第一篇：畢業(yè)實習(xí)計劃

畢業(yè)實習(xí)計劃

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：娜布其瑪

副組長：蘇布達(dá)

成員：海軍、白迎霞、李娟、丹巴、馮培祿、溫斯琴

二、畢業(yè)實習(xí)目的及意義

1、教學(xué)計劃的一個重要組成部分，屬于實踐教學(xué)內(nèi)容，2、理論聯(lián)系實際的一個過程

3了解行業(yè)

4、為角色轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備

5、找出自身的不足之處，為下一步的充電工作做準(zhǔn)備

三、實習(xí)時間安排11月15-12月18日

1、計劃階段 聯(lián)系實習(xí)地、做一些準(zhǔn)備工作、實習(xí)啟動儀式

2、正式實習(xí)階段11月18日——12月15左右

3、實習(xí)總結(jié)階段12月15到12月20日

四、實習(xí)基本要求

1.教育實習(xí)（成吉思汗小學(xué)（指導(dǎo)教師溫斯琴）、巴盟前旗（白迎霞）、巴盟中旗（指導(dǎo)教師海軍）

教育實習(xí)手冊（蒙漢兩種）聽課8次，授課5次，班主任工作、了解學(xué)生情況

2.企業(yè)實習(xí)（天堂草原（丹巴）、愛信達(dá)（阿拉木斯、李娟）

分散實習(xí)教育實習(xí)后面內(nèi)容

3.本校實習(xí)（考研+機房維護）（馮培祿、海軍）

4.分散實習(xí)（指導(dǎo)教師：蘇布達(dá)）

具體要求：

1．認(rèn)真對待實習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

2．遵守實習(xí)單位的工作、生活作息制度；

3．服從指導(dǎo)教師安排，認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作；

4．嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全；

5．獨立完成實習(xí)內(nèi)容；

6．不允許擅自離開實習(xí)地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，并結(jié)伴而行；

7．絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象；注意維護學(xué)校的聲譽；

8．認(rèn)真完成實習(xí)總結(jié)報告。

第二篇：畢業(yè)實習(xí)計劃

畢業(yè)實習(xí)計劃

學(xué)

院：_____________________

班

級：_____________________

姓

名：_____________________

實習(xí)學(xué)校：_____________________

****年**月**日

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生，大四即將面臨著畢業(yè)，即將面臨著走入社會，所以實習(xí)是作為師范類學(xué)生的必經(jīng)階段，也是我們即將面臨的新的挑戰(zhàn)，九月初，帶著期盼，帶著忐忑我開始了我的頂崗實習(xí)之旅。這次頂崗實習(xí)對我們來說意義很大，一方面是服務(wù)于基層教育，另一方面，很大程度上鍛煉了自己，不僅可以鍛煉我們的教學(xué)能力，同時也可以鍛煉我們的承受能力，適應(yīng)能力，獨立生活的能力。條件越艱苦，得到的鍛煉也就越充分，我想對于我來說，這四個月的實習(xí)生活將會是我記憶中最深刻的一部分之一，同時也帶給我一筆偉大的財富，為了做好實習(xí)期間的工作，我制定了以下實習(xí)計劃：

教學(xué)實習(xí)設(shè)想

對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不可少的，教育實習(xí)是把所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來的教育工作打好基礎(chǔ)，對于教學(xué)實習(xí)，我的設(shè)想如下：

一、實習(xí)目標(biāo)及重點：

1、通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來。

2、熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

3、認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

4、在實習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、主要實習(xí)活動及方式

首先，作為一名大學(xué)生，我們還沒有教學(xué)經(jīng)驗，這就要求我們必須向當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師去吸取經(jīng)驗及講課的方式，我認(rèn)為最好的方法就是聽課與評課，并做好相關(guān)的記錄，這樣做有利于吸收有經(jīng)驗老師的優(yōu)點，同時也可以更加熟悉，了解課本，對我們的教學(xué)會有很大的幫助。

其次，就是認(rèn)真?zhèn)湔n，對教師來說，扎扎實實地做好備課工作，首先有利于把課教得更好，保證教學(xué)質(zhì)量。通過認(rèn)真?zhèn)湔n，教師熟悉了教學(xué)內(nèi)容，掌握了教材的重點、難點、關(guān)鍵點；熟悉了學(xué)生，了解了學(xué)生的知識水平、接受能力、興趣、愛好和特長；確立了教法，準(zhǔn)備好了教具，設(shè)計好了教學(xué)進程、板書及作業(yè)，做到了胸有成竹、有的放矢，教學(xué)的質(zhì)量就從根本上得到了保證。第二，有利于提高業(yè)務(wù)能力。備課的過程，就是一個鉆研和學(xué)習(xí)的過程，是一個能力不斷加強和提高的過程。只要認(rèn)認(rèn)真真地備課，教師的業(yè)務(wù)水平和能力，必定會不斷地提高。第三，有利于養(yǎng)成一種崇高的敬業(yè)精神。備課的過程，其實就是教師自我教育的過程，不但在業(yè)務(wù)上不斷提高，而且在思想境界上不斷提高。備課活動本身，就是教師敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，沒有高尚的品德，沒有對人民教育事業(yè)的真心熱愛，是不會踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地備課的。所以，只要能堅持做好備課工作，就能陶冶目己的品德，凈化自己的靈魂，提高自己的修養(yǎng)。

再次，認(rèn)真完成作業(yè)的批改。批改作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中存在這樣或那樣的問題，這些問題若不及時糾正，勢必影響到學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)，也不利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，進而影響學(xué)校教學(xué)工作的成效，所以必須認(rèn)真完成作業(yè)的批改，及時給學(xué)生糾正，才不會讓錯誤在學(xué)生的腦海中根深蒂固，有利于成績的提高。

最后，學(xué)會自我反思。堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。

班主任實習(xí)設(shè)想

一、實習(xí)目標(biāo)及重點

1．全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體。

二、主要實習(xí)活動及方式

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)，班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

2、建立班委會。學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、要抓好班級的紀(jì)律。因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

5、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉，確保不出安全事故。

希望實習(xí)的這四個月的時間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭取在實習(xí)中獲得更多的實踐知識，首先做一名合格的實習(xí)老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。

第三篇：畢業(yè)實習(xí)計劃

2010屆本科學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃

一、畢業(yè)實習(xí)的目的要求

畢業(yè)實習(xí)是專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要組成部分。學(xué)院2011屆有經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理等4個專業(yè)377名學(xué)生。為培養(yǎng)學(xué)生綜合判斷能力和分析問題的能力，促進學(xué)生對經(jīng)濟金融的了解，更好地適應(yīng)社會的需要，特安排畢業(yè)實習(xí)。

二、畢業(yè)實習(xí)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)2010屆本科生的畢業(yè)實習(xí)工作。

組長：陳運平。副組長：鄭小萍。

成員：黃小平、陳勝祥、涂杰平、朱清貞。秘書：洪靜婭。

畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)計劃和實習(xí)成績的審定。各專業(yè)設(shè)若干個實習(xí)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)。

三、畢業(yè)實習(xí)安排

（一）畢業(yè)實習(xí)形式、時間和內(nèi)容

1、實習(xí)形式：實踐教學(xué)基地實習(xí)、學(xué)院實驗中心實習(xí)、學(xué)生自己聯(lián)系單位實習(xí)。

2、實習(xí)時間：2010年9月6日至11月6日。

3、實習(xí)內(nèi)容：

(1)校外實踐基地實習(xí)內(nèi)容：

經(jīng)濟業(yè)務(wù)：運用經(jīng)濟、金融、會計、財務(wù)等方面的基本理論和基本知識，對行政事業(yè)單位、金融機構(gòu)、工商企業(yè)、鄉(xiāng)填企業(yè)等單位開展社會調(diào)查，熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟政策和法規(guī)，掌握定性、定量分析方法；能獨立完成相關(guān)案例分析和從事實際工作。

金融業(yè)務(wù)：運用金融、會計等方面的基本理論和基本知識，掌握金融業(yè)務(wù)及會計業(yè)務(wù)的基本技能，掌握定性、定量分析方法；熟悉國家有關(guān)金融、保險、證券的方針、政策和法規(guī)，具有獨立完成相關(guān)案例分析和從事金融實際工作的能力。

證券業(yè)務(wù)：運用投資、金融等方面的基本理論和基本知識，掌握投資證券等金融業(yè)務(wù)的基本技能，掌握投資學(xué)的定性、定量分析方法；熟悉國家有關(guān)金融、證券的方針、政策和法規(guī)，能獨立完成相關(guān)案例分析。

保險業(yè)務(wù)：運用保險、金融會計等方面的基本理論和基本知識，實習(xí)保險業(yè)務(wù)、金融業(yè)務(wù)的操作技能及保險營銷內(nèi)容。通過實習(xí)，使學(xué)生掌握各類保險業(yè)務(wù)的基本操作技能。

會計、財務(wù)業(yè)務(wù)：主要運用會計、財務(wù)等方面的基本理論和基本知識，掌握財務(wù)、金融等方面的基本技能；熟悉國家有關(guān)會計的方針、政策和法規(guī)，具有獨立完成相關(guān)案例分析和從事會計實際工作的能力；具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。

（2）學(xué)院實驗中心實習(xí)內(nèi)容：

金融技能實訓(xùn)。通過點鈔、翻打傳票、漢字輸入三項基本功的實訓(xùn)，培養(yǎng)本科學(xué)生的金融基本技能和實際操作能力。

（二）畢業(yè)實習(xí)要求

1．本屆學(xué)生都應(yīng)參加學(xué)院組織的畢業(yè)實訓(xùn)技能考核，每項技能計1學(xué)分，技能考核成績合格者，才允許畢業(yè)。

2．撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)要求，內(nèi)容要有針對性，避免泛泛空談。實習(xí)報告文字要求達(dá)到2000字以上，并提交實習(xí)鑒定表（由實習(xí)單位蓋章），并于實習(xí)結(jié)束兩周內(nèi)交給指導(dǎo)教師簽署意見，再報學(xué)院辦公室洪老師收。

（三）畢業(yè)實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)注意事項

1、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間要保持與輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師的聯(lián)系，虛心接受指導(dǎo)老師意見，自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。對實習(xí)單位干部職工要有禮貌。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，努力完成實習(xí)工作的各項任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，注意安全。

3、嚴(yán)格考勤制度，由于特殊原因?qū)W生請假離開實習(xí)單位，應(yīng)妥善作好安排，并得到指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，請假超過實習(xí)時間1/3者，按未實習(xí)處理。

4、如有違紀(jì)，將視情節(jié)輕重，分別給予實習(xí)不及格和校紀(jì)處分。

（四）實習(xí)成績考核、鑒定和總結(jié)

畢業(yè)實習(xí)成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，實習(xí)成績及實習(xí)報告不合格者不記畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。實習(xí)鑒定應(yīng)客觀公正，實習(xí)鑒定進入學(xué)生檔案。

畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，各專業(yè)要寫出實習(xí)總結(jié)報告。

財政金融學(xué)院

2010年6月21日

第四篇：畢業(yè)實習(xí)計劃2013

畢業(yè)實習(xí)計劃

一、畢業(yè)實習(xí)性質(zhì)、目的與要求 任務(wù)：畢業(yè)實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握了會計學(xué)科基本理論和方法，并經(jīng)過一系列實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開展的面向社會的專業(yè)實習(xí)。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，通過實習(xí)全面熟悉實習(xí)單位會計基本核算方法，檢驗學(xué)生對會計理論知識及其相關(guān)經(jīng)濟理論知識的掌握情況，加深對理論知識的理解，實現(xiàn)理論與實踐的直接“對接”，從而培養(yǎng)大學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力；同時，鍛煉大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生的專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力。

目的：通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識；了解企業(yè)會計實務(wù)，做到理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力；掌握綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

二、畢業(yè)實習(xí)組織

畢業(yè)實習(xí)是在指導(dǎo)教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動。根據(jù)會計學(xué)業(yè)專業(yè)特點和具體條件，學(xué)生在教師輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理下，結(jié)合論文選題聯(lián)系選擇實習(xí)地點和單位，開展面向社會的實踐，為撰寫畢業(yè)論文收集第一手資料。

三、實習(xí)內(nèi)容與形式

（一）實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)計劃的要求，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)需要了解以下內(nèi)容（但不限以下內(nèi)容）：

（1）實習(xí)單位的性質(zhì)、組織形式和業(yè)務(wù)流程等方面的特點；

（2）實習(xí)單位的會計崗位的設(shè)置，會計核算工作程序，所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證填制、帳務(wù)處理、報表編制等。

（3）常見稅種的計算與繳納；

（4）實習(xí)單位成本核算的程序與方法；

（5）實習(xí)單位的財務(wù)管理模式（人員設(shè)置、審批程序、內(nèi)容、方法、效果等）；

（6）實習(xí)單位財務(wù)分析的主要內(nèi)容、方法；

（7）會計電算化操作；

（8）根據(jù)畢業(yè)論文課題，搜集有關(guān)資料，并進行課題研究。

（二）實習(xí)的基本要求

1.要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段，多向相關(guān)人員請教，做到踏實、謙虛、認(rèn)真。1

2.對實習(xí)單位的會計核算過程有較全面的了解，并進行必要的實際操作；

3.聽取實習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和會計部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對企業(yè)情況進行講解、介紹；

4.在條件允許的情況下，積極參加企業(yè)與會計工作有關(guān)的各種會議，如計劃和預(yù)算的編制、日常的審計或會計檢查和分析（憑證檢查、財務(wù)報表分析）、財務(wù)分析會議和決策會議。

5.遵守實習(xí)紀(jì)律，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習(xí)單位公物；遵守財經(jīng)紀(jì)律，妥善使用資料，注意資料的保密性，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳；

6.遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和作息時間，尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。

7.在實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容和體會，撰寫書面實習(xí)報告，不少于2000字。

四、畢業(yè)實習(xí)班級、時間和指導(dǎo)老師

實習(xí)班級：會計09級、會計113（專升本）

實習(xí)時間：2013年2月25日——2012年4月19日

指導(dǎo)老師：經(jīng)管學(xué)院導(dǎo)師制的指導(dǎo)老師

五、畢業(yè)實習(xí)考核與成績評定

畢業(yè)實習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績，最后由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

l．工作態(tài)度與遵守實習(xí)紀(jì)律（30%），由指導(dǎo)教師確定。

2．實習(xí)報告的質(zhì)量（30%），由指導(dǎo)教師確定。

3．實習(xí)任務(wù)完成情況（40%），由實習(xí)單位確定。

評定成績要堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是，力求反映學(xué)生的實際水平。

會計系

2012-12-17

第五篇：畢業(yè)實習(xí)計劃

畢業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的1、畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。

學(xué)生通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

2、畢業(yè)實習(xí)可以使畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。

二、具體要求

1、實習(xí)前準(zhǔn)備

（1）每個同學(xué)在實習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解；

（2）每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告寫作做準(zhǔn)備。

2、實習(xí)內(nèi)容與要求

（1）為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。

（2）畢業(yè)實習(xí)采用實習(xí)和調(diào)查相結(jié)合的方式，在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人畢業(yè)實習(xí)論文或?qū)ｎ}調(diào)查報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。

（3）在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度（如勞動紀(jì)律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習(xí)

單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

3、實習(xí)后要求

（1）請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實習(xí)鑒定表；

（2）寫一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告。

三、時間安排1、2005年1月中旬進行畢業(yè)實習(xí)動員，并布置實習(xí)的具體事項；

2、實習(xí)時間：2005年2月28日至6月17日結(jié)束。2005年6月18、19日準(zhǔn)時返校答辯，屆時交上實習(xí)鑒定表（應(yīng)有實習(xí)單位加蓋公章）、畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)調(diào)查報告。

附：

1、論文選題

2、畢業(yè)實習(xí)鑒定表

畢業(yè)論文或?qū)ｎ}調(diào)查選題范圍

實習(xí)日志1今天是實習(xí)的第一天,上午從重慶坐車永川,開始進行為期一個月的培訓(xùn),心情很忐忑,下午才找到公司所在地,下午就上班了。下午由財務(wù)經(jīng)理指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看,復(fù)習(xí)會計科目,不了解的明細(xì)科目就問.根據(jù)成本找了四頁相關(guān)的材料費用明細(xì)賬,再將總數(shù)合計起來.實習(xí)日志2今天是在永川當(dāng)?shù)貙嵙?xí)的第一天,由財務(wù)經(jīng)理指定會計帶我和另一個實習(xí)的學(xué)生,開始看以前的一個完整的會計期間的憑證—-一個月的轉(zhuǎn)賬憑證,了解大概的會計科目有哪些.這幾天財務(wù)部在做報表,就只能我們自己看,也回憶了一下會計基礎(chǔ)知識.實習(xí)日志3今天仍然是看憑證,但根據(jù)以前學(xué)習(xí)的很多理論來考慮借貸方向很容易使人思路不清,帶我們的會計就給我們講了一些比較實用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進行了測試,還學(xué)習(xí)了使用辦公室的一些辦公工具如:傳真機,打印機.實習(xí)日志4:今天開始了我會計實習(xí)的第一天,一早我就去了公司報到,由于剛到公司,我什么都不會,也不知道該做什么,看到了主管,我就問他,我今天的工作是什么,他就叫我先了解一下公司情況,熟悉一下環(huán)境,還教我怎么使用復(fù)印機和打印機.實習(xí)日志5:經(jīng)過昨天的了解,我大概知道了公司的基本運作.今天主管拿了一些以前的文件,叫我輸入電腦,還要打印出來,他想了解我的計算機應(yīng)用能力.實習(xí)日志6:我今天依然打著主管給我的文件,但到了下午,主管就開始叫我記錄一些憑證,由于在學(xué)校上課也比較認(rèn)真,所以記錄憑證對我來說也并不難應(yīng)付,所以我很快的完成了主管交給我的憑證.現(xiàn)在公司的會計記錄大多數(shù)都是電腦化了,主管檢查了我的憑證,然后叫我把憑證輸入電腦儲存.實習(xí)日志7:經(jīng)過昨天做的工作,讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應(yīng)付拉,感到這次實習(xí)還蠻輕松的,我想主管昨天叫我寫憑證,今天應(yīng)該叫我做其他吧,誰知道主管今天還是讓我做憑證,只是數(shù)量比昨天多了一些.可能是我心高氣傲的原因吧,認(rèn)為自己都會做了,根本就沒有復(fù)核過,寫完就交給了主管,結(jié)果主管檢查完就錯了一半,我還以為會被罵呢,但主管并沒有說我什么,就是叫我改正錯的地方.實習(xí)日志8:今天我還是繼續(xù)寫憑證,但經(jīng)過了昨天的教訓(xùn),我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認(rèn)真做才行,做憑證時認(rèn)真計算清楚數(shù)額,完成后也一一檢查.確認(rèn)沒有錯誤了,才交給主管,主管看了以后,發(fā)現(xiàn)沒有錯誤,就對我笑了笑,叫我儲存到電腦里面.實習(xí)日志9:今天一早,主管又拿了一疊憑證給我做,吸取了一次的教訓(xùn),讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,做完憑證后,都能夠做到認(rèn)真審核,所以再次把憑證交給主管時,他就對我說,“憑證雖然容易做,但也是容易錯的,就算是那寫做了十幾年的會計師,做了不審核,也都是會有錯誤的,因為會計是要計算的,沒有復(fù)核是不會知道是否正確的,所以做會計一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過于相信自己.”他的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證.原來就是這個原因,真是讓我得益不少呢.