第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))04 綜合實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)工程)ok

綜合實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)工程）

開(kāi)課單位：汽車學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第3學(xué)年夏季學(xué)期

學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（2周）

適用專業(yè)：工業(yè)工程（0408）

一、綜合實(shí)習(xí)的目的與意義

工業(yè)工程專業(yè)綜合實(shí)習(xí)的意義在于讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，對(duì)企業(yè)的總體情況以及企業(yè)對(duì)工業(yè)工程培訓(xùn)需求狀況等內(nèi)容進(jìn)行較深入的調(diào)查，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的感性認(rèn)知。通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、了解企業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)狀況，企業(yè)管理特點(diǎn)。

2、了解企業(yè)廠房、車間等的總體布置情況。

3、了解企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的認(rèn)知程度及對(duì)工業(yè)工程人才的需求情況。

二、綜合實(shí)習(xí)對(duì)象與內(nèi)容

1、綜合實(shí)習(xí)調(diào)研對(duì)象為重慶市的企業(yè)單位。

2、綜合實(shí)習(xí)調(diào)研內(nèi)容

（1）通過(guò)多次與企業(yè)人力資源部門的有效溝通，讓企業(yè)對(duì)重慶理工大學(xué)工業(yè)工程學(xué)生綜合實(shí)習(xí)介紹信暨登記表所要求的各項(xiàng)內(nèi)容有全面了解。

（2）觀察企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、主要產(chǎn)品、員工構(gòu)成情況和企業(yè)的車間廠房布置情況。

（3）對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理、物流管理、質(zhì)量管理等方面有一定的感性認(rèn)知。

（4）了解企業(yè)工業(yè)工程專業(yè)人才的需求情況以及企業(yè)工業(yè)工程培訓(xùn)需求狀況。

三、綜合實(shí)習(xí)的方式

1、工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行為期2周的綜合實(shí)習(xí)，時(shí)間安排依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃確定。

2、學(xué)生自愿組合，2-5人一組，開(kāi)展綜合實(shí)習(xí)調(diào)研。

四、綜合實(shí)習(xí)的基本要求

1、遵守各項(xiàng)安全制度，注意安全，保證實(shí)習(xí)調(diào)研的順利進(jìn)行。

2、在實(shí)習(xí)調(diào)研過(guò)程中，同組同學(xué)應(yīng)相互照應(yīng)、彼此配合，還要有各自獨(dú)立的思考。

3、積極與企業(yè)溝通，按照綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表的要求認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。

4、實(shí)習(xí)調(diào)研結(jié)束后1周內(nèi)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，與綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表一起交指導(dǎo)老師。

五、綜合實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

2、依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告、綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))04 電氣工程綜合設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)大綱 ok

《電氣工程綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)大綱

開(kāi)課單位：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年秋季學(xué)期

學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（2周）

適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化（0704）

一、課程設(shè)計(jì)的目的與意義

電氣工程綜合設(shè)計(jì)是一門綜合性極強(qiáng)的應(yīng)用型設(shè)計(jì)課程，其先修課程包括《電路原理》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)控制》、《自動(dòng)化儀表》、《電力工程》、《自動(dòng)控制系統(tǒng)》、《電力電子裝置與系統(tǒng)》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)》、《電氣測(cè)試技術(shù)》、《電氣系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《電力系統(tǒng)仿真》、《電力系統(tǒng)微機(jī)繼電保護(hù)及應(yīng)用技術(shù)》等。通過(guò)綜合設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科研素質(zhì)、工程意識(shí)和創(chuàng)新精神；加深對(duì)所學(xué)電氣工程專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解；掌握綜合設(shè)計(jì)方法，能應(yīng)用所學(xué)理論解決實(shí)際系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)問(wèn)題。

二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

1、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化。包括微機(jī)繼電保護(hù)，如輸電線路保護(hù)、電力變壓器保護(hù)、小電流接地系統(tǒng)自動(dòng)選線、自動(dòng)重合閘、發(fā)電機(jī)勵(lì)磁及保護(hù)等；監(jiān)視控制功能，如實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集與處理、運(yùn)行監(jiān)視功能、控制及安全操作閉鎖功能、人機(jī)聯(lián)系功能等；自動(dòng)控制裝置的功能，如電壓、無(wú)功綜合控制、低頻減負(fù)荷控制、備用電源自投控制、小電流接地選線控制等；電力系統(tǒng)仿真計(jì)算與規(guī)劃設(shè)計(jì)，如電力系統(tǒng)各種潮流分析計(jì)算、故障分析計(jì)算、暫態(tài)穩(wěn)定計(jì)算、負(fù)荷預(yù)測(cè)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)及站所規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

2、高電壓與絕緣技術(shù)。包括電介質(zhì)結(jié)構(gòu)與材料絕緣特性綜合實(shí)驗(yàn)、高頻高壓電源技術(shù)、材料放電特性實(shí)驗(yàn)等。

3、電力電子與電氣傳動(dòng)。包括控制電機(jī)類綜合設(shè)計(jì)、直流電源系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、電力電子裝置類設(shè)計(jì)等。

三、課程設(shè)計(jì)的方式

1、課程設(shè)計(jì)采用相對(duì)集中方式，以組為單位集中在實(shí)驗(yàn)室或教室進(jìn)行。

2、每組學(xué)生3-4人。

四、課程設(shè)計(jì)的基本要求

1、學(xué)生分組選定課題。

2、用相應(yīng)的電子線路、電氣系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)與分析或其它工具軟件完成課題的模擬和數(shù)字電路的單元設(shè)計(jì)和混合電路設(shè)計(jì)。

3、進(jìn)行系統(tǒng)的算法研究，利用電力系統(tǒng)仿真分析計(jì)算或其它工具軟件完成仿真分析。

4、在實(shí)驗(yàn)設(shè)備上完成規(guī)定的硬件電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試。

5、軟件編程，系統(tǒng)軟硬件聯(lián)調(diào)。

6、提交設(shè)計(jì)報(bào)告及制作的相應(yīng)實(shí)物。

7、答辯。

五、課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定

1、按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。

2、成績(jī)構(gòu)成：設(shè)計(jì)紀(jì)律、態(tài)度；實(shí)作能力；設(shè)計(jì)報(bào)告質(zhì)量。

第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01 生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)工程)ok

生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)工程）

開(kāi)課單位：汽車學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年秋季學(xué)期

學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）

適用專業(yè)：工業(yè)工程（0408）

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的與意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、理論運(yùn)用于實(shí)踐的必要途徑，能使學(xué)生開(kāi)拓視野，并將所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、了解實(shí)習(xí)單位崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)以及組織結(jié)構(gòu)，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的具體操作流程。

2、運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，找到其合理和不足之處，尋求出解決問(wèn)題的可行方案，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。

3、靈活運(yùn)用工業(yè)工程、物流工程、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、人因工程學(xué)等專業(yè)知識(shí)分析理解企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，鍛煉并提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位干部職工的交流與溝通，提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、了解實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和行業(yè)發(fā)展概況。

2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)及具體操作流程。

3、觀察、記錄和分析實(shí)習(xí)單位的部門和車間的職能任務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)布置和系統(tǒng)流程。

4、了解企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃、物料供應(yīng)、質(zhì)量管理、產(chǎn)品銷售等相關(guān)程序和知識(shí)。

5、學(xué)習(xí)了解企業(yè)精益生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)。

6、了解企業(yè)設(shè)備管理相關(guān)知識(shí)。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式

以集中實(shí)習(xí)為主，在本專業(yè)的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行；現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)實(shí)習(xí)和面上參觀實(shí)習(xí)相結(jié)合。

1、現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)實(shí)習(xí)：將學(xué)生分組，每組定點(diǎn)于相應(yīng)的車間或部門，讓學(xué)生全面了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、系統(tǒng)布置與物流、作業(yè)計(jì)劃與現(xiàn)場(chǎng)管理等。定點(diǎn)學(xué)生分組和定點(diǎn)單位2-3天進(jìn)行輪換。

2、面上參觀實(shí)習(xí)：參觀一些制造企業(yè)，了解企業(yè)總體概況，擴(kuò)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)面上知識(shí)。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求

1、遵守《重慶理工大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)守則》。

2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，尊重生產(chǎn)企業(yè)的規(guī)章制度，防止生產(chǎn)事故和安全事故的發(fā)生。

3、應(yīng)有完整的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)記錄，對(duì)重點(diǎn)流程、操作、現(xiàn)場(chǎng)布置和管理控制點(diǎn)應(yīng)有草圖和說(shuō)明。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)寫(xiě)出規(guī)范、完整、詳盡的實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)闡述實(shí)習(xí)內(nèi)容和自己的感受、認(rèn)識(shí)。要求字跡工整，格式規(guī)范，字?jǐn)?shù)不得少于6000字。

五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、實(shí)習(xí)成績(jī)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%；實(shí)習(xí)日記30%；實(shí)習(xí)報(bào)告50%。

第四篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)工程)ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)工程）

開(kāi)課單位：汽車學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期

學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）

適用專業(yè)：工業(yè)工程（0408）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)（4學(xué)分）包含在畢業(yè)設(shè)計(jì)（16學(xué)分）中，在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用工業(yè)工程基礎(chǔ)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

3、針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行調(diào)研、收集資料，開(kāi)展專題研究。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的性質(zhì)和方向確定。包括但不僅限于以下內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位的基本概況（組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略、主營(yíng)產(chǎn)品等）。

2、實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品生產(chǎn)或銷售流程、工藝水平等。

3、運(yùn)用工業(yè)工程基本理論深入調(diào)研實(shí)習(xí)單位運(yùn)作狀況和存在的問(wèn)題，如物流、現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、工序流程、信息化水平。

4、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向到實(shí)習(xí)單位具體部門進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(如：基礎(chǔ)工業(yè)工程、質(zhì)量與可靠性、人因工程、物流工程、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、系統(tǒng)工程等)分析部門或生產(chǎn)線的優(yōu)勢(shì)、存在的問(wèn)題，提出解決方案。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

可采用集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)等多種方式進(jìn)行，但其實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)效果必須得到保證。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、應(yīng)嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽(tīng)從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間不遲到、早退、串崗，不得做影響公司工作效率的事情。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和完成情況反映在畢業(yè)設(shè)計(jì)中。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)包含在畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)中。

第五篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)工程)ok

畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)工程）

開(kāi)課單位：汽車學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：4學(xué)分 學(xué) 時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：工業(yè)工程（0408）

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義

本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)（4學(xué)分）包含在畢業(yè)設(shè)計(jì)（16學(xué)分）中，在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用工業(yè)工程基礎(chǔ)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

3、針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題進(jìn)行調(diào)研、收集資料，開(kāi)展專題研究。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的性質(zhì)和方向確定。包括但不僅限于以下內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位的基本概況（組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略、主營(yíng)產(chǎn)品等）。

2、實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品生產(chǎn)或銷售流程、工藝水平等。

3、運(yùn)用工業(yè)工程基本理論深入調(diào)研實(shí)習(xí)單位運(yùn)作狀況和存在的問(wèn)題，如物流、現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、工序流程、信息化水平。

4、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向到實(shí)習(xí)單位具體部門進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(如：基礎(chǔ)工業(yè)工程、質(zhì)量與可靠性、人因工程、物流工程、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、系統(tǒng)工程等)分析部門或生產(chǎn)線的優(yōu)勢(shì)、存在的問(wèn)題，提出解決方案。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

可采用集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)等多種方式進(jìn)行，但其實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)效果必須得到保證。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求

1、應(yīng)嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽(tīng)從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間不遲到、早退、串崗，不得做影響公司工作效率的事情。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和完成情況反映在畢業(yè)設(shè)計(jì)中。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)包含在畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)中。