第一篇：法律系2009 畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃

法律系2009屆畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃

畢業(yè)實習教學(xué)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習一般安排在教學(xué)的第六學(xué)期。通過畢業(yè)實習，使學(xué)生進一步認識本專業(yè)的工作性質(zhì)、崗位要求、工作職責和程序，強化學(xué)生的組織紀律觀念，增強職業(yè)意識，勞動觀念、事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，還可以使學(xué)生更多的了解社會，增強學(xué)生對專業(yè)背景和發(fā)展前景等生產(chǎn)實際的了解，并通過理論聯(lián)系實際，使學(xué)生在專業(yè)能力和綜合素質(zhì)等方面都獲得較大的提高。通過畢業(yè)實習，還能進一步加強校企合作，為企業(yè)搭建用人平臺，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、時間安排

1、實習時間：共10周，2009年3月2日—5月8日

2、提交實習報告（定稿）的時間：2009年4月21日。

（要求打印文稿一式四份和電子文檔一份。由學(xué)生本人負責打印，系辦不予負責。）

3、畢業(yè)實習報告的答辯時間：2009年4月末。

二、畢業(yè)實習教學(xué)的管理與實施

（一）系主任的主要職責

1、按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織各專業(yè)制（修）訂和審定畢業(yè)實習計劃和大綱。

2、審核畢業(yè)實習指導(dǎo)教師的資格，并于2009年1月初確定指導(dǎo)教師。

3、于2008年1月中旬前組織制訂和落實下學(xué)期畢業(yè)實習教學(xué)的實施計劃。

4、組織畢業(yè)實習的成績考核（包括畢業(yè)實習報告的答辯）和畢業(yè)實習教學(xué)的工作總結(jié)。

5、負責畢業(yè)實習基地的建設(shè)。

（二）專業(yè)主任的主要職責

1、在系主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，制訂畢業(yè)實習計劃和大綱。

2、確定下學(xué)期畢業(yè)實習指導(dǎo)教師的人選，并報系主任批準。

3、于2009年2月中旬落實學(xué)生分組、實習單位、實習內(nèi)容、實習指導(dǎo)教師以及對學(xué)生畢業(yè)實習的要求等各項準備工作，并填寫 “實習教學(xué)安排表”報教務(wù)處備案。

4、研究制定畢業(yè)實習成績考核辦法并經(jīng)系主任審核批準。

5、對實習學(xué)生進行畢業(yè)實習的安全教育和管理。與實習單位協(xié)調(diào)好畢業(yè)實習教學(xué)全過程的各項工作。

6、于2009年4月末組織實施畢業(yè)實習報告的答辯工作。

7、在畢業(yè)實習結(jié)束兩周內(nèi)，將畢業(yè)實習資料（畢業(yè)實習成績考核表、學(xué)生的實習報告和實習日記等）整理好，交系存留。畢業(yè)實習結(jié)束后一周內(nèi)，向教務(wù)處報送學(xué)生畢業(yè)實習成績表。

8、總結(jié)本專業(yè)的畢業(yè)實習教學(xué)，提出改進畢業(yè)實習教學(xué)的意見和建議。

（三）指導(dǎo)教師的主要職責

1、畢業(yè)實習開始前，指導(dǎo)教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，使學(xué)生了解畢業(yè)實習的目的和要求，明確時間安排和實習進程，提出書寫實習日記和實習報告的各項具體要求。

2、在畢業(yè)實習過程中，加強實習指導(dǎo)和考核，及時檢查學(xué)生的畢業(yè)實習日記，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習報告，并定期向畢業(yè)實習單位了解畢業(yè)生實習情況，爭取畢業(yè)實習單位的支持和幫助。

3、根據(jù)畢業(yè)實習成績考核標準，做好畢業(yè)實習成績的考核工作。

4、做好畢業(yè)實習的總結(jié)工作。

（四）學(xué)生畢業(yè)實習守則

1、學(xué)生在畢業(yè)實習期間必須尊重指導(dǎo)教師，聽從畢業(yè)實習指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按照畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習實施計劃的規(guī)定進行實習。

2、實習期間必須聽從畢業(yè)實習單位的管理，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度、勞動紀律和安全要求，注意協(xié)調(diào)與實習單位的關(guān)系。學(xué)生因違反畢業(yè)實習紀律和安全規(guī)則等自身原因造成的損失和后果，由學(xué)生本人負責。

3、學(xué)生必須按照規(guī)定參加畢業(yè)實習，原則上不得請假。對無故遲到、早退、擅自離開畢業(yè)實習崗位的學(xué)生按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

4、學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)實習心得收集整理，寫好畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告。對畢業(yè)實習涉及到的保密內(nèi)容，應(yīng)遵守保密制度，嚴守機密。

凡違反上述規(guī)定，經(jīng)批評教育無效者，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其畢業(yè)實習。

三、畢業(yè)實習成績考核

1、學(xué)生畢業(yè)實習成績考核的計分方法按五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

2、畢業(yè)實習成績考核的內(nèi)容由兩部分組成：①學(xué)生在畢業(yè)實習期間的表現(xiàn)，其中包含遵守法律法規(guī)和紀律情況、工作態(tài)度、工作成績、人際交往和禮儀等，占實習成績的50％；②畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告的書寫等，占實習成績的50％。

3、學(xué)院實習指導(dǎo)教師應(yīng)在“學(xué)生實習實訓(xùn)考核表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內(nèi)給出評語和考核成績。

4、應(yīng)嚴格控制畢業(yè)實習的評分標準。成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)應(yīng)不超過參加畢業(yè)實習學(xué)生人數(shù)的20%；成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生人數(shù)應(yīng)不超過參加畢業(yè)實習學(xué)生人數(shù)的50%。

5、畢業(yè)實習不及格的學(xué)生必須重新參加畢業(yè)實習。

附件一：畢業(yè)實習報告的具體要求

為了保證畢業(yè)實習報告的質(zhì)量和效果，現(xiàn)將有關(guān)實習報告的書寫要求規(guī)范如下：

一、實習報告的基本結(jié)構(gòu)

（一）前置部份

前置部份包括封面，畢業(yè)實習計劃及要求表。

1、封面的內(nèi)容：學(xué)校、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實習報告題目等（由畢業(yè)生本人填寫）。

2、畢業(yè)實習計劃及要求表由指導(dǎo)教師填寫。

（二）主體部份(實習報告正文)

實習報告正文內(nèi)容的基本要求：

摘要：概括說明實習報告的主要內(nèi)容等，應(yīng)當言簡意賅（約500字）。

正文：是實習報告的核心部分，占主要篇幅。一般不少于3500字。正文內(nèi)容必須是實事求是，客觀真實，理論聯(lián)系實際，合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹、書寫工整，寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)和體會，特別是提高和改善綜合素質(zhì)和職業(yè)技能方面的收獲。

畢業(yè)實習報告的結(jié)論應(yīng)當準確、完整、精練?？稍诮Y(jié)論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。

參考文獻應(yīng)按引用文獻的順序進行標注。（具體要求見附件四）

二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求

1、實習報告一律要使用A4紙打印成文。（具體格式見附件三）

2、字間距設(shè)置為“標準”，3、段落設(shè)置為“單倍行間距”。

4、字號設(shè)置為：

標題：宋體小二號加粗；

正文一級標題：宋體四號加粗；

正文二級標題：宋體小四號加粗；

其余漢字均為宋體小四號：

正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

5、實習報告裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、正文（實習報告）、畢業(yè)實習成績考核表、答辯意見書、封底。（所有材料由系辦裝訂，學(xué)生本人請勿裝訂。）

6、裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)裝訂。

7、實習報告的封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、畢業(yè)實習成績考核表由教務(wù)處規(guī)定統(tǒng)一格式。

三、其他要求

畢業(yè)生送交指導(dǎo)教師實習報告初稿或修改稿時最好以電子文檔方式，以便于和指導(dǎo)教師的交流。

與各位指導(dǎo)教師相互聯(lián)系的電子郵箱分別是：

單麗華：shanlihua@126.com

趙霞：zhao_324@sina.com

烏玉潔：dlvtcwyj@163.com

張言剛：dlvtczyg@163.com

張雁飛：dlvtczyf@163.com

王萍：dlvtcwp@163.com

附件二：畢業(yè)實習日記的要求

畢業(yè)生必須認真寫好實習日記，班級學(xué)委組織學(xué)生購買統(tǒng)一樣式筆記本一本：13*20CM。實習日記總篇數(shù)不得少于20篇。每三周的周二交指導(dǎo)教師批閱一次。畢業(yè)實習結(jié)束后實習日記隨畢業(yè)報告一起上交。

日記主要記載與實習相關(guān)的具體內(nèi)容，如實習經(jīng)歷、體會和感受等。

附件三：畢業(yè)實習報告范文

從“賄選”看如何完善人民代表大會制度

（標題：宋體小二號加粗居中）

內(nèi)容提要：近年來地方選舉中“賄選”事件的頻頻發(fā)生，既是賄選者扭曲的政治參與意識和升遷動機產(chǎn)生的惡果，也與部分選民及人大代表政治權(quán)利和責任意識淡漠有關(guān)，更是有關(guān)制度的缺陷和操作中的變形所致?！百V選”事件頻發(fā)反映了人民代表大會制度運行中的一系列矛盾和問題，表明了發(fā)展和完善人大制度的緊迫性。發(fā)展和完善人大制度，既需要轉(zhuǎn)變觀念和提高認識，更需要改善黨對人大的領(lǐng)導(dǎo)，并完善選舉制度和加強人大自身建設(shè)。

關(guān) 鍵 詞：賄選 人大代表 人民代表大會 人民代表大會制度（關(guān)鍵詞之間不能有標點，用空格）

一、“賄選”頻頻發(fā)生的原因（正文一級標題：宋體四號加粗，首行縮進兩個字符,句后不能用標點）

賄選事件的頻頻發(fā)生，其原因可歸結(jié)為以下幾個主要方面。

（一）（正文二級標題：括號后不能用標點）扭曲的政治參與意識和強烈的升遷愿望是賄選發(fā)生的基本動因（正文二級標題：宋體小四號加粗，首行縮進兩個字符，句后不能用標點）

改革開放以來，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。激烈的市場競爭和強烈的趨利動機，使得一些人不擇手段以實現(xiàn)其利益最大化，金錢被視為獲取權(quán)力、地位、榮譽等的最好手段。這種“金錢至上”意識又與至今仍有深刻影響的傳統(tǒng)的“官本位”意識結(jié)合、滲透，形成一種以錢、權(quán)撼法并相互利用的扭曲的政治參與意識和升遷動機。當通過給實權(quán)人物送禮這種“上層路線”因種種原因變得愈來愈難以奏效時，轉(zhuǎn)而通過“活動”普通選民和人大代表，走所謂“群眾路線”自然成為省錢省力而又“合法”的首選良策，賄選便因此而發(fā)。近年來頻頻曝光的賄選事件表明，無論是通過小恩小惠拉攏普通選民的“有錢人”，還是“積極活動”人大代表的黨政官員，無不是以追求個人私利為目的的參與意識和升遷動機所驅(qū)使，甚至一些黑惡勢力的頭子也是在此驅(qū)使下去賄取“人大代表”這個政治護身符。由此可見，賄選者的不良動機是促成賄選事件發(fā)生的基本動因。（段與段之間在正文格式下進行不能有空行，每段段首首行縮進）

（二）選民和人大代表對自身權(quán)利和責任的淡漠，是賄選得以發(fā)生乃至“成功”的重要條件

在賄選事件中，一些選民和代表之所以受賄，盡管也有貪小便宜、圖實惠、礙于人情面子等諸多因素，但更主要的還是他們對自身政治權(quán)利、責任乃至政治人格缺乏關(guān)注和自覺意識。

……………

參考文獻：

[1]鄧科，章敬平.山西“賄選”事件透視[N].南方周末，2001-03-08(4-5).[2]常大林.論健全和完善人民代表大會制度[J].民主與科學(xué)，1990，(5)：5-7.[3]林尚立.當代中國政治形態(tài)研究[M].天津：天津人民出版社，2000.[4]陸德山.我國中央權(quán)力結(jié)構(gòu)研究[J].復(fù)印報刊資料?中國政治，1994，(4)：45-50.參考文獻寫法及其示例：

1.專著、論文集、學(xué)位論文、報告

[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)

示例：[1]劉國鈞,陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.2.期刊文章

[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期);起止頁碼.示例：[1]金顯赫,王常東,王中東等.一種用于在線監(jiān)測局部放電數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),1993,33(4):62-67.（注意：畢業(yè)實習報告一律要使用A4紙打印成文。字間距設(shè)置為“標準”，段落設(shè)置為“單倍行間距”。）

第二篇：法律系2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實習成果方案

法律系2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實習成果方案

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實習工作的通知》，我系根據(jù)法律事務(wù)專業(yè)和司法助理專業(yè)的特點，對畢業(yè)實習成果進行了充分論證，現(xiàn)形成如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王金蘭

副組長：張國敏、趙紅星

成員：崔素琴、王彥、張東華、張運鴻、折喜芳

二、工作進度安排

1.2012年12月15日前完成畢業(yè)實習成果確定指導(dǎo)教師等工作。2、2013年1月10日前，學(xué)生與指導(dǎo)教師聯(lián)系，構(gòu)思、起草提綱等； 3、2013年3月18日前，提交初稿，進行內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面的指導(dǎo)；

4.中期檢查時間：2013年3月20日至3月30日。

5.提交畢業(yè)實習成果、成績匯總時間：2013年5月6日，學(xué)生應(yīng)完成所選題目的撰寫，并交指導(dǎo)教師評審。

三、主要內(nèi)容及相關(guān)要求

1.畢業(yè)成果的寫作應(yīng)以實習鑒定冊為基礎(chǔ)，選題要與畢業(yè)實習內(nèi)容緊密相關(guān)，法律事務(wù)、司法助理專業(yè)畢業(yè)實習成果的類型為實習報告。

2.學(xué)生可以根據(jù)我系各專業(yè)個人實習、調(diào)研情況，一人一題，學(xué)生的選題結(jié)果于12月15日前完成。

3、學(xué)生自覺遵守畢業(yè)成果寫作的規(guī)范，遠離學(xué)術(shù)不端行為，對于抄襲、剽竊他人成果達50%以上的，畢業(yè)成果成績以零分計。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，專業(yè)領(lǐng)域或所任課程應(yīng)與所指導(dǎo)的內(nèi)容相符或相近。

5.指導(dǎo)數(shù)量要求：正高級職稱不超過30篇，副高級職稱不超過25篇，中級職稱不超過20篇。

6.畢業(yè)成果的寫作應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行。實習成果（報告）題目要求確切、恰當、鮮明、簡短，能概括中心內(nèi)容，字數(shù)一般不超過20字；正文應(yīng)在3000字左右。

7.指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)定及時進行指導(dǎo)和答疑，做好指導(dǎo)記錄，評語。

8、畢業(yè)實習鑒定冊中的“實習（調(diào)研）報告”手寫填寫，主要內(nèi)容原則上與畢業(yè)實習成果一致，教師指導(dǎo)意見記錄、教師評語及成績（見附表4）另附于鑒定冊封底。

9.畢業(yè)實習鑒定冊由所在系保存、備查，實習成果以電子版形式以姓名命名以班級為單位收齊后于2013年5月6日前交系辦。

四、檢查工作

1.中期檢查。2013年3月20日至3月30日我系進行一次全面檢查，包括畢業(yè)實習成果工作的組織與安排、指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況以及學(xué)生完成撰寫情況等，以掌握畢業(yè)實習成果的進展情況，及時處理和解決畢業(yè)成果寫作中出現(xiàn)的問題等，并向教務(wù)處遞交中期自查報告。

2.成果復(fù)查。教務(wù)處將抽取一定比例的學(xué)生畢業(yè)實習成果進行復(fù)查。對于指導(dǎo)教師未按要求指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生實習成果質(zhì)量低劣、成績評定偏差較大或?qū)W生實習成果的抄襲、剽竊、雷同內(nèi)容達50%以上的，除扣發(fā)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)費外，將按學(xué)院《教學(xué)事故認定及處理辦法》追究指導(dǎo)教師的相關(guān)責任。

六、畢業(yè)實習成果不合格后的安排

畢業(yè)實習成果不及格或未按時、按要求完成畢業(yè)實習成果的畢業(yè)生不予畢業(yè)。

9月份開學(xué)后對于畢業(yè)實習成果不合格的學(xué)生，需向所在系提出書面申請，經(jīng)系主任審核簽字后方可重（補）做。教務(wù)處將重新安排指導(dǎo)教師評定。附件：

1、＿＿屆畢業(yè)成果選題統(tǒng)計表(sheet1)

2、2013屆畢業(yè)生畢業(yè)成果指導(dǎo)情況統(tǒng)計表(sheet2)

3、2013屆畢業(yè)生畢業(yè)成果成績匯總表(sheet3)

4、2013屆畢業(yè)成果指導(dǎo)記錄、評語及成績登記表(sheet4)

法律 系

2012年11月28日

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生實習報告(法律系)

大學(xué)畢業(yè)生實習報告（法律系）

根據(jù)法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃的安排，本人于xx年2月24日至xx年4月28日在xx市中級人民法院民事審判第一庭參加了為期兩個月的畢業(yè)實習。

這次畢業(yè)實習的目的是：經(jīng)受社會鍛煉，接觸法律實踐，檢查考核理論知識，培養(yǎng)提高運用法學(xué)理論分析、解決實際法律問題的能力。

在畢業(yè)實習過程中，我盡量把課本知識同實踐相結(jié)合，運用所學(xué)的法學(xué)理論解決實際問題，遇到不懂的問題虛心向老師請教，實習工作做到了守紀、認真、踏實、負責，得到了法院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的褒獎。

通過緊張有序的畢業(yè)實習，我學(xué)習到了許多課本上學(xué)不到的知識：

首先，培養(yǎng)了獨立辦理民事案件的能力。在法院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我進一步，溫習了辦理民事案件一審、二審的程序，熟悉了民事司法文書的寫作，協(xié)助司法人員進行文書送達、案件調(diào)解、參與庭審、卷宗整理等工作，培養(yǎng)提高了辦理民事案件的實踐能力。

第二，提高了交際表達能力。個人綜合素質(zhì)的優(yōu)劣是一個大學(xué)畢業(yè)生社會競爭力強弱的最重要標志，交際表達能力則是個人綜合素質(zhì)的最重要體現(xiàn)。為了盡快適應(yīng)法院民事庭實習工作的需要，畢業(yè)實習期間我借助各種機會來提高自己的交際表達能力，遇到問題多與指導(dǎo)老師進行交流，認真傾聽老師的分析，明確表達自己的見解，鍛煉了自己的交際表達能力。在實習過程中，我深切的感受到只有具備良好的交際表達能力，才能適應(yīng)將來社會巨大的競爭壓力。

第三，提高了寫作能力。在法院實習工作之出，由于本人文字表述能力尚不能達到實習工作的各項要求，因此全面提高寫作能力迫在眉睫。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，我認真學(xué)習司法文書學(xué)和司法邏輯學(xué)，努力提高語言的嚴肅性和文書的邏輯性，取得了一定成績。

另外，本次實習我最重要的收獲是深化了對司法體制改革的認識。xx同志代表黨中央所作的十六大報告，報告以實事求是的科學(xué)態(tài)度、與時俱進的時代精神、開拓創(chuàng)新的改革意識、執(zhí)政為民的高度責任感和民族復(fù)興的歷史使命感，描繪了黨在新的歷史時期的宏偉藍圖，是全黨全國人民在世紀征途上的行動指南。報告第五部分提出了加強政治建設(shè)和推進政治體制改革的任務(wù)，并且明確指出了發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的改革目標。在現(xiàn)代法治國家，政治文明有著多種標志和體現(xiàn)，但我認為主要應(yīng)體現(xiàn)在法制文明上，而其中司法文明又是法制文明非常重要的一個組成部分。正是為了建設(shè)法制文明和司法文明，從制度上保證司法權(quán)的獨立、公正行使，維護國家法制統(tǒng)一，實現(xiàn)社會公平和正義，我們必須進行司法體制的改革。

所以要進行司法體制改革，是因為構(gòu)建于計劃經(jīng)濟體制之下的現(xiàn)行司法體制，在機構(gòu)設(shè)置、職權(quán)劃分、人財物管理體制、工作機制、訴訟程序及管理制度等方面有許多的不完善、不科學(xué)之處，存在不少的弊端。這些弊端的存在，對外而言，使得司法機關(guān)無法抗衡地方和部門保護主義的干擾，其結(jié)果是導(dǎo)致作為中央權(quán)力的司法權(quán)的分散化和地方化，國家法制和司法的統(tǒng)一性受到破壞，司法權(quán)威受到損害；對內(nèi)而言，不符合司法權(quán)運行的特殊性和規(guī)律性，嚴重影響了司法的公正與效率，同樣也使司法權(quán)威受到損害，不利于司法職能的發(fā)揮。

自黨的十五大提出依法治國基本方略和建設(shè)社會主義法治國家的目標以及推進司法改革的任務(wù)以來，司法機關(guān)特別是人民法院圍繞公正與效率工作主題，厲行改革，做了大量的工作。1999年，最高人民法院制定并組織實施了“人民法院五年改革綱要”，提出了39項具體的改革任務(wù)和措施，涉及審判管理、訴訟方式、執(zhí)行體制、證據(jù)規(guī)定以及法官管理等多個方面、多個層次。到目前為止，39項改革任務(wù)已基本實現(xiàn)或者有很大進展，對于加強和改進新時期的人民法院工作發(fā)揮了積極作用。

但是，由于種種原因，涉及司法體制等方面的深層次改革進展遲緩。可喜的是，黨的十六大報告及時吹來了改革的春風，報告關(guān)于推進司法體制改革的要求使我們樹立了信心、鼓舞了斗志、明確了前進的方向。十六大報告關(guān)于推進司法體制改革的這一段話，文字雖然不多，但字字珠璣，內(nèi)容豐富，針對性強，要求具體，目標明確。

首先是明確指出了我們進行司法體制改革的價值取向，這就是“社會主義司法體制必須保障全社會實現(xiàn)公平和正義”，真可謂高屋建瓴，振聾發(fā)聵。

實現(xiàn)公平和正義，這是現(xiàn)代法治化國家的一個國際化命題，具有鮮明的時代特征。追求社會普遍的公平和正義，可以說是我國社會主義立法與司法的生命和靈魂，與我們黨的崇高理想和根本宗旨也是完全一致的。在法治條件下，社會正義首先體現(xiàn)在立法上，叫做“分配正義”。但分配正義是靜止的，規(guī)范性的，往往帶有宣言性質(zhì)，且在現(xiàn)實生活中，分配正義往往受到各種因素的阻礙、干擾、沖擊，或者無法實現(xiàn)，或者失去平衡，或者受到損害，這就產(chǎn)生了公平與否的問題，就需要求助于司法。司法的基本職能作用就在于調(diào)整、解決法律性的矛盾和糾紛，矯正失去了公平的分配正義，所以司法上的正義又叫“矯正正義”。可是司法體制改革明確以保障實現(xiàn)社會公平和正義為目標，可謂闡明了要義，切中了要害，抓住了根本，其意義是十分重大而深遠的。

其次是明確提出了司法體制改革的任務(wù)，報告具體確定了推進司法體制改革的七項任務(wù)，幾乎涵蓋了構(gòu)建現(xiàn)代司法體制的各個方面，非常全面，也非常具體，為全面啟動和推進司法體制改革提供了重要的政策依據(jù)。

最后是關(guān)于司法體制改革的定位非常明確。司法體制是黨和國家政治體制的重要組成部分，因此在政治建設(shè)和政治體制改革的大課題下講司法體制改革問題是非常適當和準確的。正是因為這個定位，在推進司法體制改革時，首先必須以政治體制改革為先導(dǎo)，必須與政治體制改革同步進行，必須服從服務(wù)于黨和國家政治建設(shè)與政治體制改革的大局；其次是必須有利于加強黨對司法工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；第三是必須有利于鞏固和完善我國的根本政治制度，有利于加強人大及其常委會對司法機關(guān)的法律監(jiān)督；第四是必須有利于充分發(fā)揮司法機關(guān)的職能作用，依法獨立公正行使司法權(quán)力，維護法律尊嚴和司法統(tǒng)一，實現(xiàn)司法公正與效率，保障社會公平與正義和國家的長治久安。

總之，經(jīng)過兩個月的實習工作，我經(jīng)受社會鍛煉，接觸法律實踐，培養(yǎng)提高運用法學(xué)理論分析、解決實際法律問題的能力，基本圓滿完成了本次實習的各項要求，達到了畢業(yè)實習的目的，為正式踏入社會工作作好了全面準備。

第四篇：【求職信】法律系畢業(yè)生求職信

【求職信】法律系畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！當您打開這份自薦信的時候，對于我來說是為我的生活打開了一扇希望之門。

我是XX大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。為了給自己尋找一片施展才能的天地，我謹向您作自我推薦。

四年的大學(xué)教育使我受益匪淺，順利完成了文化課的學(xué)習。在校期間，我嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。四年中，我多次獲得獎學(xué)金，順利通過了大學(xué)英語四級和計算機二級考試。我有較強的自學(xué)能力，勇于探索未知的知識領(lǐng)域，具備很強的人際溝通能力和團隊協(xié)作精神。經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。

在學(xué)習之余，積極參加社會實踐，不斷鍛煉和提高自己。在實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用假期先后在政府機關(guān)、企事業(yè)單位進行了社會實踐。大學(xué)生活使我逐漸走向成熟，我渴望在新的天地里運用自己所學(xué)，盡自己微薄之力從事我所鐘愛的法律或管理行業(yè)。

我的性格活潑開朗，富有愛心與創(chuàng)新精神，并善于接受新事物。本人不怕困難，具有堅強的毅力，對工作認真負責，做事積極主動，能夠認真完成每一項工作，思想前衛(wèi)，性格開朗，喜歡也善于與人溝通，有較強的團隊合作精神。

總之，充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會!

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職者：XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：法律系畢業(yè)生求職信

法律系畢業(yè)生求職信模板文章是由大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)收集，為了讓求職者在求職上能寫出更好的求職信下面相關(guān)推薦一篇法律系求職信為參考模板，在求職時因?qū)I(yè)與職位的不同那么寫求職信又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份法律系求職信范文為寫求職信技巧與范文。

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是湖北民族學(xué)院政法學(xué)院2009屆法律系專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。雖畢業(yè)以一年之久，但任沒有機會選擇就業(yè)，而現(xiàn)在很榮幸深得貴單位所給機會，耳有所聞貴單位是一個極為優(yōu)秀的集體，我萬分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯?jīng)過三年多的專業(yè)學(xué)習和大學(xué)生活的磨煉，以及社會實踐工作，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得2007、2008兩院單項獎學(xué)金，計算機過國家二級，同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了律師資格職業(yè)技能（律師資格培訓(xùn)），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練掌握office2002辦公軟件，進行多媒體教學(xué)。

學(xué)習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為家鄉(xiāng)初中多個班級學(xué)生進行政治、歷史、地理補習，使他們的文科成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的工作學(xué)習經(jīng)驗，09年12月到10年4月我到恩施州人民檢察院公訴科實習實踐工作，在5個月的實習期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學(xué)習他們的辦案審查過程，并跟隨老師前往法庭現(xiàn)場學(xué)習公訴程序，提高自身的專業(yè)技能水平和作為一個公訴人員的表達技巧，力爭使自己的專業(yè)知識得到施展。通過自己不斷的努力和教學(xué)實踐，豐富了自己的社會知識，也有了過硬的工作作風，扎實地理論基礎(chǔ)，較強的自學(xué)和適應(yīng)能力，雖然我的專業(yè)與此工作相距甚遠，但我相信一個有著極大熱情和對待任何工作都充滿激情的人，只要是一顆金子，走到哪里都會發(fā)光，雖然我無法將自己比喻成金子，但我相信汗水和勤奮是成功的基礎(chǔ)，加上良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的這份工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

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