第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 認識實習大綱(生物工程)ok
認識實習大綱（生物工程）
開課單位：藥學與生物工程學院開課學期：第1學年夏季學期
學分：0.5學分學時：16學時（1周）
適用專業(yè)：生物工程（1001）
一、認識實習的目的與意義
生物工程專業(yè)的認識實習是在學生學習完公共基礎課和部分專業(yè)課后，在進入系統(tǒng)的專業(yè)課學習之前組織的時間較短的實習活動。通過實習達到以下目的：
1、對主要知識結構和內容有較全面的感性認識，為接受系統(tǒng)的專業(yè)知識做好思想準備，同時激發(fā)學生對本專業(yè)學習的熱情和興趣。
2、明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成清晰的專業(yè)意識。
3、了解生物工程專業(yè)的不同應用領域及特點、培養(yǎng)學生認識、分析和解決實際問題的能力。
二、認識實習的內容
1、了解生物工程在不同領域應用中的特點。
2、對于生產用設備有一定的感性認識。
3、了解從事生物工程專業(yè)工作的人員的素質與技術方面的要求。
三、認識實習的方式
采取以下一種或多種方式：
1、在實習單位從事生產勞動等基本活動。
2、到相關單位進行實地考察和參觀。
3、校外實習指導教師實地演示或講解。
4、聘請校外實習指導教師到校講課。
四、認識實習的基本要求
1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。
2、服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。
3、尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。
4、實習結束后，必須寫出實習報告，字數2000字左右。
五、認識實習成績的評定
1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。
2、實習成績評定依據：實習態(tài)度及紀律20%；實習報告80%。
第二篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 認識實習大綱(工業(yè)設計)ok
認識實習大綱（工業(yè)設計）
開課單位：汽車學院 開課學期：第1學年秋季學期 學 分：0.5學分 學 時：16學時（1周）適用專業(yè)：工業(yè)設計（0409）
一、認識實習的目的與意義
認識實習是專業(yè)思想教育中的一個重要環(huán)節(jié)，對于加強專業(yè)的感性認識和學科概況的理解有重要意義，對學生完成后續(xù)專業(yè)課程學習具有重要作用。
目的：明確專業(yè)本質，建立專業(yè)思想，認識專業(yè)培養(yǎng)體系，保證學習的主動性和針對性。
二、認識實習的內容
1、工業(yè)設計的定義。
2、工業(yè)設計的對象和工作范圍。
3、工業(yè)設計的方法與程序。
4、本專業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系及知識、能力、技能要求。
三、認識實習的方式
采取以下一種或多種方式：
1、教師帶領學生參觀、講解工業(yè)設計系實驗室。
2、教師帶領學生參觀、講解設計機構或綜合性的工業(yè)設計展覽。
3、校內外教師作專題講座。
四、認識實習的基本要求
1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。
2、服從安排，按計劃有組織地參加實習，認真完成實習任務。
3、實習結束后，按要求寫出實習報告，闡述實習內容、自己的認識和理解情況。實習報告字跡工整、格式規(guī)范。
五、認識實習成績的評定
1、實習成績按照合格、不合格二個等級評定。
2、以實習報告為主參考實習紀律評定實習成績。
第三篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 認識實習大綱(應用化學)ok
認識實習大綱（應用化學）
開課單位：化學化工學院開課學期：第1學年夏季學期
學分：0.5學分學時：16學時（1周）
適用專業(yè)：應用化學（1503）
一、認識實習的目的與意義
認識實習是在初步學習專業(yè)基礎課程之后、系統(tǒng)學習主要專業(yè)課程之前，為幫助學生了解社會和提高其專業(yè)意識而組織的專業(yè)實踐活動，是培養(yǎng)學生專業(yè)意識、增強學生實踐能力的重要教學環(huán)節(jié)之一。通過實習使學生加深對理論知識的理解和掌握，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的意識和能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。
二、認識實習的內容
1、了解化工生產的基本安全知識。
2、了解實習車間生產工藝的基本流程。
3、了解實習車間生產各步驟的基本原理。
4、了解實習車間各主要設備的基本結構。
5、了解實習車間生產工藝過程中能量綜合利用情況。
三、認識實習的方式
1、教師作必要的講解分析，并深入實習現場指導。
2、聘請有關工程技術人員進行生產技術和生產管理的專題講座。
3、學生分為若干實習小組，在不同的實習崗位（工段）進行現場考察、分析，并作實習記錄。
四、認識實習的基本要求
1、要求學生嚴格遵守紀律，按作息時間開展實習。
2、對實習內容作完整、翔實的紀錄；完成指導教師布置的實習作業(yè)題（思考題）；實習記錄本在實習結束后統(tǒng)一上交。
3、了解化工生產的基本方法；了解化工生產中的單元過程及流程組合；了解化工車間及管道布置；了解典型化工生產工藝；了解化工自動化及控制；了解公用工程設置及化工生產管理等方面的一般性知識。
4、認識實習結束，完成實習報告。
五、認識實習成績的評定
1、實習成績采用五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。
2、實習成績構成：平時成績；實習表現；現場考核或書面考核結果；實習報告。
第四篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)02 認識實習大綱(生物醫(yī)學工程)ok
認識實習大綱（生物醫(yī)學工程）
開課單位：藥學與生物工程學院開課學期：第1學年夏季學期
學分：0.5學分學時：16學時（1周）
適用專業(yè)：生物醫(yī)學工程（1004）
一、認識實習的目的與意義
生物醫(yī)學工程專業(yè)的認識實習是在學生學習完公共基礎課和部分專業(yè)課后，在進入系統(tǒng)的專業(yè)課學習之前組織的時間較短的實習活動。通過認識實習，使學生對各類醫(yī)學產品企業(yè)、相關醫(yī)學設備、所涉及的專業(yè)知識領域、生物醫(yī)學工程科研院校等有一個初步的宏觀認識。
二、認識實習的內容
1、認識生物醫(yī)學高新企業(yè)。
2、了解醫(yī)療產品生產、使用和管理。
3、了解生物醫(yī)學企業(yè)、科研院所在生物醫(yī)學工程方向的科研前沿。
三、認識實習的方式
采用集中實習的方式，指導教師帶領學生到實習基地參觀實習。
四、認識實習的基本要求
1、實習中不得擅自離開實習場所，有事需請假。
2、遵守實習單位的規(guī)章制度，聽從實習指導教師的安排。
3、學生一般不得請假。如因特殊情況需請假者，必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。
4、實習過程中應認真做好筆記，獨立完成實習報告。
五、認識實習成績的評定
1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定實習成績。
2、實習成績評定依據：綜合表現20%；考勤10%；實習報告70%。
第五篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)01 生產實習大綱(生物工程)ok
生產實習大綱（生物工程）
開課單位：藥學與生物工程學院開課學期：第3學年夏季學期
學分：4學分學時：64學時（4周）
適用專業(yè)：生物工程（1001）
一、生產實習的目的與意義
生產實習是一門必修的實踐課程，是在學完了基礎課程和專業(yè)課程的基礎上，去相關企業(yè)實踐。通過實習達到以下目的：
1、了解生物工程相關企業(yè)的必備生產環(huán)境，了解生產概況，獲得感性知識。
2、理論聯(lián)系實際，印證、鞏固和加深所學基本理論知識。
3、擴大知識面，加深對生物工程行業(yè)的了解。
4、能運用所學知識觀察分析實際問題，培養(yǎng)勇于探索，積極進取的創(chuàng)新精神。
二、生產實習的內容
1、了解工廠生產經營發(fā)展情況、遠景規(guī)劃及技術進步重大措施步驟。
2、學習和掌握實習崗位《崗位操作法》。
3、了解實習工廠和車間化工產品的生產原理、方法、工藝流程及成本核算概況。
4、了解生產過程的主要工藝指標及控制方法，測試儀表。
5、了解主要設備的類型、結構特點、尺寸、材料及保溫防腐措施。
6、了解工廠水、電、氣的供應利用情況。
7、了解工廠、車間“三廢”處理及利用情況。
8、了解生產中間原料消耗及產物量的簡易估算方法，收集生產現場的數據，作必要的物料、能量核算，對生產狀況作一定探討，對所發(fā)現的生產薄弱環(huán)節(jié)及存在問題提出改進意見。
三、生產實習的方式
1、在實習基地集中實習。
2、教師作必要的講解分析，教師以深入實習現場指導、引導為主。
3、學生以在重點生產崗位跟班學習為主。
4、到實習崗位以外的車間或鄰近的工廠參觀。
5、聘請有關工程技術人員進行生產技術和生產管理的專題講座。
四、生產實習的基本要求
1、遵守《重慶理工大學學生實習守則》。
2、服從工廠管理人員的指揮，遵守勞動紀律及安全操作技術規(guī)程。
3、嚴格遵守各項安全制度，注意安全，保證實習的順利進行。
4、掌握化工生產的基本規(guī)律和特點（物料、設備的規(guī)律，生產過程的特點，過程本身的特點）。
5、了解生產過程的基本原理、生產方案、工藝流程、單元操作、主要設備及操作控制。
6、虛心學習，做好實習筆記，積極提問、勇于分析。在實習現場隨時準備接受考核。
7、提交完整的符合要求的生產實習報告。
五、生產實習成績的評定
1、實習成績采用五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。
2、實習成績構成：實習表現及紀律；現場考核結果；實習筆記；實習報告。
點擊咨詢 