第一篇：聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院

2010年暑期社會實踐活動實施方案

為響應(yīng)校團委號召，建筑工程學(xué)院于2010年暑期繼續(xù)深入開展大學(xué)生暑期社會實踐活動，為了活動更好地開展，特制定活動實施方案。

本次暑假社會實踐由建筑工程學(xué)院社會實踐組織委員會（簡稱實踐組委會）組織，以各班團支部、學(xué)生會各部、土木建筑學(xué)會各分會、志愿者服務(wù)隊各分隊為單位組織參加，個人如需單獨立項實踐可向?qū)嵺`組委會申請。

一、活動主題及指導(dǎo)思想

主題：“青春奉獻社會實踐收獲成長”暑期社會實踐

指導(dǎo)思想：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，落實校黨委“要進一步創(chuàng)建具有聊大特色的大學(xué)生思想政治教育和管理新模式，努力提高大學(xué)生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律，以社會需要和大學(xué)生成長需要為出發(fā)點，設(shè)計實施社會實踐活動項目，進一步找準社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作中的切入點、接合點和著力點，著力提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力，使廣大學(xué)生在社會實踐中成長成才。

二、活動內(nèi)容

（一）“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠跟黨走”主題實踐活動

1、重溫偉人志共建新聊城

組織單位：09級1班

活動背景：重溫偉人志，共建新聊城。通過參觀孔繁森紀念館，并舉辦座談會，結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢進行愛國主義教育，積極引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的動力，勇?lián)鷱妵姑?；通過對聊城名企的走訪調(diào)研，了解城市發(fā)展中和建筑行業(yè)發(fā)展中面臨的問題，深入企業(yè)，了解就業(yè)形勢。

2、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，永遠跟黨走”主題實踐活動

組織單位：土木建筑學(xué)會工管分會

（二）大學(xué)生赴基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉實踐活動

組織單位：2008級團支部和2009級團支部

活動內(nèi)容：拓寬“班村結(jié)對計劃”范圍，切實服務(wù)基層群眾。結(jié)合專業(yè)特點，以班級團支部為單位選派優(yōu)秀大學(xué)生到基層（農(nóng)村、社區(qū)等）掛職鍛煉。重點圍繞如何發(fā)揮大學(xué)生人才資源優(yōu)勢為新農(nóng)村建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這一主題，使社會實踐進千村（社區(qū)等），將知識、服務(wù)送萬家。每個班級團支部建立“班村結(jié)對計劃”檔案，填寫“班村結(jié)對計劃”日志，記錄實踐活動情況，并以此為契機完善團支部成長記錄。

班級里沒有參加班村結(jié)對計劃的其它個人自行聯(lián)系掛職單位，于開學(xué)初上交大學(xué)生赴基層(農(nóng)村)掛職鍛煉鑒定表。

（三）專業(yè)化社會實踐活動

1、水文化因子對城市規(guī)劃建筑的影響力調(diào)查分析

組織單位：2009級土木工程管理班和勤工助學(xué)部

活動背景：水，是生命之源。水影響著人們的食、住、行。文化是人類交流的樞紐，自然水文化也包含在內(nèi)。水文化按照水所在的位置不同可分為運河文化、湖泊文化及濱海文化。由于各地的地理位置及自然歷史的不同，1

當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱藢⒆约旱莫毺匚幕瘋鞒?，將自己對水的認識融匯到建筑中去，建造出各種不同風(fēng)格的建筑，形成不同的城市規(guī)劃建筑的水文化特色。水因子融匯到建筑的每個角落，無時不刻傳承著水文化的精華。通過發(fā)掘不同地方的建筑的水因子，可體會不同類型水文化的特色。

2、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做聊大先鋒”大學(xué)生專業(yè)化社會實踐活動

組織單位：2007級土木工程二班秘書處

活動背景：為響應(yīng)胡錦濤總書記“把深入實踐作為成長成才的必由之路”的號召，同時結(jié)合本學(xué)院的特色，利用暑假期間號召本院學(xué)生回自省市地區(qū)開展專業(yè)社會實踐鍛煉，在提高自己專業(yè)技能的同時，與用人單位開展廣泛合作，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

3、太陽城實地觀摩建筑專業(yè)化社會實踐活動

組織單位：文藝部

活動背景：太陽谷，位于德州——中國太陽城的開發(fā)區(qū)，是目前世界上最大的可再生能源研發(fā)、檢測、生產(chǎn)、教育、旅游基地。

活動內(nèi)容：（1）考察太陽谷的建筑構(gòu)造及材料；

（2）考察太陽谷的建造對環(huán)境保護的作用；

（3）了解皇明太陽能的發(fā)展歷程，了解皇明集團怎樣成為世界知名企業(yè)；

（4）了解2010年世界太陽城大會（2010年世界太陽城大會在皇明總部舉行）；

（5）了解太陽能將來的發(fā)展計劃，怎樣讓太陽能能夠充分利用。

4、聊城大學(xué)赴上海世博會調(diào)研實踐團

組織單位：09級本科三班

5、聊城大學(xué)土木學(xué)子調(diào)研聊城“宜居”生活理念實踐服務(wù)隊

組織單位：土木建筑學(xué)會土木分會

活動意義：（1）通過和房地產(chǎn)公司的合作，了解聊城“宜居”新理念。（2）培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會。（3）培養(yǎng)溝通能力、交際能力、組織能力，在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。（4）開闊視野，深入生活，了解社會。

（四）大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團

1、科技下鄉(xiāng)文化宣傳

組織單位：紀檢部

活動背景：黨的十七大對新農(nóng)村建設(shè)提出新的要求，要大力推廣和普及農(nóng)業(yè)科技、文化。近幾年，隨著黨和國家科技興農(nóng)戰(zhàn)略的深入發(fā)展，解決好三農(nóng)問題始終是全黨全國工作的重中之重，做好這個重中之重的工作，首先要提升科技為“三農(nóng)”服務(wù)的能力。同時促進我國農(nóng)村社會保障體系的建立與完善，在強力推進我國新農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)的同時，促進新農(nóng)村精神文明建設(shè)。

2、關(guān)注國防 國強民安

組織單位:外聯(lián)部

活動背景：（1）參觀聊城民兵訓(xùn)練基地，感受軍旅生活；

（2）宣傳國防知識，增強國民國防意識

（五）社會調(diào)查“文化萬里行——齊魯民俗文化調(diào)研”等社會調(diào)研活動

1、“關(guān)注民生，關(guān)注農(nóng)民公寓”調(diào)查

組織單位：生衛(wèi)部

活動背景：關(guān)注民生關(guān)注農(nóng)民公寓，響應(yīng)國家號召，支持國家基礎(chǔ)建設(shè)。

2、分散實踐的學(xué)生從本班級提供的調(diào)研課題中結(jié)合自身知識結(jié)構(gòu)和家鄉(xiāng)文化特點開展社會調(diào)研活動。

（六）公益活動和社會服務(wù)

1、保護青少年安全，維護社會和諧志愿服務(wù)活動

組織單位：學(xué)習(xí)部

活動內(nèi)容：校園安全依然是現(xiàn)在社會廣泛關(guān)注的問題，保護青少年安全，是和諧社會構(gòu)建必須具備的條件。向社會宣講保護青少年的意義和方法，促進社會和諧穩(wěn)定。

2、關(guān)注人口關(guān)注健康關(guān)注生命

組織單位：09級土木工程2班

活動背景：志愿活動隊將進行關(guān)注健康，關(guān)注生命志愿服務(wù)宣講活動

三、活動形式

堅持分散實踐和集中實踐相結(jié)合的原則，確保全院學(xué)生都參與到社會實踐活動中。

1、分散實踐

根據(jù)就近就便的原則，在學(xué)?；蚧丶亦l(xiāng)自行安排實踐內(nèi)容。分散實踐學(xué)生必須就社會熱點問題或地方民情、社情及經(jīng)濟、文化、教育等方面進行為期半個月的社會調(diào)查，或到與專業(yè)相關(guān)的工作崗位上進行為期半個月的掛職鍛煉。分散實踐學(xué)生必須撰寫調(diào)查報告，由個人單獨完成的調(diào)查報告字數(shù)不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人數(shù)不得多于3人。分散實踐以班為單位，班長為第一負責(zé)人。班長與本班專業(yè)老師結(jié)合為班里同學(xué)提供至少四個實踐或調(diào)研課題。

2、集中實踐/團隊實踐

圍繞“青春奉獻社會實踐收獲成長”這一主題，在學(xué)生會、各班團支部、各社團中征集方案，組織專業(yè)實踐服務(wù)團，通過選拔部分團隊組成院級重點團隊，并向?qū)W校申請成為校級重點團隊。服務(wù)團時間為1周左右，人數(shù)8人以上。

四、活動步驟

1、動員、準備階段。

6月初下發(fā)通知，在學(xué)生中廣泛動員，提高認識，學(xué)生會、各班團支部、各社團要充分發(fā)揮優(yōu)勢，調(diào)動多方資源，原則上要求每班及每社團報1-2個團隊，并將社會實踐方案報分團委；6月中旬填寫《大學(xué)生暑期社會實踐活動項目申報表》和《大學(xué)生暑期社會實踐個人登記表》，以班級為單位于6月20日前上報分團委；6月中下旬，實踐個人從學(xué)院領(lǐng)取社會實踐專用介紹信。

2、開展階段。

7月上旬，按學(xué)校統(tǒng)一要求，組織社會實踐活動出征儀式；7月中旬--8月底，開展社會實踐活動，并隨時將實踐情況及相關(guān)報道發(fā)送至lcujg@126.com。

3、總結(jié)評比階段。

五、活動要求

1、參加社會實踐的學(xué)生要特別注意人身和財物安全，增強自我保護意識，參加集中實踐的學(xué)生要按照指導(dǎo)老師或帶隊人員的統(tǒng)一安排開展活動，不得單獨行動，實行每日匯報制度。

2、各團隊成員應(yīng)服從整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務(wù)，一切行動聽指揮。

3、個人及團隊成員應(yīng)遵紀守法，維護學(xué)校的聲譽和形象，體現(xiàn)土木學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

4、分散實踐的同學(xué)應(yīng)按照本人的選題進行調(diào)研，于開學(xué)后上交調(diào)研報告。

5、加大宣傳力度，在活動開展前、活動進行中做好宣傳工作。

6、各團隊負責(zé)人應(yīng)組織好團隊完成學(xué)校和所在實踐單位交給的任務(wù)。

7、時間超過7天的實踐活動，相關(guān)單位每7天須向會實踐組委會遞交中期報告。

六、實踐活動總結(jié)及評優(yōu)

（一）實踐活動總結(jié)材料

1、參與實踐的各單位上交的實踐總結(jié)材料需包括實踐總結(jié)、調(diào)查報告、宣傳原件（相關(guān)網(wǎng)站鏈接或者報紙原件）同時申請校級暑期實踐優(yōu)秀服務(wù)隊的單位上交校級優(yōu)秀服務(wù)隊申請書。{電子版實踐報告（或總結(jié)）以Word形式上交，其中必須附帶活動照片}。各班（團支部）至少上交四個課題的優(yōu)秀調(diào)查報告。開展班村結(jié)對計劃的2009級團支部應(yīng)上交“班村結(jié)對計劃”情況表、“班村結(jié)對計劃”日志（統(tǒng)一采用D32k卡面辦公軟抄記錄班村結(jié)對實踐內(nèi)容），掛職鍛煉同學(xué)上交掛職鍛煉鑒定表。

2、開學(xué)后三天內(nèi)，分散實踐學(xué)生以班級為單位上報調(diào)查報告或論文，經(jīng)學(xué)院分團委考核后，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。集中實踐團隊要上報策劃書、活動開展情況、總結(jié)材料以及相關(guān)圖片、媒體報道等材料，并制作powerpoint或其它活動成果展示。

3、學(xué)院將根據(jù)活動開展情況出版一期《觀 筑》暑期社會實踐?？?，并利用學(xué)院網(wǎng)站、櫥窗等形式做好宣傳工作，各班級、各團隊要積極提供素材。宣傳部做好材料搜集與整理工作。

4、實踐總結(jié)材料（含整理好的發(fā)票或收據(jù)）必須于開學(xué)后三天內(nèi)交至分團委辦公室。

（二）實踐活動的評比

學(xué)院將將對在社會實踐中表現(xiàn)突出的個人及團隊視情況給予一定的精神及物質(zhì)獎勵，其成績與學(xué)生干部評比、班級評比及團支部評優(yōu)掛鉤。

在此次暑期社會實踐中表現(xiàn)出的優(yōu)秀土木建筑學(xué)會會員將在下學(xué)期的土木建筑學(xué)會換屆選舉中推薦參與學(xué)會高級會員的評選。高級會員享有參與學(xué)院申報開展的校極科研課題項目及大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目的開展權(quán)利。

社會實踐活動結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)活動開展情況將活動總結(jié)（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附），優(yōu)秀服務(wù)隊推薦材料（打印版1000字左右，圖片原始版需另附），校級先進個人推薦名單，優(yōu)秀調(diào)查報告、專業(yè)實踐總結(jié)材料（電子版、打印版2000字左右，圖片原始版需另附）于開學(xué)后一周內(nèi)報團委。

校團委將對今年的暑期社會實踐活動進行全面總結(jié)、表彰和獎勵。根據(jù)實踐成果，評選優(yōu)秀組織單位、社會實踐優(yōu)秀立項項目、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀服務(wù)隊、優(yōu)秀調(diào)研報告、社會實踐先進個人若干，并編輯社會實踐成果匯編。

（三）實踐活動總結(jié)大會

評比結(jié)束后學(xué)院將召開2010年暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。

建筑工程學(xué)院分團委

2010年6月

第二篇：天津大學(xué)建筑工程學(xué)院

天津大學(xué)2017年工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位招生簡章

學(xué)位班，列入國家普通高等學(xué)校招生計劃，2017年繼續(xù)招生。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)教育部批準，天津大學(xué)于1990年開始舉辦工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士 適應(yīng)國內(nèi)外工程承包、咨詢服務(wù)、工程項目管理等的需要，培養(yǎng)既懂專業(yè)技術(shù)，又懂工程管理和國際工程管理，具有較高外語水平的復(fù)合型、外向型的專門人才。學(xué)員畢業(yè)后可以從事工程項目管理、國際工程管理及國際經(jīng)濟技術(shù)合作的經(jīng)營與管理等方面的工作。

二、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為二年(第一年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)課程，第二年進行工程實踐并完成畢業(yè)論文)。

三、主要學(xué)習(xí)課程

英語(從聽、說、讀、寫四個方面進行強化訓(xùn)練)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、國際商法、國際工程項目管理、管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、國際金融與貿(mào)易實務(wù)、國際工程合同管理與索賠、施工技術(shù)與管理、FIDIC條款、國際工程項目監(jiān)理、國際工程項目融資與財務(wù)管理、國際工程估報價等。

四、招生對象和報名條件

堅持四項基本原則、思想健康、遵紀守法并滿足下列條件的人員均可報考： 1．工程管理(國際工程管理)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位班系跨學(xué)科門類的本科后教育，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，報考人員須取得國家承認的全日制大學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位，且第一學(xué)位為非管理學(xué)學(xué)士；

2．在職人員報考須經(jīng)所在單位同意（出具書面意見并加蓋單位公章），錄取后必須脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

3．報考人員的年齡一般不超過40歲，個別條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。

五、考試安排

經(jīng)審查符合報考條件的考生將發(fā)給準考證，考生憑準考證和身份證在規(guī)定的時間和地點參加考試。

考試形式：綜合面試（將對考生的政治素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)、分析解決問題能力、人文素質(zhì)及心理健康等方面進行綜合考察，面試專家及面試分組情況均不提前通知，臨時抽簽決定，保證公平公正。）

考試日期：2017年6月10日至6月11日。

考試地點：天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)。

具體考試時間和地點另行通知。

六、報名手續(xù)

1．考生到天津大學(xué)建筑工程學(xué)院國際工程管理二學(xué)位辦公室報名(外地考生可函報)；

2．報名時須提交學(xué)歷學(xué)位證明（畢業(yè)證、學(xué)位證及中國高等教育學(xué)歷認證報告原件及復(fù)印件）、身份證原件及復(fù)印件。外地考生在函報時，上述材料的復(fù)印件可郵寄，并寫明詳細通訊地址、郵編及電話，在考試時提交原件進行驗證； 3．考生應(yīng)準備一寸正面免冠藍色背景彩色照片二張；

4．報名時間：即日起至2017年5月31日；

5．其他說明：考生報考過程中我單位不收取任何費用，考生個人與報考相關(guān)的一切費用(包括路費、食宿費、材料郵寄費等)由考生所在單位負責(zé)或個人自理。

七、錄取原則和標(biāo)準

根據(jù)面試成績擇優(yōu)錄取。在工作中取得突出成績的工程項目管理人員和技術(shù)骨干在同等條件下優(yōu)先錄取。錄取后，寄發(fā)錄取通知書。

八、學(xué)員管理、學(xué)籍管理和待遇

1．學(xué)員應(yīng)遵守天津大學(xué)校規(guī)、校紀和學(xué)籍管理制度。凡在規(guī)定學(xué)習(xí)年限以內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，考試合格及論文評審、答辯通過者，準予畢業(yè)并發(fā)給天津大學(xué)畢業(yè)證書，符合天津大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件的，同時頒發(fā)工程管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位(管理學(xué)學(xué)士)證書；

2．凡達不到上述要求的不再延長學(xué)習(xí)時間，亦不實行留級制度，只發(fā)結(jié)業(yè)證書； 3．在職人員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間工資及其他待遇由原單位負責(zé)；

4．學(xué)習(xí)期滿并獲得學(xué)位者，應(yīng)享受研究生班畢業(yè)待遇，具體待遇落實由各單位決定。

九、學(xué)習(xí)費用

1．學(xué)習(xí)兩年共10400元（包括學(xué)雜費、培養(yǎng)費、設(shè)備使用費、論文指導(dǎo)費、學(xué)位申請費等)，中途退學(xué)者，費用不退；

2．學(xué)生醫(yī)療費、旅途交通費、教材費、住宿費、學(xué)習(xí)用品費自理。

十、聯(lián)系方式

通信地址：天津市南開區(qū)衛(wèi)津路92號天津大學(xué)第四教學(xué)樓212建筑工程學(xué)院二學(xué)位辦公室

郵政編碼：300072 聯(lián)系人：王富英：*** 022-27401416（辦公室）

王玉婷：*** 022-27402363（辦公室）

天津大學(xué)建筑工程學(xué)院 2017年2月

第三篇：河北大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)典禮

建筑工程學(xué)院畢業(yè)生典禮

“四年師生情，今昔恨別離。滿堂祝福語，只贈學(xué)子行”。六月，是莘莘學(xué)子豐收割谷 的時節(jié)；是莘莘學(xué)子思校謝師的時節(jié)；也是眾多學(xué)子啟迪未來的時節(jié)。六月，更是畢業(yè)的季節(jié)。

2012年6月18日下午四點，河北大學(xué)建筑工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生典禮在主樓304隆重舉行。我院院長張建輝，副院長趙福禎、李文秀、方友亮，河北大學(xué)——，建筑工程學(xué)院團委老師高向杰，以及各畢業(yè)班輔導(dǎo)員、老師代表和各畢業(yè)班畢業(yè)生參加了此次典禮儀式。

首先，副院長趙福禎宣讀了——，院領(lǐng)導(dǎo)——為獲得優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的同學(xué)進行了頒獎。在一片的熱烈祝賀聲之后，來自——班的優(yōu)秀畢業(yè)生進行了發(fā)言，她用自己的心聲表達了對母校的懷念和對師生的感謝，以及對未來貢獻社會、報效國家的美好祝愿。然后來自——學(xué)生代表則表達了對即將畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐的祝福。教師代表——代表學(xué)院向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的2012屆畢業(yè)生表示的祝賀！并希望畢業(yè)生不管以后走向哪里，都不要放棄對知識的渴望,對理想的追求。

最后，我院副院長——深情地發(fā)表了感言。他在表達對畢業(yè)生的祝賀的同時，也向為同學(xué)們成長成才而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝！希望畢業(yè)生心系母校，支持母校，關(guān)注母校。謹記母校的校風(fēng)校訓(xùn)，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶著母校和老師們的殷切期望，使學(xué)院精神發(fā)揚光大。

至此，河北大學(xué)建筑工程學(xué)院畢業(yè)生典禮到此圓滿結(jié)束。希望他

們在以后的學(xué)習(xí)和工作的道路上能越走越遠！

第四篇：南通大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生會工作報告

2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

銳意昂揚 務(wù)實進取 服務(wù)同學(xué) 全面成才

——在南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團員、學(xué)生代表大會上的報告

王 凱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)生代表：

大家好！

現(xiàn)在，我們在這里召開南通大學(xué)建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會，首先請允許我代表我院1464名學(xué)生，向給予了團學(xué)代表大會殷切關(guān)注與支持的老師、同學(xué)表示最衷心的感謝！

本次大會的主要任務(wù)是：全面回顧和總結(jié)過去六年來建筑工程學(xué)院學(xué)生會的工作，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，制定對策；探索今后院學(xué)生會的工作思路，制定短期任務(wù)與長期目標(biāo)，繼續(xù)完善“四大職能”，即“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”，進一步發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會在院黨政與同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。

下面，由我向大會作報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及學(xué)生代表們予以審議。

第一部分 過去六年的回顧與總結(jié)

我院學(xué)生會自組建以來便受到學(xué)院的高度重視與支持。一直以來，我院學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，在學(xué)院相關(guān)部門的關(guān)懷下，在全院同學(xué)的積極參與和共同努力下，以學(xué)院中心工作為重點，進一步明確我院學(xué)生會“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”的宗旨，加強完善我院學(xué)生會“組織，引導(dǎo)，服務(wù)，自我管理”四大職能，堅持為同學(xué)們解難事，辦實事，做好事。

2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

一、加強學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會工作效能

加強學(xué)生會的制度建設(shè)，是學(xué)生會實現(xiàn)制度化運作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問題。要堅持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會現(xiàn)行形勢的突破口，堅持靈活審慎的方針，提高制度運行的實際效果，促進學(xué)生會正規(guī)化建設(shè)。

依托學(xué)院科協(xié)、就創(chuàng)協(xié)會、自管會、心理協(xié)會工作深入全院學(xué)生，形成會員——班級——協(xié)會三層組織結(jié)構(gòu)。自學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會取代部門制學(xué)生會以來，學(xué)生會充滿新的生機和活力，各協(xié)會、部門之間的聯(lián)系更為緊密。

年級工作方面，形成班級團支部——專業(yè)年級團總支、學(xué)生分會——學(xué)院團委學(xué)生會——學(xué)院學(xué)生黨支部的樹狀網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)，依托專業(yè)年級學(xué)生分會與輔導(dǎo)員之間的密切配合，緊密聯(lián)系深入班級，積極開展各項工作。

班級工作方面，我院學(xué)生會制定班干部工作手冊，規(guī)范班級工作，這一措施取得了可喜的成效，它切實提高了各位班干部為同學(xué)們提供高水平服務(wù)的能力。

二、強化理論學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)，構(gòu)筑大學(xué)生的精神支柱

我院學(xué)生會始終緊緊圍繞在院黨政、院團委身邊，以先進的科學(xué)理論武裝思想，始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。院學(xué)生會在新形勢新下，進一步改進工作方式、拓展工作渠道、創(chuàng)新工作方法、增強工作效果，引導(dǎo)同學(xué)們用更加理性、更加深刻、更加全面的思想認識社會、看待人生，樹立正確 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告 的目標(biāo)。同時院學(xué)生會身先士卒，從整體與個人兩個方面做好表率，從而增強同學(xué)們對社會主義的認同與自豪，以便樹立正確的價值觀、人生觀。為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出最大的貢獻。

1.加強理論學(xué)習(xí)，構(gòu)筑思想育人體系

我院學(xué)生會積極配合團委開展各項政治理論學(xué)習(xí)，把堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)相統(tǒng)一，把民族精神和時代精神相聯(lián)系，把個人追求和國家的前途命運相結(jié)合，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。通過社會實踐積極踐行“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”的理念，提高同學(xué)們的實踐學(xué)習(xí)能力。

2.以榜樣引領(lǐng)作用促進后進生的轉(zhuǎn)換工作

學(xué)生會以學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會為依托，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以結(jié)對幫扶為手段，開展各項活動，為廣大學(xué)生樹立優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，促進后進生努力學(xué)習(xí)，解決后進生學(xué)業(yè)問題。

三、加強過程服務(wù)，促進全院學(xué)生全面發(fā)展

我院學(xué)生會牢固樹立“以學(xué)生為本”的工作理念，緊緊圍繞廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)教育、文化生活、社會參與和權(quán)益維護等方面表現(xiàn)出的不同利益需求，廣泛開展?jié)е鷮W(xué)、結(jié)對幫扶、就業(yè)見習(xí)等活動，把做好大學(xué)生思想政治教育與幫助解決實際困難相結(jié)合，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與促進素質(zhì)拓展相結(jié)合，把竭誠服務(wù)與合法權(quán)益維護相結(jié)合，建立健全科學(xué)有效的學(xué)生利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制和權(quán)益保障機制，找清切入點，真情辦實事，不斷提高學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的能力和水平。

（一）打造建筑科技平臺，提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

在科研上，按照“五個一”工程要求，即每生鉆研專業(yè)技能1項，每班在研科研課題或參與工程建筑項目1項，公開發(fā)表論文1篇，申報國家專利或省級工法1項，以及在學(xué)科競賽與科技競賽中獲獎1項的要求，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)絡(luò)平臺，加強全院學(xué)生的實踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點做好創(chuàng)業(yè)計劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專業(yè)教師中積極推進落實課外科技活動導(dǎo)師制，以加強對全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

學(xué)院每年下半年成功舉辦建筑科技節(jié)活動，充分利用學(xué)院建筑科技與人才網(wǎng)平臺，突出加強全院學(xué)生的實踐能力和科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)。組織申報大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目和課外學(xué)術(shù)科技作品，重點做好創(chuàng)業(yè)計劃大賽等工作。按照這一目標(biāo)要求，在全體專任教師中積極推進落實課外科技活動導(dǎo)師制，以加強對全院學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。六年中，2個項目參與申報國家級項目；《綠色智能建筑新技術(shù)應(yīng)用研究》等11項被評為省級項目，《中通活動房屋有限責(zé)任公司創(chuàng)業(yè)計劃》獲江蘇省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎，《基于大學(xué)生文化生活的影視多媒體創(chuàng)作》等26項被評為校級項目，20項作品受到校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品立項，3件項目分別榮獲第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎、一等獎和二等獎。

另外，在其它各類科技競賽中，我院收獲頗豐。我院共參加42人次全美數(shù)學(xué)建模，4支團隊榮獲二等獎，10支團隊榮獲三等獎；在全國大學(xué)生英語競賽中，1人榮獲一等獎，2人榮獲二等獎，5人榮獲三等獎；在 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

全國建筑信息模型大賽榮獲冠軍；在全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽中，6人榮獲優(yōu)秀獎；在第七屆“木瀆杯”江蘇省大學(xué)生力學(xué)競賽中，1人榮獲一等獎，7人榮獲二等獎；在土木工程大學(xué)生結(jié)構(gòu)創(chuàng)新大賽中，2支團隊榮獲省二等獎，3支團隊榮獲省三等獎；在江蘇省高校測繪與GIS軟件開發(fā)與創(chuàng)新大賽中1支團隊榮獲測繪本科組三等獎，學(xué)校榮獲江蘇省優(yōu)秀獎；公開發(fā)表論文38篇，其中2篇論文參加國際學(xué)術(shù)會議交流。

（二）打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情

學(xué)院為了讓所有團員青年能夠盡找準自己的職業(yè)定位，實行全程職業(yè)生涯輔導(dǎo)，有針對性的進行相關(guān)知識的補充和能力的培養(yǎng)，組織了一系列諸如職場風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會、職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)技能論證等活動，并以班級為單位，在校、院兩個層面分別展開，學(xué)院學(xué)生積極參與其中，強化了學(xué)生新型的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念與思想，為學(xué)生的職規(guī)道路提供了有效的指引與參考。同時，學(xué)院為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持，設(shè)有創(chuàng)業(yè)工作室，配有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，開展講座，開設(shè)土建類學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，舉辦Revit軟件、魯班訓(xùn)練營等技能培訓(xùn)，讓學(xué)生進一步了解了創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)熱情。

（三）以考研、就業(yè)為重點，增強服務(wù)青年學(xué)生成長的針對性 為幫助考研同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會配合輔導(dǎo)員針對大

三、大四學(xué)生組織考研輔導(dǎo)班，為學(xué)生做好各項服務(wù)工作。2012年參考率接近1/2 ,上線率接近1/5。我院學(xué)生會希望所有學(xué)生能找準自己的職業(yè)定位，以同學(xué)們喜聞樂見的形式組織了一系列符合同學(xué)興趣的活動，其中職場風(fēng)向標(biāo)、就業(yè)雙選會、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動受到同學(xué)的一致好評，為給 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

即將畢業(yè)的同學(xué)們帶來了極有價值的信息與機會。針對土建類專業(yè)實踐性強的特點，學(xué)院引導(dǎo)大

三、大四同學(xué)積極開展施工員、質(zhì)檢員等五大員認證，鼓勵大二同學(xué)參加CAD、工程測量認證，不斷提高自身專業(yè)技能，為今后的職業(yè)生涯提供更廣闊的空間。在各方努力下已連續(xù)六年就業(yè)率100%。

（四）圍繞素質(zhì)教育，積極開展豐富多彩的校園文化活動，全面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)

我院注重校園品牌和精品文化活動的打造，使學(xué)院校園文化活動屆次化、精品化。

1.抓住重大節(jié)日，紀念日開展主題活動。去年學(xué)院學(xué)生會通過舉辦宿舍文化節(jié)、建筑科技節(jié)、成立校友會和慶祝土建類專業(yè)創(chuàng)辦15周年暨2011級迎新生文藝演出等幾項重大校園文化活動豐富了學(xué)生課余生活，促進了以學(xué)為主的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。

2.周期性舉辦開展品牌活動，我院按學(xué)期舉辦心理健康宣傳月、“建工杯”系列文體賽事，按學(xué)年舉辦大學(xué)生田徑運動賽，擴大全院學(xué)生的參與程度，達到活動覆蓋全院學(xué)生。通過一系列的文體活動，構(gòu)建了學(xué)院藝術(shù)教育的大舞臺，更促進了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

3.充分結(jié)合各下設(shè)協(xié)會的特點促進同學(xué)們各方面協(xié)調(diào)發(fā)展?？茀f(xié)，就創(chuàng)，心協(xié)以各種同學(xué)們喜聞樂見的活動形式為同學(xué)們提供舞臺，刺激了同學(xué)們的參與熱情，滿足成長需求。2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

四、加強學(xué)生會自我管理，力求使學(xué)生會工作制度化、高效化、透明化

在基層組織建設(shè)方面，院學(xué)生會下設(shè)的自管會推行宿舍管理新制度。為更有效地組織管理學(xué)生宿舍，自管會下設(shè)樓管會，對學(xué)生宿舍進行分層統(tǒng)籌管理。我們深知宿舍作為基層組織細胞的重要性，因此，我們緊密聯(lián)系舍長，并在此基礎(chǔ)上于每層宿舍設(shè)立層長，每幢宿舍樓設(shè)立樓長，形成舍長——層長——樓主——自管會這一管理體系。這一分級組織，使得我院在宿舍管理方面有了顯著提高。自管會定期召開樓長、層長和宿舍長會議，深入了解全院學(xué)生宿舍生活方面的情況，并及時向?qū)W院反映。樓管會倡導(dǎo)并引領(lǐng)學(xué)生展現(xiàn)文明、和諧的宿舍新風(fēng)貌，提升學(xué)院學(xué)生的整體形象。樓管會的建立，使得學(xué)生在宿舍的自我組織管理方面得到進一步強化，原先宿舍管理方面的存在的問題也得到很好地解決。宿舍管理體系推向一個新的高度。

此外，為提升學(xué)生學(xué)業(yè)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院學(xué)生會組織學(xué)生干部進行晚自修考勤，努力踐行學(xué)風(fēng)監(jiān)督機制。為提高英語、計算機等級通過率，學(xué)生會協(xié)助輔導(dǎo)員開設(shè)英語四、六級和計算機二級輔導(dǎo)班，督促在英語和計算機學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué)積極報名參加，利用課余時間提升英語和計算機水平；督促學(xué)院全體學(xué)生黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子對自身提出更高要求，積極推進英語六級和計算機三級的通過率。

在各方面力量的配合下，院學(xué)生會取得了一些成績。然而，我們清醒的認識到工作中尚存在不足

1.各專業(yè)年級學(xué)生分會在學(xué)生中的作用仍需加強，要進一步調(diào)動學(xué)生 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

參與活動的積極性。此外，活動的前期準備工作和后期整理工作不到位。

2.部分學(xué)生干部決策能力與執(zhí)行能力欠缺，學(xué)生會包括干部在內(nèi)的干事，在平時學(xué)生會工作中缺乏主人翁意識，工作缺乏自主性，工作態(tài)度處于被動位置，學(xué)生會的干部培訓(xùn)也沒有開展好。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位學(xué)生代表，院學(xué)生會每取得一點點進步都是凝結(jié)著組織成員的智慧與汗水的，可是更重要的是它飽含了各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，飽含了各下屬協(xié)會的支持與理解，飽含了全院學(xué)生的信任與參與。我們深知成績與進步并不單屬于院學(xué)生會，我們時刻謹記并感受肩上的重任，因此我們會一如既往的昂首挺胸，步步為營，大步向前，不辜負大家的期望。在此，請再次允許我代表院學(xué)生會全體成員向所有支持關(guān)心我們工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們致以深深的敬意與謝意！

第二部分 對未來工作的思考和展望

回首過去，我們躊躇滿志；展望未來，我們信心滿懷。

在建筑工程學(xué)院本屆學(xué)生會即將圓滿完成其歷史使命，下一屆學(xué)生會又要繼續(xù)投身于火熱的學(xué)生工作之時，基于以上對工作經(jīng)驗的總結(jié)和不足的思考，我謹代表我院本屆學(xué)生會對下一階段學(xué)生會的工作提幾點建議：

一、立足新的發(fā)展形勢，以思想引領(lǐng)為主線，進一步增強思想政治教育的實效性

學(xué)生會要繼續(xù)以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為主線，始終堅持毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學(xué)發(fā) 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

展觀，用科學(xué)理論和先進思想武裝頭腦，不斷提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，增強當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德學(xué)習(xí)，促進廣大同學(xué)踐行基本道德規(guī)范，追求尋覓當(dāng)代大學(xué)生精神家園。要積極搭建溝通平臺，鼓勵同學(xué)們積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策，培養(yǎng)學(xué)生“愛校，建校，榮校”意識。重點開展優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，以結(jié)對幫扶的方法促進后進生的轉(zhuǎn)換。

二、繼續(xù)提升組織程度，加強學(xué)院、協(xié)會、年級、班級、宿舍之間的聯(lián)系

學(xué)生會要將工作重點繼續(xù)放在如何更好地為同學(xué)們服務(wù)的問題上，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，提升學(xué)生會的組織程度，更加緊密地聯(lián)系學(xué)院、協(xié)會、年級、班級、宿舍和同學(xué)。將各協(xié)會以及專業(yè)分會緊密的團結(jié)在主席團的周圍，緊緊圍繞提升學(xué)業(yè)、充分就業(yè)、成就事業(yè)的宗旨服務(wù)于廣大同學(xué)。將新時代中國特色與學(xué)生會工作融合在在一起，與時俱進，是我們學(xué)生會加強自身活力的重要途徑，是緊密聯(lián)系同學(xué)、加強組織建設(shè)的重要方式。

1．加強院學(xué)生會與各專業(yè)學(xué)生會分會的共建活動，以進一步加強基層組織建設(shè)。

2．加強對各專業(yè)學(xué)生會分會以及班級的指導(dǎo)與聯(lián)系充分發(fā)揮其在學(xué)生中的影響和作用。

3.在提升我院學(xué)生組織程度方面，形成扁平式管理，提升組織工作效率要繼續(xù)依托學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)院科協(xié)、學(xué)院心理協(xié)會、學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作深入全院學(xué)生，將會員——班級——協(xié)會組織結(jié)構(gòu)繼續(xù)深化、細化，各協(xié)會、部門之間的聯(lián)系要更為緊密。2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

要依托自管會，提升學(xué)生體育素質(zhì)與文藝修養(yǎng)。要依托科協(xié)，提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。要依托心協(xié)，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。要依托就創(chuàng)，繼續(xù)強化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念。

4.在基層組織建設(shè)方面，我們要繼續(xù)團結(jié)宿舍舍長、層長和樓長，自管會要整體把握，使舍長——層長——樓長——自管會這一管理體系能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、加強實踐創(chuàng)新，注重技能培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育提高社會適應(yīng)能力

（一）適應(yīng)新的發(fā)展要求，以素質(zhì)提升為統(tǒng)攬，進一步增強青年學(xué)生自我發(fā)展的主動性

學(xué)生會要以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷增強科技創(chuàng)新意識和能力，積極切實服務(wù)大學(xué)生的自我發(fā)展。

1、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為著力點，營造勤奮治學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍

良好的院風(fēng)學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)生會工作必須緊密圍繞學(xué)院的重點工作，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)院風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。

2、以專業(yè)文化為切入點，打造品味高雅的學(xué)院文化

要依托學(xué)院學(xué)科專業(yè)力量，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，扎實推進專業(yè)文化建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)院各項文體活動，不斷豐富和拓展文化育人途徑。

3、以科技創(chuàng)新為支撐點，提升青年學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)生會要充分發(fā)揮青年學(xué)生思維活躍、富于創(chuàng)新的特點，將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)更加緊密地結(jié)合起來,更好得促進青年學(xué)生的成長成才。通過 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

組織青年學(xué)生開展大學(xué)生科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)意大賽等活動，深化大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，不斷濃厚學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，激發(fā)廣大青年學(xué)生創(chuàng)新意識，提升青年學(xué)生創(chuàng)新能力。

（二）拓展新的發(fā)展空間，以社會實踐為載體，進一步增強青年學(xué)生適應(yīng)社會的自主性

院學(xué)生會組織要針對青年學(xué)生的成長規(guī)律和思想特點，充分調(diào)動學(xué)生參與社會實踐活動的積極性與創(chuàng)造性，推動我院社會實踐扎實開展。要深化社會實踐活動，健全社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、勤工助學(xué)相結(jié)合的工作機制，著眼于提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，在實踐中發(fā)揮所長，檢驗知識、豐富閱歷、增強本領(lǐng)。

（三）把握新的發(fā)展規(guī)律，以考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為重點，進一步增強服務(wù)青年學(xué)生成長的針對性

要把促進大學(xué)生考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)學(xué)生成長工作的重中之重，把竭誠服務(wù)青年大學(xué)生作為我院學(xué)生會工作的出發(fā)點和落腳點，熱情幫助青年學(xué)生解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難。要服務(wù)青年學(xué)生維護合法權(quán)益的需求，要服務(wù)青年學(xué)生考研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。

學(xué)生會的宗旨是“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”。我們應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢、解放思想、用心做事，為同學(xué)們的全面發(fā)展、成長成才搭建更加廣闊的舞臺，使學(xué)生會組織煥發(fā)出更加燦爛的生機和活力！

各位代表，我們建筑工程學(xué)院正處于蒸蒸日上的發(fā)展階段。這既給了我們各種各樣新的機遇，又給我們帶來許多意想不到的困難。不過，正是 2012’建筑工程學(xué)院第二次團學(xué)代表大會學(xué)生會工作報告

這機遇給予了我們主人翁的使命感，正是這困難給予了我們斗爭的激情。我們相信：只要努力學(xué)習(xí)，認真工作，勤于反思；只要把個人追求與學(xué)院需求相聯(lián)系，把個人信念與學(xué)院理念相融合；只要保持昂揚的斗志，飽滿的熱情就一定能讓我們建筑工程學(xué)院更上一層樓。

第五篇：揚州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院

揚州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院

2008年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

申

報

材

料

共青團揚州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院委員會編制

二○○八年九月

-----目

錄------

一、大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告

二、暑期社會實踐相關(guān)報道

三、暑期社會實踐鑒定、感謝信、表揚信

四、暑期社會實踐心得體會、調(diào)查報告、實踐成果

五、暑期社會實踐活動剪影

勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園

-----揚州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院2008年暑期社會實踐工作總結(jié)

一、活動概況

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園”為主題，學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，我院按照“繼續(xù)發(fā)揚好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成效”的總體要求和“事業(yè)化規(guī)劃、組織化推進、社會化運作、項目化支撐、特色化提升”的總體思路，發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢，扎實開展2008大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)院廣大青年深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想,自覺踐行社會主義榮辱觀,把愛國熱情和成才發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)我省“兩個率先”, 建設(shè)社會主義新農(nóng)村和促進社會和諧發(fā)展的實際行動,在投身實踐,服務(wù)社會中提升自身素質(zhì),增強歷史責(zé)任感和使命感,實現(xiàn)自身全面發(fā)展。

今年，我院緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要，根據(jù)“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，主要開展了包括古建測繪、農(nóng)村生活調(diào)查、和諧社區(qū)服務(wù)、抗震救災(zāi)、節(jié)能環(huán)保等幾個方面的活動，成立了“留住身邊的文明——揚州古建筑測繪”小分隊、蘇北農(nóng)村青少年的文化生活調(diào)查小分隊、“陽光工程”和諧社區(qū)綜合服務(wù)小分隊、防震減震服務(wù)調(diào)查小分隊、城市建筑能耗及家電節(jié)能方案調(diào)研小分隊等19支重點實踐團隊，投身建設(shè)和諧社會的偉大實踐活動中。

7月5日上午，我院舉行了2008年暑期社會實踐活動出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體服務(wù)團近200多名小分隊隊員、指導(dǎo)教師及全體學(xué)工辦老師出席了這次會議。由此，我院2008年暑期實踐活動也正式拉開序幕。

二、活動總體過程

（一）籌措準備階段——未雨綢繆、加強組織

1、認真動員，精心組隊。

按照慣例，本的實踐活動主要由學(xué)院06、07級本科生組成。由于低年級學(xué)生對社會實踐活動認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。通過文件通知，材料學(xué)習(xí)，使得全院本科一、二年級的同學(xué)對社會實踐有了全新的、更為深刻的認識。俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，早在五月底，學(xué)院活動方案的征集工作就已經(jīng)如火如荼的展開，報名人數(shù)眾多。六月中旬，經(jīng)過專家老師們的仔細篩選，最終確定了以建筑測繪、抗震救災(zāi)、文化宣傳、節(jié)能環(huán)保、社會調(diào)查等為主題的19支重點團隊實踐方案。

2、加強組織、明確分工。

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)專門聽取了院團委的準備工作匯報并對活動做了進一步研究部署，下發(fā)了《關(guān)于組織開展學(xué)院2008年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，成立了以汪瓊副書記為組長、肖鵬副院長為副組長以及各系系主任、院辦、學(xué)工辦、團委負責(zé)老師等人組成的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由院團委書記虞強老師具體負責(zé)活動開展，從而加強對全院

大學(xué)生社會實踐活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。學(xué)院專門撥付了1萬多元的經(jīng)費支持社會實踐活動的開展。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視、專家指導(dǎo)。

學(xué)院歷來高度重視暑期社會實踐活動，在7月5日的出征儀式上，院黨委汪瓊副書記對此次“三下鄉(xiāng)”做出了十分明確的要求，要求各隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化，還要基地化、科學(xué)化，做到切實體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀，積極參加到活動中去。

學(xué)院還動員和組織專業(yè)教師和專家教授擔(dān)任社會實踐指導(dǎo)教師，同時聘請校內(nèi)外有關(guān)專家教授、地方領(lǐng)導(dǎo)和部門負責(zé)同志擔(dān)任顧問，為我院大學(xué)生社會實踐活動提供了有利的技術(shù)支持和組織保證。

（二）實地實踐考察階段——不畏艱苦，依托專業(yè)為社會服務(wù) 今年實踐服務(wù)共有六個方面的內(nèi)容：

1、情系“三農(nóng)”，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

7月初，“蘇北農(nóng)村青少年文化生活調(diào)查”小分隊的同學(xué)們深入農(nóng)村，小分隊在近半個月的時間里進行了義務(wù)支教、看望農(nóng)村貧困兒童、開展豐富多采的趣味活動等活動。同學(xué)們來到各大中小學(xué)及教育主管部門調(diào)查了解了蘇北農(nóng)村青少年的文化生活。作為四年來傳統(tǒng)的義務(wù)活動，小分隊成員還與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生一起交流學(xué)習(xí)心得和成長體會，為他們進行義務(wù)補課。

隊員們還前往鄉(xiāng)集為廣大農(nóng)村青少年送去了夏季日常疾病的防護知識，并耐心地為他們解答了青少年成長的問題，在活動中切實感到近幾年社會主義新農(nóng)村建設(shè)給青少年帶來的物質(zhì)生活和思想觀念

的進步。

2、理論聯(lián)系實際，專業(yè)知識服務(wù)于生產(chǎn)實踐

“留住身邊的文明——古建測繪”社會實踐小分隊受揚州市規(guī)劃局的委托，對揚州市區(qū)部分文物古建筑進行詳細測繪復(fù)原工作，具體測繪對象選為揚州市南河下歷史街區(qū)118號的廖可亭鹽商住宅等。活動期間，隊員們綜合運用測量學(xué)、計算機繪圖等知識，對古建筑的基本結(jié)構(gòu)及其外部形態(tài)進行精確測量，并根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)來繪制平面、立面、剖面等二維投影圖等，最后再結(jié)合圖片建立數(shù)字三維結(jié)構(gòu)模型。

此次古建測繪主要是為古城歷史文物的保護、維修等提供最基本的地理信息數(shù)據(jù)，進而推動城市的數(shù)字化建設(shè)進程，使得文物保護工作更加科學(xué)高效地進行。市規(guī)劃局還將實踐成果收錄到地理信息庫及其網(wǎng)站，讓廣大揚州市民更方便快捷地了解揚州古建筑現(xiàn)狀，展示揚州古城的風(fēng)采，進一步提高市民的古城保護意識。

“農(nóng)村交通設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展情況”調(diào)研小分隊圍繞交通工程專業(yè)的特點，在全省農(nóng)村地區(qū)的交通設(shè)施開展了相關(guān)調(diào)查。交通0701班全體學(xué)生在實踐指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，分赴宿遷、南通、常州等地，針對農(nóng)村交通設(shè)施建設(shè)取得的成績和存在的薄弱環(huán)節(jié)采訪了相關(guān)部門，并開展了問卷調(diào)查。同學(xué)們經(jīng)過統(tǒng)計分析，將所得的數(shù)據(jù)繪制成表格，詳細地反映了農(nóng)村交通設(shè)施的情況，并制定出一套切實可行的改進方案交給相關(guān)部門以供參考。

3、倡導(dǎo)節(jié)能減排、響應(yīng)國家號召

“城市建筑能耗及家電節(jié)能方案”實踐小分隊利用暑期實踐，在團隊成員的家鄉(xiāng)地區(qū)開展節(jié)能調(diào)查，范圍覆蓋全國幾大城市，獲得了許多有價值的信息。

小分隊隊員來到天津、泰州、上海進行了相關(guān)調(diào)研，聆聽了行業(yè)人士的詳細介紹，了解了當(dāng)前節(jié)能面臨的形勢，加深了對能源重要性的認識。同學(xué)們在隨后的時間里還開展了與家電節(jié)能相關(guān)的問卷調(diào)查，通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，提出了相關(guān)建議。4．深入居民小區(qū)，共建和諧社會

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下“陽光工程和諧社區(qū)服務(wù)”小分隊前往了市聯(lián)誼路社區(qū)進行義務(wù)綜合服務(wù)。隊員們結(jié)合自身的特長，為社區(qū)居民帶來豐富的服務(wù)項目：打掃衛(wèi)生、計算機服務(wù)、義務(wù)家教、法律宣傳、慰問孤寡老人等。同時，同學(xué)們還在市民中大力開展反傳銷的宣傳并與廣陵區(qū)工商分局共同舉辦了一場“崇尚科學(xué) 遠離傳銷論壇暨反傳銷文藝匯演”，讓社區(qū)居民對傳銷有了進一步的認識并深入了解其危害。

為解決廣大中小學(xué)生暑期去處難的問題，小分隊成員還特意聯(lián)合社區(qū)居委會舉辦義務(wù)家教，為不少年輕父母解決后顧之憂，并通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的形式增強互動。同學(xué)們還將結(jié)合青少年上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等多方面社會熱點問題進行相關(guān)方面的調(diào)研，為相關(guān)部門他們提供了統(tǒng)計資料以供參考。5.宣傳揚州歷史文化，提升城市形象

“揚州市非物質(zhì)文化與城市形象”和“揚州市旅游業(yè)滿意度調(diào)查”兩個社會實踐小分隊對揚州一些重點歷史文化街區(qū)進行研究，積極投身揚州“歷史文化名城”的品牌建設(shè)活動。小分隊先后對位于揚州老

城區(qū)甘泉路、東圈門附近的歷史文化街區(qū)進行全面調(diào)查，依照“連點成線，以線帶面，形成規(guī)?！钡脑瓌t，從古建筑結(jié)構(gòu)入手，設(shè)計出針對“如何保護揚州古建筑”這一問題的調(diào)查問卷，通過在廣大市民中搜集建議，進行統(tǒng)一規(guī)劃，確定保護整治方案，由此開發(fā)出更多的旅游資源。

6．與運河申遺同行，水系調(diào)查服務(wù)城市可持續(xù)發(fā)展

7月，我院“與運河申遺同行”聯(lián)合實踐小分隊在運河申遺辦的指導(dǎo)幫助下，正式啟動了參與大運河申報世界文化遺產(chǎn)的實踐項目，并發(fā)表了“大運河保護與申遺揚州共識”，調(diào)研分別在揚州、蘇州、無錫、河北、浙江等地展開。

京杭大運河有著豐厚的歷史文化積淀和一大批及待保護的古跡和文物。同學(xué)們通過深入的了解，充分發(fā)掘出大運河沿岸存在的還未被我們重視的歷史文化現(xiàn)象。配合揚州大運河申遺辦公室，對大運河揚州段的各主要歷史古跡和文化現(xiàn)象進行走訪調(diào)查，了解其受保護情況。此次調(diào)查中得到了有關(guān)歷史專家的大力幫助，就申報世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以做的努力進行探討，為申遺成功貢獻力量。

同時，我院“揚州城區(qū)水系沿革與城市可持續(xù)發(fā)展”調(diào)研小分隊在揚州城區(qū)主要河流干道開展水系發(fā)展歷史的調(diào)查，結(jié)合揚州城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為揚州的水資源、水環(huán)境和水文化的保護出謀劃策。此外，同學(xué)們還以表演、簽名、發(fā)倡議為主要內(nèi)容，在揚州人流較集中的地方開展了一次大型宣傳活動，向市民宣傳大運河申遺及水系保護的重要意義，倡導(dǎo)全民參與，共建城市新貌。

（三）實踐總結(jié)階段——認真總結(jié)，讓實踐效果更加深入

在校團委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，2008年我院暑期社會實踐活動總體上取得了很大的成功，達到了預(yù)期“受教育、長才干、作貢獻”的時實踐目的。青年學(xué)生在社會實踐活動中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐了“八榮八恥”的重要思想，進一步推動了我省農(nóng)村“三個代表”學(xué)習(xí)教育的深入開展，服務(wù)了農(nóng)村的改革發(fā)展和穩(wěn)定；在基層農(nóng)村，深入調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)前景、農(nóng)民生活變化、現(xiàn)狀與遺留問題，家庭教育費用情況；同時結(jié)合我院專業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學(xué)生的知識技術(shù)優(yōu)勢，通過提供技術(shù)、文化、信息、等服務(wù)，引導(dǎo)和幫助了廣大農(nóng)村群眾提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)調(diào)整和社會的全面發(fā)展，為我省率先進入小康社會打好基礎(chǔ)。

通過社會實踐，同學(xué)們也加深了對社會的認識和了解，增強了服務(wù)社會、建設(shè)祖國的本領(lǐng)和能力，完善了社會實踐活動在與人體系中重要環(huán)節(jié)。在服務(wù)社會的同時，同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識，不僅體驗到學(xué)以致用的喜悅，而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會活動中，并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會主義現(xiàn)代化的進程中，暑期社會實踐，對進一步加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。

與此同時,實踐活動的宣傳報道也大收成功之果，引起社會媒體的廣泛關(guān)注。我院暑期社會實踐事跡先后被中央人民廣播電臺、《中國教育報》、《中國環(huán)境報》、《中華建筑報》、《建筑時報》、《新華日報》、《華東旅游報》、《江南時報》等國家級省級大型媒體報道共計14次，被市級報刊《揚州日報》、《揚州時報》、《揚州電視臺》等多次報道，被《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《中國教育網(wǎng)》、《國家節(jié)能網(wǎng)》、《中國共青團》、《國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會》、《新浪網(wǎng)》等網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳70余次，起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了建筑學(xué)院，更提升了揚州大學(xué)的社會影響力，使揚州大學(xué)始終活躍在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線上。

三、活動特色

我院今年暑期社會實踐活動緊密圍繞活動主題從實際出發(fā)，考慮各種情況，全面開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。綜觀我院2008年大學(xué)生暑期社會實踐活動，具有如下特色：

（一）注重實踐，情系農(nóng)村，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

近年來，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整向縱深推進，較多農(nóng)民收入增長，農(nóng)村稅費改革取得重大成果，社會事業(yè)進一步發(fā)展。但必須看到，當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展仍然處在艱難的爬坡階段，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展滯后、城鄉(xiāng)居民收入差距擴大的矛盾依然突出，解決好“三農(nóng)”問題仍然是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中重大而艱巨的任務(wù)。

針對這一情況，我院組織開展形式多樣的暑期社會實踐，原則上要就近、就便，組織學(xué)生在學(xué)校的周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動，緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟建設(shè)和揚州經(jīng)濟發(fā)展實際需要，征詢可行性方案進行研究。我院根據(jù)自身特色和學(xué)生特長，在保持以往的做法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采用點面結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，組建重點團隊示范帶動的形式，積極鼓勵“配套組隊”、“特色組隊”、“屬地組隊”和“社團組隊“等形式。通過確定一批重點幫扶對象，規(guī)劃一批重點服務(wù)項目，組建一批重點服務(wù)隊伍，集中力量開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，以期該次活動能促進我省的經(jīng)濟建設(shè)，提前實現(xiàn)小康社會。在這種目的下，我院多個小分隊分赴各城市農(nóng)村第一線，用自己的知識和努力為新農(nóng)村建設(shè)獻計獻策，隊員們表示通過參加此次活動，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展?fàn)顩r，進一步認識到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做出自己的貢獻，感覺非常高興，確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。

（二）關(guān)注古城保護，奉獻城市歷史街區(qū)建設(shè)

揚州，地處長江下游，位于京杭大運河交匯處，古運河穿城而過，是一座具有2480多年歷史的古城，作為國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名城之一，這里擁有以明清時代的個園（以四季疊石聞名于世）、何園（以中西合壁建筑風(fēng)格享譽海內(nèi)）等眾多名勝古跡。

但經(jīng)過多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，昔日的街巷有許多消失了，還有一些卻留存至今，它們散落在揚州古城的角角落落，成為古城揚州歷史風(fēng)貌的可貴見證。我院“留住身邊的文明——揚州古建測繪”小分隊聯(lián)合揚州市規(guī)劃局對廖可亭鹽商住宅等部分市級文保單位進行測繪，并將結(jié)果匯總成為三維立體化模型，參與到城市數(shù)字化建設(shè)中?！肮懦俏镔|(zhì)文化與城市形象”調(diào)研小分隊成員通過實地走訪，對老城區(qū)居民的生活狀況和建筑破損情況進行調(diào)研，為相關(guān)部門的決策提供第一手的詳實資料。

（四）普及節(jié)能意識，積極響應(yīng)國家政策號召

為響應(yīng)當(dāng)前國家關(guān)于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號召，我院結(jié)合自身專業(yè)特點，組織小分隊深入平常市民家和家電企業(yè)第一線，廣泛調(diào)研當(dāng)前行業(yè)中節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

其中，同學(xué)們通過走訪市民家中，挨家挨戶的進行問卷調(diào)查，最后通過對近500份頗具代表性的問卷進行統(tǒng)計分析，得出了“家電能耗與節(jié)能情況調(diào)查報告”，引起社會的廣泛關(guān)注。

“城市建筑能耗及家電節(jié)能方案” 調(diào)研小分隊通過走訪全國幾大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街頭對市民進行問卷調(diào)查，深入探訪家電節(jié)能現(xiàn)狀，積極探討節(jié)能方案，響應(yīng)國家關(guān)于節(jié)能減排的政策號召。

（三）結(jié)合專業(yè)，熱點追蹤

我院暑期社會實踐“青年創(chuàng)業(yè)之路”小分隊在各個學(xué)院分別展開調(diào)查，利用發(fā)放問卷、隨機采訪、訪談等多種形式了解了目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實想法，內(nèi)心有著強烈的渴望，但礙于各種各樣的原因又無從下手。對此，同學(xué)們深入討論，大膽剖析，系統(tǒng)分析，立足現(xiàn)在放眼未來，就大學(xué)生可以做的努力提出了許多見解獨到而又寶貴的意見。

“揚州市公共交通服務(wù)水平及運營模式調(diào)查”小分隊成員走上街頭，來到來到了文昌商圈、汽車西站等交通較為繁忙的交叉路口，針對行人在上班高峰期通過人行道所要花費的時間進行測量，由此探討紅綠燈布臵的合理性問題。同學(xué)們還利用各種專業(yè)儀器來測量車

速，將所得的數(shù)據(jù)繪制成表格，對各交叉路口車流量狀況進行詳細地分析，并制定出一套切實可行的改進方案交給相關(guān)部門以供參考。

（四）強化宣傳，擴大影響范圍

為提高大學(xué)生對社會實踐意義的認識，加強宣傳發(fā)動，對內(nèi)營造活動氛圍，對外擴大活動影響，增強本次活動的教育效果，院團委組建了宣傳報道組，搞好對內(nèi)、對外宣傳，并在出發(fā)前確定各個小分隊的安全負責(zé)人和宣傳負責(zé)人，安全負責(zé)人要確保該小分隊人員的行車安全、住宿安全和飲食安全確保整個實踐活動在隊員人身安全的保證下進行，宣傳負責(zé)人要在每天向?qū)W院宣傳報道大本營匯報當(dāng)天的時間活動，并通過手機、固定電話、電子郵箱等工具及時傳遞有效信息，既節(jié)省了時間，也使對外宣傳更具直接性、真實性。和往年不一樣，為了保證對外宣傳的高質(zhì)量進行，我院宣傳報道小組每天都有一位隊員深入個小分隊第一現(xiàn)場，從宣傳報道的角度重新審視問題，第一時間紀錄第一手資料，做到使宣傳報道更專業(yè)化、具體化，這些工作在宣傳報道工作中現(xiàn)實了它的正確性。

通過今年的暑期社會實踐活動，同學(xué)們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，增強了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進一步明確了自己的專業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。實踐隊員們用知識去貢獻和諧社會建設(shè)，用實際行動去服務(wù)“三農(nóng)”，詮釋“八榮八恥”，實踐青春諾言。