第一篇：土木工程專業(yè)認識實習指導書(12級)

土 木 工 程 專 業(yè) 認識實習指導書

浙江農林大學天目學院

2013.1

2認識實習指導書

一、實習目的與要求

認識實習是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一，是學生在學習專業(yè)課之前進行的專業(yè)實習。通過對在建和已建成工程項目的參觀，聆聽專家和老師的講解，使學生在學習各專業(yè)課之前，對建筑工程有關知識有一個初步的感性了解，為今后在學習專業(yè)課時理論聯(lián)系實際，學好專業(yè)課程打下良好的基礎。同時，使學生對本行業(yè)的工作性質有一個初步的了解，培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱愛，強化學生的事業(yè)心和責任感。

通過認識實習，學生應達到以下要求：

1．建筑部分：了解建筑平面與建筑功能的關系；了解建筑物的層數(shù)與使用要求及土地利用的關系；了解立面的設計及處理手法、立面效果與裝修標準；了解建筑物的交通聯(lián)系。

2．結構部分：了解工業(yè)與民用建筑常用結構形式(包括磚混結構、鋼結構以及鋼筋混凝土框架結構、框架剪力墻結構、排架結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，初步了解梁、柱、板、樓梯等構件的結構特點和鋼筋布置方式等；了解節(jié)點構造等。

3．施工部分：了解常用的施工方法、施工工藝、施工機械、施工現(xiàn)場布置以及施工組織等。

4．實習成果資料：每天寫一篇實習日記，實習結束時完成認識實習總結報告一篇。

二、實習內容

在整個認識實習過程中，在學習知識的同時，應注意培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為以后的學習和工作打下較好的基礎。在認識實習中學生學習的主要內容為：

1、初步了解建筑平面及建筑功能的關系、建筑與周圍環(huán)境協(xié)調的關系、建

筑體型與立面以及建筑構造。要求參觀1－2個已建好的建筑物。

2、了解常用的建筑結構型式(包括磚混結構、框架結構、框架剪力墻結構、鋼結構等)，初步了解各種結構的適用性和主要特點，了解各主要構件(梁、柱、墻、板)的結構構造。要求對每一種結構形式參觀一個工程實例。

3、了解常用建筑材料(鋼材、水泥、砂、石、磚等)的主要性能，初步了解主要建材性能的檢驗方法和合格評定。

4、了解施工圖的構成(包括建施、結施、水施、設施、電施等)，初步了解各專業(yè)施工圖主要表示的內容，并應對施工圖有一個全面的感性認識。要求學生看一套施工圖。

5、了解施工組織和常用的施工程序、施工方法、施工工藝和施工機械設備，熟悉主要施工工藝和施工機械。要求參觀1－2個典型的在建項目施工現(xiàn)場。

三、實習組織安排

認識實習在學院的領導下，由系負責組織和實施。

1、實習方式

實習采用統(tǒng)一安排集中實習的方式，在實習指導教師的帶領下，集中參觀和聽取相關講座。

2、實習地點

實習地點一般在杭州市及其周邊市區(qū)，選擇多種有代表性的施工工地和建筑工程，包括單層工業(yè)廠房、多層及高層民用建筑，磚混結構、框架結構、框剪結構、鋼結構等結構型式，基礎工程、橋梁、隧道工程等。

3、實習組織

采取以班級為單位集中實習方式，每個行政班安排一名老師帶隊指導。

四、實習時間安排

認識實習安排在學期中的一周時間。具體日程安排：

1、實習動員、安全教育及磚混結構工地參觀實習一天；

2、單層鋼結構廠房工地參觀實習一天；

3、多層框架結構工地參觀實習一天；

4、高層建筑工地參觀實習一天；

5、橋梁、隧道工程參觀實習一天。

五、實習日記及實習總結報告要求

1、實習日記

實習日記應詳細記錄當天的實習情況，它是學生知識積累的一種方式，也是考核學生實習成績的重要依據(jù)。學生應該每天認真記錄當天的實習情況，具體應做到：

（1）日記中應詳細記錄當天的實習內容、心得體會以及對一些問題的討論與看法。

（2）根據(jù)每天的實習情況，認真做好各種資料的積累、整理工作，包括聽講座情況。

2、實習總結報告

認識實習結束后，學生應根據(jù)認識實習指導書的基本要求，對實習全過程進行認真的總結回顧，并寫出完整的書面報告，實習總結報告的主要內容應包括：

（1）實習概況：包括實習時間、地點、實習單位以及參觀學習的工程或單位的基本情況；

（2）主要實習內容；

（3）心得體會、建議；

（4）實習總結報告力求圖文并茂，總字數(shù)不少于3000字。

3、書寫要求

實習日記及實習總結報告采用A4紙電腦打印，統(tǒng)一封面格式，于實習結束后一周內由班長收齊交給指導老師。

六、考核辦法

1、根據(jù)學生在認識實習過程中各方面的表現(xiàn)以及實習任務的完成情況，日記與實習總結報告的質量等綜合評定每位學生的實習成績。

2、實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。實習近平時考查成績占30％，其中實習考勤及實習態(tài)度表現(xiàn)各占15％；實習成果質量成績占70％，其

中實習日記占40%、實習總結報告占30％。

七、注意事項

1、實習學生要樹立“安全第一”的思想，要服從實習指導教師的安排和指揮，進入實習工地一律戴安全帽。

2、遵守實習期間的作息時間，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間一律不準請事假，特殊情況要取得實習指導教師和學院的同意。病假要有醫(yī)生證明。

3、在施工現(xiàn)場參觀時，要聽從工程技術人員和指導教師的指導和安排，要注意頭上、腳下，要跟隨實習指導教師，學生不得擅自離開實習現(xiàn)場。

4、要特別注意交通安全和現(xiàn)場安全，嚴格遵守施工現(xiàn)場的安全管理規(guī)章制度，嚴禁觸摸危險及不清楚之處。

5、遵紀守法，文明禮貌，尊重工地技術人員和工人師傅的勞動。

6、同學之間要互相幫助，互相照顧。要堅持原則，不準搞任何不正之風。

7、實習著裝要整齊、簡樸，不得穿奇裝異服，不得穿拖鞋，不得吃零食和抽煙，女學生不要穿裙子和高跟鞋。

8、發(fā)現(xiàn)問題請及時與指導教師聯(lián)系，不要自行處理。

第二篇：土木工程專業(yè)認識實習指導書

土木工程/工程管理/工程造價專業(yè)2013級認識實習

指導書

(注：土木工程道橋方向和在業(yè)主單位和咨詢單位實習僅供參照，如重復率超過20%按

不及格處理）

一、實習性質

認識實習是教學計劃的必要組成部分，是進行專業(yè)理論教學前的重要實踐環(huán)節(jié)，對于激發(fā)學生的學習興趣，增強對本專業(yè)的直觀了解，積累一定的實踐經(jīng)驗起到應用的作用，可以為今后專業(yè)課的學習提供必要的感性知識。

基于以上要求，實習前，學生必須對本專業(yè)的課程設置及內容有一定的了解，并能針對生產實踐對理論的要求，對于生產與課程的聯(lián)系有一定的認識，從中找到實習的重點，從而明確實習目的，理解實習內容與實習要求，通過多看多問，通過技術人員與指導教師的講解，建立起本專業(yè)與生產實踐相聯(lián)系的感性認識。

二、實習目的本專業(yè)認識實習是在學生即將開始專業(yè)課程學習以前的感性認識環(huán)節(jié)，加之時間有限，實習目的一定要有針對性，針對本專業(yè)主要專業(yè)課程的內容作為本次實習的目標：

1、通過實習，使學生了解建筑施工的過程，組織施工的程序、內容與主要工序的施工方法，建立施工項目管理的感性認識；了解工程的種類和特點；了解物業(yè)管理企業(yè)的運營特點；了解房地產企業(yè)的管理過程和特點；

2、通過實習，使學生學會觀察與思考，自學與勤問，理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)其一定的學習能力；

3、通過實習，使學生學習廣大工人、技術人員、管理人員的優(yōu)秀品質，培養(yǎng)學生的勞動觀念。

三、實習內容

通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術人員、指導教師的講解，了解工程的概況、施工平面布置、施工方案、主要施工過程以及施工項目經(jīng)理部的組織機構。

（一）建筑學知識

參觀校內外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

（三）建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；

3、了解各種鋼筋加工情況；

4、了解有關裝飾材料的情況。

（四）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法。

四、實習安排

1、實習方式：

校內外統(tǒng)一安排與學生自主聯(lián)系校外實習單位相結合的方式。

2、實習地點和時間

地點：建設工地或學生自主聯(lián)系的實習單位； 時間：第一學年夏季學期兩周時間； 具體時間和內容分配如下（可做參考）：

五、實習要求

1、學生在實習過程中必須嚴格服從和遵守工程單位、業(yè)主管理單位現(xiàn)場技術人員的安排和要求，深入實際，認真學習；

2、在實習期間需要針對實習中的所見所聞、感想和收獲以書面形式寫成實習日記。

3、實習結束后，要寫出實習報告。實習報告的主要內容包括：(1)實習概況、實習單位、實習地點、實習過程等；(2)主要收獲；(3)實習體會。

實習報告要求簡單扼要，有系統(tǒng)性，文字工整。

六、成績評定

以實習中所講授和參觀的內容為主，結合所學基礎知識及查閱的文獻資料，認真寫出實習報告一份。

由指導教師對學生進行考核?？己藘热莅▽W生的實習日記和實習報告，并結合學生在實習過程中的表現(xiàn)，按五級記分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績。

考核標準

（1）實習日記占40%（2）認識實習報告書占60%

七、注意事項

1、嚴格遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度（勞動紀律、安全規(guī)程等）。

2、虛心向工人師傅和工程技術人員請教，培養(yǎng)分析問題和解決實際問題的能力。

3、每天寫實習日記，記錄一天的收獲和體會，包括工程概況、管理方式、質量保證措施、具體操作內容等。

4、在施工現(xiàn)場嚴格遵守紀律，不遲到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必須戴安全帽，不得穿拖鞋，女同學不得穿高跟鞋和裙子。

八、實習報告內容提要

1、根據(jù)實習的目的要求和在企業(yè)實習的親身體會談談你對專業(yè)認識實習重要性的認識，你在實習中的表現(xiàn)和收獲。

2、扼要總結實習期間你在專業(yè)知識方面的收獲，并圖文并茂地重點剖析1—2例反映你在實習期間的主要心得體會。

3、通過專業(yè)認識實習，提出對實習企業(yè)在管理、施工中存在的不足和改進措施。

4、內容與格式

⑴、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師等。

⑵、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習報告的中心思想。

⑶、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。⑷、正文：是實習報告的核心。寫作內容可根據(jù)實習內容和性質而不同。⑸、字數(shù)：要求在2000-3000字左右。

第三篇：土木工程專業(yè)認識實習指導書20161103-1

土木工程專業(yè)認識實習指導書

目錄

土木工程專業(yè)認識實習指導書..........................................1 目錄................................................................1

一、認識實習的性質、目的與任務......................................2

二、認識實習的基本要求..............................................2

三、實習計劃與安排..................................................3

四、實習紀律........................................................4

五、實習作業(yè)........................................................5

六、實習成績評定....................................................5

一、認識實習的性質、目的與任務

本次認識實習是土木工程專業(yè)學生在已學習建筑制圖和建筑材料、房屋建筑學、土力學和基礎工程等專業(yè)知識過程中的一次實踐教學環(huán)節(jié)。其目的是通過參觀典型建筑和建筑工地，使學生對所學知識有一個感性認識，增強學生學習本專業(yè)的興趣。具體目的及任務是：

1、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力及相關動手能力和思維能力。

2、利用認識實習的機會，進行新結構、新工藝、新材料的參觀學習，以擴大知識領域。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉單位工程的基坑支護、基礎處理、地下結構施工、邊坡工程、巖土工程勘察等工作重點。

4、通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

二、認識實習的基本要求

通過短短一周的認知實習，培養(yǎng)學生對土木工程行業(yè)規(guī)劃、現(xiàn)場施工工藝和流程、工程地質、行業(yè)未來發(fā)展方向等方面的感性認識，培養(yǎng)學生的動手操作能力，洞察能力和創(chuàng)新能力，以適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展的土木工程應用型工程技術人才。在實習期間，注重學習土木工程專業(yè)的相關理論知識，并將相關的理論知識和實踐有機地結合。鞏固和深化所學的理論知識，提高自身專業(yè)素養(yǎng)及分析解決實際問題的能力，其基本要求如下：

1.了解基本的工程地質學相關知識，理解地質條件和水文地質條件與建設工程之間的相互關系。掌握羅盤的使用。

2.參觀民用建筑上部結構的施工，了解上部結構中鋼筋、混凝土等施工工藝的施工過程和質量要求。

3.參觀公路工程維修改造的施工，了解公路改造的施工方案的制定，施工現(xiàn)場布置及工藝流程。

4.參觀民用建筑單位工程，了解基坑開挖、基礎施工、擋土墻施工的工作重點，著重了解地基的處理、土質情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護方法、打樁施工方法。

5.參觀隧道在建工程，了解隧道施工、襯砌支護等工藝施工方法。6.在實習過程中，了解新技術、新材料、新結構。

三、實習計劃與安排

1、實習計劃

實習總時間為1周，實際有效天數(shù)5天。共有5條路線，路線和實習內容可根據(jù)實習時間、天氣等情況進行調整或取舍，靈活安排。

2、實習時間

2016年11月14日-2015年11月18日

3、.實習線路安排

實習過程中，指導教師及現(xiàn)場工程技術人員向學生講解相關方面知識，要求學生主要了解以下知識點：

路線1：觀察黃岡水庫

觀察黃岡水庫的巖石和地層及地質構造及形成過程，了解巖石的風化作用及土壤的形成過程，了解斷層在山體形態(tài)形成中的控制作用，了解湖泊地質作用，使學生熟悉并學會使用羅盤。了解壩體結構、類型、斷面形狀等，了解水的滲流等相關知識。

線路2：東錦緣

房建上部結構施工：通過對房建上部結構施工現(xiàn)場的見習，了解鋼筋加工工藝過程（如鋼筋下料、彎曲、綁扎、焊接等）、混凝土生產工藝過程（如配料、攪拌、澆筑、振搗、養(yǎng)護等）及預應力混凝土構件生產過程（如先張法、后張法、張拉機具、錨固工具等），現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構的施工過程和質量要求。通過對單位工程項目部各工作部門的參觀，了解單位工程建筑施工預算、組織設計的編制內容和方法及各工種的職能和相互關系，施工方案的制定，施工現(xiàn)場平面布置，項目經(jīng)理部的組織機構形式和職責劃分。通過現(xiàn)場技術人員指導，了解保證工程質量、安全生產的技術措施。

線路3：東肖南路維修改造現(xiàn)場

公路：通過到公路維修改造現(xiàn)場見習實習，結合課堂所學知識，了解工程的結構組成和具體構造特點；熟悉現(xiàn)場公路施工中的施工工藝、施工技術和施工方法。通過現(xiàn)場技術人員指導，了解公路工程改造施工過程中的保證工程質量、質量安全的技術措施。

路線4：都市一品

基坑：通過對基坑施工過程的參觀學習，了解基坑開挖的工藝順序、基坑壁的支護支擋形式、擋土墻等通過對房建工程基礎施工參觀實習，結合課堂所學知識，分辨各種基礎類型及其適用條件。通過現(xiàn)場技術人員和指導教師講解，了解各種基礎施工的施工工藝和流程及注意事項。重點了解基坑開挖、擋土墻支護、基坑邊坡支護、樁基礎施工機具和施工工藝。

路線5：龍崆洞和天宮山

了解龍崆洞地層和不同類型的碳酸鹽巖，觀察巖溶地質景觀，了解地下水的地質作用及其產物，獲得地質條件對工程建設的影響概念。

對天宮山的參觀，了解到地形地貌與建筑構筑物之間的關系，建立因地制宜的建筑觀。了解相關的工程地質問題。

四、實習紀律

1.要服從指導人員的指導，有組織、有步驟、有秩序地參觀、聽講。2.注意社會安全，遵守交通規(guī)則、社會公德。保管好個人財物。敢于向壞人壞事做斗爭。維護校風、校譽。

3.女同學不要單獨行動，實習期間男同學有照顧好女同學的義務。進入現(xiàn)場不可穿裙子、短褲。

4.進入現(xiàn)場必須要正確佩戴安全帽，穿不易打滑的硬底鞋，不允許穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋（>2㎝）進入現(xiàn)場，隨時注意頭上、腳下，防止碰撞、扎腳、滑倒、跌傷。

5.嚴禁攀登腳手架上下樓。6.學生在工地不要隨便靠近施工機械，對施工現(xiàn)場的開關按鈕，嚴禁亂摸。7.學生在參觀、聽講時，注意力要集中，不能吵鬧，不明白的地方可向指導人員虛心請教。

8.遵守實習期間的作息時間，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間一律不準請事假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意。病假要有醫(yī)生證明。

五、實習作業(yè)

學生在實習過程中，應對參觀內容認真做好記錄。在實習完成后，寫出一篇實習總結報告，字數(shù)要求不少于2000字。

實習總結報告的內容可包括以下幾點：

（1）以實習期間的參觀或工程簡介為對象，全面、系統(tǒng)地歸納總結，寫出通過該項活動的體會和收獲；

（2）將整個實習內容進行總結歸納，談談這次實習對你在思想上和業(yè)務上的幫助；

（3）對實習提出建議及需要改進的地方。

六、實習成績評定

學生實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制評定，并列入學生本人學籍檔案。成績不及格者必須重新補實習。實習結束后，學生應在規(guī)定的時間內上交實習日志和實習報告，由實習指導教師根據(jù)學生認識實習的廣度和深度來進行實習成績的評定。

實習成績評定標準如下；

1．認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，能對實習內容總結歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要求，成績評為優(yōu)；

2．實習報告質量較好，達到實習大綱的要求，實習期間組織紀律較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；

3．基本完成實習大綱的要求，完成實習報告的基本內容，無缺勤，成績評為中； 4．能夠完成實習大綱的要求，完成實習報告，但質量一般，成績評為及格； 5．未能完成實習大綱的要求，實習期間表現(xiàn)不好，有嚴重違反組織紀律行為者，成績評為不及格。

注意：無故缺席實習者成績?yōu)榱?；因特殊原因請假者需提供延期實習申請（一般延期為跟班下一屆進行）。

土木工程系

2016年11月2日

第四篇：土木工程認識實習指導書

土木工程認識實習指導書

一． 認識實習的性質、目的與任務

認識實習是是土木工程專業(yè)本科教學計劃中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使學生對所學專業(yè)的性質和特點有初步了解，增強學生在學習期間的責任感和使命感，了解即將學習的專業(yè)知識和實際應用之間的關系，培養(yǎng)學生在實踐中學習的方法和能力，是課堂教學的必要補充。同時也加強了學生的勞動觀念、實踐觀念和集體觀念，加強了學生分析問題、解決問題和獨立工作能力。其任務是：接觸社會，開闊眼界，了解專業(yè)，從而使學生熱愛自己所學專業(yè)，加強學生學習各類課程的目的性。

二． 認識實習的內容

根據(jù)實際情況，在實習期間進行下面二項或幾項內容的實習：

1.參觀已建建筑物，如：單層及多層工業(yè)廠房、民用建筑(住宅、宿舍、辦公樓等)、公共建筑（劇院、展覽館、體育館等）。

2.參觀建筑工程公司的綜合加工廠、鋼筋混凝土構件加工廠或混凝土攪拌站，了解鋼筋加工工藝過程（如鋼筋下料、彎曲、綁扎、焊接等）、混凝土生產工藝過程（如配料、攪拌、澆筑、振搗、養(yǎng)護等）及預應力混凝土構件生產過程（如先張法、后張法、張拉機具、錨固工具等）。

3.參觀一般工業(yè)建筑的施工，了解鋼筋混凝土單層工業(yè)廠房的結構安裝、輕鋼結構或網(wǎng)架的安裝。

4.參觀民用建筑的施工，了解現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構的施工過程和質量要求。

5.參觀工業(yè)與民用建筑的施工，了解單位工程建筑施工預算、組織設計的編制內容和方法。

6.參觀竣工后的工業(yè)與民用建筑，從建筑的使用功能、布置形式、構造、裝飾等方面去了解其優(yōu)缺點。

7.參觀單位工程的施工，了解各工種的職能和相互關系，施工方案的制定，施工現(xiàn)場平面布置，項目經(jīng)理部的組織機構形式和職責劃分。

8.參觀建筑施工單位，了解保證工程質量、安全生產的技術措施。

9.新技術、新材料、新結構的應用和研究。

此外，也應根據(jù)實習大綱適當安排專題講座和工程簡介等內容，以擴大知識面，完成大綱所提出的各項要求。

三． 實習紀律

1.要服從指導人員的指導，有組織、有步驟、有秩序地參觀、聽講。

2.學生在建筑工程施工工地參觀時，要佩戴安全帽，不得亂跑、亂動，隨時注意安全，防止發(fā)生事故。

3.學生在工地不要隨便靠近施工機械，對施工現(xiàn)場的開關按鈕，嚴禁亂摸。

4.學生在參觀、聽講時，注意力要集中，不能吵鬧，不明白的地方可向指導人員虛心請教。

5.學生在參觀竣工后的建筑工地時，不要對已裝飾好的部位亂涂、亂畫和進行污染。

6.遵守實習期間的作息時間，不得無故缺勤、遲到和早退。實習期間一律不準請事假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意。病假要有醫(yī)生證明。

四． 實習的地點和時間

地點：本市。

時間：安排在第三學期內，為期1周。

五． 實習作業(yè) 學生在實習過程中，應對參觀內容認真做好記錄。在實習完成后，寫出一篇實習總結報告，字數(shù)要求不少于2000字。

實習總結報告的內容可包括以下幾點：

（1）以實習期間的參觀、講座或工程簡介為對象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結，寫出通過該項活動的體會和收獲；

（2）將整個實習內容進行總結歸納，談談這次實習對你在思想上和業(yè)務上的幫助；

（3）對實習提出建議及需要改進的地方。

六． 實習成績評定

學生實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制評定，并列入學生本人學籍檔案。成績不及格者必須重新補實習。實習結束后，學生應在規(guī)定的時間內上交實習報告，由實習指導教師根據(jù)學生認識實習的廣度和深度來進行實習成績的評定。

實習成績評定標準如下；

1．認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，能對實習內容總結歸納，系統(tǒng)性強，分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要求，成績評為優(yōu)；

2．實習報告質量較好，達到實習大綱的要求，實習期間組織紀律較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；

3．基本完成實習大綱的要求，完成實習報告的基本內容，無缺勤，成績評為中；

4．能夠完成實習大綱的要求，完成實習報告，但質量一般，成績評為及格；

5．未能完成實習大綱的要求，實習期間表現(xiàn)不好，有嚴重違反組織紀律行為者，成績評為不及格。

第五篇：土木工程專業(yè)實習指導書

土木工程專業(yè)實習指導書

一、實習性質及目的

專業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學計劃規(guī)定的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)全面發(fā)展工程建設人才的重要措施。它在完成建筑工程師基本訓練的過程中，起到很重要的作用。

專業(yè)實習的目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學理論知識，并為后續(xù)課程繼續(xù)學習取得感性認識；通過生產實踐，學習建筑結構、施工技術、施工管理及技術經(jīng)濟的實際知識，初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，能夠通過某個工種工程實習或專題實習，做一個專項方案；參加一定的專業(yè)勞動，與工人、技術人員相結合，學習專業(yè)生產技能和優(yōu)良作風。

二、實習的組織領導

學生進行專業(yè)實習的過程，是生產單位與學校共同為國家建設培養(yǎng)人才的重要過程。專業(yè)實習的組織采取分組集中實習的形式，學生由實習指導老師聯(lián)系工地進行分組集中實習。實習過程中在接受學生實習的單位領導下，可聘請工地專業(yè)技術人員參與指導專業(yè)實習，幫助學生制訂實習計劃，確定實習崗位分配，給學生安排工作，進行業(yè)務指導、思想教育、安全教育、考察學生的工作質量及勞動紀律，評閱實習日記及實習報告，并對學生實習評價。

實習工作應在學院、系的領導下，組織有關專業(yè)教師，進行實習準備及實習指導工作。實習指導教師確定實習計劃，按照學生實習的分布情況，教師應及時指導，檢查實習，有計劃地組織工程參觀，適當?shù)剡M行現(xiàn)場教學，并應檢查學生日記，審閱實習報告，評定學習成績。

學生可按所在各工地的分布情況組成實習小組，以便充分發(fā)揮各級組織的作用。每個實習生應自覺遵守專業(yè)實習紀律，堅守實習工作崗位，充分發(fā)揮積極性、主動性，與工人、技術人員密切結合，適應新的學習方式，利用工地有利條件，克服實習中的困難，認真負責地完成實習指導人交給的各項具體工作任務。做到：團結互助、嚴格要求，遵守紀律，注意安全，認真實踐，善于學習，精益求精。

三、實習時間及地點

根據(jù)教學計劃安排，專業(yè)實習時間安排在第七學期的第六周直至第十八周，實習按照分層分類的指導思想分為集中實習、指定實習和

分散實習（見附件）。實習期間的工作及勞動時間，應按工地規(guī)定執(zhí)行。實習開始時，應介紹工程概況，進行安全教育。實習過程中安排一定時間的專業(yè)勞動以及一些工程參觀。實習結束后，進行實習報告的最后整理。

專業(yè)實習宜選擇工程任務較飽滿而管理較先進的工業(yè)或民用建設工地，工程規(guī)模一般不小于5000m2，現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，施工處于基礎或主體結構施工階段，或大型公共建筑的高級裝修階段，學生到建筑公司所屬工程項目部進行，安排在工地參加外業(yè)和內業(yè)工作。

四、實習方式及內容

（一）實習方式：專業(yè)實習采取分組實習的方式，按實習指導書要求進行實習。

（二）實習內容：學生到達建筑工地后，可先利用二、三天時間熟悉工程概況、設計圖紙、施工組織設計、施工驗收規(guī)范和圖集、組織機構及有關人員。然后以基層技術人員助手的身份，在工地技術人員的直接領導下，參加工地生產業(yè)務活動及技術管理工作，參加施工準備及施工過程的實踐，協(xié)助分擔一部分具體工作。通過專業(yè)實習，學生應初步了解技術員、施工員及工程師的崗位職責，熟悉一個主要工程或分部工程的施工、組織方法及相關的建筑結構，并根據(jù)工程條件，了解相關工程的施工方法與組織。為了深入實習，學生還應適當參加專業(yè)班組生產勞動。

具體實習內容有： 1．進行工種工程實習

（1）鋼筋工程：了解各種結構中鋼筋的配置，鋼筋的配料、代換。鋼筋車間平面布置，鋼筋加工工藝及機械，鋼筋的冷拉、冷撥、鋼筋連接工藝與質量控制，鋼筋綁扎、安裝、驗收及隱蔽工程記錄，預應力鋼筋的制作，預應力施工工藝及程序。

（2）模板工程：了解模板的選型、設計制造及安裝工藝、鋼木模板的構造，配制及支模方法。模板安裝、拆除與周轉及質量控制。（3）混凝土工程：了解混凝土組成材料及配合比。外加劑的應用，混凝土的制備、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護方法，施工縫的留設及處理，混凝土施工機械性能及使用，混凝土施工勞動組織、混凝土工程質量控制及全面質量管理。混凝土施工驗收標準及補強方法。

（4）砌磚工程：了解磚石結構的構造，磚、砂漿、砌體的標號，砂漿制備，皮數(shù)桿繪制。砌筑規(guī)則，排磚方法，擺磚撂底，盤角砌墻。里外腳手、砌體分層分段流水施工，垂直運輸機械的性能，結構階段施工平面布置，勞動組織及提高勞動生產率的措施，砌體施工驗收規(guī)范及操作規(guī)程。砌筑質量要求及檢查。

（5）裝飾工程：普通抹灰、裝飾抹灰的構造及材料，抹灰操作程序，基層處理，外裝飾腳手架，裝飾材料垂直運輸，抹灰工程機械化。抹灰施工流向及其與主體工程施工之間的關系，抹灰施工驗收規(guī)范及操作規(guī)程。質量標準。

（6）土方工程及基坑支護工程：了解水泥攪拌樁工程、噴錨支護工程、鉆孔灌注樁施工的質量要點和控制方法；了解基坑土方開挖施工組織設計（如開挖方案、監(jiān)測、安全保證措施）。

（7）防水工程：了解屋面防水工程施工方案和地下室屋面工程施工方案。（8）其他工程

2．在工程技術人員指導下參加部分基層管理工作，如：（1）建筑物的測量放線、抄平，構件安裝的校正。（2）圖紙學習及會審工作。

（3）開具限額領料單、材料、構件加工單、工程任務單。（4）向工人班組進行任務交底及技術交底。（5）擬定施工方案、技術措施。（6）協(xié)助調查處理施工中的實際問題。（7）施工過程中的質量檢查及分項工程的驗收。（8）施工前的準備工作。

（9）學習編制施工圖預算及成本分析。3．參加有關生產會議：

圖紙會審，工程例會、技術交底，生產調度，質量管理，安全檢查，施工方案，技術革新方案等各種生產會議。

工程例會通常每周舉行一次，每個在現(xiàn)場的學生都有機會參加工程例會。參加的人員包括：工程總監(jiān)、部門經(jīng)理、工程管理部、技術部、工程部全體成員；會議的主要內容包括以下方面：

①項目部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調的主要事項；對各專業(yè)工程師的工作進行評述，并安排下周工作重點； ②工程管理部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調的主要事項；對項目部工作進行評述，并安排下周工作重點；

③技術部經(jīng)理匯報本周工作及下周工作計劃以及需要協(xié)調的主要事項；并安排下周工作重點； ④各專業(yè)工程師針對各自負責工作，提出需要協(xié)調或遇到的問題；

⑤最后針對上述問題，會議主持人提出要求各職能部門協(xié)調解決的問題及確認解決問題的具體時間，安排新的工作任務；同時傳達公司的指令。

現(xiàn)場實習學生必須完成一份完整的會議紀要。會議紀要格式按照企業(yè)會議紀要文件的標準格式，會議紀要內容完整，突出現(xiàn)場出現(xiàn)的問題以及解決的方案。

4．專題實習

其內容可為建筑結構工程，施工技術或施工組織管理等方面的某一專題調查總結。如樁基施工，大體積混凝土施工，鋼結構施工等。

（三）實習中常見的技術質量關鍵點

1、多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構

1）柱、梁、板、樓梯的模板構造；模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)；模板支撐方式及模板設計等有關內容；

2）結構配筋情況(分析其是否合理)；鋼筋的配料、制備方法；鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄；鋼筋代換；鋼筋的下料長度等；

3）鋼筋驗收、質量管理；

4）鋼筋機械及加工工藝，車間平面布置；

5）鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質量控制驗收標準；

6）先張法、后張法施工工藝及預應力筋的配置、張拉制度及質量控制；

7）混凝土的原材料的質量要求、配合比施工控制；

8）混凝土的制備及機械設備、摻合料、附加劑的應用；

9）混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械、運輸組織方式及保證質量的技術措施；

10）混凝土澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式；

11）混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆模方式；混凝土構件的質量和驗收；

12）施工縫的留設位置及處理方法；

13）伸縮縫、沉降縫的構造；

14）混凝土工程質量控制及驗收標準；

15）模板的定位方法；軸線和標高的控制等；

16）各種結構模板構造、支模方法、模板配置；

17）模板安裝及質量控制、模板拆除、維修及周轉；

18）隔離劑的種類與應用；

19）工程的流水段劃分和流水施工方法；

20）現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制； 21）勞動力的調配和提高勞動生產率的方法等；

22）其他有關的內容(根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定)。

2、多層磚混結構：

1）了解砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則；

2）皮數(shù)桿的作用及其控制；

3）磚、砌塊、砂漿、砌體的強度等級及相互關系，砌體施工驗收規(guī)范；

4）砌筑砂漿、抹灰砂漿的區(qū)別及制備；

5）每層墻身軸線的引測，平面彈線和標高控制；

6）所用磚、灰漿材料特性，材料運輸機械和運輸方式；

7）腳手架的構造和搭設方法，安全網(wǎng)的設置；

8）磚基礎、磚墻等的砌筑方法，縱、橫墻的聯(lián)接方式，過梁的施工等； 9）砌磚質量檢查與驗收；

10）墻體可砌高度，砌體分層分段流水施工組織，砌筑階段現(xiàn)場平面布置；

11）裝飾工程種類、工藝、質量標準，各種飾面材料的應用；

12）樓板的配板，樓板吊運方式和鋪設順序及方法；

13）現(xiàn)澆樓面的配筋，鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等；

14）材料、勞動量的計算方法，勞動力調配與提高勞動生產率的方法等； 15）多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制；

16）其他有關內容。

3、單層工業(yè)廠房： 1）結構型式與結構特點；

2）建筑物的定位與軸線的測定方法；

3）柱子現(xiàn)場預制方法(包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、疊澆時的隔離措施、質量要求等)；

4）屋架現(xiàn)場預制方法(包括預制位置布置、模板構造、配筋特點、預理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實方法、預應力留孔和張拉方式、疊澆時隔離措施、質量要求等)；

5）吊車梁、屋面板、天窗架等的運輸方法和現(xiàn)場布置； 6）現(xiàn)場吊裝構件布置圖與起重機開行路線的設計和繪制； 7）結構構件的吊裝過程及質量要求；

8）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設計的編制； 9）材料供應組織與勞動力調配等； 10）其他有關內容。

4、高層結構：

1）結構型式及結構布置；

2）深基坑的支護方案及降水措施；

3）剪力墻的模板體系(大模、滑模、爬模等)； 4）垂直運輸機械布置及樓面水平運輸?shù)陌才牛?5）外墻腳手架的型式及布置；

6）混凝土供應及澆搗方式；

7）現(xiàn)場總平面布置(生產、生活設施、材料堆放及道路布置)。

6、磚混結構

可以從事下述工作或學習下述內容： 1）墻身軸線的引測；平面彈線和標高控制。

2）所用磚、灰漿材料特性；材料運輸機械和運輸方式。3）腳手架的構造和搭接方法；安全網(wǎng)的設置。

4）磚基礎、磚墻等的砌筑方法；縱、橫墻的聯(lián)接方式；過梁的施工等。5）樓板的配板；樓板吊運方式和鋪設順序和方法。6）現(xiàn)澆樓面的配筋；鋼筋綁扎方法和混凝土澆筑方法等。7）砌磚質量檢查與驗收。

8材料、勞動量的計算方法；勞動力調配與提高勞動生產率的方法等。9多層磚混結構的施工方案或單位工程施工組織設計的編制。

7、道橋的路基路面工程

1）聽取現(xiàn)場施工管理人員及技術人員對有關工地情況介紹，2）觀看瀝青混凝土（或水泥混凝土）的攪拌、攤鋪、壓實； 3）基層的攪拌、攤鋪、壓實；

4）土路基的壓實等生產過程,全面了解瀝青混凝土面層（或水泥混凝土面層）、穩(wěn)定土基層的施工過程、關鍵工藝； 5）路基壓實的施工過程、關鍵工藝；

6）整個施工現(xiàn)場的布置、組織及質量控制、管理等有關問題。7）了解監(jiān)理程序、監(jiān)理三控制、監(jiān)理重點等。

8）在工地技術人員的直接指導下,實際參與其中某一項具體工作的工地生產、業(yè)務活動及技術管理工作，參加施工過程的實踐，協(xié)助分擔一部分具體工作。

8、橋梁工程

應根據(jù)實習所在的工程情況有所側重，以工程測量、試驗、施工組織管理和技術為重點，實習的參考內容如下：

1）了解所在施工單位或項目經(jīng)理部的組織機構，各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例；投入某工程的施工力量情況。熟悉施工圖紙及會審記錄，了解設計意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁工程特點；掌握道路工程測量、放樣。

2）了解施工組織設計或施工方案，有條件的可參與編制，參加技術交底。參加生產調度會，掌握生產任務及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實際進度，當實際進度與計劃進度不相符時，分析原因并提出建議。了解工程預算、預算定額、勞動定額、計算工程量、工料量、簽發(fā)任務單、領料卡。

3）掌握各種構件、配件及半成品的配料表和委托加工書的編制方法。

4）掌握設計變更、技術核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日志等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內容和方法。5）了解技術復核制度，參加建筑物的軸線、標高的測設，大樣的校核、土質的鑒別、工程材料質量控制等工作。

6）參加工程質量的檢查、評定和驗收工作，如有事故出現(xiàn)時，參加檢查、分析、處理等工作。掌握施工現(xiàn)場平面布置情況并對之進行分析。7）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉方式。8）了解所使用的施工機械的型號、性能、生產能力等。

9）了解技術革新、新工藝、新材料的應用和施工方法的施行情況。

10）對新開工程，應著重了解地基的處理、了解土質情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護方法、打樁施工方法。

五、實習日記

實習日記是積累學習收獲的有效方式之一，也是學習成績考核的組成部分。在實習中，學生每天須記日記（不得少于500字），用文圖簡明記述各自的實習工作內容、收獲體會、發(fā)現(xiàn)問題及改進意見，為實習結束時編寫整理實習報告積累原始資料。

對實習的要求如下：

1．記取每天的工作內容及完成情況。

2．工作中的心得及發(fā)現(xiàn)的問題可能提出的合理化建議。

3．結合實習工作，注意積累資料。有如：建筑構造，結構布置，抗震措施，工程造價，新技術的效果，新材料的性質，建筑機械的性能，勞動組織，工作安排，施工方法，流水施工，網(wǎng)絡計劃，進度計劃，施工平面，技術操作要領，規(guī)范執(zhí)行情況，施工中問題處理，施工管理狀況，質量控制等。

4．在與工人、技術人員結合的過程中，通過勞動在思想方面和業(yè)務方面的收獲。

六、實習報告

專業(yè)實習結束前，學生必須各自編寫提交一份實習報告，實習報告是學生對專業(yè)實習全過程的總結，也是評定實習成績的重要依據(jù)。它不僅反映學生實習的主要工程內容，而且反映學生實習工作的質量，分析綜合問題的能力，獨立工作能力的培養(yǎng)程度。對實習報告要求總字數(shù)不少于3000字，文字簡明通順，書寫工整，應配有圖表。要注意平時抓緊時間整理，最后集中兩天時間編寫完善。實習報告的內容一般可分為以下部分：

（一）實習工程及實習工作概況：工程概況，包括建筑面積總高度、層數(shù)、結構類型，主要平、剖面圖，工程主要工程量，施工方法，技術經(jīng)濟指標，管理機構的組織系統(tǒng)，機械裝備情況，施工管理狀況；以及實習的時間、地點、主要工作等。

（二）主要實習內容：針對某個工種工程實習或專題實習，做一個專項方案。

（三）業(yè)務上、思想上的主要收獲，以及對實習工作、專業(yè)教學的建議。

七、實習時間安排

畢業(yè)實習安排在第7學期第6周至第18周進行，總共為13周。實習資料提交時間截止至第8學期第1周星期二。

八、實習成績評定

專業(yè)實習是本專業(yè)教學計劃中規(guī)定的必修課程，實習期間一般不準請假。凡因病、因事缺席時間超過實習期的三分之一以上者，本次實習無效；凡在實習時間嚴重違反實習紀律或實習不認真負責，實習報告及日記質量很差，達不到專業(yè)實習大綱基本要求者，實習成績不及格。

對實習期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者，呈報學院予以表揚；對實習期間表現(xiàn)不好，無故缺勤或嚴重違反紀律或實習嚴重不負責者，應及時批評教育，乃至停止其實習，并報學院視情節(jié)按學校規(guī)定給予必要的紀律處分。

專業(yè)實習結束時，學生必須將實習日記、實習報告交實習指導老師，實習指導老師根據(jù)學生在實習期間的工作表現(xiàn)、出勤情況、完成任務情況，實習日記、實習報告等的質量，綜合評定給出實習成績，必要時進行專業(yè)實習答辯。

土木工程專業(yè)實習考核有兩種方式： 1.工地實習指導人評語

實習結束后，工地實習指導人根據(jù)學生在施工現(xiàn)場實習時理論聯(lián)系實際情況、分析問題與解決問題的能力，并結合實際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀律與規(guī)章制度的情況、專業(yè)實習的態(tài)度和完成的工作量以及在專業(yè)實習過程中的主動性和創(chuàng)造性等，在實習成績表中寫出評語，評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要指出不足和今后努力方向。加蓋公章后，由學生帶回學校，學生返校后連同考勤表、實習日記和實習報告一并交學院教學科。工地實習指導人評語和評定成績是學校實習指導教師對實習成績評定的依據(jù)之一。

2.學校實習指導教師對實習成績的評定

學校實習指導教師依據(jù)工地實習指導人評語、實習日記、實習報告、實習出勤表等情況，確定指導成績；實習答辯由學院教師組成根據(jù)實習匯報情況綜合后給出答辯成績，微信平臺提交的每天考勤記錄得出微信平臺考勤成績。

最終成績按照工地實習指導人評定成績20%，指導老師評定成績30%，微信平臺記錄折算成績20%，實習答辯成績30%，四部分的成績綜合加權形成最終實習成績。

(1)、實習成績評定依據(jù)以下幾個方面的內容：

①實習報告 ②實習日記

③現(xiàn)場實習單位指導師評分（評分轉換：A—95分；B—85分；C—75分；D—65分；E—50分）

④微信平臺考勤（微信平臺考勤成績，每天至少提交一次，提交總次數(shù)超過60次為95分，40-60次85分，20-40次75分，20-10次60 分，10次以下50分）

⑤校內教師評分 ⑥實習答辯評分

(2)、學生實習成績按下列標準進行評定； ①評為“優(yōu)”的條件：

a、實習報告內容完整，有1~2個主要工種工程施工全過程的書面總結，有施工組織設計文件擬定或執(zhí)行情況的調查或現(xiàn)場生產管理報告，有對實習內容的認識和體會；

b、實習單位反映好；

c、實習日記完整、記錄清楚真實。

d、實習紀律好，微信平臺提交數(shù)據(jù)60次以上，反映實習狀況良好； e、校內教師、實習答辯評分高，實習視頻時間5分鐘以上者。②評為“良”的條件： a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結，有對實習內容的認識和體會； c、實習單位反映好；

d、微信提交信息40-60次，反映學生實習狀況良好； e、校內教師、實習答辯評分較高者。

③評為“中”的條件： a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結； c、單位反映好。

d、微信提交信息20-40次反映學生實習狀況。e、校內教師、實習答辯評分一般。④評為“及格”的條件： a、實習日記完整、記錄尚清楚；

b實習報告只有一個工種工程施工全過程的書面總結； c、實習單位反映較好。d、微信提交信息10-20次。e、校內教師、實習答辯評分較差。⑤具有下列情況之一者定為“不及格”：

a、實習日記不完整，缺少三分之一以上的實習日記或者無實習報告。不能參加答辯以不及格處理； b、實習單位反映不好；

c、在專業(yè)實習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習成果的學生，以不及格論處。d、微信提交信息100次以下，反映學生實習不守紀律。e、校內教師、實習答辯評分差。

十、專業(yè)實習守則

1、嚴格遵守國家法令。遵守學校及實習所在單位的各項規(guī)章制度和紀律。

2、認真貫徹工地安全生產制度。進入施工工地必須帶安全帽，隨時注意安全，防止發(fā)生安全事故。

3、實習生要服從現(xiàn)場實習指導人和教師的指導，虛心學習，積極工作，有意見時通過組織向實習隊或學院提出。

4、學生在實習期間一般不得請假，特殊原因需要請假一日以內者由實習指導人批準，1～3天由實習單位負責人或領隊教師批準，三天以上者報學院主管教學院長批準。

5、學生必須按規(guī)定時間到達實習地點，實習結束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準以探親或辦事為由延誤實習時間，違犯者以曠課論，嚴重者取消實習資格。

6、實習生逐日寫實習日記，指導教師不定期檢查2～3次，凡實習中有突出收獲和體會者可提前寫出實習報告。

7、遵守實習單位的作息時間制度，關心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

8、實習結束時按規(guī)定時間交出實習報告，供指導教師確定實習成績之用，不得拖延。

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