duì)那些已較好地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，有能力進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的學(xué)生，為他們?cè)O(shè)計(jì)一些設(shè)計(jì)型、綜合型、創(chuàng)新型的實(shí)驗(yàn)，讓他們達(dá)到更高的要求。所有這些信息都是學(xué)生關(guān)心而平時(shí)又不容易了解到的，把這些信息發(fā)布到校園網(wǎng)上，學(xué)生可以直接上網(wǎng) 6

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

檢索查詢，檢索到的資源信息可以直接通過(guò)瀏覽器或下載到本地機(jī)上。

4.1.2 上機(jī)管理子系統(tǒng)

該子系統(tǒng)分為機(jī)時(shí)管理、用戶登錄管理、統(tǒng)計(jì)查詢等功能模塊。其中，機(jī)時(shí)管理負(fù)責(zé)為學(xué)生分配空閑機(jī)器：一方面按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃為上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生分配機(jī)器(遵循上同一實(shí)驗(yàn)的學(xué)生集中坐在一起的原則)；另一方面為自由上機(jī)學(xué)生分配零散空閑機(jī)器。這幾個(gè)模塊中，用戶登錄子系統(tǒng)最為復(fù)雜，學(xué)生進(jìn)入時(shí)使用刷卡的方式進(jìn)行身份判斷，如果屬于當(dāng)時(shí)時(shí)段的實(shí)驗(yàn)課，則為其分配機(jī)器，進(jìn)入“上機(jī)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”做實(shí)驗(yàn)，否則如果該用戶具有合法身份，則為其分配零散空閑機(jī)器，同時(shí)記錄機(jī)位、時(shí)間等信息并允許其進(jìn)入自由上機(jī)，同時(shí)采用計(jì)費(fèi)系統(tǒng)開(kāi)始自動(dòng)計(jì)費(fèi)。用戶上機(jī)完畢必須退出系統(tǒng)，系統(tǒng)將其注銷(xiāo)。用戶如果卡內(nèi)資金不足，則提醒其續(xù)費(fèi)并拒絕入內(nèi)。

4.2 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室綜合信息管理系統(tǒng)的一個(gè)重要目的，就是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享及保持?jǐn)?shù)據(jù)的即時(shí)性，要求數(shù)據(jù)變化隨時(shí)顯示在網(wǎng)絡(luò)上，保證實(shí)驗(yàn)室的任何一臺(tái)管理機(jī)終端可隨時(shí)更新查閱資料，保證在校園網(wǎng)上也能及時(shí)查看有關(guān)信息。該系統(tǒng)運(yùn)行在一個(gè)局域網(wǎng)中，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)不同實(shí)驗(yàn)室的統(tǒng)一管理。系統(tǒng)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，由一臺(tái)文件服務(wù)器、一臺(tái)WEB服務(wù)器、若干個(gè)收費(fèi)工作站(一個(gè)機(jī)房對(duì)應(yīng)一個(gè)，由一臺(tái)微機(jī)和一個(gè)條形碼閱讀器構(gòu)成的刷卡機(jī)組成)、學(xué)生上機(jī)卡，一臺(tái)具有網(wǎng)絡(luò)管理功能的超級(jí)工作站、網(wǎng)卡、集線器和網(wǎng)線組成。相應(yīng)軟件采用了一套自主開(kāi)發(fā)的條碼卡計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

結(jié)

論

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的軟硬件資源為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中設(shè)備全面管理和完善，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作人員管理的規(guī)范和有序，達(dá)到保障計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的高效和可靠：①讓計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理自動(dòng)化，設(shè)備自動(dòng)化管理，即設(shè)備的基本信息、使用、維護(hù)、購(gòu)置、報(bào)廢等方面的自動(dòng)化管理。②讓計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理自動(dòng)化，工作人員的自動(dòng)化管理，即實(shí)驗(yàn)室人員日常工作的全面管理和及時(shí)查詢。③讓計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理自動(dòng)化，系統(tǒng)自身的有效運(yùn)行，即系統(tǒng)的初始設(shè)置、數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)、管理員設(shè)置、權(quán)限設(shè)置、系統(tǒng)日志等方面的自動(dòng)化管理。

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)淺析

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