第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．封面（見附件）評(píng)分0%

2．企業(yè)簡介（含地理位置、主要產(chǎn)品信息、組織結(jié)構(gòu)和部門職責(zé)、崗位設(shè)置、廠區(qū)分布和物流路線等）5%

3．主要產(chǎn)品、設(shè)備和工藝（列舉典型產(chǎn)品或代表產(chǎn)品及其設(shè)備裝置，跟蹤主要產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程、生產(chǎn)工藝路線以及銷售狀況）15%

4．實(shí)習(xí)工作（列表說明實(shí)習(xí)內(nèi)容，含日期、地點(diǎn)、內(nèi)容、成效或貢獻(xiàn)，對(duì)自己所作的工作進(jìn)行詳細(xì)的描述）20%

5、問題與改進(jìn)建議。針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)中的問題，要利用所學(xué)知識(shí)和收集數(shù)據(jù)分析其合理和不合理的地方，對(duì)于不合理之處，利用所學(xué)的知識(shí)給出具有一定可行性的改進(jìn)建議或方案）40%

6．生產(chǎn)實(shí)習(xí)體會(huì)（說明在實(shí)習(xí)環(huán)境或各項(xiàng)磨練中得到的收獲）20%

全文不少于1萬字，其中關(guān)于企業(yè)基本狀況的介紹不能超過1000字； 應(yīng)對(duì)企業(yè)的具體運(yùn)作過程及生產(chǎn)過程等進(jìn)行分析，提出初步的改進(jìn)方案或設(shè)想，提出的改進(jìn)方案要詳細(xì)，不能僅僅是宏觀的建議；

并對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)；內(nèi)容要包括現(xiàn)場照片、分析圖形、數(shù)據(jù)表格等必要的信息，格式正確，用語簡練。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱及..

太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

實(shí)習(xí)報(bào)告(寫作提綱)（前言）用一段話概要介紹本人實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位及所做的工作。

一、實(shí)習(xí)單位概況

（一）實(shí)習(xí)單位的地理位置、成立時(shí)間、規(guī)模、經(jīng)營范圍、在同行業(yè)中的地位等。

（二）實(shí)習(xí)單位的管理模式、組織機(jī)構(gòu)、職能等。

（三）實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化、經(jīng)營理念等。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

你被分在哪個(gè)部門實(shí)習(xí)?該部門的基本情況如何?你具體做了什麼工作（可按階段寫，也可按幾個(gè)環(huán)節(jié)寫）?

三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

你在實(shí)習(xí)中感受到了什麼？要分點(diǎn)講。

優(yōu)化設(shè)計(jì)（另起一頁）

用一段話概括地講一下實(shí)習(xí)單位的優(yōu)、缺點(diǎn)及擬改進(jìn)的措施。

（一）存在的問題（要根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，分析你感覺到的你所在單位不盡人意的問題，具體用1、2、3講出來）

（二）幾點(diǎn)建議（對(duì)策）（要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)具體用1、2、3講出來）

注意: 1.實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求：5000字以上，其中優(yōu)化設(shè)計(jì)要另起一頁寫。2．實(shí)習(xí)單位概況及實(shí)習(xí)體會(huì)，各部分字?jǐn)?shù)要基本均衡。

3．實(shí)習(xí)報(bào)告中的小標(biāo)題序號(hào)及字體按照畢業(yè)論文正文格式統(tǒng)一排版。4．實(shí)習(xí)報(bào)告寫好后要粘貼到格式紙中。

附：畢業(yè)論文正文格式（實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告、論文正文都用此格式）

第1頁

太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、（一級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)黑體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn)）

行首空兩個(gè)漢字。）

（一）（二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)楷體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn)）

（正文小四號(hào)宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文行首空兩個(gè)漢字。）

1.（三級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)宋體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn)）

（正文小四號(hào)宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文行首空兩個(gè)漢字。）

（1）（四級(jí)標(biāo)題小四號(hào)楷體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn)）

（正文小四號(hào)宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

①（五級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)宋體。標(biāo)題后要加句號(hào)）（正文小四號(hào)宋體）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文緊隨標(biāo)題。）

注意：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告、論文的寫作使用共同的排版、字體、紙張格式。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告、開題報(bào)告、論文正文都用小四號(hào)宋體；行距為固定值22磅；大綱級(jí)別是正文文本；對(duì)齊方式是兩端對(duì)齊；特殊格式是首行縮進(jìn)，2字符；使用A4紙打印。論文正文中需要在論文最后附注釋，注釋用五號(hào)宋體。實(shí)習(xí)報(bào)告不加注釋。

2、希望同學(xué)們按以上要求寫好后，粘貼到本格式文件中，計(jì)算機(jī)自動(dòng)編頁。

3、同學(xué)們先把格式要求另存后，再粘貼，以便自己對(duì)照檢查時(shí)使用。(該標(biāo)題用一號(hào)或二號(hào)黑體（或標(biāo)宋）字, 根據(jù)字?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定，一般不超過20字)

（正文小四號(hào)宋體）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文

第2頁

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱1

? 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱（供參考）

?實(shí)習(xí)單位介紹（簡單）實(shí)習(xí)過程回顧 實(shí)習(xí)心路歷程 實(shí)習(xí)感悟（詳細(xì)）

– 從工作中學(xué)到的– 從上司身上學(xué)到的– 從同事身上學(xué)到

– 從客人身上學(xué)到的實(shí)習(xí)收獲

– 人際關(guān)系方面

– 酒店知識(shí)方面

– 服務(wù)技能方面

– 對(duì)原來所學(xué)知識(shí)的理解方面

– 實(shí)習(xí)期間獲得的榮譽(yù)

如果我是管理者

– 實(shí)習(xí)單位的做得好的地方

– 實(shí)習(xí)單位有待改進(jìn)的地方

– 你的改進(jìn)思路

實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足與改進(jìn)的計(jì)劃

致謝

附件

實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的格式要求

2、在電子文檔中適當(dāng)插入圖片

（1）工作場景照片

（2）生活場景照片

（3）所獲榮譽(yù)證書的照片

（4）在店刊店報(bào)上發(fā)表的文章

3、在紙質(zhì)文本后面盡量附上榮譽(yù)證書、在店刊店報(bào)上發(fā)表的文章等相關(guān)資料的復(fù)印件

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

提綱（供參考）

用簡單的語言介紹你們所在部門的工作職責(zé)、任職條件、關(guān)鍵技能。

本部門工作的甜酸苦辣

本小組成員在實(shí)習(xí)中遇到典型困難和解決方法。

大家總結(jié)出來的實(shí)習(xí)收獲。

本小組成員實(shí)習(xí)期間所獲得的榮譽(yù)（獎(jiǎng)狀、證書）

與其他員工或其他院校的實(shí)習(xí)生相比，我們有哪些方面的優(yōu)勢，有哪些方面的不足？

實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己有待改進(jìn)的地方以及改進(jìn)計(jì)劃。

其他 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?注： 在PPT中適當(dāng)使用照片（1）工作場景照片（2）生活場景照片（3）本小組成員所獲榮譽(yù)證書的照片 ?

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作提綱1、3.18：畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)2、3.19：洛陽新思路電氣股份有限公司 3、3.20：洛陽奇瑞精機(jī)有限公司 4、3.21：洛陽源創(chuàng)電氣股份有限公司 5、3.22：洛陽.大學(xué)科技園6、3.25：洛陽軸承股份有限公司 7、3.26：洛陽建筑機(jī)械廠8、3.27：洛陽北方易初股份有限公司 9、3.28：一拖（洛陽）車橋有限公司 10、3.29：洛陽建材機(jī)械廠11、4.1：洛陽中集凌宇汽車股份有限公司 12、4.2：洛陽昌興機(jī)電設(shè)備工程有限公司

第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)答辯情況，確定最終實(shí)習(xí)成績，實(shí)習(xí)成績按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。(1)、實(shí)習(xí)成績評(píng)定依據(jù)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

①實(shí)習(xí)報(bào)告；②實(shí)習(xí)日記；③工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語；④實(shí)習(xí)答辯情況。(2)、學(xué)生實(shí)習(xí)成績按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定； ①評(píng)為“優(yōu)”的條件：

a、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，有1～2個(gè)主要工種工程施工全過程的書面總結(jié)，有施工組織設(shè)計(jì)文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場生產(chǎn)管理調(diào)查報(bào)告，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；

b、實(shí)習(xí)單位反映好；

c、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚真實(shí)； d、答辯問題約有90%以上正確。②評(píng)為“良”的條件： a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；

b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有1～2個(gè)工種工程施工全過程的書面總結(jié)，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；

c、實(shí)習(xí)單位反映好； d、答辯問題有80%正確。③評(píng)為“中”的條件： a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄清楚；

b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有1～2個(gè)工種工程施工全過程的書面總結(jié)； c、單位反映好； d、答辯問題有70%正確。④評(píng)為“及格”的條件： a、實(shí)習(xí)日記完整、記錄尚清楚；

b實(shí)習(xí)報(bào)告只有二個(gè)工種工程施工全過程的書面總結(jié)； c、實(shí)習(xí)單位反映較好； d、答辯問題有60%正確。

⑤具有下列情況之一者定為“不及格”： a、實(shí)習(xí)日記不完整，缺少三分之一以上的實(shí)習(xí)日記或者無實(shí)習(xí)報(bào)告。不能參加答辯以不及格處理；

b、實(shí)習(xí)單位反映不好；

c、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違紀(jì)和弄虛作假，抄襲他人實(shí)習(xí)成果的學(xué)生。不予答辯，并以不及格論處；

d、答辯問題有50%以上不正確，經(jīng)答辯小組研究不能通過者，成績不及格者必須補(bǔ)做。