第一篇：理化生實驗員考核量化細則

理、化、生實驗員

崗位工作量化考核細則

一、崗位工作量考核

A、崗位正常工作量：

1、開學(xué)初按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求擬定實驗教學(xué)計劃，期末對學(xué)生進行實驗考核工作，實事求是做好實驗教學(xué)工作總結(jié)；

2、認真上好每一節(jié)實驗課，課前結(jié)合實際認真?zhèn)湔n，并根據(jù)實驗教學(xué)計劃及各年級實驗?zāi)夸浺笸瓿山處熝菔緦嶒?、學(xué)生分組實驗和探究實驗；

3、每個實驗的實驗報告單做到全批全改；

4、課前做好實驗準(zhǔn)備工作，填寫實驗器材領(lǐng)用單，認真填寫好實驗室使用登記表；

5、保證兩個“100%”（教師100%會做所有的實驗，學(xué)生100%參與實驗），實驗成功率達到98%以上；

6、實驗前按計劃認真擬寫實驗教案；

7、期末做好資料歸檔工作。

8、掌握實驗儀器設(shè)備的規(guī)格，構(gòu)造、性能、工作原理．熟悉器材、藥品的性能；負責(zé)做好儀器設(shè)備的驗收，保管、使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用，回收和處理工作。做好儀器、設(shè)備、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具等物資管理工作，保持實驗室長期整齊、清潔，并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

9、根據(jù)教學(xué)需要和經(jīng)費使用情況，提前提出設(shè)備器材添置申請，上報分管領(lǐng)導(dǎo)審批購買。

10、建立“實驗室日志”，記錄每次實驗的名稱、日期、人數(shù)、授課教師等基本情況，按時完成實驗室檔案資料的收集整理工作。

認真完成以上10項工作為滿工作量，計100分，其中一項未完成或完成得不好，每項扣2—10分。

B、管理崗位超工作量量化：

（1）臨時性工作：認真樂意完成學(xué)校安排的臨時性工作按工作量多少及輕重每月加2—5分。

（2）不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽，為集體做出貢獻，每月加1—2分。

第二篇：實驗員崗位職責(zé)(理化生)

實驗員崗位職責(zé)

一、實驗教學(xué)項

1、執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。

2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用方法、維修辦法、3、熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論實驗方法、注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。

4、按照實驗教學(xué)計劃和實驗通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。

二、管理項

7、認真做好教學(xué)儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

8、合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保和延長教學(xué)儀器使用壽命。

9、負責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的管理工作。

離石區(qū)江陰初級中學(xué)

2018年3月

第三篇：理化生實驗員崗位職責(zé)

1.樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，努力學(xué)習(xí)教材和教學(xué)儀器的有關(guān)資料，熟悉各類儀器設(shè)備的性能、用途及保管員知識，掌握儀器維修和基本技能，會排除儀器的一般故障，確保實驗正常、有效、安全的進行。

2.認真負責(zé)地搞好實驗室的計劃管理、帳務(wù)管理、設(shè)備管理、資料管理和實驗教學(xué)工作，并及時向主管部門通報情況。

3.了解并掌握各年級教學(xué)工作計劃和實驗計劃，根據(jù)計劃作好實驗準(zhǔn)備，并按照實驗通知單的要求及時準(zhǔn)備好實驗須用的儀器材料，不得耽誤實驗，學(xué)生的分組實驗儀器須事先檢查，避免給學(xué)生實驗帶來困難，實驗中應(yīng)堅守工作崗位。

4.負責(zé)實驗室、實驗儀器的使用記錄及使用記錄資料的整理、保管工作。輔導(dǎo)學(xué)生實驗，實驗后清查整理儀器，及時處理發(fā)生的問題，實驗損壞的儀器應(yīng)按不同性質(zhì)嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

5.積極配合學(xué)校和有關(guān)教師自制、改制教具，開放實驗室，開展課外科技活動，充分發(fā)揮實驗室的多功能作用。

6.妥善保管實驗用品，每學(xué)期結(jié)束時要對儀器、試劑、藥品等進行清理、封存，做到帳物相符，并編制好下學(xué)期購置計劃；并完成教導(dǎo)處臨時性工作。

7.嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，認真考勤，工作時間不串崗、離崗，認真執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，做好安全防護工作，加強危險物品的管理，防火、防盜、節(jié)約水電，經(jīng)常打掃實驗室衛(wèi)生，保持實驗室內(nèi)外清潔。

8.生物實驗員承擔(dān)生物園的管理。

第四篇：理化生實驗員培訓(xùn)總結(jié)

2018中學(xué)年理化生實驗員培訓(xùn)

總 結(jié)

為提高全區(qū)中小學(xué)相關(guān)教師的中學(xué)理化生實驗員和水平，充分發(fā)揮實驗同在教育、教學(xué)中的作用，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，促進實驗員自身發(fā)展。特此舉辦了這個培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)由區(qū)教充委員會主辦，區(qū)教師進修學(xué)院承辦，通過四天緊張有序的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班在區(qū)教師進修學(xué)院的正確指導(dǎo)和區(qū)內(nèi)其他相關(guān)兄弟單位的大力協(xié)助下，經(jīng)過學(xué)員同志們的共同努力，圓滿結(jié)束。四天來，學(xué)員們積極聽講，認真作筆記，踴躍交流，主動請教。時間雖短，但大家感到收獲頗大，達到了預(yù)期的效果。

一、本次培訓(xùn)班的基本特點

本次培訓(xùn)班與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：

一是師資層次較高。本次培訓(xùn)班安排了6個專題講座，授課老師都是具有較高專業(yè)造詣和對本領(lǐng)域工作有深入研究的的專家。

二是培訓(xùn)內(nèi)容精。本次培訓(xùn)，我們本著“最實用、最快捷、最能上手”的原則來合理安排，突出基本技能培訓(xùn)，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強。為做好本次培訓(xùn)，我們征詢了部分學(xué)校和老師們的意見，與授課專家多次商議論證，精心篩選了10節(jié)專題講座。整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結(jié)合，無論從現(xiàn)代化的教育技術(shù)為學(xué)校服務(wù)以及到我們今后開展的數(shù)字化校園工作都具有很強的指導(dǎo)性和實效性。

三是教學(xué)計劃詳實。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。在四天的時間內(nèi)，安排了6個專題講座，并安排了老師們親自動手邊實作邊研討，提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

四是教學(xué)管理嚴(yán)。為搞好本次培訓(xùn)，我們做了大量的準(zhǔn)備工作：制定詳實的培訓(xùn)方案和聯(lián)系培訓(xùn)場地。在整個培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求，嚴(yán)格考勤制度，按時到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。按照學(xué)院的要求，班主任，始終堅守在會場，關(guān)心參訓(xùn)人員每一次學(xué)習(xí)，確保了本次培訓(xùn)班高質(zhì)量地圓滿完成。

二、本次培訓(xùn)班的主要收獲

1.通過聆聽專家的講座，讓老師們充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，才能明確工作方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn)，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責(zé)任感和使命感。

2.掌握了知識，提高了素質(zhì)。在培訓(xùn)中，大家普遍感覺到，在以往的工作中存在著一些問題，對理論知識的學(xué)習(xí)不深不透，不能打破陳舊的思維定勢，不能運用新思路思考問題，而在具體工作中，遇到困難就推諉，不能主動承擔(dān)，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)抓得不緊，有時只是為了應(yīng)付日常工作，沒有養(yǎng)成自學(xué)的自覺性，不能開創(chuàng)性地開展工作，難以適應(yīng)新形勢的需要。這次培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領(lǐng)會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強了信心。

3.培養(yǎng)了骨干，建立了我們這支特殊的隊伍。參加這次培訓(xùn)的同志，大多數(shù)都擔(dān)負著學(xué)校教育技術(shù)工作建設(shè)和使用的重任。建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力過強、創(chuàng)新層次較高的適應(yīng)教育技術(shù)發(fā)展的新型人才隊伍，是各級領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注的問題。通過這次培訓(xùn)，達到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，建立高素質(zhì)隊伍的目標(biāo)，為全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。

4.促進了交流，增強了合力。這次培訓(xùn)，給大家提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會，特別是完成培訓(xùn)作業(yè)，我將老師們進行分組協(xié)作，各司其職，各展所長，明確責(zé)任，更有利于各學(xué)校進行多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

一是要抓好本次培訓(xùn)班內(nèi)容的貫徹和落實。本次培訓(xùn)班，都是在老師們百忙之中擠出來的時間，所以請大家更應(yīng)珍惜此次來之不易的學(xué)習(xí)收獲。回去以后，請及時向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo)匯報本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況，對還不夠熟悉掌握的知識要點、技術(shù)步驟再著重熟練，鞏固基 礎(chǔ)，加深印象。

二是要增強不斷學(xué)習(xí)的意識?？赡苡行├蠋熣J為自己還年輕，現(xiàn)掌握的知識足夠應(yīng)付工作，學(xué)與不學(xué)都無所謂。這種思想是堅決要自我抵觸的。年輕，只表明你擁有優(yōu)勢。如果不注重學(xué)習(xí)，不注重實踐，將終會被工作淘汰。對于每一個要求進步的人來說，學(xué)習(xí)就是一種盈利和長效型的投資，是為將來的生存進行積累，為將來的發(fā)展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓(xùn)所得的有利契機，牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的意識，認識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，形成不斷學(xué)習(xí)的良好氛圍。

老師們，當(dāng)今時代是新型人才輩出、競展風(fēng)流的時代，是迎接挑戰(zhàn)、加快發(fā)展的時代。作為一名新時代的創(chuàng)新型教育工作者，只有踏踏實實地學(xué)習(xí)、勤勤懇懇地工作，煉好基本功，才能在寬闊教育舞臺上施展自己的才華，走出一條前人沒有走過的路，實現(xiàn)自身價值。

二○一八年七月

第五篇：電教量化考核細1

電教量化考核細則

總分10分，分為六大項，實行扣分制度

一、計算機的使用

依照卓資二中計算機教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時填寫多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。

三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)）.2、學(xué)習(xí)體會或總結(jié)：字數(shù)不少于300字，內(nèi)容充實，書寫認真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓(xùn)后，教師需上交一個課件，規(guī)定時間未交課件的，扣除量化分0.5分，學(xué)校將舉行作品評比，成績優(yōu)異者將給予獎勵（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學(xué)期備課總數(shù)。

五、學(xué)習(xí)研修

1、參加各級各類培訓(xùn)的教師，要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學(xué)員獎勵：獎勵量化分一分。

六、多媒體設(shè)備的管理

依照卓資二中各項管理制度執(zhí)行執(zhí)行