第一篇：“實習(xí)”本該是美事一樁

“實習(xí)”本該是美事一樁

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■街談□華西都市報評論員蔣璟璟

第二篇：畢業(yè)實習(xí)方案(本)

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院外語學(xué)院 2014屆本科畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)實施方案

為貫徹落實本學(xué)年教學(xué)計劃，切實做好畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)工作，特制定本方案。

一、實習(xí)動員

專業(yè)實習(xí)是外語學(xué)院教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實際操作能力和理論聯(lián)系實際能力的和重要方式。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員在2013年12月中旬召開畢業(yè)生實習(xí)動員大會，發(fā)放學(xué)院制定的實習(xí)方案、實習(xí)告知書、實習(xí)介紹信以及實習(xí)鑒定表，使學(xué)生了解到實習(xí)的重要意義及實習(xí)的相關(guān)要求，強化實習(xí)安全、實習(xí)態(tài)度和實習(xí)學(xué)生角色轉(zhuǎn)變與定位等方面的教育，指導(dǎo)外語學(xué)院2014屆畢業(yè)生做好畢業(yè)實習(xí)工作。

二、實習(xí)時間

2014年3月24日至5月4日，為期六周。

三、實習(xí)方式

實習(xí)主要采用集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的形式。集中實習(xí)：畢業(yè)生可申請到外語學(xué)院設(shè)立的實習(xí)基地進(jìn)行實習(xí)。分別為：河南省人民出版社、新鄭一中、南陽二中、鄭州金日教育咨詢有限公司（日語外語學(xué)校）、河南旅游集團(tuán)有限公司、河南新東方翻譯有限公司和鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州聯(lián)大外國語學(xué)校、鄭州新干線信息教育咨詢有限公司、河南金城國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有

限公司、鄭州八方人才資源開發(fā)有限公司、鄭州金水大山外國語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽市佳音英語培訓(xùn)學(xué)校、洛陽環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校、南陽隆重中等職業(yè)學(xué)校。

分散實習(xí)：畢業(yè)生自主選擇實習(xí)單位，實習(xí)單位在確認(rèn)有條件開展實習(xí)的前提下，接收并安排其進(jìn)行實習(xí)，學(xué)生須將接受到的單位意見反饋回學(xué)院。

四、實習(xí)內(nèi)容

2014屆畢業(yè)生可根據(jù)其專業(yè)特點、自身優(yōu)勢和就業(yè)意向選擇、確定相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行實習(xí)，如：到各英語培訓(xùn)學(xué)校任英語教師；到公司、企業(yè)從事辦公室文秘工作（辦公設(shè)備的使用，企事業(yè)單位公文的草擬，英文函電的草擬、發(fā)送，互聯(lián)網(wǎng)信息查詢）；擔(dān)任外事活動翻譯；從事外貿(mào)相關(guān)工作等等。

五、巡視及指導(dǎo)

外語學(xué)院將會在實習(xí)期間選擇學(xué)院實習(xí)基地和實習(xí)較為集中的地市或?qū)W校，指定專門教師（3-5名）進(jìn)行巡視和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，以保證實習(xí)工作的順利進(jìn)行。

六、實習(xí)要求

為使畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)順利進(jìn)行，達(dá)到實習(xí)目的，學(xué)生在單位實習(xí)期間須做到以下幾點：

1.在實習(xí)前，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀實習(xí)告知書，明確實習(xí)意義和要求；

2.必須遵守安全管理規(guī)定和工作操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生；

3.要求學(xué)生以提高自身的專業(yè)實踐技能為目的，在實習(xí)期間端正態(tài)度，以求不斷提升自己的綜合素質(zhì)；

4.保持與學(xué)院的聯(lián)系，學(xué)生每兩周內(nèi)至少主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況。如聯(lián)系電話發(fā)生變動則需及時通知輔導(dǎo)員和家長；

5.學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要，在實習(xí)期需更換實習(xí)單位的，須寫出書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員確認(rèn)、備案、批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請離職；

6.學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)單位需填寫該生在實習(xí)期間的鑒定，并根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)給出相應(yīng)成績，由學(xué)生帶回學(xué)校交給輔導(dǎo)員；

7.學(xué)生實習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度；

8.服從學(xué)院和實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師的安排，按時完成實習(xí)任務(wù)。

七、實習(xí)考勤與考核

1.學(xué)生在實習(xí)期間的考勤將按照《鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

實習(xí)期間缺席達(dá)（含病事假）實際實習(xí)時間二分之一者，實習(xí)成績按不及格處理。

實習(xí)期間，因擅自離開實習(xí)單位、違反單位的管理規(guī)定或品德表現(xiàn)等原因被實習(xí)單位拒絕其繼續(xù)實習(xí)，而造成實習(xí)期未滿的，則視為實習(xí)成績不及格。

實習(xí)成績不及格者或無實習(xí)成績者，不符合畢業(yè)條件，須跟

下屆畢業(yè)生一起重修。

2.實習(xí)考核成績由實習(xí)單位出具的專業(yè)實習(xí)鑒定（60%）和學(xué)生的實習(xí)總結(jié)（不少于1500字）（40%）兩部分構(gòu)成，兩項折算為最終成績，共5學(xué)分。

實習(xí)單位可根據(jù)學(xué)生實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)（思想表現(xiàn)、團(tuán)隊合作精神、個人工作能力和實習(xí)質(zhì)量等）填寫實習(xí)鑒定表，給出相應(yīng)的鑒定意見和成績。

實習(xí)結(jié)束后學(xué)生需根據(jù)實習(xí)內(nèi)容完成1500字左右的實習(xí)總結(jié)，學(xué)院對學(xué)生上交的實習(xí)總結(jié)進(jìn)行評定。

實習(xí)鑒定表與實習(xí)總結(jié)于2014年5月5日前上交。對于在實習(xí)期間表現(xiàn)較差，實習(xí)總結(jié)有明顯錯誤或有抄襲行為的，其實習(xí)成績按不及格論處。

附實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：史傳高

副組長：崔紅偉楊廣俊

組員：張德學(xué)王云華王先進(jìn)王英孔小莉

工作成員：郭子瑋 李豐杰 左倩 鄭治方 王曉蕾 張宛月

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院

外語學(xué)院

2013-9-6

第三篇：本香集團(tuán)實習(xí)報告

食品工藝學(xué)教學(xué)實習(xí)報告要求：報告內(nèi)容主要包括實習(xí)時間、地點，實習(xí)企業(yè)的產(chǎn)品類型、原料品質(zhì)與來源、主要設(shè)備及性能、工藝流程或操作要點、市場及經(jīng)濟(jì)效益分析以及對實習(xí)的意見、建議或體會等 實習(xí)時間：2012.1.4

實習(xí)地點：楊凌工業(yè)園區(qū)常青路北段

今天是食品工藝學(xué)實習(xí)的第一天，清晨八點，在西農(nóng)相關(guān)老師的安排下我們懷著無比激動的心情開始了初次離開校園的學(xué)習(xí)。離開校園，車行15分鐘左右，我們到達(dá)楊凌本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司。

此次我們主要參觀了本香集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)模式，了解了其發(fā)展歷程。楊凌本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司是一家以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的成長型科技涉農(nóng)企業(yè)。公司位于楊凌工業(yè)園區(qū)常青路北段，公司法定代表人是燕君芳。他們與農(nóng)戶簽訂回收合同，利用現(xiàn)代化生產(chǎn)線生產(chǎn)加工無公害安全豬肉產(chǎn)品，并通過連鎖專賣營銷網(wǎng)絡(luò)提供給消費者。本香集團(tuán)的法人代表燕君芳是西農(nóng)的本科畢業(yè)生，1998年從西北農(nóng)林科技大學(xué)畢業(yè)后，她放棄讓人羨慕的留校機(jī)會，毅然選擇了自己的養(yǎng)豬事業(yè)。通過十多年的艱辛努力，今天她已經(jīng)成為了企業(yè)界的女強人。

楊凌本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)是國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)。公司以肉食品的安全為核心，在西部大開發(fā)的浪潮中，形成了“飼料生產(chǎn)—種豬繁育—商品豬養(yǎng)殖—豬肉深加工—肉食品連鎖專賣—有機(jī)肥生產(chǎn)”一條龍的本香生豬產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，建成了“從源頭到終端”完整的安全豬肉產(chǎn)業(yè)鏈，并確立了本香“標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、服務(wù)三農(nóng)、健康為民”的事業(yè)目標(biāo)。

公司通過全面推廣優(yōu)良種豬和無公害生產(chǎn)技術(shù)，建設(shè)無公害養(yǎng)殖和生產(chǎn)基地，按照“統(tǒng)一種豬，統(tǒng)一飼料，統(tǒng)一防疫，統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一收購，統(tǒng)一銷售”的“七統(tǒng)一”原則，與農(nóng)民建立飼養(yǎng)收購合同關(guān)系，以“公司+生豬大縣+農(nóng)戶”、“公司+創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地+農(nóng)戶”，“公司+養(yǎng)豬協(xié)會+農(nóng)戶”的多種形式，在實現(xiàn)生豬產(chǎn)業(yè)化的同時，帶動農(nóng)民增收致富；提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力；給創(chuàng)業(yè)者提供發(fā)展的平臺；為市場提供真正安全健康的豬肉產(chǎn)品；促進(jìn)涉農(nóng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

本香集團(tuán)自成立以來受到了黨和國家以及省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)，并得到了社會和消費者的廣泛認(rèn)可，獲得了多項榮譽。國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，國家現(xiàn)代生豬體系試驗站，全國光彩事業(yè)重點項目，團(tuán)中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，全國畜牧協(xié)會常務(wù)理事單位，陜西省優(yōu)秀民營企業(yè)，陜西省名牌產(chǎn)品，陜西省著名商標(biāo)，楊凌示范區(qū)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民增收先進(jìn)龍頭企業(yè)，楊凌示范區(qū)金融誠信企業(yè)，第十三屆中國楊凌農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會“后稷獎。在改革開放新的形勢下，董事長燕君芳將帶領(lǐng)我們本香人，立足本職、積極進(jìn)取，服務(wù)三農(nóng)為國家生豬產(chǎn)業(yè)化事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

食品工程教學(xué)實習(xí)報告要求1.實習(xí)目的2.實習(xí)時間、地點、內(nèi)容

3.工廠總平面布置、食品質(zhì)量安全管理與控制措施4.工廠生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)車間布置設(shè)計、生產(chǎn)線配套、主要設(shè)備5.工廠設(shè)計、質(zhì)量衛(wèi)生控制、管理的經(jīng)驗、問題和改進(jìn)措施

實習(xí)時間：2012.1.4

實習(xí)地點：楊凌工業(yè)園區(qū)常青路北段

實習(xí)目的:

通過參觀本香公司屠宰及分割肉生產(chǎn)廠,了解工廠總平面布置,結(jié)合理論知識了解屠宰機(jī)械、分割機(jī)械、冷庫及制冷設(shè)備等的原理;了解從良種繁育到飼養(yǎng)收購加工銷售的良性有機(jī)的經(jīng)濟(jì)組織方式;了解工廠組織架構(gòu)、人員組成、生產(chǎn) 線設(shè)計與配套、質(zhì)量控制、產(chǎn)品銷售等相關(guān)問題。

內(nèi)容：

今天是食品工藝學(xué)實習(xí)的第一天，清晨八點，在西農(nóng)相關(guān)老師的安排下我們懷著無比激動的心情開始了初次離開校園的學(xué)習(xí)。離開校園，車行15分鐘左右，我們到達(dá)楊凌本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司。

楊凌本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司是在現(xiàn)有四個控股子公司的基礎(chǔ)上組建的, 她是一家以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的成長型的科技型涉農(nóng)企業(yè)

本香集團(tuán)公司以促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為己任，本著為廣大消費者提供安全豬肉食品為目標(biāo)，目前正在建設(shè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目—“安全豬肉產(chǎn)業(yè)化示范工程”，是以“飼料生產(chǎn)—種豬繁育—商品豬養(yǎng)殖—豬肉深加工—肉食品連鎖專賣”一條龍的生產(chǎn)模式，以“公司+養(yǎng)豬協(xié)會+農(nóng)戶”的組織形式，合作建設(shè)“安全商品豬養(yǎng)殖基地”，與農(nóng)戶簽訂回收合同，利用現(xiàn)代化生產(chǎn)線生產(chǎn)加工無公害安全豬肉產(chǎn)品，并通過連鎖專賣營銷網(wǎng)絡(luò)提供給消費者。安全飼料生產(chǎn)基地：依托楊凌格潤爾飼料科技有限公司，建設(shè)安全飼料生產(chǎn)基地，建成了年產(chǎn)2萬噸飼料生產(chǎn)線。種豬繁育基地該公司嚴(yán)格按照《綠色食品生產(chǎn)資料標(biāo)準(zhǔn)》研發(fā)，生產(chǎn)無公害安全豬專用飼料。先后被陜西省、楊凌示范區(qū)評為“安全飼料生產(chǎn)單位”和“標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”。本香農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)目前是西北生豬屠宰行業(yè)唯一一家通過有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品、無公害農(nóng)產(chǎn)品、ISO9000質(zhì)量管理體系、HACCP食品安全管理體系四項認(rèn)證的肉食品加工企業(yè)。本香無公害豬肉是嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)組n 織生產(chǎn)的安全食品，是從生豬養(yǎng)殖、屠宰、配送到銷售都沒有受到污染的健康安全豬肉。首先在生豬飼養(yǎng)環(huán)境、獸藥和飼料使用等方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，在養(yǎng)殖過程中保證無污染；其次對生豬產(chǎn)品中重金屬、獸藥等18種對人體有害物質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格檢測，保證終端產(chǎn)品質(zhì)量安全。

食品質(zhì)量安全管理與控制措施

1.生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員的要求，2.工廠的設(shè)置和環(huán)境衛(wèi)生的要求3.車間設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生要求4.原料生豬的衛(wèi)生要求5.屠宰加工的衛(wèi)生要求6.包裝、儲存、運輸?shù)男l(wèi)生要求7.衛(wèi)生質(zhì)量體系及其運行的要求8.檢驗、檢疫的要求。在原料及加工過程中，本香本著六自方針——自繁 自養(yǎng) 自宰 自制 自

運 自銷，即自繁自養(yǎng)——源頭有保障，自宰自制——過程有控制，自運自銷——流通保安全，這使的本香豬肉食品質(zhì)量與安全有了進(jìn)一步的保障。

在參觀走廊的墻上張貼了各種工藝的詳細(xì)介紹和設(shè)備的工作原理，是我們學(xué)習(xí)的又一好教材。讓我更清楚地了解了產(chǎn)品生產(chǎn)過程。

第四篇：4.2-9實習(xí)教學(xué)大綱(另本)（模版）

四川大學(xué)錦城學(xué)院財務(wù)會計系

實習(xí)教學(xué)大綱

為進(jìn)一步加強實習(xí)教學(xué)管理，提高實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)設(shè)備的使用效率，保障教學(xué)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，四川大學(xué)財會系特制定實習(xí)教學(xué)管理與教學(xué)設(shè)備管理辦法。

第一節(jié)校內(nèi)實習(xí)教學(xué)管理

實習(xí)教學(xué)管理的目的就是按照教學(xué)大綱和有關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生獨立的實習(xí)工作能力，完成對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，通過實習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、獨立思考能力、動手操作能力、分析問題和解決問題的能力，為了保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，特制訂如下細(xì)則:

一、實習(xí)教學(xué)計劃的制訂、實施與檢查

（一）教學(xué)計劃地制定與實施

1.各專業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃應(yīng)按各專業(yè)教學(xué)大綱中規(guī)定的內(nèi)容制定，實習(xí)教學(xué)計劃需經(jīng)系（部）審核，報職業(yè)技能訓(xùn)練中心、教務(wù)處批準(zhǔn)備案。

2.實習(xí)課時應(yīng)不少于大綱要求，一般不允許免開或少開。特殊情況需經(jīng)教務(wù)處及職業(yè)技能訓(xùn)練中心審批后調(diào)整。

3.每學(xué)期期末放假前的第四個周（一年級第一學(xué)期在開學(xué)后一周內(nèi)），各部系根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃和大綱要求，將下一學(xué)期的實習(xí)教學(xué)課程表（實驗實習(xí)的專業(yè)、班級、人數(shù)、內(nèi)容、學(xué)時、時間及指導(dǎo)教師）報職業(yè)技能訓(xùn)練中心，職業(yè)技能訓(xùn)練中心對各專業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃審核、調(diào)整后報教務(wù)處，教務(wù)處再統(tǒng)籌安排公共課和理論課。

4.實習(xí)教學(xué)計劃一旦實施，不可隨意更改，如需調(diào)整，應(yīng)填寫調(diào)課申請單，由系（部）主任簽字加蓋部系章后，送職業(yè)技能訓(xùn)練中心實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)辦公室審批，審批調(diào)整后報教務(wù)處備案方可調(diào)課。調(diào)課申請單一式三份，一份系（部）留存，一份交職業(yè)技能訓(xùn)練中心留存，一份交教務(wù)處備案。

（二）實習(xí)教學(xué)督導(dǎo)

5.督導(dǎo)辦、教務(wù)處同系（部）對實習(xí)教學(xué)計劃執(zhí)行情況進(jìn)行定期和不定期檢查。

6.每學(xué)期期末考試前各系部將下列資料報系里實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)辦公室：

（1）被抽查學(xué)生的實驗或?qū)嵙?xí)報告；

（2）各專業(yè)實習(xí)課程成績統(tǒng)計表；

（3）實驗項目開出情況匯總表；

（4）實習(xí)教師課時匯總表

7.每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，實習(xí)課指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實習(xí)教學(xué)課程表，填寫實習(xí)教學(xué)進(jìn)度計劃表。打印文檔，一式三份，由實習(xí)指導(dǎo)教師及各系部負(fù)責(zé)人簽字后，一份自留，一份系部存留，一份送職業(yè)技能訓(xùn)練中心備案。

8.教學(xué)計劃內(nèi)的實習(xí)教學(xué)活動，必須提前至少一周時間，由系主任簽字，加蓋系部公章，送交職業(yè)技能訓(xùn)練中心實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)辦公室審批后生效。

9.教學(xué)計劃外實習(xí)教學(xué)活動（包含職業(yè)技能鑒定考試前的輔導(dǎo)，原則上應(yīng)在安排在教學(xué)計劃之內(nèi)，特殊情況必須闡明原因）需提前至少兩周將具體計劃安排（上課內(nèi)容、時間、地點、班級及指導(dǎo)教師）報職業(yè)技能訓(xùn)練中心，經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可計算工作量。

二、實習(xí)課的備課

1.以部系為單位，各專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實習(xí)教學(xué)大綱要求及學(xué)院實際情況，認(rèn)真編寫實習(xí)指導(dǎo)書。內(nèi)容以教學(xué)模塊為單位，并附有考核及評分標(biāo)準(zhǔn)。實驗指導(dǎo)書及實習(xí)指導(dǎo)書每學(xué)期都要集中檢查一次并根據(jù)實際情況進(jìn)行及時調(diào)整。此項作為實習(xí)教學(xué)業(yè)績考核內(nèi)容之一。

2.實習(xí)指導(dǎo)教師課前應(yīng)認(rèn)真查閱相關(guān)實習(xí)規(guī)范，熟悉實驗理論及實驗儀器操作規(guī)程。

三、實習(xí)課的準(zhǔn)備

1.開課前，實習(xí)課指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)期實驗實習(xí)內(nèi)容，在開課前一周組織好所需器材，并進(jìn)行逐項檢查，預(yù)做實驗，確保實驗的正常進(jìn)行。

2.因主觀因素使實驗實習(xí)課不能按實習(xí)計劃進(jìn)行，按“教學(xué)事故”處理。

四、實習(xí)課的指導(dǎo)

1.實驗實習(xí)課指導(dǎo)教師每堂課都要檢查學(xué)生人數(shù)并做考勤記錄。

2.學(xué)生第一次進(jìn)入實習(xí)（驗）室上課，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)宣讀有關(guān)實習(xí)教學(xué)管理制度及安全注意事項等；要求學(xué)生在實驗實習(xí)之前認(rèn)真閱讀實習(xí)（驗）指導(dǎo)書；嚴(yán)格按操作規(guī)范進(jìn)行實習(xí)活動，對嚴(yán)重違反規(guī)章制度、操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，實習(xí)指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實驗，對其進(jìn)行批評教育。

3.學(xué)生實驗（實習(xí)）前，指導(dǎo)教師應(yīng)講授實驗（實習(xí)）目的、內(nèi)容、原理、儀器的使用方法、實驗（實習(xí)）步驟、注意事項等。

4.實習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)，正確回答學(xué)生提出的問題，并通過教學(xué)不斷提高自己的實習(xí)指導(dǎo)水平。中途不得隨意離開實驗（實習(xí)）場所。

5.掌握好實驗（實習(xí)）進(jìn)度，一般情況下不得提前或拖后下課。實驗（實習(xí)）結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生做好儀器設(shè)備的歸位、清點和衛(wèi)生打掃等工作。

五、實習(xí)教學(xué)活動紀(jì)律

學(xué)生的實習(xí)教學(xué)活動紀(jì)律應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和專業(yè)特點制訂，其主要內(nèi)容應(yīng)包

括：

1.嚴(yán)格遵守國家政策法令及學(xué)院和企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度。

2.嚴(yán)格遵守操作（施工）規(guī)程，保證實習(xí)教學(xué)活動安全。

3.嚴(yán)格遵守實習(xí)教學(xué)活動場所和實習(xí)教學(xué)活動單位規(guī)定的考勤與勞動紀(jì)律；

4.愛護(hù)勞動工具和儀器設(shè)備，未經(jīng)現(xiàn)場指導(dǎo)人員許可，不得擅自接通電源、開動機(jī)器和使用儀器。如果違反操作規(guī)程造成經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)其情節(jié)嚴(yán)肅處理或給予經(jīng)濟(jì)賠償。

5.學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)?；騿挝粦?yīng)對學(xué)生實習(xí)做出鑒定。鑒定以思想表現(xiàn)為主要內(nèi)容，著重學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動紀(jì)律，工作表現(xiàn)及團(tuán)結(jié)互助等方面，其方法是：先由學(xué)生做實習(xí)自我鑒定，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，由實習(xí)指導(dǎo)教師寫出評語報系（部）存檔。

六、實驗實習(xí)課登記

1.實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)教師課前要到實驗室管理員處簽到，簽到后方可打開實驗室的門。實驗室管理人員應(yīng)實事求是地填寫老師的到課情況，并監(jiān)督其設(shè)備使用情況和室內(nèi)衛(wèi)生情況。此表作為實習(xí)教師業(yè)績考核依據(jù)之一。

2.為了利于設(shè)備管理，第一堂實習(xí)課指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行分組、確定工位并登記在“實驗室使用記錄本”上。學(xué)生每次做實驗的工位不得隨意調(diào)整。

3.實驗室管理人員應(yīng)將室內(nèi)設(shè)備清單填寫到室內(nèi)記錄本的首頁上，任課教師有責(zé)任進(jìn)行設(shè)備檢查并填寫“使用登記”。

七、實習(xí)技術(shù)改進(jìn)及信息反饋

1.實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)不斷進(jìn)行實驗技術(shù)改進(jìn)，以提高實習(xí)教學(xué)效果和實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

2.職業(yè)技能訓(xùn)練中心定期召開學(xué)生座談會，對實習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行民主測評，隨機(jī)檢查實習(xí)指導(dǎo)情況，作為實習(xí)教師業(yè)績考核依據(jù)之一。

八、學(xué)生實習(xí)成績考核制度

1.凡實習(xí)課時大于或等于該課程理論課時的30%，該課程實習(xí)部分應(yīng)單獨考核，實行百分制。

2.實習(xí)成績的評定:評定的依據(jù)主要由實際操作技能水平、實習(xí)操作過程及結(jié)果、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)報告等組成。評定的標(biāo)準(zhǔn)由該課程實習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)該課程實習(xí)的性質(zhì)等各方面因素制定。實習(xí)成績由平時成績和單獨考核成績構(gòu)成。對實習(xí)要求較高的專業(yè)課必須組織現(xiàn)場操作考核。實習(xí)課時少于該課程理論課時30%的課程，其實習(xí)考核視情況可采用抽考方式或面試口述方式進(jìn)行。對于進(jìn)行測試的學(xué)生，其實習(xí)成績以平時成績?yōu)橹鳌?/p>

3.每學(xué)期累計有三次不參加實習(xí)課程，其考核成績視為不及格。實習(xí)課成績

不及格者，每門課程給予一次補考機(jī)會，但需繳納補考費。補考仍不及格者或無故不參加實習(xí)者，取消其理論課考試資格。

4.無故未按時交實習(xí)報告的學(xué)生，其當(dāng)次考核成績按不及格處理。

九、集中實習(xí)（含畢業(yè)設(shè)計及論文答辯）

1.集中實習(xí)分校內(nèi)實習(xí)和校外兩種。凡集中實習(xí)一周以上的課程，由任課教師編寫實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)計劃，經(jīng)各部系審查后，提前一周將實習(xí)計劃和安排送交職業(yè)技能訓(xùn)練中心實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)辦公室。實習(xí)結(jié)束后收交實習(xí)報告，由實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師會同任課教師評定學(xué)生的實習(xí)成績。

2.為了加強集中實習(xí)的管理和指導(dǎo)工作，各系部應(yīng)成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，部系主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，下設(shè)副組長兩人，協(xié)調(diào)和監(jiān)督實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，其工作職責(zé)和主要任務(wù)是：

（1）負(fù)責(zé)建立校外實習(xí)基地，原則上每個專業(yè)至少建立兩個校外實習(xí)基地。

（2）組織制訂并實施實習(xí)計劃，安排落實實習(xí)場所。

（3）做好實習(xí)動員工作。

（4）指定實習(xí)指導(dǎo)教師。

（5）負(fù)責(zé)制定實習(xí)成績考核標(biāo)準(zhǔn)。

（6）落實師生在實習(xí)單位的學(xué)習(xí)與生活安排。

（7）檢查實習(xí)進(jìn)度和效果。

（8）總結(jié)實習(xí)工作經(jīng)驗，負(fù)責(zé)將系（部）實習(xí)情況匯總，交職業(yè)技能訓(xùn)練中心實習(xí)指導(dǎo)辦公室備案。

3.實習(xí)指導(dǎo)教師的工作職責(zé)和主要任務(wù)：

（1）貫徹執(zhí)行實習(xí)計劃。

（2）根據(jù)各系（部）各專業(yè)的安排，做好實習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

（3）負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育，幫助和解決學(xué)生的實際問題。

（4）負(fù)責(zé)學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)，檢查學(xué)生實習(xí)日記，批閱實習(xí)報告，組織評定實習(xí)成績并做出書面評語。

（5）實習(xí)結(jié)束后，將書面實習(xí)報告交各系部實習(xí)管理小組。

（6）實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，將實習(xí)考核成績送系（部），系主任簽名并加蓋系（部）公章后，送實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)辦公室備案。

第二節(jié)實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)及其業(yè)務(wù)考核

一、實習(xí)指導(dǎo)教師任職條件、工作職責(zé):

1.任職條件

（1）擁護(hù)黨的各項教育方針、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、熱愛學(xué)生、為人師表、忠誠黨的教育事業(yè)、愛護(hù)公物、維護(hù)國家和學(xué)校利益、熱愛本職工作；

（2）實驗（訓(xùn)）指導(dǎo)教師必須具備從事相應(yīng)實習(xí)指導(dǎo)工作專科或?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，或具有中級或中級以上職業(yè)技能資格證書。

2.工作職責(zé)

（1）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院、系、室各項規(guī)章制度，努力工作、服從實習(xí)教學(xué)工作安排；

（2）認(rèn)真做好實習(xí)教學(xué)工作，積極開展實習(xí)教研活動，及時修改實習(xí)（驗）指導(dǎo)書，總結(jié)交流實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，提高實習(xí)教學(xué)效果；

（3）做好實習(xí)（驗）室安全與衛(wèi)生等管理工作；

（4）認(rèn)真做好實習(xí)（驗）室儀器設(shè)備的日常維護(hù)與損壞登記工作；

（5）積極搞好實驗室建設(shè)；

（6）不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和本專業(yè)相關(guān)的新知識。

二、實習(xí)（驗）指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)考核制度:

為了正確評價實習(xí)指導(dǎo)教師工作情況、充分調(diào)動其工作的積極性和主動性，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，職業(yè)技能訓(xùn)練中心、系（部）每學(xué)期對實習(xí)指導(dǎo)教師的工作情況進(jìn)行專項考核?？己说膬?nèi)容及辦法如下:

1.工作量考核內(nèi)容

實驗課包括：實驗指導(dǎo)書的編寫與修改、實驗預(yù)做、實驗指導(dǎo)、實驗報告批改、實驗考試；

實習(xí)課包括：實習(xí)指導(dǎo)書的編寫與修改、實習(xí)工作準(zhǔn)備、實習(xí)指導(dǎo)、技能考核輔導(dǎo)、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)評價、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等。

2.工作量考核標(biāo)準(zhǔn)

實習(xí)指導(dǎo)教師的工作量計算系數(shù)如下：

（1）以班為單位，班級學(xué)生人數(shù)在35人以上（不足35人，課時量乘0.8）：

1）校內(nèi)實習(xí)課每課時按1學(xué)時計算。

2）校外實習(xí)每天按8課時計算，每課時按0.5學(xué)時計算。

3）校內(nèi)實習(xí)課輔助實習(xí)指導(dǎo)教師工作量計算：

超過30人的上課班級，根據(jù)實習(xí)課程的難易程度及安全程度等性質(zhì)和特點, 可以配備輔助實習(xí)指導(dǎo)教師1名，其課時按0.5學(xué)時計算。但需由各系(部)推薦并報職業(yè)技能訓(xùn)練中心審批，通過后方可實行。

4）實習(xí)過程中指導(dǎo)性工作每課時按0.6學(xué)時計算。

5）指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計及論文答辯的教師，每個課題最多帶5名學(xué)生，指導(dǎo)每名學(xué)生按5課時計算，學(xué)時算法同上。

（2）15人以上的分組

1）校內(nèi)實習(xí)分組，負(fù)責(zé)教師每課時按0.5學(xué)時計算。

2）校外實習(xí)分組，負(fù)責(zé)教師每周按2學(xué)時計算。

3.實習(xí)教學(xué)質(zhì)量考核

（1）系（部）主任通過平時檢查，了解實習(xí)指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況；

（2）實驗報告的批改及實驗準(zhǔn)備、指導(dǎo)情況；

（3）實驗室安全、衛(wèi)生管理、教學(xué)儀器設(shè)備使用情況；

（4）學(xué)生座談會、學(xué)生民意測驗情況；

（5）任課教師座談會情況；

（6）同行、領(lǐng)導(dǎo)聽課情況；

（7）指導(dǎo)書編寫、修改與評比情況；

（8）組織教學(xué)情況；

（9）撰寫改進(jìn)實驗教學(xué)方法等論文；

（10）抽查實驗教學(xué)效果。

以上各項中有三項不達(dá)標(biāo)者，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量考核為不合格，總工作量將扣除20%。或按以上的考核工作量計算，教學(xué)與管理不達(dá)標(biāo)者，一次給予通報批評，兩次給予警告，累計三次或三次以上者，相應(yīng)的工作量減半計算。

四川大學(xué)錦城學(xué)院

財務(wù)會計系 擬定

第五篇：本實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)

本實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓學(xué)生了解用友軟件---財務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。

剛開始拿到用友會計軟件實習(xí)指導(dǎo)資料時，我比較高興，因為在一年前我曾經(jīng)用過用友軟件，當(dāng)時是糊里糊涂做完的，感覺比較難，我用心的看了看資料，感覺這11塊模塊大多都是死的東西，就是照著資料所給的內(nèi)容輸入就完事了，可真是這樣的嗎？操作過后我才知道自己對用友財務(wù)軟件不夠了解，掌握的不夠透徹。

操作具體內(nèi)容

1．系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

期初設(shè)置還是比較簡單，就是以admin管理員的身份進(jìn)入系統(tǒng)，根據(jù)資料所給設(shè)置操作員的權(quán)限，建立帳套，后啟用帳套等。

2．總賬系統(tǒng)的使用：總帳系統(tǒng)初始設(shè)置；總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理；總賬管理系統(tǒng)期末處理。

總賬系統(tǒng)是整個用友軟件操作的核心，用友總賬系統(tǒng)的初始化工作模塊主要包括：利用“系統(tǒng)管理”模塊進(jìn)行建立新帳套、增加操作員及授權(quán)；對啟用總賬系統(tǒng)的控制系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行必要設(shè)置，外幣及匯率設(shè)置；會計科目設(shè)置；建立輔助核算目錄；明細(xì)權(quán)限設(shè)置；結(jié)算方式設(shè)置等。用友總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理主要包括：日常填制憑證；修改憑證；作廢/恢復(fù)憑證;整理憑證；憑證的審核；記賬；制作紅字沖銷憑證；科目匯總；出納管理等?？傎~期末處理主要包括：轉(zhuǎn)賬定義、轉(zhuǎn)賬生成、對賬以及結(jié)賬。

4．工資管理

（1）建立工資帳套；建立工資類別；部門設(shè)置;人員類別設(shè)置；工資項目設(shè)置；建立人員檔案；設(shè)置計算公式等基本輸入。(2）工資管理子系統(tǒng)的期末處理;工資分?jǐn)偅辉履┨幚淼?/p>

5．固定資產(chǎn)管理

與其他子系統(tǒng)相比，固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)的初始設(shè)置相對比較簡單，主要操作步驟是：固定資產(chǎn)帳套初始化；初始化設(shè)置。固定資產(chǎn)日常使用操作。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的期末處理：期末折舊處理；批量制單；期末結(jié)賬。

6.期末處理

期末損益類科目結(jié)轉(zhuǎn) 結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤 利潤分配 年末，將“利潤分配”科目下的其他明細(xì)科目的余額轉(zhuǎn)入“未分配利潤”明細(xì)科目

談?wù)勗谧鰧嶒炛杏龅降睦щy、解決方法和心得體會

1、注意帳套備份

在實驗中，帳套備份很重要。在實習(xí)的過程中，由于電腦中毒、死機(jī)之后帳套消失了，好在，我有做完一項工作之后就備份帳套的習(xí)慣，才避免重新開始的麻煩。

2、填制憑證時，填對科目、金額很關(guān)鍵

在填制總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)的時候，前面填制憑證的科目或者金額搞錯，后面編制報表時就出現(xiàn)會計等式不平，只能進(jìn)行反結(jié)賬再查看憑證，發(fā)現(xiàn)錯誤進(jìn)行修改。過程很麻煩，需要有耐心。

3、清楚各個操作員的權(quán)限

要清楚了解各個操作員的權(quán)限和操作次序，憑證的制單、審核、簽字的操作員不能選錯。

在上機(jī)中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺得在進(jìn)行實驗之前，也應(yīng)積極參與討論，對于一些問題，應(yīng)仔細(xì)聽取其他同學(xué)的看法以及老師的講解以加深對實驗的理解。在上機(jī)操作過程中，要集中精力，正確地操作。對于實驗過程中出現(xiàn)的問題，不懂的地方，一定要自己認(rèn)真思索或請教老師，以便搞懂整個實驗過程。做完實驗后，要仔細(xì)回顧一下實驗過程，以確定自己有沒有理解操作。

用友ERP財務(wù)管理系統(tǒng)是時代發(fā)展的產(chǎn)物。在未來的社會，交易分工越來越細(xì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不會停滯不前，ERP財務(wù)管理系統(tǒng)軟件也將是飛速發(fā)展。這要求我們要與時俱進(jìn)，不斷提高專業(yè)知識和素質(zhì)，適應(yīng)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢和適合企業(yè)現(xiàn)代管理的要求，成為社會上真正有用的人才。

每一次實習(xí)，感覺自己的收獲總會不少。實習(xí)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未

來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！