第一篇：機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)大綱

機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程名稱：機(jī)械基礎(chǔ)課程編碼：適用專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)、模具專業(yè)等的中職學(xué)生

開課單位：南溪職中

一、實(shí)習(xí)時(shí)間（第3學(xué)期，共14課時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)課題2課時(shí)。課題時(shí)間一般安排隨該科的教學(xué)

進(jìn)度一致。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

南溪職中實(shí)訓(xùn)大樓機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室

三、實(shí)習(xí)的目的機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，該課程實(shí)訓(xùn)主要為學(xué)生傳授基本的機(jī)

械工作原理，了解機(jī)械工程材料性能，準(zhǔn)確表達(dá)機(jī)械技術(shù)要求，正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備，通過實(shí)踐操作加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程理論的理解，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)課的感性認(rèn)識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手技能和分析問題的能力，使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基本知識(shí)和基本技能，懂得分析問題和解決問題的能力

四、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求

本課程實(shí)習(xí)內(nèi)容分為7個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，具體目的、內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)安排如下：

（一）實(shí)驗(yàn)一： 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖測繪

實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅豪斡浉鞣N運(yùn)動(dòng)副、構(gòu)件及機(jī)構(gòu)的代表符號(hào)；掌握依照現(xiàn)有機(jī)

械模型繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的技能；最后結(jié)合理論知識(shí)計(jì)算并驗(yàn)證這些模型的自由度。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.觀察機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)，弄清楚構(gòu)件數(shù)目和運(yùn)動(dòng)副的類型、運(yùn)動(dòng)副的數(shù)目；

2.合理選擇機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的投影面；

3.畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖的草圖；

4.計(jì)算機(jī)構(gòu)的自由度；

5.確定比例尺，作正式的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖，注明構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)學(xué)尺寸。

（二）實(shí)驗(yàn)二：機(jī)械原理演示實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅毫私庵T如鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，凸輪機(jī)構(gòu)，齒輪機(jī)構(gòu)，周轉(zhuǎn)輪系，間歇和停歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，組合機(jī)構(gòu)，空間機(jī)構(gòu)等部分的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及工作原理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)這門課程的興趣。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、介紹家用縫紉機(jī)等典型機(jī)器及各種運(yùn)動(dòng)副；

2、平面連桿機(jī)構(gòu)；

3、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖及平面連桿機(jī)構(gòu)的應(yīng)用；

4、凸輪機(jī)構(gòu)。包括盤形凸輪、移動(dòng)凸輪及空間凸輪；

5、齒輪機(jī)構(gòu)。平行軸齒輪傳動(dòng)、相交軸齒輪傳動(dòng)及相錯(cuò)軸齒輪傳動(dòng)；

6、漸開線齒輪的基本參數(shù)及漸開線、擺線的形成；

7、周轉(zhuǎn)輪系；

8、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)。棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)、齒輪式間歇機(jī)構(gòu)及連桿停歇機(jī)構(gòu)；

9、組合機(jī)構(gòu)。串聯(lián)組合、并聯(lián)組合及疊合組合；

10、空間機(jī)構(gòu)?？臻g四桿機(jī)構(gòu)、空間連桿機(jī)構(gòu)、空間五桿機(jī)構(gòu)及空間六桿機(jī)構(gòu)。

（三）實(shí)驗(yàn)三：機(jī)械零件演示

實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅赫莆粘Ｓ脵C(jī)械傳動(dòng)的類型、工作原理、組成結(jié)構(gòu)及失效形式，熟悉常用緊固聯(lián)結(jié)件的類型，了解通用零件、部件的類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及用處以及常用的潤滑劑及密封裝置。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、介紹齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)及螺栓聯(lián)結(jié)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)及其操作過程；

2、觀摩齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)及螺栓聯(lián)結(jié)綜合實(shí)驗(yàn)；

3、參觀機(jī)械零件陳列柜。

（四）實(shí)驗(yàn)四：皮帶傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求和目的：掌握測定皮帶滑動(dòng)曲線以及效率曲線的方法，此外，通過觀察皮帶的打滑，加深對(duì)皮帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的理解。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、觀察帶傳動(dòng)的彈性滑動(dòng)和打滑想象；

2、驗(yàn)證帶的傳動(dòng)能力與初拉力和帶速有關(guān)；

（五）實(shí)驗(yàn)五：動(dòng)平衡實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求和目的：通過本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生加深了對(duì)轉(zhuǎn)子動(dòng)平衡概念的理解，掌握了剛性轉(zhuǎn)子動(dòng)平衡試驗(yàn)的原理及基本方法。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：對(duì)剛性回轉(zhuǎn)工件進(jìn)行動(dòng)平衡。

（六）實(shí)驗(yàn)六：軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求和目的：通過本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)熟悉常用軸系零部件的結(jié)構(gòu)，掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本要求，掌握軸承組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

繪制簡單的軸系結(jié)構(gòu)草圖，測定和標(biāo)注各部分尺寸，分析軸頭、軸頸等各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并提出自己的見解和評(píng)價(jià)。

（七）實(shí)驗(yàn)七：減速器拆裝實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)要求和目的：讓學(xué)生了解軸上零件的定位方式、軸系與箱體的定位方式、軸承及其間隙調(diào)整方法、密封裝置等。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、介紹減速器的基本結(jié)構(gòu)；

2、拆裝減速器并測繪零件的尺寸及位置關(guān)系。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)

課程主要是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每次實(shí)驗(yàn)由教師講解實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)儀器的基本原理和操作方法，隨后演示整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，最后學(xué)生以小組的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，老師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生遇到的問題進(jìn)行解答。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師為該科目的任課教師。

六、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：占50％；

2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：占40％；

4、提出合理化建議：占10％。

編寫人：

審核人：

批準(zhǔn)人：

2010年5月

第二篇：汽車機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)

《汽車機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

本課程的課程性質(zhì)和教學(xué)要求

1、本課程的課程性質(zhì)

汽車機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)課程，也是進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)到的第一門基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課，因此，它在整個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，而且它也是后續(xù)相關(guān)汽車專業(yè)課程的基礎(chǔ)，為后續(xù)課程服務(wù)的。

2、教學(xué)要求

本課程主要包括七個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，涉及的內(nèi)容涵概機(jī)械識(shí)圖、典型機(jī)構(gòu)及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)等方面。在教學(xué)中主要側(cè)重于使學(xué)生了解和知道一些典型的工具的使用以及常用的測量方法等。

該課程的教學(xué)基本要求是：

（1）了解長度尺寸的測量工具和方法。

（2）了解形狀與位置誤差的測量原理和方法。（3）理解表面粗糙度的測量原理和方法。（4）了解常用機(jī)構(gòu)的組成和工作原理。（5）掌握漸開線直齒圓柱參數(shù)的測定。（6）了解液壓元件的工作原理和主要性能。（7）了解汽車主要液壓回路的工作原理。學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)要求和特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)要求

對(duì)于汽車行業(yè)的從業(yè)者和想進(jìn)入汽車行業(yè)的學(xué)習(xí)者，他們有不同的學(xué)習(xí)要求。前者是想把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，能夠在他們多年的實(shí)際操作中了解其相應(yīng)的理論原理，他們多是具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而缺乏的是理論知識(shí)；而后者則多是沒有太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在理論上同樣也需要鞏固和加強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)

對(duì)于汽車行業(yè)的從業(yè)者和想進(jìn)入汽車行業(yè)的學(xué)習(xí)者來說，他們具有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：他們的理論基礎(chǔ)都較薄弱，學(xué)習(xí)繁雜的理論有困難。因此，針對(duì)這種狀況，在課程的設(shè)計(jì)和編寫中盡量減少繁雜理論和深?yuàn)W的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，而盡量使課程變的通俗易懂，能夠使他們?cè)谠撻T課程的學(xué)習(xí)中，既能增強(qiáng)理論知識(shí)，又能為后續(xù)課程的 學(xué)習(xí)打下一定的實(shí)踐基 《汽車機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案 本課程的課程性質(zhì)和教學(xué)要求

1、本課程的課程性質(zhì) 汽車機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)課程，也是進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)到的第一門基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課，因此，它在整個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中占有很重要的地 位，而且它也是后續(xù)相關(guān)

第三篇：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)大綱

本大綱根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校教材《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》有關(guān)章節(jié)中“ 技術(shù)操作” 部分的內(nèi)容制訂，為該學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)的指導(dǎo)性綱要。教學(xué)內(nèi)容分三級(jí)要求： 第一級(jí)是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，教師示教，學(xué)生回示、練習(xí)，并作為操作考試的重點(diǎn)； 第二級(jí)是學(xué)生熟悉的內(nèi)容，教師示教，學(xué)生回示、練習(xí)； 第三級(jí)為學(xué)生了解的內(nèi)容，以學(xué)生自學(xué)為主。

由于臨床醫(yī)療器械、設(shè)備更新較快，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，教師可適當(dāng)刪減或補(bǔ)充介紹本學(xué)科技術(shù)操作的新進(jìn)展、新內(nèi)容，學(xué)時(shí)分配可酌情變更。

實(shí)訓(xùn)一 鋪床法

一、目的要求

（一）熟悉鋪床的目的、種類及用物。

（二）熟悉備用床、暫空床和麻醉床的操作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）備用床。

（二）暫空床。（三）麻醉床。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 4 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)二 各種臥位及保護(hù)具的使用

一、目的要求

（一）了解保護(hù)具的種類及使用方法。

（二）熟悉協(xié)助患者采取各種臥位的目的、要求及方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）患者的臥位。

（二）各種保護(hù)具的使用方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)三 患者搬運(yùn)法、平車及輪椅使用法

一、目的要求

（一）熟悉平車、輪椅運(yùn)送患者的目的和用物準(zhǔn)備。

（二）熟悉搬運(yùn)患者的方法及注意事項(xiàng)。

（三）熟悉平車及輪椅運(yùn)送患者的方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）患者搬運(yùn)法

（二）輪椅運(yùn)送法。

（三）平車運(yùn)送法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)四 無菌技術(shù)

一、目的要求

（一）了解電煮鍋、高壓蒸汽滅菌鍋、紫外線燈及臭氧機(jī)的使用。

（二）掌握無菌技術(shù)的目的及操作原則。

（三）掌握口罩及帽子的使用方法。

（四）掌握洗手方法。

（五）掌握無菌盤的準(zhǔn)備方法及無菌手套的戴、脫方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）口罩、帽子的使用方法。

（二）洗手及泡手的方法。

（三）無菌技術(shù)基本操作方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 7 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)五 穿脫隔離衣

一、目的要求

（一）熟悉隔離衣的規(guī)格要求。

（二）掌握穿脫隔離衣及使用避污紙的目的。

（三）掌握隔離衣的穿脫方法。

（四）掌握刷手的方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）穿脫隔離衣的方法。

（二）刷手的方法。

（三）避污紙的使用方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)六 床上浴

一、目的要求

（一）了解床上浴的目的與用物。

（二）熟悉床上浴的操作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容 床上浴。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)七 臥有患者更換床單法

一、目的要求

（一）熟悉臥有患者更換床單的目的與用物。

（二）掌握臥有患者更換床單的操作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

臥有患者更換床單法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)八 特殊口腔護(hù)理

一、目的要求

（一）掌握特殊口腔護(hù)理的目的、適用癥及用物。

（二）掌握特殊口腔護(hù)理的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容 特殊口腔護(hù)理。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 3 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)九 床上洗頭

一、目的要求

（一）了解床上洗頭的目的與用物。

（二）熟悉床上洗頭的操作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）床上洗頭。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)十 醫(yī)療文件書寫

一、目的要求

（一）掌握體溫單的繪制方法。

（二）掌握醫(yī)囑的處理方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）體溫單的書寫方法。

（二）醫(yī)囑的書寫與處理方法。

（三）計(jì)算機(jī)在醫(yī)囑處理中的應(yīng)用。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 4 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)十一 氧療法

一、目的要求

（一）熟悉氧療的目的、種類與用物。

（二）掌握鼻塞吸氧、鼻導(dǎo)管吸氧的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）氧氣表的裝卸方法。

（二）鼻塞吸氧的方法

（三）鼻導(dǎo)管吸氧的方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 3 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)十二 促進(jìn)呼吸功能的護(hù)理技術(shù)

一、目的要求

（一）熟悉吸痰的目的、用物及操作方法及注意事項(xiàng)。

（二）熟悉體位引流的目的、用物、操作方法及注意事項(xiàng)。

（三）熟悉肺部叩擊的目的、方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）吸痰法。

（二）體位引流的方法。

（三）肺部叩擊的方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)訓(xùn)十三 測量血壓

一、目的要求

（一）熟悉血壓計(jì)的種類與構(gòu)造。

（二）掌握測量血壓的方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）血壓計(jì)。

（二）血壓的測量方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)訓(xùn)十四 溫水擦浴

一、目的要求

（一）熟悉溫水擦浴的適應(yīng)證及用物。

（二）掌握溫水擦浴的操作方法及注意事項(xiàng)。

（三）掌握冰袋及熱水袋的使用方法。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）冰袋及熱水袋的使用方法。（二）溫水擦浴。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)十五 鼻飼法

一、目的要求

（一）熟悉鼻飼的目的、適應(yīng)證及用物。

（二）掌握安插胃管、喂食及拔管的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容 鼻飼法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 3 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)十六 灌腸法

一、目的要求

（一）熟悉各種灌腸法、結(jié)腸灌洗、肛管排氣的目的及用物。

（二）熟悉小量不保留灌腸及保留灌腸、結(jié)腸灌洗、肛管排氣的操作方法。

（三）掌握大量不保留灌腸、結(jié)腸灌洗、肛管排氣的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）大量不保留灌腸法。

（二）小量不保留灌腸法。

（三）保留灌腸法。

（四）結(jié)腸灌洗。

（五）肛管排氣。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 4 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)十七 導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗法

一、目的要求

（一）熟悉導(dǎo)尿術(shù)和膀胱沖洗的目的、適應(yīng)證及用物。

（二）熟悉男性導(dǎo)尿的操作方法及注意事項(xiàng)。

（三）掌握女性導(dǎo)尿術(shù)的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）男、女性導(dǎo)尿術(shù)留取尿標(biāo)本法。

（二）男、女性留置導(dǎo)尿術(shù)。

（三）膀胱沖洗。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 5 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)十八 口服給藥法

一、目的要求

（一）熟悉口服給藥的目的與用物。

（二）熟悉擺藥及發(fā)藥的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容 口服給藥法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)十九 吸入法

一、目的要求

（一）了解霧化吸入法的目的、適應(yīng)證及用物。

（二）熟悉氧氣霧化吸入法的操作方法及注意事項(xiàng)。

（三）掌握超聲波霧化吸入法的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）超聲波霧化吸入法

（二）氧氣霧化法吸入法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)二十 注射法

一、目的要求

（一）熟悉注射泵的使用方法。

（二）熟悉劃痕法的適應(yīng)證、常用部位、物品準(zhǔn)備及操作方法。

（三）掌握皮內(nèi)注射、皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射的適應(yīng)證、常用部位與物品準(zhǔn) 備。

（四）掌握注射原則。

（五）掌握皮內(nèi)注射（含皮試液配制）、皮下注射、肌內(nèi)注射、靜脈注射的操作方法及 注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）注射前準(zhǔn)備。

（二）各種注射法。

（三）注射泵的使用方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 15 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)驗(yàn)二十一 靜脈輸液、靜脈留置針

一、目的要求

（一）熟悉靜脈輸液的目的、適應(yīng)證及用物。

（二）熟悉靜脈留置針的使用方法。

（三）熟悉輸液泵的使用方法。

（四）掌握靜脈輸液、靜脈留置針的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）靜脈輸液法。

（二）輸液泵的使用方法。

（三）靜脈留置針的使用方法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 6 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法 實(shí)驗(yàn)二十二 靜脈輸血

一、目的要求

（一）了解靜脈輸血的目的、適應(yīng)證及用物。

（二）掌握靜脈輸血的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）靜脈輸血。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)二十三 洗胃法

一、目的要求

（一）了解洗胃的目的、禁忌證、適應(yīng)證及用物準(zhǔn)備。

（二）熟悉洗胃法的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）洗胃法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)二十四 尸體護(hù)理

一、目的要求

（一）了解尸體護(hù)理的目的與用物。

（二）熟悉尸體護(hù)理的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容 尸體護(hù)理。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)二十五 標(biāo)本采集法

一、目的要求

（一）了解留取血液、尿液、糞便、痰液、咽拭子標(biāo)本的目的與用物。

（二）熟悉采集各種標(biāo)本的操作方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）血液標(biāo)本采集法。

（二）尿液標(biāo)本采集法。

（三）糞便標(biāo)本采集法。

（四）痰液標(biāo)本采集法。

（五）咽拭子標(biāo)本采集法。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 1 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法

實(shí)驗(yàn)二十六 嚴(yán)密隔離、人體屏障系統(tǒng)防護(hù)技術(shù)

一、目的要求

（一）掌握嚴(yán)密隔離區(qū)域劃分及隔離要求。

（二）掌握嚴(yán)密隔離區(qū)域出入方法。

（三）掌握人體屏障系統(tǒng)防護(hù)技術(shù)的綜合方法

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）嚴(yán)密隔離區(qū)域劃分。

（二）嚴(yán)密隔離的隔離要求。

（三）嚴(yán)密隔離區(qū)域出入方法。

（四）人體屏障系統(tǒng)防護(hù)技術(shù)。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法

實(shí)驗(yàn)二十七 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

一、目的要求

（一）了解評(píng)判性思維、創(chuàng)造性思維在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）分組報(bào)告實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的名稱、思路及應(yīng)用。

（二）討論。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 2 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：練習(xí)法 實(shí)驗(yàn)二十七 綜合實(shí)驗(yàn)

一、目的要求

（一）熟悉護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)的種類與目的。

（二）掌握護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)的方法及注意事項(xiàng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)的考核（鋪床法、無菌技術(shù)、穿脫隔離衣、臥有病人更換床單 法、特殊口腔護(hù)理、氧療法、鼻飼法、灌腸法、導(dǎo)尿法、注射法、靜脈輸液）。

三、教學(xué)學(xué)時(shí)安排： 4 學(xué)時(shí)

四、教學(xué)方法：練習(xí)法

第四篇：攝像基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)大綱

《攝像基礎(chǔ)》實(shí)訓(xùn)大綱

前 言

本課程是攝影攝像技術(shù)專業(yè)課程之一。本課程開設(shè)，讓學(xué)生能全面掌握電視畫面的概念，電視攝像造型手段，固定畫面與運(yùn)動(dòng)畫面攝像技能，光學(xué)鏡頭應(yīng)用技巧，電視場面的調(diào)度及電視攝像記者具備素質(zhì)等基礎(chǔ)理論與實(shí)踐知識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具備嫻熟的電視攝像技能，電視畫面創(chuàng)作技能，為今后電視攝制工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)技能。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握攝像造型的基本方法，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動(dòng)、光學(xué)、光線、和色彩等造型手段構(gòu)成影視畫面的技能。了解電視攝像與圖片攝影的區(qū)別，明確電視攝像的時(shí)空特性。提高電視攝像的拍攝技巧，掌握曝光和影調(diào)調(diào)節(jié)方法，并且能夠理論結(jié)合實(shí)際，具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能和較好的綜合應(yīng)用能力。

本課程共68學(xué)時(shí)，其中理論知識(shí)24課時(shí)，實(shí)踐44課時(shí)。

1、通過本課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到以下基本要求： 通過實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握電視畫面景別、拍攝角度選擇、固定畫面、運(yùn)動(dòng)攝像及綜合運(yùn)動(dòng)攝像的技術(shù)、技巧。在掌握攝像基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 了解和掌握鏡頭的各類攝像技巧、光線應(yīng)用技巧及軸線規(guī)律、場面調(diào)度等多種拍攝技能，最終能夠熟練地運(yùn)用攝像機(jī)進(jìn)行電視節(jié)目創(chuàng)作。

2．通過實(shí)際操作，應(yīng)具備以下能力：

學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)能夠拍攝出符合主題的作品。

一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)

1.攝像機(jī)的操作使用 2.電視景別和拍攝角度 3.固定畫面和畫面構(gòu)圖 4.運(yùn)動(dòng)攝像 5.光學(xué)鏡頭造型 6.電視攝像用光 7.場面調(diào)度與軸線規(guī)則 8綜合攝像練習(xí)教學(xué)手段和教學(xué)方法：

學(xué)生動(dòng)手按照具體的拍攝要求完成作品，運(yùn)用練習(xí)法和演示法開展教學(xué)。

二、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)的內(nèi)容：

（一）熟悉攝像機(jī)，掌握攝像機(jī)的操作方法和拍攝要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行攝像機(jī)的白平衡調(diào)整和手動(dòng)光圈的調(diào)節(jié)，掌握攝像機(jī)正確執(zhí)機(jī)姿勢。

（2學(xué)時(shí)）

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求：

熟悉攝像機(jī)，掌握攝像機(jī)的操作方法和拍攝要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行攝像機(jī)的白平衡調(diào)整和手動(dòng)光圈的調(diào)節(jié)，掌握攝像機(jī)正確執(zhí)機(jī)姿勢。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

白平衡調(diào)整和手動(dòng)光圈的調(diào)節(jié)，攝像機(jī)正確執(zhí)機(jī)姿勢 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地

校園

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 老師講評(píng)

（二）、ＳＯＮＹ ＦＸ７Ｅ基本使用（2學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求 使學(xué)生通過聯(lián)系掌握基本操作方法

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

開、關(guān)機(jī)；錄制彩條；調(diào)節(jié)音量等基本操作 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行拍攝 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 校園

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法

老師課上檢查

（三）、拍攝10--15個(gè)鏡頭，講述一件事情（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

初步了解和掌握電視畫面景別的運(yùn)用，掌握拍攝角度，從幾何角度和心理角度進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，拍攝10--15個(gè)鏡頭，講述一件事情，要求運(yùn)用不同景別和各種拍攝角度完成。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

電視畫面景別、拍攝角度，拍攝10--15個(gè)鏡頭，講述一件事情。

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行拍攝 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法

課堂點(diǎn)評(píng)、作業(yè)

（四）、選擇具有情節(jié)的事件拍攝10個(gè)鏡頭。（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

掌握固定畫面的拍攝技巧，掌握電視畫面構(gòu)圖的基本方法和構(gòu)圖的一般規(guī)律。

選擇具有情節(jié)的事件拍攝10個(gè)鏡頭。要求為固定畫面，充分利用各種方法突出畫面主體，注意環(huán)境處理，盡量使用前景。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

固定畫面的拍攝技巧，電視畫面構(gòu)圖的基本方法和構(gòu)圖的一般規(guī)律。

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序 學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 練習(xí)課，課上講評(píng)。

（五）、拍攝3—5分鐘的故事短片，注意各種運(yùn)動(dòng)方式的運(yùn)用與把握，體會(huì)不同運(yùn)動(dòng)形式的造型作用。（16學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

運(yùn)用推、拉、搖、移、跟、升降、綜合運(yùn)動(dòng)攝像等方法進(jìn)行拍攝。了解各種拍攝方式的畫面造型特點(diǎn)、功用和表現(xiàn)力及拍攝時(shí)應(yīng)注意的問題。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

運(yùn)用推、拉、搖、移、跟、升降、綜合運(yùn)動(dòng)攝像等方法進(jìn)行拍攝。

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行拍攝 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地

室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 學(xué)生總結(jié)，老師講評(píng)。

（六）、分別用長焦距攝影鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物；分別用長焦距和短焦距攝影鏡頭拍攝縱向和橫向運(yùn)動(dòng)的物體（8學(xué)時(shí)）

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

掌握長焦、廣角及變焦距鏡頭各自具有的造型特點(diǎn)，表現(xiàn)潛能和不足之處。分別用長焦距攝影鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物，感受其透視效果和景深等方面的差異，分別用長焦距和短焦距攝影鏡頭拍攝縱向和橫向運(yùn)動(dòng)的物體，并感受其差異。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

1.分別用長焦距攝影鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物

2.分別用長焦距和短焦距攝影鏡頭拍攝縱向和橫向運(yùn)動(dòng)的物體

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序 學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法

練習(xí)課，課上講評(píng)。

（七）、拍攝一個(gè)室內(nèi)室外相結(jié)合的短片，注意各種光線的運(yùn)用。（8學(xué)時(shí)）

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

明確光線表現(xiàn)是影視畫面構(gòu)成的手段之一，掌握電視畫面中用光線造型的方法。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

拍攝一個(gè)室內(nèi)室外相結(jié)合的短片，注意各種光線的運(yùn)用。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法

交作業(yè)

（八）、選擇具有情節(jié)的事件拍攝10個(gè)鏡頭。（8學(xué)時(shí)）

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

了解電視場面調(diào)度是突出主題思想、完善畫面造型的一個(gè)強(qiáng)有力的手段。掌握軸線關(guān)系和如何運(yùn)用三角形原理藝術(shù)的表現(xiàn)主題。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

選擇一個(gè)有情節(jié)的段落拍攝10--15個(gè)鏡頭。要求遵守視向、運(yùn)動(dòng)方向、關(guān)系軸線。通過越軸方法越過軸線。有過肩近景鏡頭。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地

室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 交作業(yè)

（九）、拍攝一個(gè)電視新聞或電視專題片（8學(xué)時(shí)）

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求

了解電視畫面構(gòu)圖、景別應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)攝像及各種鏡頭表現(xiàn)技術(shù)技巧。掌握準(zhǔn)確表現(xiàn)主題思想的多種拍攝技能。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：

拍攝一個(gè)電視新聞或電視專題片，注意人物和景物立體形態(tài)的塑造和空間形態(tài)的塑造。

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序

學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場地 室外

實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 交作業(yè)，課上講評(píng)。

對(duì)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教師的要求：

按要求和課程安排做好演示，拍攝要求的講解，要求在實(shí)訓(xùn)過程中隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和講評(píng)。

第五篇：《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)訓(xùn)大綱

《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)訓(xùn)大綱

課程名稱：管理學(xué)基礎(chǔ)

課程代碼：0210039

學(xué)時(shí)：64（理論32，實(shí)踐32）

學(xué)分：4

開課學(xué)期：1

適用專業(yè)：營銷與策劃

課程類別：必修

課程性質(zhì)：專業(yè)技術(shù)課

一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

管理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的基本目的是理論聯(lián)系實(shí)際，開闊視野，鞏固學(xué)生已學(xué)過的管理學(xué)的基本理論和方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生運(yùn)用管理知識(shí)分析問題和解決問題的能力。具體目的是：

1．培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能。

2．培養(yǎng)計(jì)劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)、溝通與激勵(lì)的能力、控制與管理創(chuàng)新的能力。

3．具體技能：通過教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生們的具體管理技能

二、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容及課時(shí)

1.管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，管理者角色扮演，管理者職責(zé)與素質(zhì)。（2課時(shí)）

2.組建模擬公司。（4課時(shí)）

3.編制活動(dòng)策劃書。（4課時(shí)）

4.設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)。（4課時(shí)）

5．模擬企業(yè)招聘。（4課時(shí)）

6.模擬決策。（2課時(shí)）

7.模擬就職演說（4課時(shí)）

8．模擬實(shí)地交際與溝通（4課時(shí)）

8.制定目標(biāo)管理方案。（4課時(shí)）

三、實(shí)訓(xùn)方法與手段

綜合實(shí)訓(xùn)課采用集中訓(xùn)練的方式。學(xué)生分組在學(xué)?；蚱髽I(yè)進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)。通過企業(yè)參觀、實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場討論、交流、現(xiàn)場會(huì)、現(xiàn)場講解、現(xiàn)場報(bào)告會(huì)等方法，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師、企業(yè)管理人員、營銷師、業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校教師進(jìn)行全程輔導(dǎo)、管理。

四、考核及成績?cè)u(píng)定

考核方式：考試

成績?cè)u(píng)定：1．平時(shí)成績占20 %，形式有：出勤、課堂反饋、課后反饋。

2．實(shí)訓(xùn)成績占20 %，形式有：實(shí)訓(xùn)記錄，實(shí)訓(xùn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。

3．考試成績占60 %，形式有：試卷考試。

五、參考書目

1.《管理學(xué)實(shí)訓(xùn)》.單鳳儒.高等教育出版社.2005年12月

2.《管理學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》.陳世艷.濟(jì)南大學(xué)出版社.2003年7月