第一篇：《圖形處理》實(shí)習(xí)報(bào)告

四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

《圖形處理》實(shí)習(xí)

系部：信息工程系

專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

年級(jí)：計(jì)應(yīng)1031班

實(shí)習(xí)性質(zhì)：課程實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011-09-5~2011-09-16

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：綜合樓C區(qū)30

3指導(dǎo)教師：張競(jìng)波，冉鴻雁

實(shí)習(xí)學(xué)生：吳鵬

2011-2012學(xué)年第1學(xué)期

一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)本次實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉并掌握?qǐng)D形處理軟件photoshop的基本知識(shí)，基本操作技能，并通過(guò)實(shí)際的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，鍛煉學(xué)生對(duì)色彩，圖形，排版等方面技巧的能力，建立良好的審美觀和構(gòu)圖思維，為今后實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。為了我們以后能夠找到一份好的工作，這次的實(shí)習(xí)，一定會(huì)讓我們收獲很大的，我們不僅把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了一遍復(fù)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)當(dāng)中我們又能夠領(lǐng)略到一些新的東西，那么這次的實(shí)習(xí)就是想讓我們熟練的掌握photoshop基本應(yīng)用、通過(guò)自己的設(shè)計(jì)，在其中發(fā)現(xiàn)一些不足以及優(yōu)點(diǎn)的地方，方便以后會(huì)有更多的進(jìn)步。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

題目：學(xué)院系部招生宣傳冊(cè)

要求：

1、學(xué)生自選系部

2、自主設(shè)計(jì)系部標(biāo)志

3、自選系部所需素材圖片及用色

4、要求設(shè)計(jì)封面及封底各一張，內(nèi)容頁(yè)4張，封面及封底需獨(dú)立構(gòu)成圖形。內(nèi)容頁(yè)正面背面各2頁(yè)。

5、完成后保存為psd和jpg 兩種類(lèi)型，各一份。以學(xué)號(hào)和姓名命名。

6、完成后根據(jù)要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告。需打印。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們期待已久的photoshop實(shí)習(xí)也拉開(kāi)序幕了，由于上學(xué)期的時(shí)間緊張，我們的photoshop課程就一直沒(méi)有得到實(shí)習(xí)，終于這學(xué)期要實(shí)習(xí)photoshop了，心里還是有點(diǎn)小小的激動(dòng)的，這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是“學(xué)院系部招生宣傳冊(cè)”的制作。

實(shí)習(xí)的第一天，老師給我們講了相關(guān)的一些注意事項(xiàng)之后，同學(xué)們就開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)始做了起來(lái)啦，由于這次要求是做系部的招生宣傳，在其中必須要有系部的標(biāo)志，于是我就決定沿用上學(xué)期我做的系部圖標(biāo)，也就是制藥與環(huán)境工程系的系標(biāo)。

為了更好地做好這次實(shí)習(xí)，我在網(wǎng)上找了一些圖片，做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)這次的實(shí)習(xí)。我決定這次的招生宣傳冊(cè)我大概是采用藍(lán)色為主的色調(diào)作為主色調(diào)，可能是我比較喜歡藍(lán)色的原因吧！招生宣傳冊(cè)一共分為6頁(yè)，它有封面、封底、第一內(nèi)容頁(yè)、第二內(nèi)容頁(yè)、第三內(nèi)容頁(yè)以及第四內(nèi)容頁(yè)，我一直在想我應(yīng)該怎樣去排版、我反復(fù)的思來(lái)想去的，最后我終于確定了握基本的排版路線了，于是我就開(kāi)始著手封面和封底了。

我把我原先做的系標(biāo)放在了封面上，在上面加了一張圖片，使用了蒙版工具、裁剪等工具進(jìn)行處理圖片，然后在上面打上了字之后，給字體加了一定的特效之后我的封面就做好了；在做封底的時(shí)候，我也給字體加了少許的特效，在對(duì)圖片進(jìn)行處理的時(shí)候我給圖片描邊了的，降低了圖片的透明度等等。

在做頁(yè)碼內(nèi)容的時(shí)候，我選擇了一樣的格式來(lái)做的，我覺(jué)得是為了整體的感觀吧。一共有五大內(nèi)容：系部介紹、專業(yè)介紹、領(lǐng)導(dǎo)介紹、招生介紹、學(xué)生會(huì)活動(dòng)展示來(lái)宣傳制藥與環(huán)境工程系。在其中，我給有些頁(yè)加了些背景在里面、弄得有漸變的線條在里面、在學(xué)生會(huì)活動(dòng)里面展示了9張圖片等等。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我最大的體會(huì)就是，凡事只有自己做了才知道，不做不實(shí)踐的話，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)，沒(méi)有做不到，只有想不到，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你認(rèn)真了、努力了，相信你一定會(huì)收獲屬于你的那一份喜悅吧！這次實(shí)習(xí)不僅讓我掌握了photoshop的基本知識(shí)及操作，而且還讓我獲得了更多的知識(shí)，雖然說(shuō)還是有些地方做得不是很好，但是我相信以后通過(guò)我的努力會(huì)做得更好。加油！因?yàn)槲蚁嘈盼易约海∥夷苄校?/p>

同學(xué)們，讓我們一起攜手向著成功揚(yáng)帆起航吧！共同去創(chuàng)造美好的明天吧！

第二篇：油水綜合處理站實(shí)習(xí)報(bào)告

一．油水綜合處理站簡(jiǎn)介

油水綜合處理站即注輸隊(duì)，現(xiàn)有職工114人，全隊(duì)下設(shè)一組五班，即技術(shù)組、輸油班、脫鹽班、注水班、鍋爐班、維護(hù)班。管理著老君廟油田原油集輸、脫鹽處理；油田供水；污水處理及回注、鍋爐供熱等幾大任務(wù)。全隊(duì)所屬5個(gè)班組，13個(gè)生產(chǎn)運(yùn)行崗位分散在老君廟油田東、西山及市區(qū)，直至煉化總廠。

注輸隊(duì)承擔(dān)著老君廟油田50多萬(wàn)方原油集輸和20多萬(wàn)噸原油儲(chǔ)運(yùn)、18多萬(wàn)噸原油脫鹽脫水處理及油品檢測(cè)、40多萬(wàn)噸污水凈化處理與返輸、170多萬(wàn)方油田注水量的任務(wù)和管理3臺(tái)燃煤爐、2臺(tái)燃?xì)鉅t及其機(jī)泵和電器等共260多臺(tái)套設(shè)備。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）.原油輸油崗位

1.原油輸油崗位簡(jiǎn)介

注輸隊(duì)原油輸油崗位是老君廟油田采油二，三，四，五隊(duì)原油儲(chǔ)輸?shù)臉屑~，現(xiàn)有員工22人，負(fù)責(zé)對(duì)老君廟油田各采油區(qū)隊(duì)轉(zhuǎn)油站輸來(lái)的原油進(jìn)行儲(chǔ)存，計(jì)量，化驗(yàn)，沉淀，脫水，初加溫，外輸?shù)裙ぷ?。崗位始建?975年，投產(chǎn)于1980年，庫(kù)區(qū)面積6327m2，所管轄5000m3原油儲(chǔ)罐9具，3000m3原油儲(chǔ)罐3具，設(shè)計(jì)儲(chǔ)油總?cè)萘?4000m3。

2.輸油崗位工序流程

采油隊(duì)來(lái)油——原油加溫計(jì)量——輸往脫鹽廠脫鹽脫水——儲(chǔ)輸管理，設(shè)備維護(hù)——原油含水化驗(yàn)——原油外輸

以儲(chǔ)輸工作為出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)操作，演練，輸油工應(yīng)掌握的基本操作技能為基礎(chǔ)，提高員工實(shí)際操作技能，定期開(kāi)展技能考核。加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，班組定期開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，以人為本，提高安全防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力，認(rèn)真履行安全職責(zé)，做到安全生產(chǎn)。

（二）.原油脫鹽脫水崗位

1.原油脫鹽脫水崗位簡(jiǎn)介

原油脫鹽脫水崗位始建于1983年，投產(chǎn)于1986年，有電化脫鹽器4具，換熱器3具，預(yù)熱器2具，300m3熱水罐1具，30m3破乳劑混合罐1具，設(shè)計(jì)原油處理量3000m3/d，化驗(yàn)崗位有含水，含鹽化驗(yàn)器具1套，負(fù)責(zé)對(duì)原油輸油崗位輸來(lái)的原油進(jìn)行換熱，加溫，電化，脫水，脫鹽，計(jì)量，化驗(yàn)，質(zhì)檢，回輸?shù)裙ぷ鳌?/p>

2.脫鹽廠主要工作程序

接班巡檢，了解信息——開(kāi)泵處理，控溫加藥——平穩(wěn)操作，脫鹽脫水——維護(hù)設(shè)備，處理污油——化驗(yàn)分析，確保質(zhì)量——暢通管線，外輸計(jì)量

3.原油電脫鹽脫水裝置工作機(jī)理和作用

原油電脫鹽脫水裝置主要是將在油中分散的很細(xì)，并被一層牢固的乳化膜所包圍的水滴進(jìn)行聚結(jié)脫除，原油從油田開(kāi)采出來(lái)后，必須先進(jìn)行初步的脫鹽脫水，以減輕在輸送過(guò)程中的動(dòng)力消耗和管線腐蝕。原油中的鹽大部分能溶于水，為了能脫除懸浮在原油中的鹽顆粒，在脫鹽、脫水之前向原油中注入一定量的不含鹽的清水，充分混合，然后在破乳劑和高壓電場(chǎng)的作用下，使微小水滴聚集成較大水滴，借重力從油中分離，達(dá)到脫鹽、脫水的目的，這是電化學(xué)脫鹽、脫水過(guò)程。由于單純依靠重力無(wú)法使原油中的水更好的沉降脫離，所以需要依靠加熱，加入化學(xué)劑（破乳劑）和高壓電場(chǎng)等破乳手段來(lái)脫去原油中更多的水，從而達(dá)到所要求的原油含水量。

4.破乳劑

破乳劑是一種表面活性物質(zhì)，它能使乳化狀的液體結(jié)構(gòu)破壞，以達(dá)到乳化液中各相分離開(kāi)來(lái)的目的。原油破乳是指利用破乳劑的化學(xué)作用將乳化狀的油水混合液中油和水分離開(kāi)來(lái)，使之達(dá)到原油脫水的目的，以保證原油外輸含水標(biāo)準(zhǔn)。

破乳劑的作用：它能分布乳化膜，改變水滴的表面張力，由此水滴聚在一起。破乳劑的作用步驟：破乳劑的親水基團(tuán)穿透乳化膜--->與其它的液滴接觸并合并--->被油浸潤(rùn)的固體顆粒在合并過(guò)程中將會(huì)變成被水潤(rùn)濕而進(jìn)入到水相中。

脫鹽廠所采用的破乳理論基于電學(xué)理論：乳狀液的界面膜是由外部帶電的極性分子組成，它們很容易干擾或吸引水滴。而電場(chǎng)能導(dǎo)致乳狀液微粒相互吸引，它們沿著靜電場(chǎng)線重新排列，使界面膜不能長(zhǎng)期穩(wěn)定下來(lái)，促使附近的水滴游離聚結(jié)，直到它們變得足夠大時(shí)，靠自身的重力沉降下來(lái)。

5.離心泵工作原理及其主要部件

離心泵的工作原理：在泵啟動(dòng)前，泵殼內(nèi)灌滿被輸送的液體；啟動(dòng)后，葉輪由軸帶動(dòng)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，葉片間的液體也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)。在離心力的作用下，液體從葉輪中心被拋向外緣并獲得能量，以高速離開(kāi)葉輪外緣進(jìn)入蝸形泵殼。在蝸殼中，液體由于流道的逐漸擴(kuò)大而減速，又將部分動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殪o壓能，最后以較高的壓力流入排出管道，送至需要場(chǎng)所。液體由葉輪中心流向外緣時(shí)，在葉輪中心形成了一定的真空，由于貯槽液面上方的壓力大于泵入口處的壓力，液體便被連續(xù)壓入葉輪中。可見(jiàn)，只要葉輪不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，液體便會(huì)不斷地被吸入和排出。

離心泵的主要部件：葉輪,泵體,泵軸,軸承,密封環(huán),填料函。

6.脫水脫鹽開(kāi)廠操作

開(kāi)廠前1小時(shí)，通知鍋爐房準(zhǔn)備好蒸汽，并向水罐放水，混合罐內(nèi)配好十萬(wàn)分之一到十萬(wàn)分之三的破乳劑溶液，打開(kāi)脫鹽器頂部放空閘門(mén)，放凈容器內(nèi)的殘余氣體然后將閥門(mén)關(guān)閉，打開(kāi)脫鹽器進(jìn)出口閘門(mén)，改通凈化油來(lái)油流程和成品油進(jìn)罐流程，開(kāi)啟油泵將凈化原油打入脫鹽器，同時(shí)打開(kāi)預(yù)熱器蒸汽進(jìn)出口進(jìn)行加溫，開(kāi)啟水泵和加藥泵，加入適當(dāng)?shù)那逅推迫閯┤芤?，待脫鹽器凈化原油完全充滿，出口取樣口見(jiàn)油后，關(guān)閉進(jìn)口閘門(mén)，根據(jù)脫鹽器存水多少?zèng)Q定是否放水，準(zhǔn)備送電，合上閘刀，打開(kāi)觸發(fā)電路開(kāi)關(guān)，旋轉(zhuǎn)電壓調(diào)節(jié)旋鈕，使儀表電壓由低緩慢升至380V，待電壓電流正常后，對(duì)含水原油進(jìn)行處理，逐步提高處理量，開(kāi)始進(jìn)行正常放水。

7.脫水脫鹽停廠操作

正常生產(chǎn)中不得隨意停廠，必須停廠時(shí)要經(jīng)過(guò)隊(duì)部同意。停廠前1小時(shí)通知鍋爐房，停廠時(shí)先將預(yù)熱器蒸汽進(jìn)口關(guān)嚴(yán)，待少許油經(jīng)過(guò)，降低預(yù)熱器溫度后，關(guān)閉預(yù)熱器進(jìn)油閘門(mén)（出口暫不關(guān)閉，以免余熱加熱油氣憋破預(yù)熱器），打開(kāi)旁通閘門(mén)，關(guān)閉脫鹽器放空閘門(mén)，改好預(yù)熱器后，立即停運(yùn)油泵，水泵，加熱泵和變壓器，拉下閘刀切斷電源，本班不再處理時(shí)，應(yīng)拉下保險(xiǎn)。打開(kāi)放水閘門(mén)，放凈脫鹽器的積水，關(guān)閉放水閘門(mén)時(shí)關(guān)嚴(yán)脫鹽器進(jìn)出口閘門(mén)，冬季停廠后應(yīng)及時(shí)沖掃管線。

8.脫鹽器突然停電操作

（1）突然停電后，應(yīng)立即拉掉總閘和各分閘。切斷電源，關(guān)閉余熱器蒸汽進(jìn)口閘門(mén)，通知鍋爐房停蒸汽。

（2）先關(guān)閉放水閘門(mén)，然后關(guān)閉脫鹽器進(jìn)出口閘門(mén)。

9.檢修脫鹽器注意事項(xiàng)

（1）檢修脫鹽器要用水沖掉脫鹽器內(nèi)的存油，開(kāi)泵給脫鹽器打水至進(jìn)油分配管線以上，然后開(kāi)壓風(fēng)機(jī)，從出口將脫鹽器內(nèi)存油沖到下次開(kāi)廠處理的原料罐內(nèi)，待各脫鹽器進(jìn)口見(jiàn)氣后（可用耳聽(tīng)），關(guān)小進(jìn)口閘門(mén)，等開(kāi)氣時(shí)將放水閘門(mén)關(guān)嚴(yán)，利用氣壓將水放凈，等無(wú)水無(wú)氣時(shí)，將放水閘門(mén)關(guān)嚴(yán)。

（2）打開(kāi)人孔通風(fēng)或用水沖洗，確定罐內(nèi)無(wú)油氣后，方可進(jìn)入脫鹽器進(jìn)行維修。

（三）注輸隊(duì)四號(hào)注水站

1.注輸隊(duì)四號(hào)注水站簡(jiǎn)介

注輸隊(duì)四號(hào)注水站位于老君廟油田東崗南部區(qū)域，始建于1976年，承擔(dān)老君廟油田

采油三隊(duì)，采油四隊(duì)，采油五隊(duì)所有注水井的供（注）水任務(wù)，本崗位均為大型設(shè)備，供（注）水壓力較高，供電均為高壓系統(tǒng)，崗位風(fēng)險(xiǎn)比較高。

注水站所管理設(shè)備設(shè)施主要有高壓離心注水泵1臺(tái)，行吊1臺(tái)，清水罐2具，污水罐2具，接注水壓力均為12.0Mpa和15.0Mpa兩個(gè)系統(tǒng)，日均注水量4200m3，共有操作人員214人，班長(zhǎng)2人。

2.工序流程圖

豆腐臺(tái)水源——清水罐——注水泵——配水站——各采油隊(duì)注水井

污水廠凈化水——污水罐——注水泵——配水站——各采油隊(duì)注水井

（四）QHSE管理體系作業(yè)指導(dǎo)

在注輸隊(duì)實(shí)習(xí)工作的時(shí)間里，我們把安全放在第一的位置，注輸隊(duì)所在區(qū)域是重要油氣區(qū)，是一級(jí)防火單位，防火工作顯的尤為重要，按照QHSE管理體系的要求，進(jìn)廠前必須穿戴勞動(dòng)保護(hù)用具齊全，員工不能攜帶任何易燃易爆物品，工作區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，接打手機(jī)，禁止一切明火等，若需要?jiǎng)踊鹱鳂I(yè)，必須按照等級(jí)辦理各種動(dòng)火作業(yè)票。時(shí)值秋季，天氣干燥，院內(nèi)地面的雜草，落葉及其他雜物都是不安全的火災(zāi)隱患，在完成每日正常的工作后，班長(zhǎng)組織員工對(duì)院內(nèi)火災(zāi)隱患物進(jìn)行及時(shí)清理，消除一切潛在不安全隱患不留死角，時(shí)刻將安全牢記心中。

三.實(shí)習(xí)感想

在注輸隊(duì)為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)中，以在脫鹽脫水崗位時(shí)間最長(zhǎng)最為重要，通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和了解了注輸隊(duì)的主要工作以及在油田發(fā)揮的重要作用，受益匪淺。在實(shí)習(xí)工作中，我有時(shí)也會(huì)有眼高手低的毛病，一些較為復(fù)雜的問(wèn)題還不能得心應(yīng)手的去處理，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)匱乏，在師傅的細(xì)心指導(dǎo)下也有長(zhǎng)足的進(jìn)步，今后，我將繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，了解熟悉各個(gè)單位職能，掌握更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去更好的工作。

第三篇：《圖形圖片處理》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

《圖形圖片處理》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:*****

2014年6月13日

《圖形圖片處理》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

一、課程實(shí)訓(xùn)目的

熟悉數(shù)字化圖像處理的流程及方法，培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識(shí)和基本技能。Photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過(guò)程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。相關(guān)圖像處理的知識(shí)，能熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)，處理生活中實(shí)際遇到的問(wèn)題。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握Photoshop的使用方法，掌握應(yīng)用Photoshop進(jìn)行圖像處理的使用技巧。要求能獨(dú)立進(jìn)行圖像調(diào)整、圖像合成等。緊密結(jié)合相應(yīng)的課程，運(yùn)用本軟件進(jìn)行藝術(shù)作品地設(shè)計(jì)等。進(jìn)入社會(huì)后能迅速參與實(shí)際工作，并運(yùn)用已有的軟件知識(shí)，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

二、課程實(shí)訓(xùn)要求

（一）課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求

1、要求在各指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。、認(rèn)真完成上述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，并通過(guò)對(duì)以下內(nèi)容的操作對(duì)Photoshop cs4的使用建立起完整概括性的認(rèn)識(shí)。3、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)注意培養(yǎng)自己的責(zé)任心，注意培養(yǎng)自己認(rèn)真、虛心、勤勉、自強(qiáng)、創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的方式方法。

（二）課程實(shí)訓(xùn)紀(jì)律要求

1、要求給予高度重視，嚴(yán)格遵照教學(xué)要求，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

2、實(shí)訓(xùn)作業(yè)必須獨(dú)立完成，杜絕抄襲和別人代做。3、對(duì)不符合要求的實(shí)訓(xùn)作業(yè)，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)指正并提出修改意見(jiàn)。

三、德育目標(biāo)

實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)中，注重知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)的制定和達(dá)成。將德育目標(biāo)制定 “了解安全操作制度，初步安全意識(shí)，能在實(shí)訓(xùn)操作中注意自身安全”，加強(qiáng)情感體驗(yàn)把德育內(nèi)容融入到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，增加師生互動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想變化，以便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)和點(diǎn)撥下，提高學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的過(guò)程中產(chǎn)生體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中反思，在反思中成長(zhǎng)。

創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，如在小組討論中讓每個(gè)學(xué)生展示自己的方案、程序、工件等成果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

四、課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

綜合實(shí)訓(xùn)一 《餐廳廣告牌》的制作 綜合實(shí)訓(xùn)二 《名片》的制作

綜合實(shí)訓(xùn)三 《學(xué)校錄取書(shū)》的制作

綜合實(shí)訓(xùn)四 學(xué)生自已的制作

綜合實(shí)訓(xùn)一 《餐廳廣告牌》的制作

一、實(shí)訓(xùn)目的： 熟悉Photoshop界面，了解Photoshop系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置以及Photosho的顏色模式和文件格式，字體樣式，蒙版，工具箱的鋼筆、移動(dòng)、選框工具，掌握?qǐng)D層的概念及使用。

二、實(shí)訓(xùn)器材： 多媒體計(jì)算機(jī)。

三、學(xué)時(shí)分配： 12學(xué)時(shí)。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： 校內(nèi)多媒體計(jì)算機(jī)房。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.掌握Photoshop軟件的圖標(biāo)及打開(kāi)方式。

2.熟悉Photoshop軟件的界面：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、選項(xiàng)欄、控制面板、狀態(tài)欄、工作區(qū)、圖像窗口，通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形繪制或圖像 處理，熟悉界面結(jié)構(gòu)。

3.掌握Photoshop軟件的優(yōu)化：普通設(shè)置、存儲(chǔ)文件、顯示與光標(biāo)、單位與標(biāo)尺、輔助線與網(wǎng)格、外掛模塊與磁盤(pán)等的系統(tǒng)設(shè)置。4.了解Photoshop常用的文件格式。

5.掌握字體樣式的設(shè)計(jì)，調(diào)整參數(shù)，下載各種樣式并安裝使用。6.掌握蒙版的設(shè)置方法靈活使用各種形式。7.掌握?qǐng)D像的建立與保存。.8.掌握?qǐng)D層的基本使用方法：新建圖層、選擇圖層、復(fù)制圖層、刪 除圖層、合并圖層、圖層命名。

9.圖像的存儲(chǔ)與輸出：掌握存儲(chǔ)文件、psd。圖像輸出、打印輸出。

六、考核方式：

由老師當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)每個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生進(jìn)行操作，根據(jù)操作情況給予優(yōu)、良、及格、不及格的考核測(cè)評(píng)。綜合實(shí)訓(xùn)二《名片》的制作

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)本例實(shí)訓(xùn)掌握球體、柱體、錐體、立方體、環(huán)狀體的結(jié)構(gòu)與制作過(guò)程；掌握?qǐng)D層面板（圖層樣式；選擇當(dāng)前圖層）；菜單欄（自由變換：縮放、旋轉(zhuǎn)、斜切、透視；模糊；調(diào)整對(duì)比度）；工具箱（選擇工具；移動(dòng)工具；填充；直線、徑向漸變工具）等Photoshop cs4基本工具及一部分快捷鍵的使用。

二、實(shí)訓(xùn)器材： 多媒體計(jì)算機(jī)。

三、學(xué)時(shí)分配： 8學(xué)時(shí)。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： 校內(nèi)多媒體機(jī)房。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

利用制作球體、實(shí)心柱體、空心柱體、錐體、立方體、環(huán)狀體設(shè)計(jì)名片的圖標(biāo)。要求有立放、倒放、斜靠等狀態(tài)，并要求有投影效果。畫(huà)面構(gòu)圖、色彩要符合審美要求。

1.制作名片的尺寸一般情況，普通名片的設(shè)計(jì)尺寸為：55×90mm，折卡名片的設(shè)計(jì)尺寸為：95×90mm。分辨率一般都是300dpi 用橢圓選項(xiàng)工具、徑向漸變工具，編輯亮面、灰面、明暗交界線、反光，制作出球體，用模糊濾鏡制作投影效果。

2.個(gè)人版：根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)置底色及插入漂亮圖片。

3.輸入文字，調(diào)整大小位置方向，配合底色和花紋再次調(diào)整整個(gè)版面。

4.制作矩形圖形 用斜切變換工具制作方體的三個(gè)面，進(jìn)行方體的拼合。

5.制作光效過(guò)時(shí) 采用選取、移動(dòng)選區(qū)、調(diào)整亮度對(duì)比度來(lái)完成制作效果。

6.制作投影、倒影，用垂直變換工具變形，選擇透明度的值調(diào)整倒影的虛實(shí)，用羽化工具調(diào)整漸隱的效果。

六、考核方式： 學(xué)生將作業(yè)傳輸?shù)浇處煹奈募A中，由老師評(píng)定給予優(yōu)、良、及格、不及格四等。

綜合實(shí)訓(xùn)三 《學(xué)校錄取書(shū)》的制作

創(chuàng)意構(gòu)想：

本實(shí)例封面效果圖的畫(huà)面主色調(diào)為紅色和黃色，圖案底WEI為世界地圖和永州地圖，給人帶來(lái)一種喜慶之色，同時(shí)也點(diǎn)明學(xué)院的地理環(huán)境。

二、實(shí)訓(xùn)器材： 多媒體計(jì)算機(jī)。

三、學(xué)時(shí)分配： 8學(xué)時(shí)。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： 校內(nèi)多媒體機(jī)房。

知識(shí)要點(diǎn)：

魔棒工具、圖層混合樣式、文字工具、圖層模式

一，制作錄取通知書(shū)正面

操作步驟

1、新建一個(gè)“錄取通知書(shū)正面”圖像文件，其參數(shù)如下：并將背景填育為紅色。

2、打開(kāi)一幅地圖素材圖像，選取工具箱中的“魔棒工具”，選中“永ZHOU”地圖，將其 調(diào)入畫(huà)面中，將為其描出的色的邊。

3、用文字工具，分別輸入文本“新疆喀什”“水利水電學(xué)校”。

4、選取工具橢圓工具，在畫(huà)面中繪制選區(qū)并為選區(qū)填充黃色。

5、打開(kāi)一幅學(xué)校標(biāo)志圖像，調(diào)入畫(huà)面中，調(diào)整其大小及位置，將圖層混合模工設(shè)置為：

“正 片又疊底”，“不透明度”設(shè)置為20%。

6、用文字工具輸入文本“錄取通知書(shū)”，設(shè)置字體為“某某字體”色為RGB“192。160，99）。

7、FU制文字圖層，并將其設(shè)置為白色。用移動(dòng)工具，將其向右下方移去吧，并輸入介紹性 文字。

8、打開(kāi)學(xué)校素材，并將其調(diào)圖當(dāng)前圖層，并將其填充為白色，單擊“圖層“圖層樣式”

“投 影”命令，設(shè)置其參數(shù)。

9、單擊“確定”產(chǎn)生投影效果，選取文字工具，輸入文本效果。二，制作錄取通知書(shū)背面

1、新建一個(gè)名稱為“錄取通知書(shū)背面”的圖像文件，4.2*2.4，并填充為紅色。

2、打開(kāi)一幅素圖。

3、單擊“選擇”“色彩范圍”命令，在彈電子郵件對(duì)話中單擊“添加到取樣”按鈕，多次吸 取地圖圖形色。

4、選擇素材文件，粘貼至當(dāng)前文件

5、并制作成如下效果：

六、考核方式： 學(xué)生將作業(yè)傳輸?shù)浇處煹奈募A中，由老師評(píng)定給予優(yōu)、良、及格、不及格四等。

指導(dǎo)老師:******

2014年6月13日

第四篇：圖形處理工具ImagXpress12功能介紹

圖形處理工具ImagXpress12功能介紹 ImagXpress v12內(nèi)存和圖像處理性能顯著提升：

內(nèi)存優(yōu)化

? ImagXpress v12減少高達(dá)50%的內(nèi)存占用量，這意味著ImagXpress將能處理更大的圖片，用戶可根據(jù)自己的需要隨心配置。處理多頁(yè)TIFF圖像性能提升

在大型文件中插入或刪除TIFF圖像的速度顯著提升； ? 壓縮文件處理大型文件的速度也得到提升。? 彩色圖像處理性能增強(qiáng)

? 針對(duì)彩色圖像的Negate圖像處理算法已經(jīng)優(yōu)化，速度比以前的版本提升高達(dá)50%！

其他改進(jìn)：

改進(jìn)評(píng)估版授權(quán)易用性

? 簡(jiǎn)化了集成選項(xiàng)，新增PDF Xpress先進(jìn)的PDF功能 ? 改進(jìn)支持掃描組件（如ISIS Xpress）間的信息傳遞 ? >>ImagXpress12(.NET+ActiveX)下載地址：

http:///zh-CN/product/168/download.aspx

第五篇：遙感圖像處理實(shí)習(xí)報(bào)告

《數(shù)字圖像處理》

集中實(shí)習(xí)報(bào)告

（2015-2016學(xué)年第2學(xué)期）

專業(yè)班級(jí)：地信1302 小組成員：曹曉東、傅文青、蔡靂鵬、黃亞陽(yáng)

評(píng)語(yǔ):

實(shí)習(xí)總成績(jī):

指導(dǎo)教師簽名:

2016年04月01日

項(xiàng)目一：遙感數(shù)據(jù)下載

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年03月21日至04月22日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、選定實(shí)驗(yàn)研究區(qū)和相關(guān)的兩期或多期的數(shù)據(jù)

（二）、遙感數(shù)據(jù)下載

三、任務(wù)分工

首先小組內(nèi)討論實(shí)習(xí)研究的區(qū)域以及兩期數(shù)據(jù)的大致時(shí)間段間隔 數(shù)據(jù)下載和圖像增強(qiáng)：曹曉東 遙感圖像鑲嵌和裁剪：黃亞陽(yáng)

遙感圖像監(jiān)督分類(lèi)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)：傅文青 遙感影像專題地圖制作綜合：蔡靂鵬

四、實(shí)習(xí)過(guò)程 研究區(qū)及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

1.1 實(shí)驗(yàn)研究區(qū)篩選

從包含的地類(lèi)、地物的種類(lèi)盡可能的多的角度進(jìn)行選擇 選擇研究區(qū)影像的時(shí)間段

2.1 選取的多大的時(shí)間跨度比較合適，可以使兩期的影像較為明顯 在http://glovis.usgs.gov/ 下載區(qū)域數(shù)據(jù)

3.1 首先確認(rèn)所用電腦是否安裝有Java的JRE環(huán)境或者Java開(kāi)發(fā)者工具包

3.2 在USGS的官方網(wǎng)站上注冊(cè)上自己的賬戶

3.3 按事先選擇的區(qū)域和時(shí)間間隔進(jìn)行篩選，選擇適合的時(shí)間段（盡量不少于4、5年）

3.4 先去地理空間數(shù)據(jù)云網(wǎng)站去搜索好需要下載的時(shí)間段的地理數(shù)據(jù)，并按指定的云量進(jìn)行篩選，然后記住相應(yīng)的數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)、條帶號(hào)、行編號(hào)、中心經(jīng)緯度等等，后到USGS的官方下載標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)包。如圖所示：

3.5 針對(duì)網(wǎng)速的波動(dòng)時(shí)間段，選擇合適的時(shí)間段去下載實(shí)驗(yàn)區(qū)的數(shù)據(jù)（網(wǎng)速太慢的話只能回宿舍嘗試自己的校園教育網(wǎng)）

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次初步下載衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)，讓我個(gè)感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。還了解了通用遙感數(shù)據(jù)的下載流程，以及這些編號(hào)的基本含義，并且查了landsat衛(wèi)星不同波段的不同用處，band1-band5和band7的空間分辨率為30米，band6的空間分辨率為60米還了解到了2003年Landsat-7的SLC故障后，采集的數(shù)據(jù)需要采用SLC-off模型校正。通過(guò)自己手動(dòng)下載這些數(shù)據(jù)，深刻的體會(huì)到論壇的一些大牛說(shuō)的有什么不懂的地方就查那些官方的文檔，真的是這樣。那就好像是自己小時(shí)候的玩具說(shuō)明書(shū)，告訴你怎么樣用，怎么樣玩的更流暢?？傊?，第一次自己找并用數(shù)據(jù)的實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始就學(xué)到了很多東西。

項(xiàng)目二：遙感影像增強(qiáng)濾波處理

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年3月23日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、針對(duì)已有的遙感影像的特征選擇合適的影像增強(qiáng)方法

（二）、分別對(duì)已有的不同時(shí)期的影像進(jìn)行規(guī)范化增強(qiáng)處理，選擇合適的波段進(jìn)行RGB合成圖像，使影像范圍內(nèi)下墊面地物容易識(shí)別與提取。

三、任務(wù)分工

如項(xiàng)目一的任務(wù)分工所述

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1.將下載的7幅圖像在basic tools下拉菜單的layer stacking(堆處理)中進(jìn)行圖像融合，如圖所示，再選擇對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)系，命名新文件并存入指定的文件夾。2.然后在transform選項(xiàng)卡中分別選擇principal components?forward PC rotation?compute new statistics and rotate和NDVI進(jìn)行 主成分變換和NDVI增強(qiáng)。3.最后進(jìn)行波段相關(guān)性分析，在basic tools選項(xiàng)卡中選擇statistics? compute statistics項(xiàng)，看方差、直方圖等分析數(shù)據(jù)，選擇相關(guān)度最相近的三個(gè)波段，按假彩色合成的的方法來(lái)進(jìn)行RGB色彩和成。成果如圖：

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

每個(gè)濾波處理都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們要善于利用每一種濾波的優(yōu)勢(shì)來(lái)增強(qiáng)圖像從而讓遙感圖像變得更加分明，易讀。雖然軟件操作就那么幾步，甚至一兩個(gè)按鈕搞定的事情，但是我們還是學(xué)習(xí)過(guò)處理原理的。覺(jué)得這樣好像在這個(gè)軟件處理數(shù)據(jù)的時(shí)候我可以假想電腦是怎么處理它的。這樣可以讓自己的思路更加明朗清晰。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也讓我們意識(shí)到，前輩們的高超技藝，將紛繁的算法集成于一個(gè)小小的按鈕便可以完成的事情。無(wú)意間增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)編程二次開(kāi)發(fā)的信心和決心。

項(xiàng)目三：遙感圖像鑲嵌

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年3月24日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)際操作中掌握遙感影像處理知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)遙感影像的相關(guān)處理工作。

三、任務(wù)分工

如項(xiàng)目一的任務(wù)分工所述

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

基于地理坐標(biāo)的鑲嵌操作：

1.打開(kāi)ENVI軟件，將兩幅鄭州遙感影像圖導(dǎo)入Available Bands List中。2.在ENVI主菜單Basic Tools菜單中選擇Mosaicking→Georeferenced，打開(kāi)Map Based Mosaic窗口。

3.在Map Based Mosaic窗口中選中Import→ Import Files，加載需要進(jìn)行鑲嵌的影像數(shù)據(jù)。

4.加載完圖像后，選中一幅圖像，點(diǎn)擊右鍵，選擇Edit Entry，打開(kāi)Entry窗口，將Data Value to Ignore改為0，羽化距離設(shè)置為10，將參考圖像選為Fixed，其它圖像全為Adjust。

5.在Map Based Mosaic窗口中選擇File→ Apply，打開(kāi)Mosaic Parameters窗口，將重采樣改為三次卷積內(nèi)插法（Cubic Convolution），像元大小設(shè)置為30米，輸出影像mosaic.img。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)此次鑲嵌實(shí)驗(yàn)練習(xí)，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中不斷的遇到問(wèn)題并且解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)了鄰近影像之間的匹配鑲嵌，認(rèn)識(shí)了一些關(guān)于鑲嵌處理的方法，為今后的影像處理奠定了一定的基礎(chǔ)。

項(xiàng)目四：遙感圖像裁剪

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年3月25日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.掌握用矢量裁剪遙感圖像的原理方法； 2.熟練掌握有關(guān)遙感圖像軟件的性能和操作。

三、任務(wù)分工

如項(xiàng)目一的任務(wù)分工所述

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1.在ENVI主菜單點(diǎn)選File?open image file，打開(kāi)待裁剪影像。

2.在ENVI主菜單點(diǎn)選File?open vector file，打開(kāi)用arcgis軟件中做好的鄭州面要素文件來(lái)裁剪遙感影像圖。

3.在彈出的Available Vectors List 對(duì)話框中，點(diǎn)擊File? Export Layers to ROI，彈出select data file to associate with new ROIS 對(duì)話框，在此對(duì)話框中選擇待裁剪影像，點(diǎn)OK，將導(dǎo)出的EVF矢量文件轉(zhuǎn)換為ROI。

4.在彈出的export evf layers to ROI對(duì)話框，點(diǎn)選：convert all records of an EVF layer to one ROI?，點(diǎn)OK。

5.在ENVI軟件主菜單Basic Tools下拉菜單選擇Subset Data via ROIs，用ROI對(duì)融合后的影像mosaic2.img進(jìn)行裁剪，最后得到裁剪的圖像。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)對(duì)ENVI軟件的不斷熟悉和操作，讓我學(xué)到很多，ENVI作為對(duì)遙感學(xué)習(xí)的初步入門(mén)軟件，熟練地掌握是必須具備的技能，在實(shí)驗(yàn)中，我遇到了很多困難，看到很多未知的，不解的知識(shí)，還有自己原先掌握的知識(shí)的困惑，通過(guò)與同學(xué)的交流學(xué)習(xí)解決其中的困難。知道了如何對(duì)一副遙感影像圖進(jìn)行裁剪，更加熟悉掌握了ENVI軟件。項(xiàng)目五：遙感圖像的計(jì)算機(jī)自動(dòng)分類(lèi)及精度評(píng)價(jià)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年3月25日和03月28日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）掌握遙感圖像監(jiān)督與非監(jiān)督分類(lèi)的基本原理；

（二）得到給定區(qū)域內(nèi)每一地類(lèi)（農(nóng)用地、建設(shè)用地、水體、不透水表面等）的面積；

（三）掌握對(duì)分類(lèi)結(jié)果進(jìn)行精度評(píng)價(jià)的方法；

（四）掌握相關(guān)軟件的操作。

三、任務(wù)分工

如項(xiàng)目一的任務(wù)分工所述

四、實(shí)習(xí)過(guò)程 研究區(qū)及數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

1.1 open image file打開(kāi)增強(qiáng)后的兩幅影像“200601”和“201001”，選擇5、4、3波段合成彩色圖像。

圖4-1 波段列表

1.2 根據(jù)圖像的分辨率和實(shí)際情況將兩幅圖像都分為8類(lèi)。

圖4-2 5、4、3波段彩色圖

2選擇樣本

2.1 在image窗口中選擇overlay菜單選擇下面的ROI，打開(kāi)ROI窗口。2.2在ROI Name中輸入“河流湖泊”按回車(chē)鍵，在三個(gè)窗口間進(jìn)行切換，選擇“ZOOM”窗口為選擇窗口，在image窗口中進(jìn)行切換找到對(duì)應(yīng)顏色區(qū)域（藍(lán)色），然后在zoom窗口中進(jìn)行放大然后選取部分區(qū)域。（注意均勻選取）

2.3 選擇“New Region”新建一個(gè)ROI，重復(fù)步驟2.2，分別選擇林地、草地、居民地、工業(yè)用地、沙地、水田、耕地的樣本，如圖4-3所示：

圖4-3 分類(lèi)樣本圖

3可分離性分析

3.1在ROI Tool窗口中選擇Options菜單下的compute ROI Separability，在打開(kāi)的窗口中選擇“鄭州200601”圖層，選擇所有ROI，點(diǎn)擊OK，生成圖4-4的分離矩陣，從圖中可看出各樣本可分離性不錯(cuò)，符合要求，如果值不符合需要進(jìn)行合并或者重新分配。

圖4-4 分離矩陣圖

4監(jiān)督分類(lèi)

4.1在ENVI主菜單中選擇classification->supervised->maximun likelihood,用監(jiān)督分類(lèi)中的最大似然對(duì)圖像進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)，打開(kāi)圖像選擇窗口。

4.2在打開(kāi)的窗口中選擇圖像“200601”，點(diǎn)擊確定，跳出ROI選擇窗口，將所有的ROI都選擇上將其輸出到”監(jiān)督分類(lèi)”文件夾，命名為“2006”。得到下圖列表：

圖4-5

4.3重復(fù)上面步驟得到2010年的監(jiān)督分類(lèi)圖。

5編輯分類(lèi)結(jié)果

5.3打開(kāi)新生成的影像“2006”，在image窗口中選擇overlay->classfication,選擇2006，在打開(kāi)的窗口中課對(duì)每一類(lèi)地物進(jìn)行顏色和名字的設(shè)置與更改。

圖4-6

6精度驗(yàn)證

6.1用混淆矩陣進(jìn)行精度驗(yàn)證，打開(kāi)classification->post classification->confusion matrix選擇ROI進(jìn)行精度驗(yàn)證。（由于沒(méi)有驗(yàn)證數(shù)據(jù)，所以驗(yàn)證進(jìn)度很高）

7統(tǒng)計(jì)分析

7.1打開(kāi)classification->post classification->class statistics，選擇生成的2006影像，點(diǎn)擊確定，再選擇原圖像200601點(diǎn)擊OK，選擇所有的ROI，將直方圖等勾選上，得到下面的統(tǒng)計(jì)圖：

圖4-6

8裁剪

8.1 從圖4-6可以看出，工業(yè)用地不符合實(shí)際情況，原因是沒(méi)有對(duì)背景進(jìn)行處理，所以須用矢量圖重新裁剪，過(guò)程同遙感影像裁剪步驟。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容為遙感影像的自動(dòng)分類(lèi)和精度評(píng)定，從實(shí)驗(yàn)課時(shí)的安排就能看出為這次課程設(shè)計(jì)的核心，也是這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，我被分派到這一部分任務(wù)既感到高興也感到責(zé)任重大，所高興的是組員對(duì)我的信任，感到有壓力的是怕自己做的不好影響到全組的成績(jī)。就操作過(guò)程來(lái)說(shuō)并不困難，難點(diǎn)在于ROI的選取，因?yàn)檫@次我們選擇的是鄭州市2006年和2010年的landsat5TM的影像，分辨率只有30米，雖然經(jīng)過(guò)增強(qiáng)地物相對(duì)較清晰，但是要把每一類(lèi)都區(qū)分出來(lái)還是比較困難的。主要原因在于我們是第一次做這種遙感影像圖，對(duì)地物的辨別大多是通過(guò)輪廓，所以很多都不知道是什么地物，只有通過(guò)百度地圖谷歌地圖一類(lèi)的高分辨率影像找到對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行判別。盡管如此，我在2010年第一次分類(lèi)中。草地跟居民地還有林地的區(qū)分度還是達(dá)不到要求，不得已只能對(duì)三類(lèi)重新分類(lèi)。好在第二次選樣本點(diǎn)更小心，課分離度都超過(guò)了1.8，可是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)相的影像中有一類(lèi)地物嚴(yán)重偏多，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是背景沒(méi)有處理的原因，只能將分類(lèi)圖進(jìn)行二次裁剪去除背景。

總之這次實(shí)習(xí)內(nèi)容并不復(fù)雜，監(jiān)督分類(lèi)與非監(jiān)督分類(lèi)的原理也較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于細(xì)心和有耐心，雖然簡(jiǎn)單，但是卻會(huì)遇到很多問(wèn)題和需要注意的地方，這也是我們實(shí)習(xí)的目的，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題才有進(jìn)步。

項(xiàng)目六：遙感影像專題地圖制作

一、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年3月29日至4月1號(hào) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：測(cè)繪學(xué)院四樓微機(jī)室

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

遙感影像的專題地圖制作

三、任務(wù)分工

如項(xiàng)目一的任務(wù)分工所述

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、打開(kāi)2006監(jiān)督后裁剪.bli，此時(shí)圖層種有9種符號(hào)映射。

2、在圖層上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇屬性。在屬性對(duì)話框中，選擇符號(hào)系統(tǒng)，切換到符號(hào)系統(tǒng)面板。

3、在色彩映射表中，修改標(biāo)注。按照?qǐng)D形中的顏色，分別將對(duì)應(yīng)的顏色修改為背景、河流湖泊、林地、草地、居民地、工業(yè)用地、沙地、水田、耕地，點(diǎn)擊確定。

4、將視圖切換到布局試圖，在布局視圖上點(diǎn)擊右鍵，選擇屬性。在格網(wǎng)選項(xiàng)卡上，點(diǎn)擊新建格網(wǎng)，創(chuàng)建參考格網(wǎng)。在框架選項(xiàng)卡中，將背景改為淺藍(lán)色，點(diǎn)擊確定。

5、點(diǎn)擊插入-->標(biāo)題，在文本框中輸入“2006年3月土地利用分布圖”，字體為宋體36號(hào)。

6、點(diǎn)擊插入-->圖例，設(shè)置為三列，將背景改為藍(lán)色。

7、點(diǎn)擊插入-->比例尺，選擇單位為千米，點(diǎn)擊確定，將比例尺放入圖中合適位置。

8、點(diǎn)擊插入-->指北針，選擇合適的指北針，點(diǎn)擊確定，放于圖中合適位置。

9、點(diǎn)擊文件-->地圖文檔屬性，勾選存儲(chǔ)數(shù)據(jù)源的相對(duì)路徑名。

10、點(diǎn)擊文件-->導(dǎo)出地圖，分辨率設(shè)為300，將地圖導(dǎo)出。

11、采用相同的方法將另一幅影像“2010監(jiān)督后裁剪”制圖后輸出。

實(shí)習(xí)成果如圖:

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

制圖綜合在前一周剛做過(guò)實(shí)習(xí)，在制圖方面并沒(méi)有太大問(wèn)題。但是在進(jìn)行影像的監(jiān)督分類(lèi)時(shí)，由于考慮不充分，未能考慮影像的背景，導(dǎo)致分類(lèi)后影像的背景和河流的顏色一樣，在制圖時(shí)無(wú)法將河流和背景分離開(kāi)來(lái)。后來(lái)又給背景也分了一類(lèi)才解決這個(gè)問(wèn)題。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，掌握了只有通過(guò)實(shí)際操作、自己動(dòng)手才能學(xué)到的技術(shù)和能力。這讓我清楚地感到了自己學(xué)習(xí)能力的不足，看清了自身的缺點(diǎn)，也讓我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做什么都應(yīng)秉持仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和勤學(xué)好問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要主動(dòng)地去思考，多和同學(xué)討論，多向老師請(qǐng)教，不要太過(guò)急躁，要對(duì)自己所做事情負(fù)責(zé)，要做到“言必行，行必果” 不可抱有推脫或者完全依賴別人的想法。我認(rèn)為只要付出了努力，認(rèn)真地實(shí)踐，不管結(jié)果如何我們都將有所收獲。